八年級新學期學習計劃

時間：2023-02-23 09:43:22 學習計劃我要投稿

八年級新學期學習計劃8篇

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，是時候認真思考計劃該如何寫了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家整理的八年級新學期學習計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

八年級新學期學習計劃8篇

八年級新學期學習計劃1

　　有著遠大目標的我們，還需要有個合適的計劃來嚴格管理時間，科學安排時間。大部分初三學生的時間真的是擠出來的，幸運的是我們距離初三還有兩個學期和兩個假期的時間，讓我們正確地把握住這段時間，為我們初三的學習打下堅實的基礎。

　　一、計劃要盡量全面

　　學習計劃是指學習的具體安排。要想真正完成好學習計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學習時間內才可能精力充沛地學習。

　　二、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間

　　學習時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學習時間，主要用來完成當天老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。二是自由學習時間，是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應經歷常規(guī)學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規(guī)學習時間內的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權越來越大。

　　三、長計劃和短安排

　　長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內，應有個大致計劃。由于實際的學習生活往往無法預測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學習上計劃要解決哪些問題，心中應當有數(shù)。應把一個在短期內無法完成的學習任務分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今天的學習在學習全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務可以逐步得到實現(xiàn);有了長計劃，就可以在完成具體學習任務時具有明確的學習目的`。

　　四、從實際出發(fā)來制訂計劃

　　在訂計劃的時候，不要脫離了學習的實際情況。主要指以下幾方面：1.自己知識和能力2.每個階段的學習時間3.學習上的缺欠和漏洞4.老師教學的實際進度從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。

　　五、計劃要留有余地

　　計劃終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實，還要經過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學習的各種條件也會發(fā)生變化，計劃訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。

　　六、提高時間的利用率

　　早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;當心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外，還要注意學習時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學習內容不要集中在一起學習，等等。這樣安排，在同樣多的時間內，由于安排了合適的內容，就會收到較好的效果。

　　七、注重效果，不斷調整

　　在計劃執(zhí)行到一個階段之后，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到原因，及時調整。主要檢查以下這些內容：計劃提出的學習任務是否已經完成?自己是否基本按計劃實施?學習效果如何?沒有完成計劃的原因?通過檢查，立即采取相應的措施，及時改變計劃中的不合理部分�？茖W的、實際的個人學習計劃，只要認真去執(zhí)行，必將促進你的學習，培養(yǎng)你的意志，增強你的信心。

　　八、學習計劃包括內容

　　學習計劃有平時計劃、階段計劃和長遠計劃三種。平時計劃以通常的學習常規(guī)和臨時性安排為內容;階段計劃以一個月或一個學期為一個周期;長遠計劃以一年或幾年為周期。

　　學習計劃一般應包括：(1)對上學期(或前一階段)學習情況的分析，簡要說明所取得的主要成績和存在的問題;(2)提出本學期(或下一階段)的努力方向并確定目標;(3)學習時間如何安排;(4)采取哪些措施，采用哪些方法。

　　九、學習安排

　　做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：

　　(1)粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識;

　　(2)列寫出這節(jié)的內容提要;

　　(3)找出這節(jié)的重點與難點;

　　(4)找出課堂上應解決的重點問題。

　　聽課。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到：

　　(1)要有明確的學習目的;

　　(2)聽課要特別注重“理解”。

　　做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：

　　(1)筆記要簡明扼要;

　　(2)課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。

　　做作業(yè)

　　(1)做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;

　　(2)認真審題，弄清題設條件和做題要求;

　　(3)明確解題思路，確定解題方法步驟;

　　(4)認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;

　　(5)及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;

　　(6)遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);

　　(7)像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

　　課后復習

　　(1)及時復習;

　　(2)計劃復習;

　　(3)課本、筆記和教輔資料一起運用;

　　(4)提高復習質量。

　　十、執(zhí)行計劃的意義

　　1、努力實施計劃，可以磨煉意志;

　　2、有利于良好學習習慣的形成;

　　3、能有效地提高學習成績。

　　沒有計劃的學習活動是無法控制的，而實施計劃是比較困難的，但實現(xiàn)計劃之后的心情則是非常愉快的。一個遵循學習原則，學習勁頭十足，意志頑強、方法也科學的同學，通過不懈的努力，一定能獲得豐碩的學習成果。

八年級新學期學習計劃2

　　新學期新打算，就要有新的目標，開始我們新的旅行。向著我們的新目標去奮斗，去實現(xiàn)我們崇高的理想。

　　在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會更多地在對完美未來的憧憬中，展現(xiàn)著自我迎接新學期的新氣象。我發(fā)現(xiàn)這天的老師，同學們都把自我打理得漂漂亮亮，把自我的辦公室。教室打掃得干干凈凈，營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。

　　在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，應對這一切，我們該怎樣辦。由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的.創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的以前的利器，整裝待發(fā)，新學期的目標是我們新的征途的開始！

　　同學們讓我們揚起理想的風帆在絢麗多彩的中學航行中也許會有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們必須會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！

八年級新學期學習計劃3

　　時間在悄無聲息流走。朱自清爺爺說過“燕子去了有再來時候，桃花謝了有再開時候，楊柳枯了有再青時候……”寒假已經過去了，新一年，我們有要一新面貌，新目標迎來新學期，時間流逝，我發(fā)現(xiàn)一學期時間真是瞬間就過去了，而我從很懶惰，以為時間會等我，我學習一拖再拖，到了期末考了我又坐在那里對試卷發(fā)呆了，我利用這個寒假時間反省跟總結了自己學習計劃，如下就是我這學期計劃：

　　1，先學會有預習課本習慣，在預習中不懂圈起來，上課時認真聽老師講解，不懂時在提問，每節(jié)課都要作筆記。

　　2，也要有復習習慣，要結合上課作筆記來復習，每上完一顆，要求背，要求記，要求懂，要求寫，都一定要完成，練習冊也很重要每一課也不能落下，復習時常常拿來看看。

　　3，老師布置作業(yè)一定要按時完成，上課時要全神貫注，不能上課時說悄悄話，要時時提醒自己課堂老講課時間很寶貴。

　　4，課余時間可以把上完課跟同學交流感受，或不懂互相提問，討論，也可以跟同學配角色朗讀課文，回到家里要把今天所學到，寫成小結。

　　5，周末時間也要安排好，也不能總學習，也要學會勞逸結，可以跟同學去爬山，鍛煉鍛煉。然后要要求自己每個周末寫兩篇日記。

　　這就是我計劃，我知道說容易做到難，但是為了我夢想，我目標，我會努力奮斗！

八年級新學期學習計劃4

　　新學期打算作文馬上就要開學了，開學后我就是初二的學生了。初二的到來，自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學超越自己。為了能在初二學的好一點，我決定現(xiàn)在就想好新學期的打算。

　　第一，我決定學會放棄。在前兩個學期里，我經常去上網、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對自己說。

　　第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單�，F(xiàn)在我不以前那想法簡單的`自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學習。

　　第三，我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，去改正它。但是在這個學期，我會去認真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學期。

　　新的學期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！

八年級新學期學習計劃5

　　新學期，新打算，不能依然沉浸在暑假快樂時光里，要投入學習中去。升入初三后，學習更緊張。初三是初中生活最后一年，也是最重要一年，起總結作用，初三這一年用功與否，直接關系著能否邁進高中大門，要扎扎實實，為高中打好基礎.

　　即使以前成績很好，也不能驕傲自滿;即使以前成績很差，也不能垂頭喪氣.因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來，"勝不驕，敗不餒才是成功關鍵。要被過去陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功未來.更不要被過去成功輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次成功為基石，走向下一個成功。

　　升入初三，雖然學科減少兩門，但面臨著明年中考，千萬不能松懈，更不能分心，應該緊張起來，發(fā)奮圖強.

　　“天才是百分之一靈感和百分之九十九汗水”，我們應該把握住成功關鍵所在，頑強拼搏，樹立自信，相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道“世上無難事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途秀麗在山頂上會有更美景色等著我們，相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅定路，讓時間去證明一切，黎明曙光屬于你!

八年級新學期學習計劃6

　　光陰似箭，日月如梭。仿佛就在昨天，我們還在興高采烈地迎接寒假；仿佛就在昨天，我們還在喜氣洋洋地歡度春節(jié)……而現(xiàn)在，我們就要重新系上那光榮、鮮紅紅領巾，重返美麗校園了。想到要與分別二十多天同學相見，我心情十分喜悅。然而，我也要為我新學期做打算了。

　　上個學期，剛剛開學幾天，我認真聽講，積極舉手，認真完成老師部置作業(yè)，處處做到最好，很快我就成為了教師心目中驕傲�？墒堑搅撕髞恚也]有堅持，我松懈了。老師看在眼里，急在心里，及時與我家長聯(lián)絡，我才得到挽救。在這一個學期，我不會像上個學期那樣了。要堅持才能成功。所以，我為自己制定了計劃。

　　首先說說語語文，上課時，老師在講臺上傳授知識，要將重點知識記下來，回家可以溫習�；氐郊�，先把當天學課文反反復復至少讀三遍，加固對課文熟練度，如果覺得還是不熟練話可以讀上四、五或者更多遍。等做完老師部署家庭作業(yè)以后，如果還有條件話，可以再找一些與這一課有關題來做，接著，第二天早上起來再朗讀一遍課文，畢竟“一日之際在于晨”嘛！

　　接著說說數(shù)學，上課前先要預習一下老師即將教知識，打基礎。上課時，認真做好筆記，還要完成課本上習題。等到做完家庭作業(yè)以后，背背剛學公式。然后，再找一些與本課有關題來做，如果時間允許話，可以再做幾篇速算，奧數(shù)也不能放棄。周末時，要把本周學知識統(tǒng)統(tǒng)再溫習一遍，鞏固一下。然后，單元試卷發(fā)下來時，要從頭到尾看一遍，錯題要多看兩遍，改正錯誤。

　　最后說說英語，課前要將老師將教課文先讀三遍。上課時，黑板上知識與習題都要抄在課練上，回家溫習。然后老師每次聽寫都要認真對待，四會句四會詞都要會認會讀會拼會寫。等到完成作業(yè)以后，還要在電腦上聽音跟讀，要做一下《英語開放式閱讀》，鞏固一下英語閱讀本領。假如有能力話，這樣對學英語有幫助。

　　我認為，只要堅持按上面計劃去做，就可以達到我目標：把學習學好，把成績提高，不辜負老師與父母對我期望。

　　相信我，我一定會成為一個品學皆優(yōu)好學生！

八年級新學期學習計劃7

　　初二是整個初中的過渡時期，起著承上啟下的作用。對于一個初中生，初二意味著以下幾點：

　　1、兩極分化和成績的定型期； 2、核心競爭力的最佳訓練期； 3、簽約名校資本的積累時期； 4、個人習慣和素質的養(yǎng)成期； 5、心理狀態(tài)和性格的成型期。

　　可以看到，無論從中考還是更長遠的成長生涯來看，這個時期就是一個積累精華、歷練本領和樹立方向的關鍵階段。因此，誰能牢牢的把握住初二，就是在提前把握未來的中考命運。

　　那么步入初二后，我們到底會面臨哪些嚴峻的挑戰(zhàn)？又有哪些機遇蘊藏在挑戰(zhàn)的背后？究竟如何戰(zhàn)勝重重困難，抓住轉瞬即逝的機遇？讓我們一起來縱覽初二這危機四伏，但又充滿機遇的一年。

　　初二全年成長歷程事件表：

　　初二上學期：兩極分化初現(xiàn)端倪，學生水平初步拉開。

　　對于初中三年有一句經典概括：“初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下”。這句話可謂言簡意賅，將初二年級的特點概括的非常到位。

　　為什么一到初二就會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象？原因主要是以下三點：

　　1、初二上學期數(shù)學中的平面幾何難度加大：三角形全等的證明形式多樣、模型眾多，輔助線的構造變化多端、技巧性強，致使學生感覺初二幾何比初一難度階越較大，而且比較繁雜和抽象，多數(shù)學生會在這個階段開始對數(shù)學產生畏懼，興趣開始減弱，是造成后續(xù)數(shù)學成績下滑的始作俑者。

　　2、英語學習任務和難度具增：初二較初一詞匯量任務增加近1倍，賓語從句的引入呈現(xiàn)出中外語言邏輯的較大反差，學生需要一定的適應期，而且在沒有英語語言環(huán)境的國度，學生只能通過大量的習題訓練才能掌握熟練，達到效果。另外，由于其他科目任務量和難度的增加，英語能分配到的學習時間不足初一的3/5，這也從側面上增加了學生的英語學習壓力。

　　3、一門全新學科的加入--物理：相比數(shù)學至少7年的學習，物理屬于突然進入且沒有基礎，需要一段適應期。而且開好頭很重要，否則會喪失學習這門學科的興趣。物理的進入，在初二上學期對兩極分化的“貢獻”主要在于增加了課業(yè)負擔，占用了其他學科的學習時間。

　　綜合以上三點的共同作用，一般在初二上學期的期中考試就會有相當一部分同學成績出現(xiàn)明顯下滑，從初一的夢幻中驚醒，跌入初二兩極分化的現(xiàn)實當中。

　　那么，我們應該怎么辦？如何防微杜漸，見微知著？

　　1、把初二的壓力緩沖在初一：初一是初中的黃金期，如果能利用好，對緩解初二的壓力會很有幫助。建議，在初一的下學期開始，有計劃的'提前進行初二上學期數(shù)學知識的學習，先入個門熟悉基礎，為初二做好銜接和鋪墊。另外，英語方面也可以在初一制定長期的單詞計劃，放長線，把單詞量任務分散到初一和暑假。

　　2、暑假先行，初二領跑：物理一定要在暑假提前學習，因為在大家都站在基本同一起跑線時，一點點的提前付出，都會成為領跑的資本。

　　3、細節(jié)決定成敗，習慣決定細節(jié)：養(yǎng)成一個良好的學習習慣的過程，是訓練一個人按規(guī)律做事和把握細節(jié)的過程，對于學生無論在平時聽課學習，還是考試測驗中都會大有幫助。另外，從長遠上看，初二上能不能養(yǎng)成好習慣，改正壞習慣，會對學生能否在中考減少細節(jié)扣分起著決定性的作用。

　　4、期中和期末考試是強有力的助推器：一談考試，很多同學就會緊張，實際上是因為我們總是把考試想成一個用來為難自己的障礙，而實際上考試是挑戰(zhàn)更是機遇，是獲得成就感的主要來源，我們應該充分準備，牢牢把握。初二上學期總體內容還不是最難，借助提前學習打下的基礎，只要平時做好同步訓練和提高，再多花一點精力復習，在期中考試和期末考試中取得好成績是沒有問題的，這能有效的增加學生的成就感，使學生堅定信念、信心百倍的應對下學期更為嚴峻的挑戰(zhàn)，從而進入良性循環(huán)。

　　初二下學期：兩極分化達到高峰，學生實力基本定型。

　　如果把初中比喻成一個歷時三年的馬拉松，每一個學生都是長跑運動員的話，那么從初二下學期開始，同學們將進入這場長跑的“生理極限”階段。

　　初二下這個“生理極限”到底有多么痛苦，痛苦的根源又出自何處呢？究其根本，來源于各科難度已開始達到中考高端，對學生能力的要求非常集中和明顯。主要體現(xiàn)有以下幾點： 1、數(shù)學將在初二上學期全等證明及輔助線構造的基礎上，升級為四邊形的幾何證明與輔助線構造，不僅是形式上的變化，更是內容的加強，因為三角形結合四邊形的幾何綜合證明問題，歷年都是中考數(shù)學的核心難點，出題位置都集中在最后三道，難度自然達到高峰。 2、英語將繼續(xù)深化語法難度，新加入的“完成時態(tài)”和“狀語從句”，將會在選擇、完型兩類題型中掀起風暴，而且也是中考英語的核心部分。另外，在閱讀方面，文章的篇幅普遍加大，對閱讀詞匯量的要求大大增加，據統(tǒng)計到中考前整個初中閱讀詞匯量要求為30萬字，而初三全年要求將近20萬字，這僅靠初三一年來完成是不現(xiàn)實的，因為要考慮其它科目的復習需求以及化學的加入，所以必然要把任務量分流到初二。

　　3、物理的理論性內容開始大規(guī)模出現(xiàn)，綜合素質的要求大大加強，無論從題目篇幅還是所涉及規(guī)律的數(shù)量和復雜程度上，都會有質的飛躍，特別是到了初二下的后半段，已經開始大量訓練在中考中難度較高的力學綜合與電學綜合題目，很多學生都是從初二下開始喪失物理的學習興趣，進入狀態(tài)和成績的持續(xù)低迷階段。

　　總之，初二下的學習直接關乎中考的核心競爭力，可以說“真本事”是從初二下開始練成的，學生的水平和能力也是開始在初二下開始徹底分化完成的。一旦初二下的成績確定了，那么基本可以認為一個學生在初中階段的實力就此定型了。

　　如何避免在初二下陷入手忙腳亂、痛苦不堪的境地？如何防止在初二下學期就被提前到來的中考壓力直接壓垮？

　　1、寒假很短暫，但是很關鍵：寒假要比暑假少1個月的時間，但是同樣經過一個假期后，初二上和初二下所面臨的形式截然不同。從初二上的結束到初二下的開始，留給學生緩沖的時間是在少的可憐。那么，這寶貴的時間就更應該珍惜，一旦到了春節(jié)，隨后的時間基本就不可能在由學習的機會，所以必須在節(jié)前就安排好學習計劃，提前預習刻不容緩，沒有任何可以推卸的理由，否則今天的懈怠，就是明天的眼淚。

　　2、緊跟學校腳步，時刻加強鞏固：進入初二下之后，壓力陡然而升，如果稍有一絲放松，就會很快被大部隊甩在后面。因此，必須時刻保持緊迫感，利用好平時的每一點閑暇時間，抓緊訓練和能力強化，而且一定要站在比學校學習內容還要高的水平上，才能確保在期中和期末的大考中取得佳績。

　　3、三省吾身，重視積累：在初二下這個階段，再想只憑小聰明和突擊式的復習方法來取得好成績，是面臨巨大風險且收效甚微的愚蠢做法。不大好每一級的基礎，做好每一層的沉淀，檢修每一處的漏洞，那么樓蓋得越高，崩潰得可能性就越大，即使短時間內還能支撐，早晚也會垮塌。因此，建議學生開始準備錯體本和難題本，隨時記錄自己的失誤和薄弱環(huán)節(jié)，定期反思和加強鞏固，才能把每一層樓蓋踏實，最終才能完美封頂。

　　4、月考決定大考，不容忽視：在初二下，期中和期末已經是起決定性作用的重大考試了，所以一定要在它們之前做好訓練和模擬工作，那么月考就是最好的平臺。而且經驗說明，

　　月考題目在各校自己出題的期中考試中重復率極高，期末考試雖然是區(qū)統(tǒng)考，但是題型上也能被月考幾乎完全覆蓋。因此，再也沒有比月考還好的，既是訓練檢驗，又是押題模擬的機會了，不把月考充分的利用好，就是在主動放棄大考的高分機會。

　　“凡事予則立，不予則廢”。面對整個初二年級中高度集中的學習壓力，我們必須利用好寶貴假期，占據先機；必須抓緊平時空閑，鞏固提高；必須重視每次考試，查漏補缺。

八年級新學期學習計劃8

　　時光過的真快，一轉眼一個禮拜就過去了。在這學期中，我決定給自我設一張新打算的表格。

　　說做就做，我拿出一張白紙，一只筆，尺，開始畫了起來。我畫好表格，就在每個格子里寫了字。在第一格我寫了認真完成作業(yè);第二格寫了上課認真聽講，不說小說話;第三格寫了上課發(fā)言，這一點也是我最不拿手的，再每次上課的時候，老師提出的`問題，有的我明白，但我想把手舉起來的時候，但又舉不起，不會回答的時候，它卻舉起了，真讓我頭痛。所以，我下定決心，在這學期，盡量多發(fā)言，而且回答的時候聲音響亮，并能回答正確。第四格中寫了和同學和睦相處;第五格寫了尊敬老師，主動問好;第六格寫了，每一天帶好紅領巾、胸卡以及其它標志;第七格寫了每一天做好值日工作;第八格寫了能幫忙、配合老師做事。這八條新打算。

　　我相信，我必須能把這八條新打算做到的，不會讓父母、老師失望！

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