小學四年級學習計劃

時間：2023-01-14 16:30:09 學習計劃我要投稿

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小學四年級學習計劃15篇

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編整理的小學四年級學習計劃，歡迎大家分享。

小學四年級學習計劃15篇

小學四年級學習計劃1

　　暑假將至，每個學生對于暑假生活的安排不盡相同，為了在暑假期間溫故知識、獲得提高，為新學期的學習建立較好的基礎,大致包括以下四方面的內容：

　　一、進行自我分析

　　分析自己的學習特點，人的學習特點是不一樣的：有的記憶力強，學過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細。

　　二、分析自己的學習現狀?

　　1、可以和全班同學比，確定看自己的成績在班級中的位置，用"好、較好、中、較差、差"來評價。

　　2、是和自己該學科成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

　　三、確定學習目標

　　正確的學習目標能催人奮進，產生為實現這一目標去奮斗的力量。

　　沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢，是對學習時光的極大浪費。

　　學習目標要定的適當：過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利于進步。

　　學習目標要定明確，便于對照和檢查。

　　四、科學安排時間

　　1、全面。安排時間時，既要考慮學習也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習又要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

　　2、合理。找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道算術題，然后再復習自然常識英語等等。

　　3、高效。把重要的或困難的學習任務放在前面完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，把比較容易的放稍后去做，較小的任務可以放在零星時間去完成。安排自己的學習生活內容。

小學四年級學習計劃2

　　1 完成每一天的家庭作業(yè)。要求：字跡工整，書面整潔

　　2 家庭作業(yè)完成后，溫習之前學習的功課預習第二天的課文

　　3 寫一篇小字。能夠是拼音，筆劃，漢字

　　4 做一課數學同步練習

　　5 大聲地朗讀課外書籍，能準確的拼出不認識的字

小學四年級學習計劃3

　　一、語文作業(yè)

　　1、完成《寒假生活》；

　　2、購買有四年級第二學期生字的字帖，每天堅持用鋼筆練字20分鐘。

　　3、每頁要求從新聞、名言警句、精彩廣告語、報紙雜志剪報、讀書筆記、優(yōu)美句子摘抄、對聯(lián)、諺語、成語積累、家長的話等這些方面進行選擇。

　　4、文章不少于8篇，內容要求有描寫景物、過年新鮮事、又見***、農村印象、我的好朋友***、自創(chuàng)詩歌、我的小發(fā)明等。每篇字數不低于300字。

　　5、有條件的同學讀兩本好書，讀后感寫在文集里，不少于兩篇。字數不低于300字。

　　6、注意文集每個頁面的排版、插圖、配色、字體工整等。文集封頁要求美觀、吸引人。

　　我是誦讀小能手。

　　小學階段是記憶的黃金時期。孩童時期記憶的東西根深蒂固，一輩子都不會忘記。寒假期間，我們建議孩子做到“日有所誦”，把千字文全部背熟�！罢b讀就是深層閱讀。日不間斷的記誦，就是煉心的過程。水滴石穿，繩鋸木斷，天長日久，積累的是語言，培養(yǎng)的是詩性，也是定力和靜氣。”

　　我有一雙小巧手

　　在學校讀了一個學期，小朋友的生活自理能力得到了顯著的提高，終于放寒假了，該怎樣感謝自己的父母，報答自己的父母呢？趕快利用自己的小巧手每天為父母做一件事或干一件力所能及的家務活吧！如：為父母捶捶背、倒倒水，洗自己的衣服，親自做一次飯，掃一次地……

　　7、"美好的20xx"：可以對自己20xx年的生活、學習等做一個美好的設計、想象，以手抄報的形式表現出來。

　　二、數學作業(yè)

　　1、認真完成《寒假生活》；

　　2、有針對性地完成以下作業(yè)：

　　（1）筆算乘除法（2）簡便運算

　�。�3）脫式計算（4）解決問題

　　3、數學實踐作業(yè) 完成數學日記4篇

　　三、英語作業(yè)

　　假期至少看三部英文電影。每天記3個單詞，寫在本子上。（注明每天日期）五、社會實踐活動

　　（1）陪同家長購物，了解生活水平的變化情況。

　�。�2）在春節(jié)期間，自己編寫或摘抄優(yōu)美的祝福語，用手機短信的方式發(fā)給親人、老師和好友。

　　（3）對自己的壓歲錢做個安排，做到不亂花錢。

　　（4）摘抄十對春聯(lián)，放在日記本上。

小學四年級學習計劃4

　　寒假馬上就要到來了，在這次寒假到來之前也應該做好一些準備，學習當中也有很多未解決的問題，一定要認真的去思考，去做好寒假中要規(guī)劃自己的學習，作為一名四年級學生，我現在還是非常重視這一點的，也應該對于接下來一個多月的時間，有一個安排，不能夠松懈了，自己更加不能夠放松了，自己還需要做出一些準備：

　　首先在這次的學習當中，一定要認真的去規(guī)劃好，我也是看到了自己的努力，也希望在這樣的情況上面能夠給自己一個滿意的交代，這一點是毋庸置疑的，作為一名四年級的學生，學習情況一定要規(guī)劃好，一定要讓自己做的更加的認真，更加的細心，我也渴望能夠得到一個足夠的鍛煉，在這樣的環(huán)境上面，還是應該要認真一點，學習是自己的事情，首先我一定會在這次寒假當中去提高自己的寫作能力，因為我認為這是我弱的影響，每次寫作文的時候都達不到老師的要求，總是會出現各種各樣的問題，也會出現一些情況，使自己的作文水平達不到一個合格的標準，所以我需要再介紹的寒假當中大量的閱讀，通過閱讀提高自己的詞匯量，提高自己的儲備，從而有一個好的寫作能力讓下去才會有進步，寒假一個多月的時間，除了這些以外，還應該利用好每天早上的時間去背課文，有一些古詩之類的，是需要去記的，因為考試的時候會考到這些，背一些古詩，肯定是需要花時間的，我每天早上花兩個小時的時間去備好一些古詩，當然也需要時我會認真的規(guī)劃好。

　　再有就是寒假作業(yè)，認真的去完成好寒假作業(yè)，雖然寒假作業(yè)不是很多，也就一個練習冊那么厚，但是每天都應該做好規(guī)劃，我給自己定了一個目標，每天必須完成3到5頁的題目，這樣才會有效率，才能夠在寒假結束之前，能夠把作業(yè)完成好，所以接下來的一個月當中，我一定會堅持下去，每天讓自己去刷一些題目，去做一些寒假作業(yè)，這對過去自己一個學期來所學習的東西，也是一種考驗，才能夠學有所用，作為女小學生，我一定要認真地對待自己的學習，要思考這些，要給自己努力的理由，在接下來的寒假當中，一定要做好心理準備，也會讓自己進一步升華，得到更多的提高，寒假一定做好準備，一定讓自己有一個很好的學習狀態(tài)。

小學四年級學習計劃5

　　時間過得真快！突然我成了四年級的學生。新學期，我會努力學習，嚴格要求自己，在新學期取得更大的進步。

　　為了更好地完成新學期計劃，我為自己制定了以下內容；

　　首先，你應該在課前預習當天要學習的課程。

　　第二：上課高度集中注意力，認真聽講，跟著老師的思路走，認真記在心里。

　　第三，上課要遵守課堂紀律，舉手發(fā)言，不接嘴，不做小動作，認真聽其他同學的發(fā)言，學習別人思考的正確方法和要領。課后要復習學過的新單詞，背單詞和數學公式。

　　第四，積極參加學�；顒�，尊重老師，團結同學，關愛家長。多讀課外書籍，課后多學習課外知識。

　　這是我的新學期計劃。我將按計劃努力做一個德智體美勞俱佳的好學生。

小學四年級學習計劃6

　　新的學期即將到來，為了使下學期的學習成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學期的打算，如下：

　　一、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：

　　1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識；

　　2、列寫出這節(jié)的資料提要；

　　3、找出這節(jié)的重點與難點；

　　4、找出課堂上應解決的重點問題。

　　二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到：

　　1、要有明確的學習目的；

　　2、聽課要個性注重“理解”。

　　三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：

　　1、筆記要簡明扼要；

　　2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。

　　四、做作業(yè)。認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要透過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)。

　　五、課后復習。及時復習，提高復習質量

小學四年級學習計劃7

　　小學階段是打基礎的時候如果能牢固地掌握一些最基礎的知識會對以后的學習大有幫助。小學學習內容不多，也不難作業(yè)量也少，能不能學好關鍵是有沒有好的學習方法，以下總結了幾點促使孩子學習的方法，與大家一起分享:

　　1.告訴孩子上課要做到認真聽講，聽明白了，做作業(yè)時就容易了。改題時不能抄襲別人要自己動腦筋想一想，不懂就問，方能學好。

　　2.多積累課外知識，例如背古詩讀課外書有時學課文能用得上. 語文的課外積累比較豐富，對以后孩子的作文也會有幫助。

　　3.課前認真預習，注意做預習筆記，預習對于孩子來說很重要。比如提前注音，畫詞句，熟讀等。這些預習方法都會對以后的學習有幫助。

　　4.要合理地安排每科目的復習時間，溫故而知新在每一天回家后，我都會引導孩子做到按時的復習，檢查一下自己是否真的掌握了所學的知識，還有哪些沒有學會。比如在學完課文后，復習時就會看課文，是否會注音，課后練習是否會做，這都是非常重要的。家長有的時候應該向孩子提問關于這節(jié)課的問題，來幫助他們復習。或者讓孩子當老師給家長上課，講給我們聽，以檢查學習情況。

　　5.有不會的題及時請教家長或老師，并讓他們重新把題講解一遍。告訴孩子只要你想問，就一定會從中得到滿意的答案。

　　6.家長幫忙多找?guī)追莶煌愋吐杂须y度的題，讓孩子們看看，做做。這樣孩子在考試的時候就不會緊張。?

　　7.給孩子學習的信心不管孩子接受知識的能力如何，千萬不能隨意地打擊。沒有誰天生就是天才，都是在實踐中逐漸積累，乃至熟能生巧。家長要有一顆平常心，不要對孩子說一些“考砸了，真丟人啊”之類的話，或者動不動就一頓打，家長需要耐心與冷靜，這是幫助孩子坦然面對學習的關鍵�？吹胶⒆拥膬�(yōu)勢，適當鼓勵和引導，讓孩子對學習充滿著自信，這一點相當重要。

　　8.培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，家長希望自己的子女在未來的社會中長大成才，不可不注意對他們進行學習方法的指導，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣。一般來說，孩子的學習習慣決定著他的學習的效果。所以，除了在課堂中，家長同樣要對孩子的學習習慣給于正確的培養(yǎng)。每天督促他做作業(yè)，這一點很重要。孩子作業(yè)的字跡，對待作業(yè)的態(tài)度，聽課的效率，對學科的興趣等等，家長的重視和督促同樣是不可忽略。

　　9、配合孩子學習，經常向孩子請教一些有關生活中的常識和學習中的問題，會極大地提高孩子的學習興趣和認真學習的程度。同爸爸媽媽一道學學課文數學，都會使孩子們高興。實踐證明:輕松愉快地學習，能充分調動和發(fā)揮孩子學習的興趣、積極性和潛能，從而能增強記憶效果，掌握運用的能力;反之，呆板、枯燥、緊張的學習，只能抑制思維活動，降低學習效果。

　　以上這些方法，都是為了幫助家長在課外為孩子創(chuàng)造輕松愉快的學習環(huán)境和氛圍，配合學校把孩子教育好。首要是讓孩子能“愛學”、“樂學”、“會學”這也是現代教育所一再強調的。

小學四年級學習計劃8

　　今天是教師節(jié)，首先祝天下用心教書的老師們教師節(jié)快樂!

　　今天也是東的生日，祝他身體健康，學習進步，天天開心!

　　也就是在今天，東就10歲了。10歲，也上了小學四年級，這一時期將是他成長中最重要的一個階段。記得在前面的博客中我曾提到過一本書，叫做《四年級決定的一生》。其中說到：“人的一生很漫長，但最關鍵的卻只有幾步。。。小學四年級就是成長的最關鍵幾步中的一步”。在三年級，東出現了拖拉作業(yè)的情況，而且一度非常嚴重，作業(yè)常常做到晚上10點11點。老師家長都操了不少心，他自己也很累。因此，東爸和東媽非常想抓住四年級這個習慣和能力逐步形成的關鍵時期，讓學得輕松，還他一個快樂童年。

小學四年級學習計劃9

　　學習目標明確，科學安排學習時間，有些學生學習卻毫無計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的�！庇械膶W生認為，學習有教育計劃，老師有教學計劃，跟著老師走，按照學校走就行了，何必自己在定計劃。這種想法是不對的，學校和老師的計劃是針對全體學生的，每個學生還應該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計劃你，特別是放學以后的自學部分，更要有自己的計劃。

　　一、學習的目標明確，實現目標也有保證。

　　二、恰當安排各項學習任務，是學習有秩序的進行。

　　三、建立學習計劃培養(yǎng)良好的學習習慣大有幫助。

　　由于學習計劃有必要又大有好處，所以有計劃的學習成為優(yōu)秀學生的共同特點。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃。這一點會慢慢顯露出來的。

　　我的學習計劃是：

　　一、進行自我分析：我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此首先要自我分析。

　　1、分析自己學習的特點，可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出特點。

　　2、分析自己的學習現狀，一是和大家比，二是和自己以前過去比。

　　新的學期邁著輕盈的步伐向我走來，美好的假期悄然逝去，又迎來了贊新的學期，下面就讓小編給大家分享幾篇小學四年級新學期學習計劃范文吧，希望能對你有幫助!

　　二、確定學習目標：

　　1。每天每科各做10道練習題，并讀書各15分鐘。

　　三、科學安排時間：

　　1、早上6點起床并快速預習當天要講的課;

　　2、回到學校在早、午讀之前也要讀書、看書、預習;

　　3、課間盡量復習上堂課老師講的內容;

　　4、放學后要盡快回家，在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè);

　　5、晚飯后一會兒必須重新開始學習;

　　6、睡覺前讀一次數或背一次書。

小學四年級學習計劃10

　　早上：

　　7：00準時起床，養(yǎng)成早起的好習慣。

　　7：10~7：40刷牙吃飯，早餐必吃。

　　7：50~8：30復習已學內容或學習新的知識。

　　8：30~9：00休息半個小時，根據自己的喜好安排活動，如看電視、玩游戲等。

　　9：10~10：00看課外書，增加自己的閱讀量。

　　10：00~11：00學彈鋼琴或者其他特長。

　　中午：

　　11：00~11：30吃飯，不許以零食代替午飯。

　　11：40~2：30午間休息，午睡40分鐘。

　　2：30~3：30閱讀英語書籍，并摘抄好詞好句。

　　3：40~4：30做數學算術題。

　　4：40~5：30看動物世界等學習欄目的電視。

　　5：40~6：20與家人一起吃晚飯。

　　晚上：

　　自由安排：根據個人的情況，繼續(xù)學習、做一些喜歡的事，或者幫媽媽做力所能及的家務勞動等等。

　　注意：早點睡，這樣第二天才會有精力繼續(xù)學習。

　　此外，下面的一些計劃，可根據個人情況采取。

　　1、參加特長培訓班或者補習班。

　　2、做有意義的公益勞動，如植樹、去老人院看望老人等。

　　3、學會一項家務技術或其他的小技術，如洗衣做飯···

　　4、改掉一個壞毛病、缺點。

　　5、讀一部好書，寫出讀后感，并與家人分享。

　　6、觀察身邊的事物寫一些文章，并選出一篇自己認為好的文章。

　　7、看一部好的電影，寫一篇觀后感，并與家人或朋友談論。

　　8、學會唱一首歌，并欣賞其歌。

　　9、試著克服一個自己曾經不敢做的（好）事、提高自信心。

　　10、交一些新的朋友，豐富自己的生活。

　　11、要注意完成學校布置的所有作業(yè)，不要漏做或偷工減料、字體要工整。

　　12、也不要忘了讀一讀本學期的科目書哦！每天要做適量的運動，不要因為天氣寒冷躲在家里。

　　13、天天看電視新聞報道，知多點國家大事，知多點交通防范安全，知多點走歪道的后果。

　　14、多幫媽媽分擔力所能及的家務活，多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能。

　　其他：根據具體情況，靈活安排。

　　以上學習計劃請老師、請爸媽和同學們監(jiān)督按計劃進行。

小學四年級學習計劃11

　　親愛的父母：

　　光陰似箭，一轉眼，一個學期過去了，我們迎來了歡樂的寒假，也告別了緊張的期末，可我一點也高興不起來，還有什么事呢?就是考砸了唄，唉。

　　計劃一：預習課文

　　正所謂，想要學好課文，就要提前預習，可不，我早已借好了四年級下冊的書，每一天預習五篇課文，做筆記，想課文內容。祝愿下學期成績棒。

　　計劃二：做練習

　　我給自己買了好多預習資料，都要做，為了我的成績，為了我以后的事業(yè)，努力努力再努力，加油我看好我自己。

　　計劃三：學本領

　　這個寒假，我要多學些本領，多幫爸爸媽媽做些活，為他們解決些困難。

　　這就是我的寒假計劃，怎么樣。

小學四年級學習計劃12

　　新的學期即將到來，為了使下學期的學習成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學期的打算，如下：

　　一、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：

　　1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識；

　　2、列寫出這節(jié)的內容提要；

　　3、找出這節(jié)的重點與難點；

　　4、找出課堂上應解決的重點問題。

　　二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到：

　　1、要有明確的學習目的；

　　2、聽課要特別注重“理解”。

　　三、做課堂筆記。做筆記對復習、

　　作業(yè)有好處，做課堂筆記應：

　　1、筆記要簡明扼要；

　　2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。

　　四、做作業(yè)。認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；遇到不會做的.題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)。

　　五、課后復習。及時復習，提高復習質量

小學四年級學習計劃13

　　未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。他們的思想道德狀況如何，直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家前途和民族命運。高度重視對下一代的教育培養(yǎng)，努力提高未成年人思想道德素質，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。班級是德育教育的主陣地，我將努力提高學生思想道德水平。

　　一、差生基本情況及分析

　　學生進入四年級，學生的學習成績就拉開了差距，同時在德育方面也存在著許多的問題。特別是通過暑假，開學來我發(fā)現部分學生由于自身原因、家庭原因等，使自己與別人差了一大截，成了問題學生。他們有的表現為成績不良，有的表現為品德行為不良，還有個別的表現為成績不良且附帶品德行為不良。

　　二、轉差對策與措施

　　1、喚醒后進生自尊心和自信心

　　每一個德育后進生都有極強的自尊心和自信心。做為班主任應該尊重他們的人格并信任他們，他們就會力求不辜負這種期望和信任，積極上進，努力使自己的行為符合要求。所以，班主任要以自己的真誠去激發(fā)后進生的真情，引導他們信心十足，自覺或不自覺地去學習別人的優(yōu)秀道德品質，從而調動了他們改變自身不足的積極因素，提高德育教育效果。所以班主任要注意以下幾點：

　　(1)對后進生要求要適度。要求過高，他們會認為高不可攀，望而卻步；要求過低，不利于培養(yǎng)后進生的學習毅力和克服困難的能力。

　　(2)讓后進生獲得成功。只有當他們真正體驗到經過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起進步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務，在完成之后給以適當的鼓勵。

　　(3)讓后進生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應加以考慮，讓他們也能擔任一定職務，在集體中發(fā)揮作用。

　　2、用愛心去感化他們

　　愛心是成功德育的動力源。愛生是教師必須具備的美德，得到老師的關愛，是每個學生最基本的心理要求，老師要用真摯的愛對待后進生。心理學家認為： “現代教育的主要任務就是要了解孩子，而了解孩子的核心就是理解�！敝挥欣斫�，才會做到有的放矢的愛。作為班主任切忌因為后進生缺少監(jiān)護，行為習慣和學習成績差就歧視他們或放任不管，應千方百計從情感上彌補他們在家庭中的缺失。不論是學習上還是生活上，從細微之處做起，用心去愛他們，用情去感化他們。愛就在生活中，就在不經意中，這種不刻意營構的愛，能夠走進后進生干涸心田起到潤物細無聲的偉大作用。作為一名班主任，必須擁有最深厚的愛生之心，自己全部的愛去關心每一位后進生，讓愛拉近了與學生的距離，讓愛使后進生體會到了學校大家庭的溫暖。班主任無私愛心是無形的教育資源，潛移默化地影響著學生，更是學生形成正確人生觀、價值觀的重要一環(huán)。

　　在做耐心細致工作的同時，也一定要嚴格地教育和要求，對原則問題不能遷就。沒有嚴，也就沒有教育。要抓住契機學生進行紀律教育和法制教育，使之不做出出格的事情。有了違紀行為決不能遷就，耐心的思想教育與嚴肅的紀律處理是不矛盾的，只要工作做得細，有時可能會得到滿意的效果。

　　3、用正確班級輿論引導后進生成長

　　班主任在教育、教學、生活和各項活動中，根據是非標準進行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當的表揚和獎勵；該否定的就否定，并給予適當的批評和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現象的集體輿論。這種集體輿論不能只由我們單向灌輸，而是要建立在全班占壓倒多數的正確認識與言論基礎上，主題班會是很好的造勢途徑，利用得當，可以造成正確輿論，對全班成員都有感染力，我打算有效地利用好每周五的班會課開展一些專題性的活動。例如，學習經驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育、誠信教育等，我相信，這些活動將大大地促進良好的學風、班風的形成。

　　4、耐心細致，持之以恒，抓反復，反復抓

　　德育后進生的心理發(fā)展是不平衡的，思想不穩(wěn)定，意志不堅強，自制力不強，往往是“三分鐘熱血”，堅持不了幾天又重新犯錯，生活閱歷淺等等，在其進步的過程中，常常會出現反復，這是合乎規(guī)律的正�，F象。今年的我班有個學生邱友松經常犯小錯誤：隨地丟垃圾，上課鈴響了還不能坐好，上課接話把兒等，經常承認錯誤，就是改正不了錯誤。我們耐心反復地做他的思想工作，動之以情，曉之以理，讓他感覺老師始終在關注他，給他機會和時間改正錯誤。人是有感情的，孩子更容易被打動，如若再犯，就覺得對老師有愧。經過一段時間耐心細致的說教，使邱友松認識到自己的言行確實是過分，從愛老師和對得起老師的角度也應該做一個遵守紀律，品行端正的學生，任課教師也都管著他，督促他，使他始終被關愛、被關心、被關注�，F在的邱友松不但個頭長高了，品行也端正了。對待后進生轉化工作，既要有熱情，又要有信心；既不操之過急，又不袖手旁觀，把德育后進生的轉化工作作為一項長期的工作來抓，使其朝良性方面發(fā)展，力爭個個成才。

　　5、發(fā)揮家庭教育的作用。

　　家庭教育是學校教育的基礎，二者相互融合，相互補充，在培養(yǎng)人才的過程中發(fā)揮各自的作用。要引導家長(監(jiān)護人)樹立正確的育人觀、成材觀，正確實施家庭教育。要求家長(監(jiān)護人)使用科學的教育方法，不僅要重視后進生成長中每一步的教育和疏導，更應重視自己的良好行為示范作用，做孩子的楷模，同時配合學校對其進行思想政治教育。班主任要建立后進生的個人檔案，隨時向家長反映情況；家長也得向班主任反映學生在家的思想行為等。這樣就能及時互通后進學生在校情況，同時也了解后進學生在家情況，使家長(監(jiān)護人)理解、關心學校教育工作，自覺配合學校教育學生。并對學校教育工作提出好的意見，形成家庭與學校緊密配合、共同教育后進生的格局，促進后進生的健康成長。

　　6、以身作則，樹立榜樣

　　對學生的道德要求首先必須成為對教師的道德要求。師德不但是約束、鞭策和指導教師的道德手段，也是鼓勵和教育學生的道德手段。因此，師德在學校生活中具有雙重：一方面，師德對教師的專業(yè)行為具有激勵、指導和約束作用；另一方面，師德對學生具有教育作用。師德通過影響教師的專業(yè)行為，影響學生的道德發(fā)展。教師的身教是一種自然而然的身教，對學生的品德可以起到潛移默化的作用。教師在一般情況下之所以能夠自然而然地實施身教，并不是因為教師天生就是道德教育家，而是教育活動的特殊性使然。教育情境也確實使人更加大方展現自己的美德。另一方面，處在教育情境中的學生，一般都認為自己的老師確實應當以身作則，為人師表，因此正常情況下不會對教師的道德示范產生抵觸情緒。其實，學校德育的成功，最終取決于教師的人格和行為表現。沒有教師的“身教”，就沒有真正的德育，學校教育就不可能實現它的道德目的。以上對師德的種植述無一不是在說明教師作為榜樣這一特殊作用。

　　三、班風建設

　　1、安排班級活動

　　根據學校德育工作安排，同時根據本班的實際情況，開展各項班級活動，活動面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。

　　2、營造向上氛圍

　　根據各年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

　　(1)制定班級公約，給自己班級取個新名字等。

　　(2)布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”等文化背景。

　　(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

　　3、指導培養(yǎng)小干部

　　班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動全班學生的進步和發(fā)展。