八年級學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃(通用13篇)
時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編為大家整理的八年級學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
八年級學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
初二上學(xué)期開始,大家會(huì)開始學(xué)習(xí)一門新學(xué)科——物理。物理最大的特點(diǎn)是模塊化,模塊與模塊之間沒有明顯關(guān)聯(lián),一個(gè)模塊的學(xué)習(xí)優(yōu)勢難以延續(xù)到下個(gè)模塊中。
模塊分析
在初中階段我們會(huì)學(xué)習(xí)到聲、光、熱、力和電磁,五個(gè)模塊!在中考中聲、光、熱(初二上學(xué)期)占25分,力學(xué)(初二下學(xué)期)占40分;電學(xué)(初三上學(xué)期)占35分,每一個(gè)模塊都至關(guān)重要。
初二上學(xué)期要學(xué)習(xí)聲、光、熱三個(gè)模塊,大家需要在16周的時(shí)間內(nèi)在三個(gè)模塊之間迅速切換,許多同學(xué)一時(shí)難以適應(yīng)。在初三下學(xué)期的總復(fù)習(xí)中,老師會(huì)將更多的精力放在力學(xué)和電學(xué)的'復(fù)習(xí)中,使得聲光熱的復(fù)習(xí)時(shí)間減少,這又對同學(xué)們的學(xué)習(xí)提出了更高的要求。
八年級學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
初二一定要把學(xué)習(xí)重心放在地理、生物上 。因?yàn)槌醵缕诰鸵獣?huì)考 ,會(huì)考的成績要記入中考成績的。到時(shí),地理歸進(jìn)文綜,生物歸進(jìn)理綜。
如果地理、生物考得很好,中考的復(fù)習(xí)就比較輕松了。而且,中考時(shí)要復(fù)習(xí)七門,而會(huì)考可以集中精力復(fù)習(xí)這兩門。其他的學(xué)科,不要落后就行了,以復(fù)習(xí)地理、生物為主。
看得出,你是個(gè)好學(xué)生。 成績好壞不能靠分?jǐn)?shù)衡量, 要看名次。而且,如果你的地理、生物復(fù)習(xí)進(jìn)入狀態(tài)的話其他科目,只要你認(rèn)真聽課成績自然就上來了。
學(xué)習(xí),只要進(jìn)入狀態(tài) 就會(huì)大步前進(jìn)的.。
而且,以我之見,課堂是很重要的,把握好45分鐘, 相當(dāng)于你在課外努力幾個(gè)小時(shí)。
在初中,上課聽好課,認(rèn)真完成作業(yè)(做作業(yè)不看答案、不看書), 想取得好成績是輕而易舉的事情, 再明白工作重心,比如說攻弱項(xiàng)、自己喜歡的可以多搞一點(diǎn)。
八年級學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
1.每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍。
2.上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。
3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),不對答案,認(rèn)真對待每一門課。
4.寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5.對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后,要用心去作自己買的課外習(xí)題書,作的時(shí)候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時(shí)背過。
6.對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、科學(xué)和政治,每學(xué)完一單元或一課時(shí),要對比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的`講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固。
7.遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué),弄明白。
8.每天晚上聽30分鐘英語,訓(xùn)練自己的聽力。
八年級學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
寒假已經(jīng)臨近,為了在寒假中豐富自己的知識面,按時(shí)學(xué)習(xí)生活,做事有規(guī)律,更好地度過一個(gè)快樂,充實(shí),有意義的寒假,特制定此寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、每天足量學(xué)習(xí)4小時(shí),內(nèi)容包括:寒假作業(yè)語文閱讀數(shù)學(xué)練習(xí)英語聽力
2、每日英語聽力30分鐘
3、中午保證兩小時(shí)睡眠,下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)
學(xué)習(xí)必須講究方法,而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)習(xí)效率的高低,是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時(shí)代,學(xué)習(xí)效率的高低主要對學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后,還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能,這時(shí)候,一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的高低則會(huì)影響他的工作成績,繼而影響他的事業(yè)和前途?梢,在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,擁有較高的學(xué)習(xí)效率,對人一生的發(fā)展都大有益處。
可以這樣認(rèn)為,學(xué)習(xí)效率很高的人,必定是學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生。因此,對大部分學(xué)生而言,提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績的直接途徑。
提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的,但必須充分結(jié)合自己的.特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素,有學(xué)習(xí)之內(nèi)的,但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理利用時(shí)間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識。總之,"世上無難事,只怕有心人。"
八年級學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
初二是初中階段重要的一年,人們時(shí)常都說初二時(shí)學(xué)生的“分水嶺”,如果在初二一年學(xué)生荒廢了,在初三就會(huì)成績明顯下滑,同樣如果學(xué)生在初二有個(gè)好的計(jì)劃,就是為初三的沖刺做刀刃。
學(xué)習(xí)難度增加,常識范圍更廣,課程的內(nèi)容更加籠統(tǒng),更加難以理解,需求綜合分析并加以推倒才干免除問題的最終答案,利用所學(xué)的知識和曾經(jīng)解過的題型,找出解題的辦法,迅速的將答案表達(dá)清楚,這一點(diǎn)對初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的!
初二的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)生活時(shí)刻合理組織安排
通常早晨是人的記性最好的時(shí)分,建議讀英語,記單詞。白天的自習(xí)課最好組織給數(shù)學(xué)、物理,這時(shí)分解題的效率高一些。其它的時(shí)刻就要留給語文了,能夠多讀些課外書,遇到好文章和好的語段,就抄下來以積累素材,這樣寫起作文來就輕松多了。
主次分明,把握重點(diǎn)學(xué)科
數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點(diǎn)來組織學(xué)習(xí),除了上課認(rèn)真聽講,課后80%的精力要花在這些主課上。
其他20%的時(shí)刻留給其他的科目。初二時(shí),每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書,課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。
帶著興趣,帶著問題,帶著目的聽課
根據(jù)課程表的組織,有針對性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程,預(yù)習(xí)時(shí)要澄清下一節(jié)課的內(nèi)容,由此確定出聽課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié),歸納出所講常識的框架,然后做有關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。
要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,另外,平時(shí)準(zhǔn)備錯(cuò)題本,遇到簡單出錯(cuò)的`問題就及時(shí)記下來。
復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢,有條不紊了。初中二年級抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位,有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,到初三的時(shí)分,孩子就相對簡單沖刺上去。
課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)
每次聽完課后,閱讀一些有關(guān)的輔導(dǎo)資料,做一些有關(guān)的習(xí)題。有意識地提前知道的學(xué)習(xí)初三、中考的試題,并分項(xiàng)對有關(guān)中考題類收拾,進(jìn)行期間性復(fù)習(xí)。
八年級學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
人生如畫,赤橙黃綠青藍(lán)紫,七色全矣!人生目標(biāo)并不在乎最終成與果,注重則是,在人生畫中怎樣去涂,怎樣去畫。而在大千世界中,細(xì)節(jié)掌控著一切,失敗之后并不需要?dú)怵H更多是去改正,盡自己可能做到完美!
時(shí)光消逝!萬物由花開到隕落由枝繁葉茂到靈盡葉落,時(shí)間一個(gè)蕓蕓眾生戰(zhàn)寒強(qiáng)者,而我們則就在其中徘徊,成長,一個(gè)春秋輪回,而我只能駐足!上學(xué)期,所種之因,便結(jié)所成之果!上學(xué)期我經(jīng)歷了初一,嘗識了種種事因,可謂歷其事煉其心!在學(xué)習(xí)中如果大多數(shù)學(xué)生一樣努力學(xué)習(xí),渴望在考試中取得好成績,上課時(shí)盡自己可能把全身心融入到課堂氣氛中,渴望吸取老師那神識中獨(dú)特學(xué)習(xí)精神,做好筆記,玩成作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí)!
一個(gè)全新時(shí)代來臨,勇敢去挑戰(zhàn)!初二,其心理程度又一個(gè)新階層,我要更加努力,以更積極態(tài)度去學(xué)習(xí),其時(shí)并不難探求,人們?nèi)狈χ皇侵鲃?dòng),如果積極地去邁出一步,你將獲得到萬倍碩果,我一定會(huì)去勇敢,大膽,邁出那一步。年級30名不是夢,關(guān)鍵是爭取,夢想就是動(dòng)力,如此成功碩果將會(huì)放出異樣光彩!
“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!睅p峰初陽,芒針萬放……
一、暑假計(jì)劃內(nèi)容
1、每天進(jìn)行一小時(shí)以上的體育鍛煉(最好是室外、能集體運(yùn)動(dòng)就更棒了);
2、要關(guān)心時(shí)事新聞,關(guān)心社會(huì)生活(可通過電視或報(bào)刊);
3、每天做一些力所能及的家務(wù),幫助父母、鍛煉自己(比如洗碗、取報(bào)、整理房間等);
4、每天和父母做必要的交流(可在餐桌上和一起看電視時(shí));
5、讀一本名著,古今中外皆可;
6、每天保質(zhì)保量地完成寒假作業(yè)。
二、暑假計(jì)劃時(shí)間表
7:00起床
8:00做暑假作業(yè)或復(fù)習(xí)上學(xué)期
11:00吃飯
11:30娛樂
13:00做暑假作業(yè)或預(yù)習(xí)
15:00看課外書
16:30休息
17:00吃飯
18:00預(yù)習(xí)新課
20:30娛樂
21:30睡覺
三、在完成暑假作業(yè)的同時(shí)再去完成以下的.學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、數(shù)學(xué)
自學(xué)下冊前3章,做相應(yīng)習(xí)題;做下冊學(xué)習(xí)筆記,習(xí)題冊一本;
2、科學(xué)
自學(xué)下冊前3章,做相應(yīng)習(xí)題;做上冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告,下冊的學(xué)習(xí)筆記;
3、英語
記背下冊英語單詞,復(fù)習(xí)上冊單詞詞組;
4、語文
記背下冊詩詞、文言文,抄寫一遍詩詞、文言文,書下注解也要抄寫一遍,練習(xí)冊一本,作文完成3篇,讀書筆記完成2篇,小論文完成1篇 。
八年級學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
在期末后,我認(rèn)真的反思了自己在學(xué)習(xí)中的問題,我認(rèn)識到自己不能再這樣繼續(xù)下去,就像老師說的:“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。”我沒有達(dá)倒自己定下的目標(biāo),就已經(jīng)是一種后退的表現(xiàn)。為此,我檢討了自己,并對這個(gè)寒假的時(shí)間做了一個(gè)學(xué)習(xí)的計(jì)劃安排如下:
一、準(zhǔn)備計(jì)劃
在寒假到來之前,我要對這次的學(xué)習(xí)計(jì)劃做好準(zhǔn)備。
首先,在放假前,我要整理好過去學(xué)習(xí)的筆記和資料,檢查自己的筆記是否有遺漏,是否有因?yàn)樽约翰徽J(rèn)真記錄所造成的空缺,保證自己的資料充足。
其次,我要盡早為自己準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的習(xí)題,在習(xí)題的選擇方面,我需要得到老師的幫助,所以我也要盡早準(zhǔn)備。
最后,因?yàn)槔蠋煏?huì)提早的布置作業(yè),我要盡早的將寒假作業(yè)完成一些,為自己后面的學(xué)習(xí)空出更多的時(shí)間。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
在計(jì)劃時(shí),我認(rèn)識到寒假因?yàn)楣?jié)日眾多,所以其實(shí)能利用起來的時(shí)間并不多,為了能更好的利用時(shí)間,我要在寒假合理的安排和規(guī)劃自己的時(shí)間。并且在實(shí)行的時(shí)候,要嚴(yán)格的要求自己,保證自己不要再次因?yàn)閭(gè)人的管理問題,導(dǎo)致打亂了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,最終功虧一簣。
以下是我一天的學(xué)習(xí)安排:
早晨:背誦語文的課本以及英語的單詞。
除了課文外,我還要準(zhǔn)備一些作文書籍,在日常累積自己的好詞好句。其次,在英語的單詞記憶方面,在完成了背誦之后,我還要抽時(shí)間自己去默寫,讓自己對單詞的記憶更加牢固。
上午:完成數(shù)學(xué)的練習(xí)。
上午的時(shí)間我頭腦比較清醒,適合做數(shù)學(xué)題的練習(xí),如果出現(xiàn)不會(huì)的問題,記得記下,并想辦法解決。實(shí)在解決不了的,要做好標(biāo)記,有機(jī)會(huì)向同學(xué)和老師請教。
下午:其余科目的'復(fù)習(xí)。
對于三主課之外的必修課,我要盡早安排順序進(jìn)行有序的復(fù)習(xí)。保證自己能充分有效的利用時(shí)間。
晚上:完成作業(yè),總結(jié)一下。
晚上要完成定量的作業(yè),要是能盡早的完成,就能對今后節(jié)省下更多的時(shí)間。在完成之后,要寫下日記,對自己這一天的工作做好總結(jié)。
三、結(jié)束語
寒假的學(xué)習(xí)時(shí)間實(shí)在算不上長,通過這次的問題,我也開始反省自己在學(xué)習(xí)上管理問題。這個(gè)學(xué)期的問題確實(shí)拖了我很多的學(xué)習(xí)進(jìn)度。為了改正自己的問題,我一定要好好的改正。
八年級學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
新課標(biāo)數(shù)學(xué)教材在內(nèi)容安排上有如下的特點(diǎn):七年級知識點(diǎn)多,八年級難點(diǎn)多,九年級考點(diǎn)多。同時(shí),新課標(biāo)數(shù)學(xué)突出考查學(xué)生的“數(shù)學(xué)思維能力”和“數(shù)學(xué)應(yīng)用能力”的考核。通過暑假數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和輔導(dǎo),進(jìn)一步理順知識框架結(jié)構(gòu);根據(jù)新課標(biāo)要求適當(dāng)擴(kuò)充相關(guān)知識點(diǎn)、解題思路和解題方法,達(dá)到培養(yǎng)數(shù)學(xué)分析能力、解題能力,運(yùn)用創(chuàng)新能力的目的。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的意識來來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),讓學(xué)生達(dá)到醍醐灌頂?shù)膶W(xué)習(xí)境界。以下是假期學(xué)習(xí)計(jì)劃:
(一)、總結(jié)反思、理清脈絡(luò)
1、總結(jié)這兩年來數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了哪些知識?自己的大腦里是不是有很清晰的知識網(wǎng)絡(luò)?
2、反思一下自己前面所學(xué)的怎么樣?是不是所有的知識點(diǎn)都掌握的很好? 對自己來說哪些是好的學(xué)習(xí)方法?哪些是學(xué)習(xí)方法是需要改正的?
(二)、準(zhǔn)確定位、確定目標(biāo)
通過前面的總結(jié)反思,給自己有一個(gè)明確的定位,看看七年級、八年級所學(xué)的知識是不是已經(jīng)掌握的很扎實(shí)?如果掌握的不是那么扎實(shí),那么暑期重點(diǎn)就是要將七、八年級所學(xué)的知識系統(tǒng)的梳理、復(fù)習(xí)。如果掌握的已經(jīng)很好,那么暑期就應(yīng)該有更高的.要求:要研究龍巖市近年來的中考數(shù)學(xué)題:包括試題結(jié)構(gòu)、試題特點(diǎn);中考數(shù)學(xué)題和平時(shí)訓(xùn)練相比更側(cè)重考察主要的數(shù)學(xué)思想和方法、基本數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和探究能力、應(yīng)用知識的能力;比方說像中考中最熱門的“動(dòng)態(tài)試題”,平時(shí)學(xué)習(xí)中遇見的就不多。七、八年級所學(xué)的知識強(qiáng)化提高:可以購買一些類似于中考試題分類這樣的書籍,將各地中考題中涉及到七、八年級知識點(diǎn)的試題作為暑期訓(xùn)練提高之用。提前預(yù)習(xí):九年級是中考考點(diǎn)最集中的部分,而且有像二次函數(shù)、圓、相似形這樣的中考重點(diǎn)章節(jié),所以利用暑期進(jìn)行適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)、了解它的知識體系很必要的;在預(yù)習(xí)中,還要注意哪些知識自己不易理解,開學(xué)時(shí)就要特別注意。
。ㄈ⒅贫ㄓ(jì)劃、注意方法
1、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,列出某些時(shí)間段所要達(dá)到的目標(biāo),和家長共同研究獎(jiǎng)懲以及監(jiān)督機(jī)制。
2、注意方法:首先要弄清最基本的概念、公理、定理和公式,暑假里要把已經(jīng)學(xué)過的基本概念整理出來。其次數(shù)學(xué)需要一定的練習(xí),但要“埋下頭去做題,抬起頭來想題”:每一道題都要知道它的思路、不僅要知道怎樣做,更要知道為什么這樣做?注重發(fā)現(xiàn)題與題之間的內(nèi)在聯(lián)系,要會(huì)通過比較,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,穿透實(shí)質(zhì),以達(dá)到“觸類旁通”。
最后,建議大家建立錯(cuò)題本,把訓(xùn)練中的錯(cuò)題或者具有代表性的而自己當(dāng)時(shí)又沒做出來的題目記錄下來。
八年級學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
一、課前自學(xué)
課前自學(xué)是取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。如果不搞好課前自學(xué),上新課時(shí)就會(huì)心中無數(shù),不得要領(lǐng)。老師灌,自己吞,消極被動(dòng),食而不化。反之,如果做好了課前自學(xué),不僅可以培養(yǎng)自學(xué)能力(主要是獨(dú)立思考問題的能力),而且可以提高學(xué)習(xí)新課的興趣,掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。知道自己有哪些問題弄不懂,主要精力應(yīng)集中在解決哪個(gè)或哪幾個(gè)問題上。對新教材有個(gè)初步的了解,就可以集中精力對付新課的重點(diǎn)和自己理不懂的難點(diǎn),配合老師授課,及時(shí)消化新知識和掌握新技能。
自學(xué)內(nèi)容大致有三方面:
、僮詫W(xué)缺漏知識,以便打好扎實(shí)的知識基礎(chǔ),使自己所掌握的知識能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。
、跒榱伺浜闲陆滩牡膶W(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。 ③不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。 ④參加課外科技活動(dòng)和其他學(xué)習(xí)活動(dòng)以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時(shí)間安排。
、輬(jiān)持身體鍛煉的目的、要求和時(shí)間安排。
二、專心上課
上課是學(xué)生理解和掌握基礎(chǔ)知識和基本技能,并在此基礎(chǔ)上發(fā)展認(rèn)識能力的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。按上面要求做好課前自學(xué),學(xué)生就能更專心地上課。能更為主動(dòng)和靈活地接受老師授課。
三、及時(shí)復(fù)習(xí)
課后及時(shí)復(fù)習(xí)能加深和鞏固對新學(xué)知識的理解和記憶,系統(tǒng)地掌握新知識以達(dá)到靈活運(yùn)用的目的。所以,科學(xué)的、高效率的學(xué)習(xí),必須把握“及時(shí)復(fù)習(xí)”這一環(huán)。復(fù)習(xí)時(shí)間的長短,可根據(jù)教材難易和自己理解的程度而定。
四、獨(dú)立作業(yè)
獨(dú)立作業(yè)是學(xué)生經(jīng)過自己頭腦的獨(dú)立思考,自覺靈活地分析問題和解決問題,進(jìn)一步加深和鞏固對新知識的理解和對新技能的掌握的過程。如果按要求抓好以上幾個(gè)環(huán)節(jié),獨(dú)立完成作業(yè)是不困難的。
五、解決疑難
在獨(dú)立作業(yè)的過程中,有時(shí)自以為做對了,但經(jīng)老師的批改后,發(fā)現(xiàn)實(shí)際上是做錯(cuò)了。為什么會(huì)做錯(cuò)呢?有的是疏忽大意造成的;有的'是由于對新知識和與新知識有聯(lián)系的舊知識的錯(cuò)誤理解。分析產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因,糾正在運(yùn)用知識于實(shí)際的過程中所暴露出來的對知識的錯(cuò)誤理解的過程,就是解決疑難問題的過程。這種對知識的錯(cuò)誤理解如果得不到及2
時(shí)糾正,所獲得的一知半解的知識,就會(huì)嚴(yán)重地影響學(xué)生對新知識的學(xué)習(xí),結(jié)果必須導(dǎo)致學(xué)習(xí)無法有效地繼續(xù)進(jìn)行下去。
六、系統(tǒng)小結(jié)
對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)小結(jié),是學(xué)生通過積極的獨(dú)立思考,達(dá)到全面、系統(tǒng)、深刻、牢固地掌握知識和發(fā)展認(rèn)識能力的重要環(huán)節(jié)。
七、課外學(xué)習(xí)
課外學(xué)習(xí)活動(dòng),(包括閱讀課外書籍和報(bào)刊、參觀訪問、社會(huì)調(diào)查、科技活動(dòng)和科學(xué)競賽等)是學(xué)生通過課內(nèi)學(xué)習(xí)掌握了一定的基礎(chǔ)知識和基本技能,有了學(xué)習(xí)興趣,很希望將自己學(xué)到的知識和技能用于課外學(xué)習(xí)活動(dòng),進(jìn)一步認(rèn)識客觀事物的一種需要。課外學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和繼續(xù),它不僅能豐富學(xué)生的文化科學(xué)知識,加深和鞏固課內(nèi)學(xué)習(xí)的知識,而且能滿足和發(fā)展他們的興趣愛好,培養(yǎng)他們獨(dú)立學(xué)習(xí)和工作的能力,激發(fā)他們的求知欲望和學(xué)習(xí)的積極性。
八年級學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10
一、時(shí)間安排:
1.一星期學(xué)習(xí)五天,上午2.5小時(shí),下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2.每天的5點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。
3.晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。
4.周末去看一些有益的展覽,或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。
二、督促自律:
1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評價(jià)表,對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價(jià)。
2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。
B份計(jì)劃:(督促型,語文、數(shù)學(xué)為弱項(xiàng))
此類計(jì)劃具有督促性,合適尚須家長督促、老師幫助的學(xué)生。B份計(jì)劃中,特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長、老師的幫助。
三、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo):
1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),提高身體素質(zhì)。
3.學(xué)會(huì)做簡單的家常菜。
四、具體措施:
1.針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,調(diào)整。
2.在家長的指導(dǎo)下,寫好自己切實(shí)可行的`暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)
3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運(yùn)用能力,樹立自己對本學(xué)科的信心。
4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄,打開教科書,逐題進(jìn)行分析,找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問題)
5.遇到無法解決的困難,按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn),然后可以請老師一起幫助解決。
6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題;丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)
7.每次完成習(xí)題的訂正,將錯(cuò)題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累。
8.一星期打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動(dòng),提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事)
9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。
五、時(shí)間安排:
1.一星期學(xué)習(xí)五天,上午2.5小時(shí),下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2.每天的5點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂活動(dòng))
3.周末去看一些有益的展覽,或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。
六、家長督促:
1.設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評價(jià)表,對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價(jià)。
2.家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度,及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。
3.家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí),也要尊重學(xué)生的要求,切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
八年級學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11
一、初二數(shù)學(xué)的特點(diǎn)
前文已經(jīng)說到,初二數(shù)學(xué)是拉開學(xué)生差距的核心原因,這主要體現(xiàn)為初二數(shù)學(xué)的難度驟然增加——隨著實(shí)數(shù)。平行四邊形和函數(shù)這三塊知識的引入和不斷深化,很多同學(xué)感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不再像初一時(shí)那樣得心應(yīng)手,于是,一部分同學(xué)能夠在初二繼續(xù)保持領(lǐng)先,最后成為中考中的勝利者;而另一部分同學(xué)卻慢慢的被拉開差距,學(xué)習(xí)興趣和自信心受到雙重打擊,對于理科學(xué)習(xí)感到越來越恐懼,我在近幾年數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計(jì)中,初一的時(shí)候大家的成績比較集中,分?jǐn)?shù)達(dá)到優(yōu)秀(102分)的占80%以上,成績最差的也在80分上下;而初二時(shí)的'優(yōu)秀率只有50%,有很大一部分同學(xué)只能拿到60多分;初三時(shí)還能保持優(yōu)秀的同學(xué)不足30%,較差的同學(xué)在考試中已經(jīng)在及格線之下,二、領(lǐng)先初二下學(xué)期,寒假是優(yōu)秀學(xué)生的必爭之地,根據(jù)很多優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我們能夠發(fā)現(xiàn)一些共性的東西,比如眾多優(yōu)秀的學(xué)生都會(huì)選擇在寒假繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí),從而在春季取得一定的優(yōu)勢。
(1)寒假的復(fù)習(xí)
寒假充裕的時(shí)間,可以利用起來把上半學(xué)期中的漏洞進(jìn)行很好的彌補(bǔ),如果上半學(xué)期整體學(xué)習(xí)得還不錯(cuò),那么應(yīng)該把重點(diǎn)放在四邊形的證明上,特別是構(gòu)造全等的題目,隨時(shí)都不應(yīng)該放松警惕,最好做到每天練習(xí)一道題目,每周做一次方法歸納,因?yàn)槿仍谥锌贾姓紦?jù)著極其重要的地位,近五年的中考壓軸題都以全等,四邊形和三大幾何變換綜合的形式呈現(xiàn)出來,這類題目讓很多同學(xué)在中考時(shí)都放棄作答,原因就是全等構(gòu)造類題目難度可以出得很大,如果沒有日積月累的經(jīng)驗(yàn),是很難在中考中完成這類題目的。
(2)寒假的預(yù)習(xí)
對于大多數(shù)學(xué)生來說,對于下半學(xué)期知識的提前學(xué)習(xí)比對以往知識的復(fù)習(xí)要更加重要,其原因主要可以分為以下三點(diǎn):
(1)初二下學(xué)期大多數(shù)學(xué)校的進(jìn)度會(huì)加快,要求同學(xué)也能提前進(jìn)行預(yù)習(xí);
(2)初二下學(xué)期的知識難度將進(jìn)一步加大,寒假學(xué)習(xí)完初二下學(xué)期的重點(diǎn)內(nèi)容,在學(xué)校講課的時(shí)候就可以順利聽懂,在課外就可以進(jìn)行專題訓(xùn)練,提前攻克期中、期末甚至于中考中的核心難點(diǎn)。
(3)提前學(xué)習(xí)已經(jīng)成為初中優(yōu)秀學(xué)生心中的共同的秘密,而按部就班的跟隨學(xué)校進(jìn)度學(xué)習(xí)的同學(xué)就相對落后了,綜合以上的分析,我們便能輕易得出一個(gè)結(jié)論:要想領(lǐng)先初二下學(xué)期乃至初三總復(fù)習(xí),今年的寒假必須做好規(guī)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
二、寒假期間,應(yīng)該如何安排數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間。
上文中已經(jīng)提到,寒假重點(diǎn)應(yīng)該放在提前學(xué)習(xí)春季的知識上。而春季的課程中,最重要的知識有三塊:不等式 分解因式 相似形 根據(jù)每個(gè)同學(xué)的實(shí)際情況 每人制定一個(gè)每天不小于2小時(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的計(jì)劃。
八年級學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇12
初二是整個(gè)初中的過渡時(shí)期,起著承上啟下的作用。對于一個(gè)初中生,初二意味著以下幾點(diǎn):
1、兩極分化和成績的定型期;
2、核心競爭力的最佳訓(xùn)練期;
3、簽約名校資本的積累時(shí)期;
4、個(gè)人習(xí)慣和素質(zhì)的養(yǎng)成期;
5、心理狀態(tài)和性格的成型期。
可以看到,無論從中考還是更長遠(yuǎn)的成長生涯來看,這個(gè)時(shí)期就是一個(gè)積累精華、歷練本領(lǐng)和樹立方向的關(guān)鍵階段。因此,誰能牢牢的把握住初二,就是在提前把握未來的中考命運(yùn)。
那么步入初二后,我們到底會(huì)面臨哪些嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)?又有哪些機(jī)遇蘊(yùn)藏在挑戰(zhàn)的背后?究竟如何戰(zhàn)勝重重困難,抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)遇?讓我們一起來縱覽初二這危機(jī)四伏,但又充滿機(jī)遇的一年。
初二全年成長歷程事件表:
初二上學(xué)期:兩極分化初現(xiàn)端倪,學(xué)生水平初步拉開。
對于初中三年有一句經(jīng)典概括:“初一不分上下,初二兩極分化,初三天上地下”。這句話可謂言簡意賅,將初二年級的特點(diǎn)概括的非常到位。
為什么一到初二就會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象?原因主要是以下三點(diǎn):
1、初二上學(xué)期數(shù)學(xué)中的平面幾何難度加大:三角形全等的證明形式多樣、模型眾多,輔助線的構(gòu)造變化多端、技巧性強(qiáng),致使學(xué)生感覺初二幾何比初一難度階越較大,而且比較繁雜和抽象,多數(shù)學(xué)生會(huì)在這個(gè)階段開始對數(shù)學(xué)產(chǎn)生畏懼,興趣開始減弱,是造成后續(xù)數(shù)學(xué)成績下滑的始作俑者。
2、英語學(xué)習(xí)任務(wù)和難度具增:初二較初一詞匯量任務(wù)增加近1倍,賓語從句的引入呈現(xiàn)出中外語言邏輯的較大反差,學(xué)生需要一定的適應(yīng)期,而且在沒有英語語言環(huán)境的國度,學(xué)生只能通過大量的習(xí)題訓(xùn)練才能掌握熟練,達(dá)到效果。另外,由于其他科目任務(wù)量和難度的增加,英語能分配到的學(xué)習(xí)時(shí)間不足初一的3/5,這也從側(cè)面上增加了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)壓力。
3、一門全新學(xué)科的加入--物理:相比數(shù)學(xué)至少7年的學(xué)習(xí),物理屬于突然進(jìn)入且沒有基礎(chǔ),需要一段適應(yīng)期。而且開好頭很重要,否則會(huì)喪失學(xué)習(xí)這門學(xué)科的興趣。物理的進(jìn)入,在初二上學(xué)期對兩極分化的“貢獻(xiàn)”主要在于增加了課業(yè)負(fù)擔(dān),占用了其他學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間。
綜合以上三點(diǎn)的共同作用,一般在初二上學(xué)期的期中考試就會(huì)有相當(dāng)一部分同學(xué)成績出現(xiàn)明顯下滑,從初一的夢幻中驚醒,跌入初二兩極分化的現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。
那么,我們應(yīng)該怎么辦?如何防微杜漸,見微知著?
1、把初二的壓力緩沖在初一:初一是初中的黃金期,如果能利用好,對緩解初二的壓力會(huì)很有幫助。建議,在初一的下學(xué)期開始,有計(jì)劃的提前進(jìn)行初二上學(xué)期數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí),先入個(gè)門熟悉基礎(chǔ),為初二做好銜接和鋪墊。另外,英語方面也可以在初一制定長期的單詞計(jì)劃,放長線,把單詞量任務(wù)分散到初一和暑假。
2、暑假先行,初二領(lǐng)跑:物理一定要在暑假提前學(xué)習(xí),因?yàn)樵诖蠹叶颊驹诨就黄鹋芫時(shí),一點(diǎn)點(diǎn)的提前付出,都會(huì)成為領(lǐng)跑的資本。
3、細(xì)節(jié)決定成敗,習(xí)慣決定細(xì)節(jié):養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程,是訓(xùn)練一個(gè)人按規(guī)律做事和把握細(xì)節(jié)的過程,對于學(xué)生無論在平時(shí)聽課學(xué)習(xí),還是考試測驗(yàn)中都會(huì)大有幫助。另外,從長遠(yuǎn)上看,初二上能不能養(yǎng)成好習(xí)慣,改正壞習(xí)慣,會(huì)對學(xué)生能否在中考減少細(xì)節(jié)扣分起著決定性的作用。
4、期中和期末考試是強(qiáng)有力的.助推器:一談考試,很多同學(xué)就會(huì)緊張,實(shí)際上是因?yàn)槲覀兛偸前芽荚囅氤梢粋(gè)用來為難自己的障礙,而實(shí)際上考試是挑戰(zhàn)更是機(jī)遇,是獲得成就感的主要來源,我們應(yīng)該充分準(zhǔn)備,牢牢把握。初二上學(xué)期總體內(nèi)容還不是最難,借助提前學(xué)習(xí)打下的基礎(chǔ),只要平時(shí)做好同步訓(xùn)練和提高,再多花一點(diǎn)精力復(fù)習(xí),在期中考試和期末考試中取得好成績是沒有問題的,這能有效的增加學(xué)生的成就感,使學(xué)生堅(jiān)定信念、信心百倍的應(yīng)對下學(xué)期更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),從而進(jìn)入良性循環(huán)。
初二下學(xué)期:兩極分化達(dá)到高峰,學(xué)生實(shí)力基本定型。
如果把初中比喻成一個(gè)歷時(shí)三年的馬拉松,每一個(gè)學(xué)生都是長跑運(yùn)動(dòng)員的話,那么從初二下學(xué)期開始,同學(xué)們將進(jìn)入這場長跑的“生理極限”階段。
初二下這個(gè)“生理極限”到底有多么痛苦,痛苦的根源又出自何處呢?究其根本,來源于各科難度已開始達(dá)到中考高端,對學(xué)生能力的要求非常集中和明顯。主要體現(xiàn)有以下幾點(diǎn):
1、數(shù)學(xué)將在初二上學(xué)期全等證明及輔助線構(gòu)造的基礎(chǔ)上,升級為四邊形的幾何證明與輔助線構(gòu)造,不僅是形式上的變化,更是內(nèi)容的加強(qiáng),因?yàn)槿切谓Y(jié)合四邊形的幾何綜合證明問題,歷年都是中考數(shù)學(xué)的核心難點(diǎn),出題位置都集中在最后三道,難度自然達(dá)到高峰。
2、英語將繼續(xù)深化語法難度,新加入的“完成時(shí)態(tài)”和“狀語從句”,將會(huì)在選擇、完型兩類題型中掀起風(fēng)暴,而且也是中考英語的核心部分。另外,在閱讀方面,文章的篇幅普遍加大,對閱讀詞匯量的要求大大增加,據(jù)統(tǒng)計(jì)到中考前整個(gè)初中閱讀詞匯量要求為30萬字,而初三全年要求將近20萬字,這僅靠初三一年來完成是不現(xiàn)實(shí)的,因?yàn)橐紤]其它科目的復(fù)習(xí)需求以及化學(xué)的加入,所以必然要把任務(wù)量分流到初二。
3、物理的理論性內(nèi)容開始大規(guī)模出現(xiàn),綜合素質(zhì)的要求大大加強(qiáng),無論從題目篇幅還是所涉及規(guī)律的數(shù)量和復(fù)雜程度上,都會(huì)有質(zhì)的飛躍,特別是到了初二下的后半段,已經(jīng)開始大量訓(xùn)練在中考中難度較高的力學(xué)綜合與電學(xué)綜合題目,很多學(xué)生都是從初二下開始喪失物理的學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)入狀態(tài)和成績的持續(xù)低迷階段。
總之,初二下的學(xué)習(xí)直接關(guān)乎中考的核心競爭力,可以說“真本事”是從初二下開始練成的,學(xué)生的水平和能力也是開始在初二下開始徹底分化完成的。一旦初二下的成績確定了,那么基本可以認(rèn)為一個(gè)學(xué)生在初中階段的實(shí)力就此定型了。
如何避免在初二下陷入手忙腳亂、痛苦不堪的境地?如何防止在初二下學(xué)期就被提前到來的中考壓力直接壓垮?
1、寒假很短暫,但是很關(guān)鍵:寒假要比暑假少1個(gè)月的時(shí)間,但是同樣經(jīng)過一個(gè)假期后,初二上和初二下所面臨的形式截然不同。從初二上的結(jié)束到初二下的開始,留給學(xué)生緩沖的時(shí)間是在少的可憐。那么,這寶貴的時(shí)間就更應(yīng)該珍惜,一旦到了春節(jié),隨后的時(shí)間基本就不可能在由學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),所以必須在節(jié)前就安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃,提前預(yù)習(xí)刻不容緩,沒有任何可以推卸的理由,否則今天的懈怠,就是明天的眼淚。
2、緊跟學(xué)校腳步,時(shí)刻加強(qiáng)鞏固:進(jìn)入初二下之后,壓力陡然而升,如果稍有一絲放松,就會(huì)很快被大部隊(duì)甩在后面。因此,必須時(shí)刻保持緊迫感,利用好平時(shí)的每一點(diǎn)閑暇時(shí)間,抓緊訓(xùn)練和能力強(qiáng)化,而且一定要站在比學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容還要高的水平上,才能確保在期中和期末的大考中取得佳績。
3、三省吾身,重視積累:在初二下這個(gè)階段,再想只憑小聰明和突擊式的復(fù)習(xí)方法來取得好成績,是面臨巨大風(fēng)險(xiǎn)且收效甚微的愚蠢做法。不大好每一級的基礎(chǔ),做好每一層的沉淀,檢修每一處的漏洞,那么樓蓋得越高,崩潰得可能性就越大,即使短時(shí)間內(nèi)還能支撐,早晚也會(huì)垮塌。因此,建議學(xué)生開始準(zhǔn)備錯(cuò)體本和難題本,隨時(shí)記錄自己的失誤和薄弱環(huán)節(jié),定期反思和加強(qiáng)鞏固,才能把每一層樓蓋踏實(shí),最終才能完美封頂。
4、月考決定大考,不容忽視:在初二下,期中和期末已經(jīng)是起決定性作用的重大考試了,所以一定要在它們之前做好訓(xùn)練和模擬工作,那么月考就是最好的平臺。而且經(jīng)驗(yàn)說明,
月考題目在各校自己出題的期中考試中重復(fù)率極高,期末考試雖然是區(qū)統(tǒng)考,但是題型上也能被月考幾乎完全覆蓋。因此,再也沒有比月考還好的,既是訓(xùn)練檢驗(yàn),又是押題模擬的機(jī)會(huì)了,不把月考充分的利用好,就是在主動(dòng)放棄大考的高分機(jī)會(huì)。
“凡事予則立,不予則廢”。面對整個(gè)初二年級中高度集中的學(xué)習(xí)壓力,我們必須利用好寶貴假期,占據(jù)先機(jī);必須抓緊平時(shí)空閑,鞏固提高;必須重視每次考試,查漏補(bǔ)缺。
八年級學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇13
【數(shù)學(xué)】
一、初二數(shù)學(xué)的特點(diǎn)
初二數(shù)學(xué)是拉開學(xué)生差距的核心原因。這主要體現(xiàn)為初二數(shù)學(xué)的難度驟然增加--隨著全等三角形和函數(shù)這兩塊知識的引入和不斷深化,很多同學(xué)感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不再像初一時(shí)那樣得心應(yīng)手。于是,一部分同學(xué)能夠在初二繼續(xù)保持,最后成為中考中的勝利者;而另一部分同學(xué)卻慢慢的被拉開差距,學(xué)習(xí)興趣和自信心受到雙重打擊,對于理科學(xué)習(xí)感到越來越恐懼。
學(xué)而思初中學(xué)科對于西城某重點(diǎn)中學(xué)的兩個(gè)初三班級同學(xué)的成績進(jìn)行了分析,如下表,初一的時(shí)候大家的成績比較集中,分?jǐn)?shù)達(dá)到優(yōu)秀(90分)的占80%以上,成績最差的也在80分上下;而初二時(shí)的優(yōu)秀率只有50%,有很大一部分同學(xué)只能拿到60多分;初三時(shí)還能保持優(yōu)秀的同學(xué)不足30%,較差的同學(xué)在考試中已經(jīng)在及格線之下。
二、初二下期,寒假是優(yōu)秀學(xué)員的必爭之地
根據(jù)很多優(yōu)秀學(xué)員的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我們能夠發(fā)現(xiàn)一些共性的東西,比如眾多優(yōu)秀的學(xué)員都會(huì)選擇在寒假繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí),從而在春季取得一定的優(yōu)勢。
(1)寒假的復(fù)習(xí)
寒假充裕的時(shí)間,可以利用起來把上半學(xué)期中的漏洞進(jìn)行很好的彌補(bǔ)。如果上班學(xué)期整體學(xué)習(xí)得還不錯(cuò),那么應(yīng)該把重點(diǎn)放在三角形全等的證明上,特別是構(gòu)造全等的題目,隨時(shí)都不應(yīng)該放松警惕,做到每天練習(xí)一道題目,每周做一次方法歸納。因?yàn)槿切稳仍谥锌贾姓紦?jù)著極其重要的地位,近五年的中考壓軸題都以三角形全等和三大幾何變換綜合的形式呈現(xiàn)出來。如:20xx年北京中考的最后一題(原題如下),就考察到同學(xué)利用軸對稱的思想來構(gòu)造全等三角形。這個(gè)題目讓很多同學(xué)在中考時(shí)都放棄作答,原因就是全等構(gòu)造類題目難度可以出得很大。如果沒有日積月累的經(jīng)驗(yàn),是很難在中考中完成這類題目的。
(2)寒假的預(yù)習(xí)
對于大多數(shù)學(xué)生來說,對于下半學(xué)期知識的提前學(xué)習(xí)比對以往知識的復(fù)習(xí)要更加重要。其原因主要可以分為以下三點(diǎn):
(1)初二下期大多數(shù)學(xué)校的進(jìn)度會(huì)加快,要求同學(xué)也能提前進(jìn)行預(yù)習(xí);
(2)初二下期的知識難度將進(jìn)一步加大,寒假學(xué)習(xí)完初二下學(xué)期的重點(diǎn)內(nèi)容,在學(xué)校講課的時(shí)候就可以順利聽懂,在課外就可以進(jìn)行專題訓(xùn)練,提前攻克期中、期末甚至于中考中的核心難點(diǎn)。
(3)提前學(xué)習(xí)已經(jīng)成為北京初中優(yōu)秀學(xué)生心中共同的秘密,而按部就班的跟隨學(xué)校進(jìn)度學(xué)習(xí)的同學(xué)就相對落后了。
綜合以上的分析,我們便能輕易得出一個(gè)結(jié)論:要想初二下學(xué)期乃至初三總復(fù)習(xí),今年的寒假必須做好規(guī)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
三、寒假期間,應(yīng)該如何安排數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間
上文中已經(jīng)提到,寒假重點(diǎn)應(yīng)該放在提前學(xué)習(xí)春季的知識上。而春季的課程中,最重要的知識有三塊:一元二次方程、四邊形和反比例函數(shù),根據(jù)廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)安排,我們給出了一個(gè)25小時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃,供同學(xué)、家長以及初二數(shù)學(xué)教師參考。
【英語】
一、總則:
1、堅(jiān)持每一天,充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障,一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章,以此文章為中心,展開一天的學(xué)習(xí)。
3、聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練,以聽說為主。
4、求質(zhì)不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班,是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時(shí)間充分利用起來學(xué)英語,不斷地重復(fù)。
6、聽寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語的好方法,要繼續(xù)加強(qiáng)。
7、早睡早起學(xué)英語。
8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃,必須堅(jiān)決執(zhí)行,沒有任何借口。
10、相信自己,一定能夠?qū)W好英語。
二、分則:
(一)聽力:
1、除周末外,每天晚上10:00——12:00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。
2、早晚都隨身帶MP3,一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文,直到聽爛為止。
3、周末看一部外國電影,復(fù)習(xí)就內(nèi)容,檢查一周來的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。
4、重視精聽,聽無數(shù)遍。
(二)口語:
1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。
2、每天堅(jiān)持張嘴說,每周參加英語角。
3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
(三)閱讀:
1、每周閱讀一份英語報(bào)紙。
2、每次整理筆記。
【物理】
一、初二物理學(xué)科特點(diǎn)
在初中物理學(xué)的各個(gè)分支學(xué)科中,初二上學(xué)期學(xué)習(xí)的聲、光、熱和運(yùn)動(dòng)等占中考分?jǐn)?shù)的25%,其特點(diǎn)是內(nèi)容雜、記憶內(nèi)容多、計(jì)算內(nèi)容少、在中考中占分少,難度偏簡單。這一階段是物理學(xué)習(xí)的入門階段。
到了初二下學(xué)期,開始學(xué)習(xí)物理學(xué)中較難的核心內(nèi)容——力學(xué)40%和電學(xué)35%(海淀、西城、宣石學(xué)區(qū)先學(xué)力學(xué);東城、朝陽、崇文先學(xué)電學(xué)),這兩部分不管是從知識理解上還是從對學(xué)員的計(jì)算能力上,都對學(xué)生提出了更高要求。很多在初二上學(xué)期學(xué)的還不錯(cuò)的.學(xué)生在初二下學(xué)期突然開始覺得學(xué)習(xí)吃力甚至掉隊(duì),這就是存在已久的“初二兩級分化問題”。
二、初二兩級分化問題
由于各科目在初二基本都進(jìn)入了較難的核心內(nèi)容學(xué)習(xí),還未適應(yīng)初中學(xué)習(xí)方法和思維習(xí)慣的學(xué)生突然開始覺得吃力,初一階段的隱性劣勢在初二轉(zhuǎn)變?yōu)轱@性劣勢。下圖可以形象的說明此問題:
為了順利的進(jìn)入物理核心內(nèi)容的學(xué)習(xí)階段,寒假預(yù)習(xí)是很有必要的。
三、如何規(guī)劃好寒假學(xué)習(xí)
寒假一共有大約33天的時(shí)間,除去春節(jié)7天休息,剛放假的2天適應(yīng)期,8天的學(xué)校作業(yè)時(shí)間,上課前的1天準(zhǔn)備,我們能夠用來學(xué)習(xí)新課的時(shí)間只有15天。其中可以抽取18~20個(gè)小時(shí)進(jìn)行針對物理的預(yù)習(xí),具體預(yù)先內(nèi)容和時(shí)間安排建議如下:
在力學(xué)預(yù)習(xí)中需要注意以下幾點(diǎn):
1、多練習(xí)畫“受力分析圖”,這是力學(xué)學(xué)習(xí)中最重要的基本功。
2、同時(shí)養(yǎng)成按受力分析圖列出物理方程的習(xí)慣,這是力學(xué)解題的核心思想。
3、不妨嘗試動(dòng)手做一些實(shí)驗(yàn)和小制作(如:尋找生活中的杠桿、自制小潛水艇等)
在電學(xué)預(yù)習(xí)中需要注意以下幾點(diǎn):
1、電學(xué)抽象難懂,用水流去類比電流會(huì)更好理解一些。
2、多練習(xí)畫規(guī)范的電路圖,逐漸提高畫圖速度和質(zhì)量。
3、了解比例式解題的套路,對比例式計(jì)算頭疼的學(xué)生需要勤加練習(xí)(比例法是電學(xué)計(jì)算題的最重要的方法)
4、如果能購買一套學(xué)生電路設(shè)備在家動(dòng)手玩玩,那就再好不過了。
【語文】
一、初二語文的特點(diǎn)
在初二孩子們的語文開始呈現(xiàn)天上地下的差距。這主要體現(xiàn)為初二語文的難度增加,很多同學(xué)感到學(xué)習(xí)不再像初一時(shí)那樣得心應(yīng)手,再加上新學(xué)科物理的出現(xiàn),孩子的學(xué)習(xí)精力被分割去很大一部分。于是,一部分同學(xué)就得過且過,靠著小學(xué)的底子支撐,慢慢地就與其他同學(xué)拉開了差距,學(xué)習(xí)興趣和自信心同時(shí)受到打擊,成為了“地下”的一批學(xué)生。
初二語文在北京語文中考中所占的分值進(jìn)行了分析,單拿現(xiàn)代文閱讀一塊來說,抒情散文和議論文都是初二下學(xué)期要接觸的重要文體,也是中考必考的三大文體之二,20xx年-20xx年北京中考中,除了20xx年考查的是小說之外,其余年份考查的均是抒情散文,議論文更是年年必考,而考查題型已漸趨向固定化。所占分值達(dá)到23分。對于沒有接觸過這兩類文體的學(xué)生來說,如果不針對題型進(jìn)行專門的訓(xùn)練,語文閱讀絕對會(huì)成為拉分的關(guān)鍵。
二、寒假是優(yōu)秀學(xué)生的黃金時(shí)段
很多優(yōu)秀學(xué)生知道初二是初中一年級和初中三年級的結(jié)合點(diǎn),都會(huì)選擇在寒假繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí),從而在春季學(xué)習(xí)和即將到來的初三中取得絕對的優(yōu)勢。
(1)寒假的復(fù)習(xí)
初二的上半學(xué)期即將結(jié)束,通過期中考試可以看到學(xué)員在閱讀和寫作中欠缺較多,即使是基礎(chǔ)知識部分,也成為拉分的重要原因,寒假充裕的時(shí)間,可以利用起來把上半學(xué)期中的漏洞進(jìn)行很好的彌補(bǔ)。要知道每一個(gè)細(xì)微的知識點(diǎn)都有可能會(huì)在中考被考察到,所以在初二把基礎(chǔ)知識打牢,也就意味著你在初三階段可以在語文方面稍微喘口氣,能夠抽出更多時(shí)間來兼顧到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。
(2)寒假的預(yù)習(xí)
初二下學(xué)期語文學(xué)習(xí)的難度增加了,課程的內(nèi)容(抒情散文和議論文)更加難以理解,需要綜合分析才能得到問題的最終答案,將所學(xué)知識融會(huì)貫通,這一點(diǎn)對初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的!所以對于大多數(shù)學(xué)生來說,對于下半學(xué)期知識的提前學(xué)習(xí)比對以往知識的復(fù)習(xí)顯得更為重要。提前學(xué)習(xí)已經(jīng)不再是一個(gè)秘密,這已成為北京初中優(yōu)秀學(xué)生的必修課,如果還按部就班的跟隨學(xué)校進(jìn)度學(xué)習(xí)的同學(xué)在初二下學(xué)期就相對落后了,更不論初三。
如果上半學(xué)期整體學(xué)習(xí)得還不錯(cuò),那么應(yīng)該把重點(diǎn)放在抒情散文和議論文閱讀上,特別是抒情散文的賞析題和議論文的論證過程題,做到每天練習(xí)一道題目,針對類型題進(jìn)行方法歸納。因?yàn)檫@兩類題在中考中占據(jù)著極其重要的地位,近五年的中考閱讀分值的兩道題都以抒情散文的賞析題和議論文的論證過程題的形式呈現(xiàn)出來。如:20xx年北京中考現(xiàn)代文閱讀《憶冼星!返淖詈笠活}(原題如下),就考察同學(xué)賞析題的解題方法。這個(gè)題目讓很多同學(xué)有話可說,但很難答滿分,原因就是賞析題難度很大。如果沒有一套行之有效的解題思路,是很難在中考閱讀中答成滿分的。
15.簡要分析作者是怎樣把只見過一面的冼星海寫得生動(dòng)而感人的。(不超過150字)(6分)
通過以上分析,我們能夠看到:要想初二下學(xué)期乃至初三總復(fù)習(xí),今年的寒假必須做好規(guī)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
三、22小時(shí)的語文學(xué)習(xí)規(guī)劃
有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計(jì)劃!澳_踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,這是很不好的。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的!彼院倨陂g,合理安排語文的學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容尤為重要。孩子們要先來分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,用“好、較好、中、較差、差”來評價(jià)自己語文的基礎(chǔ)知識、閱讀、寫作三大版塊的學(xué)習(xí)狀況。再仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)習(xí)特點(diǎn),最后確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
上文中已經(jīng)提到,寒假重點(diǎn)應(yīng)該放在提前學(xué)習(xí)春季的知識上。而春季的課程中與考試緊密掛鉤的,最重要的知識有三塊:抒情散文、議論文、文言文。
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