關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃(14篇)
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編整理的關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃1
短短一個(gè)學(xué)期已過,我們又迎來了寒假愉快生活。在這個(gè)假期中,大家也一定要好好打算,合理安排時(shí)間,制定一份寒假計(jì)劃,使寒假生活豐富多彩,使這年牛氣沖天,度過一個(gè)美好而又愉悅寒假生活。
安排如下:
寒假是學(xué)習(xí)生活中短暫假期,為了擴(kuò)展知識(shí),提升修養(yǎng),我可以抽空約好朋友一起去書城看書。而我也認(rèn)為看電視是個(gè)學(xué)習(xí)好機(jī)會(huì)。我要了解最近發(fā)生國家大事,看新聞;走遍中國,看一看祖國各地民族風(fēng)情;增長見識(shí),放眼世界,學(xué)習(xí)藝術(shù)才華……
我也希望與同學(xué)們能安全過寒假,根據(jù)安全檢查表逐一檢查,放鞭炮、煙火時(shí)要當(dāng)心。當(dāng)然,在家里也應(yīng)該為家人分擔(dān)家務(wù),幫媽媽掃地、擦桌子、洗碗,整理房間……輕輕松松過寒假,我還會(huì)與家人去博物館參觀文物,去游樂園玩耍,去科技館探索未來,去天文館探索宇宙……一起學(xué)習(xí)課外文學(xué)知識(shí)。
世博會(huì)即將來臨,我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)好知識(shí),為世博會(huì)做貢獻(xiàn)。我將召集部分同學(xué)走進(jìn)社會(huì),共同找陋習(xí),做一個(gè)講文明,講道德好學(xué)生。文明是作為上海世博會(huì)小主人應(yīng)有品質(zhì),無論是在任何地點(diǎn),我也會(huì)提醒他人,做好自己。在寒假,我會(huì)更好地迎接世博,以文明舉止面對國內(nèi)外游客,讓他們看見上海人一面。
希望大家也能像我一樣,做一份寒假計(jì)劃,使寒假生活豐富多彩,使這年牛氣沖天,度過一個(gè)美好而又愉悅寒假生活。
關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃2
一、活動(dòng)主題:
英語已成為世界上最流行的語言,而且也是我們能夠急時(shí)學(xué)習(xí)最新的、最先進(jìn)的知識(shí)的工具,讓我們學(xué)好英語,超越夢想。
二、活動(dòng)宗旨:
為了提高本本實(shí)驗(yàn)班同學(xué)的聽、說、看的能力,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的大潮流,特制定本計(jì)劃。
三、活動(dòng)對象:
江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班所有同學(xué)和教師以及旁聽同學(xué)。
四、活動(dòng)時(shí)間:
每天上午10:00~10:30分(周一至周六),其它時(shí)間待定。
五、活動(dòng)地點(diǎn):
江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班教室。
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:黃云飛
七、活動(dòng)具體安排:
l每天上午10:00~10:30分(周一至周六)為完全英語時(shí)間,在班上的所有同學(xué)及教師在此時(shí)間段內(nèi)強(qiáng)制使用英語進(jìn)行交流,可以干其它事,但是,在這段時(shí)間里,即使你在和朋友聊天,也必須用英文交流。
l不定期的'在完全英語時(shí)間里搞一些專題交談、專題討論以、專題演講以及小話劇。在這段時(shí)間里,不得干其它事,集中精力搞好我們的每一個(gè)活動(dòng)。
l在我們班群里聊天,必須用英文。
l周六晚英文大片欣賞時(shí)間,此時(shí)間段內(nèi)建議大家不要做其它事情,仔細(xì)欣賞,看完電影后,每個(gè)人都用英語作一個(gè)簡短的發(fā)言(可以是你對該部電影的一些見解,可以是電影中一句讓你印象深刻的話。周六晚所有的對話強(qiáng)制使用英文。
l周六電影推薦活動(dòng),同學(xué)們可以為周六晚的電影選片,但選片的要求是電影是英文的,而且要有英文字幕(不能是中文字幕),同時(shí),推薦電影的同學(xué)還要準(zhǔn)備好在電影開始之前,對這部電影作一個(gè)簡單的介紹(英文)。
關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃3
1首先要全面掌握各部分的知識(shí)體系,這個(gè)階段,看書的時(shí)候,要按照章節(jié)看,自己有條理的梳理知識(shí)結(jié)構(gòu),每章有幾小節(jié),每一小節(jié)有幾個(gè)大的問題,每個(gè)大的問題里又有幾個(gè)小的問題;
2對于整理的知識(shí)體系,不要急于通過背誦的方式掌握,先把章節(jié)體系整理明白,在此基礎(chǔ)上,針對問題,逐個(gè)進(jìn)行理解的記憶;
3.理解記憶的時(shí)候,也要分層次,每個(gè)問題都是有層次的,按照層次進(jìn)行記憶,針對每個(gè)問題的每個(gè)層次在進(jìn)行分解,看看每一個(gè)層次里面有幾個(gè)點(diǎn),各個(gè)點(diǎn)之間的關(guān)系是什么樣的,有的是并列的,有的.是遞進(jìn)的,有的是相互補(bǔ)充的,抓住關(guān)鍵詞進(jìn)行記憶;
4.每次復(fù)習(xí)的時(shí)候不要貪多,關(guān)鍵是記憶牢固、準(zhǔn)確,反復(fù)的記憶很有必要,“重復(fù)是記憶之母”;
5.每天學(xué)習(xí)、記憶新的知識(shí)之前,先把前面的知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固一下,每一部分中,各個(gè)章節(jié)都是有內(nèi)在聯(lián)系的。
6.在學(xué)習(xí)過程中,善于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并及時(shí)改錯(cuò)也是十分重要的,在復(fù)習(xí)或練習(xí)過程中,如果發(fā)現(xiàn)有模糊的知識(shí)點(diǎn)或錯(cuò)的,不理解的題時(shí)可以自備一個(gè)小本,在上面進(jìn)行記錄,然后利用之后的時(shí)間進(jìn)行思考,然后完全獨(dú)立的重新寫下解題
過程并簡單標(biāo)注思路,這樣會(huì)便于我們理解錯(cuò)題,加強(qiáng)吸收與運(yùn)用。
另外,學(xué)習(xí)的心態(tài)很關(guān)鍵,要適時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),不要急躁,不要夢想一下子把知識(shí)全部掌握住,全部記牢,只有在反復(fù)的學(xué)習(xí)、鞏固中,才會(huì)使知識(shí)學(xué)習(xí)不斷深化,所以一定要,只有安靜的心態(tài)才會(huì)有高的效率。
我相信好的心態(tài)+好的方法=好的學(xué)習(xí)效果!我一定會(huì)加油的!把握好最寶貴的時(shí)間,綻放屬于自己的精彩!
關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃4
新的學(xué)期開始了,同學(xué)們在心中暗下決心,給自己定一個(gè)目標(biāo)以外,是不是該給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?
第一:每天早上6:00起床,用15分鐘的時(shí)間來溫習(xí)課文,6點(diǎn)45分從家出發(fā)。
第二:上課不做小動(dòng)作,不說小話,上課認(rèn)真聽講老師講的.每一道題,每一句話,每一個(gè)關(guān)鍵的詞語和句子,積極發(fā)言,做好筆記。
第三:放學(xué)回到家里,認(rèn)真仔細(xì)的完成作業(yè),如有錯(cuò)題不會(huì)做,認(rèn)真對待每一門課。寫完作業(yè)要讀書半小時(shí)。復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),預(yù)習(xí)明天的知識(shí)。
第四:要用心去做自己買的課外習(xí)題書卷。做的時(shí)候要做到不抄答案,不看書,憑自己的所學(xué)去做,如果遇到不會(huì)的題,也不能馬上去看答案或看書,要等到全部做完,再去找答案,并及時(shí)背過。
第五:每一星期堅(jiān)持寫4篇讀書筆記,3篇博文。
這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃!請大家都提意見,我會(huì)及時(shí)補(bǔ)過。
關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃5
一個(gè)短暫的暑假已過去,迎來的是一個(gè)金色的秋天。在這完美的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我又重新回到美麗的校園,又開始了新學(xué)期的征途。
在新學(xué)期里,我有一個(gè)目標(biāo)——不要做語言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!我明白了成功不是靠夢想來實(shí)現(xiàn),而是靠自己的行動(dòng)……
當(dāng)然,在新的'學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種職責(zé),是我就應(yīng)做而且務(wù)必做好的事情,同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的、累的過程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升,無論是過去,還是未來不都這樣的道理嗎?我把自的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì)因此不斷克服困難取的新進(jìn)步。成劃是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,我踏入了高二,接下來的日子正是備戰(zhàn)高考的見,就更就應(yīng)好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭?dòng)力!
不知不覺,我已經(jīng)踏入新學(xué)期的門檻,開始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期,收收心,要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中。為此,我決定列出以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃,時(shí)刻提醒我在今后的學(xué)習(xí)中努力勤奮:
①當(dāng)然是好好聽課拉
、诋(dāng)天教的知識(shí)當(dāng)天晚上復(fù)習(xí)一便
作習(xí)時(shí)間:上午7:00-11:50下午2:30-5:30晚上8:00-11:00
期望大家為我的學(xué)習(xí)計(jì)劃帶給一些推薦!有關(guān)學(xué)習(xí)文課方法,請大家指教一二!
關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃6
學(xué)前教育
園長學(xué)習(xí)計(jì)劃
在教育理論改革的大潮下,在新綱要精神的指導(dǎo)下,為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長。特制定自我成長學(xué)習(xí)計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名園長應(yīng)具有的素質(zhì)。
一、認(rèn)真履行好園長職責(zé),并積極主動(dòng)的投入工作。
作為一名年輕的園長,勝任工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。首先,我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與領(lǐng)導(dǎo)班子的'其他成員密切合作,統(tǒng)一工作思想,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)決策的合力。其次,作為園長對幼兒園的發(fā)展充滿信心,更要以此來感染每一位老師,并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),運(yùn)用內(nèi)在的激勵(lì)方式凝聚人心,以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使教職員工在崗位上展示自己的才能,讓他們都有自尊與自信。再次,善于接受每個(gè)人提出的合理化建議,并在工作中不斷修正自己的計(jì)劃、行為,以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。及時(shí)與班子成員,商討、交流工作中的問題及解決方法,尋求集體智慧的最大化。最后,深入學(xué)習(xí)開展家長工作。有針對性的做好家長工作,積極主動(dòng)地爭取家長配合;根據(jù)不同類型的家長的需要,指導(dǎo)家庭教育活動(dòng)。
二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
首先,在理論學(xué)習(xí)中成長:
1、主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。
學(xué)前教育
2、通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,積極參與課題的研究。
其次,在實(shí)踐中成長:
1、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。
2、尊重孩子、走進(jìn)孩子,用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索適合本園的教育內(nèi)容、教育方法。
4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué),及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。
5、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,并進(jìn)行一些記錄,提高教觀察、記錄技能。
6、認(rèn)真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。
三、重視師德修養(yǎng)
首先,關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒,關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長,盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,牢記“用心愛孩子,用愛做教育”的教育理念。其次,為人師表,在日常生活中時(shí)刻提醒自己,加強(qiáng)自身修養(yǎng),為孩子做表率。再次,關(guān)心集體、關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。
最后,為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。
四、具體實(shí)施內(nèi)容:
學(xué)前教育
1、學(xué)習(xí)綱要和《指南》的內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)《綱要》、《指南》的精髓。
2、學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
3、書寫有關(guān)幼兒園管理的筆記一篇。
4、向家長反饋幼兒園的階段發(fā)展?fàn)顩r。
5、學(xué)習(xí)制作多媒體課件來輔助教學(xué)。
石道鄉(xiāng)童樂幼兒園 王紅利 二〇XX年X月XX日
關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃7
為進(jìn)一步加強(qiáng)我縣紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)造就高素質(zhì)的紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍,根據(jù)省紀(jì)委《20xx-2016年全省紀(jì)檢監(jiān)察干部教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》的要求,結(jié)合本縣紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍實(shí)際,制定20xx年度全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神,緊緊圍繞縣委工作大局和紀(jì)檢監(jiān)察工作重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍能力建設(shè),強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),為建設(shè)現(xiàn)代化新如東提供堅(jiān)強(qiáng)有力的紀(jì)律保證。
二、培訓(xùn)對象
全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部。
三、培訓(xùn)內(nèi)容和方式
以打造過硬隊(duì)伍為目標(biāo),結(jié)合《如東縣干部教育培訓(xùn)學(xué)分制考核管理辦法》,通過各種形式,統(tǒng)籌舉辦各類業(yè)務(wù)知識(shí)、素質(zhì)能力教育培訓(xùn)活動(dòng),全面提升紀(jì)檢監(jiān)察干部的.綜合素質(zhì)。
一是春季業(yè)務(wù)集訓(xùn)。舉辦春季集中培訓(xùn)班,組織全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部集中學(xué)習(xí)十八大精神以及案件審理、執(zhí)法監(jiān)察、黨風(fēng)廉政建設(shè)等紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識(shí)。
二是跟班培訓(xùn)。結(jié)合工作實(shí)際需要,對新任或紀(jì)檢監(jiān)察崗位發(fā)生變化的紀(jì)檢監(jiān)察干部由組織指定進(jìn)行跟班培訓(xùn)。跟班培訓(xùn)堅(jiān)持“急用急學(xué)、學(xué)用結(jié)合”的原則,在組織理論學(xué)習(xí)的同時(shí),注重加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,重點(diǎn)培訓(xùn)紀(jì)檢監(jiān)察信訪舉報(bào)、案件檢查、案件審理等業(yè)務(wù)知識(shí)的程序、方法、技巧。跟班培訓(xùn)時(shí)間一般每人不少于一周,如有案件進(jìn)點(diǎn)辦案,將有計(jì)劃地選擇部分紀(jì)檢監(jiān)察干部進(jìn)點(diǎn)跟班,以案代訓(xùn)。
三是掛職培訓(xùn)。加大紀(jì)檢監(jiān)察干部掛職培養(yǎng)力度,選派部分紀(jì)檢監(jiān)察干部到市級機(jī)關(guān)或鎮(zhèn)村等單位進(jìn)行掛職鍛煉,拓寬知識(shí)面。有計(jì)劃地、分批安排監(jiān)察室主任、監(jiān)察助理等優(yōu)秀年輕干部到縣紀(jì)委監(jiān)察局機(jī)關(guān)或派駐工作室掛職培訓(xùn),系統(tǒng)學(xué)習(xí)紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識(shí),培訓(xùn)時(shí)間一般不少于3個(gè)月?h紀(jì)委監(jiān)察局機(jī)關(guān)各業(yè)務(wù)室及派駐工作室要對掛職干部進(jìn)行系統(tǒng)管理,切實(shí)保證掛職培訓(xùn)效果。
四是外出培訓(xùn)。提升培訓(xùn)層次,有計(jì)劃地安排紀(jì)檢監(jiān)察干部參加各種外出培訓(xùn)活動(dòng)。
五是綜合知識(shí)培訓(xùn)。結(jié)合機(jī)關(guān)黨總支學(xué)習(xí)開展綜合知識(shí)培訓(xùn),培訓(xùn)采取知識(shí)講座與觀看視頻相結(jié)合、集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合、內(nèi)部交流與外部實(shí)踐相結(jié)合等形式,注重學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面知識(shí),不斷拓寬紀(jì)檢監(jiān)察干部知識(shí)面,豐富業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),提升紀(jì)檢監(jiān)察干部使用多媒體、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)、攝影攝像等現(xiàn)代化辦公手段的能力。
四、培訓(xùn)要求
紀(jì)檢監(jiān)察干部教育培訓(xùn)工作在縣紀(jì)委常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,由干部管理室牽頭組織實(shí)施,相關(guān)單位各負(fù)其責(zé)。
紀(jì)檢監(jiān)察干部所在單位部門要高度重視紀(jì)檢監(jiān)察干部的培訓(xùn)工作,充分尊重干部接受教育的權(quán)利,積極創(chuàng)造條件,為干部教育培訓(xùn)給予支持和幫助,確保紀(jì)檢監(jiān)察干部有足夠的時(shí)間和精力參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
各級紀(jì)檢監(jiān)察干部要處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,積極參與委局組織的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),做到學(xué)習(xí)與工作的有機(jī)統(tǒng)一,要珍惜紀(jì)檢監(jiān)察知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)培訓(xùn)各項(xiàng)制度和要求,服從干部管理室及所在培訓(xùn)部門的統(tǒng)一安排,培訓(xùn)結(jié)束時(shí),要對培訓(xùn)期間的工作、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),寫出心得體會(huì)和建議意見。
縣紀(jì)委監(jiān)察局各室(中心)要結(jié)合參訓(xùn)人員的實(shí)際需求,制定有針對性的培訓(xùn)方案和培訓(xùn)教案,培訓(xùn)中要嚴(yán)肅考勤、嚴(yán)格管理,培訓(xùn)結(jié)束時(shí),要組織對培訓(xùn)人員培訓(xùn)期間的表現(xiàn)進(jìn)行評議評價(jià),并出具書面鑒定?h紀(jì)委監(jiān)察局各室(中心)還要根據(jù)崗位特點(diǎn)和實(shí)際需要,有計(jì)劃地組織專業(yè)培訓(xùn)和自學(xué),各派駐工作室應(yīng)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)對象擴(kuò)大到歸口單位紀(jì)檢監(jiān)察干部。以上所涉材料均要形成書面材料,及時(shí)報(bào)干部管理室備案,作為干部教育培訓(xùn)學(xué)分制考核的主要依據(jù)。
關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃8
一、基本情況
高一計(jì)算機(jī)1323班共有學(xué)生55人,其中男生42人,女生13人。高一新生剛進(jìn)入高中,學(xué)習(xí)環(huán)境新,好奇心強(qiáng)。但是普遍學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)興趣不濃。所以工作的重心在于提高學(xué)生對數(shù)學(xué)科的興趣,以及在補(bǔ)足初中知識(shí)漏洞的前提下,進(jìn)一步的夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。
二、指導(dǎo)思想
全面提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),圍著課堂教學(xué)這個(gè)中心,更新教育觀念,進(jìn)一步提高教學(xué)水平,培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力,同時(shí)扎扎實(shí)實(shí)抓好基礎(chǔ)知識(shí),注意學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),為三年后高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、工作任務(wù)和措施
任務(wù):基礎(chǔ)模塊第一章至第四章
第一章集合(9月份)
第二章不等式(10月份)
第三章函數(shù)(11月份)
第四章指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)(12月份—1月份)
四、措施:
1。夯實(shí)“三基”
知識(shí)、技能和能力三者關(guān)系是互相依存、互相促進(jìn)的整體,能力是在知識(shí)的教學(xué)和技能的培訓(xùn)中形成的,通過數(shù)學(xué)思想的形成和數(shù)學(xué)方法的掌握,能力才得到培養(yǎng)和發(fā)展,同時(shí),能力的.提高又會(huì)對知識(shí)的理解和掌握起促進(jìn)作用。
因此,在教學(xué)中應(yīng)注意:
A。教學(xué)面向全體學(xué)生。
B。重視概念的歸納、規(guī)律的總結(jié)、技能的訓(xùn)練。
C。重視知識(shí)的產(chǎn)生、發(fā)展過程。
D。加強(qiáng)知識(shí)過關(guān)檢測,做好查漏補(bǔ)缺工作。
2。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)
A。精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué):
B。課堂練習(xí)典型化;
C。教學(xué)語言精練化
D。板書規(guī)范化。
3。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo):
A。指導(dǎo)學(xué)生看書,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
B。指導(dǎo)學(xué)生整理知識(shí),總結(jié)解題規(guī)律,歸納典型例題解法及一題多解與多題一解。
4。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),適當(dāng)安排作業(yè),認(rèn)真檢查督促,加強(qiáng)優(yōu)生和后進(jìn)生的輔導(dǎo),對學(xué)生的作業(yè)盡量做到面批。
五、各章節(jié)授課具體時(shí)間安排:
。ɑA(chǔ)模塊第一章集合(約12課時(shí))
。1理解集合、元素及其關(guān)系,掌握集合的表示法。)
。2掌握集合之間的關(guān)系(子集、真子集、相等。)
。3理解集合的運(yùn)算(交、并、補(bǔ)。)
關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃9
暑假里,我要每天讀書一小時(shí)。還要把一年級上冊到二年級下冊的英語復(fù)習(xí)一遍。
暑假作業(yè),語文數(shù)學(xué)每天寫五頁,每天用鋼筆描字帖,五張。然后,預(yù)習(xí)三年級上冊語文和數(shù)學(xué)三——四單元。
積極傳博文,至少四篇博文以上我決定傳六篇博文。你傳幾篇博文呢?
我一定嚴(yán)格要求自己,督促自己做好每一項(xiàng)作業(yè)。這就是我的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。你計(jì)劃了哪些呢?
關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃10
不知不覺又要開學(xué)了,為了在本期更加有效率地學(xué)習(xí),并且提高自己的學(xué)習(xí)水平,所以便制定以下開學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃,以便能在新的學(xué)期中取得更優(yōu)秀的成績,讓我再上一層樓。
1:認(rèn)真聽講,不走神,積極舉手發(fā)言。
2:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理安排休息與玩耍時(shí)間。
3:個(gè)人衛(wèi)生需時(shí)刻保持整潔,不在自己的課桌上亂涂亂畫。
4:整理好自己的學(xué)習(xí)用具,以防丟失。
5:課前認(rèn)真對課文進(jìn)行預(yù)習(xí),課后再復(fù)習(xí),提高對這節(jié)課的印象。
6:針對自己馬虎的問題,多做練習(xí)題,提高準(zhǔn)確性。
7:對待考試成績要正確認(rèn)識(shí),深刻自省,不驕不躁。
8:把總做錯(cuò)的題寫在錯(cuò)題本上,以便復(fù)習(xí)使用。
9:空閑的'時(shí)候,多看看課外書,開闊一下視野
10:尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。
“態(tài)度決定一切”我要以良好的態(tài)度去挑戰(zhàn)前方的困難,成功在于行動(dòng)!
關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃11
一、語、數(shù)、英作業(yè)按照假期時(shí)間平均安排,只準(zhǔn)提前,不準(zhǔn)拖后。每天按計(jì)劃完成。當(dāng)然得除去20天,用以外出游玩和回老家探親。
二、興趣、愛好:興趣班只有一個(gè),平時(shí)也這樣,只是想多一個(gè)愛好而已。但是其它愛好,尤其是鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)方面,我大力贊成,現(xiàn)在兒子游泳、乒乓球、羽毛球、籃球、溜冰等樣樣都行,天天練,計(jì)劃完成好,用時(shí)短,玩的時(shí)間就長,否則,毫不猶豫縮水,
三、英語學(xué)習(xí):因?yàn)橐纤哪昙壛,很多書都說四年級很重要,是孩子學(xué)習(xí)是否用功的轉(zhuǎn)擇點(diǎn),我作為一名老師,最崇尚孩子的自由發(fā)展,但現(xiàn)行的教育體制使我不得不稍稍偏離以前的思路,作一些細(xì)微調(diào)整,增強(qiáng)孩子的英語學(xué)習(xí),在家開設(shè)新概念英語,一天一課,一周一復(fù)習(xí),F(xiàn)在只處于會(huì)讀,簡單的要會(huì)背。自己雖然累點(diǎn),但免去了孩子路上時(shí)間,而且一課最多半小時(shí)就學(xué)完了,為孩子節(jié)省時(shí)間,用來玩。
四、我們老祖先為我們留下了一筆豐厚的文化大餐,不能不讀。每天比賽著背,先背會(huì)的得到夸獎(jiǎng)就十分高興。
五、玩電子游戲不可少,但時(shí)間不能長,一天一次,每次20分鐘,如果延長5分,第二天就取消。以上是孩子的計(jì)劃和我的想法。今天孩子臨睡覺前,我問他放假十幾天了,感覺如何,他說不錯(cuò),我才放在網(wǎng)上,目的只有一個(gè):把孩子的時(shí)間盡量節(jié)約下來,讓他在假期中學(xué)玩兩不誤。
下面是我為學(xué)生制訂的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃,但愿你能從中受到啟示:
1. 有計(jì)劃地把課本復(fù)習(xí)三至五遍。最好的`資料是課本。課本內(nèi)容連貫,知識(shí)的重復(fù)率高,這對英語學(xué)習(xí)非常重要。記住課本上的單詞,認(rèn)真研讀句型和習(xí)題,做到見疑就查,見疑就問,并對課本知識(shí)的復(fù)習(xí)做到合理計(jì)劃。
2. 看一本高質(zhì)量的高中語法書。語法是英語學(xué)習(xí)的骨架,是英語學(xué)習(xí)的體系,所以不能過于淡化。現(xiàn)在課本上的語法總結(jié)較為零碎,學(xué)生最好選擇一本書,如spark英語所出版的“高中英語語法全解”一書就比較好。
3. 選擇一份較好的英語報(bào)紙,通過閱讀提高英語學(xué)習(xí)效果!21世紀(jì)學(xué)生英文報(bào)》、《學(xué)生雙語報(bào)》等既適合學(xué)生拓展閱讀,也利于學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。課外閱讀是課本內(nèi)容的延伸和強(qiáng)化,強(qiáng)化閱讀,潛移默化中會(huì)使英語水平有長足進(jìn)展。
4. 準(zhǔn)備一本《牛津/朗文高階英漢雙解詞典》。常翻?,因?yàn)榻甑母呖碱},不少都是從詞典里的句子“變異”出來的。
5. 做高考題,積累詞匯、短語及句型,加強(qiáng)知識(shí)的總結(jié)。最好的模擬題是高考題。學(xué)習(xí)貴在積累,特別是詞匯、短語和句型,如能通過做高考試題和平時(shí)的學(xué)習(xí)結(jié)合起來,效果會(huì)更好。
6.每天進(jìn)行三十分鐘的大聲朗讀。不僅能增強(qiáng)語感,培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的積極性,而且還能強(qiáng)化鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。
7.每天堅(jiān)持聽力訓(xùn)練十五——二十分鐘。內(nèi)容不需要多,二百到五百詞的短文或?qū)υ捑。要反?fù)聽上五至十幾遍,做到能默寫。
8. 學(xué)會(huì)做筆記。在做筆記中感悟?qū)W習(xí)的快樂,體驗(yàn)到獲取知識(shí)的方法。會(huì)做筆記的人就是一個(gè)會(huì)思考的人。
9. 持之以恒。
關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃12
1、詞匯
詞匯書選購四原則:
a、選“看上去不煩”的,這本書你不會(huì)買回去就丟在家里面再也不看了。
b、必須有mp3,以聽代說。詞匯有兩個(gè)方面一個(gè)是視覺認(rèn)知的另一個(gè)是聽覺的認(rèn)知,對應(yīng)的就是閱讀和聽力,很多同學(xué)都有這個(gè)經(jīng)歷就是聽詞的時(shí)候覺得好像認(rèn)識(shí)卻要想很久才懂,就是聽覺認(rèn)知不夠。
c、有音標(biāo)。
d、有同義詞。從長遠(yuǎn)角度來看,要把背單詞養(yǎng)成一種習(xí)慣,每天都會(huì)抽點(diǎn)時(shí)間去背。而不是想到才背。對于考試時(shí)間緊的,必須要在短期內(nèi),反復(fù)多次復(fù)習(xí),減少遺忘率。
2、口語
a、找partner,可以練習(xí)聽力和反應(yīng),最好是外國人。
b、利用雅思最新真題題庫練習(xí)。
c、錄音,了解自己語法和詞匯的問題,并反復(fù)操練改正錯(cuò)誤。
d、定期上雅思論壇或雅思老師博客了解最新真題變化并練習(xí)。
e、平時(shí)多看報(bào)紙雜志了解時(shí)事,為口語話題積累素材。要上7分,要求語法不能錯(cuò),能夠用復(fù)雜句式,結(jié)構(gòu)多變,詞匯也能夠靈活多變。
3、閱讀
a、閱讀的一個(gè)基礎(chǔ)是單詞量,單詞不夠的話讀書是痛苦不是享受。四級單詞是最最最起碼的要求。如果基礎(chǔ)不錯(cuò),建議直接看上國外報(bào)紙網(wǎng)站看文章,如經(jīng)濟(jì)學(xué)人或者紐約時(shí)報(bào),每天不要看多,看一篇就夠了。開始碰到生詞會(huì)很多,感覺很難受,但是一定要堅(jiān)持,碰到所有不會(huì)的單詞,都要記下來弄懂。碰到不會(huì)的單詞怎么辦,查韋試辭典的在線版。
b、在每天堅(jiān)持泛讀的基礎(chǔ)上,一定要至少用1個(gè)小時(shí)做雅思劍橋系列書的閱讀題。注意做題過程中要做到以下幾點(diǎn)(摘抄文章里生詞,并牢記;摘抄好詞好句;摘抄好的句子結(jié)構(gòu))?傊,精讀和泛讀相結(jié)合。
4、寫作
其實(shí)寫作和閱讀是相通的,閱讀提高同時(shí)寫作自然會(huì)提高。
a、在平時(shí)閱讀的過程中,一定要有摘抄的好習(xí)慣(你自己寫不出來的詞、短語、句子等)。
b、每天堅(jiān)持用30分鐘寫篇文章,題目可以自定。在寫的過程中有意識(shí)地用到以前摘抄過的'表達(dá)。
c、作文其實(shí)強(qiáng)調(diào)句群而不是一個(gè)一個(gè)詞匯地蹦出來,但是一篇高分的文章最后看的還是詞匯和語法,因?yàn)檫@是中國學(xué)生短期無法解決的問題,寫作最后階段可以用語料庫來解決一下,就是一種語料庫解決20幾個(gè)題目,這樣的話根據(jù)題庫的輪換基本可以搞定。
e、一定要堅(jiān)持閱讀,只有不斷輸入,才有高質(zhì)量的輸出。
5、聽力
a、如果基礎(chǔ)比較弱,選擇網(wǎng)上有代表性的論壇,從中間隨便挑一個(gè)網(wǎng)站堅(jiān)持練習(xí)聽力即可。但是千萬不要一個(gè)個(gè)都聽過來。記住,開始階段100篇文章聽一遍,不如一篇文章聽100遍。
b、過渡期后開始用劍橋雅思系列的書籍開始練習(xí)精聽。如果覺得特別吃力,在前期每篇文章聽10遍,再看原文,弄清楚每個(gè)單詞的意思,看完以后再聽10遍以上;蛘咦雎爩懹(xùn)練。
c、注意精聽為主泛聽為輔。泛聽可以去找takshow來聽,譬如Saturday Night,在優(yōu)酷或者土豆上都有;蛘呙绹偨y(tǒng)演講,或TED(愛看英文演講的同學(xué)應(yīng)該對TED不陌生,每年的TED大會(huì)和環(huán)球會(huì)議匯聚了全世界科技、文學(xué)、設(shè)計(jì)、藝術(shù)等領(lǐng)域的杰出人物進(jìn)行演講)。優(yōu)酷上就有TED專區(qū)。有iPhone的同學(xué)也可以直接下載app。
這樣堅(jiān)持3個(gè)月,以后看美劇大部分時(shí)間不需要看字幕。英語學(xué)習(xí)最好不要間斷,聽說讀寫都如此。單詞每天都要復(fù)習(xí),閱讀真題每天一篇,口語每天一個(gè)真題話題,口語每天要保證半小時(shí)的口語練習(xí)時(shí)間。
關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃13
首先你需要了解自己的現(xiàn)階段的水平。如果你對考試一無所知,或者你的詞匯量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到六級大綱要求,你現(xiàn)在最好不要立即登陸網(wǎng)絡(luò)課堂,因?yàn)槿齻(gè)月的時(shí)限是從你第一次登陸開始計(jì)算的。
現(xiàn)階段的工作是:立即開始背六級的單詞和熟悉題型。單詞是英語學(xué)習(xí)中最基本的部分, 很多同學(xué)在考試前才開始強(qiáng)記六級單詞, 考試的結(jié)果往往不太理想。在考試中, 純粹考單詞的分值是不大的, 考生應(yīng)在平時(shí)的記憶中注意單詞的.理解, 建立一種模糊的概念,要求掌握的是一種積極詞匯。
記不住不要著急,背單詞是長期過程,會(huì)一直持續(xù)到你考試前,每天平均保證至少半小時(shí)到一小時(shí)的時(shí)間,你還有聽課和作題的時(shí)間背單詞, 背完一遍單詞后開始嘗試做幾套真題。
一般而言,學(xué)生在閱讀方面的能力相對較強(qiáng),而聽力方面的能力則要弱一些。學(xué)員可以在聽第一堂課時(shí)自我評估一下,然后根據(jù)具體情況來分配復(fù)習(xí)時(shí)間。
下一步開始網(wǎng)絡(luò)正式講課過程,一般而言,六級課程的四個(gè)部分:詞匯、聽力、閱讀、寫作課程應(yīng)該齊頭并進(jìn),同時(shí)訓(xùn)練和學(xué)習(xí),不可有偏廢。
每節(jié)課的節(jié)奏都很快,內(nèi)容都很精華。所以上課前的充分預(yù)習(xí)和課后的針對復(fù)習(xí)是必不可少的。這里給出的建議每周大約只聽4-5小時(shí)的內(nèi)容,但課前課后的工作是大量的,并且還得持續(xù)背單詞和進(jìn)行聽力、詞匯、閱讀、作文的訓(xùn)練。
關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃14
大學(xué)我的總體規(guī)劃也就主要圍繞這兩點(diǎn)進(jìn)行:個(gè)人能力和專業(yè)知識(shí)。
1、能力方面
現(xiàn)在的工作都是能者居之,所謂能者,不僅僅是擁有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)的知識(shí),更要有可有吸引人的個(gè)人魅力——能力。短暫的面試的時(shí)間里,傾瀉不盡你肚子里面的墨水,但卻能夠盡展你與他人的能力區(qū)別。相信經(jīng)過大一一年的班級工作和社會(huì)實(shí)踐,我的個(gè)人能力將得到一定的鍛煉和提高,這將為我的未來提供持續(xù)而強(qiáng)有力的保障。進(jìn)入大二,將面臨課程的增多,所以我會(huì)適當(dāng)向?qū)W習(xí)方面傾斜在不影響我學(xué)習(xí)的前提下,積極參加社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)。
2、專業(yè)方面
人們都說“聞道有先后而術(shù)業(yè)有專攻”,可以說一個(gè)人如果連自己的花那么大力氣去學(xué)習(xí)的專業(yè)都掌握不了,那么他真的沒有掌握其他方面知識(shí)的可能了。雖然說個(gè)人興趣在其中也占有一定的.因素,但這只是客觀的原因,我們對一個(gè)人專業(yè)方面的評價(jià),不僅僅是對其知識(shí)積累的和掌握的評定,更重要的是他對學(xué)習(xí)態(tài)度的認(rèn)識(shí)和評價(jià)。端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,我堅(jiān)信沒有無法跨越的溝渠!熬由钱愐玻萍倥c物也”,遇到一個(gè)問題,換一種方式思考,善于借助外物來解決問題,那些所謂的難以逾越的空難也就會(huì)成為一種擺設(shè),關(guān)鍵是我們有沒有那個(gè)耐心的毅力去堅(jiān)持和探索。正是“木受繩則直,金就礪則利”之理。
大一我的規(guī)劃是能力的培養(yǎng),大二和大三的目標(biāo)將放在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上,我的初步計(jì)劃是大學(xué)畢業(yè)后出國讀研進(jìn)一步提高專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)和理論實(shí)踐。不管怎么說,如論走哪條道,專業(yè)知識(shí)一定要花大力氣。一定要在專業(yè)方面找到一個(gè)自己的興趣點(diǎn),有興趣點(diǎn)在想四周擴(kuò)散,不斷完善自己的專業(yè)知識(shí)網(wǎng)和解決問題的能力。說實(shí)話,專業(yè)的學(xué)習(xí),不是一氣呵成就可以束之高閣的東西,目前的學(xué)習(xí)可以說完全是停留在理論階段,還沒有真正的讓我們意識(shí)到或親身投入到實(shí)現(xiàn)其專業(yè)價(jià)值的實(shí)踐中去,這是我們大部分學(xué)生對自己專業(yè)產(chǎn)生疑慮、動(dòng)搖甚至厭惡的主要原因。我將努力抓住機(jī)會(huì)跟導(dǎo)師一起進(jìn)行課題研究,了解真正的實(shí)踐方法和價(jià)值。
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