亚洲国产日韩欧美在线a乱码,国产精品路线1路线2路线,亚洲视频一区,精品国产自,www狠狠,国产情侣激情在线视频免费看,亚洲成年网站在线观看

八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2023-01-17 12:04:50 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃15篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又邁入新的階段,我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編精心整理的八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃15篇

八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃1

  根據(jù)上學(xué)期學(xué)習(xí)情況,在新學(xué)期開始之前,對(duì)新學(xué)期學(xué)習(xí)制定詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃,使得學(xué)習(xí)能夠更上一層樓。

  語文:保持目前學(xué)習(xí)狀態(tài),緊跟老師學(xué)習(xí)步伐,爭(zhēng)取在成績(jī)上能再上一個(gè)臺(tái)階。數(shù)學(xué):堅(jiān)持每天“數(shù)學(xué)5分鐘”,努力在考試中取得100分。英語:加強(qiáng)聽力練習(xí),認(rèn)真完成英語作業(yè),重新取得100分好成績(jī)。綜合:不偏科、認(rèn)真聽講,考試前做好課本知識(shí)復(fù)習(xí),保持現(xiàn)已取得好成績(jī)。

  具體計(jì)劃如下:

  語文

  1、準(zhǔn)備改錯(cuò)本,把測(cè)驗(yàn)中錯(cuò)誤生字、詞語、考題記錄下來,每單元結(jié)束時(shí),重新默寫。

  2、每天半小時(shí)以上課外閱讀。

  3、堅(jiān)持寫日記,準(zhǔn)備一個(gè)自己日記本,與學(xué)校日記本不同,用來寫自己心里話,每周2—3篇,持之以恒。

  4、每周一、二、四、五在硬筆書法本上些半頁硬筆書法。

  5、重新拜會(huì)老朋友校訊通,每周日進(jìn)入校訊通,登錄作文連線,看小城說雨老師作文指導(dǎo)一篇、看同學(xué)們作文至少兩篇,并寫下留言,與線上老師、同學(xué)積極交流互動(dòng)。

  6、每?jī)芍茉诓┛屠飳懸黄魑摹?/p>

  數(shù)學(xué)

  1、繼續(xù)堅(jiān)持每天中午“數(shù)學(xué)5分鐘”,不可間斷、保證做題質(zhì)量、不鬧情緒。

  2、準(zhǔn)備數(shù)學(xué)改錯(cuò)本,把作業(yè)、數(shù)學(xué)5分鐘、小測(cè)驗(yàn)里錯(cuò)題記錄下來,作為單元測(cè)驗(yàn)重新做。

  3、認(rèn)真上奧數(shù)課,多與奧數(shù)老師、同學(xué)交流學(xué)習(xí)好奧數(shù)學(xué)習(xí)方法。

  4、遇到不會(huì)做題,一定不能放過,請(qǐng)教老師、同學(xué),必須完全弄懂。

  英語

  1、單詞、課文背誦滾瓜爛熟。

  2、準(zhǔn)備英語改錯(cuò)本,把小測(cè)驗(yàn)中錯(cuò)誤記錄下來,反復(fù)背誦。

  3、每晚睡前必聽英語磁帶。

  綜合

  繼續(xù)按照上一學(xué)期方法,在考前兩周開始,每晚系統(tǒng)復(fù)習(xí)課本知識(shí)點(diǎn),以口答形式做綜合題,每天20分鐘。

  提高做作業(yè)效率

  開學(xué)第一周,詳細(xì)記錄每科做作業(yè)時(shí)間。第二周,做作業(yè)限時(shí)。在上周記錄基礎(chǔ)上,了解自己做作業(yè)速度,制定每科作業(yè)用時(shí),盡量在時(shí)間內(nèi)完成,并記錄完成情況。第三周,調(diào)整限時(shí)。根據(jù)上周限時(shí)完成作業(yè)情況做科學(xué)調(diào)整,保證每科作業(yè)質(zhì)量同時(shí)速度有所提高,從而為初中應(yīng)對(duì)更多科目做好準(zhǔn)備。

  長(zhǎng)期目標(biāo)

  1、提高自己音樂修養(yǎng),重新學(xué)習(xí)小提琴,并堅(jiān)持到以后可以拉出自己最喜愛爵士樂曲。

  2、每天堅(jiān)持跳繩,從50個(gè)開始,直到每天可以跳5分鐘。

八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃2

  一、做好。是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以應(yīng)做到:1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊有聯(lián)系,并這些;2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

  二、。學(xué)習(xí)每門功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,應(yīng)做到:1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、要特別注重“理解”。

  三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

  四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前,必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路,確定解題步驟;4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題;6、遇到不會(huì)做的`題,不要急于問,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像、、、這些需要背的科目,要先背再做。

  五、課后復(fù)習(xí)。1、及時(shí)復(fù)習(xí);2、計(jì)劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃3

  一、作息時(shí)間

  無論春夏秋冬、放假與否等,都要嚴(yán)格遵守以下作息時(shí)間:

  1、早晨6:40起床,3分鐘穿衣時(shí)間;

  2、早餐6:50準(zhǔn)時(shí)吃飯;

  3、7:10出發(fā)上學(xué)。

  4、中午11:50之前到家,中途不能玩;蛉ネ瑢W(xué)家逗留;

  5、12:40之前結(jié)束午餐;

  6、12:40---2:30進(jìn)行午休:

  7、2:30分出發(fā)去上學(xué);

  8、下午放學(xué)后,5:45準(zhǔn)時(shí)回家。

  9、晚上8:00之前休息,遇有特殊情況延長(zhǎng)至8:30分。

  二、學(xué)習(xí)方面

  1、在上課的前一晚上,應(yīng)提前將第二天所學(xué)書籍找好,第二天暫時(shí)不用的書籍留在家中。不能將所有書籍一律帶至學(xué)校,這樣可以減少不必要的重量;

  2、上課不準(zhǔn)走神,不準(zhǔn)說話,不準(zhǔn)睡覺,不準(zhǔn)玩,認(rèn)真聽講,積極配合老師回答問題,認(rèn)真獨(dú)立思考。下課后,休息一下,放松一下;

  3、對(duì)老師布置的作業(yè)認(rèn)真獨(dú)立完成,不準(zhǔn)應(yīng)付,一些家庭作業(yè)完成后,主動(dòng)讓家長(zhǎng)檢查;

  4、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),做一個(gè)有禮貌、有修養(yǎng)的`小學(xué)生;

  5、每天堅(jiān)持獨(dú)立寫一篇日記,可以把當(dāng)天發(fā)生的人和事記錄下來,也可以寫遇到的景和物,每次字?jǐn)?shù)不限,但應(yīng)工整不能抄襲別人及書本上的范文。每天應(yīng)于睡覺前交由父母檢查,每次日記不能提前完成任務(wù),也不能拖延完成。

  三、生活方面

  1、每次睡覺前,應(yīng)將第二天所穿衣物提前找好,放在自己的床頭;

  2、每次睡覺前,應(yīng)做好個(gè)人衛(wèi)生工作,先刷牙,后洗臉,再洗腳。不能因時(shí)間晚或加班學(xué)習(xí)而偷懶;

  3、從20xx年5月1日以后,每次上學(xué)放學(xué)由自己騎自行車去,如果時(shí)間充分,也可以步行前往。以后父母不再去學(xué)校接送,如果遇有特殊情況,可以接送;

  4、在生活和學(xué)習(xí)過程中,對(duì)于父母的意見和批評(píng),應(yīng)當(dāng)虛心接受,不能講理或者頂嘴。

  15:40---16:20家庭作業(yè)(回家自己要積極主動(dòng)的去完成家庭作業(yè))

  16:20---17:30自由活動(dòng),可供選擇內(nèi)容如下

  分鐘練字(必選)15分鐘體育鍛煉(必選)分鐘電腦15分鐘聽歌分鐘唐詩

  17:30----18:00聽寫生字,背誦課文或一個(gè)話題說幾句話。

  18:00----18:30晚餐

  18:30----19:20數(shù)學(xué)語文開心練習(xí)各一頁。

  課外閱讀15分鐘(看完后要大致說說內(nèi)容)19:20----20:30看電視,聊天,手工制作。20:40----20:50喝牛奶

  20:50----21:00洗漱睡覺。

八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃4

  一、課前自學(xué)

  課前自學(xué)是取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。如果不搞好課前自學(xué),上新課時(shí)就會(huì)心中無數(shù),不得要領(lǐng)。老師灌,自己吞,消極被動(dòng),食而不化。反之,如果做好了課前自學(xué),不僅可以培養(yǎng)自學(xué)能力(主要是獨(dú)立思考問題的能力),而且可以提高學(xué)習(xí)新課的興趣,掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。知道自己有哪些問題弄不懂,主要精力應(yīng)集中在解決哪個(gè)或哪幾個(gè)問題上。對(duì)新教材有個(gè)初步的了解,就可以集中精力對(duì)付新課的重點(diǎn)和自己理不懂的難點(diǎn),配合老師授課,及時(shí)消化新知識(shí)和掌握新技能。

  自學(xué)內(nèi)容大致有三方面:

 、僮詫W(xué)缺漏知識(shí),以便打好扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),使自己所掌握的知識(shí)能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。

  ②為了配合新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。

 、鄄皇芾蠋煹慕虒W(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。

 、軈⒓诱n外科技活動(dòng)和其他學(xué)習(xí)活動(dòng)以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時(shí)間安排。

  ⑤堅(jiān)持身體鍛煉的目的、要求和時(shí)間安排。

  二、專心上課

  上課是學(xué)生理解和掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,并在此基礎(chǔ)上發(fā)展認(rèn)識(shí)能力的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。按上面要求做好課前自學(xué),學(xué)生就能更專心地上課。能更為主動(dòng)和靈活地接受老師授課。

  三、及時(shí)復(fù)習(xí)

  課后及時(shí)復(fù)習(xí)能加深和鞏固對(duì)新學(xué)知識(shí)的理解和記憶,系統(tǒng)地掌握新知識(shí)以達(dá)到靈活運(yùn)用的目的。所以,科學(xué)的、高效率的學(xué)習(xí),必須把握“及時(shí)復(fù)習(xí)”這一環(huán)。復(fù)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短,可根據(jù)教材難易和自己理解的程度而定。

  四、獨(dú)立作業(yè)

  獨(dú)立作業(yè)是學(xué)生經(jīng)過自己頭腦的'獨(dú)立思考,自覺靈活地分析問題和解決問題,進(jìn)一步加深和鞏固對(duì)新知識(shí)的理解和對(duì)新技能的掌握的過程。如果按要求抓好以上幾個(gè)環(huán)節(jié),獨(dú)立完成作業(yè)是不困難的。

  五、解決疑難

  在獨(dú)立作業(yè)的過程中,有時(shí)自以為做對(duì)了,但經(jīng)老師的批改后,發(fā)現(xiàn)實(shí)際上是做錯(cuò)了。為什么會(huì)做錯(cuò)呢?有的是疏忽大意造成的;有的是由于對(duì)新知識(shí)和與新知識(shí)有聯(lián)系的舊知識(shí)的錯(cuò)誤理解。分析產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因,糾正在運(yùn)用知識(shí)于實(shí)際的過程中所暴露出來的對(duì)知識(shí)的錯(cuò)誤理解的過程,就是解決疑難問題的過程。這種對(duì)知識(shí)的錯(cuò)誤理解如果得不到及時(shí)糾正,所獲得的一知半解的知識(shí),就會(huì)嚴(yán)重地影響學(xué)生對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí),結(jié)果必須導(dǎo)致學(xué)習(xí)無法有效地繼續(xù)進(jìn)行下去。

  六、系統(tǒng)小結(jié)

  對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)小結(jié),是學(xué)生通過積極的獨(dú)立思考,達(dá)到全面、系統(tǒng)、深刻、牢固地掌握知識(shí)和發(fā)展認(rèn)識(shí)能力的重要環(huán)節(jié)。

  七、課外學(xué)習(xí)

  課外學(xué)習(xí)活動(dòng),(包括閱讀課外書籍和報(bào)刊、參觀訪問、社會(huì)調(diào)查、科技活動(dòng)和科學(xué)競(jìng)賽等)是學(xué)生通過課內(nèi)學(xué)習(xí)掌握了一定的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,有了學(xué)習(xí)興趣,很希望將自己學(xué)到的知識(shí)和技能用于課外學(xué)習(xí)活動(dòng),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)客觀事物的一種需要。課外學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和繼續(xù),它不僅能豐富學(xué)生的文化科學(xué)知識(shí),加深和鞏固課內(nèi)學(xué)習(xí)的知識(shí),而且能滿足和發(fā)展他們的興趣愛好,培養(yǎng)他們獨(dú)立學(xué)習(xí)和工作的能力,激發(fā)他們的求知欲望和學(xué)習(xí)的積極性。

八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃5

  初二是整個(gè)初中的過渡時(shí)期,起著承上啟下的作用。對(duì)于一個(gè)初中生,初二意味著以下幾點(diǎn):

  1、兩極分化和成績(jī)的定型期; 2、核心競(jìng)爭(zhēng)力的最佳訓(xùn)練期; 3、簽約名校資本的積累時(shí)期; 4、個(gè)人習(xí)慣和素質(zhì)的養(yǎng)成期; 5、心理狀態(tài)和性格的成型期。

  可以看到,無論從中考還是更長(zhǎng)遠(yuǎn)的成長(zhǎng)生涯來看,這個(gè)時(shí)期就是一個(gè)積累精華、歷練本領(lǐng)和樹立方向的關(guān)鍵階段。因此,誰能牢牢的把握住初二,就是在提前把握未來的中考命運(yùn)。

  那么步入初二后,我們到底會(huì)面臨哪些嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)?又有哪些機(jī)遇蘊(yùn)藏在挑戰(zhàn)的背后?究竟如何戰(zhàn)勝重重困難,抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)遇?讓我們一起來縱覽初二這危機(jī)四伏,但又充滿機(jī)遇的一年。

  初二全年成長(zhǎng)歷程事件表:

  初二上學(xué)期:兩極分化初現(xiàn)端倪,學(xué)生水平初步拉開。

  對(duì)于初中三年有一句經(jīng)典概括:“初一不分上下,初二兩極分化,初三天上地下”。這句話可謂言簡(jiǎn)意賅,將初二年級(jí)的特點(diǎn)概括的非常到位。

  為什么一到初二就會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象?原因主要是以下三點(diǎn):

  1、初二上學(xué)期數(shù)學(xué)中的平面幾何難度加大:三角形全等的證明形式多樣、模型眾多,輔助線的構(gòu)造變化多端、技巧性強(qiáng),致使學(xué)生感覺初二幾何比初一難度階越較大,而且比較繁雜和抽象,多數(shù)學(xué)生會(huì)在這個(gè)階段開始對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生畏懼,興趣開始減弱,是造成后續(xù)數(shù)學(xué)成績(jī)下滑的始作俑者。

  2、英語學(xué)習(xí)任務(wù)和難度具增:初二較初一詞匯量任務(wù)增加近1倍,賓語從句的引入呈現(xiàn)出中外語言邏輯的較大反差,學(xué)生需要一定的適應(yīng)期,而且在沒有英語語言環(huán)境的國(guó)度,學(xué)生只能通過大量的習(xí)題訓(xùn)練才能掌握熟練,達(dá)到效果。另外,由于其他科目任務(wù)量和難度的增加,英語能分配到的學(xué)習(xí)時(shí)間不足初一的3/5,這也從側(cè)面上增加了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)壓力。

  3、一門全新學(xué)科的加入--物理:相比數(shù)學(xué)至少7年的學(xué)習(xí),物理屬于突然進(jìn)入且沒有基礎(chǔ),需要一段適應(yīng)期。而且開好頭很重要,否則會(huì)喪失學(xué)習(xí)這門學(xué)科的興趣。物理的進(jìn)入,在初二上學(xué)期對(duì)兩極分化的“貢獻(xiàn)”主要在于增加了課業(yè)負(fù)擔(dān),占用了其他學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間。

  綜合以上三點(diǎn)的共同作用,一般在初二上學(xué)期的期中考試就會(huì)有相當(dāng)一部分同學(xué)成績(jī)出現(xiàn)明顯下滑,從初一的夢(mèng)幻中驚醒,跌入初二兩極分化的現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。

  那么,我們應(yīng)該怎么辦?如何防微杜漸,見微知著?

  1、把初二的壓力緩沖在初一:初一是初中的黃金期,如果能利用好,對(duì)緩解初二的壓力會(huì)很有幫助。建議,在初一的下學(xué)期開始,有計(jì)劃的提前進(jìn)行初二上學(xué)期數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí),先入個(gè)門熟悉基礎(chǔ),為初二做好銜接和鋪墊。另外,英語方面也可以在初一制定長(zhǎng)期的單詞計(jì)劃,放長(zhǎng)線,把單詞量任務(wù)分散到初一和暑假。

  2、暑假先行,初二領(lǐng)跑:物理一定要在暑假提前學(xué)習(xí),因?yàn)樵诖蠹叶颊驹诨就黄鹋芫時(shí),一點(diǎn)點(diǎn)的提前付出,都會(huì)成為領(lǐng)跑的資本。

  3、細(xì)節(jié)決定成敗,習(xí)慣決定細(xì)節(jié):養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程,是訓(xùn)練一個(gè)人按規(guī)律做事和把握細(xì)節(jié)的過程,對(duì)于學(xué)生無論在平時(shí)聽課學(xué)習(xí),還是考試測(cè)驗(yàn)中都會(huì)大有幫助。另外,從長(zhǎng)遠(yuǎn)上看,初二上能不能養(yǎng)成好習(xí)慣,改正壞習(xí)慣,會(huì)對(duì)學(xué)生能否在中考減少細(xì)節(jié)扣分起著決定性的作用。

  4、期中和期末考試是強(qiáng)有力的助推器:一談考試,很多同學(xué)就會(huì)緊張,實(shí)際上是因?yàn)槲覀兛偸前芽荚囅氤梢粋(gè)用來為難自己的障礙,而實(shí)際上考試是挑戰(zhàn)更是機(jī)遇,是獲得成就感的主要來源,我們應(yīng)該充分準(zhǔn)備,牢牢把握。初二上學(xué)期總體內(nèi)容還不是最難,借助提前學(xué)習(xí)打下的基礎(chǔ),只要平時(shí)做好同步訓(xùn)練和提高,再多花一點(diǎn)精力復(fù)習(xí),在期中考試和期末考試中取得好成績(jī)是沒有問題的,這能有效的增加學(xué)生的成就感,使學(xué)生堅(jiān)定信念、信心百倍的應(yīng)對(duì)下學(xué)期更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),從而進(jìn)入良性循環(huán)。

  初二下學(xué)期:兩極分化達(dá)到高峰,學(xué)生實(shí)力基本定型。

  如果把初中比喻成一個(gè)歷時(shí)三年的馬拉松,每一個(gè)學(xué)生都是長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的話,那么從初二下學(xué)期開始,同學(xué)們將進(jìn)入這場(chǎng)長(zhǎng)跑的“生理極限”階段。

  初二下這個(gè)“生理極限”到底有多么痛苦,痛苦的根源又出自何處呢?究其根本,來源于各科難度已開始達(dá)到中考高端,對(duì)學(xué)生能力的要求非常集中和明顯。主要體現(xiàn)有以下幾點(diǎn): 1、數(shù)學(xué)將在初二上學(xué)期全等證明及輔助線構(gòu)造的基礎(chǔ)上,升級(jí)為四邊形的幾何證明與輔助線構(gòu)造,不僅是形式上的變化,更是內(nèi)容的加強(qiáng),因?yàn)槿切谓Y(jié)合四邊形的幾何綜合證明問題,歷年都是中考數(shù)學(xué)的核心難點(diǎn),出題位置都集中在最后三道,難度自然達(dá)到高峰。 2、英語將繼續(xù)深化語法難度,新加入的“完成時(shí)態(tài)”和“狀語從句”,將會(huì)在選擇、完型兩類題型中掀起風(fēng)暴,而且也是中考英語的核心部分。另外,在閱讀方面,文章的篇幅普遍加大,對(duì)閱讀詞匯量的要求大大增加,據(jù)統(tǒng)計(jì)到中考前整個(gè)初中閱讀詞匯量要求為30萬字,而初三全年要求將近20萬字,這僅靠初三一年來完成是不現(xiàn)實(shí)的,因?yàn)橐紤]其它科目的復(fù)習(xí)需求以及化學(xué)的加入,所以必然要把任務(wù)量分流到初二。

  3、物理的理論性內(nèi)容開始大規(guī)模出現(xiàn),綜合素質(zhì)的要求大大加強(qiáng),無論從題目篇幅還是所涉及規(guī)律的數(shù)量和復(fù)雜程度上,都會(huì)有質(zhì)的飛躍,特別是到了初二下的后半段,已經(jīng)開始大量訓(xùn)練在中考中難度較高的力學(xué)綜合與電學(xué)綜合題目,很多學(xué)生都是從初二下開始喪失物理的學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)入狀態(tài)和成績(jī)的持續(xù)低迷階段。

  總之,初二下的學(xué)習(xí)直接關(guān)乎中考的.核心競(jìng)爭(zhēng)力,可以說“真本事”是從初二下開始練成的,學(xué)生的水平和能力也是開始在初二下開始徹底分化完成的。一旦初二下的成績(jī)確定了,那么基本可以認(rèn)為一個(gè)學(xué)生在初中階段的實(shí)力就此定型了。

  如何避免在初二下陷入手忙腳亂、痛苦不堪的境地?如何防止在初二下學(xué)期就被提前到來的中考?jí)毫χ苯訅嚎澹?/p>

  1、寒假很短暫,但是很關(guān)鍵:寒假要比暑假少1個(gè)月的時(shí)間,但是同樣經(jīng)過一個(gè)假期后,初二上和初二下所面臨的形式截然不同。從初二上的結(jié)束到初二下的開始,留給學(xué)生緩沖的時(shí)間是在少的可憐。那么,這寶貴的時(shí)間就更應(yīng)該珍惜,一旦到了春節(jié),隨后的時(shí)間基本就不可能在由學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),所以必須在節(jié)前就安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃,提前預(yù)習(xí)刻不容緩,沒有任何可以推卸的理由,否則今天的懈怠,就是明天的眼淚。

  2、緊跟學(xué)校腳步,時(shí)刻加強(qiáng)鞏固:進(jìn)入初二下之后,壓力陡然而升,如果稍有一絲放松,就會(huì)很快被大部隊(duì)甩在后面。因此,必須時(shí)刻保持緊迫感,利用好平時(shí)的每一點(diǎn)閑暇時(shí)間,抓緊訓(xùn)練和能力強(qiáng)化,而且一定要站在比學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容還要高的水平上,才能確保在期中和期末的大考中取得佳績(jī)。

  3、三省吾身,重視積累:在初二下這個(gè)階段,再想只憑小聰明和突擊式的復(fù)習(xí)方法來取得好成績(jī),是面臨巨大風(fēng)險(xiǎn)且收效甚微的愚蠢做法。不大好每一級(jí)的基礎(chǔ),做好每一層的沉淀,檢修每一處的漏洞,那么樓蓋得越高,崩潰得可能性就越大,即使短時(shí)間內(nèi)還能支撐,早晚也會(huì)垮塌。因此,建議學(xué)生開始準(zhǔn)備錯(cuò)體本和難題本,隨時(shí)記錄自己的失誤和薄弱環(huán)節(jié),定期反思和加強(qiáng)鞏固,才能把每一層樓蓋踏實(shí),最終才能完美封頂。

  4、月考決定大考,不容忽視:在初二下,期中和期末已經(jīng)是起決定性作用的重大考試了,所以一定要在它們之前做好訓(xùn)練和模擬工作,那么月考就是最好的平臺(tái)。而且經(jīng)驗(yàn)說明,

  月考題目在各校自己出題的期中考試中重復(fù)率極高,期末考試雖然是區(qū)統(tǒng)考,但是題型上也能被月考幾乎完全覆蓋。因此,再也沒有比月考還好的,既是訓(xùn)練檢驗(yàn),又是押題模擬的機(jī)會(huì)了,不把月考充分的利用好,就是在主動(dòng)放棄大考的高分機(jī)會(huì)。

  “凡事予則立,不予則廢”。面對(duì)整個(gè)初二年級(jí)中高度集中的學(xué)習(xí)壓力,我們必須利用好寶貴假期,占據(jù)先機(jī);必須抓緊平時(shí)空閑,鞏固提高;必須重視每次考試,查漏補(bǔ)缺。

八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃6

  首先,要做一點(diǎn),檢查一點(diǎn)。在寫作業(yè)時(shí),可以做一道或者兩道題,就回頭看看有沒有做錯(cuò)題目,一點(diǎn)一點(diǎn)檢查,這樣就不用在做完時(shí)候大片檢查。因?yàn)榇笃瑱z查有一個(gè)缺點(diǎn):不容易找出錯(cuò)誤。

  其次,要查漏補(bǔ)缺。做一個(gè)學(xué)習(xí)本,分好類,重點(diǎn)、難點(diǎn)、錯(cuò)題就可以寫在這個(gè)本子上,再用幾頁來寫原因,有時(shí)考試不仔細(xì),就可以把原因?qū)懺谏厦妫⑻岢龈恼椒。每次考試時(shí),翻開這個(gè)本子,就可以看見錯(cuò)誤,之后,便會(huì)不再犯同樣錯(cuò)誤。

  最后,便是在考試時(shí)候細(xì)心。寫完之后,要一題一題讀,即使沒有耐心,也要細(xì)細(xì)讀,就像在檢查別人試卷。

  在這個(gè)新學(xué)期里,努力并且盡快適應(yīng)初三新生活,融入這個(gè)大集體之中,和同學(xué)們一起來探討知識(shí)海洋。積極參加課外活動(dòng),爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光,做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展學(xué)生!為實(shí)現(xiàn)所說目標(biāo)特制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

  一、每天早上六點(diǎn)半起床,用十分鐘將頭天要背課文溫習(xí)一遍至二遍。七點(diǎn)二十從家中出發(fā)。

  二、上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。

  三、認(rèn)真完成作業(yè),認(rèn)真對(duì)待每一門課。

  四、寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)一下當(dāng)天內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天要上課。

  五、遇到不懂問題要及時(shí)問老師或者同學(xué)。

  六、每天晚上聽三十分鐘英語,訓(xùn)練自己聽力。

八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃7

  一、預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)一般是指在老師講課以前,自己先獨(dú)立地閱讀新課內(nèi)容,做到初步理解,做好上課的準(zhǔn)備。所以預(yù)習(xí)就是自學(xué)。預(yù)習(xí)要做到下列四點(diǎn):

  1、通覽教材,初步理解教材的基本內(nèi)容和思路。

  2、預(yù)習(xí)時(shí)如發(fā)現(xiàn)與新課相聯(lián)系的舊知識(shí)掌握得不好,則查閱和補(bǔ)習(xí)舊知識(shí),給學(xué)習(xí)新知識(shí)打好牢固的基礎(chǔ)。

  3、在閱讀新教材過程中,要注意發(fā)現(xiàn)自己難以掌握和理解的地方,以便在聽課時(shí)特別注意。、做好預(yù)習(xí)筆記。預(yù)習(xí)的結(jié)果要認(rèn)真記在預(yù)習(xí)筆記上,預(yù)習(xí)筆記一般應(yīng)記載教材的主要內(nèi)容、自己沒有弄懂需要在聽課著重解決的問題、所查閱的舊知識(shí)等。

  二、上課。課堂教學(xué)是教學(xué)過程中最基本的環(huán)節(jié),不言而喻,上課也應(yīng)是同學(xué)們學(xué)好功課、掌握知識(shí)、發(fā)展能力的決定性一環(huán)。上課要做到:

  1、課前準(zhǔn)備好上課所需的課本、筆記本和其他文具,并抓緊時(shí)間簡(jiǎn)要回憶和復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。

  2、要帶著強(qiáng)烈的求知欲上課,希望在課上能向老師學(xué)到新知識(shí),解決新問題。

  3、上課時(shí)要集中精力聽講,上課鈴一響,就應(yīng)立即進(jìn)入積極的學(xué)習(xí)狀態(tài),有意識(shí)地排除分散注意力的各種因素。

  4、聽課要抬頭,眼睛盯著老師的一舉一動(dòng),專心致志聆聽老師的每一句話。要緊緊抓住老師的思路,注意老師敘述問題的邏輯性,問題是怎樣提出來的,以及分析問題和解決問題的方法步驟。

  5、如果遇到某一個(gè)問題或某個(gè)問題的一個(gè)環(huán)節(jié)沒有聽懂,不要在課堂上“鉆牛角尖”,而要先記下來,接著往下聽。不懂的問題課后再去鉆研或向老師請(qǐng)教。6、要努力當(dāng)課堂的主人。要認(rèn)真思考老師提出的每一個(gè)問題,認(rèn)真觀察老師的每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn),大膽舉手發(fā)表自己的看法,積極參加課堂討論。

  7、要特別注意老師講課的開頭和結(jié)尾。老師的“開場(chǎng)白”往往是概括上節(jié)內(nèi)容,引出本節(jié)的新課題,并提出本節(jié)課目的要求和要講述的中心問題,起著承上起下的作用。老師的課后總結(jié),往往是一節(jié)課的精要提煉和復(fù)習(xí)提示,是本節(jié)課的高度概括和總結(jié)。

  8、要養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。最好是一邊記一邊聽,當(dāng)聽與記發(fā)生矛盾時(shí),要以聽為主,下課后再補(bǔ)上筆記。記筆記要有重點(diǎn),要把老師板書的知識(shí)提綱、補(bǔ)充的課外知識(shí)、典型題目的解題步驟和課堂上沒有聽懂的問題記下來,供課后復(fù)習(xí)時(shí)參考。

  三、作業(yè)。作業(yè)是學(xué)習(xí)過程中一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過作業(yè)不僅可以及時(shí)鞏固當(dāng)天所學(xué)知識(shí),加深對(duì)知識(shí)的理解,更重要的是把學(xué)過的知識(shí)加以運(yùn)用,以形成技能技巧,從而發(fā)展自己的智力,培養(yǎng)自己的能力。作業(yè)必須做到:

  1、先看書后作業(yè),看書和作業(yè)相結(jié)合。只有先弄懂課本的基本原理和法則,才能順利地完成作業(yè),減少作業(yè)中的錯(cuò)誤,也可以達(dá)到鞏固知識(shí)的目的。

  2、注意審題。要搞清題目中所給予的條件,明確題目的要求,應(yīng)用所學(xué)和知識(shí),找到解決問題的途徑和方法。

  3、態(tài)度要認(rèn)真,推理要嚴(yán)謹(jǐn),養(yǎng)成“言必有據(jù)”的習(xí)慣。準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)過的定律、定理、公式、概念等。作業(yè)之后,認(rèn)真檢查驗(yàn)算,避免不應(yīng)有的錯(cuò)誤發(fā)生。

  4、作業(yè)要獨(dú)立完成。只有經(jīng)過自己動(dòng)腦思考動(dòng)手操作,才能促進(jìn)自己對(duì)知識(shí)的消化和理解,才能培養(yǎng)鍛煉自己的思維能力;同時(shí)也能檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)是否準(zhǔn)確,從而克服學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié),逐步形成扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  5、認(rèn)真更正錯(cuò)誤。對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,要認(rèn)真改正。要懂得,出錯(cuò)的地方正是暴露自己的知識(shí)和能力弱點(diǎn)的地方。經(jīng)過更正,就可以及時(shí)彌補(bǔ)自己知識(shí)上的缺陷。

  6、作業(yè)要規(guī)范。解題時(shí)不要輕易落筆,要在深思熟慮后一次寫成,切忌涂改過多。書寫工整,步驟簡(jiǎn)明有條理,完整無缺。作業(yè)時(shí),各科都有各自的格式,要按照各學(xué)科的作業(yè)規(guī)范去做。

  7、作業(yè)保存好,定期將作業(yè)分門別類進(jìn)行整理,復(fù)習(xí)時(shí),可隨時(shí)拿來參考。

  四、復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是達(dá)到對(duì)知識(shí)的`深入理解和掌握,在理解和掌握過程中提高運(yùn)用知識(shí)的技能技巧,使知識(shí)融匯貫通。同時(shí)還要通過歸納、整理,使知識(shí)系統(tǒng)化,真正成為自己知識(shí)鏈條的一個(gè)有機(jī)組成部分。

  復(fù)習(xí)要做到:

  1、當(dāng)天的功課當(dāng)天復(fù)習(xí),并且要同時(shí)復(fù)習(xí)頭一天學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)過的內(nèi)容,使新舊知識(shí)聯(lián)系起來。對(duì)老師講授的主要內(nèi)容,在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵,特別是聽課中存在的疑難問題更應(yīng)徹底解決。重點(diǎn)內(nèi)容要熟讀牢記,對(duì)基本要領(lǐng)和定律等能準(zhǔn)確闡述,并能真正理解它的意義;對(duì)基本公式應(yīng)會(huì)自行推導(dǎo),曉得它的來龍去脈;同時(shí)要搞清楚知識(shí)前后之間的聯(lián)系,注意總結(jié)知識(shí)的規(guī)律性。

  2、單元復(fù)習(xí)。在課程進(jìn)行完一個(gè)單元以后,要把全單元的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行一次全面復(fù)習(xí),重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)各知識(shí)要點(diǎn)之間的聯(lián)系,使知識(shí)系統(tǒng)化和結(jié)構(gòu)化。有些需要記憶的知識(shí),要在理解的基礎(chǔ)上熟練地記憶。

  3、期中復(fù)習(xí)。期中考試前,要把上半學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí),在全面復(fù)習(xí)的前提下,特別應(yīng)著重弄清各單元知識(shí)之間的聯(lián)系。

  4、期末復(fù)習(xí)。期末考試前,要對(duì)本學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)力求達(dá)到“透徹理解、牢固掌握、靈活運(yùn)用”的目的。

  5、假期復(fù)習(xí)。每年的寒假和暑假,除完成各科作業(yè)外,要把以前所學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行全面復(fù)習(xí),重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己掌握得不太好的部分。這樣可以避免邊學(xué)邊忘,造成高三總復(fù)習(xí)時(shí)負(fù)擔(dān)過重的現(xiàn)象。

  6、在達(dá)到上面要求基礎(chǔ)上,學(xué)有余力的同學(xué),可在老師的指導(dǎo)下,適當(dāng)閱讀一些課外參考書或做一些習(xí)題,加深對(duì)關(guān)知識(shí)的理解和記憶。

八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃8

  初二是初中階段重要的一年,人們時(shí)常都說初二時(shí)學(xué)生的“分水嶺”,如果在初二一年學(xué)生荒廢了,在初三就會(huì)成績(jī)明顯下滑,同樣如果學(xué)生在初二有個(gè)好的計(jì)劃,就是為初三的沖刺做刀刃。

  學(xué)習(xí)難度增加,常識(shí)范圍更廣,課程的內(nèi)容更加籠統(tǒng),更加難以理解,需求綜合分析并加以推倒才干免除問題的最終答案,利用所學(xué)的知識(shí)和曾經(jīng)解過的題型,找出解題的辦法,迅速的將答案表達(dá)清楚,這一點(diǎn)對(duì)初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的!

  初二的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)生活時(shí)刻合理組織安排

  通常早晨是人的記性最好的時(shí)分,建議讀英語,記單詞。白天的自習(xí)課最好組織給數(shù)學(xué)、物理,這時(shí)分解題的效率高一些。其它的時(shí)刻就要留給語文了,能夠多讀些課外書,遇到好文章和好的語段,就抄下來以積累素材,這樣寫起作文來就輕松多了。

  主次分明,把握重點(diǎn)學(xué)科

  數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點(diǎn)來組織學(xué)習(xí),除了上課認(rèn)真聽講,課后80%的精力要花在這些主課上。

  其他20%的時(shí)刻留給其他的科目。初二時(shí),每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書,課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。

  帶著興趣,帶著問題,帶著目的聽課

  根據(jù)課程表的組織,有針對(duì)性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程,預(yù)習(xí)時(shí)要澄清下一節(jié)課的`內(nèi)容,由此確定出聽課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié),歸納出所講常識(shí)的框架,然后做有關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。

  要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,另外,平時(shí)準(zhǔn)備錯(cuò)題本,遇到簡(jiǎn)單出錯(cuò)的問題就及時(shí)記下來。

  復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢,有條不紊了。初中二年級(jí)抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位,有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,到初三的時(shí)分,孩子就相對(duì)簡(jiǎn)單沖刺上去。

  課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)

  每次聽完課后,閱讀一些有關(guān)的輔導(dǎo)資料,做一些有關(guān)的習(xí)題。有意識(shí)地提前知道的學(xué)習(xí)初三、中考的試題,并分項(xiàng)對(duì)有關(guān)中考題類收拾,進(jìn)行期間性復(fù)習(xí)。

八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃9

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們又來到了八年級(jí)第二學(xué)期,按照慣例,我們要就這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。想到上個(gè)學(xué)期我制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)的情境,與其中的內(nèi)容,突然發(fā)現(xiàn)有一些新的內(nèi)容要補(bǔ)充。

  1、保持自己心態(tài)的健康與穩(wěn)定。在這一學(xué)期學(xué)習(xí)壓力更加大,作業(yè)也更難了。所以保持自己良好的心態(tài)就顯得格外重要。在碰到問題時(shí)不要著急,不知所措,要靜下心來,慢慢想。實(shí)在想不出就和同學(xué)討論,但不能抄作業(yè)。

  2、保持自己書桌的干凈整潔,不要放不相干的東西在桌上,不然很容易讓自己分心。

  3、對(duì)于作業(yè)要仔細(xì),不能有絲毫馬虎。作業(yè)時(shí)檢測(cè)鍛煉上課時(shí)所學(xué)內(nèi)容的最好機(jī)會(huì),所以一定要認(rèn)真。最好做好后再檢查一遍,爭(zhēng)取會(huì)做的`題目都做對(duì)。

  4、本學(xué)期,歷史和生命科學(xué)都將進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測(cè)試,這等于是初中的結(jié)業(yè)考,十分重要。我準(zhǔn)備在課余時(shí)間背誦發(fā)下來的考綱,爭(zhēng)取能取的好成績(jī)。

  5、在課余時(shí)間讀一些課外書,這會(huì)給我們帶來許多好處。既增加知識(shí)又陶冶情操。

  6、準(zhǔn)備一本素材本,將生活中看到的好詞好句及有趣的英語單詞記錄下來,讓自己有更多可用的素材。

  這是我本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望以這為基礎(chǔ),不斷努力,不斷進(jìn)步。

八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃10

  在期末后,我認(rèn)真的反思了自己在學(xué)習(xí)中的問題,我認(rèn)識(shí)到自己不能再這樣繼續(xù)下去,就像老師說的:“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退!蔽覜]有達(dá)倒自己定下的目標(biāo),就已經(jīng)是一種后退的表現(xiàn)。為此,我檢討了自己,并對(duì)這個(gè)寒假的時(shí)間做了一個(gè)學(xué)習(xí)的計(jì)劃安排如下:

  一、準(zhǔn)備計(jì)劃

  在寒假到來之前,我要對(duì)這次的學(xué)習(xí)計(jì)劃做好準(zhǔn)備。

  首先,在放假前,我要整理好過去學(xué)習(xí)的筆記和資料,檢查自己的筆記是否有遺漏,是否有因?yàn)樽约翰徽J(rèn)真記錄所造成的空缺,保證自己的資料充足。

  其次,我要盡早為自己準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的習(xí)題,在習(xí)題的選擇方面,我需要得到老師的幫助,所以我也要盡早準(zhǔn)備。

  最后,因?yàn)槔蠋煏?huì)提早的布置作業(yè),我要盡早的將寒假作業(yè)完成一些,為自己后面的學(xué)習(xí)空出更多的時(shí)間。

  二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

  在計(jì)劃時(shí),我認(rèn)識(shí)到寒假因?yàn)楣?jié)日眾多,所以其實(shí)能利用起來的時(shí)間并不多,為了能更好的利用時(shí)間,我要在寒假合理的安排和規(guī)劃自己的時(shí)間。并且在實(shí)行的時(shí)候,要嚴(yán)格的要求自己,保證自己不要再次因?yàn)閭(gè)人的管理問題,導(dǎo)致打亂了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,最終功虧一簣。

  以下是我一天的學(xué)習(xí)安排:

  早晨:背誦語文的課本以及英語的單詞。

  除了課文外,我還要準(zhǔn)備一些作文書籍,在日常累積自己的好詞好句。其次,在英語的單詞記憶方面,在完成了背誦之后,我還要抽時(shí)間自己去默寫,讓自己對(duì)單詞的記憶更加牢固。

  上午:完成數(shù)學(xué)的練習(xí)。

  上午的時(shí)間我頭腦比較清醒,適合做數(shù)學(xué)題的練習(xí),如果出現(xiàn)不會(huì)的問題,記得記下,并想辦法解決。實(shí)在解決不了的,要做好標(biāo)記,有機(jī)會(huì)向同學(xué)和老師請(qǐng)教。

  下午:其余科目的復(fù)習(xí)。

  對(duì)于三主課之外的必修課,我要盡早安排順序進(jìn)行有序的復(fù)習(xí)。保證自己能充分有效的'利用時(shí)間。

  晚上:完成作業(yè),總結(jié)一下。

  晚上要完成定量的作業(yè),要是能盡早的完成,就能對(duì)今后節(jié)省下更多的時(shí)間。在完成之后,要寫下日記,對(duì)自己這一天的工作做好總結(jié)。

  三、結(jié)束語

  寒假的學(xué)習(xí)時(shí)間實(shí)在算不上長(zhǎng),通過這次的問題,我也開始反省自己在學(xué)習(xí)上管理問題。這個(gè)學(xué)期的問題確實(shí)拖了我很多的學(xué)習(xí)進(jìn)度。為了改正自己的問題,我一定要好好的改正。

八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃11

  有著遠(yuǎn)大目標(biāo)的我們,還需要有個(gè)合適的計(jì)劃來嚴(yán)格管理時(shí)間,科學(xué)安排時(shí)間。大部分初三學(xué)生的時(shí)間真的是擠出來的,幸運(yùn)的是我們距離初三還有兩個(gè)學(xué)期和兩個(gè)假期的時(shí)間,讓我們正確地把握住這段時(shí)間,為我們初三的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  一、計(jì)劃要盡量全面

  學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃,在考慮計(jì)劃的時(shí)候,一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂活動(dòng)時(shí)間等。這樣,在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。

  二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間

  學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分:一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間,主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間,是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué),隨著學(xué)習(xí)水平的提高,應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少,自由時(shí)間逐漸增加的過程。凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué),就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間,使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來越大。

  三、長(zhǎng)計(jì)劃和短安排

  長(zhǎng)計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測(cè),所以,長(zhǎng)計(jì)劃不可能太具體,不可能把每天干什么都列出來。但是,在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問題,心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣,在每天學(xué)習(xí)時(shí),就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計(jì)劃,長(zhǎng)計(jì)劃中的`任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長(zhǎng)計(jì)劃,就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。

  四、從實(shí)際出發(fā)來制訂計(jì)劃

  在訂計(jì)劃的時(shí)候,不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。主要指以下幾方面: 1. 自己知識(shí)和能力 2.每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間 3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞 4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度 從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量,要抓住重點(diǎn)。

  五、計(jì)劃要留有余地

  計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí),而只是一種可能性。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí),還要經(jīng)過一段很長(zhǎng)的努力過程,在這個(gè)過程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化,學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化,計(jì)劃訂得再實(shí)際,也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以,為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿、太死、太緊,要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間。

  六、提高時(shí)間的利用率

  早晨和晚上,或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時(shí)間,可以安排著重看記憶的科目,如外語等;當(dāng)心情比較愉快,注意力比較集中,時(shí)間又比較長(zhǎng),這時(shí)候可安排比較枯燥,或自己又不太喜歡的科目;零星的時(shí)間,注意力不容易集中的時(shí)間,可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外,還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),等等。這樣安排,在同樣多的時(shí)間內(nèi),由于安排了合適的內(nèi)容,就會(huì)收到較好的效果。

  七、注重效果,不斷調(diào)整

  在計(jì)劃執(zhí)行到一個(gè)階段之后,就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何,如效果不好,應(yīng)找到原因,及時(shí)調(diào)整。主要檢查以下這些內(nèi)容: 計(jì)劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成?自己是否基本按計(jì)劃實(shí)施?學(xué)習(xí)效果如何?沒有完成計(jì)劃的原因?通過檢查,立即采取相應(yīng)的措施,及時(shí)改變計(jì)劃中的不合理部分?茖W(xué)的、實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,只要認(rèn)真去執(zhí)行,必將促進(jìn)你的學(xué)習(xí),培養(yǎng)你的意志,增強(qiáng)你的信心。

  八、學(xué)習(xí)計(jì)劃包括內(nèi)容

  學(xué)習(xí)計(jì)劃有平時(shí)計(jì)劃、階段計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃三種。平時(shí)計(jì)劃以通常的學(xué)習(xí)常規(guī)和臨時(shí)性安排為內(nèi)容;階段計(jì)劃以一個(gè)月或一個(gè)學(xué)期為一個(gè)周期;長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃以一年或幾年為周期。

  學(xué)習(xí)計(jì)劃一般應(yīng)包括:(1)對(duì)上學(xué)期(或前一階段)學(xué)習(xí)情況的分析,簡(jiǎn)要說明所取得的主要成績(jī)和存在的問題;(2)提出本學(xué)期(或下一階段)的努力方向并確定目標(biāo);(3)學(xué)習(xí)時(shí)間如何安排;(4)采取哪些措施,采用哪些方法。

  九、學(xué)習(xí)安排

  做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:

  (1)粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí);

  (2)列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

  (3)找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

  (4)找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

  聽課。學(xué)習(xí)每門功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:

  (1)要有明確的學(xué)習(xí)目的;

  (2)聽課要特別注重“理解”。

  做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):

  (1)筆記要簡(jiǎn)明扼要;

  (2)課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

  做作業(yè)

  (1)做作業(yè)之前,必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;

  (2)認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;

  (3)明確解題思路,確定解題方法步驟;

  (4)認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;

  (5)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;

  (6)遇到不會(huì)做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè);

  (7)像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。

  課后復(fù)習(xí)

  (1)及時(shí)復(fù)習(xí);

  (2)計(jì)劃復(fù)習(xí);

  (3)課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;

  (4)提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

  十、執(zhí)行計(jì)劃的意義

  1、努力實(shí)施計(jì)劃,可以磨煉意志;

  2、有利于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成;

  3、能有效地提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  沒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)活動(dòng)是無法控制的,而實(shí)施計(jì)劃是比較困難的,但實(shí)現(xiàn)計(jì)劃之后的心情則是非常愉快的。一個(gè)遵循學(xué)習(xí)原則,學(xué)習(xí)勁頭十足,意志頑強(qiáng)、方法也科學(xué)的同學(xué),通過不懈的努力,一定能獲得豐碩的學(xué)習(xí)成果。

八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃12

  一、時(shí)間安排:

  1.一星期學(xué)習(xí)五天,上午2.5小時(shí),下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

  2.每天的5點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。

  3.晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。

  4.周末去看一些有益的展覽,或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

  二、督促自律:

  1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

  2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。

  B份計(jì)劃:(督促型,語文、數(shù)學(xué)為弱項(xiàng))

  此類計(jì)劃具有督促性,合適尚須家長(zhǎng)督促、老師幫助的學(xué)生。B份計(jì)劃中,特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長(zhǎng)、老師的幫助。

  三、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo):

  1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。

  2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),提高身體素質(zhì)。

  3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。

  四、具體措施:

  1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,調(diào)整。

  2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)

  3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),具備了哪些運(yùn)用能力,樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心。

  4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄,打開教科書,逐題進(jìn)行分析,找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問題)

  5.遇到無法解決的困難,按教科書的.學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn),然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。

  6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題;丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)

  7.每次完成習(xí)題的訂正,將錯(cuò)題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累。

  8.一星期打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動(dòng),提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事)

  9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。

  五、時(shí)間安排:

  1.一星期學(xué)習(xí)五天,上午2.5小時(shí),下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

  2.每天的5點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂活動(dòng))

  3.周末去看一些有益的展覽,或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

  六、家長(zhǎng)督促:

  1.設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

  2.家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度,及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。

  3.家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí),也要尊重學(xué)生的要求,切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。

八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃13

  開學(xué)了,我成為了三年級(jí)的小學(xué)生。三年級(jí)是小學(xué)的中段,非常重要,增加了許多新的學(xué)科,有英語,科學(xué),綜合。我為新學(xué)期制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃;

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí):

  語文:繼續(xù)做好預(yù)習(xí),生字,生詞多復(fù)習(xí),不出錯(cuò)。三年級(jí)要寫作文,所以我要積累好詞好句,看書時(shí),把好詞好句畫下來,并把它們抄下來。堅(jiān)持寫日記,養(yǎng)成多觀察多思考的習(xí)慣。并將日記發(fā)在校訊通上。

  數(shù)學(xué):每天要做30道口算題,努力使計(jì)算正確。學(xué)習(xí)新課之前進(jìn)行預(yù)習(xí)。星期六,日做一張?jiān)嚲。三年?jí)開始學(xué)習(xí)奧數(shù),并且要堅(jiān)持下來。一定要養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣。

  英語:堅(jiān)持每天都讀半個(gè)小時(shí)英語,每天堅(jiān)持背幾個(gè)單詞。每篇課文都要會(huì)背。周六、日有時(shí)間可以看全英的動(dòng)畫片,鍛煉自己的聽力和語感。

  閱讀:每天堅(jiān)持閱讀,一有時(shí)間就閱讀。閱讀書籍盡可能全面。

  古詩,保證一周背1——2首。

  彈琴:每天1個(gè)半小時(shí)。

  二、快樂生活:

  每天早上7點(diǎn)起床,晚上10點(diǎn)就寢。中午一定要午休。幫助媽媽做家務(wù),自己的事情自己做:清理物品,完成作業(yè)又快又好,準(zhǔn)備好替換衣服,自己睡,保護(hù)眼睛。

  自己已經(jīng)三年級(jí)了新的學(xué)期,我來到了一個(gè)新的班級(jí),遇見了許多新的同學(xué),學(xué)習(xí)任務(wù)很重要,要想學(xué)習(xí)好,必須努力,即使遇到困難也不急躁、膽怯。僅憑想像是不夠的,要用你的實(shí)際行動(dòng)來證明,你是能行的。這些認(rèn)識(shí)一直在我的腦海里轉(zhuǎn)悠著,讓我信心十足。

  成為一名富有愛心的小學(xué)生。當(dāng)別人遇到困難時(shí),我會(huì)伸出友誼之手,給予他們無私的幫助。在大人的心目中,我是一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子,在弟弟妹妹的`心目中,我是一個(gè)懂事的大姐姐。

  我要上課認(rèn)真聽講,積極思考,大膽發(fā)言,認(rèn)真獨(dú)立完成各項(xiàng)作業(yè),勇于同大家一起交流、討論,在班級(jí)起表率作用,爭(zhēng)當(dāng)老師得力的小助手,請(qǐng)各位老師相信我,我是一位好學(xué)生。

  我的愿望是我前進(jìn)的目標(biāo),我會(huì)努力描繪出一幅美麗的成長(zhǎng)的圖畫。

  新學(xué)期開始了,為了在新學(xué)期更加明確自己的目標(biāo),還是早點(diǎn)有個(gè)打算吧,因?yàn),有了好的打算,才有可能制訂出好的?jì)劃,有了一個(gè)好的計(jì)劃,才會(huì)明確自己的目標(biāo),明確了自己目標(biāo),才能使自己自覺地去努力進(jìn)取。奮斗格言,努力目標(biāo),達(dá)成目的的辦法。為此,我把新學(xué)期的打算和目標(biāo)記錄成文,以便在新的學(xué)期開始時(shí)能按以下的打算來制定出自己周密的日常學(xué)習(xí)計(jì)劃。奮斗格言:一個(gè)人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗,才會(huì)有所成就!餐缴

八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃14

  初二上學(xué)期開始,大家會(huì)開始學(xué)習(xí)一門新學(xué)科——物理。物理最大的特點(diǎn)是模塊化,模塊與模塊之間沒有明顯關(guān)聯(lián),一個(gè)模塊的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)難以延續(xù)到下個(gè)模塊中。

  模塊分析

  在初中階段我們會(huì)學(xué)習(xí)到聲、光、熱、力和電磁,五個(gè)模塊!在中考中聲、光、熱(初二上學(xué)期)占25分,力學(xué)(初二下學(xué)期)占40分;電學(xué)(初三上學(xué)期)占35分,每一個(gè)模塊都至關(guān)重要。

  初二上學(xué)期要學(xué)習(xí)聲、光、熱三個(gè)模塊,大家需要在16周的時(shí)間內(nèi)在三個(gè)模塊之間迅速切換,許多同學(xué)一時(shí)難以適應(yīng)。在初三下學(xué)期的總復(fù)習(xí)中,老師會(huì)將更多的精力放在力學(xué)和電學(xué)的復(fù)習(xí)中,使得聲光熱的復(fù)習(xí)時(shí)間減少,這又對(duì)同學(xué)們的.學(xué)習(xí)提出了更高的要求。

八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃15

  新課標(biāo)數(shù)學(xué)教材在內(nèi)容安排上有如下的特點(diǎn):七年級(jí)知識(shí)點(diǎn)多,八年級(jí)難點(diǎn)多,九年級(jí)考點(diǎn)多。同時(shí),新課標(biāo)數(shù)學(xué)突出考查學(xué)生的“數(shù)學(xué)思維能力”和“數(shù)學(xué)應(yīng)用能力”的考核。通過暑假數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和輔導(dǎo),進(jìn)一步理順知識(shí)框架結(jié)構(gòu);根據(jù)新課標(biāo)要求適當(dāng)擴(kuò)充相關(guān)知識(shí)點(diǎn)、解題思路和解題方法,達(dá)到培養(yǎng)數(shù)學(xué)分析能力、解題能力,運(yùn)用創(chuàng)新能力的目的。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的意識(shí)來來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),讓學(xué)生達(dá)到醍醐灌頂?shù)膶W(xué)習(xí)境界。以下是假期學(xué)習(xí)計(jì)劃:

 。ㄒ唬、總結(jié)反思、理清脈絡(luò)

  1、總結(jié)這兩年來數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)?自己的大腦里是不是有很清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)?

  2、反思一下自己前面所學(xué)的怎么樣?是不是所有的知識(shí)點(diǎn)都掌握的很好? 對(duì)自己來說哪些是好的學(xué)習(xí)方法?哪些是學(xué)習(xí)方法是需要改正的?

 。ǘ、準(zhǔn)確定位、確定目標(biāo)

  通過前面的總結(jié)反思,給自己有一個(gè)明確的定位,看看七年級(jí)、八年級(jí)所學(xué)的知識(shí)是不是已經(jīng)掌握的很扎實(shí)?如果掌握的'不是那么扎實(shí),那么暑期重點(diǎn)就是要將七、八年級(jí)所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)的梳理、復(fù)習(xí)。如果掌握的已經(jīng)很好,那么暑期就應(yīng)該有更高的要求:要研究龍巖市近年來的中考數(shù)學(xué)題:包括試題結(jié)構(gòu)、試題特點(diǎn);中考數(shù)學(xué)題和平時(shí)訓(xùn)練相比更側(cè)重考察主要的數(shù)學(xué)思想和方法、基本數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和探究能力、應(yīng)用知識(shí)的能力;比方說像中考中最熱門的“動(dòng)態(tài)試題”,平時(shí)學(xué)習(xí)中遇見的就不多。七、八年級(jí)所學(xué)的知識(shí)強(qiáng)化提高:可以購買一些類似于中考試題分類這樣的書籍,將各地中考題中涉及到七、八年級(jí)知識(shí)點(diǎn)的試題作為暑期訓(xùn)練提高之用。提前預(yù)習(xí):九年級(jí)是中考考點(diǎn)最集中的部分,而且有像二次函數(shù)、圓、相似形這樣的中考重點(diǎn)章節(jié),所以利用暑期進(jìn)行適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)、了解它的知識(shí)體系很必要的;在預(yù)習(xí)中,還要注意哪些知識(shí)自己不易理解,開學(xué)時(shí)就要特別注意。

 。ㄈ、制定計(jì)劃、注意方法

  1、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,列出某些時(shí)間段所要達(dá)到的目標(biāo),和家長(zhǎng)共同研究獎(jiǎng)懲以及監(jiān)督機(jī)制。

  2、注意方法:首先要弄清最基本的概念、公理、定理和公式,暑假里要把已經(jīng)學(xué)過的基本概念整理出來。其次數(shù)學(xué)需要一定的練習(xí),但要“埋下頭去做題,抬起頭來想題”:每一道題都要知道它的思路、不僅要知道怎樣做,更要知道為什么這樣做?注重發(fā)現(xiàn)題與題之間的內(nèi)在聯(lián)系,要會(huì)通過比較,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,穿透實(shí)質(zhì),以達(dá)到“觸類旁通”。

  最后,建議大家建立錯(cuò)題本,把訓(xùn)練中的錯(cuò)題或者具有代表性的而自己當(dāng)時(shí)又沒做出來的題目記錄下來。

【八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃】相關(guān)文章:

八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃08-22

八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃范文09-08

八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃模板09-26

有關(guān)八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃09-26

八年級(jí)學(xué)生開學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃09-09

八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 8篇01-05

學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃10-14

學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃范文大全08-25

學(xué)生的學(xué)習(xí)個(gè)人計(jì)劃-學(xué)習(xí)計(jì)劃11-13