新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃(精選15篇)
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家整理的新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 1
英語學(xué)習(xí)中“積累”尤為重要。英語的積累就像車廂,一節(jié)一節(jié)的增多。教無定法,同樣,學(xué)習(xí)方法也因人而異。學(xué)習(xí)策略不同,學(xué)習(xí)效果也會不同。英語學(xué)習(xí)策略的差異,必然也會導(dǎo)致兩種截然不同的結(jié)果。在小學(xué)英語教學(xué)中,教師應(yīng)有意識地幫助學(xué)生形成適合自己的有效的學(xué)習(xí)策略,從而讓學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得快樂,享受學(xué)習(xí)英語的樂趣,為將來的英語學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ):
一、單詞
大多數(shù)人的記憶力都差不多,我們每天背單詞,都會有一定比例的遺忘。所以,我們每天要盡量多背一些單詞,增加積累并及時(shí)復(fù)習(xí)。
單詞要“隨時(shí)”背?梢园焉~做成手抄本,有空就拿出來看看,這樣既很好的利用了時(shí)間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天,一個(gè)單詞經(jīng)過7天的記憶,會掌握的牢固。也就是說,我們前一天背過的單詞要在第二天復(fù)習(xí),同時(shí)“裝進(jìn)”新的單詞。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞,同時(shí)再“裝進(jìn)”新的單詞直至記牢。我們在背單詞的`時(shí)候,不僅僅要記住拼寫,同時(shí)還要掌握它的意思及詞性。在復(fù)習(xí)的時(shí)候,可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過,但一定要“掃一眼”,重點(diǎn)放在不會的單詞上。
二、語法
同學(xué)們要“多聽、多讀”。沒有英語語言環(huán)境,要自己創(chuàng)造。每天抽出一定的時(shí)間聽和英語有關(guān)的東西,聽不懂沒關(guān)系,重在提高“語感”,要養(yǎng)成習(xí)慣。此外,“開卷有益”對學(xué)習(xí)英語同樣適用。讀英文小故事、小短文,有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完美環(huán)境,但每天堅(jiān)持大量的聽,大聲的讀,也是非常有效的方法?催^的文章,要爭取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來。
三、作文
較強(qiáng)的寫作能力,要靠長時(shí)間的積累。堅(jiān)持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞,背誦下來的優(yōu)美段落,我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個(gè)過程中同學(xué)會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義。
新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 2
一.學(xué)習(xí)目標(biāo)
從聽說讀寫四個(gè)方面全面,同時(shí)提高英語水平,最終使自己具備與人順暢交流的能力,聽懂新聞廣播,演講,報(bào)告,英文電影的能力,翻譯以及寫作的能力。
二.總則
1、 充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語,把零碎的'時(shí)間充分利用起來,不斷地重復(fù)。
2、 聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練,以聽說為主。
3、 求質(zhì)不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班。
4、 抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材
5、 每一天的計(jì)劃,必須堅(jiān)決執(zhí)行,沒有任何借口。
三.具體措施
1. 聽力
(1)重視精聽。每日用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)精聽。要聽懂每個(gè)單詞,并將文章大意記下來,聽數(shù)遍,直到把文章補(bǔ)全。之后的兩天一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文,直到聽爛為止。
(2)周末看一部外國電影,放松的同時(shí)學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語,俚語等。(3)復(fù)習(xí)就內(nèi)容,檢查一周來的執(zhí)行情況。 學(xué)習(xí)計(jì)劃 (4)隨身帶著mp3,走路時(shí),學(xué)習(xí)疲憊時(shí)聽一些新聞,空中英語等短文章短對話。
2.口語
(1)每日練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。
(2)每日堅(jiān)持張嘴說,課余時(shí)間與同學(xué)用英語交流,與網(wǎng)友英語聊天,每周參加英語角。
(3)注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
3.閱讀
(1)每日中午飯后讀英文報(bào)紙,對于不會的單詞先不要查詞典,盡量根據(jù)上下文猜詞義,然后再查這些單詞的意思,用法等
(2)每日晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列,強(qiáng)化詞匯和理解力,培養(yǎng)英語思維。
(3)早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫下來,并背誦,周末整理復(fù)習(xí)。
4.寫作
(1)每日晚飯后寫簡短的日記,記錄一天中最有趣的,或是感慨最深的,或是令人感動的等小事兒。
(2)每周末整理一周以來所積累的報(bào)紙上的生詞,聽力中遇到的生詞,以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子,還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子。
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隨著新學(xué)期的到來,同學(xué)們走出了快樂的暑假,又將繼續(xù)回到學(xué)校投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。在開學(xué)之初,一定要給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的.取得理想的成績。
想使小學(xué)生學(xué)習(xí)英語養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,老師要指導(dǎo)學(xué)生勤聽、敢說、多讀、寫的習(xí)慣,帶著問題進(jìn)行課前探索性預(yù)習(xí),課上積極參與學(xué)習(xí),課后及時(shí)復(fù)習(xí)和運(yùn)用。下面是適合的小學(xué)生英語學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、單詞卡記憶法
1、制作單詞卡。
2、每天早餐前、午餐前、晚餐前各背2—3個(gè)單詞,不允許積累。
3、當(dāng)天晚上復(fù)習(xí)一次。
4、周三和周六找老師考核單詞卡。
5、準(zhǔn)備“易錯單詞本”,考核時(shí)單詞出錯直接抄寫上去,然后強(qiáng)化記憶三遍,回去再復(fù)習(xí)。
6、一個(gè)月考試一次單詞。
7、月考后如果還有單詞沒掌握好,寫到紙條上,貼在課桌和床頭等明顯的地方,通過經(jīng)常觀察達(dá)到掌握的目的。
二、朗讀計(jì)劃
1、朗讀與學(xué)生學(xué)習(xí)階段相適應(yīng)的滿分作文。
2、一天只允許朗讀一篇,做到認(rèn)認(rèn)真真去讀。
3、有感情的朗讀,聲情并茂,加入面部表情和肢體語言。
4、一篇作文通過三遍朗讀達(dá)到的效果,朗讀文章是為了減輕壓力、陶冶情操、欣賞美文、鍛煉自己的語言表達(dá)能力,必須用心朗讀。
5、用心體會文章的意思,達(dá)到課外閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練的效果。
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時(shí)間過得很快,放松了一個(gè)暑假的同學(xué)們就要回到學(xué)校開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活了,新學(xué)期就要做好全新的`準(zhǔn)備。
。1)每天大聲朗讀或聽讀20分鐘左右;
。2)有意識地識記單詞、句型、文章,積累知識;
。3)大膽發(fā)言,敢于質(zhì)疑;
(4)認(rèn)真完成作業(yè)并及時(shí)訂正錯誤;
。5)專注地傾聽同學(xué)的發(fā)言、老師的講課;
。6)每單元結(jié)束后,整理所學(xué)的知識,自撰單元小結(jié);
。7)課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí);
。8)將遇到的難題記入自己的“難題集錦”中。
。9)收集日常生活中經(jīng)常使用的英文,
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1.解決單詞問題
單詞是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵,對于初二新學(xué)期英語較好的學(xué)生,就可以直接買中考詞匯進(jìn)行背誦,程度稍微較弱的學(xué)生,將初一初二的.詞匯盡全力跟上,能超前多少就超前多少。同時(shí)還要注意記單詞的技巧。
2.增加閱讀量
單詞認(rèn)識文章讀不懂也是許多學(xué)生的問題。閱讀理解內(nèi)容涵蓋電影,電視劇,音樂,科普知識都題材廣泛內(nèi)容豐富。知識積累顯得尤為重要。初二新學(xué)期增大閱讀量,將平時(shí)練習(xí)時(shí)不熟悉的短語劃出來積累,對于未來的考試將十分受用。
3.語法查漏補(bǔ)缺
初二新學(xué)期出現(xiàn)的語法之所以難,就是難在那是在已學(xué)語法基礎(chǔ)上的拓寬加深,若是本身基礎(chǔ)不扎實(shí),就會覺得非常吃力。因此,一旦發(fā)現(xiàn)這個(gè)新語法覺得難是因?yàn)橹暗呐f語法導(dǎo)致的,得趕緊復(fù)習(xí)之前的舊語法。
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新一學(xué)期又到了,上學(xué)期雖然沒什么好成績,但也評到一個(gè)三好學(xué)生,我沒什么優(yōu)點(diǎn),只有老實(shí),誠實(shí)。
然而缺點(diǎn)一大堆,如:不愛看書,不認(rèn)真聽講,膽小怕事,愛睡覺……,就是因?yàn)檫@些,我才會成績下降。我非常害怕我會被父母責(zé)罵,被朋友無視我的存在。
所以我一定要在六年級階段拼搏,我會努力地請父母支持我!我的'計(jì)劃如下:
1、老師上課認(rèn)真聽。
2、課堂作業(yè)按時(shí)按刻去完成。
3、家庭作業(yè)要認(rèn)真,不忘記。
4、不懂問題下課問。
5、計(jì)算題要認(rèn)真仔細(xì)。
6、作業(yè)字跡要工整。
7、英語書要先預(yù)習(xí),上課聽的更懂。
8、英語爭取好成績。
9、配合老師要機(jī)急。
10、作業(yè)不會勤思考,實(shí)在不行問老師。
做到以上這十點(diǎn),成績優(yōu)先一定行!
我一定努力學(xué)習(xí),新學(xué)期加油!
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新學(xué)期的開始意味著新目標(biāo)的樹立。在反思了上學(xué)期自身計(jì)劃和學(xué)習(xí)的情況之后,我開始對自己學(xué)習(xí)比較吃力的科目更加的重視起來。雖說在進(jìn)入初中后增添了不少的新科目,但要說到我最頭疼的,還是英語這門課。為此我在這里本學(xué)期的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃做以下計(jì)劃:
一、思想鞏固
學(xué)習(xí)語言,尤其英語方面,我總是帶著一份陌生和不自信的心態(tài),這是我在學(xué)習(xí)態(tài)度上的一大阻礙。在本學(xué)期,我要重新以更加積極,熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去面對學(xué)習(xí)的目標(biāo)!以此改善自己的對英語的心態(tài)和看法,讓學(xué)習(xí)能成為一種主動!
二、學(xué)習(xí)的方法
英語的學(xué)習(xí)重視“聽說讀寫”,為此我也要針對這些都方法來加強(qiáng)自己,跟上老師的'教導(dǎo)。下面是我歸納的計(jì)劃:
1. “聽”方面
本學(xué)期我為自己準(zhǔn)備了一部“mp3”,并準(zhǔn)備了一些英語對話的音頻資料以備自己能在課間的或是休息時(shí)增加自己對英語聽的能力。此外,其中還包括一些英語的歌曲等,最為學(xué)習(xí)的放松。
另外我計(jì)劃在每個(gè)周末,抽時(shí)間看一部英語的電影或電視劇,充分在日常中鍛煉自己聽的能力。
2. “說”方面
聽完,必然也要說?紤]自身的情況,我必須主動的去說、大聲的說,才能真正的去適應(yīng)英語。為此,我決定在本學(xué)期和自己的學(xué)習(xí)伙伴在日常生活中多用英語交流,集合實(shí)際生活中的情景,不僅能加強(qiáng)自身的理解,也能互相指點(diǎn)錯誤。
此外,我還要不斷的學(xué)習(xí)一些常用的日常句子,更豐富的充實(shí)自己的日常對話,提高自身的口語能力,累積交流經(jīng)驗(yàn)。
3. “讀”方面
在我只有一個(gè)人練習(xí)的時(shí)候,我則要大聲的朗讀,鍛煉自身的發(fā)音,讓自己更加自信!最終,要讓自己敢于在朋友面前說,敢于在家人面前說,并逐漸達(dá)到能在陌生人面前說的地步。當(dāng)然,這也同樣需要我更多的累積自己詞匯,加強(qiáng)自身的鍛煉。
4. “寫”方面
對于英語,我在學(xué)習(xí)上還有許多的不足。但我要從現(xiàn)在開始每天堅(jiān)持累積單詞的記憶。不僅要會讀會說,更要能準(zhǔn)確的將自己想說的話寫出來!
從本學(xué)期開始,我會根據(jù)每天的英語課上的學(xué)習(xí)內(nèi)容來完成自己的英語學(xué)習(xí)日記,全部通過英語來撰寫,鍛煉自己寫的能力。當(dāng)然,我也要經(jīng)常查閱自己過去日記,并針對其中的不足和錯誤進(jìn)行改進(jìn),認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)上的不足。
學(xué)習(xí)英語不是一件容易的事情,但也因此我更要積極主動的去學(xué)習(xí),去使用,只有讓英語成為我生活中的一部分,我才能真正掌握英語的學(xué)習(xí)方法!
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1.復(fù)習(xí):
。1)完成鞏固已學(xué)知識的必要的練習(xí)題。
。2)聽課文錄音,跟讀模仿—熟讀—背誦—自己反串對話中不同人物表演。
(3)依照課文,編排設(shè)計(jì)新對話,為與同學(xué)合作做準(zhǔn)備。
。4)試著在當(dāng)天的日記里,用上所學(xué)的.詞句。例如:今天We have_____new friends in our class.One is_____.And the other is_____.They come from_____...
(5)生活中主動運(yùn)用所學(xué)知識。
2.預(yù)習(xí):
(1)聽下一課錄音(先不看書),了解自己能聽懂什么,第二天聽老師進(jìn)行閱讀的時(shí)候再矯正。
。2)打開書閱讀,圈出生詞及不理解的句子,并對照錄音確定生詞讀音。
。3)根據(jù)上下文猜測生詞、生句的意思。如有必要試著,確定詞義。將沒有把握的詞句做出標(biāo)記,第二天請教老師或同學(xué)。
。4)試著對新課文提出幾個(gè)問題。
3.階段反思:每周末自己總結(jié)本周學(xué)過的單詞、短語、句式功能、語法項(xiàng)目,檢查自己是否完成既定學(xué)習(xí)目標(biāo),評價(jià)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、課上表現(xiàn)、學(xué)習(xí)效果等。查漏補(bǔ)缺,及時(shí)調(diào)整,為下一階段學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。
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作為一個(gè)正在學(xué)習(xí)英語的學(xué)生,我認(rèn)為臥室是一個(gè)非常好的英語學(xué)習(xí)場所。在臥室中,我們可以安靜地學(xué)習(xí)英語,同時(shí)也可以隨時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)的知識。因此,我制定了一個(gè)臥室英語學(xué)習(xí)計(jì)劃,旨在更好地提高我的英語水平。
一、每天早上聽英語新聞
每天早上,我都會在臥室里打開電視,收看國外的英語新聞。在這個(gè)過程中,我不僅可以了解世界各地的最新消息,還可以進(jìn)一步提高我的聽力能力。無論是聽力還是口語,這都是非常好的訓(xùn)練方式,而臥室為此提供了一個(gè)非常安靜和舒適的環(huán)境。
二、每晚閱讀英語書籍
在臥室的書桌上,我會擺放幾本英語書籍。每天晚上,我都會在床上閱讀這些書籍,并把未知的'單詞標(biāo)記下來,以便日后進(jìn)行復(fù)習(xí)。閱讀英語書籍的好處是多方面的,它不僅可以擴(kuò)大我的詞匯量,也可以提高我的閱讀理解能力。
三、使用英語應(yīng)用程序
在智能手機(jī)和電腦上,我會安裝一些英語學(xué)習(xí)應(yīng)用程序,例如Duolingo和Memrise等。這些應(yīng)用程序可以提供各種各樣的英語學(xué)習(xí)課程,幫助我不斷鞏固自己的語言技能。在臥室中使用這些應(yīng)用程序,不僅能夠鍛煉我的聽力,還能夠增強(qiáng)我的英語詞匯量,同時(shí)也能夠讓我放松身心。
四、定期復(fù)習(xí)
臥室是我學(xué)習(xí)英語的主要場所之一,所以我需要在臥室里進(jìn)行定期復(fù)習(xí),以鞏固自己的英語水平。每隔一段時(shí)間,我會把上一段時(shí)間學(xué)習(xí)過的單詞和語法整理出來,進(jìn)行全面的回顧和復(fù)習(xí)。這個(gè)過程可以幫助我在學(xué)習(xí)中不斷突破自己的瓶頸,鞏固所學(xué)的知識。
總之,臥室是一個(gè)方便的學(xué)習(xí)環(huán)境,我可以在其中自由地使用不同的學(xué)習(xí)材料和應(yīng)用程序。每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),并進(jìn)行有效的復(fù)習(xí),相信我一定會不斷提高自己的英語水平。
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每天
必做
1、充分用好早晚讀,充滿熱愛地朗讀英語課文及《名師指津》的作文(有效朗讀培養(yǎng)正確語感),運(yùn)用“邊讀邊想讀”,“自我欣賞讀”,注意詞組、句型、語法結(jié)構(gòu)的運(yùn)用,積累好詞佳句融入其中。
2、用好《高中英語語法與寫作攻略》中的美文、《英語周報(bào)》套題的'寫作題及大考同學(xué)范文,隨時(shí)摘抄好詞佳句,經(jīng)常翻看、朗讀,欣賞學(xué)習(xí),并力求學(xué)會運(yùn)用好詞佳句;認(rèn)真對待每一次寫作,要求自己每一次都有長進(jìn)(得寫作者得高考高分,成就精彩人生)。
3、高考聽說訓(xùn)練(耳聰目明;聽力是語言輸入的兩個(gè)主要渠道之一):按年級安排表訓(xùn)練,必須高度重視,認(rèn)真對待,訓(xùn)練完后第一時(shí)間消化參考答案,注意不斷調(diào)整應(yīng)試策略,提高英語聽說能力。
4、每天閱讀兩篇英語文章,認(rèn)真用好《英語周報(bào)》,在閱讀中注意閱讀技巧的提高(得閱讀者得天下)。
5、考綱詞匯鞏固,經(jīng)常復(fù)習(xí)聽寫內(nèi)容,落實(shí)易錯詞匯記憶、動詞不規(guī)則變化過關(guān)等。積極心態(tài)開心學(xué)習(xí)日積月累夢想成真
每周
必做
1、至少2套高考套題限時(shí)訓(xùn)練:除每周年級統(tǒng)測,自行安排另一套限時(shí)訓(xùn)練(高考英語是速度之戰(zhàn))。
2、每周認(rèn)真完成年級統(tǒng)測中的作文,重視批改反饋和作文講評,并改正、提高。
3、每周安排一個(gè)時(shí)間翻看試卷里的錯誤、難點(diǎn)、重點(diǎn),結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行整理。
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寫給自己的話:
翻開英語學(xué)習(xí)本看到第一篇英語聽力的時(shí)間竟然是3月23日,已經(jīng)過去整整3個(gè)月了,但感覺自己的英語仍然沒有一點(diǎn)進(jìn)展,一種頹廢感涌上心頭。努力回憶下自己的人生歷程,英語嫣然已經(jīng)成為了我旅途中的一個(gè)頑疾。初中的時(shí)候,雖然班上有著全校最優(yōu)秀的英語老師,我已經(jīng)記不清自己有多少次因?yàn)槌煽儾缓帽焕蠋熇剿奚嵴勗;高中的時(shí)候,英語老師也是對我“照顧”有加,我可以算得上是當(dāng)時(shí)她最頭痛的幾個(gè)學(xué)生之一。多少次因?yàn)橛⒄Z碰壁跌倒,多少次又咬牙爬起來,人要突破自己,往往要從身上的短板開始,克服弱點(diǎn)才能有所成就。我可以被英語擊倒,但不能被英語擊倒一輩子,無論多艱難我也要站起來。生命不息,奮斗不止!
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、3個(gè)月能用英語進(jìn)行普通的口語交流,6個(gè)月能進(jìn)行商務(wù)、技術(shù)類交流;
2、3個(gè)月能聽懂VOA慢速,6個(gè)月能聽懂VOA常速;
3、單詞量達(dá)到5000以上;
4、能進(jìn)行公文、郵件、技術(shù)應(yīng)用類文章的書寫。
學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1、每天學(xué)習(xí)英語時(shí)間不小于2個(gè)小時(shí),每周學(xué)習(xí)時(shí)間不小于12個(gè)小時(shí)。其中,考慮出差、工作等因素,安排一天休息,學(xué)習(xí)天數(shù)每周6天,一天時(shí)間休息。
2、每天保證一定的聽力的時(shí)間,至少15分鐘的時(shí)間,集中注意力,并有意識地去記憶好的句子。
3、日常思考的時(shí)候,嘗試用英語思考、想問題以培養(yǎng)語感。
4、每天早上早起7:00聽一段VOA或者BBC的廣播新聞,可以在上班路上聽,時(shí)間不小于15分鐘,建議聽語速較快一點(diǎn)的文章。
5、每天中午12:30—13:15拿出45分鐘用于觀看美劇、紀(jì)錄片等英語短片,也可背單詞或句子。
6、每天晚上拿出1個(gè)小時(shí)進(jìn)行英文聽寫,新概念英語背誦,單詞記憶,口語練習(xí)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
7、每個(gè)周末對本周的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)和評論,并以周記的形式進(jìn)行記錄。
細(xì)則
聽力:
1、從VOA(special english)做起。每天聽寫1篇。一定要堅(jiān)持。
2、每周堅(jiān)持看美劇,先從《絕望的`主婦》開始。初步定在每周6晚。
精讀:
1、學(xué)習(xí)新概念英語2—3,背誦課文,每周不小于5篇。
2、重點(diǎn)領(lǐng)會作者的寫作手法,記憶好的結(jié)構(gòu)性的句子和內(nèi)容性的句子,根據(jù)中文內(nèi)容進(jìn)行英文翻譯,進(jìn)行對比。
單詞:
1、系統(tǒng)背誦四級詞匯。選用星火的四級詞匯書。每周3個(gè)word list,這樣3個(gè)月時(shí)間可以全部背完。詞匯是重中之重,萬萬不可輕視!
2、利用手機(jī)軟件背學(xué)過的新概念英語單詞。
口語:
1、每天堅(jiān)持聽以及復(fù)述一段交際、商務(wù)英語,使用有道英語的對話教材。
2、每周找一個(gè)話題進(jìn)行內(nèi)容的編寫和口述。劍橋商務(wù)英語教程
語法:
主要還是靠使用中掌握,堅(jiān)持寫英語日記的話,會對語法和詞匯都大有好處。當(dāng)然有一本語法書也是很重要的。
新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 12
隨著全球化的發(fā)展,英語已成為全球通用語言,學(xué)好英語成為越來越多人的追求。但是,要想成為英語達(dá)人,需要有系統(tǒng)科學(xué)的.學(xué)習(xí)計(jì)劃,以下是我個(gè)人的英文學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、聽力
1、聽力時(shí)間分配:每天半小時(shí)。
2、聽力材料:英語新聞、英語原版電影、英語歌曲等。
3、聽力技巧:
。1)先抓大意,再去聽細(xì)節(jié)。
(2)關(guān)注常用表達(dá)、語法、發(fā)音等。
(3)多聽多練,提高聽力水平。
二、口語
1、口語時(shí)間分配:每天半小時(shí)。
2、口語材料:和外教互動、模仿標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音、口語練習(xí)書等。
3、口語技巧:
。1)模仿標(biāo)準(zhǔn)音,提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。
。2)多練習(xí)問題句子,加強(qiáng)口語表達(dá)能力。
。3)學(xué)習(xí)口語練習(xí)書,結(jié)合實(shí)踐提高口語技巧。
三、閱讀
1、閱讀時(shí)間分配:每天半小時(shí)。
2、閱讀材料:英文小說、英文雜志、英文報(bào)紙等。
3、閱讀技巧:
。1)先看整體,再看細(xì)節(jié)。
。2)注意時(shí)間和空間上下文的變化。
(3)注重學(xué)習(xí)常用詞組、短語和句型。
四、寫作
1、寫作時(shí)間分配:每天半小時(shí)。
2、寫作材料:作文集、日記、電子郵件等。
3、寫作技巧:
。1)學(xué)習(xí)正確的寫作格式和結(jié)構(gòu)。
。2)練習(xí)寫作范文,積累寫作素材。
。3)多寫多練,提高寫作能力。
五、單詞
1、單詞學(xué)習(xí)時(shí)間分配:每天半小時(shí)。
2、學(xué)習(xí)單詞材料:單詞書、單詞APP、語音卡片等。
3、學(xué)習(xí)單詞技巧:
。1)計(jì)劃每天學(xué)習(xí)一定數(shù)量的單詞,取得量變的效果。
。2)學(xué)習(xí)常用單詞和詞根詞綴,提高單詞掌握程度。
(3)結(jié)合語境記單詞,提高單詞的使用能力。
總之,英語學(xué)習(xí)需要有系統(tǒng)的方法和計(jì)劃,不斷地堅(jiān)持和努力才能取得良好的效果。
新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 13
單詞卡記憶法:
1、制作單詞卡。
2、每天早餐前、午餐前、晚餐前各背2-3個(gè)單詞,不允許積累,不背不允許吃飯。
3、當(dāng)天晚上復(fù)習(xí)一次。
4、周三和周六在作業(yè)吧找老師考核單詞卡。
5、準(zhǔn)備“易錯單詞本”,考核時(shí)單詞出錯直接抄寫上去,然后強(qiáng)化記憶三遍,回去再復(fù)習(xí)。
6、半個(gè)月在作業(yè)吧考試一次單詞。
7、一個(gè)月考試一次單詞。
8、月考后如果還有單詞沒掌握好,寫到紙條上,貼在課桌和床頭等明顯的地方,通過經(jīng)常觀察達(dá)到掌握的目的。
朗讀計(jì)劃:
1、朗讀與學(xué)生學(xué)習(xí)階段相適應(yīng)的滿分作文。
2、一天只允許朗讀一篇。
3、有感情的朗讀,聲情并茂,加入面部表情和肢體語言。
4、一篇作文通過三遍朗讀達(dá)到的效果,朗讀文章是為了減輕壓力、陶冶情操、欣賞美文、鍛煉自己的語言表達(dá)能力,必須用心朗讀。
5、朗讀環(huán)境可以在自己的房間內(nèi)進(jìn)行,是當(dāng)著父母的面朗讀,父母是評委,可以為學(xué)生的.朗讀進(jìn)行評價(jià),有利于親子關(guān)系的培養(yǎng)。
6、用心體會文章的意思,達(dá)到課外閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練的效果。
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通過制定有計(jì)劃有步驟的系統(tǒng)學(xué)習(xí)方案,最大限度地節(jié)省時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)完以下內(nèi)容。
1.詞匯學(xué)習(xí):系統(tǒng)學(xué)習(xí)初中課本和新課標(biāo)考試大綱中所列的全部詞匯和短語,熟練掌握每個(gè)單詞和短語的正確用法,并通過廣泛閱讀掌握500個(gè)左右的'附加詞匯。
配套練習(xí):
A:初中一年級英語單元同步詞匯練習(xí)題。
B:初中英語詞匯專項(xiàng)練題。
2.語法學(xué)習(xí):系統(tǒng)學(xué)習(xí)初中英語中出現(xiàn)的所有語法內(nèi)容。提高語言分析和應(yīng)用能力。
配套練習(xí):
A:初中一年級英語單元同步測試題。
B:初中英語語法專項(xiàng)練習(xí)題。
3.聽力訓(xùn)練:訓(xùn)練英語聽說能力,能聽懂有關(guān)日常生活中所熟悉話題的簡短獨(dú)白和對話,對所聽內(nèi)容作出判斷:正確理解說話者的意圖,觀點(diǎn)和態(tài)度。
配套練習(xí):
A:初中一年級英語教材同步聽力訓(xùn)練。
B:中考英語模擬聽力訓(xùn)練。
4.閱讀訓(xùn)練:通過閱讀訓(xùn)練,進(jìn)一步增加詞匯量,擴(kuò)大知識面,提高快速閱讀能力。能理解主旨要意,理解文中具體信息,根據(jù)上下文推斷生詞的詞意,理解文章的基本結(jié)構(gòu),理解作者的意圖和態(tài)度。
配套練習(xí):
A:初中英語閱讀訓(xùn)練(A級)。
B:初中英語閱讀訓(xùn)練(B級)。
5.寫作訓(xùn)練:通過寫作訓(xùn)練,提高英語書面表達(dá)能力,準(zhǔn)確使用詞匯和語法,使用一定的句型,詞匯,清楚連貫地表達(dá)自己的意思。
配套練習(xí):
A:初中英語寫作范文30篇。
B:初中英語命題作文30題。
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一、總則:
1、堅(jiān)持每一天,充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語。沒持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障,一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章,以此文章為中心,展開一天的學(xué)習(xí)。
3、聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練,以聽說為主。
4、求質(zhì)不求量,把聽寫的`文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班,是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時(shí)間充分利用起來學(xué)英語,不斷地重復(fù)。
6、聽寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語的好方法,要繼續(xù)加強(qiáng)。學(xué)習(xí)方法
7、早睡早起學(xué)英語。
8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃,必須堅(jiān)決執(zhí)行,沒任何借口。
10、相信自己,一定能夠?qū)W好英語。
二、分則:
(一)聽力:
1、除周末外,每天晚上10:00——12:00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。
2、早晚都隨身帶mp3,一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文,直到聽爛為止。
3、周末看一部外國電影,復(fù)習(xí)就內(nèi)容,檢查一周來的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。
4、重視精聽,聽無數(shù)遍。
(二)口語:
1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。
2、每天堅(jiān)持張嘴說,每周參加英語角。
3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
(三)閱讀:
1、每周閱讀一份英語報(bào)紙。
2、每次整理筆記。
(四)寫譯:
1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯,先英漢,再漢英。
2、注意整理筆記。
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