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小學(xué)教師遠(yuǎn)程個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2023-03-25 11:13:57 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿
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小學(xué)教師遠(yuǎn)程個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧!該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)教師遠(yuǎn)程個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,歡迎大家分享。

小學(xué)教師遠(yuǎn)程個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

小學(xué)教師遠(yuǎn)程個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想:

  重視理論學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),更新教育觀念。通過(guò)學(xué)習(xí),樹(shù)立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。“為了一切學(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的`教育理論,掌握科學(xué)的教育方法,提升自己的教學(xué)理念,在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。

  二、計(jì)劃目標(biāo):

  通過(guò)自我學(xué)習(xí)教育熱愛(ài)教育事業(yè),熟悉《課標(biāo)》、教材,掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到:

  1)樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

  2)完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》,教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。

  3)熟悉四年級(jí)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級(jí)德育管理工作。

  4)熟悉本專(zhuān)業(yè)、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),更新教育教學(xué)觀念。

  5)把握教材重難點(diǎn),自如地駕馭和處理教材。

  6)開(kāi)展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  三、措施及方法:

  1)按時(shí)參加學(xué)校組織的暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  2)積極參加縣組織的新課程培訓(xùn)。

  3)按學(xué)校繼續(xù)教育指南,自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。

  4)積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

  5)積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等。

  6)積極配合學(xué)校做好教育工作的考核登記。

小學(xué)教師遠(yuǎn)程個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃2

  小學(xué)教師遠(yuǎn)程個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃新學(xué)期,為了不斷更新自己的知識(shí)水平,使自己的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)和工作適應(yīng)教育教學(xué)的需要,與時(shí)俱進(jìn),我將努力提高自己的綜合素質(zhì),更好地為學(xué)生、為教學(xué)、為社會(huì)服務(wù)。目前的工作計(jì)劃如下:

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

  認(rèn)真學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育內(nèi)容,掌握現(xiàn)代教學(xué)方法,應(yīng)用優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源。

  二、學(xué)習(xí)形式:集中學(xué)習(xí)和自由學(xué)習(xí)。

  按時(shí)參加學(xué)校組織的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)和活動(dòng),在學(xué)習(xí)過(guò)程中遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,在學(xué)習(xí)活動(dòng)中不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的`第一件事。同時(shí),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,要與個(gè)人思想和工作實(shí)踐保持密切聯(lián)系,在努力在最短的時(shí)間內(nèi)提高專(zhuān)業(yè)水平的同時(shí),努力學(xué)習(xí)、思考、提高。具體如下:

  1.循序漸進(jìn),持之以恒,不要三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。

  2.統(tǒng)籌規(guī)劃,科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和工作的有機(jī)統(tǒng)一,努力做到學(xué)習(xí)工作和工作學(xué)習(xí)相結(jié)合。

  3.理解并應(yīng)用你所學(xué)的知識(shí)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),可以提升業(yè)務(wù)水平,通過(guò)不斷實(shí)踐豐富工作經(jīng)驗(yàn),將知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累升華為思維方式的更新,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習(xí),可以有效解決教學(xué)工作中存在的問(wèn)題,思維明顯改善,工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變,工作明顯提升。

  4.學(xué)練結(jié)合。通過(guò)學(xué)習(xí)提高實(shí)踐能力,通過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果。

小學(xué)教師遠(yuǎn)程個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃3

  應(yīng)用中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,可以讓教師收集、整理出切合教學(xué)實(shí)際的資源,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的求知欲望。能夠突出教學(xué)課程中的重點(diǎn),化難為易,使抽象的東西變得通俗易懂,還為學(xué)習(xí)主體提供了學(xué)習(xí)實(shí)踐可能,并能有效地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。為了在本年度里讓自己的教學(xué)能力與教學(xué)藝術(shù)更上一層樓。特?cái)M定如下遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  一,每周一看:

  一是看課程資源和少兒文化,讓學(xué)生開(kāi)闊視野,了解科普知識(shí),激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣,共享中國(guó)發(fā)達(dá)地區(qū)少年兒童接受優(yōu)質(zhì)教育的成果,體會(huì)學(xué)生時(shí)代的優(yōu)越感,學(xué)習(xí)他們的成功學(xué)習(xí)方法。目睹名師風(fēng)采,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段,博采眾家之長(zhǎng),在看中交流,提高課堂教育藝術(shù)。

  二是看專(zhuān)題教育,學(xué)習(xí)班級(jí)管理的成功經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)德育教育的長(zhǎng)期性、重要性和艱巨性;結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),班級(jí)的現(xiàn)狀,制訂切實(shí)可行的班級(jí)管理方案,創(chuàng)造有自己特色的班級(jí)文化。

  三是看教師發(fā)展。了解最新教育動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

  二,每周一議:

  中心議題是實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科教學(xué)的優(yōu)化整合,全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是議針對(duì)所看的教育資源,哪些對(duì)我們有用,適合學(xué)校的教育現(xiàn)狀的教育經(jīng)驗(yàn);二是議教師在教育教學(xué)中存在的問(wèn)題,找出差距;三是議如何將學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的教育理念、成功的課堂教學(xué)模式、高超的教學(xué)藝術(shù)運(yùn)用到自己的實(shí)踐中去,優(yōu)化自己的課堂結(jié)構(gòu),提高課堂效益。一句話,議如何學(xué)為己用。

  總之,在學(xué)習(xí)中交流,在交流中學(xué)習(xí),把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,把能力轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。在實(shí)踐中探索,在探索中總結(jié),在總結(jié)中提高。真正充分運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的資源優(yōu)勢(shì),形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,促進(jìn)自身教育水平向前發(fā)展。

小學(xué)教師遠(yuǎn)程個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想:

  重視理論學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),更新教育觀念。通過(guò)學(xué)習(xí),建立 以人為本;以學(xué)生為中心。教育理念。面向全體學(xué)生的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為其終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。為了所有的學(xué)生,為了所有的學(xué)生,為了所有的學(xué)生。永遠(yuǎn)把學(xué)生的利益放在第一位。學(xué)習(xí)新的教育理論,掌握科學(xué)的教育方法,改進(jìn)自己的教學(xué)理念,在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)都要尊重學(xué)生的個(gè)性,遵循學(xué)生身心發(fā)展的.規(guī)律。

  二、計(jì)劃目標(biāo):

  通過(guò)自學(xué)教育,熱愛(ài)教育,熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,掌握教學(xué)套路,提高自身教育教學(xué)能力,盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)需求。努力實(shí)現(xiàn):

  1)樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育,熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)道德,熟悉學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

  2)完成教育教學(xué)任務(wù),規(guī)范教學(xué)計(jì)劃,滿足基本要求。熟悉《課程標(biāo)準(zhǔn)》這門(mén)學(xué)科,教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。

  3)熟悉四年級(jí)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),管理好課堂,完成學(xué)校布置的班級(jí)德育管理工作。

  4)熟悉本專(zhuān)業(yè)、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),更新教育教學(xué)觀念。

  5)把握教材重點(diǎn)難點(diǎn),自由處理。

  6)開(kāi)展教學(xué)探究,解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  三、措施和方法:

  1)按時(shí)參加學(xué)校組織的暑期政治學(xué)習(xí)。

  2)積極參加縣上組織的新課程培訓(xùn)。

  3)根據(jù)學(xué)校的繼續(xù)教育指南,自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。

  4)積極參加學(xué)校及其上級(jí)組織的各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  5)積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等。

  6)積極配合學(xué)校做好教育工作的考試報(bào)名工作。

小學(xué)教師遠(yuǎn)程個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃5

  在課程改革的浪潮推動(dòng)下,擺在我面前的是要重新塑造自己,將自己融入到教育改革領(lǐng)域中去。在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研究、課題研究;創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)工作;形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)方法。

  為了進(jìn)一步促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展,提高教育教學(xué)實(shí)踐能力,我特制定20xx年小學(xué)教師繼續(xù)教育個(gè)人遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)研修計(jì)劃:

  一、總體目標(biāo):

  認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程,掌握自己所任學(xué)科的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),善于思考,養(yǎng)成多思多想多寫(xiě)的習(xí)慣,做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作,抓好教學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好的習(xí)慣。勤于反思,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

  基本功方面不間斷地練習(xí)提高。積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。

  二、具體措施:

  1、提高專(zhuān)業(yè)水平。

 。1)學(xué)習(xí)教育理論,在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)資料,鉆研新教材,新課標(biāo),研究教法體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期讀一些教育專(zhuān)著,豐富自己的文化素養(yǎng)。了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

 。2)提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì),在汲納中充實(shí)自我。勤聽(tīng)課,通過(guò)課堂聽(tīng)課,與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑,勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn),在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的`感受,不斷完善自我,促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提升,讓自己與新課程同成長(zhǎng)。

  2、做好日常教學(xué)常規(guī)。精心備課;細(xì)心批改每一本作業(yè),杜絕錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象,探索趣味性作業(yè),創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真、規(guī)范,要及時(shí)做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,本年度采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競(jìng)爭(zhēng)的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。

  3、勤于反思,完善自我。學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個(gè)人的行為等,從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái),享受成功,彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

  4、練就自己扎實(shí)的基本功。繼續(xù)練好鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話。

  5、進(jìn)行個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并且利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,運(yùn)用新理論,提高教學(xué)效果。

小學(xué)教師遠(yuǎn)程個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃6

  在新的學(xué)期為了不斷更新自己的知識(shí)層次,為能使自己的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)及工作滿足教育、教學(xué)的需要,與時(shí)俱進(jìn),我將努力提高自己的綜合素質(zhì),更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)社會(huì),特制訂本期工作計(jì)劃如下:

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

  認(rèn)真學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育內(nèi)容,掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段,應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀資源。

  二、學(xué)習(xí)形式:

  集中學(xué)習(xí)和自由學(xué)習(xí)。

  按時(shí)參加學(xué)校組織的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)與活動(dòng),在學(xué)習(xí)過(guò)程中遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,學(xué)習(xí)活動(dòng)中不做與先學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。同時(shí)在學(xué)習(xí)過(guò)程中,緊密聯(lián)系個(gè)人思想、工作實(shí)際,努力做到邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊提高,爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)提高自己的業(yè)務(wù)水平。具體如下:

  1、循序漸進(jìn),持之以恒,不能“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”

  2、統(tǒng)籌兼顧,科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一,努力使學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化。

  3、融會(huì)貫通,學(xué)以致用。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)來(lái)提高自己的'業(yè)務(wù)水平,通過(guò)不斷實(shí)踐來(lái)豐富工作經(jīng)驗(yàn),把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累升華為思維模式的更新,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習(xí),有效解決在教學(xué)工作中存在的問(wèn)題,真正使思想有明顯提高,作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變,工作有明顯推進(jìn)。

  4、學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。用學(xué)習(xí)來(lái)提高實(shí)踐能力,用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果。

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