小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃模板集合7篇
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃,好好地規(guī)劃一下吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編整理的小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
新的一個(gè)學(xué)期即將到來(lái),六年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)我自己也知道是非常重要的,這也是關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期,我現(xiàn)在是非常的緊張,在學(xué)習(xí)上面我也是非常的上心了,對(duì)于即將到來(lái)的新學(xué)期我應(yīng)該要做好相關(guān)的學(xué)習(xí)規(guī)劃,這也是對(duì)自己學(xué)習(xí)的一個(gè)負(fù)責(zé),新的學(xué)期新的面貌,我也是做好了絕對(duì)的規(guī)劃,在學(xué)習(xí)上面我一直本著端正積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,現(xiàn)在我也對(duì)即將到來(lái)的新學(xué)期規(guī)劃一番:
首先要對(duì)自己做好一個(gè)判斷,我認(rèn)為我在學(xué)習(xí)上面有一些缺點(diǎn),這些缺點(diǎn)是需要嚴(yán)格糾正的,這一點(diǎn)我從來(lái)都是非常重視,在有些科目上面我的成績(jī)不是很好,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中也會(huì)遇到一些問(wèn)題,我知道不管是上面細(xì)小的缺點(diǎn)都應(yīng)該要重視起來(lái),我深深的知道這歌道理,我在數(shù)學(xué)這一門(mén)上面一直以來(lái)都不是很好,有很多不足的地方,學(xué)期起來(lái)還總是比別人慢,這讓我是非常的困擾,所以說(shuō)現(xiàn)在我也一直在想著怎么去糾正,在新的一個(gè)學(xué)期的當(dāng)中我一定會(huì)把這件事情處理好,趕上大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度,不讓自己在班上拖后腿,把自己的'精力積極的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,在數(shù)學(xué)這一門(mén)上面我真的是靠后了,對(duì)于這一點(diǎn)我還需要有一個(gè)解決的方案。
在學(xué)習(xí)上面我必須要正視起來(lái),新的一個(gè)學(xué)期當(dāng)中有很多事情不能再耽誤下去了,第一就是學(xué)習(xí)成績(jī),在數(shù)學(xué)這一門(mén)上面我一定會(huì)花更多的時(shí)間去做好,保持積極學(xué)習(xí)的狀態(tài),給自己一份心安理得,過(guò)完這新的一個(gè)學(xué)期我就要升初中了,正式成為一名初中生,這讓我的壓力有很大,但是我一直都沒(méi)有放松自己,我知道我就應(yīng)該有正確的心態(tài)去做好這些,所以不能把自己的數(shù)學(xué)成績(jī)落下,我一定會(huì)提高這一門(mén)的成績(jī),新的學(xué)期當(dāng)中更加認(rèn)真的聽(tīng)講,時(shí)刻的看清楚自己身上的缺點(diǎn),給予糾正,我認(rèn)為很多事情都是這么才能夠解釋清楚,在學(xué)習(xí)上面我不能因小失大,要做好足夠的思想準(zhǔn)備,努力提高自己的學(xué)習(xí)能力是一歌關(guān)鍵,跟老師同學(xué)處理好關(guān)系,做一個(gè)合格的六年級(jí)學(xué)生。
在這小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期,我一定全力以赴,不讓自己留下什么遺憾,努力的提高自己,通過(guò)不斷的積累知識(shí),在即將到來(lái)的初中階段才能夠更加有信心,我一定會(huì)努力保持下去的,讓自己有好的狀態(tài)迎接,我對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)充滿了向往,也充滿著動(dòng)力。
小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
隨著寒假的到來(lái)讓我明白努力學(xué)習(xí)的重要性,由于平時(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的緣故讓我很難追趕上其他同學(xué)的步伐,但我也明白這類狀況的出現(xiàn)完全是自己平時(shí)沒(méi)有用心學(xué)習(xí)的緣故,須知自己距離小學(xué)畢業(yè)只有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間自然要予以重視,所以這次寒假的到來(lái)也意味著自己有了復(fù)習(xí)以往所學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì),我制定了寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃并希望自己能夠嚴(yán)格執(zhí)行下去。
一周內(nèi)完成寒假作業(yè)是我需要在假期內(nèi)做到的,而且在寫(xiě)寒假作業(yè)的時(shí)候需要深入理解每個(gè)題型才行,讓寒假作業(yè)完成得更有意義并從中學(xué)到重要的知識(shí)點(diǎn)。我在學(xué)習(xí)方面主要是數(shù)學(xué)科目嚴(yán)重拖了后腿,雖然嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)該記的公式自己都能夠牢記在心,但由于做題不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木壒蕦?dǎo)致自己常常因此丟分,因此我需要每天至少花費(fèi)三個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),主要是通過(guò)題海戰(zhàn)術(shù)的方式來(lái)讓自己多做題,做得題目類型多了自然能夠有效避免錯(cuò)題的出現(xiàn),而且我在仔細(xì)做題的時(shí)候也要養(yǎng)成檢查題型的習(xí)慣。
除了較差的數(shù)學(xué)科目以外自己在語(yǔ)文科目之中也存在著不足之處,主要是字跡差的問(wèn)題常常被老師批評(píng),我明白學(xué)生字跡差的問(wèn)題很容易影響到今后的發(fā)展,至少要盡快糾正握筆之類的錯(cuò)誤習(xí)慣才行,因此我打算利用假期的時(shí)間來(lái)臨摹字帖從而解決自己字跡差的問(wèn)題,因此我每天至少應(yīng)該臨摹十頁(yè)字帖才能夠起到鞏固的效果,而且我也應(yīng)該多抄寫(xiě)課文來(lái)檢驗(yàn)自己的練字成果,在練字的過(guò)程中還能夠起到記憶課文的效果自然要認(rèn)真對(duì)待才行。
英語(yǔ)科目的成績(jī)雖然并不差卻也要認(rèn)真學(xué)習(xí)才行,主要是為了將英語(yǔ)科目的學(xué)習(xí)打造成自身的優(yōu)勢(shì),這樣的話在下學(xué)期學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候就能夠站在更高的起跑線上,除此之外我也可以找親戚借閱六年級(jí)下冊(cè)的課本來(lái)進(jìn)行預(yù)習(xí),通過(guò)這種方式來(lái)粗略了解下學(xué)期需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,這樣的`話也能夠讓自己認(rèn)識(shí)到下學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性,總之我要先復(fù)習(xí)好以往的知識(shí)點(diǎn)從而彌補(bǔ)自身的不足,要確保自身不會(huì)存在偏科現(xiàn)象并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而且對(duì)于錯(cuò)題也要認(rèn)真分析出錯(cuò)的原因并確保不會(huì)再輕易犯錯(cuò)。
隨著寒假腳步的臨近應(yīng)該要正視自己在學(xué)習(xí)方面的不足,因此我會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃并期待在下學(xué)期有所進(jìn)步,我也會(huì)鞏固好自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)并期待有著更好的表現(xiàn)。
小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到。為了這一學(xué)期我的成績(jī)能有所進(jìn)步,我新學(xué)期的打算如下:
一、提前預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)是學(xué)好每門(mén)課程的第一環(huán)節(jié)。找出自己預(yù)習(xí)的重、難點(diǎn)和課堂上應(yīng)該解決的.問(wèn)題。要學(xué)會(huì)找出文章中的優(yōu)美詞句,用符號(hào)畫(huà)下來(lái)。
二、認(rèn)真聽(tīng)課。
要學(xué)好每門(mén)功課,必須認(rèn)真聽(tīng)好老師每節(jié)課所講的知識(shí)點(diǎn)。要明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。注重“理解”。
三、做好課堂筆記。
做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處。筆記要簡(jiǎn)明,讓人看了一目了然。筆記做完之后,要學(xué)會(huì)整理課堂筆記。
四、做作業(yè)。
做作業(yè)之前,必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),要認(rèn)真審題,不能心不在焉的做作業(yè)。做完后認(rèn)真檢查。遇到難 題,不要急于老師,要自已獨(dú)立思考,更不能抄襲其他同學(xué)的作業(yè),自已一定要獨(dú)立完成。
五、課后復(fù)習(xí)。
學(xué)完之后,一定要及時(shí)的復(fù)習(xí)。課本、筆記和資料一靈活的運(yùn)用。
做好以上五點(diǎn)很不容易,需要持之以恒,為了美好的未來(lái)。我決心一定要做到這五點(diǎn)。
小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
1、每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在5~6小時(shí)
2、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺(jué),也不要開(kāi)夜車。
3、制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,
4、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng),目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下?梢园阎R(shí)點(diǎn)沒(méi)有吃牢做錯(cuò)的.題目放在“智能測(cè)評(píng)里“我的錯(cuò)題本里面,做一個(gè)歸納,方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。
5、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開(kāi),擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。避免偏科現(xiàn)象。
6、不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
7、有自己解決不了的問(wèn)題,千萬(wàn)不要死摳或置之不理。
8、每天晚飯前后和父母散散步,既鍛煉了身體,呼吸了新鮮空氣,又增進(jìn)了溝通。
小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
(1)學(xué)習(xí)計(jì)劃要求不宜過(guò)高,因?yàn)橐筮^(guò)高不僅難以執(zhí)行,而且容易引起心里沒(méi)數(shù)和自卑感。
(2)考慮全部生活的平衡。有規(guī)律而充實(shí)的生活是提高學(xué)習(xí)效率的基本條件。
(3)要有一定的靈活性。學(xué)習(xí)計(jì)劃既要有靈活性,又必須以基本不變?yōu)樵瓌t,這樣才有利于養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
(4)有具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)要根據(jù)自己以往的學(xué)習(xí)情況、學(xué)科進(jìn)度等情況來(lái)決定。
學(xué)生假期的計(jì)劃安排最重要的還有兩個(gè)方面:一是各科學(xué)習(xí)的內(nèi)容能在寒假進(jìn)行一次較系統(tǒng)較全面的復(fù)習(xí),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),掌握知識(shí)要點(diǎn);二是合理安排培優(yōu)補(bǔ)差,假期時(shí)很好的時(shí)間,學(xué)科優(yōu)勢(shì),可能上新的臺(tái)階,差的學(xué)科和差的章節(jié)可以補(bǔ)漏,使學(xué)習(xí)進(jìn)入良性循環(huán)。還可以安排一點(diǎn)時(shí)間對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況(得失)進(jìn)行總結(jié),對(duì)下學(xué)期要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行一下宏觀鳥(niǎo)瞰式預(yù)習(xí),做到心底大致有數(shù)。
其次,讓孩子認(rèn)真,及時(shí)地完成寒假作業(yè)。假期時(shí)間較長(zhǎng),愛(ài)玩又是孩子的天性,所以家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)和督促孩子有計(jì)劃地完成寒假作業(yè),以免孩子在臨近開(kāi)學(xué)時(shí)倉(cāng)促趕寒假作業(yè),這樣臨急抱佛腳,學(xué)習(xí)效果肯定不好。同時(shí),家長(zhǎng)還要注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,絕不可以讓孩子邊玩邊做作業(yè),或者邊看電視邊做作業(yè)。寒假理論上是休息時(shí)間,但對(duì)孩子而言,尤其學(xué)力較弱、基礎(chǔ)較差的同學(xué)而言,在保證適度的休息和鍛煉的前提下,有效的`完成作業(yè)就顯得特別重要。學(xué)困生應(yīng)以復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí)為主,優(yōu)生應(yīng)完成富有挑戰(zhàn)性的作業(yè),應(yīng)該讓中等生有一種“跳一跳就能摘到桃子”的感覺(jué),這樣每位學(xué)生都能品嘗到作業(yè)所帶來(lái)的成功與成長(zhǎng)的喜悅,不是一味的應(yīng)付和拖拉,而是把作業(yè)當(dāng)做一件快樂(lè)的事情。
第三,引導(dǎo)孩子多讀些課外書(shū)。家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)孩子充分利用假期充裕的時(shí)間讀一些自己喜歡的書(shū),而不是讓孩子沉迷于電視節(jié)目中。課外書(shū)不僅可以使孩子開(kāi)闊視野、擴(kuò)充知識(shí),提高孩子的寫(xiě)作水平,而且可以教會(huì)孩子做事做人的道理。
第四,要有計(jì)劃的安排孩子的娛樂(lè)時(shí)間。適時(shí)的安排孩子和同齡的小伙伴在一起玩耍,這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是最開(kāi)心的。你也可以在家庭中開(kāi)展一些親子游戲,讓孩子體驗(yàn)家庭的溫馨與樂(lè)趣,F(xiàn)在,在城市的周邊地區(qū)都有面向游客開(kāi)放的農(nóng)莊、田園,不妨帶孩子去看看,摘摘瓜果,讓他親自體驗(yàn)收獲的樂(lè)趣。在這些活動(dòng)中,不僅可以培養(yǎng)孩子的交往能力,也可以增添孩子的生活情趣。
第五,依據(jù)孩子的愛(ài)好適當(dāng)培養(yǎng)孩子的興趣。比如孩子喜歡畫(huà)畫(huà),那么每天可以安排一定的時(shí)間讓孩子自己畫(huà)畫(huà),或者和孩子商量是否報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。父母對(duì)孩子的愛(ài)好要進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和引導(dǎo)。
第六,保證孩子有充足的睡眠時(shí)間。充足的睡眠時(shí)間能夠幫助孩子盡快恢復(fù)體力,促進(jìn)機(jī)體的健康成長(zhǎng)。假期,由于不像學(xué)校中有嚴(yán)格的作息時(shí)間,因此,有的孩子改變了以前早睡早起的好習(xí)慣,經(jīng)常因?yàn)榭措娨暬蛘咦銎渌氖滤幂^晚。因此,家長(zhǎng)應(yīng)該制定一份合理、可行的生活作息制度,培養(yǎng)孩子按時(shí)入睡、按時(shí)起床的好習(xí)慣,在睡前不要讓孩子進(jìn)行活動(dòng)量較大的游戲活動(dòng)。
小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
我也不是進(jìn)入小學(xué)才一年兩年的學(xué)生了,我現(xiàn)在也是一名六年級(jí)的學(xué)生了,新學(xué)期的開(kāi)學(xué)也代表了自己學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,以及自己的成長(zhǎng),我也開(kāi)始已經(jīng)熟悉并且對(duì)自己的學(xué)習(xí)有了一定的計(jì)劃,在這個(gè)新學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我也充滿了期待,對(duì)自己之后的學(xué)習(xí)和校園生活都滿懷期待,也相信自己在之后的學(xué)習(xí)上面會(huì)越來(lái)越好。
我現(xiàn)在是小學(xué)畢業(yè)的年紀(jì),我也懂得了自己在學(xué)習(xí)上的重要,對(duì)于自己的學(xué)習(xí)也提高了更多的積極性和自覺(jué)性,所以在這一學(xué)期里面,我也會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí),更好的提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),將老師傳授給我的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的變成完全屬于自己的,在學(xué)習(xí)上,在課堂上也會(huì)積極的融入到課堂當(dāng)中去,盡自己的努力成為更好的自己,完成好自己的學(xué)習(xí),雖說(shuō)小學(xué)的知識(shí)現(xiàn)在都是非常的簡(jiǎn)單的',但是我也畢竟還是一個(gè)小學(xué)生,我也不會(huì)自大驕傲,不管自己的成績(jī)是好還是壞,我都會(huì)盡力的去完成自己的學(xué)業(yè),當(dāng)自己的成績(jī)有一定的進(jìn)步的時(shí)候,我也會(huì)不會(huì)驕傲,當(dāng)自己的成績(jī)退步或是不盡人意的時(shí)候,我也不會(huì)氣餒,我一定會(huì)一直前進(jìn),一直勇往直前的。
不僅僅在學(xué)習(xí)上面我會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí),在生活上我也會(huì)努力的去生活,在思想上端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高自己的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和主動(dòng)性,遵守學(xué)校的紀(jì)律,以及對(duì)自己所遇到的事情有一定的判斷能力,能夠判斷事情的是非對(duì)錯(cuò),我也會(huì)將自己的學(xué)習(xí)更加出色的完成,保證自己可以很好的成長(zhǎng),在最后的一年小學(xué)的時(shí)光里面,我也會(huì)調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)心態(tài)和狀態(tài),將自己的心思和精力都放在學(xué)習(xí)上面,一心一意的完成自己的學(xué)習(xí),盡全力的去在小學(xué)畢業(yè)之前讓自己不管是學(xué)習(xí)還是生活上,都可以上升一個(gè)高度。
新的一個(gè)學(xué)期也開(kāi)始了,我仿佛看到了前方的挑戰(zhàn)和困難在等著我,我也已經(jīng)做好了一切的準(zhǔn)備,不管是未來(lái)還是現(xiàn)在,也不管遇見(jiàn)什么樣的困難,我都會(huì)認(rèn)真努力的迎接這些挑戰(zhàn),也會(huì)盡力的去完成自己的學(xué)習(xí),對(duì)于自己之前的一些錯(cuò)誤和缺陷也會(huì)及時(shí)的去完善,發(fā)揚(yáng)自己身上的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),我也相信自己在小學(xué)的校園里,在小學(xué)六年的時(shí)光里一定會(huì)特別的圓滿,也會(huì)讓自己不帶任何的遺憾離開(kāi)學(xué)校的,我也會(huì)在這一年的時(shí)間里,將自己的學(xué)習(xí)和生活中的遺憾和缺陷都彌補(bǔ)好。
我也會(huì)按照自己的想法和計(jì)劃來(lái)完成自己這一學(xué)期的學(xué)習(xí)的,也會(huì)更好的去生活和學(xué)習(xí)。
小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
一、時(shí)間安排
1、 每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”
每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);
每天保障做一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀;
每天保障做一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);
每天保障做一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。
2、 計(jì)劃與非計(jì)劃
如無(wú)特殊情況,每天必須完成以上計(jì)劃;
每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執(zhí)行;
可以偶爾睡懶覺(jué),但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、 不參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),不請(qǐng)家教,相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。
2、 語(yǔ)文課程計(jì)劃
1月份完成寒假作業(yè),2月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;
把自己的.藏書(shū)系統(tǒng)再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)、漫畫(huà)、中外名著導(dǎo)讀等叢書(shū);
假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3、 數(shù)學(xué)課程計(jì)劃
假期完成一年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。
4、 英語(yǔ)課程計(jì)劃
英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般,要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);
把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每天堅(jiān)持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶,時(shí)間不限;
假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上,分類匯總;
若有興趣、有機(jī)會(huì),可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
三、活動(dòng)安排
1、 隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,爭(zhēng)取省外旅游去一次;
2、 至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗(yàn)生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;
3、 每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;
4、 每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;
5、 一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,并獨(dú)立招待;
6、 每周玩電腦2小時(shí)左右,重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;
7、 嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,當(dāng)1-2天家長(zhǎng);
8、 其他:根據(jù)具體情況,靈活安排。
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