中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃
時(shí)光在流逝，從不停歇，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？下面是小編精心整理的中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃1
一、暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
1.提高語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)能力。
2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。
3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。
二、暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃的具體計(jì)劃：
1.反思和調(diào)整自己薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2.在父母的指導(dǎo)下，寫出自己可行的暑假生活和學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排每日復(fù)習(xí)進(jìn)度的細(xì)節(jié))
3.整理練習(xí)卷上正確的問題，確認(rèn)自己掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些應(yīng)用能力，建立起對(duì)學(xué)科的信心。中學(xué)生最新暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。
4.整理抄寫練習(xí)卷中的錯(cuò)題，翻開課本，逐一分析，找出錯(cuò)題的重點(diǎn)，認(rèn)真批改，然后在課本中找到相關(guān)類型的題目進(jìn)行練習(xí)和強(qiáng)化。盡力用自己的力量解決問題。
5.遇到無(wú)法解決的困難，按照課本的'學(xué)習(xí)順序進(jìn)行整理列出。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性弱點(diǎn)，然后請(qǐng)老師幫你一起解決
6.每周兩次，帶著對(duì)學(xué)科的不理解與老師分析解決問題。回家后用老師的解題方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)一定要按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，不能亂。)
7.每次完成練習(xí)題的修改，把改錯(cuò)題的全過程牢牢記在腦子里(背誦)，逐步形成解題方法量的積累
8.讀名著，高考名著里會(huì)有經(jīng)典片段�？磶撞勘乜葱≌f(shuō)是中學(xué)生必須做的事情之一，可以增長(zhǎng)見識(shí)，培養(yǎng)心情。
9.每周打球兩次，游泳三次，增加鍛煉，提高身體素質(zhì)。中學(xué)生最新暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃。(也可以聽音樂，做自己感興趣的事情)
9.學(xué)會(huì)每周兩次和父母一起做家常菜，比如炒茄子、蒸魚，盡可能多做一些家務(wù)。
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一、各科的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、語(yǔ)文：把初二的文言文、古、字詞好好背默，都要考。有可能的話預(yù)習(xí)一下的需要背默的課文。需要整體看一遍初二整個(gè)的(本上的也要復(fù)習(xí))，不要弄混，把學(xué)期的錯(cuò)題(和平時(shí)作業(yè))再重新做一遍。還是錯(cuò)了，哪一定要對(duì)錯(cuò)了的喬個(gè)版塊好好復(fù)習(xí)ⅲ有可能的話做一些中考試的壓軸題，體驗(yàn)一下中考的'感覺。
2、物理：跟數(shù)學(xué)一樣。一定要好好公式，弄清楚每個(gè)量的意義。做一下受力分析題，這是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。：這科比較簡(jiǎn)單。要背中考單詞，圖書大廈有專門賣得中考單詞集合。對(duì)一些詞組和單詞的用法總結(jié)一下。如果以前平時(shí)作業(yè)里就有每個(gè)單元的總結(jié)本，那就行瞧一瞧�；瘜W(xué)：如果以上的科目都弄完了，可以提前預(yù)習(xí)一下。
3、數(shù)學(xué)，假期補(bǔ)課可以適當(dāng)安排，畢竟初一，不用太緊張，補(bǔ)課要有針對(duì)性，對(duì)自己不懂，或不是很懂的東西才補(bǔ)。
4、適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的，初二的重點(diǎn)應(yīng)該是一次函數(shù)和四邊形，可對(duì)較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí)。當(dāng)然，能力不同，要求不同語(yǔ)文語(yǔ)文學(xué)起來(lái)應(yīng)該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個(gè)很重要，為開學(xué)的學(xué)習(xí)打下號(hào)基礎(chǔ)英語(yǔ)記單詞盡量不前250個(gè)單詞記下來(lái)還可以買跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀，很有用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過的單詞，盡量都會(huì)寫。還有就是背課文，增強(qiáng)語(yǔ)感。很重要物理物理是初二新加的，有興趣可以預(yù)習(xí)，物理我覺得很簡(jiǎn)單，只要老師上課認(rèn)真聽就OK了以上的都需要持之以恒，才有用如果你覺得有些枯燥的話可以豐富你的日常，體育也是中考科目，要重視。
二、補(bǔ)充：
1、勞逸結(jié)合。把握假期前幾天許多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心，給自己找個(gè)理由“學(xué)了了，放松幾天總可以吧，七天后我再開始學(xué)習(xí)”。但是，往往一玩起來(lái)，就收不住心了，離開學(xué)還有幾天的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，開學(xué)后也很難進(jìn)入狀態(tài)，成績(jī)下滑就成了假期學(xué)習(xí)的必然結(jié)果。不要阻止孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，重要的是讓孩子科學(xué)的安排，真正做到“玩”與“學(xué)”的優(yōu)質(zhì)結(jié)合。所以，暑假期間，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個(gè)有規(guī)律的“學(xué)、玩”，最好是每天都有玩和學(xué)的時(shí)間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時(shí)間去玩，最開始的幾天也要嚴(yán)格按照固定的時(shí)間表先調(diào)整生物鐘。
2、課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要注意“對(duì)癥下藥”針對(duì)許多孩子不會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)，能力不強(qiáng)，以及有些偏科的，有些家長(zhǎng)會(huì)選擇給孩子請(qǐng)、報(bào)輔導(dǎo)班，或者報(bào)一些夏令營(yíng)，提醒家長(zhǎng)，課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)眾多，魚龍混雜，即使各方面都不錯(cuò)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也有自己的特色，給孩子選課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，一定要分析該機(jī)構(gòu)的“特色”是否針對(duì)自己孩子的“特點(diǎn)”。
3、專家建議家長(zhǎng)，為孩子計(jì)劃暑假的具體安排時(shí)，找一個(gè)孩子的人，并且有一定的學(xué)習(xí)或，幫孩子制訂暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)候的“高參”。學(xué)習(xí)以外的安排要給孩子一定的“自主權(quán)”在一些孩子眼中，不管什么時(shí)候，只要自己玩，家長(zhǎng)肯定不高興�！半m然他們不說(shuō)，我也知道他們不想讓我玩”，一位同學(xué)向老師如此說(shuō)。
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一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)結(jié)束，迎來(lái)了令人興奮的寒假，為了使這個(gè)寒假過的既快樂又有意義，我制定了“我的寒假計(jì)劃”，貼在書桌前，時(shí)刻提醒自己，督促自己。
一、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、每天堅(jiān)持寫日記。
2、復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識(shí)，做寒假作業(yè)（年前）。預(yù)習(xí)下學(xué)期將學(xué)習(xí)的知識(shí)（年后）
3、每天堅(jiān)持看課外書。如《小豬唏哩呼嚕》、《寓言故事》等。
4、每天堅(jiān)持背一首古詩(shī)。
5、每天練習(xí)寫字，把字寫得更漂亮。
二、瘋狂玩樂計(jì)劃
1、閑暇時(shí)讓爸爸媽媽帶我參觀科技館，了解科普知識(shí)。
2、看展覽，認(rèn)識(shí)大千世界。
3、去游樂場(chǎng)，放飛心情。
4、參觀動(dòng)物園，親近自然。
5、有計(jì)劃的看電視，玩游戲。
三、陽(yáng)關(guān)體育計(jì)劃
身體是革命的本錢，為了有個(gè)健康又苗條的身體，我決定和媽媽一起互相督促鍛煉身體，每天跑步，跳繩，踢毽子，做運(yùn)動(dòng)。
四、小鬼當(dāng)家計(jì)劃
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以自己的事情自己做。
1、早起鋪床疊被子。
2、自己的'房間自己整理、收拾、打掃。
3、力所能及的幫助爸爸媽媽做家務(wù)。
計(jì)劃制定好了，最重要的是執(zhí)行，不能光說(shuō)不做，我會(huì)每天督促自己，希望自己過一個(gè)快樂、充實(shí)、又有意義的寒假。
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在人一生中，三年到四年時(shí)間不能說(shuō)長(zhǎng)。但是，一個(gè)青年在大學(xué)中這段時(shí)光，卻不可說(shuō)短。
一是因?yàn)榍啻嚎少F，二是因?yàn)榇髮W(xué)四年，幾乎可以說(shuō)是一生基礎(chǔ)。
任務(wù)非常艱巨，也非常光榮，作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到未來(lái)人生是否精彩。
大學(xué)生活2年過去，發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同，大家要逐漸學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型，適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活。
中學(xué)教師作用非常大，學(xué)生跟著學(xué)，大學(xué)則通常每天2科目時(shí)間，課后有很多學(xué)習(xí)過程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成，大學(xué)教學(xué)具有很強(qiáng)獨(dú)立性和開放性，所以獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)非常重要。
所以，在大學(xué)要好好培養(yǎng)自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變，學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
讓學(xué)習(xí)成為生命一部分。
大學(xué)生活不比以往，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我生存能力，我會(huì)把自己生活作井井有條，作簡(jiǎn)單而充實(shí)，培養(yǎng)自己生活習(xí)慣，鍛煉自己生活意志，提高自己生活自理能力。大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來(lái)自各各省市同學(xué)老師和各種性格人，來(lái)到這我會(huì)盡可能改去自己缺點(diǎn)，用最短時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。
新學(xué)期，我不僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，同時(shí)也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動(dòng)。
專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生重要手段，是我們找到工作重要技能，在今后學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個(gè)渠道獲取最新技能知識(shí)，我要在大學(xué)這四年學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，為我步入社會(huì)尋找工作增加自己籌碼。還要做到需要考試課程不可因參加活動(dòng)和看課外書而放松。
這學(xué)期，我將在專業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)習(xí)，因?yàn)檫�有2年我也將走上職業(yè)道路！所以專業(yè)知識(shí)在這方面顯更為重要！不能再浪費(fèi)時(shí)間于玩耍，要為自己未來(lái)著想。
對(duì)于四級(jí)考試可能沒有把握過，那就更要加緊英語(yǔ)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在6月份把四級(jí)考出來(lái)！多去學(xué)校文圖看些書，以更好充電，填補(bǔ)自己各方面知識(shí)空缺，增加知識(shí)面，增加個(gè)人修養(yǎng)。
也希望能在這一學(xué)期課余時(shí)間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤工作，實(shí)踐出自己不會(huì)地方，到課堂上補(bǔ)空缺，讓自己以后工作更加得心應(yīng)手��！
總之，今年是一個(gè)覺悟年！拋棄以前一切，重新開始！希望自己可以不辜負(fù)父母老師期望，更不要辜負(fù)自己期望，做最出色自己！
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一個(gè)新的學(xué)年已經(jīng)開始了，我要把所有的精力用到學(xué)習(xí)中去。
我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。
1、因?yàn)槲易畋∪醯?一項(xiàng)科目是語(yǔ)文，成績(jī)處于中等水平，作文干巴巴的，不生動(dòng)�？臻e時(shí)間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在40分以上。
2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。
3、每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法，句型。注意活學(xué)活用。
4、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn)，在未來(lái)的1個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
5、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。
以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施，成功在于行動(dòng)，過一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃。我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以，我的目標(biāo)就是進(jìn)入全班前25名。
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對(duì)于初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，中考也僅剩5個(gè)多月的時(shí)間，因此寒假需要好好利用，復(fù)習(xí)鞏固，彌補(bǔ)自己的薄弱之處。那么，寒假該如何安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?各門功課的復(fù)習(xí)應(yīng)該注意些什么呢?
一、合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
“目標(biāo)是行動(dòng)的導(dǎo)航燈，學(xué)習(xí)應(yīng)該有明確的目標(biāo)與合理的計(jì)劃，并付諸行動(dòng)，這樣才會(huì)向著成功彼岸一步步靠近�！焙匐m然時(shí)間不長(zhǎng)，但為高效利用更應(yīng)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先要做到計(jì)劃切實(shí)可行，每天都有計(jì)劃，但并不是說(shuō)寒假里不可以有一絲放松，甚至大年初一、除夕之夜也要安排計(jì)劃學(xué)習(xí)，這樣就不太妥，可以把這段時(shí)間作為自己前期努力學(xué)習(xí)完成計(jì)劃的獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)也放松一下，減輕壓力。其次，計(jì)劃的制定要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況合理制定。把自己的薄弱科目作為重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象，分析原因，到底為什么這門課成績(jī)差，然后根據(jù)分析結(jié)果，制定相應(yīng)的對(duì)策。最后，計(jì)劃的實(shí)行，還需要有環(huán)境的保障，可以跟父母協(xié)商，為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、寒假?gòu)?fù)習(xí)中，各門功課應(yīng)該根據(jù)自己的情況有所側(cè)重
1、語(yǔ)文：注重積累作文素材
寒假里最好每天寫一篇日記或者練習(xí)一下作文，有意識(shí)的去搜集一些寫作素材，這段時(shí)間在家學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方式及時(shí)間都可以自由安排，比如說(shuō)你可以在網(wǎng)上搜集一些好的作文素材，熱點(diǎn)話題。不少同學(xué)喜歡利用假期閱讀課外書。人教老師建議，在閱讀時(shí)要將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時(shí)事知識(shí)、歷史人物故事及成語(yǔ)典故等。這對(duì)寫好作文有幫助。
2、英語(yǔ)：閱讀時(shí)刻不能放松
英語(yǔ)的閱讀始終是重頭戲，而閱讀的提高要靠日積月累的功夫，在寒假里要每天都要閱讀練習(xí)，做題時(shí)要卡好時(shí)間，在固定的時(shí)間內(nèi)答題，答完之后要將閱讀理解中遇到的障礙一一解除，養(yǎng)成多查字典的習(xí)慣，詞匯的'積累在閱讀中中進(jìn)行效果很好，人教梁老師認(rèn)為，詞匯放到閱讀中學(xué)習(xí)有具體的語(yǔ)境便于理解，在閱讀時(shí)不認(rèn)識(shí)的單詞作為障礙，印象相對(duì)比較深刻些，尤其是有著關(guān)鍵意義并常出現(xiàn)的生詞是有必要記憶的。可以在寒假里擴(kuò)充一下自己的閱讀詞匯。
3、數(shù)學(xué)：彌補(bǔ)不足專項(xiàng)提升
寒假中，對(duì)于數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要有針對(duì)性與重點(diǎn)性，如果基礎(chǔ)不錯(cuò)，可以利用假期全面提升一下，做一些專題方面的訓(xùn)練，多做一些題是很有必要的，如果基礎(chǔ)不夠好的話，可以重點(diǎn)補(bǔ)一下，首先要有正確的心態(tài)，相信自己一定可以的，遇到困難要努力去解決，不要逃避。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，要建立自己的錯(cuò)題本，定期復(fù)習(xí)一下錯(cuò)題本上所積累的知識(shí)，知道真正消化弄懂為止。
寒假雖然短暫，但一定要引起重視，要有學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后根據(jù)自己的情況制定出適合自己的每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，心存信念，時(shí)刻告誡自己要完成計(jì)劃，同時(shí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，多跟家長(zhǎng)、老師溝通，調(diào)整好自己的心理狀態(tài)。作為家長(zhǎng)，也要為孩子創(chuàng)造有利的學(xué)習(xí)環(huán)境，督促孩子完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。
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為了在寒假中豐富自己的知識(shí)面，按時(shí)學(xué)習(xí)生活，做事有規(guī)律，更好地度過一個(gè)快樂，充實(shí)，有意義的寒假，特制定此寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、每天足量學(xué)習(xí)4小時(shí)，內(nèi)容包括：寒假作業(yè)語(yǔ)文閱讀數(shù)學(xué)練習(xí)英語(yǔ)聽力
2、每日英語(yǔ)聽力30分鐘
3、中午保證兩小時(shí)睡眠，下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)
學(xué)習(xí)必須講究方法，而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)習(xí)效率的高低，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)效率的高低主要對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，這時(shí)候，一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的高低則會(huì)影響他（或她）的工作成績(jī)，繼而影響他的事業(yè)和前途�？梢�，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效率，對(duì)人一生的發(fā)展都大有益處。
可以這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生（言外之意，學(xué)習(xí)成績(jī)好未必學(xué)習(xí)效率高）。因此，對(duì)大部分學(xué)生而言，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的直接途徑。
提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長(zhǎng)期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時(shí)間，另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)�？傊�，"世上無(wú)難事，只怕有心人。"
很多人在考試時(shí)總考不出自己的實(shí)際水平，拿不到理想的分?jǐn)?shù)，究其原因，就是心理素質(zhì)不過硬，考試時(shí)過于緊張的緣故，還有就是把考試的分?jǐn)?shù)看得太重，所以才會(huì)導(dǎo)致考試失利，你要學(xué)會(huì)換一種方式來(lái)考慮問題，你要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，人們常說(shuō)，考試考得三分是水平，七分是心理，過于地追求往往就會(huì)失去，就是這個(gè)緣故；不要把分?jǐn)?shù)看得太重，即把考試當(dāng)成一般的作業(yè)，理清自己的思路，認(rèn)真對(duì)付每一道題，你就一定會(huì)考出好成績(jī)的；你要學(xué)會(huì)超越自我，這句話的意思就是，心里不要總想著分?jǐn)?shù)、總想著名次；只要我這次考試的成績(jī)比我上一次考試的成績(jī)有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；這也就是說(shuō)，不與別人比成績(jī)，就與自己比，這樣你的心態(tài)就會(huì)平和許多，就會(huì)感到?jīng)]有那么大的壓力，學(xué)習(xí)與考試時(shí)就會(huì)感到輕松自如的；你試著按照這種方式來(lái)調(diào)整自己，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在不經(jīng)意中，你的成績(jī)就會(huì)提高許多；
首先，你應(yīng)該明確一下自己想在寒假里要完成什么任務(wù)比如：讀一些好的資料，完成自己在學(xué)校里沒有時(shí)間完成的`制作，還要結(jié)合學(xué)校的要求進(jìn)行自己寒假計(jì)劃的制定。
再者，放假了，一定要幫助家長(zhǎng)做家務(wù)��！自己的成長(zhǎng)就在于生活的點(diǎn)滴積累中。
還要記著，完成寒假作業(yè)是最基本的任務(wù)，堅(jiān)持寫日記啊，堅(jiān)持鍛煉身體。
要想辦法使自己的寒假過的充實(shí)一些，勞逸結(jié)合。在完成作業(yè)的同時(shí)預(yù)習(xí)一下下學(xué)期的知識(shí)，作好下學(xué)期的充分準(zhǔn)備。接觸一下社會(huì)，了解一下社會(huì)的需要。發(fā)展一下高雅的興趣愛好，陶冶情操。適當(dāng)?shù)膴蕵纷鲎瞿阕约合胱龅氖拢?/p>
中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃8
早上7：30起床之后 刷牙漱口洗臉吃早飯
早上8：00作寒假作業(yè) 先做數(shù)學(xué)〈因?yàn)樵缟项^腦是最清醒的，數(shù)學(xué)邏輯思維比較強(qiáng)，所以先做數(shù)學(xué)的作業(yè)〉
早上九點(diǎn)半 開始休息半個(gè)小時(shí)，〈學(xué)了一個(gè)半小時(shí)也該舒展舒展筋骨了，因此利用這半個(gè)小時(shí)的時(shí)間充分休息，也活動(dòng)活動(dòng)�！�
早上10；00 開始學(xué)習(xí)英語(yǔ) 〈盡量大聲地讀英語(yǔ)單詞課文〉 中午12；00吃飯
中午午休1個(gè)小時(shí)
下午1：00開始學(xué)習(xí)語(yǔ)文 學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)間可以比較自由，依靠自己的.勞逸程度，充分分配自己的時(shí)間。實(shí)在累了，可以閱讀一些課外書籍，這樣也可以擴(kuò)充自己的知識(shí)面，為寫作積累材料。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)，你要知道，外語(yǔ)在初一是基礎(chǔ)呀。
2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成，切不可開小差。
3、中午適當(dāng)午休，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!
4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時(shí)。
6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看新聞。
中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃9
一、制定計(jì)劃
1、從實(shí)際出發(fā)制定符合要求、適合自己、簡(jiǎn)明扼要的月、學(xué)期、學(xué)年學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。樹立“堂堂清、周周清、月月清”的學(xué)習(xí)理念。
2、分學(xué)科制定學(xué)習(xí)計(jì)劃�？偨Y(jié)強(qiáng)勢(shì)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，分析弱勢(shì)學(xué)科的差距所在，注重課余時(shí)間的分配。
3、確定分科和總分提高目標(biāo)和追趕目標(biāo)，注意向優(yōu)生學(xué)習(xí)，改進(jìn)不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立“每天進(jìn)步，進(jìn)步就是成功”的信念。
4、學(xué)會(huì)利用各種形式鼓勵(lì)自己，確定自己的勵(lì)志名言和學(xué)習(xí)的榜樣，并且不斷向自己的理想和目標(biāo)邁進(jìn)。
5、學(xué)會(huì)反思自己的得失，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己情緒，用最佳狀態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)。
二、注重預(yù)習(xí)
6、學(xué)會(huì)“課前研究性預(yù)習(xí)法”，認(rèn)識(shí)預(yù)習(xí)的重要性，明確預(yù)習(xí)的目的，做好學(xué)期預(yù)習(xí)、周前預(yù)習(xí)、課前預(yù)習(xí)。養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，形成主動(dòng)學(xué)習(xí)的作風(fēng)。
7、預(yù)習(xí)中要學(xué)會(huì)閱讀課本，做到慢讀、細(xì)讀和復(fù)讀“三步閱讀”，學(xué)會(huì)用已知知識(shí)解決未知問題，做到在課本中找問題，在試題中找重難點(diǎn)，在課外找信息。
8、預(yù)習(xí)中要學(xué)會(huì)思考、善于思考，通過預(yù)習(xí)知道自己會(huì)了什么、不會(huì)什么、似是而非的是什么。善于提出預(yù)習(xí)問題，養(yǎng)成帶著問題上課的習(xí)慣。
9、不斷總結(jié)適合自己的預(yù)習(xí)方法，建立學(xué)科預(yù)習(xí)筆記，學(xué)會(huì)在課本上做好預(yù)習(xí)標(biāo)記。
10、預(yù)習(xí)是提高課堂學(xué)習(xí)效率的有效方法。要樹立“凡事貴在堅(jiān)持”的思想，扎扎實(shí)實(shí)做好預(yù)習(xí)。
三、科學(xué)上課
11、課堂是教與學(xué)的核心陣地，課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)過程中的中心環(huán)節(jié)，聽課顯然也是學(xué)生學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)。聽懂課是聽課第一步，但是聽課并不是以聽懂為目的，對(duì)知識(shí)的掌握才是目的。要學(xué)會(huì)“課堂同步學(xué)習(xí)法”，利用一切間隙用來(lái)掌握落實(shí)，切實(shí)提高課堂效率。當(dāng)聽與記發(fā)生矛盾時(shí)，以聽懂為主；當(dāng)聽課“卡殼”時(shí)，不要停下來(lái)找原因，應(yīng)簡(jiǎn)要記下來(lái)，以免影響后邊聽課。
12、上課精力要集中。聽課不只從自己的興趣出發(fā)，要多考慮學(xué)習(xí)需要。不亂想，不亂動(dòng)，不亂看，努力排除聽課干擾，做到眼到、耳到、手到、心到；邊看，邊聽，邊想，邊寫，思維處于高度競(jìng)技狀態(tài)之中。當(dāng)然一堂課幾十分鐘始終保持全神貫注是不可能的，也是違背心理活動(dòng)規(guī)律的。一個(gè)成功的學(xué)習(xí)者，既能隨著教師講授的波瀾前進(jìn)，也能在必要時(shí)，搞點(diǎn)緩沖、舒展，自我調(diào)節(jié)，以作提神之用。
13、帶著腦子進(jìn)課堂�！八紕t明，不思則暗”，沒有思考，沒有理解新概念，掌握新舊知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系便是一句空話，聽課的實(shí)際意義也就不復(fù)存在。學(xué)與思是辯證統(tǒng)一的，相互轉(zhuǎn)換的。學(xué)時(shí)接收、貯存信息，思是判斷、處理信息，思維總得有思維著的東西，思維著的東西即是學(xué)得的知識(shí)，知識(shí)便是思維的“原料”。學(xué)是基礎(chǔ)，思是發(fā)展，學(xué)的過程即思的'過程，學(xué)必思，思在學(xué)中，善思才算善學(xué)�！疤岢鲆粋�(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要�！�
14、積極回答問題。聲音洪亮，讓全體同學(xué)都聽到；別人回答問題時(shí)，自己積極思考�；卮鹈嫦蛉w同學(xué)的問題最好用聲音，其次是眼神回應(yīng)。做好課后能起到復(fù)習(xí)作用的聽課筆記，主要記錄你認(rèn)為重要的知識(shí)要點(diǎn)、重點(diǎn)、疑難問題、聽課體會(huì)等。
15、老師板書演示時(shí)，注意力可根據(jù)實(shí)際轉(zhuǎn)移教材、資料。
四、規(guī)范課間
16、宣布下課后，起立致意，讓教師先走�？闪⒓措S老師到辦公室或走廊提問。
17、課間可輕微活動(dòng)四肢，或在室內(nèi)窗前遠(yuǎn)望，也可閉目養(yǎng)神。不做劇烈活動(dòng)，不在走廊上大聲喧嘩、追逐打鬧、出怪聲或進(jìn)行激烈活動(dòng)。
18、課間不能遠(yuǎn)距離外出，如果下樓要按時(shí)趕回，以免影響下節(jié)課的聽課。
19、根據(jù)自己的精力，課間可利用幾分鐘時(shí)間和同學(xué)商討上節(jié)課不明白的地方，或者瀏覽下節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
20、值日生要及時(shí)擦黑板，清理講桌。學(xué)科代表主動(dòng)幫助老師拿教具。值日班長(zhǎng)要注意學(xué)生到班情況，維護(hù)課間秩序。全體同學(xué)要提前準(zhǔn)備下一節(jié)課學(xué)習(xí)課本、材料和用品，靜候老師上課。
五、有效作業(yè)
21、收到作業(yè)本后要認(rèn)真閱讀老師的批示，及時(shí)改正差錯(cuò)，建立錯(cuò)題本，把錯(cuò)題及錯(cuò)誤記錄好，以備平時(shí)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)用。
22、對(duì)于每天的作業(yè)要做到有計(jì)劃地完成，合理利用時(shí)間，做作業(yè)前首先要復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，在弄懂學(xué)會(huì)的基礎(chǔ)上再做作業(yè)，做到舉一反三、提高作業(yè)效率。
23、做作業(yè)時(shí)要仔細(xì)審題，理清思路和方法，計(jì)算題盡量不用計(jì)算器，提高計(jì)算能力。
做題格式規(guī)范，書寫工整美觀，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鲎鳂I(yè)習(xí)慣，提高正確率。按時(shí)、獨(dú)立完成，絕不抄襲他人作業(yè)、不代他人完成作業(yè)。
24、在完成老師布置的書面作業(yè)的同時(shí)，要注重非書面作業(yè)，尤其是閱讀、記憶和預(yù)習(xí)性作業(yè)，要注意運(yùn)用閱讀、記憶和預(yù)習(xí)規(guī)律，加強(qiáng)知識(shí)聯(lián)系，注重主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。
25、作業(yè)要及時(shí)完成，及時(shí)上交。如學(xué)有余力可選擇做其他提高性作業(yè)。作業(yè)結(jié)束后，一定要集中時(shí)間進(jìn)行課前預(yù)習(xí)。
六、學(xué)會(huì)自習(xí)
26、自習(xí)是自己做作業(yè)、預(yù)習(xí)、和復(fù)習(xí)的時(shí)間，是學(xué)生提高成績(jī)的主陣地。要有明確的自習(xí)計(jì)劃和目的，合理安排時(shí)間，提高自習(xí)效率。
27、要嚴(yán)格遵守自習(xí)紀(jì)律，保持教室安靜，不影響他人。提高自習(xí)的自覺性，做到老師在和不在一個(gè)樣。
28、不調(diào)位、換位、隨意下位，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的任何事情。同桌不準(zhǔn)討論問題，有問題向老師請(qǐng)教，習(xí)題類問題應(yīng)該先向老師展示正確答案，在展示自己的答案，簡(jiǎn)明扼要地表述自己的疑惑。教師不在時(shí)做好記錄課后提問。
29、除正常上課和自習(xí)課以外，要學(xué)會(huì)擠時(shí)間學(xué)習(xí)，養(yǎng)成隨時(shí)都可以自習(xí)的信念，隨時(shí)隨處都可以帶著錯(cuò)題本、自習(xí)本、單詞表、公式表等進(jìn)行自學(xué)。
30、自習(xí)要注意慎獨(dú)。養(yǎng)成“越?jīng)]人監(jiān)督我越要自覺”的習(xí)慣，要認(rèn)識(shí)到“課堂是公共的，自習(xí)是自我的”，要把自習(xí)當(dāng)作一種超越自我和別人的機(jī)會(huì)。
七、及時(shí)復(fù)習(xí)
31、復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程中很重要的部分，要認(rèn)識(shí)到復(fù)習(xí)的重要性，復(fù)習(xí)不是再學(xué)習(xí)，是在全面預(yù)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行查漏補(bǔ)缺、整理綜合的學(xué)習(xí)過程。
32、根據(jù)記憶以往理論，復(fù)習(xí)不僅僅指大考和期末的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)要做到日日復(fù)習(xí)、周周復(fù)習(xí)、月月復(fù)習(xí)和學(xué)期復(fù)習(xí)。要充分利用課堂筆記、作業(yè)本、試卷、錯(cuò)題本等進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。
33、要保證復(fù)習(xí)質(zhì)量，首要問題是解決平時(shí)上課質(zhì)量。要改變“課堂先聽懂，課后在復(fù)習(xí)”的習(xí)慣，做到日日清，把復(fù)習(xí)作為一個(gè)拔高的學(xué)習(xí)過程，而不是簡(jiǎn)單的重復(fù)學(xué)習(xí)。
34、在注意學(xué)習(xí)方法的同時(shí)，要注意復(fù)習(xí)方法。每天晚上可用“過電影式”回憶法復(fù)習(xí)所學(xué)的當(dāng)天知識(shí)，對(duì)于周復(fù)習(xí)可采取邊看課本邊思考邊演練的方法，加深理解、記憶，系統(tǒng)復(fù)習(xí)舊知識(shí)。單元、章節(jié)結(jié)束后，自覺歸納知識(shí)體系，將知識(shí)融為一體，系統(tǒng)掌握。使知識(shí)在頭腦中形成清晰地網(wǎng)絡(luò)。
35、弱科既會(huì)影響總成績(jī)也會(huì)影響其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，所以要合理分配時(shí)間，主動(dòng)補(bǔ)習(xí)弱科，做到保住強(qiáng)科、提高弱科。對(duì)于弱科的復(fù)習(xí)在注重知識(shí)的同時(shí)，也要對(duì)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行反思改進(jìn)，要有信心、恒心。
八、認(rèn)真考試
36、考試是學(xué)習(xí)的重要組成部分，目的是“以考代練、以考促學(xué)。要以積極的心態(tài)對(duì)待考試，要重視考試并保持適度緊張的狀態(tài)�？记罢J(rèn)真對(duì)待，考后正確看待。
37、要通過平時(shí)的漢語(yǔ)和學(xué)科訓(xùn)練語(yǔ)言訓(xùn)練，提高理解能力和審題能力，注重答題的規(guī)范性，養(yǎng)成規(guī)范書寫、規(guī)范答題、保持卷面整潔的習(xí)慣，做到合理分配考試時(shí)間。加強(qiáng)應(yīng)考心理和能力的鍛煉。
38、考前要加大復(fù)習(xí)力度，加強(qiáng)系統(tǒng)復(fù)習(xí)，將所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化，不留知識(shí)的“遺漏點(diǎn)”。提高綜合能力，尋找應(yīng)試規(guī)律。
39、以積極的態(tài)度參加考試，嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，考場(chǎng)上認(rèn)真對(duì)待每一道題目，會(huì)做的題目保證做對(duì)，不會(huì)做的反復(fù)思考作答。
40、考試結(jié)束后，要認(rèn)真聽老師的試卷講評(píng)，對(duì)于錯(cuò)題、漏題，要反復(fù)鉆研直到做會(huì)為止。要學(xué)會(huì)通過考試反思平時(shí)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)情況，學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)記題，學(xué)會(huì)用題。
中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃10
一、許多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習(xí)，給自己找個(gè)理由“學(xué)了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再開始學(xué)習(xí)”。但是，往往一玩起來(lái)，就收不住心了，離開學(xué)還有幾天的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，開學(xué)后也很難進(jìn)入狀態(tài)，成績(jī)下滑就成了假期學(xué)習(xí)的必然結(jié)果。家長(zhǎng)不要阻止孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，重要的是讓孩子科學(xué)的安排時(shí)間，真正做到“玩”與“學(xué)”的優(yōu)質(zhì)結(jié)合。所以，暑假期間，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個(gè)有規(guī)律的“學(xué)、玩計(jì)劃”，最好是每天都有玩和學(xué)的時(shí)間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時(shí)間去玩，最開始的幾天也要嚴(yán)格按照固定的時(shí)間表先調(diào)整生物鐘。選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要注意“對(duì)癥下藥”針對(duì)許多孩子不會(huì)安排自己的.學(xué)習(xí)，自學(xué)能力不強(qiáng)，以及有些偏科的情況，有些家長(zhǎng)會(huì)選擇給孩子請(qǐng)家教、報(bào)輔導(dǎo)班，或者報(bào)一些夏令營(yíng)，提醒家長(zhǎng)，課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)眾多，魚龍混雜，即使各方面都不錯(cuò)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也有自己的特色，給孩子選課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，一定要分析該機(jī)構(gòu)的“特色”是否針對(duì)自己孩子的“特點(diǎn)”。專家建議家長(zhǎng)，為孩子計(jì)劃暑假的具體安排時(shí)，找一個(gè)孩子信任的人，并且有一定的學(xué)習(xí)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫孩子制訂暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)候的“高參”。學(xué)習(xí)以外的安排要給孩子一定的“自主權(quán)”在一些孩子眼中，不管什么時(shí)候，只要自己玩，家長(zhǎng)肯定不高興�！半m然他們不說(shuō)，我也知道他們不想讓我玩”，一位同學(xué)向老師如此說(shuō)。在暑假里，*家長(zhǎng)不應(yīng)該讓孩子一直籠罩在學(xué)習(xí)的壓力之下。以至于孩子全天處于家長(zhǎng)逼著學(xué)點(diǎn)就學(xué)點(diǎn)，偷空能玩就玩會(huì)的狀態(tài)。一名初三的孩子與老師聊的時(shí)候談到：“我看電視的時(shí)候，手一直拿著遙控器，門一響我就馬上關(guān)掉，假裝上廁所�！庇羞@樣一個(gè)故事，兩個(gè)城市處理垃圾的政策不同。a城市到處貼著“此處不準(zhǔn)倒垃圾”，結(jié)果市民經(jīng)常偷偷地到處亂倒垃圾，搞得城市非常的臟亂；b城市在幾個(gè)地方貼上此處可倒垃圾”，市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地方，城市的絕大多數(shù)地方都很干凈整潔。聰明的家長(zhǎng)們自然會(huì)從這個(gè)老掉牙的故事中得到如何對(duì)待孩子的啟發(fā)�！白铌P(guān)鍵的是，家長(zhǎng)一定要針對(duì)自己孩子的特點(diǎn)制定有針對(duì)性的策略�！�
二、暑假英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、總則：
1、堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障，一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。
3、聽說(shuō)讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽說(shuō)為主。
4、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ)，不斷地重復(fù)。
6、聽寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法，要繼續(xù)加強(qiáng)。
7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒有任何借口。
10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語(yǔ)。
二、分則：
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1、早晚都隨身帶mp3，*一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。
2、周末看一部外國(guó)電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。
3、重視精聽，聽無(wú)數(shù)遍。
（二）口語(yǔ)：
1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。
2、每天堅(jiān)持張嘴說(shuō)，每周參加英語(yǔ)角。
3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
�。ㄈ╅喿x：
1、每周閱讀一份英語(yǔ)報(bào)紙。
2、每次整理筆記。
（四）寫譯：
1、爭(zhēng)取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記。
中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃11
1、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅對(duì)學(xué)生必要，實(shí)際上對(duì)所有的學(xué)生都有著重要的意義。學(xué)習(xí)的計(jì)劃性、目的性一定要強(qiáng)，不要搞突擊戰(zhàn);聽課要講究效率，在課堂上無(wú)論會(huì)與否，都要緊跟著老師的節(jié)奏，與老師多交流，尤其是有不懂的地方要及時(shí)問。
老師要幫助學(xué)生做好成績(jī)分析，這對(duì)提高每個(gè)同學(xué)的成績(jī)是非常有效的，同學(xué)不妨學(xué)習(xí)一下，通過反復(fù)的成績(jī)分析，對(duì)自己的學(xué)習(xí)做到心中有數(shù)
在做成績(jī)分析時(shí)一定要細(xì)致，哪里知識(shí)掌握不牢固，哪一部分考試經(jīng)常丟分，然后適當(dāng)練習(xí)彌補(bǔ)不足，并且給自己定下目標(biāo)，避免今后再次丟分。
2、跟著老師走
首先，XX上學(xué)期，老師會(huì)講新課，聽課時(shí)一定要緊跟著老師，認(rèn)真聽講，仔細(xì)做筆記，然后及時(shí)復(fù)習(xí);到了下學(xué)期就會(huì)系統(tǒng)復(fù)習(xí)，在這一環(huán)節(jié)，迫于時(shí)間，有的地方不會(huì)講得非常仔細(xì)，同學(xué)們?cè)谡n后還需要自己看書，不要放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
第二，到了XX，一個(gè)顯著的變化就是要做大量的題，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次考試，做錯(cuò)題肯定也不會(huì)少，其實(shí)這是很正常的，所謂“做得多，錯(cuò)得多”，但是有的同學(xué)可能會(huì)因?yàn)橐淮五e(cuò)題、一次考試而影響情緒，其實(shí)這大可不必，更不要因?yàn)樽鲥e(cuò)題而懷疑自己。練習(xí)或者考試之后，看一下哪些不該丟分的`地方失分了，將這些題抄到一個(gè)錯(cuò)題本上，將考查重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)用不同顏色的筆勾畫出來(lái)，反復(fù)思考、練習(xí)。
跟著老師的思路走，掌握有效的學(xué)習(xí)方法，扎實(shí)地復(fù)習(xí)，對(duì)XX學(xué)生來(lái)說(shuō)，是大有裨益的。
中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃12
1、要好好完成暑假作業(yè)，自批，遇到不懂的難題要問人，肯定不能用網(wǎng)上資源。
2、各科的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
語(yǔ)文：把初二的文言文、古、字詞好好背默，都要考。有可能的話預(yù)習(xí)一下的需要背默的課文。需要整體看一遍初二整個(gè)的(本上的也要復(fù)習(xí))，不要弄混，把學(xué)期的錯(cuò)題(和平時(shí)作業(yè))再重新做一遍。還是錯(cuò)了，哪一定要對(duì)錯(cuò)了的喬個(gè)版塊好好復(fù)習(xí)ⅲ有可能的話做一些中考試的壓軸題，體驗(yàn)一下中考的感覺。
物理：跟數(shù)學(xué)一樣。一定要好好公式，弄清楚每個(gè)量的意義。做一下受力分析題，這是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。：這科比較簡(jiǎn)單。要背中考單詞，圖書大廈有專門賣得中考單詞集合。對(duì)一些詞組和單詞的用法總結(jié)一下。如果以前平時(shí)作業(yè)里就有每個(gè)單元的總結(jié)本，那就行瞧一瞧�；瘜W(xué)：如果以上的科目都弄完了，可以提前預(yù)習(xí)一下
3.數(shù)學(xué)，假期補(bǔ)課可以適當(dāng)安排，畢竟初一，不用太緊張，補(bǔ)課要有針對(duì)性，對(duì)自己不懂，或不是很懂的東西才補(bǔ)。
4.適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的，初二的.重點(diǎn)應(yīng)該是一次函數(shù)和四邊形，可對(duì)較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí)。當(dāng)然，能力不同，要求不同語(yǔ)文語(yǔ)文學(xué)起來(lái)應(yīng)該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個(gè)很重要，為開學(xué)的學(xué)習(xí)打下號(hào)基礎(chǔ)英語(yǔ)記單詞盡量不前250個(gè)單詞記下來(lái)還可以買跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀，很有用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過的單詞，盡量都會(huì)寫。還有就是背課文，增強(qiáng)語(yǔ)感。很重要物理物理是初二新加的，有興趣可以預(yù)習(xí)，物理我覺得很簡(jiǎn)單，只要老師上課認(rèn)真聽就OK了以上的都需要持之以恒，才有用如果你覺得有些枯燥的話可以豐富你的日常，體育也是中考科目，要重視。
勞逸結(jié)合。祝你!有一個(gè)充實(shí)愉快的假期把握假期前幾天許多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心，給自己找個(gè)理由“學(xué)了了，放松幾天總可以吧，七天后我再開始學(xué)習(xí)”。但是，往往一玩起來(lái)，就收不住心了，離開學(xué)還有幾天的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，開學(xué)后也很難進(jìn)入狀態(tài)，成績(jī)下滑就成了假期學(xué)習(xí)的必然結(jié)果。不要阻止孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，重要的是讓孩子科學(xué)的安排，真正做到“玩”與“學(xué)”的優(yōu)質(zhì)結(jié)合。
所以，暑假期間，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個(gè)有規(guī)律的“學(xué)、玩”，最好是每天都有玩和學(xué)的時(shí)間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時(shí)間去玩，最開始的幾天也要嚴(yán)格按照固定的時(shí)間表先調(diào)整生物鐘。
課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要注意“對(duì)癥下藥”針對(duì)許多孩子不會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)，能力不強(qiáng)，以及有些偏科的，有些家長(zhǎng)會(huì)選擇給孩子請(qǐng)、報(bào)輔導(dǎo)班，或者報(bào)一些夏令營(yíng)，提醒家長(zhǎng)，課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)眾多，魚龍混雜，即使各方面都不錯(cuò)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也有自己的特色，給孩子選課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，一定要分析該機(jī)構(gòu)的“特色”是否針對(duì)自己孩子的“特點(diǎn)”。
專家建議家長(zhǎng)，為孩子計(jì)劃暑假的具體安排時(shí)，找一個(gè)孩子的人，并且有一定的學(xué)習(xí)或，幫孩子制訂暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)候的“高參”。學(xué)習(xí)以外的安排要給孩子一定的“自主權(quán)”在一些孩子眼中，不管什么時(shí)候，只要自己玩，家長(zhǎng)肯定不高興�！半m然他們不說(shuō)，我也知道他們不想讓我玩”，一位同學(xué)向老師如此說(shuō)。
在暑假里，家長(zhǎng)不應(yīng)該讓孩子一直籠罩在學(xué)習(xí)的壓力之下。以至于孩子全天處于家長(zhǎng)逼著學(xué)點(diǎn)就學(xué)點(diǎn)，偷空能玩就玩會(huì)的狀態(tài)。一名初三的孩子與老師聊的時(shí)候談到：“我看電視的時(shí)候，手一直拿著遙控器，門一響我就馬上關(guān)掉，假裝上廁所。”有這樣一個(gè)，兩個(gè)城市處理垃圾的政策不同。A城市到處貼著“此處不準(zhǔn)倒垃圾”，結(jié)果市民經(jīng)常偷偷地到處亂倒垃圾，搞得城市非常的臟亂;B城市在幾個(gè)地方貼上“此處可倒垃圾”，市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地方，城市的絕大多數(shù)地方都很干凈整潔。聰明的家長(zhǎng)們會(huì)從這個(gè)老掉牙的故事中得到如何對(duì)待孩子的啟發(fā)。
“最關(guān)鍵的是，家長(zhǎng)一定要針對(duì)自己孩子的特點(diǎn)制定有針對(duì)性的策略�！�
1.看數(shù)學(xué)書，盡量把基礎(chǔ)的知識(shí)懂透。暑假時(shí)間比較多，自主學(xué)習(xí)的時(shí)間久較多，所以藥好好把握。把平時(shí)沒學(xué)懂的學(xué)懂。為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊。
2.學(xué)數(shù)學(xué)，不做題是不行的，數(shù)學(xué)講究見多識(shí)廣，有些別個(gè)見都沒見過的題，你做過的，就很容易。
中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃13
寒假生活開始了，中學(xué)生應(yīng)該如何度過一個(gè)充實(shí)的寒假學(xué)習(xí)生活呢？我結(jié)合幾年來(lái)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，就如何制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃談一下幾點(diǎn)意見：
合理安排時(shí)間
學(xué)生平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)每天從早到晚，都圍繞著老師和作業(yè)考試轉(zhuǎn)，很少有自己自主化學(xué)習(xí)的時(shí)間。寒假了應(yīng)該全部是自己的時(shí)間。學(xué)生要在放假后就制定一個(gè)寒假學(xué)習(xí)生活計(jì)劃。
從時(shí)間來(lái)說(shuō)，假期不像在校學(xué)習(xí)時(shí)那么緊張。但也要有條不紊。一天的時(shí)間安排從早上起床到中午再到晚上休息，都要有一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃。什么時(shí)間預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)哪門功課。什么時(shí)間休息，如聽聽音樂，唱唱歌。什么時(shí)間和家長(zhǎng)或同學(xué)上街玩或做些有益的體育活動(dòng)。要像在學(xué)校里一樣有一個(gè)“日程表”，制定的`計(jì)劃要充分想到一些自己控制不了的時(shí)間，留有彈性余地。如和家長(zhǎng)一起拜訪親友或親友同學(xué)上門拜訪，和同學(xué)一起自由活動(dòng)等等。一般要7：00起床，中午休息半小時(shí)，晚上10：30最晚11：00休息。把復(fù)習(xí)功課、科目、玩、興趣發(fā)展、逛街、訪友的時(shí)間穿插開，做到勞逸結(jié)合、井井有條。一般上午以理科為主，下午以文科為主，零散時(shí)間背背單詞、積累。利用網(wǎng)校聽名師面授、看知識(shí)強(qiáng)化，做在線測(cè)試，也可以單獨(dú)拿出時(shí)間聽英語(yǔ)外教聽力、看作文天地里的寫作指導(dǎo)和作品共享或著看在線答疑里的疑難問題，做到鞏固強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)。
1,從最差科目著手，例如，英語(yǔ)每天固定背單詞，物理每天做習(xí)題，語(yǔ)文每天做閱讀。
2，需要記憶的，記載小本子上，隨身記。
3，多看輔導(dǎo)書，多做練習(xí)題。
4，錯(cuò)題一定要整理下來(lái)。
5，樹立目標(biāo)，用盡全力。
中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃14
寒假生活安排得過于緊湊，到寒假過完了，很多計(jì)劃還只是停留在紙上的話那就太遺憾了。所以，學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)該共同協(xié)商，為假期制定一個(gè)內(nèi)容豐富但又是切實(shí)可行的計(jì)劃，不要定得太滿太高反而完不成。
寒假計(jì)劃中應(yīng)該體現(xiàn)以下內(nèi)容：
1、每天進(jìn)行一小時(shí)以上的體育鍛煉（最好是室外、能集體運(yùn)動(dòng)就更棒了）。
2、要關(guān)心時(shí)事新聞，關(guān)心社會(huì)生活（可通過電視或報(bào)刊）。
3、每天做一些力所能及的家務(wù)，幫助父母、鍛煉自己（比如洗碗、取報(bào)、整理房間等）。
4、每天和父母做必要的交流（可在餐桌上和一起看電視時(shí)）。
5、讀一本名著，古今中外皆可。
6、每天保質(zhì)保量地完成寒假作業(yè)。
寒假計(jì)劃時(shí)間表安排可參考如下：
7：00 起床
8：00 做寒假作業(yè)或復(fù)習(xí)上學(xué)期
11：00 吃飯
11：30 娛樂
13：00 做寒假作業(yè)或預(yù)習(xí)
15：00 看課外書
16：30 休息
17：00 吃飯
18：00 預(yù)習(xí)新課
20：30 娛樂
21：30 睡覺
寒假各科目的學(xué)習(xí)計(jì)劃可參考如下：
在完成寒假作業(yè)的'同時(shí)再去完成以下的學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、數(shù)學(xué) 自學(xué)下冊(cè)前3章，做相應(yīng)習(xí)題；做下冊(cè)學(xué)習(xí)筆記，習(xí)題冊(cè)一本；
2、科學(xué) 自學(xué)下冊(cè)前3章，做相應(yīng)習(xí)題；做上冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，下冊(cè)的學(xué)習(xí)筆記；
3、英語(yǔ) 記背下冊(cè)英語(yǔ)單詞，復(fù)習(xí)上冊(cè)單詞詞組；
4、語(yǔ)文 記背下冊(cè)詩(shī)詞、文言文，抄寫一遍詩(shī)詞、文言文，書下注解也要抄寫一遍，練習(xí)冊(cè)一本，作文完成3篇，讀書筆記完成2篇，小論文完成1篇。
中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃15
一、每天日程安排：
8:00-9:00起床（刷牙、洗臉、吃飯）
9:00-10:00做老師布置的作業(yè)
10:00-10:30休息
10:30-11:30做課外作業(yè)
11:30-13:00午休
13:00-14:30做老師布置的作業(yè)
14:30-15:00戶外活動(dòng)
15:00-16:00做課外作業(yè)
16:00-21:00自由活動(dòng)的時(shí)間
二、實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：
1.幫媽媽做力所能及的'家務(wù)勞動(dòng)；
2.讀兩本好書，看一部好的電影；
3.試著克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì)做的事；
4.完成假期作業(yè)，并努力做到；
5.一個(gè)星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物；
6.每天要做適量的戶外運(yùn)動(dòng)，不要因?yàn)樘鞖夂涠阍诩依铮?/p>
7.天天看電視新聞報(bào)道，多知道點(diǎn)國(guó)家大事；
8.注意安全，尤其是春節(jié)期間的安全。
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