2024高二學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃（通用15篇）
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家收集的2024高二學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃，歡迎大家分享。
高二學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃 1
高二是整個高中階段知識容量最大的一年，高二學(xué)年知識總量占高考考核知識量的70%，也是決定高考取勝與否的關(guān)鍵性一年。為了以后不蹉跎這個黃金學(xué)習(xí)階段，在新高二暑假，就應(yīng)當(dāng)領(lǐng)先進(jìn)入高二學(xué)習(xí)的狀態(tài)為高二的學(xué)習(xí)積累打好堅實的基礎(chǔ)。
一、語文
暑期課程主要安排重在知識點積累和閱讀能力的培養(yǎng)。
二、數(shù)學(xué)
高一主要的內(nèi)容為函數(shù)，這也是高中最重要的一種解題思想：函數(shù)思想，高二上學(xué)期的內(nèi)容主要為數(shù)列，向量，矩陣、行列式，算法。其中數(shù)列是主要內(nèi)容，在高考中經(jīng)�？級狠S題，但是分析數(shù)列其中一種很重要的思想就是函數(shù)思想，因為數(shù)列的通項本身也是一個函數(shù)，所以可以從函數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行分析。
所以暑期可以這樣學(xué)：前期鞏固高一的函數(shù)內(nèi)容，加大難度，增加學(xué)生對綜合問題的分析能力，如何把復(fù)雜問題分解成簡單問題。接著學(xué)習(xí)數(shù)列內(nèi)容，主要是等差等比數(shù)列的性質(zhì)，然后對一些復(fù)雜的數(shù)列如何將其轉(zhuǎn)化為等差等比數(shù)列。
建議：一方面把高一的內(nèi)容打扎實，這樣在分析一些綜合問題的時候不會沒有思路，另一方面學(xué)好數(shù)列，在開學(xué)的測試中考出好成績，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信
三、英語
高一重點是詞匯語法復(fù)習(xí)提高，高二的重難點是語法。
建議：一方面把高一的內(nèi)容打扎實，并學(xué)著總結(jié)各種題型的解題技巧，切盲目題海。平時可以以不同形式多接觸英語，電影，美劇，英劇，英文歌曲等等。背單詞不要死記硬背，詞根法，同義反義辨析法，形近法，以及在閱讀中累計單詞為佳。
四、物理
高一內(nèi)容的復(fù)習(xí)補(bǔ)充及高二的電磁學(xué)。
高一兩個學(xué)期的主要內(nèi)容為力學(xué)，這是整個高中物理的核心部分，所以針對力學(xué)的復(fù)習(xí)很有必要，此外，很多學(xué)校高一時未加的拓展課程，如力矩，曲線運(yùn)動，動量等，由于其在高考和自主招生中均占較大比例，故在復(fù)習(xí)高一物理的同時會補(bǔ)充這些知識點。
新課程方面，高二物理的`核心是電磁學(xué)，包含電場，電路，磁場和電磁感應(yīng)四章，暑期會就這四個章節(jié)進(jìn)行一些預(yù)習(xí)和訓(xùn)練，同學(xué)在開學(xué)之后的分科選擇中不至于盲目。
建議：高二下學(xué)期多數(shù)同學(xué)面臨加一科目選科問題（有的學(xué)校在高二上學(xué)期），而由于學(xué)校里的物理教學(xué)普遍以會考難度為主要參照，雖有一些好的學(xué)校有所拓展，但相比于高考也尚屬不足，相比于自主招生的要求就更加不夠，所以高二之前的這個暑假在物理上多花一些功夫，可以在開學(xué)后的測驗和選擇中更加從容順利。高一復(fù)習(xí)補(bǔ)充以及高二預(yù)習(xí)的部分加起來在高考中所占比例約為80%。
高二學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃 2
期末考試已經(jīng)結(jié)束了，馬上就要放暑假了。在成績單出來之前，我先做好我暑假的學(xué)習(xí)計劃，等成績單出來之后再進(jìn)行修改。我做學(xué)習(xí)計劃的目的是想在暑假的這兩個月好好學(xué)習(xí)。暑假之后我就上高三了，若是這兩個月利用得好，就相當(dāng)于比別人多兩個月的復(fù)習(xí)時間。但我是一個比較懶散的人，所以制定一個學(xué)習(xí)計劃，并且嚴(yán)格執(zhí)行是很重要的�，F(xiàn)在已經(jīng)到了高中三年最關(guān)鍵的時期，我也應(yīng)該放下玩樂的心，努力學(xué)習(xí)。具體的學(xué)習(xí)計劃如下：
一、復(fù)習(xí)計劃
在放暑假之前，學(xué)校進(jìn)行了統(tǒng)一的學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)。因為學(xué)業(yè)水平考試比較的簡單，所以復(fù)習(xí)的都是一些基礎(chǔ)的`東西，比較的簡單。我的計劃是在暑假把之前沒有記住的一些基礎(chǔ)知識都記住了，并且逐漸加大復(fù)習(xí)的難度，一步一步的把知識點掌握好。
需要復(fù)習(xí)的一共有六個科目，我的計劃是周一復(fù)習(xí)語文，背誦之前兩年學(xué)過的文言文、詩句和詞語。每天背誦一篇文言文課文，記憶五個詞語，積累一些作文素材，刷一套題，只刷選擇題和閱讀理解的題，作文不寫。我認(rèn)為積累作文素材才是提高寫作水平的方法，多寫作文并沒有什么幫助，反而還浪費了時間。因為肚子里沒有東西，寫出來的都是一個水平。周二復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，刷一整套高考試卷模擬卷，有些沒學(xué)的就先不做�；蛘咚ｍ椨�(xùn)練題，每天掌握一個考點。周三復(fù)習(xí)英語，背單詞、詞組、記語法，還有聽一套聽力題目，提高聽力水平。周四到周六復(fù)習(xí)其他三個科目，該背的就背，該做題的就做題，每天都做一套高考的題，鍛煉手感。周日對這一周的學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧，把已經(jīng)忘了的或者沒學(xué)好的再復(fù)習(xí)一遍。
二、預(yù)習(xí)計劃
在復(fù)習(xí)和完成暑假作業(yè)的同時，對高三的知識進(jìn)行預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的方法為先看書，看完之后再做題，做完之后對答案，做錯的再看一遍書，看完之后再做一遍。雖然現(xiàn)在出題的形式很多樣，但都離不開書本，所以加深對課本的了解是很重要的。跟復(fù)習(xí)一樣，每天安排一個課程，周日是總結(jié)。
三、假期作業(yè)
完成假期作業(yè)也是復(fù)習(xí)的一個渠道，所以假期作業(yè)要認(rèn)真的完成。每天做一個科目的作業(yè)，和復(fù)習(xí)計劃與預(yù)習(xí)計劃一樣，這樣就不會學(xué)得太過雜亂。
四、時間安排
第一個月每天上午進(jìn)行復(fù)習(xí)，下午寫假期作業(yè)。第二個月每天上午預(yù)習(xí)，下午寫假期作業(yè)。若假期作業(yè)完成了還有時間，則用來繼續(xù)復(fù)習(xí)。兩年的知識一個月是肯定復(fù)習(xí)不完的，復(fù)習(xí)多少是多少。
我一定會嚴(yán)格按照自己的學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，相信我一定能夠在高三學(xué)習(xí)的更好，我也會更加努力的學(xué)習(xí)。
高二學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃 3
一、數(shù)學(xué)
課本上講的定理，你可以自己試著自己去推理。這樣不但提高自己的證明能力，也加深對公式的理解。還有就是大量練習(xí)題目�；旧厦空n之后都要做課余練習(xí)的題目(不包括老師的作業(yè))。數(shù)學(xué)成績的提高，數(shù)學(xué)方法的掌握都和同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分不開的，因此。良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：聽講、閱讀、探究、作業(yè)。聽講：應(yīng)抓住聽課中的主要矛盾和問題，在聽講時盡可能與老師的講解同步思考，必要時做好筆記。每堂課結(jié)束以后應(yīng)深思一下進(jìn)行歸納，做到一課一得。閱讀：閱讀時應(yīng)仔細(xì)推敲，弄懂弄通每一個概念、定理和法則，對于例題應(yīng)與同類參考書聯(lián)系起來一同學(xué)習(xí)，博采眾長，增長知識，發(fā)展思維。探究：要學(xué)會思考，在問題解決之后再探求一些新的方法，學(xué)會從不同角度去思考問題，甚至改變條件或結(jié)論去發(fā)現(xiàn)新問題，經(jīng)過一段學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)將自己的思路整理一下，以形成自己的思維規(guī)律。作業(yè)：要先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先思考再動筆，做會一類題領(lǐng)會一大片，作業(yè)要認(rèn)真、書寫要規(guī)范，只有這樣腳踏實地，一步一個腳印，才能學(xué)好數(shù)學(xué)�？傊趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的`過程中，要認(rèn)識到數(shù)學(xué)的重要性，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，從小的細(xì)節(jié)注意起，養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而培養(yǎng)思考問題、分析問題和解決問題的能力，最終把數(shù)學(xué)學(xué)好。
二、化學(xué)
主要是記一些性質(zhì)，寫方程式類的。文字性的東西，看一看記一記可以。理論的東西，關(guān)鍵就是理解，理解了，你就會了，就能做到舉一反三。例如化學(xué)方程式，要寫出一個正確的化學(xué)方程式，首先你必須要寫得出每一種反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式，要想寫出正確的化學(xué)式，就必須要搞清楚化合價。如果光靠死記硬背，到考試的時候，還是容易忘記，理解才是最重要的。所以你就要去記，多練習(xí)題，如選擇題，老師給出一些特殊的性質(zhì)讓你來選，所以多練習(xí)可以無形幫助你記憶。光記的效果是不好的。對于那些特殊物質(zhì)的性質(zhì)，你練習(xí)的多了，自然就記住了。大題是推理，寫方程式，有了好的基礎(chǔ)你就不怕了。
三、物理
主要是對概念和公式的理解。對于概念，一定要好好把握，多做選擇題對你對概念的理解把握有好處。但你做題時一定要認(rèn)真對待每一題，弄懂每個選項。計算題就是準(zhǔn)確的運(yùn)用公式了。所以要對公式的意義特別了解。多練習(xí)，其中的題其實雷同很多。
四、語文
學(xué)習(xí)實際上就是提高語文素質(zhì)和語文能力的一個過程。那就是他們閱讀量大、閱讀范圍廣，而且一邊讀一邊寫，經(jīng)常寫讀后感。
讀，是提高閱讀理解能力的一個有效途徑�？梢蕴岣咦约旱拈喿x理解能力。也是一個積累語文基礎(chǔ)知識和作文素材的手段。寫出來的文章也不會空洞干巴，而是洋洋灑灑，言之有物了。
寫，在作文方面。雖然說，文無定法，但是作文還是講究一點“法”的。應(yīng)試作文與平時寫的文章是有區(qū)別的。平時寫的文章，我們是去“品味”，而應(yīng)試作文往往是瀏覽的。瀏覽與品味就有了質(zhì)的區(qū)別。所以寫應(yīng)試作文非注意一點應(yīng)試技巧不可。比如文章開頭，單刀直入，開宗明義，一開篇先讓讀者明白你在寫什么，這點很重要。否則，看了半天了，讀者還云里霧里，不知道你要說什么。這怎么可以呢?文章主體部分一定要圍繞中心去寫，一定要言之有物，這些最起碼的要求必須做到。到了結(jié)尾部分，對所要表達(dá)的主旨最后再強(qiáng)調(diào)一次，加深一下讀者的印象。
高二學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃 4
高二學(xué)年已經(jīng)過去了，暑假也快來了，2個月之后，我就是一名高三的學(xué)生了，距離高考的時間也就越來越近了。這個暑假是高考之前的最后一個最長的假期了，我想著能夠放松一下，但也想著能趁著這個假期，針對學(xué)習(xí)上能夠讓自己提前準(zhǔn)備點什么，也不至于在步入高三的時候太過于手忙腳亂，以下是我對這個暑假大概的一些計劃。主要是分兩大塊，學(xué)習(xí)和生活。
一、有關(guān)學(xué)習(xí)
現(xiàn)在自己的身份還是個學(xué)生，學(xué)習(xí)是現(xiàn)在最重要的事情，放暑假了，離開學(xué)校和上課有將近2個月的時間，這段時間是不能完全的丟掉學(xué)習(xí)的，根據(jù)各個學(xué)科，我做出下面的簡單計劃：
1、語文。語文是最基礎(chǔ)的學(xué)科。針對語文這塊，我主要的是抓幾個重點，比如有關(guān)需要背誦的部分，這些每天都要去溫習(xí)和回顧，長時間不會看去容易忘記，要求是每次想到的時候，都能流暢的背出來。還有就是作文這塊，要多去看書，多積累一些好詞好句，提高自己的寫作水平，要求每天花1-2個小時看這方面的.書籍，認(rèn)為好的句子和詞語，可以隨時記錄下來。
2、數(shù)學(xué)。這是一門要靠邏輯和分析能力的學(xué)科。數(shù)學(xué)這塊，不能靠死記硬背，那就要多做題，但是又不能盲目去刷題，要有針對性，要求是每天做一個知識點的相關(guān)習(xí)題，直到把這個知識點吃透（當(dāng)然如果知識點已經(jīng)完成掌握了，就只要適當(dāng)?shù)貜?fù)習(xí)就好）
3、英語。對于英語這科，我的薄弱環(huán)節(jié)在聽力和完形填空。聽力的話，我每天要花1個小時的時間去聽英語磁帶和錄音，反復(fù)的聽，要求是在做到聽得內(nèi)容自己能夠復(fù)述一遍。完形填空就是要多去做題，每天3-5篇，還要控制時間，提高自己的答題速度。
4、文科類。這三門學(xué)科都有自己的脈絡(luò)的，這個需要通讀和細(xì)讀相結(jié)合，抓住重點。重要的知識點該記住的一樣要記住，就真的要花時間去記住這些知識點，每天都要去看去回顧去溫習(xí)。
5、如果有時間的空余的話，可以去預(yù)習(xí)下高三要學(xué)習(xí)的課程，為之后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。
二、在生活上
除了學(xué)習(xí)之外，也要有生活和休息的時間，畢竟勞逸結(jié)合才能發(fā)揮更好的效果。休息之余，可以做些自己喜歡做的事情，但是要注意時間注意安全，不能超過給自己定下的娛樂時間。另外還可以幫助父母做些力所能及的事情，讓暑假時間變的有意義。
以上就是我的暑假計劃，希望自己能度過一個充實而開心的暑假。
高二學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃 5
前幾天結(jié)束了我們這個學(xué)期的期末考試，昨天拿到了成績單。看著我這次期末考試的并不理想的成績，再加上暑假結(jié)束之后我就是一名高三的學(xué)生了，所以我覺得我有必要制定一個暑期學(xué)習(xí)的計劃，讓我在假期能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，在開學(xué)之后迅速調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，投入高三緊張的學(xué)習(xí)生活中。希望通過暑假的學(xué)習(xí)，我能夠在高三的第一次考試中取得一個好的成績。
從昨天開始我的暑假就正式開始了，到開學(xué)報道的那天正好是兩個月。我把這次兩個月的假期分為兩個部分，每個部分制定不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，具體內(nèi)容如下：
一、第一個月
前不久為了讓所有同學(xué)順利的通過高中學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)校組織了一次系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。這次主要復(fù)習(xí)的是基礎(chǔ)的'知識，在這個月，我準(zhǔn)備把復(fù)習(xí)的時候沒有掌握好的知識牢牢的掌握，先從最簡單、最基礎(chǔ)的題目做起；把已經(jīng)掌握好了的知識進(jìn)行更深層次的學(xué)習(xí)，加大這部分知識的做題難度。
我復(fù)習(xí)的主要方法就是刷題，有需要背誦的就進(jìn)行背誦。我認(rèn)為，基礎(chǔ)的知識是非常重要的，只有掌握好了基礎(chǔ)，才能夠?qū)W會做更難的題目。一周七天，每天安排一個學(xué)科進(jìn)行復(fù)習(xí)。
周一復(fù)習(xí)語文，語文的學(xué)習(xí)主要是背誦文言文、古詩句，不在填空題上失分；多做材料閱讀題，掌握好解題模板和技巧。周二復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)主要就是依靠多刷題，數(shù)學(xué)有些題目只是變換了出題形式，但解題方法還是一樣，我需要在閱讀完題目之后就能夠知道解題方法。周三復(fù)習(xí)英語，英語主要是多練習(xí)聽力，多刷閱讀題目，以及背誦單詞、詞組和語法。其他的三個科目也是多刷題，背誦一些知識點、公式等需要背誦的。周日對這一周的學(xué)習(xí)進(jìn)行再回顧，并做好下周的具體學(xué)習(xí)計劃。
二、第二個月
這一個月我打算用來預(yù)習(xí)高三的課本知識。高三不僅要復(fù)習(xí)過去兩年所學(xué)的知識，也還有新的知識需要學(xué)。老師們?yōu)榱蓑v出時間來進(jìn)行復(fù)習(xí)，這一年講課的節(jié)奏會比較快，可能第一個學(xué)期就要學(xué)第二個學(xué)期的內(nèi)容。所以為了趕上老師的進(jìn)度，在暑假我先把所有的知識都預(yù)習(xí)一遍，有不懂的可以上網(wǎng)查，如果查了之后還不懂，可以跟同學(xué)討論或者標(biāo)記好不懂的地方，在老師講到這里的時候重點聽。
在這個時候，大家在放假的時候都不會松懈，所以為了高三我能夠更好的追趕學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度，也不會被同學(xué)甩掉，這兩個月，我一定要嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，爭取取得更好的成績。
高二學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃 6
不同時段學(xué)法各異
對高二學(xué)生而言，這個假期是高中最后一個長假期，高中課程、內(nèi)容已基本學(xué)完，為迎接高三的全面復(fù)習(xí)�？梢宰灾鲗W(xué)習(xí)、自己安排，如果把假期學(xué)習(xí)時間安排得太零散，感覺挺可惜。根據(jù)自己的實際情況，按時段安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。
早上精力比較充沛，學(xué)習(xí)效率最高，適合進(jìn)行集中訓(xùn)練。利用整塊的時間，主要進(jìn)行套題訓(xùn)練（高考題），要求所有科目都要在規(guī)定的時間內(nèi)完成，不斷熟悉高考狀態(tài)。
長時間的學(xué)習(xí)容易疲勞，必須穿插一些調(diào)整和休息的時間。在這段零散的時間里，可以念念單詞、看看基礎(chǔ)知識，不必強(qiáng)迫記憶，熟悉熟悉即可。
晚上的學(xué)習(xí)，主要針對白天各科學(xué)習(xí)中遇到的問題，對照標(biāo)準(zhǔn)答案和筆記逐一解決、分析，適當(dāng)總結(jié)梳理，寫出高考試題特點，類型。
不同學(xué)科各有妙招
語文學(xué)科，建議大家要注意基礎(chǔ)知識的儲備整理，包括字音、字形、成語等，“要想得高分，高考語文試卷的前四道選擇題是不能失分的”；文言文的`18個虛詞必須要熟練掌握，每個意思還應(yīng)記住幾個例句。假期做套題時，每個作文題目都要認(rèn)真思考，可以簡單列出提綱，從每個角度聯(lián)想出相關(guān)的事例及名言。
英語學(xué)科，每天都要保證做2-3篇閱讀，培養(yǎng)語感。復(fù)習(xí)前四冊英語書的詞匯，推薦一個好辦法就是，先背一個單元單詞，再聽對應(yīng)的課文，單詞記得快而且聽力也有提高。如果還有時間，建議大家多閱讀或朗讀課文。
理科學(xué)習(xí)，要重視平時出錯的題目，往往能暴露出學(xué)習(xí)中的問題，要認(rèn)真分析原因。如果是由于知識的遺忘或模糊，一定要把這一部分相關(guān)的知識重新復(fù)習(xí)一遍。一個不錯的方法是，針對錯題的相關(guān)概念進(jìn)行歸納和小結(jié)。強(qiáng)化運(yùn)算訓(xùn)練，要求必須有解題過程（并規(guī)范表達(dá)）。
假期學(xué)習(xí)計劃和作息安排
早上6：30起床，6：40--8：40套題訓(xùn)練
上午9：00-12：00學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和外語；中間休息半小時；
下午3：00-17：30學(xué)習(xí)語文和物理或化學(xué)；中間休息半小時
晚上19：30-22：30學(xué)習(xí)生物，整理這一天學(xué)習(xí)當(dāng)中的問題、改錯并歸納。
23：00上床，聽20分鐘外語，然后休息。
高二學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃 7
1.將學(xué)科知識“類化、細(xì)化、系統(tǒng)化”，作全面復(fù)習(xí)安排。要高屋建瓴，將各科知識分門別類;先宏觀調(diào)控，再精耕細(xì)作;對各科知識如此梳理，學(xué)習(xí)才會有章法，解題思路才會更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。
2.把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進(jìn)行匯總。分析了解自己的長處，找出欠缺或不足，這樣，實施下一步學(xué)習(xí)計劃才會“有的放矢”。
3.制訂長期有效的'暑期、高三學(xué)習(xí)計劃。根據(jù)自身實際知識和智力水平以及身體條件，制訂長期、合理的學(xué)習(xí)計劃，并且要持之以恒，避免“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。
4.勞逸結(jié)合，適當(dāng)放松，注意體育鍛煉。要注重學(xué)習(xí)效率，學(xué)會學(xué)習(xí)，把主要精力用在刀刃上。因此，要學(xué)會放松，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)，保證長時、高效的學(xué)習(xí)。
5.利用暑假補(bǔ)缺、補(bǔ)漏。先補(bǔ)容易補(bǔ)的知識，后補(bǔ)有難度的知識。只有循序漸進(jìn)、由淺入深，才會做到“事半功倍”。
6.嚴(yán)格合理安排作息時間。根據(jù)自身生物鐘以及對各學(xué)科的吸取程度，制訂合理的作息計劃。根據(jù)上下午時間段對文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排;每一次的學(xué)習(xí)時間不宜過長，感到疲倦時就適當(dāng)休息，不要打“疲勞戰(zhàn)”。
高二學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃 8
作為高中生，制定一個切實可行的是十分必要的。當(dāng)你認(rèn)識到學(xué)習(xí)計劃的意義，并著手制訂學(xué)習(xí)計劃時，千萬不要以為只要有學(xué)習(xí)計劃自己的學(xué)習(xí)成績就會在一夜之間提高。這顯然是過于天真的想法。過去形成的不好習(xí)慣，沒有長時間的努力克服，是不會自動消除的；而學(xué)習(xí)效率的提高也只有在長期堅持執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計劃以后才會取得成效。
一、注意自我管理
為確保計劃的落實，應(yīng)在學(xué)習(xí)的實踐中對計劃的實施狀況進(jìn)行定期自我檢查、自我督促、自我驗收。計劃信息的全過程是：確立目標(biāo)——采取措施——安排時間——嚴(yán)格執(zhí)行——檢查驗收�？梢灾贫ㄒ粋�計劃檢查驗收表，即將某月某日完成的學(xué)習(xí)任務(wù)、進(jìn)程列成表格，每完成一個項目，就打上一個勾，以便督促檢查，一段時間后進(jìn)行一次驗收。若未完成計劃中規(guī)定的任務(wù)，應(yīng)查找原因，想出辦法，確保計劃的全面落實。只要計劃是科學(xué)和切合自身實際的，一旦定好，就應(yīng)采取一切措施，堅決執(zhí)行下去。
二、確保學(xué)習(xí)時間
對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)來說，在開始階段，自己可支配的自由學(xué)習(xí)時間幾乎沒有或者很少，因為他每天能完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)就很不容易。但隨著學(xué)習(xí)水平的提高，他的常規(guī)學(xué)習(xí)時間將會逐漸減少，而自由學(xué)習(xí)時間則相應(yīng)逐漸增加。由于開始階段自由學(xué)習(xí)時間較少，所以，一般學(xué)生往往抓不緊，這也恰恰是他被動學(xué)習(xí)局面難以改變的原因。因此，剛開始執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃時，可能會覺得時間特別緊張，但這時即使需要占用一部分個人的娛樂和休息時間，也要確保學(xué)習(xí)計劃的完全落實。只要堅持走過開始這個階段，過于緊張的學(xué)習(xí)狀況就會逐步改變。
一個學(xué)生如果能感到自己學(xué)習(xí)上與別人有差異，并且希望改變這種學(xué)習(xí)狀況，那他就應(yīng)該以分秒必爭的精神去抓個人的自由時間。一旦抓住自由學(xué)習(xí)時間，他就會努力去提高在校常規(guī)學(xué)習(xí)時間的效率，以增加自由學(xué)習(xí)時間，從而使自己掌握的學(xué)習(xí)主動權(quán)越來越大，一個生動活潑的學(xué)習(xí)局面也就會逐漸到來。
三、選擇固定場所
要實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)場所的選擇和時間的管理同等重要。條件好的學(xué)校，同學(xué)們在課余時間可以到自習(xí)室或圖書館去學(xué)習(xí)，這時最好能避開過道，選擇一個干擾較少的位置，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)所需用品，然后靜下心來學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，訓(xùn)練自己按計劃一次做完一段工作；每次到自習(xí)室或圖書館去學(xué)習(xí)，最好都能按習(xí)慣坐在同一位置，這樣有助于快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
四、學(xué)習(xí)心無旁騖
有同學(xué)說，一邊聽音樂，一邊做功課可以提高學(xué)習(xí)效率；還有的同學(xué)說，一邊做健美操，一邊背英語單詞可以充分利用時間。這些說法是毫無科學(xué)依據(jù)的，人的大腦各部位的活動是有分工的，有的部位主導(dǎo)形象思維，有的部位主導(dǎo)抽象思維，有的負(fù)責(zé)人的聽覺，有的負(fù)責(zé)人的視覺。
各個部分的`神經(jīng)系統(tǒng)可以交替興奮，各司其職。聽音樂時專司聽覺的神經(jīng)系統(tǒng)保持興奮，大腦其他部位的活動就處于相對抑制狀態(tài)，反之亦然。怎么可能一邊聽音樂一邊學(xué)習(xí)，還會提高學(xué)習(xí)效率呢？
對學(xué)生來說，適度的娛樂很有必要。但是，切忌學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，娛樂就是娛樂，干任何一件事情都必須專注，不能把學(xué)習(xí)、娛樂和消遣同時進(jìn)行，否則也會影響學(xué)習(xí)計劃的完成。
五、適時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃
制訂的學(xué)習(xí)計劃要避免對自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。如果一開始就定出過高的不現(xiàn)實的目標(biāo)，或許等待自己的就是挫折和失敗。所以，要從小目標(biāo)開始，樹立信心，獲得技能，進(jìn)而實現(xiàn)雄心壯志。
在執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃過程中，如果機(jī)會不能實現(xiàn)，或自己的活動和應(yīng)盡的職責(zé)有所變動，那么，修改學(xué)習(xí)計劃就很有必要。因為這是自己的學(xué)習(xí)計劃，所以應(yīng)該讓計劃適合自己，為自己服務(wù)。
制訂的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)充當(dāng)向?qū)�。�?yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，對培養(yǎng)個人在固定的一段時間里學(xué)習(xí)的習(xí)慣是極其有益的。與此同時，應(yīng)該保留一些靈活性。如果在計劃安排之外還有學(xué)習(xí)的愿望，或者有些內(nèi)容必須學(xué)習(xí)，那么就得增加學(xué)習(xí)時間。
高二學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃 9
暑期是查漏補(bǔ)缺的黃金時期，也是想在學(xué)習(xí)上逆襲的最佳時間。特別是對于高二升高三的我，更應(yīng)該很好的利用這個暑假，為高三的緊張復(fù)習(xí)狀態(tài)做好充分的準(zhǔn)備。為了讓我高效利用這個暑假，下面總結(jié)了高二升高三的暑期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃。
一、把高二知識鞏固好
從知識角度來看，高二的解析幾何、數(shù)列是高考的重中之重（另一重點內(nèi)容是函數(shù)與導(dǎo)數(shù)），高考題經(jīng)常有解析與數(shù)列的綜合題。因為剛學(xué)過，多數(shù)知識點還熟悉，要在此基礎(chǔ)上提高到（或接近）高考要求，相對來說比較容易。有些學(xué)校在高三第一學(xué)期就開始做綜合試卷，如果能掌握好高二知識，會做得更好，這對以后的學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用，能幫助我形成良性循環(huán)。
二、注重歸納總結(jié)
平時在校由于作業(yè)多，無暇靜下來做些歸納總結(jié)工作，而這對能力的提高會有很大的幫助。總結(jié)可以按章節(jié)，也可以按知識點。比如對圓錐曲線一章可按如下進(jìn)行：
1.基本概念：曲線和方程定義及應(yīng)用、圓錐曲線的定義及標(biāo)準(zhǔn)方程、直線和圓錐曲線的位置關(guān)系等。
2.基本題型的常見解法、特殊解法，如求兩圓相交弦所在直線的方程，若求交點，不僅計算繁而且還會出現(xiàn)運(yùn)算錯誤，用曲線系方程則很簡單。
3.易錯問題剖析。
4.本章涉及哪些數(shù)學(xué)思想方法。對思想方法的歸納要通過具體例子來實現(xiàn)，比如中點弦問題，涉及弦長，則用韋達(dá)定理，不涉及弦長，則用點差法。
三、彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)
在某章節(jié)學(xué)得不太好，可以集中時間補(bǔ)一下。首先要理解基本概念，記住公式和定理，千萬不要一邊看公式一邊做題目，這樣效果不好，要通過做題記住公式。其次要做熟常見的題型，并掌握其變式，要注意解題方法的總結(jié)，做題不要追求多，而要追求解題質(zhì)量，提高效率。第三要特別重視定義的運(yùn)用，還有努力把會做的題做對，我丟分相當(dāng)嚴(yán)重，平時都認(rèn)為是粗心，其實不盡如此，是多方面原因造成的，應(yīng)及早找出原因，盡快改正。
四、騰出時間挑戰(zhàn)新題
我做題只是做一些老師講過或是會做的題目，這類題目多是鞏固性的，反復(fù)操練沒有太大必要。要能騰出時間去做一些相對比較新的題目，這些題不一定難，但是以前自己沒見過的問題，可以多花些時間從各個不同的角度去思考，這里不僅關(guān)心結(jié)果，更關(guān)注過程，這樣的心理體驗是必須經(jīng)歷的，它有助于高三階段綜合能力的提高。
五、做些開發(fā)思維的.題目
學(xué)校在放假前就發(fā)了高三的復(fù)習(xí)用書，要求學(xué)生在暑假做甚至要求做完。對重點中學(xué)中等以上水平的同學(xué)不會有太大困難，但對中等水平以下和普通中學(xué)的多數(shù)同學(xué)會有不同程度的困難。對此要根據(jù)自己的具體情況而定，實在做不出也不要勉強(qiáng)，那畢竟是高三第一輪的學(xué)習(xí)任務(wù)。有些同學(xué)做了，但上課時又認(rèn)為自己會做了，不認(rèn)真聽課，最終效果不好。有些基礎(chǔ)好的同學(xué)由于超前學(xué)習(xí)太多，以至于早早就進(jìn)入狀態(tài)，到高考時不一定處在最佳狀態(tài)，這部分同學(xué)要注意調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)節(jié)奏。暑假可做些思維容量大的開發(fā)性問題，它最終會使你的能力得到提高，對你以后無論做什么類型的題都會有幫助。
高二學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃 10
一、暑假學(xué)習(xí)計劃如下：
1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2.加強(qiáng)運(yùn)動，提高身體素質(zhì)。
3.學(xué)會做簡單的家常菜。
二、暑假學(xué)習(xí)計劃具體方案：
1.針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。
2.在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)
3.整理練習(xí)卷上正確答案的同時，我們可以審視自己的學(xué)科掌握情況，并評估自己的知識水平和運(yùn)用能力。通過這個過程，我們可以增強(qiáng)對該學(xué)科的信心。首先，整理正確的題目答案是為了查看哪些知識點已經(jīng)掌握。在檢查答案時，我們可以注意那些我們回答正確的問題，這表明我們對相關(guān)知識有一定的理解和掌握。這些正確的答案可以讓我們確認(rèn)自己在各個知識點上的熟悉程度，并為我們后續(xù)的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。其次，整理正確答案還能幫助我們評估自己的運(yùn)用能力。當(dāng)我們能正確回答問題時，說明我們不僅具備基本的理論知識，還能靈活運(yùn)用這些知識解決實際問題。通過仔細(xì)分析正確答案的'解題過程，我們可以了解到自己在應(yīng)用知識的能力方面的優(yōu)點和不足之處。這樣的自我評估可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和能力。最后，整理正確答案還可以加強(qiáng)我們對該學(xué)科的信心。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)我們在練習(xí)卷上回答了大部分的問題時，我們可以相信自己在該學(xué)科上已經(jīng)取得了一定的進(jìn)步。這種信心可以激勵我們更加努力地學(xué)習(xí)，并相信自己能夠在學(xué)科中取得更好的成績。通過整理練習(xí)卷上正確題目的過程，我們可以全面了解自己對學(xué)科知識的掌握情況和運(yùn)用能力。同時，這個過程也可以為我們樹立起對該學(xué)科的信心，使我們更有動力去學(xué)習(xí)和提高。
4.整理錯題是提高學(xué)習(xí)效果的重要一環(huán)。被錯誤答案所占據(jù)的練習(xí)卷被我整齊地打開，我開始了我的復(fù)習(xí)之旅。首先，我仔細(xì)尋找著每個錯題的關(guān)鍵之處，緊接著認(rèn)真訂正它們。然后，我翻開教科書，尋找相關(guān)知識點，并逐題進(jìn)行分析和解答。在這個過程中，我盡可能地依靠自己的力量解決問題。最后，為了強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，我會針對相關(guān)類型的題目進(jìn)行額外的練習(xí)。
5.當(dāng)我們遇到無法解決的困難時，可以按照教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理和羅列。首先，我們需要仔細(xì)閱讀教科書并理解其中的知識點和概念。其次，我們可以將教科書中所給出的例題和練習(xí)題完成并思考解題思路。如果在這個過程中遇到困難，我們可以回顧前面的知識點，查看相關(guān)的例題和解析，嘗試找到解決問題的線索。在整個學(xué)習(xí)過程中，我們也需要意識到自己的學(xué)習(xí)問題和共性薄弱點。可能某些知識點對我們來說比較難以理解，或者某些解題技巧相對較為困難。了解自己的學(xué)習(xí)問題和薄弱點可以幫助我們更加有針對性地解決困難。當(dāng)我們遇到無法解決的困難時，我們可以尋求老師的幫助。老師具有教育經(jīng)驗和專業(yè)知識，他們可以提供指導(dǎo)和解答我們遇到的問題。與老師溝通交流，向他們請教，尋求幫助是解決困難的有效途徑之一。同時，我們也可以與同學(xué)們一起討論，分享彼此的思考和解題經(jīng)驗，互相幫助解決問題。綜上所述，當(dāng)我們遇到無法解決的困難時，可以按照教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理和羅列，并了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。這樣的學(xué)習(xí)方法和求助途徑將有助于我們克服困難，提升學(xué)習(xí)效果。
6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)
7.每當(dāng)我完成一道習(xí)題后，都會將錯誤的題目進(jìn)行訂正，并牢記整個訂正過程，逐漸形成解題方法的積累。
8.閱讀名著是中學(xué)生必不可少的。在中高考中，往往會出現(xiàn)名著中的精彩片段。閱讀幾本經(jīng)典小說不僅可以拓寬我們的視野，還能給我們的心靈帶來熏陶。因此，將閱讀名著列為學(xué)生的必要任務(wù)之一十分重要。
9.一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)
9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、暑假計劃具體安排：
1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
2.每天的3點以后是運(yùn)動或做家務(wù)的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)
四、家長一起參與孩子計劃：
1.設(shè)計好每天的生活、學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。
2.家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。
3.家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計劃時，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
5.帶著孩子旅游一次，開闊孩子的視野，讓孩子對暑假不感冒。
這樣一份暑假計劃，相信你的暑假不會無趣，學(xué)習(xí)了知識，更開闊思緒，讓你的暑假精彩又健康!
高二學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃 11
許多同學(xué)為了提高自己的物理解題能力。能跳出“題�！倍恍概ψ穼�。有不少同學(xué)認(rèn)為，學(xué)好物理只要記住物理定律、定理或公式，多做題就行。殊不知，未深入理解基本概念、基本規(guī)律，未建構(gòu)起完整的知識體系，題做得再多，知識還是支離破碎，以致一些同學(xué)越學(xué)越?jīng)]信心。下面，小編將物理老師在教學(xué)和研究中的體會、感悟、經(jīng)驗總結(jié)出來，奉獻(xiàn)給同學(xué)們，可作為學(xué)好物理，提高物理解題能力的助推器。
一、善其事，必先利其器
從心理學(xué)的角度看，物理解題的過程是一個信息加工的過程，這些信息來自兩方面：
一是來自題目本身，通過審題而獲得；
二是來自我們大腦，包括物理的概念、規(guī)律、思維方法和已經(jīng)解過的問題及結(jié)論等。
這些知識被保存在解題者大腦的記憶中，必須通過回想來提取出來，我們稱之為“聯(lián)想”。解題就是解題者與問題之間的相互作用，也是題目信息與大腦中存儲的知識相互交流和結(jié)合的過程。當(dāng)面對一個物理題時，成功與否在于能否正確地將大腦中存儲的相關(guān)知識與題目建立聯(lián)系，并進(jìn)一步應(yīng)用這些知識進(jìn)行分析、推理，最終解決問題。
提高物理解題能力的前提是深入理解基本概念、熟練應(yīng)用基本規(guī)律，并加強(qiáng)不同知識之間的聯(lián)系。為此，必須重視并認(rèn)真閱讀教材，以構(gòu)建完整的學(xué)科知識網(wǎng)絡(luò)。教材是專家根據(jù)教學(xué)大綱精心編寫的，是同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的基礎(chǔ)依據(jù)，也是獲取物理知識的重要資源之一。閱讀教材時，應(yīng)注重理解物理概念和規(guī)律的建立過程，弄清每個概念和規(guī)律是如何引入和得出的，以及它們的內(nèi)容和物理意義。對于相互關(guān)聯(lián)的概念，要仔細(xì)辨析它們的異同。對于物理規(guī)律，要掌握其公式表達(dá)和適用條件，了解它們可解決的問題等。在閱讀時，要結(jié)合思考，記筆記和做批注，不僅要記住知識結(jié)論，而且要重視知識的形成過程，了解科學(xué)研究方法以及人類對自然界認(rèn)識的.深入過程。在此基礎(chǔ)上，要善于從整體上把握物理學(xué)科的特點，理解物理主干知識之間的相互關(guān)系，構(gòu)建物理學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)，使離散的知識形成緊密聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)，便于解題時準(zhǔn)確定位和快速提取。
二、分析，建構(gòu)物理模型
高考命題主要考查學(xué)生的能力，具體問題的變化是關(guān)鍵。物理命題通常根據(jù)特定的物理模型和某些物理關(guān)系，給出一定的條件，并要求計算某些物理量。我們解題的過程就是嘗試去識別和還原隱含在題目中的物理模型。因此，我們需要學(xué)會并善于分析。通過對具體物理問題的分析，來理解題目涉及的物理情景、物理過程和狀態(tài)，以及各種條件下可能發(fā)生的結(jié)果和變化，以及導(dǎo)致這些結(jié)果和變化的原因。通過這些分析，我們將復(fù)雜的物理問題分解成若干個相互聯(lián)系的子問題，并判斷每個問題的特點，建立相應(yīng)的物理模型。結(jié)合所研究的物理規(guī)律，根據(jù)需要尋求的關(guān)系，寫出符合題意的物理方程。只有在基于分析的解題過程中，才能做到全面、自覺、主動地正確分析具體問題和構(gòu)建物理模型。這種能力是需要平時培養(yǎng)和鍛煉的，通過訓(xùn)練逐步形成一個“物理頭腦”。
三、養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣
要提高解題的能力，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣十分重要。
1、形成正確的解題程序
無論是何種類型的物理習(xí)題，解題過程通常需要經(jīng)過以下幾個基本步驟：閱讀題目、審視題目、構(gòu)建情景、建立模型、尋找規(guī)律、建立方程、求解討論。一些同學(xué)在解題時習(xí)慣于先閱讀題目，找出已知條件和所需物理量，確定使用的公式和定律，最后列出方程。然而，這種解題思路耗費了相當(dāng)多的時間和精力。實踐證明，只有按照物理問題固有的解題程序，或者遵循物理解題的基本模式進(jìn)行操作，才能增強(qiáng)思維的條理性，最終實現(xiàn)解題程序的自動化，有效地提高解題能力。
2、養(yǎng)成畫圖的習(xí)慣
畫示意圖（力學(xué)中的受力圖、運(yùn)動情景圖、v—t圖，電學(xué)中的電路圖，光學(xué)中的光路圖等）是解決物理問題的重要方法和手段，是解答物理習(xí)題的一大法寶。示意圖能直觀清晰地展示物理情景，可將復(fù)雜的物理問題變得形象具體。畫示意圖的過程本身就是一種把握題意的思維過程，一條簡單的線段，一幅簡單的圖象，往往就是打開思路的金鑰匙，很多同學(xué)問老師問題，當(dāng)老師畫出了示意圖時，待求問題往往也就迎刃而解便是明證。所以同學(xué)們從審題開始就應(yīng)一邊讀題一邊畫圖，養(yǎng)成習(xí)慣，這是學(xué)好物理、做好物理習(xí)題的“秘笈”之一。
3、學(xué)會題后反思
學(xué)好物理的關(guān)鍵在于深刻領(lǐng)悟和理解，強(qiáng)調(diào)掌握物理解題的思路和方法。解答問題后，不僅要關(guān)注答案的準(zhǔn)確性，還應(yīng)該思考：這道題目涉及了哪些知識點？解題的關(guān)鍵因素是什么？有哪些不同的解法可行？是否可以對題目進(jìn)行變換或擴(kuò)展？通過反復(fù)的思考和總結(jié)，同學(xué)們解決物理問題的能力必定會不斷提高。
高二學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃 12
首先，我們應(yīng)該對自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行全面的了解。針對每個科目進(jìn)行認(rèn)真分析，并找出自己的不足之處和學(xué)習(xí)中遇到困難的部分。然后制定相應(yīng)的計劃，補(bǔ)充和加強(qiáng)學(xué)習(xí)。同時，設(shè)定一個實現(xiàn)可行目標(biāo)分?jǐn)?shù)，努力朝著這個目標(biāo)前進(jìn)。最后，進(jìn)行模擬訓(xùn)練，評估自己的學(xué)習(xí)成果。
英語
在這個暑假，我意識到我的英語知識點相對來說比較零散，所以我決定利用這段時間來分析和加強(qiáng)那些容易混淆和出錯的知識點。我計劃每天早上抽出一些時間來背誦一些常見的單詞，以便更好地掌握它們。我希望通過掌握最基本的知識點和單詞，以后的學(xué)習(xí)能夠更加輕松順利。
高考目標(biāo)：110分以上
數(shù)學(xué)
高中數(shù)學(xué)中，函數(shù)知識的應(yīng)用比例非常重要。因此，我在許多章節(jié)學(xué)習(xí)時感到很吃力。為了解決這個問題，我決定利用這個暑假對函數(shù)這一章節(jié)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，并增加針對性的練習(xí)。我希望通過這樣的努力，能夠徹底理解和掌握函數(shù)的相關(guān)內(nèi)容。在最后的復(fù)習(xí)階段，我會著重抓住重點，以期使我的數(shù)學(xué)成績有一個大幅度的提高。
高考目標(biāo)：90分以上
語文
首先，為了提高自己的語文成績，我認(rèn)識到必須加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的積累。因此，我會努力學(xué)習(xí)更多的詞匯，包括它們的發(fā)音和字形。此外，我也會背誦課本中必須要掌握的詩句，并多讀一些文言文和散文，以提升自己的閱讀理解能力。在寫作方面，我會時刻提醒自己多讀一些課外讀物，以豐富和積累一些作文素材。這樣我相信我能夠提高自己的`語文水平。
高考目標(biāo)：90分以上
物理：
科學(xué)學(xué)習(xí)方法可以歸納為以下幾個步驟：預(yù)習(xí)、聽課、完成作業(yè)和復(fù)習(xí)。物理學(xué)科的學(xué)習(xí)可能相對較難，但只要我們在平時上課時專心聽講，課后積極做練習(xí)，同時利用暑假系統(tǒng)地復(fù)習(xí)和整理學(xué)過的知識，并初步預(yù)習(xí)高二的物理內(nèi)容，重點鞏固自己不擅長的章節(jié)和領(lǐng)域。
生物：
我會著重于系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)知識點，并通過做更多的試題和練習(xí)題來鞏固知識。這樣可以使得知識在我的腦海中形成一個完整的系統(tǒng)。我會針對每個章節(jié)制作一個系統(tǒng)的圖表和鎖鏈，以便更好地理解和記憶知識。此外，為了避免容易出錯和混淆的知識點，我會進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，并提醒自己不再犯同樣的錯誤。
化學(xué)：
謹(jǐn)記化學(xué)方程式以及各個分子的構(gòu)成，落實記憶基礎(chǔ)知識，整理好預(yù)習(xí)筆記。預(yù)習(xí)時注意閱讀課本，并完成"在線測試""挑戰(zhàn)自我"涉及的習(xí)題，開學(xué)檢測重點。
暑期是提升學(xué)習(xí)成績和能力的好時間，充分利用好暑假的時間，按照學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計劃，能讓我們提升高校的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績。希望每位高一學(xué)生在進(jìn)入高二時學(xué)習(xí)成績有一個突飛猛進(jìn)的發(fā)展。
高二學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃 13
1.制定學(xué)習(xí)計劃
根據(jù)自己的身體狀況確定每天的學(xué)習(xí)時間
看書的時候，要搞清楚自己能掌握什么。
2.制定學(xué)習(xí)計劃的基本原則：
首先是混凝土。比如三天讀一本書，每天用中文寫一篇作文，一個月背1000個英語單詞，每天認(rèn)真讀20頁物理課本，背5章歷史等。
第二，合理。制定自己能完成的計劃，不要讓自己閑著，也不要讓自己太緊張。
第三，循序漸進(jìn)。每隔一段時間，就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的數(shù)量和深度
前提是:晚上10點半睡覺，早上6點半起床。我們必須保證充足的睡眠和良好的精神狀態(tài)。剛進(jìn)初二的時候不用對自己太苛刻，因為還有一些課程沒學(xué)完，不用急著進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。高二最后一個學(xué)期是學(xué)好新東西。二是夯實基礎(chǔ)。有時間就看看之前學(xué)的東西，積少成多。這學(xué)期你會發(fā)現(xiàn)哪些知識點你不靠譜。你心里要明白，復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)只有一個方向和方法。
言歸正傳，平時可以開始練習(xí)，高三一定要精通，平時要注意考試心態(tài)的培養(yǎng)，這也是拿高分的關(guān)鍵！
關(guān)于科學(xué)的復(fù)習(xí)和實踐，首先是公式，要熟悉公式，公式中每個字母的含義，公式的推導(dǎo)，公式的使用對象。這些都很重要。從現(xiàn)在開始，把每個科目的所有公式分類，用筆記本整理出來。做題時，加強(qiáng)對這些公式的記憶和使用，這樣看到問題就知道用什么公式，知道公式中字母對應(yīng)的數(shù)字。平時做練習(xí)的時候，應(yīng)該要求自己寫出來。當(dāng)然考試不用寫，但一定要寫清楚。
關(guān)于化學(xué):把整本書的化學(xué)方程式全部抄到筆記本上，有時間就寫，寫得熟練，記住熟悉那些特殊的現(xiàn)象，知道每一個化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象，包括顏色、氣味、形狀的變化，記住化學(xué)物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味，比如哪些物質(zhì)是固體，哪些是白色沉淀..
關(guān)于數(shù)學(xué):光整理方程式和公式是不夠的。主要是知道如何使用，熟悉功能圖像，準(zhǔn)確繪制圖像，靈活使用圖像。有時候不用計算，不用畫圖就能知道答案。
關(guān)于物理:分類整理公式，熟悉使用，做題時理解題目描述的.過程。
3.實用的個人學(xué)習(xí)計劃。
六點半起床(夏天是最美的季節(jié)，早上空氣最清新，雖然六點半有點早。
但值得為新鮮的生活付出)
6: 40-7: 30晨練(如果你想減肥，晨練最重要的是跑步或者打球，你一定要堅持下去~ ~)
8: 00-9: 30(我是英語專業(yè)的，相信我。
如果你想學(xué)好英語，早讀很重要
會訓(xùn)練你的語感、發(fā)音、英語口語等方面
從下面的計劃中，我們可以看出，我沒有為你的暑假安排太多的學(xué)習(xí)時間。
但是如果你堅持下去，你肯定會收獲很多。)
9: 30-12: 30自由活動(畢竟主要是放暑假放松一下。
在這段時間里，你可以上網(wǎng)和朋友見面。反正你自己安排吧。)
12: 00-2: 00睡覺(夏天最熱的時候就是留下來睡覺，然后利用夏天提神)
2: 00-5: 00自由安排(想做什么就做什么，這次。
打球和在電視上看網(wǎng)絡(luò)由你決定
5: 00-5: 30晚餐(如果想減肥，一定要提前吃晚餐)
6: 00到8: 00閱讀(這段時間感覺很舒服，好好利用，看一些喜歡的書。
還是只學(xué)學(xué)習(xí)不好？)
8: 00到9: 00靠墻站一個小時(這是一種非常有效的減肥瑜伽。
�。ǖ菚芾�。堅持住~)
十點上床睡覺
高二學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃 14
一、時間計劃
1、制定合理的作息時間表
起床：6：00晨練：6：20—7：00
學(xué)習(xí)：7：00—7：50英語
早飯：7：50—8：20
學(xué)習(xí)：8：30—10：30數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)
休息：10：30—14：30(上網(wǎng)或看電視)
學(xué)習(xí)：14：30—16：30語文、英語(歷史或地理、政治)休息：16：30—19：30(看小說)
學(xué)習(xí)：19：30—21：00復(fù)習(xí)總結(jié)一天所學(xué)知識，寫日記
星期日全天休息
2、嚴(yán)格遵循所制定的作息計劃，決不因其他事情而偏離計劃。如遇特殊情況影響學(xué)習(xí)時間，必須加倍努力彌補(bǔ)。
二、學(xué)習(xí)計劃
1、為了更好地準(zhǔn)備下學(xué)期所學(xué)新課，我決定制定一份嚴(yán)格的預(yù)習(xí)計劃，并堅決執(zhí)行。計劃的實施將以自主學(xué)習(xí)為主要方式，努力親自理解所學(xué)內(nèi)容；對于不理解的部分，我會做出明顯的標(biāo)記，以便將來解決，或者立即向他人尋求幫助。在預(yù)習(xí)新課時，我會盡可能多地進(jìn)行預(yù)習(xí)，爭取預(yù)習(xí)下學(xué)期新課程的三分之一以上。
2、復(fù)習(xí)舊課對以前學(xué)過的舊知識必須時常復(fù)習(xí)，要用10天左右的時間來復(fù)習(xí)舊知識，復(fù)習(xí)時盡量采用目錄回顧法，對不會的知識盡量摘錄下來，留待以后在復(fù)習(xí)時作重點復(fù)習(xí)用。
3、自覺寫10篇以上語文作文和英語作文。
4、看幾部中國古典名著，并做好筆記摘抄。
5、加強(qiáng)英語口語及聽力，看幾部英文原版片。
6、堅持練字。每天學(xué)習(xí)累了的`時候，要仿照一本好的字帖去練字。
三、提高自己的綜合素質(zhì)
1、學(xué)習(xí)疲憊時，應(yīng)該去做一些力所能及的事情，例如：清理衛(wèi)生、擦拭玻璃、拖地板、取水、烹飪、購物、洗衣服、接待客人、參與社會勞動、完成家長交代的其他任務(wù)、進(jìn)行社會調(diào)查等等。
2、提高思想認(rèn)知水平和道德素質(zhì)，不斷完善自己，讀些勵志的書籍。
3、提升問題分析和解決能力，并培養(yǎng)出全面思考、敏捷反應(yīng)、正確運(yùn)作和快速學(xué)習(xí)的機(jī)制。養(yǎng)成勤學(xué)、善于思考、好奇心強(qiáng)、追求實踐的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
高二學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃 15
1.制定一個學(xué)習(xí)計劃
根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時間看書，就要把能掌握的知識點搞清楚。
2.制定學(xué)習(xí)計劃的基本原則：
一、具體。例如，三天內(nèi)瀏覽完某本書、每天語文寫一篇作文、一個月內(nèi)背完英語1000個單詞、每天物理仔細(xì)讀完20頁課本、歷史背完5章內(nèi)容等。
二、合理。制定自己能夠完成的計劃，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張。
三、循序漸進(jìn)。隔一段時間，就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度
前提是: 晚上10:30點睡,早上6:30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進(jìn)入高二不用太苛求自己，因為還有一些課程還沒有學(xué)完，不用急于轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段，高二上學(xué)期要做的是把新學(xué)的東西學(xué)會學(xué)牢。另外就是鞏固基礎(chǔ)，有空就看看以前學(xué)過的東西，積少成多，并且在這一學(xué)期中，對自己進(jìn)行一個查漏，看看自己在哪些知識點上是不牢靠的，自己心里要明白，復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)才有一個方向和方法，轉(zhuǎn)入正題，下面這些平時就可以開始練習(xí)了，到高三就一定要熟練了，還有平時就要注意考試心態(tài)的培養(yǎng)，哪也是一個得高分的關(guān)鍵!
關(guān)于理科的'復(fù)習(xí)與練習(xí)，首先是公式，對公式要非常熟悉，公式中每個字母的含義，公式的推導(dǎo)，公式的使用對象，這些是很重要的，從現(xiàn)在開始，把各科所有公式分類并用一個本子整理一遍，做題的時候強(qiáng)化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母對應(yīng)的數(shù)字，在平時做練習(xí)題時，就要要求自己寫出題目已知什么，未知什么，求什么，相關(guān)公式，這些都清楚了在解答�？荚嚂r當(dāng)然不用寫出來，但自己必須清楚。
關(guān)于化學(xué)：把整本書的所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上，有時間就寫一寫，要能相當(dāng)熟練的寫出他們，記住并熟悉那幾個特殊的，同時知道每個化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象，包括顏色，氣味，形態(tài)等的變化，還有就是記住化學(xué)物的顏色，狀態(tài)，氣味，比如哪些物質(zhì)是固體，白色沉淀有哪些..
關(guān)于數(shù)學(xué)：整理方程，公式，不是整理出來就可以，主要是熟知如何使用他們，熟悉函數(shù)圖像，能準(zhǔn)確的畫出圖像，并靈活運(yùn)用圖像，有時不會計算畫個圖就能知道答案。
關(guān)于物理：分類整理公式，熟悉并能運(yùn)用，做題時要理解題目描述的過程.
3.實際的個人學(xué)習(xí)計劃。
6：30 起床 (夏天是最漂亮的季節(jié)，早上的空氣也最新鮮，雖然六點半早了點，但是為了新鮮的生活值得付出)
6：40--7：30 晨練 (想減肥的話 晨練是最重要的 跑步也好打球也好 一定要堅持~~)
8：00--9：30 早讀 學(xué)習(xí)時間 (我是英語專業(yè)的學(xué)生 相信我如果想學(xué)好英語 早讀很重要會鍛練你的語感發(fā)音口語等各方面從下面的計劃可以看到 我為你暑期安排的學(xué)習(xí)時間不多但這個如果堅持下來的話一定會收獲不小)
9：30--12：30 自由活動 (畢竟是暑假時間 主要還是放松自己嘛這段時間可以上上網(wǎng)見見朋友 反正自己安排吧)
12：00--2：00 睡覺 (夏天最熱的時間還是留下來睡覺 一來避暑二來養(yǎng)神)
2：00--5：00 自由安排 (還是想做什么就做什么吧 這段時間打打球 看看電視上上網(wǎng) 依你而定吧)
5：00--5：30 晚飯 (想減肥的話就要提前吃晚飯了)
6：00--8：00 讀書 (這段時間感覺比較舒服 好好利用一下讀一些喜歡的書啊或者干脆就學(xué)學(xué)習(xí)不是很好嗎)
8：00--9：00 靠墻站立一小時 (這是瑜伽的一種 減肥很有效不過會很累 堅持住啊～)
10：00 睡覺
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