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五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2023-02-16 15:24:21 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃集合15篇

  時(shí)間流逝得如此之快,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃,歡迎大家分享。

五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃集合15篇

五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃1

  時(shí)間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼間我們又要放寒假了今年寒假我想設(shè)計(jì)條計(jì)劃,有準(zhǔn)備的做一些有意義的計(jì)劃計(jì)劃具體打算如下:

  1、幫助媽媽做一些力所能及的.家務(wù)活。

  2、讀幾本好書,讀完還要寫讀后感,比如讀《魯兵遜漂流記》、《十萬個(gè)為什么》《簡(jiǎn)愛》等。

  3、我每天都要寫一篇作文,提高自己的寫作能力。

  4、看幾部有教育意義的電影然后,在寫幾篇讀后感。

  5、把老師留的作業(yè)都寫完,在讀一些課外書,豐富我們閱讀能力提高閱讀能力。

  6、我天天堅(jiān)持體育鍛煉,如;跑步、跳跳繩等體育活動(dòng)。

  以上是我栽寒假里制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我會(huì)按照計(jì)劃認(rèn)真去做,以及關(guān)心愛護(hù)關(guān)心我所有人。

五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃2

  時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼又是一年了,今天上午學(xué)校開始放寒假了。與以往放假時(shí)一樣,媽媽總是在假期開始是要求我自己訂一個(gè)假期計(jì)劃,目的是為了我能在假期中合理安排好,既能在學(xué)習(xí)中尋找到各種樂趣,又能學(xué)到更多的知識(shí)。

  制定如下計(jì)劃:

  一、學(xué)習(xí)方面

  1.我要把老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)和寒假作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的完成,每天寫5篇,保證質(zhì)量。

  2.每天看三十分鐘的'課外書,在寒假期間把一些所見所聞?dòng)涗浵聛,并把有一些有意義的人或事寫成文章。

  二、生活方面

  1.在家里也應(yīng)該為家人分擔(dān)家務(wù),幫媽媽掃地、擦桌子、洗碗,整理房間。

  2.每天自己疊被,整理房間。

  3.天天看電視新聞報(bào)道,知多點(diǎn)國(guó)家大事,知多點(diǎn)交通防范安全,知多點(diǎn)走歪道的后果。

  三、體育方面

  1.每天早、晚跳繩各60下。

  2.每天下午鍛煉身體2小時(shí)。

  3.下午外出體育活動(dòng)。

  希望大家也能像我一樣,做一份寒假計(jì)劃,使寒假生活豐富多彩,度過一個(gè)美好而又愉悅的寒假生活。

五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃3

  期末考試就要到了,我們還有三個(gè)星期。為了讓學(xué)生在考試中取得更好的成績(jī),在課堂上,老師講新課,帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)之前學(xué)過的知識(shí),突出重點(diǎn)講解,讓我們記得更扎實(shí)。還有兩節(jié)新課,所以我們只有一周時(shí)間復(fù)習(xí),時(shí)間真的不多了!為了合理安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,有計(jì)劃地復(fù)習(xí),我制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃:

  1.上課認(rèn)真聽講,跟上老師的'思路,不要東張西望,不要和同學(xué)說話。

  2.利用課余時(shí)間在課堂上鞏固知識(shí),帶一些論文,做一些練習(xí)。

  3.多讀課外讀物,提高寫作水平。

  4.回家后,完成作業(yè),和媽媽一起學(xué)習(xí)英語,尤其是提高聽力。

  5.讓爸爸每天課后聽寫一課單詞,講解一些他聽不懂的數(shù)學(xué)題。

  6.小心謹(jǐn)慎,不要粗心大意,養(yǎng)成多看幾遍不會(huì)的題的好習(xí)慣。

  7.早睡早起,不看電視和電腦。

  瘋狂過后,我會(huì)按照這次制定的計(jì)劃努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)。

五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃4

  五年級(jí)上學(xué)期就快要過完了,等把期末考試考完后,就迎來了美好的寒假生活,為了讓自己度過一個(gè)既快樂又有意義的假期,我特意制定了一個(gè)寒假活動(dòng)計(jì)劃表,內(nèi)容如下表:

  一、按時(shí)作息。早上8 :00起床,晚上9:30——10:00之間這個(gè)時(shí)間睡覺。

  二、每天上午、下午各用2個(gè)小時(shí)認(rèn)真完成各科老師布置寒假作業(yè),每天至少做五頁,盡快完成,然后一條心玩,應(yīng)接新的一年的到來,快快樂樂過新年!

  三、堅(jiān)持每天課外閱讀一小時(shí),并且摘抄好詞、好句、好段。

  四、幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事,給家里帶來笑聲和快樂。

  五、堅(jiān)持每天在qq空間里寫自己的心情。

  六、堅(jiān)持每天在網(wǎng)上玩半小時(shí)動(dòng)腦筋的'游戲,提高智力。

  七、堅(jiān)持每天寫一篇日記,記錄自己每一天的生活。

  八、堅(jiān)持每周寫一篇周記,提高習(xí)作水平。

  九、由我當(dāng)導(dǎo)演和主角,策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會(huì)”。

  十、積極參加體育鍛煉和社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng),注意安全。

  十一、為新學(xué)期定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,并準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用具。

五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃5

  有關(guān)小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃1

  我是一個(gè)從四年級(jí)升入五年級(jí)的小學(xué)生。為了更好的學(xué)習(xí),我制訂了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  一、學(xué)習(xí)格言

  沒有最好,只有更好

  二、個(gè)人奮斗目標(biāo)

  成為祖國(guó)的棟梁之才。

  三、學(xué)習(xí)目的

  21世紀(jì)是一個(gè)高科技的時(shí)代,需要一批高科技人材去創(chuàng)造。我們——21世紀(jì)的小學(xué)生,應(yīng)在學(xué)好各門文化課的同時(shí),多看、多讀一些可以擴(kuò)大我們知識(shí)面的課外書籍,以適應(yīng)科技高速發(fā)展的'需要。為了有計(jì)劃的學(xué)習(xí),特制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  四、學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1、各科成績(jī)要在四年級(jí)期末的基礎(chǔ)上提高。

  2、每周保持日記三篇以上,主要包括生活趣事、讀書感想等。

  3、多讀課外書籍,提高自己的知識(shí)水平。

  4、協(xié)助班主任抓好班級(jí)管理,和同學(xué)搞好關(guān)系。

  五、學(xué)習(xí)計(jì)劃

  1、不亂玩電腦游戲。

  2、愛護(hù)眼睛,保持正確的書寫姿勢(shì)。

  3、每天鍛煉身體分鐘,周六周日打籃球一小時(shí)。

  4、見到老師要行禮問好。

  5、每天拉琴不少于分鐘。

  6、不說臟話。

  7、平時(shí)堅(jiān)持閱讀《我們愛科學(xué)》等報(bào)刊雜志。

  8、作業(yè)認(rèn)真完成

  9、做完老師布置的作業(yè)要適量的自己給自己布置作業(yè)

  以上是我初步制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,如遇到特殊情況,可做適當(dāng)調(diào)整,但總目標(biāo)不變。

  有關(guān)小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃2

  愉快的暑假結(jié)束了,我馬上就要成為五年級(jí)的學(xué)生了,伴隨著激動(dòng)心情的還有很大的壓力,五年級(jí)新學(xué)期里我要更加努力的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)(為小升初做準(zhǔn)備),F(xiàn)在制定這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,一定按照計(jì)劃學(xué)習(xí)。

  早上:

  1、6:30時(shí)起床;

  2、6:50時(shí)完成刷牙洗臉、穿衣服;

  3、早讀語文課本30分鐘(或聽英語磁帶二十分鐘);

  4、7:20時(shí)檢查書包、課本、作業(yè)、筆袋、紅領(lǐng)巾、胸卡;

  5、7:30時(shí)開始吃早餐,然后開始上學(xué)。

  中午:

  1、中午在學(xué)校吃中餐或回家吃飯(待定);

  2、12:40時(shí)吃完飯,一定要提高吃飯速度;

  3、如果有作業(yè)先寫作業(yè),如果沒有作業(yè)就看一些課外書(或者午休20分鐘),準(zhǔn)備下午的學(xué)習(xí)。

  4、2:00時(shí)收拾書包課本文具開始上學(xué)。

  下午:

  1、5:00時(shí)到家后先寫一部分作業(yè)

  2、6:00時(shí)然后開始吃飯

  3、6:30時(shí)吃完飯繼續(xù)寫作

  4、聽磁帶英語練習(xí)二十分鐘

  5、每天在作業(yè)認(rèn)真完成的前提下,自主學(xué)習(xí)如下訓(xùn)練題:

 、判瞧谝:《20xx百題大過關(guān)(基礎(chǔ)百題)》(45分鐘)

 、菩瞧诙:《20xx百題大過關(guān)(閱讀百題)》(45分鐘)

 、切瞧谌:《小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)競(jìng)賽1+3(五年級(jí))》(30分鐘)

 、刃瞧谒:《新課標(biāo)數(shù)學(xué)半小時(shí)(五年級(jí)上冊(cè))》(30分鐘)

  6、星期五下午15:30時(shí)至17:30時(shí)英語培優(yōu);

  7、星期六上午9:00時(shí)至12:00時(shí)奧數(shù)培優(yōu);

  8、星期天安排興趣班學(xué)習(xí)(小提琴、繪畫)待定;

  9、十點(diǎn)半之前必須睡覺,以保證明天能夠按時(shí)起床。(看電視或玩電腦的時(shí)間必須在完成作業(yè)和訓(xùn)練題的前提下)。

  我一定要按照計(jì)劃完成作業(yè),不但要求按時(shí)完成作業(yè),還要保證作業(yè)工整,整潔,不能出現(xiàn)漏做作業(yè),不能馬虎,認(rèn)真仔細(xì),養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。

五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃6

  我是一名從四年級(jí)升到五年級(jí)的小學(xué)生。為了更好地學(xué)習(xí),我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  首先,學(xué)習(xí)座右銘

  沒有最好,只有更好

  二、個(gè)人目標(biāo)

  成為祖國(guó)的棟梁。

  三、學(xué)習(xí)的目的

  21世紀(jì)是高科技時(shí)代,需要一批高科技人才去創(chuàng)造。我們,21世紀(jì)的.小學(xué)生,應(yīng)該學(xué)好各種文化課,同時(shí),多讀一些可以拓展知識(shí)面的課外書籍,以適應(yīng)科技快速發(fā)展的需要。為了有計(jì)劃地學(xué)習(xí),特制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  第四,學(xué)習(xí)資料,

  教科書、練習(xí)、百科全書

  五.學(xué)習(xí)時(shí)間

  20xx.9.1 - 20xx.6.29

五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃7

  一:每天的早晨六點(diǎn)三十分起床,看數(shù)學(xué)書十分鐘,默寫公式一遍,跟磁帶讀十分鐘英語,看語文書5分鐘(不抱生字詞)

  二:七點(diǎn)洗漱,七點(diǎn)一十開始吃早餐,七點(diǎn)一十五從家出發(fā)到學(xué)校。

  三:到校早讀(要求認(rèn)真),課間讀課外書,中午十二點(diǎn)一十五之前到家吃飯,飯后適當(dāng)午休。

  四:下午放學(xué)五點(diǎn)之前必須到家,到家后:

  1:完成布置作業(yè)

  2:鞏固所學(xué)內(nèi)容

  3:做習(xí)題(語數(shù))

  4:聽英語磁帶

  5:默寫單詞五個(gè)

  6:預(yù)習(xí)課文,知識(shí)

  7:背數(shù)學(xué)公式

  8:洗漱睡覺

  時(shí)間:

  1完成時(shí)間6:55

  2完成時(shí)間7:15

  3完成時(shí)間8:15

  4完成時(shí)間8:35

  5完成時(shí)間8:45

  6完成時(shí)間9:05

  7完成時(shí)間9:10

  8完成時(shí)間9:20

  實(shí)行人:周雨洵 監(jiān)督人:父母

  注:沒有按規(guī)定責(zé)罰一星期的`零用錢,除了四大項(xiàng)完成時(shí)間(因?yàn)橐燥垼?一星期(7天)只有星期六的下午看電視一個(gè)半小時(shí),星期五的晚上看電視半小時(shí)。

五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃8

  實(shí)際荏苒,又是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)結(jié)束了五年級(jí)的學(xué)習(xí)和考試,即將開始我們?cè)谛W(xué)最后一學(xué)年的學(xué)習(xí)!

  在此,我通過自我的總結(jié)和反思,認(rèn)識(shí)到了自己在五年級(jí)的學(xué)習(xí)方面,還有許多不足的問題,為此,我反思自己本學(xué)期的學(xué)習(xí),并在此對(duì)即將到來的暑假生活做個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

  一、反思和目標(biāo)

  回顧本學(xué)期的情況,在五年級(jí)的學(xué)習(xí)中,我加強(qiáng)了自我的學(xué)習(xí)和管理能力。這讓我在自己擅長(zhǎng)的科目,語文、數(shù)學(xué)方面有了較大的提升和進(jìn)步。但反之,自身在英語方面卻一直沒有多少進(jìn)步和提升。這使得我在本學(xué)期出現(xiàn)了一些偏科的現(xiàn)象。

  本次暑假的學(xué)習(xí),主要目標(biāo)就是解決我自身的這種偏科問題,提升自己的英語成績(jī),并鞏固好其他的科目的學(xué)習(xí),保證自己學(xué)習(xí)的均衡性,更好的補(bǔ)充自己的不足,提高自身的`能力。

  二、整體計(jì)劃

  此次的暑假,我將自己的目標(biāo)主要分為以下幾個(gè)方面:

  1.鞏固計(jì)劃

  用語鞏固自身在本學(xué)期的學(xué)習(xí)和知識(shí),整體的回顧并篩選出自己在學(xué)習(xí)上不足和問題。做好錯(cuò)題集,分析自己學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤和不足,并記錄下自己的思路。有效的整理出的自己學(xué)習(xí)上的漏洞和問題。

  2.提升計(jì)劃

  在改進(jìn)提升方面,我首先要加強(qiáng)對(duì)“錯(cuò)題集”的分析,利用假期的便利,在書籍和網(wǎng)絡(luò)中找出自身問題的解決方案,并積極鍛煉,讓自己能牢記問題的解決辦法和思路,多次鞏固、反思!

  其次,對(duì)于自己有經(jīng)驗(yàn)但卻不熟練的問題,我也同樣要積極的鍛煉,讓自己能對(duì)知識(shí)真正的鞏固,穩(wěn)定自己的成績(jī)。

  3.預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備

  分析并接觸下學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),梳理自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的看法,并記下思路,對(duì)不懂的方面做著重標(biāo)記,在下學(xué)期學(xué)習(xí)的時(shí)候重視起來。

  三、詳細(xì)目標(biāo)

  此次暑假學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)是梳理自己的知識(shí),并針對(duì)自身英語成績(jī)不足的弱點(diǎn)進(jìn)行突破性改進(jìn)。此外,同時(shí)也要加強(qiáng)自己的鍛煉,讓自己能做到真正鞏固知識(shí),穩(wěn)定自身的能力。

  很快,我們下學(xué)期就要進(jìn)入六年級(jí)了,在學(xué)習(xí)方面,也要更加重視和努力起來。為此,我要做好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備,并積極利用這次的暑假時(shí)間,做好預(yù)習(xí),為下學(xué)期的努力做準(zhǔn)備。

  暑假已經(jīng)接近,我會(huì)更加努力,讓自己的學(xué)習(xí)更加出色!

五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃9

  為了迎接新學(xué)期,更好地學(xué)習(xí)未來一個(gè)學(xué)期里的知識(shí),我特意在開學(xué)前制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,按部就班(有時(shí)靈活調(diào)整)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  新學(xué)期到來了,為了改善我的學(xué)習(xí)成績(jī),我給自己制定了一份語文學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  1、課前要提前做好準(zhǔn)備工具,筆作業(yè)紙,書本,都是必備的。

  2、上語文課要認(rèn)真聽講,不東張西望,不和周圍的人說悄悄話,嚴(yán)于律己。

  3、增長(zhǎng)知識(shí)面,要做到每天堅(jiān)持看半個(gè)小時(shí)課外書。

  4、資源和練習(xí)冊(cè)的.錯(cuò)題要及時(shí)改正,不能一天拖一天。

  5、課后,老師布置的作業(yè)要按時(shí)時(shí)完成。

  6、生字或者寫話作業(yè)要寫工整,不能胡涂亂畫,杜絕粗心大意。

  7、把作文或雜文中的錯(cuò)別字通通消滅掉。

  8、預(yù)習(xí),每次上課前都要提前預(yù)習(xí)新課。

五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃10

  第一條:小學(xué)五年級(jí)新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃在五年級(jí)只有一期。為了更好的進(jìn)入六年級(jí),這學(xué)期我會(huì)制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃來約束自己。鑒于我的偏科,我決定如下:

  1.除了周日,每天早上6: 00起床,花30分鐘運(yùn)動(dòng),20分鐘洗漱,早上20分鐘看書,7: 10上學(xué)。

  2.上課一定要認(rèn)真聽講。老師講課時(shí),重要的事情必須記下來。放學(xué)后,我們應(yīng)該鞏固一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  3.因?yàn)閿?shù)學(xué)不是很好,所以這個(gè)時(shí)期一定要學(xué)好數(shù)學(xué),多練習(xí)題。我媽媽買的練習(xí)必須認(rèn)真做。

  4.其余科目做好,努力全面發(fā)展自己。

  5.積極做老師安排的`事情,尊重老師。

  6.團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,呵護(hù)小同學(xué)。

  7.以上一定要做好,希望成為一名合格的小學(xué)生,然后考上一所好的中學(xué)。

  這是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我會(huì)把它訂在我的房間里,并一直記在心里。

五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃11

  寒假已經(jīng)要到來了,這個(gè)學(xué)期我的成績(jī)也還算比較的穩(wěn)定,但我想我也不能因此就感覺到驕傲,要繼續(xù)的保持這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài)才行。時(shí)間是過得很快的,馬上我就要從小學(xué)畢業(yè),進(jìn)入初中了,所以我想我是應(yīng)該要制定好一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的。我是一個(gè)自制力很差的人,在上一個(gè)假期我都沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí),大部分時(shí)間都花在了看電視上,所以這一次為了利用好假期的時(shí)間,我一定要嚴(yán)格的按照自己制定的計(jì)劃去安排自己的學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃分為以下幾個(gè)方面:

  一、作文

  作文一直以來就是我的一個(gè)弱點(diǎn),在考試中的分?jǐn)?shù)也算不上高。因?yàn)樽约翰幌矚g寫作文,甚至是有一點(diǎn)討厭的,每次要寫作文的時(shí)候就很煩,假期里要寫的作文也是會(huì)留到最后再寫。但我想現(xiàn)在我不應(yīng)該這樣去做了,所以我買了幾本優(yōu)秀作文大全,先去看別人是怎樣寫作文的。同時(shí)自己打算多背一些好詞好句,積累得多了自然就能夠運(yùn)用到自己的作文當(dāng)中去了,這樣應(yīng)該就可以提高自己的作文水平了吧。若是現(xiàn)在自己搞不定作文的話,到了初中作文肯定會(huì)拖自己的后退的。

  二、數(shù)學(xué)

  這個(gè)假期我是買了一套這學(xué)期的試卷的`,用來鞏固自己這一個(gè)學(xué)期學(xué)到的知識(shí),同時(shí)也買了幾套下學(xué)期的卷子,用來自己預(yù)習(xí)下個(gè)學(xué)期的知識(shí)。這樣就能夠知道自己對(duì)哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)有疑問了,在下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中就會(huì)輕松一些,有重點(diǎn)的去聽課不會(huì)那么的容易分心。

  三、英語

  英語我主要的計(jì)劃就是練習(xí)英語聽力,還有單詞的默寫、聽寫,一些簡(jiǎn)單的語法的學(xué)習(xí)。英語的話只要在上課的時(shí)候認(rèn)真的聽了,把老師說的知識(shí)都掌握好了,成績(jī)就一定不會(huì)太差的。英語是需要多練習(xí)的,我也買了英語的練習(xí)冊(cè),在假期里面一定要花時(shí)間去把它做完。

  四、假期作業(yè)

  在完成自己購(gòu)買的練習(xí)冊(cè)之前,我想我先要把自己的假期作業(yè)些完,我的計(jì)劃是在假期開始的前幾天只寫假期作業(yè),每天上午和下午都寫,趕快把作業(yè)給寫完就能夠開始自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃了。每天只有晚上的時(shí)間用來休息,我想應(yīng)該是可以很快的就寫完的。

  既然自己已經(jīng)做了這個(gè)計(jì)劃,我想我就是必須要執(zhí)行。若是自己真的能夠做到嚴(yán)格的按照計(jì)劃執(zhí)行的話,我想我不僅是在學(xué)習(xí)成績(jī)上能夠有進(jìn)步,也能夠養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃12

  一、 指導(dǎo)思想

  1、明確復(fù)習(xí)課的目的。復(fù)習(xí)課是為了幫助同學(xué)系統(tǒng)地整理所學(xué)過的知識(shí),使遺忘的內(nèi)容得以重視,薄弱的環(huán)節(jié)得以鞏固,涵蓋著全部教學(xué)內(nèi)容。

  2、復(fù)習(xí)課過程要尊重同學(xué)。讓同學(xué)感受到愛、進(jìn)步與成功,會(huì)讓他們更有復(fù)習(xí)的動(dòng)力。

  3、復(fù)習(xí)課要內(nèi)容新穎,形式多樣。拓寬同學(xué)參與的渠道,調(diào)動(dòng)同學(xué)復(fù)習(xí)的主動(dòng)性,激發(fā)他們復(fù)習(xí)的興趣。

  4、復(fù)習(xí)課的主動(dòng)權(quán)要交給同學(xué)。師生合作,生生合作更要密切,探究程度要更深沉。

  二、復(fù)習(xí)目標(biāo)

  基礎(chǔ)知識(shí):

  1、生字詞:掌握本冊(cè)要求同學(xué)學(xué)會(huì)的150個(gè)生字。讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,了解在語言環(huán)境中的字義,正確書寫。

  2、詞語:理解常用的詞語并學(xué)習(xí)運(yùn)用,主動(dòng)積累課文中出現(xiàn)的四字詞語和成語,正確認(rèn)讀,正確書寫,大致了解意思,理解常用的詞語并學(xué)習(xí)運(yùn)用。

  3、句子:語句通順,表達(dá)清楚。根據(jù)要求寫句子。

  4、日積月累:能背誦要求背誦的課文、段落、古詩詞。熟記積累運(yùn)用中要求讀背的詞語、名言警句、諺語,歇后語、古詩詞。

  閱讀版塊:

  1、有一定的速度,能讀懂程度適合的文章。

  2、能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,揣摩詞句的意思。

  3、能把握文章的'敘述順序,領(lǐng)悟表達(dá)方法。能理解和把握文章的主要內(nèi)容。

  4、能聯(lián)系上下文,生活實(shí)際,背景資料理解含義深刻的句子。能結(jié)合閱讀資料,聯(lián)系生活實(shí)際獨(dú)立思考,勇于發(fā)表自己的見解。

  5、在理解課文的過程中,體會(huì)頓號(hào)與逗號(hào),分號(hào)與間隔號(hào)的不同用法。

  習(xí)作版塊:

  1、能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文,做到內(nèi)容具體,感情真實(shí)。

  2、能按一定的順序?qū),根?jù)表達(dá)需要分段敘述。養(yǎng)成想清楚再寫和寫后認(rèn)真修改的習(xí)慣。

  3、書寫規(guī)范,整潔。做到語句通順,不寫錯(cuò)別字,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

  三、復(fù)習(xí)措施:

  新理念:即減少頭緒,加強(qiáng)綜合,引導(dǎo)同學(xué)積累語言,感悟語言,運(yùn)用語言,著力于培養(yǎng)同學(xué)的語文素養(yǎng)。

  新內(nèi)容:適當(dāng)想課外拓展,以知識(shí)與能力,過程與方法,情感、態(tài)度、價(jià)值觀為經(jīng),以識(shí)字、閱讀、寫作、口語交際和語文實(shí)踐為緯,組織復(fù)習(xí)內(nèi)容。

  新教法:即從同學(xué)已有知識(shí)基礎(chǔ)出發(fā),從課文入手,引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)復(fù)習(xí),多讀書,多積累,精做題,做好題,舉一反三,掌握規(guī)律。

  四、復(fù)習(xí)方法:

  分為:聽寫練習(xí)、基礎(chǔ)知識(shí)、積累運(yùn)用、閱讀、寫作等五個(gè)部分。

  1、聽寫練習(xí)、基礎(chǔ)知識(shí)穿插在每節(jié)課中進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  2、積累運(yùn)用總結(jié)出題型重在平時(shí)的練習(xí)。

  3、閱讀部分的分類方法很多,可以從文章內(nèi)容來分,也可以從文章的表達(dá)方式上分。

  4、作文的分類也很多,可以從寫人、記事、寫景和應(yīng)用來分,也可以從命題的形式來分。

  在進(jìn)行總復(fù)習(xí)的過程中,注意以下兩點(diǎn):

  1、突出重點(diǎn)。從同學(xué)的角度看,要特別注意差生,多幫助他們一點(diǎn),從而提高及格率。從整個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容看,閱讀和作文是重點(diǎn)。在閱讀的復(fù)習(xí)中,詞、句、段的理解是重點(diǎn)。在作文復(fù)習(xí)中,怎樣把話寫通順,把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚是重點(diǎn)。

  2、講練結(jié)合。在整個(gè)復(fù)習(xí)階段,以引導(dǎo)、歸納練習(xí)為主,在一堂課上同學(xué)應(yīng)該有口頭的練習(xí),又有筆頭的練習(xí)。

五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃13

  在放寒假的第一天,我就給自己制定了一個(gè)嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望自己可以度過一個(gè)充實(shí)的寒假。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃把我的寒假安排的滿當(dāng)當(dāng)?shù)。我?jì)劃在放假前把所有的作業(yè)都一掃而光,在過年后用三天的時(shí)間把上冊(cè)的知識(shí)復(fù)習(xí)一下,我們的圣人孔子說過“溫故而知新”嘛!剩下的時(shí)間就要來預(yù)習(xí)下冊(cè)新的知識(shí)了,要不然怎么能在高手如云的學(xué)校有立足之地呢?

  我把我的這些學(xué)習(xí)計(jì)劃寫在了一張紙上,貼在我的學(xué)習(xí)桌前,讓它小小的`紙張發(fā)揮大作用,它可以起到一個(gè)提醒督促的作用。說與做是兩碼事,在我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃上可真是體現(xiàn)的淋漓盡致啊!我每天早上等到太陽姐姐曬到被子上才起床,一整天手中的筆寫寫停停,總是禁不止電視和電腦的誘惑,放在學(xué)習(xí)桌前的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表成了廢紙一張。

  我的作業(yè)到大年初十才全部完成,復(fù)習(xí)計(jì)劃用了五天的時(shí)間,預(yù)習(xí)計(jì)劃更是完成的不堪入目,數(shù)學(xué)只預(yù)習(xí)了老師必須讓預(yù)習(xí)的前兩單元,其他的學(xué)科幾乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了! 我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃就完成得這么不盡人意,原因是什么?我自己覺得是有點(diǎn)懶散,沒有想學(xué)習(xí)的那股勁頭,自制力太差,學(xué)習(xí)效率太低。我一定要認(rèn)真改正,讓自己以后所有的計(jì)劃成為現(xiàn)實(shí)而不是泡影,希望在下一年寒假能夠過得充實(shí)快樂。

五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃14

  學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析

  本班有學(xué)生26名,大部分學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性強(qiáng),具有良好的書寫和預(yù)習(xí)習(xí)慣。對(duì)字詞掌握情況較好,基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。但也有部分同學(xué)缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績(jī)很不穩(wěn)定。本班的優(yōu)生有3名同學(xué),.他們?cè)谄綍r(shí)作業(yè)、測(cè)查中審題細(xì)心答題認(rèn)真、能獨(dú)立思考,在閱讀中具有自己獨(dú)到的見解,答案準(zhǔn)確。中間生12名,這部分學(xué)生學(xué)生男同學(xué)較多,其實(shí)一個(gè)個(gè)也挺聰明,就是懶惰、浮躁,沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而不肯用心地去記憶,所在該背的該積累的知識(shí)掌握不好,而導(dǎo)致基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)部分學(xué)生拿到題之后不認(rèn)真審題,不知道怎么去解答,遇到課死記硬背的知識(shí)能應(yīng)答,遇到獨(dú)立閱讀方面的知識(shí),和拓展練習(xí)的題無從下手,。好多獨(dú)立閱讀的答案本來是要在短文中尋找,但他們就會(huì)答非所問,想怎么答就怎么答。學(xué)困生生有11人。這些學(xué)生主要是智力相對(duì)較差,學(xué)習(xí)習(xí)慣差,十分粗心,記不住前邊學(xué)后面忘,有時(shí)寫一段文字,就出現(xiàn)好幾個(gè)錯(cuò)別字。但我還是有信心,努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  一、復(fù)習(xí)內(nèi)容

  1、漢語拼音。

  (1)學(xué)會(huì)漢語拼音,能正確拼讀,掌握拼寫規(guī)則。

  (2)熟練掌握看拼音寫漢字、詞語和句子。

  (3)掌握漢語拼音中聲調(diào)及其變化。

  2、字。

  (1)掌握本冊(cè)要求學(xué)會(huì)的223個(gè)生字,會(huì)認(rèn)的64個(gè)生字;能正確讀寫精讀課文中的159個(gè)詞語,能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱。

  (2)正確區(qū)分多音字、同音字、形近字并能組成詞語。

  (3)按要求寫多音字;(4)選字填空;(5)改正錯(cuò)別字;(6)選擇帶點(diǎn)字的正確字義;(7)按要求查字典等。

  3、詞語。

  (1)正確地讀出寫出學(xué)過的詞,并注意積累詞語。

  (2)會(huì)聯(lián)系上下文理解詞語的意思。

  (3)辨析近義詞、反義詞,領(lǐng)會(huì)詞語的感情色彩,會(huì)詞語搭配、選詞填空等各種詞語訓(xùn)練。

  4、讀讀背背:能背誦要求背誦的課文、段落、古詩詞。熟記積累運(yùn)用中要求讀讀背背的詞語、名言警句、諺語、歇后語、古詩詞。

  5、句子。

  (1)懂得一個(gè)完整的句子必須由兩個(gè)部分組成,能運(yùn)用常用詞和關(guān)鍵詞造句。(2)背誦指定和自己喜歡的內(nèi)容;(3)按要求摘錄詞句(或摘錄自己喜歡的'詞句);(4)按課文內(nèi)容或積累·運(yùn)用中的“讀讀背背”填空;(5)根據(jù)提示語默寫語段;(6)補(bǔ)足詞語;(7)詞語搭配;(8)會(huì)修改病句;(9)能辨別比喻、排比等修辭的作用,能縮寫句子,擴(kuò)寫句子。語言感悟:(1)聯(lián)系上下文或生活實(shí)際理解詞語,體會(huì)句子含著的意思;(2)按要求找出相關(guān)的詞句、回答問題;(3)理清課文的敘述順序;(4)領(lǐng)悟句子的表達(dá)特點(diǎn);(5)根據(jù)要求寫句子。

  6、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。能正確使用常用的九種標(biāo)點(diǎn)符號(hào):逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)、書名號(hào)、省略號(hào),認(rèn)識(shí)破折號(hào)。

  7、口語交際。

  選擇貼近學(xué)生實(shí)際的話題進(jìn)行一至二次的口語交際訓(xùn)練。

  8、閱讀:

  (1)、能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,揣摩詞句的意思。(2)能理解和把握文章的主要內(nèi)容。(3)能把握文章的敘述順序,領(lǐng)悟表達(dá)方法。(4)能聯(lián)系上下文、生活實(shí)際、背景資料理解含義深刻的句子。(5)能結(jié)合閱讀資料,聯(lián)系生活實(shí)際獨(dú)立思考,勇于發(fā)表自己的見解。(6)在理解課文的過程中,體會(huì)頓號(hào)與逗號(hào)、分號(hào)與句號(hào)的不同用法。理解、抓住課文的主要內(nèi)容,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情;(7)學(xué)會(huì)提出有思考價(jià)值的問題;(8)聯(lián)系生活實(shí)際談感受等。

  9、習(xí)作。

  復(fù)習(xí)寫自己熟悉的人、事、景、物的文章,能表達(dá)真情實(shí)感;復(fù)習(xí)寫想象作文,能把想象的內(nèi)容寫具體。能按一定的順序?qū),根?jù)表達(dá)需要分段表述。做到語句通順,不寫錯(cuò)別字,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。書寫規(guī)范、整潔。40分鐘不少于400字。養(yǎng)成想清楚再寫和寫后認(rèn)真修改的習(xí)慣。

  二、復(fù)習(xí)重點(diǎn):

  學(xué)生主要是態(tài)度問題,同時(shí)還要注意那些對(duì)基礎(chǔ)掌握得不熟練的學(xué)生,嚴(yán)格“過關(guān)”,多幫助他們。從整個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容來看,閱讀和作文是重點(diǎn)。在閱讀的復(fù)習(xí)中,詞、句、段的理解是重點(diǎn)(這與基礎(chǔ)知識(shí)的掌握有著密切的關(guān)聯(lián))。在作文復(fù)習(xí)中,怎樣把話寫通順是重點(diǎn),把細(xì)節(jié)描述到位。

  三、復(fù)習(xí)難點(diǎn):

  1、能對(duì)詞語進(jìn)行邏輯歸類;結(jié)合語境理解字、詞;會(huì)修改簡(jiǎn)單的病句。

  2、把握文章的主要內(nèi)容,體會(huì)思想感情,初步領(lǐng)悟表達(dá)方法;發(fā)表自己的閱讀見解或體會(huì);能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文、書信及常見的應(yīng)用文。

  3、綜合運(yùn)用,補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

  四、復(fù)習(xí)方法:

  單元復(fù)習(xí)、歸類復(fù)習(xí)法、練習(xí)法、講解法相結(jié)合。

  1.引導(dǎo)學(xué)生積累語言,感悟語言多讀:利用晨讀、發(fā)動(dòng)小組間的督促、檢查,把所有的生字詞、必背課文都過關(guān),要求背誦的課文都背熟并能默寫。

  2.以教材為本,適當(dāng)向課外拓展多練。結(jié)合時(shí)間和進(jìn)度對(duì)復(fù)習(xí)情況進(jìn)行檢測(cè),及時(shí)反饋檢測(cè)結(jié)果,總結(jié)復(fù)習(xí)情況,以利于更進(jìn)一步的復(fù)習(xí)。

  3.重點(diǎn)突破:抓住基礎(chǔ)薄弱知識(shí)不放松,書寫、練習(xí)。

五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃15

  開學(xué)了,又邁出了一步。 經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)與拼搏,我來到了五年級(jí)。 新的一年開始了,新的學(xué)習(xí)也開始了。就讓我制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,努力學(xué)習(xí)吧!

  1、上課認(rèn)真聽講。

  2、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。

  3、作業(yè)認(rèn)真完成。

  4、疑難問題及時(shí)解決。

  5、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  在新的學(xué)期我會(huì)努力地做到這些,更努力學(xué)習(xí),更上一層樓!

  如果不行,就按這種方法寫。

  1、時(shí)間安排

  2、成績(jī)水平

  3、學(xué)習(xí)計(jì)劃(預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)上課)

  4、課外收獲

  新的一年又迎來了,不知不覺,我們已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻,開始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期,收收心,要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中,為此,我決定列出以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃,時(shí)刻提醒自己在學(xué)習(xí)中努力勤奮:

  作為少先隊(duì)員,不僅要尊老愛幼,尊敬師長(zhǎng),還要樂于幫助別人,時(shí)刻謹(jǐn)記遵守規(guī)則。

  發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗美德,展小軍人風(fēng)采,想要做個(gè)合格的'小公民,就要做到艱苦奮斗。學(xué)習(xí)是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到的事,相信通過努力我也能做到。

  待人要有禮貌,說話要文明,還要會(huì)用禮貌用語。

  誠(chéng)實(shí)守信,不說謊話,知錯(cuò)就改。

  每天都不能松懈。對(duì)于知識(shí)不能馬虎,有不會(huì)的問題,要經(jīng)過一番思考,如果真的不會(huì)請(qǐng)教同學(xué)或老師。每節(jié)課都要認(rèn)真聽講,特別是老師分析題目的時(shí)候,更要仔細(xì)聽,不能心不在焉。寫作業(yè)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足,并且可以鞏固知識(shí)。語文作業(yè)要書寫工整、仔細(xì)分析;數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎,寫完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算;英語作業(yè)書寫規(guī)范,字跡工整。所謂“苦后甘來”,只要努力就肯定會(huì)有回報(bào)感覺還有很多要學(xué)習(xí),似乎計(jì)劃已經(jīng)難以囊括,我想,如果在真正意義上完成,那么,以后的收獲一定是很多的!學(xué)習(xí)應(yīng)該注意方法,根據(jù)爸爸告訴我的一個(gè)科學(xué)研究結(jié)果說,人的大腦在上午是最靈活的,所以,學(xué)習(xí)一些技巧性的東西,在上午效果會(huì)比較好,同學(xué)們,讓我們勞逸結(jié)合,珍惜這寶貴的時(shí)間,努力勤奮,我要進(jìn)步進(jìn)步再進(jìn)步,想到說到做到,就一定能天天向上。

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