外出學(xué)習計劃15篇
時間過得可真快，從來都不等人，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的外出學(xué)習計劃，歡迎大家分享。
外出學(xué)習計劃1
一、基本原則
思想政治理論課部根據(jù)有關(guān)規(guī)定并經(jīng)學(xué)校批準，有計劃地選派教師參加各類學(xué)習、研討、培訓(xùn)。
二、基本程序
(一教師收到各級各類機構(gòu)送發(fā)的相關(guān)學(xué)習、培訓(xùn)文件，應(yīng)首先轉(zhuǎn)交至部門負責人處;部門負責人將文件報送分管校領(lǐng)導(dǎo)審閱、批示后，原文件交由財務(wù)報賬人員處，以便報賬、部門歸檔;部門負責人根據(jù)公平、公正、有序、相關(guān)性原則，將外出培訓(xùn)、學(xué)習、參會名額分配到相關(guān)教師;培訓(xùn)的對外聯(lián)絡(luò)由辦公室專人按照文件要求進行，聯(lián)絡(luò)完畢后將相關(guān)事項通知培訓(xùn)人員。
(二外派學(xué)習、培訓(xùn)遵循以教研室為單位輪流外出、公平公正的原則并綜合考慮培訓(xùn)內(nèi)容與教師的專業(yè)特點。
(三外出學(xué)習、培訓(xùn)如需調(diào)課，由個人先向課部辦公室領(lǐng)取教務(wù)處統(tǒng)一制作的《調(diào)課通知單》，填寫相關(guān)內(nèi)容并自行按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理好請假手續(xù)，妥善安排好外出期間的教學(xué)和工作事宜。
(四課部辦公室按學(xué)校規(guī)定對教師外出培訓(xùn)學(xué)習的信息進行登記并對相關(guān)費用進行復(fù)核。
三、后續(xù)工作
(一外出學(xué)習、培訓(xùn)后須將相關(guān)內(nèi)容向課部全體教師進行傳達并向課部辦公室提交一份書面心得體會。
(二教師提交書面心得體會后，及時按照財務(wù)規(guī)定報銷外出學(xué)習、培訓(xùn)費用。
(三 課部對教師相關(guān)學(xué)習、培訓(xùn)進行學(xué)時認定并登記備案。
四、注意事項
(一外出學(xué)習不得做有損學(xué)校名譽的行為。
(二外出學(xué)習以提升專業(yè)素養(yǎng)為目標，必須嚴格遵守學(xué)習紀律和要求，不得中途或提前離開。
(三外出學(xué)習應(yīng)掌握最新信息，積極參與交流，最大限度提高學(xué)習效果。
(四學(xué)習結(jié)束后要立即返校，不得耽誤工作。
(五外出學(xué)習要注重人身和財物安全。
外出學(xué)習計劃2
培訓(xùn)地點：
上海幸福四平路實驗小學(xué)
培訓(xùn)時間：
5月10——5月14日
培訓(xùn)對象：
楊業(yè)（帶隊）、許永士、蘇娜、侯雪霞、莊穎慧董芳蕾
培訓(xùn)主題：
�。�1）關(guān)注小班化教育背景下的課堂教學(xué)設(shè)計
�。�2）關(guān)注學(xué)生課堂學(xué)習規(guī)范的建設(shè)
培訓(xùn)的任務(wù)：
1、在4天的培訓(xùn)時間內(nèi)，語數(shù)科任教師隨指導(dǎo)師聽課，8節(jié)以上。
2、發(fā)揮學(xué)科教師的集體智慧，集體備課、共同研討，每人至少上一節(jié)常態(tài)課。
3、參加一次學(xué)科教研活動。
4、提倡寫培訓(xùn)日志。
5、培訓(xùn)結(jié)束后第一個星期內(nèi)，上交一篇培訓(xùn)體會和一份案例分析。
6、董芳雷老師上交一份小班化教育背景下的校園環(huán)境建設(shè)調(diào)研報告。
7、培訓(xùn)教師的所交材料由教務(wù)處統(tǒng)一掛在校園OA網(wǎng)上供大家學(xué)習參考。
外出學(xué)習計劃3
五月三日起本人將參加縣教育局組織的第二期赴張家港為期一個月的學(xué)習，對于這次學(xué)習，我既激動又緊張，激動能有這么難得的一次培訓(xùn)機會，但同時也感覺到一種無形的壓力，既然去學(xué)習，那么就要學(xué)有所成。
通過一個月理論聯(lián)系實踐的學(xué)習，要達到更新思想觀念、理清工作思路、提高理論水平、增強工作能力的培訓(xùn)目的和要求。同時要對目前教學(xué)實際中廣泛存在的問題、困惑和誤區(qū)進行梳理、分析、交流，尋找可借鑒的方式方法等。結(jié)合本人實際及學(xué)校工作需要，制定了一份學(xué)習計劃，如下：
總體學(xué)習目標
1、開拓視野，增強信心、責任感和使命感。
小學(xué)教師是教育教學(xué)的核心力量，教師隊伍的素質(zhì)關(guān)系著教育改革和發(fā)展的成敗。我們既要做一個認真的學(xué)習者，又做一個真誠的布道者，把自己取得的真經(jīng)帶回來，做一個基層教育工作的培訓(xùn)者，使自己成為星星之火。
2、改善自身的知識結(jié)構(gòu)，提升理論水平，增強工作能力。通過理論學(xué)習和互動交流，不僅要掌握豐富的理論知識，改變已有的知識結(jié)構(gòu)，更新理念，而且要從同行的身上學(xué)到實戰(zhàn)經(jīng)驗，增強基層教育工作的能力。
3、樹立終身學(xué)習的理念。培訓(xùn)學(xué)習是開端，學(xué)習如逆水行舟，不進則退。努力追求，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力是我們終身學(xué)習的終極目標。
4、積極進取，勇于創(chuàng)新，同時要保持與兄弟學(xué)校的友誼與聯(lián)系，加強交流，相互學(xué)習，共同進步。
分層學(xué)習目標：
1、學(xué)習觀摩各校的教學(xué)常規(guī)管理、新課改典型經(jīng)驗、教育科研、校本培訓(xùn)、校園文化及德育工作等。
2、了解學(xué)生的養(yǎng)成教育及家長學(xué)校教育的開展情況及特色辦學(xué)的亮點等。 作為一名德育主任，通過這次培訓(xùn)學(xué)習，更應(yīng)該對學(xué)校的德育工作有足夠的認識，一定要把看到的聽到的學(xué)到的帶到自己的實際工作中來，努力學(xué)習實踐探索，不斷改進自己的方法，將學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量推向一個更高層次。
提克阿熱克小學(xué)：劉霞
20xx年4月25日
外出學(xué)習計劃4
20xx年度護理人才培養(yǎng)及外出進修學(xué)習計劃 護理部根據(jù)臨床各護理單元的發(fā)展規(guī)劃需要制定護理人才培訓(xùn)計劃，現(xiàn)制定20xx年度外出進修學(xué)習計劃。
一、護理管理型人才培訓(xùn)學(xué)習計劃
1.院內(nèi)有計劃組織護理管理知識培訓(xùn)以N3-N4級護士為主。
2.安排護士長參加省市級護理管理知識培訓(xùn)班學(xué)習，爭取達到100%，以提高護理管理技能。
3.因醫(yī)院發(fā)展需要，20xx年度需擴建護理單元1-2個，計劃于20xx年培養(yǎng)護理管理型人才2-3個（預(yù)備型護理管理人才1-2個）
�。�1）首先選派2-3個護理骨干參加國家或省市級護理管理知識培訓(xùn)。
�。�2）同時送往三級醫(yī)院參加對口科室護理學(xué)習2-3個月如ICU、血透、婦產(chǎn)科等科室。
4.選派護理人員條件是：
�。�1）有良好的職業(yè)道德，熱愛護理事業(yè)，全心全意為患者服務(wù)精神。
�。�2）大專文憑N3-N4級護理人員。
�。�3）工作積極主動是科內(nèi)護理骨干人員
（4）熟練掌握護理基礎(chǔ)理論及基礎(chǔ)技能
�。�5）掌握一定的危重病患者護理技能及專科�？萍本葍x器的操作技能如呼吸機、心電監(jiān)護儀等
5.新上任的護士長，護理部以跟班、指導(dǎo)、交流等形式，幫助其盡快轉(zhuǎn)換角色，在較短時間內(nèi)承擔起科室的護理管理工作。
二、�？谱o士的培養(yǎng)：
1.分步驟地對手術(shù)室護理，靜脈治療、糖尿病護理、急診急救、危重病護理、血液透析護理、母嬰護理等專業(yè)或主要學(xué)科領(lǐng)域，選派護理人員參加省級�？谱o士培訓(xùn)以提高我院�？谱o理水平為患者護理提高質(zhì)量，每專科選派1-2名護士。
2.每�？七x派2-3名護士到省級、縣級三級醫(yī)院相關(guān)專科進行進修學(xué)習2-3個月。
3.選派參加省市級各專科護理知識講座學(xué)習，以我院各專科小組成員為主，每期選派2-3名。
4.本院組織各�？菩〗M成員專科理論學(xué)習、活動、考核以提高�？谱o理知識。
5.選派護士條件：
�。�1）良好的職業(yè)道德，熱愛護理事業(yè)、各科護理骨干人員。
�。�2）執(zhí)業(yè)護士、護理大專以上學(xué)歷參加工作3年以上，于我院護理工作滿2年以上N2-N3級護士。
（3）具有扎實的基礎(chǔ)理論、基本技能、較好的護理實踐經(jīng)驗。
三、本人報名申請科室、護理部、院辦審核合格、院長批準后，方可辦理外出進修學(xué)習手續(xù)。
護理部 20xx-01-06
外出學(xué)習計劃5
一、目標
通過培訓(xùn)，應(yīng)使得進修醫(yī)院護士掌握：
1、多功能生理監(jiān)護儀的應(yīng)用、報警原因分析及故障的排除，識別異常心電圖。
(心電監(jiān)護床旁講課與操作)
2、人工呼吸機的應(yīng)用、參數(shù)調(diào)試、管道連接、報警的原因分析及處理、機械通氣患者的呼吸道管理。
(氣道管理講課+呼吸機講課與連接操作示范+吸痰操作)
3、有創(chuàng)血壓的監(jiān)測方法、管道連接及管道的護理、臨床意義及注意事項。
(CVP、ABP安置和測量的操作與床旁講解)
4、微泵、輸液泵的正確使用及報警的處理。
(床旁講解)
5、各種引流管的護理和傷口護理。
(引流管的護理與更換+傷口護理講課+換藥實踐+氣管切開護理操作)
6、危重患者的觀察及護理、危重患者的搶救配合、CPR及心、肺、腦復(fù)蘇后的監(jiān)護。
(危重患者的觀察和護理床旁講解+CPR+電除顫+球囊輔助呼吸+亞低溫治療儀)
7、危重患者鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的觀察和護理。
(講課)
8、危重患者的營養(yǎng)支持護理。
(鼻飼操作+營養(yǎng)支持講課)
9、ICU院內(nèi)感染控制。
(講課)
熟悉：
1、ICU的環(huán)境及ICU的各項規(guī)章制度。
2、ICU各種儀器的保養(yǎng)方法及存放點以及各種搶救用物的存放點。
3、ICU消毒和護理管理。
4、氣墊床、血糖儀、精密計尿儀的使用。
了解：
1、床旁緊急手術(shù)的配合。
2、氣管插管、氣管切開的護理配合。
3、PICCO護理
二、培訓(xùn)方式
專題講座：
1、氣道管理——吳丹
2、有創(chuàng)壓力的監(jiān)測和護理——伍林飛
3、ICU院內(nèi)感染的控制院——感科
4、危重患者基本監(jiān)測——杜愛平
5、呼吸機參數(shù)的設(shè)置及常見報警的處理——伍林飛
6、心肺復(fù)蘇進展及除顫器的使用——吳丹
7、危重患者鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的觀察和護理——虞獻敏
8、危重患者的營養(yǎng)支持——廖燕
9、傷口護理入門——史小莉
小講課：
1、ICU制度(紀律、交接班、探視、消毒隔離制度等)
2、危重患者觀察記錄書寫的注意事項。
3、患者的安全與舒適(翻身、搬運、約束與預(yù)見性護理)
操作示范項目：
1、吸痰(開放式吸痰和密閉式吸痰)
2、呼吸機管道的連接及參數(shù)設(shè)置
3、微量泵、容量泵的使用
4、測量CVP
5、氣管切開的護理
6、氣管插管的口腔護理
7、心電監(jiān)護儀的使用
8、深靜脈置管的護理
查房與讀書報告、小講課：
1、根據(jù)病房收治疑難病進行查房。如有新生兒護理、重癥胰腺炎的護理、肺心病的護理以及一些特殊疾病的護理等。
2、查房與讀書報告、小講課的方式與區(qū)別。
三、具體安排
要求:
1、入學(xué)時進行操作考核。出科時進行專科操作及理論知識考核。中期小結(jié)、期末總結(jié)一次。
2、每人完成讀書報告一次或完成查房一次。
第一月：完成每周護理理論學(xué)習。具體安排如下：
第1周：
1、了解ICU發(fā)展史、環(huán)境、規(guī)章制度。
2、了解各種物資的規(guī)范放置。
3、了解觀察記錄及其他ICU的規(guī)范書寫。
4、了解并逐漸熟悉ICU的�？撇僮鳎訌娀A(chǔ)護理操作規(guī)范。(�？撇僮魇痉�)
第2周：
1、強化ICU的各種專科護理操作(如氣切護理、各種管道的護理)
2、了解危重患者的觀察、治療及護理。
3、跟組輪轉(zhuǎn)學(xué)習，在組長和帶教老師指導(dǎo)下逐步完成業(yè)務(wù)查房內(nèi)容。
4、掌握各項書寫及各種物資的用后處理。
5、熟悉監(jiān)護儀、微量泵、容量泵的應(yīng)用及報警處理。
6、了解呼吸機參數(shù)調(diào)節(jié)、管道連接及用后處理。
7、入科操作技能考核。
第3周：
1、跟組輪轉(zhuǎn)學(xué)習，在組長和帶教老師指導(dǎo)下逐步完成業(yè)務(wù)查房內(nèi)容
2、逐步熟悉監(jiān)護儀、呼吸機的使用、微量泵的使用及觀察。
3、強化危重患者的觀察、治療及護理。
第4周：
1、繼續(xù)跟組輪轉(zhuǎn)，熟練掌握各種基礎(chǔ)護理操作及專科操作。
2、參與專題講座、護理理論學(xué)習及組上業(yè)務(wù)查房。
3、做好探視時間家屬的溝通，改善服務(wù)態(tài)度
4、熟悉危重患者的監(jiān)護，掌握監(jiān)護儀和微量泵的使用及觀察、逐步掌握呼吸機的使用、
第二月：
1、繼續(xù)跟組輪轉(zhuǎn)，熟練掌握各種基礎(chǔ)護理操作及專科操作。
2、參與專題講座、護理理論學(xué)習及組上業(yè)務(wù)查房。
3、做好探視時間家屬的溝通，改善服務(wù)態(tài)度
4、逐步掌握危重患者的監(jiān)護，掌握監(jiān)護儀和微量泵的使用及觀察、呼吸機的使用
第三月：
1、繼續(xù)未完成的護理理論學(xué)習，不定期進行業(yè)務(wù)查房。征求意見
2、掌握危重患者的監(jiān)護、危重患者的搶救配合，能識別異常心電圖和處理呼吸機報警
3、收集意見和建議，改進帶教方法，小結(jié)。
第四月：
1、掌握危重患者監(jiān)護、危重患者的搶救配合、識別異常心電圖和處理呼吸機報警
2、每人在組上完成管理或業(yè)務(wù)查房一次和讀書報告一次。
第五月：繼續(xù)完成進修計劃，讀書報告，相互交流學(xué)習體會。
第六月：出科考試，總結(jié)、鑒定。
四、考核
考核一般取平時考核成績和出科考核成績
平時考核包括：日常工作勝任能力與完成情況(20%)+學(xué)習工作紀律、態(tài)度(10%)
出科考核成績：分為筆試(50%)與操作考核(20%)
創(chuàng)六病房進修護士培訓(xùn)計劃
1、培訓(xùn)對象：來我科進修人員
2、培訓(xùn)時間：進修期間，不間斷、不定時理論或床邊講解
3、培訓(xùn)目標：使進修護士熟悉創(chuàng)傷骨科各種常見疾病及相關(guān)理論，科室特色護理。
4、培訓(xùn)方式：每位進修護士指定一位具有豐富臨床及理論知識的帶教老師，一對一講解及集
中理論授課
5、培訓(xùn)內(nèi)容：在1個月的進修學(xué)習期，要嚴格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度、科室的規(guī)章制度、考勤
制度、請假制度。為使臨床進修學(xué)習順利進行并收到預(yù)期的效果，帶教老師接到任務(wù)后，首先與進修護士進行進修前的溝通，充分了解進修護士的工作資歷，對�？评碚摷凹夹g(shù)掌握的程度。進修的目的。進行入科前的教育，共同探討進修計劃，確定進修目標。采用經(jīng)常性的談心及有計劃性的帶教措施，及時收集反饋信息，了解進修護士對教學(xué)形式、內(nèi)容、安排的意見和建議。了解臨床進修中的問題，針對問題及時協(xié)調(diào)各方面，不斷完善和保障帶教目標的實現(xiàn)。第一周：
1、熟悉病房環(huán)境、各物品擺放
2、熟悉病人轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出流程
3、熟悉各種規(guī)章制度、各種應(yīng)急預(yù)案
4、熟悉各班職責、工作流程
5、熟悉各種儀器的使用
第二周：
1、了解骨科常見病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷處理
2、熟悉相應(yīng)的護理:全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)病人的護理，四肢骨折病人的護理，骨科新進展，VSD護理技術(shù)等。）
3、參與護士長或帶教老師組織的小講課，病歷討論及教學(xué)查房,參加護理查房，提出護理措施。對所管床位，每天參加醫(yī)師查房。
4、應(yīng)用護理程序?qū)？瞥Ｒ姴∵M行整體護理，學(xué)習溝通技巧。第三周：
讓進修護士了解病房的特色護理。136示范工程的基礎(chǔ)護理。疼痛的管理。隨著醫(yī)學(xué)模式的不斷變化，護理模式也發(fā)生了相應(yīng)的變化，整體護理，強調(diào)以病人為中心，以護理程序為基礎(chǔ)，注重護理質(zhì)量和護理的連續(xù)性以及健康教育、心理護理等。使進修護士了解正確的評估和診斷是制定和實施護理計劃的關(guān)鍵。
外出學(xué)習計劃6
針對本院護理人員的特點和護理發(fā)展發(fā)展的需要，護理部決定定期選送表現(xiàn)優(yōu)秀、有進取心的護理人員，去總院的相關(guān)科室進修，學(xué)習先進經(jīng)驗，熟練掌握先進儀器、設(shè)備的使用等，培養(yǎng)�？坪图夹g(shù)骨干。
一、目標
通過培訓(xùn)，應(yīng)使得進修醫(yī)院護士掌握： 急診急救知識；如何與醫(yī)生密切搶救；提高急救技能；培養(yǎng)�？漆t(yī)院護士，掌握專科護理技術(shù)及常規(guī)護理要點；學(xué)習總院的護理服務(wù)規(guī)范和新的服務(wù)理念提高護理人員服務(wù)能力水平回來以后以點帶面，帶領(lǐng)全院護理人員提高護理服務(wù)水平。
二、培訓(xùn)方式
總院輪轉(zhuǎn)
三、培訓(xùn)時間
20xx.11.01-20xx.01.31
外出學(xué)習計劃7
我們幼兒園的部分教師將陸續(xù)參加市內(nèi)外的培訓(xùn)，對于這樣的學(xué)習，我們既激動又緊張，激動能有這么難得的一次培訓(xùn)機會，但同時也感覺到一種無形的壓力，既然去學(xué)習，那么就要學(xué)有所成。
通過一段時間的學(xué)習，要達到更新思想觀念、理清工作思路、提高理論水平、增強工作能力的培訓(xùn)目的和要求。同時要對目前教學(xué)實際中廣泛存在的問題、困惑和誤區(qū)進行梳理、分析、交流，尋找可借鑒的方式方法等。結(jié)合本人實際及幼兒園工作需要，制定了一份學(xué)習計劃，如下：
總體學(xué)習目標
1、開拓視野，增強信心、責任感和使命感
幼兒園教師是教育教學(xué)的核心力量，教師隊伍的素質(zhì)關(guān)系著教育改革和發(fā)展的成敗。把自己學(xué)到的知識帶回來，做一個基層教育工作的培訓(xùn)者，使自己成為星星之火。
2、改善自身的知識結(jié)構(gòu)，提升理論水平，增強工作能力。
通過理論學(xué)習和互動交流，不僅要掌握豐富的理論知識，改變已有的知識結(jié)構(gòu)，更新理念，而且要從同行的身上學(xué)到實戰(zhàn)經(jīng)驗，增強基層教育工作的能力。
3、樹立終身學(xué)習的理念。
培訓(xùn)學(xué)習是開端，學(xué)習如逆水行舟，不進則退。努力追求，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力是我們終身學(xué)習的終極目標。
4、積極進取，勇于創(chuàng)新，同時要保持與兄弟學(xué)校的友誼與聯(lián)系，加強交流，相互學(xué)習，共同進步。
分層學(xué)習目標：
1、學(xué)習觀摩各校的教學(xué)常規(guī)管理、新課改典型經(jīng)驗、教育科研、校本培訓(xùn)、校園文化及德育工作等。
2、了解學(xué)生的養(yǎng)成教育及家長學(xué)校教育的開展情況及特色辦學(xué)的亮點等。 作為一名一線的教師，通過培訓(xùn)學(xué)習，更應(yīng)該對幼兒園的保教保育工作有足夠的認識，一定要把看到的聽到的學(xué)到的帶到自己的實際工作中來，努力學(xué)習實踐探索，不斷改進自己的方法，將幼兒園的教育教學(xué)工作推向一個更高的層次。
外出學(xué)習計劃8
遵道學(xué)校教師分批赴德陽外國語學(xué)校學(xué)習方案 為進一步提高我校教師教育教學(xué)和教育科研水平，提升教學(xué)研究水平，促進教師專業(yè)發(fā)展，根據(jù)遵道學(xué)校發(fā)展委員會商議，我校教師將分批赴德陽外國語學(xué)校進行為期兩天的培訓(xùn)學(xué)習。
一、學(xué)習領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：楊興全
成員：俞華平 張 智 各部部長、教研組長
二、學(xué)習內(nèi)容
1、課程改革、課堂教學(xué)、教研活動、教學(xué)管理
2、校本研修、教師教育、課題研究
三、學(xué)習模式
1、以教研組為單位，遵道學(xué)校教師一對一向德外老師跟蹤學(xué)習。（班級對應(yīng)、學(xué)科對應(yīng)）
2、遵道學(xué)校老師與德外老師的有效課堂研討。
3、教導(dǎo)處、各學(xué)科部（教研組）與德外相關(guān)部門關(guān)于教師教育、校本研修、教育科研等方面的學(xué)習、交流。
四、學(xué)習要求
1、參與老師要高度重視外出學(xué)習活動，明確自己的學(xué)習目的。通過學(xué)習，把新的教育教學(xué)理念、新課程改革及課堂教學(xué)經(jīng)驗帶回學(xué)校，提升自己的業(yè)務(wù)水平，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的整體提升。
2、參與學(xué)習的教師要帶著問題與德外的老師相互交流，積極參加研討活動，積極發(fā)言。
3、外出學(xué)習期間必須遵守學(xué)校及德外的安排，不遲到、缺席，認真學(xué)習，整理好學(xué)習筆記，返校后交教導(dǎo)處檢查。
4、外出學(xué)習的老師，返校后必須填寫好《遵道學(xué)校教師外出學(xué)習培訓(xùn)匯報表》，并在教研組教研活動時反饋學(xué)習情況。所有老師的匯報材料必須交電子文檔至教導(dǎo)處存檔。
五、學(xué)習管理
1、學(xué)習領(lǐng)導(dǎo)小組要嚴格管理，對教師分批外出行程安排要詳細部署，統(tǒng)籌規(guī)劃，確保學(xué)習活動取得切實成效。
2、本次學(xué)習，按教研組分批進行，原則上要求所有的承擔有課程任務(wù)的教師必須參加，如因特殊原因不能參加的，要向教導(dǎo)處遞交書面請假單。
3、外出學(xué)習培訓(xùn)教師必須提前安排好外出學(xué)習期間自己所分管或承擔的所有工作，并填寫好《遵道學(xué)校教師外出學(xué)習課程安排表》報教導(dǎo)處備案。
4、教師外出學(xué)習培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育考核的重要依據(jù)，教研處要做好教師外出學(xué)習培訓(xùn)的資料搜集工作，并及時整理存檔。
外出學(xué)習計劃9
一、指導(dǎo)思想：
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，教育科研體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平，教師專業(yè)成長是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，增強學(xué)校教師科研意識，提升教師科研能力，為了開闊我校教師視野，積極汲取先進教育理念，學(xué)習優(yōu)秀教育管理經(jīng)驗，提升教育教學(xué)水平，提高教育教學(xué)的實效性，進一步推進新課程改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，增強我校教師執(zhí)行新課程的能力，培養(yǎng)和樹立一批教學(xué)新秀和教學(xué)名師，加強校際間的橫向聯(lián)系，增強學(xué)校的向心力和教師凝聚力，特制定我校教師外出學(xué)習考察方案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：
三、學(xué)習培訓(xùn)人數(shù)：
15人左右。
四、學(xué)習考察地點：上海_________學(xué)校
1、希望與上海有關(guān)學(xué)校建立長期結(jié)對友好關(guān)系，以求得到長期不斷的支持。
2、希望上海相關(guān)學(xué)校能派出名師來我校實地示范、指導(dǎo)。
五、時間安排：
六、經(jīng)費來源：
1、上海_____________________的支持。
2、學(xué)校公用經(jīng)費出一部分。
3、因考慮到暑假，可安排適當?shù)穆糜温肪�，費用自理。
七、參加外出培訓(xùn)教師的選定原則：
1、外出聽課活動，以課堂教學(xué)較優(yōu)秀、有潛力的年輕教師為主，目的是使他們通過學(xué)習能快速成長，在以后的教學(xué)大賽中取得好成績;
2、選定以能立足于晏家教育，有教育理想的`人，能把教育當成事業(yè)的有抱負的人。
3、為了拓寬工作思路，加強工作的創(chuàng)新精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可適當參加所負責工作的一些培訓(xùn)活動。
4、參加外出培訓(xùn)教師在培訓(xùn)前要提交培訓(xùn)志愿申請書;
八、外出學(xué)習考察要求：
1、所有外出學(xué)習的教師必須聽從學(xué)校安排。注重自身及財產(chǎn)安全，并做好外出學(xué)習有關(guān)事宜。確保學(xué)習活動取得切實成效。
2、參加人員要高度重視外出學(xué)習寶貴時間，明確學(xué)習目的。通過學(xué)習考察，把新的教育教學(xué)理念、新課程改革及課程教學(xué)經(jīng)驗帶回來，推動學(xué)校教育教學(xué)工作整體提升。
3、帶著問題交流學(xué)習。參與學(xué)習考察的教師要帶著問題與考察學(xué)校的名師相互交流，力爭通過學(xué)習考察，解決本人在教育教學(xué)中遇到的某一方面或某一個問題。
4、嚴守工作紀律。外出學(xué)習考察期間，各教師要嚴格遵守組織單位的作息時間，規(guī)章制度，樹立良好的教師形象，維護學(xué)校聲譽。
九、參訓(xùn)教師須知：
1、外出學(xué)習考察期間，各教師要安排好自己所有工作。不得影響正常的日常學(xué)習。
2、學(xué)習考察活動結(jié)束后，外出教師要及時書寫并上交外出學(xué)習考察情況總結(jié)和交流材料(心得體會，包括文字材料和圖片或音像材料。(如學(xué)校有需要，要求外出學(xué)習考察教師向?qū)W校教師上匯報課或?qū)ｎ}講座。
3、參加培訓(xùn)教師在培訓(xùn)結(jié)束后要有不少于1000字的學(xué)習心得;
4、參加培訓(xùn)教師在培訓(xùn)結(jié)束后要在本組的教研活動中，和全組教師交流學(xué)習心得;或在全校教師會上和全體老師作交流;
5、參加培訓(xùn)教師在培訓(xùn)期間要積極學(xué)習，多和專家或其他參加學(xué)習的老師交流。
外出學(xué)習計劃10
一、目的意義
為了適應(yīng)新形勢下社會發(fā)展的要求，不斷加強多種形式的學(xué)習，并不斷加強與外出成功人士的溝通交流，更好地提升我鎮(zhèn)干部的綜合素質(zhì)，進一步推進Xx經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
二、時間安排
3月中旬——3月底
三、人員
各村支書、主任、駐村干部
四、考察地點
深圳
領(lǐng)隊：Xx成員：Xx
五、經(jīng)費
實行單位補助和個人自付相結(jié)合，由單位在辦公經(jīng)費中予以補助，不足部分由職工個人承擔。
六、紀律要求
1、外出考察學(xué)習人員統(tǒng)一行動，不得擅自離隊，否則將視為自動放棄，不再享受團隊待遇，并且出問題責任自負。
2、考察過程中要仔細觀察、虛心學(xué)習，從不同的側(cè)面去領(lǐng)會，挖出發(fā)展的實質(zhì)。
3、考察學(xué)習回來，要求組織學(xué)習，相互交流考察心得體會，并要求每人寫一篇考察報告。
外出學(xué)習計劃11
為了切實加強干部的教育培訓(xùn)工作，豐富干部教育培訓(xùn)的形式，加快推進我鎮(zhèn)生態(tài)休閑旅游場鎮(zhèn)建設(shè)、學(xué)習鄉(xiāng)村旅游開發(fā)、現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)發(fā)展、場鎮(zhèn)環(huán)境建設(shè)等先進經(jīng)驗，促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會大發(fā)展大繁榮。經(jīng)鎮(zhèn)黨委政府研究，決定組織部分班子成員、鎮(zhèn)干部、村干部學(xué)習考察。為了保證考察學(xué)習能夠取得實實在在的效果，特制定本方案。
一、學(xué)習目的：
1、開闊干部視野，學(xué)習先進經(jīng)驗，更新思想觀念。
2、積極探索鄉(xiāng)村旅游資源開發(fā)、休閑度假圣地場所建設(shè)、現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)發(fā)展，助推我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會大發(fā)展大繁榮。
二、學(xué)習內(nèi)容：
1、學(xué)習先進地區(qū)鄉(xiāng)村旅游資源開發(fā)建設(shè)的成果及先進經(jīng)驗。
2、學(xué)習旅游經(jīng)濟開發(fā)和先進的管理方式、方法，運營模式。
三、參加對象：
鎮(zhèn)部分班子成員、鎮(zhèn)干部、村社干部、全部婦女干部，共計16人。
四、時間安排：
20xx年3月10日至3月12日，共3天。
五、考察地點：
四川省成都市。
六、路線安排：
xx縣—xx省成都市—xx縣。
七、經(jīng)費預(yù)算：
共2萬元，由鎮(zhèn)財政自籌解決。
八、組織方式：
領(lǐng)導(dǎo)帶隊，分期分批，人員編組，精心組織，暢通信息，確保安全。
九、學(xué)習要求：
鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)全程參予整個學(xué)習過程的學(xué)風監(jiān)督及管理，嚴肅學(xué)習紀律要求，以保障達到預(yù)期的學(xué)習目的。
外出學(xué)習計劃12
培訓(xùn)地點：上海幸福四平路實驗小學(xué)
培訓(xùn)時間：5月10——5月14日
培訓(xùn)對象：楊業(yè)（帶隊）、許永士、蘇娜、侯雪霞、莊穎慧董芳蕾
培訓(xùn)主題：
（1）關(guān)注小班化教育背景下的課堂教學(xué)設(shè)計
�。�2）關(guān)注學(xué)生課堂學(xué)習規(guī)范的建設(shè)
培訓(xùn)的任務(wù)：
1、在4天的培訓(xùn)時間內(nèi)，語數(shù)科任教師隨指導(dǎo)師聽課，8節(jié)以上。
2、發(fā)揮學(xué)科教師的集體智慧，集體備課、共同研討，每人至少上一節(jié)常態(tài)課。
3、參加一次學(xué)科教研活動。
4、提倡寫培訓(xùn)日志。
5、培訓(xùn)結(jié)束后第一個星期內(nèi)，上交一篇培訓(xùn)體會和一份案例分析。
6、董芳雷老師上交一份小班化教育背景下的校園環(huán)境建設(shè)調(diào)研報告。
7、培訓(xùn)教師的所交材料由教務(wù)處統(tǒng)一掛在校園O上學(xué)習。
東屏鎮(zhèn)小
校長室教務(wù)處
外出學(xué)習計劃13
一、目標
通過培訓(xùn)應(yīng)是護士掌握：
1、多功能監(jiān)護儀的使用，報警原因分析及故障排除，識別異常心電圖。（心電監(jiān)護床旁講課及操作）
2、人工呼吸機的應(yīng)用，參數(shù)調(diào)節(jié)，管道連接，報警原因分析及處理。及機械通氣病人的呼吸道管理。（氣管導(dǎo)管及呼吸機連接及吸痰講課及示范操作）
3、有CVP監(jiān)測方法，管道連接及管道護理，臨床意義及注意事項。（CVP的安置和測量的操作與床旁管理）
4、微量泵的使用及報警處理。（床旁講解）
5、各種引流管的護理及傷口護理。
6、危重病人的觀察護理及搶救配合，心肺腦復(fù)蘇后的監(jiān)護。（危重病人的觀察護理，電除顫，球囊的使用，亞低溫治療儀等使用等床旁講解）
7、危重病人的營養(yǎng)支持。（鼻飼操作及營養(yǎng)支持講課）
8、ICU院內(nèi)感染控制。（講課）
熟悉：
1、ICU環(huán)境及各項規(guī)章制度
2、ICU各種儀器的保養(yǎng)方法及存放點以及各種搶救藥物用物的存放點。
3、ICU消毒和護理管理。
4、氣墊床，血糖儀，精密記尿器等等使用。
了解：
1、床旁緊急手術(shù)的配合。
2、氣管插管，氣管切開的配合。
3、的護理。
二、培訓(xùn)方式
專題講座：（因內(nèi)容多，時間關(guān)系，進修學(xué)員根據(jù)進修期限選擇課程）
1、ICU院內(nèi)感染的控制。
2、有創(chuàng)壓力大監(jiān)測與護理。
3、危重病人的營養(yǎng)支持。
4、程序化鎮(zhèn)痛鎮(zhèn)靜。
5、心肺復(fù)蘇的進展及除顫儀的使用。
小講課：
1、吸痰
2、氣管插管的口腔護理
3、心電監(jiān)護儀的使用。
4、呼吸機管道的連接與參數(shù)設(shè)置意義。
5、微量泵，容量泵的使用。
6、深靜脈直觀的護理。
7、測血糖。
8、CVP的測量。
9、振動排痰儀，亞低溫治療儀等使用。
三、具體安排
要求：
1、入學(xué)時進行基本操作考核及理論提問，了解學(xué)生情況，出科進行�？撇僮骷袄碚撝R考核，中期總結(jié)，末期總結(jié)一次。
2、每人完成查房一次。
第一月：完成每周的護理學(xué)習。具體安排如下
第一周：
1﹑了解ICU發(fā)展史，環(huán)境，規(guī)章制度。
2﹑了解各種物資的規(guī)范放置。
3﹑了解觀察記錄及ICU的其他規(guī)范書寫。
4﹑了解并熟悉ICU的�？撇僮�，加強基礎(chǔ)
護理操作規(guī)范。
5﹑了解各種危重病人的觀察護理。
第二周：
1﹑掌握各種書寫及用后物資的處理
2﹑了解呼吸機參數(shù)設(shè)置，管道連接及用后
處理。
3﹑熟悉監(jiān)護儀微容量泵的使用及報警處
理。
4﹑跟組輪轉(zhuǎn)，在教學(xué)組長及帶教老師指導(dǎo)
下完成護理工作。
5﹑入科技能操作考核。
第三周：
1﹑跟組輪轉(zhuǎn)，在教學(xué)組長及帶教老師指導(dǎo)
下完成護理工作。
2﹑逐步熟悉監(jiān)護儀，呼吸機，微容量泵的
使用。
3﹑強化危重病人的觀察護理。
第四周
1﹑參與護理講座，護理理論學(xué)習及護理查
房。
2﹑做好探視時間家屬溝通。
3﹑熟悉危重病人監(jiān)護，掌握監(jiān)護儀微量泵的使用，逐步掌握呼吸機的使用。
第二月：
1﹑繼續(xù)跟組輪轉(zhuǎn)，熟練掌握各種基礎(chǔ)護理操作及
�？撇僮�。
2﹑參與護理理論學(xué)習和護理查房。
3﹑逐步掌握危重病人的監(jiān)護，掌握監(jiān)護儀，呼吸
機，微容量泵的使用。
4﹑做好探視時間家屬溝通
第三月：
1﹑繼續(xù)完成理論學(xué)習
2﹑掌握危重病人監(jiān)護及搶救配合，識別異常心電
圖和呼吸機報警。
3﹑收集意見和建議，交流學(xué)習，改進帶教方法
4﹑出科考試，總結(jié)鑒定。
四、考核
1﹑一般取平時考核成績和出科考核成績。
2﹑平時考核：日常工作勝任能力和完成情況（20%）。
學(xué)習工作紀律，態(tài)度（10%）
出科考核：筆試（50%），操作（20%）
五、總結(jié)：
對進修學(xué)生滿意度調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果及意見總結(jié)優(yōu)缺點，改進帶教方法
外出學(xué)習計劃14
一、指導(dǎo)思想
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，教育科研體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平，教師專業(yè)成長是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強學(xué)校教師科研意識，提升教師科研能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)科研興校的目標，特制定本方案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了確保教師外出培訓(xùn)學(xué)習工作有效開展，形成一個長效機制，特成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：鄧德忠
副組長：廖秀軍 張光勝 蔡 琪
成 員：鄭昌奎 陳永明 衛(wèi) 成 林承德 陳興萍 冉 燕
李 雨 教研組長
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，鄭昌奎任辦公室主任，負責日常事務(wù)。
三、外出培訓(xùn)學(xué)習原則
�。ㄒ唬�、上級各主管部門下達的文件，學(xué)校根據(jù)文件要求，選定相應(yīng)的符合條件教師參加學(xué)習培訓(xùn)；
（二）、教師外出參加各種課堂教學(xué)比賽時，學(xué)�？蛇m當派出一定的教師觀摩學(xué)習；
�。ㄈ�、學(xué)生參加學(xué)科競賽時，學(xué)�？膳奢o導(dǎo)老師陪同指導(dǎo)(學(xué)生費用一律由家長解決，學(xué)校只負責教師外出差旅費)；
（四）、對于和巫溪中學(xué)及其他學(xué)校的校際交流活動，學(xué)�？蛇x派本年度對學(xué)校有特別貢獻、教學(xué)效果優(yōu)秀(依據(jù)學(xué)校年度考核成績?yōu)闇?或者有突出教研成果的教師參加；
�。ㄎ澹τ谝恍⿲W(xué)術(shù)團體的邀請函，沒有主管部門蓋章的，學(xué)校盡量不派教師參加，教師可以自費參加。
四、參加外出培訓(xùn)學(xué)習教師的選定原則
（一）、外出聽課活動，以課堂教學(xué)較優(yōu)秀、有潛力的年輕教師為主，目的是使他們通過學(xué)習能促進其專業(yè)化成長，提高教學(xué)技能，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量；
（二）、專家培訓(xùn)活動主要以教研組長和教學(xué)效果優(yōu)秀（依據(jù)學(xué)校年度考核成績?yōu)闇? 或者有突出教研成果的教師為主，目的是加強他們對教研組教育科研活動起到引領(lǐng)作用；
五、參訓(xùn)學(xué)習教師要求
�。ㄒ唬⒓优嘤�(xùn)學(xué)習的教師在培訓(xùn)學(xué)習結(jié)束后要有不少于1000字的培訓(xùn)學(xué)習心得；
�。ǘ⒓优嘤�(xùn)學(xué)習的教師在培訓(xùn)學(xué)習結(jié)束后要將培訓(xùn)資料、培訓(xùn)學(xué)習心得及相關(guān)材料交教務(wù)處；
�。ㄈ⒓优嘤�(xùn)學(xué)習的教師在培訓(xùn)學(xué)習結(jié)束后要在本組的教研活動中，和全組教師交流培訓(xùn)學(xué)習心得，作一次中心發(fā)言，并將發(fā)言稿交教務(wù)處；
�。ㄋ模�、參加培訓(xùn)學(xué)習的教師在培訓(xùn)學(xué)習期間要積極學(xué)習，
多和專家或其他參加培訓(xùn)學(xué)習的老師交流，多宣傳學(xué)校。
六、參訓(xùn)學(xué)習教師的選派程序
（一）、外出聽課、培訓(xùn)學(xué)習、校際交流等教師的選派程序
1.由教務(wù)處討論參訓(xùn)學(xué)習教師人選；
2.教務(wù)處將討論人選報領(lǐng)導(dǎo)小組討論確定再由校長審批；
3.教務(wù)通知由校長最后確定的參訓(xùn)教師，并作好參訓(xùn)前培訓(xùn)；
�。ǘ⑴c巫溪中學(xué)及其他學(xué)校交流的教師人選的選派程序 由教務(wù)處根據(jù)教師一年的表現(xiàn)和教學(xué)效果的考核（依據(jù)學(xué)校年度考核成績?yōu)闇?及相關(guān)要求討論交流教師人選；然后教務(wù)處將討論人選報領(lǐng)導(dǎo)小組討論確定再由校長審批；最后教務(wù)處通知由校長確定的參訓(xùn)教師，并作好參訓(xùn)前培訓(xùn)。
七、紀律要求
�。ㄒ唬⒏魈幨也块T要嚴格按程序做好教師外出培訓(xùn)學(xué)習工作；
（二）、各處室部門在校長沒確定參訓(xùn)學(xué)習教師名單之前，不能私自把文件交給任何老師，造成領(lǐng)導(dǎo)的被動局面；
（三）、對于參訓(xùn)學(xué)習教師的人員確定，要嚴格按照選派原則去做，公平、公正，不憑私人感情；
�。ㄋ模⒂�(xùn)教師在離校參訓(xùn)學(xué)習之前，必須安排好自己的工作，否則不準離校參訓(xùn)學(xué)習。
外出學(xué)習計劃15
為了開闊教師視野，轉(zhuǎn)變教師觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)成長，培養(yǎng)和樹立一批教學(xué)新秀和教學(xué)名師，特制定大通民中教師外出培訓(xùn)方案。
一、指導(dǎo)思想
通過有計劃地選派教師外出學(xué)習培訓(xùn)，讓廣大教師學(xué)習借鑒外地先進的教育教學(xué)理念，開闊視野，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
成 員：
三、培訓(xùn)內(nèi)容
上海名校在課程改革、課堂教學(xué)、班級管理、校本教研和校園文化等方面的成熟經(jīng)驗和做法，主要是課堂教學(xué)方面的先進模式和方法。
四、培訓(xùn)時間：
20xx年6月中旬
五、培訓(xùn)地點：
xxx中學(xué)
六、培訓(xùn)人員安排：
由學(xué)校統(tǒng)一安排，組織我校骨干教師、班主任、教研組長到上海市東中學(xué)學(xué)習、考察，計劃派20—30人。帶隊：張國順。
七、培訓(xùn)要求：
1、參加人員要高度重視外出學(xué)習培訓(xùn)活動，明確學(xué)習培訓(xùn)目的。通過學(xué)習培訓(xùn)，把新的教育教學(xué)理念、新課程改革及課程教學(xué)經(jīng)驗帶回來，推動學(xué)校教育教學(xué)工作整體提升。
2、參與學(xué)習培訓(xùn)的教師要帶著問題與培訓(xùn)學(xué)校的名師相互交流，積極參加各項教研活動，力爭通過學(xué)習培訓(xùn)，解決本人在教育教學(xué)中遇到的某一方面或某一個問題。
3、教師外出培訓(xùn)期間必須遵守培訓(xùn)單位的活動安排，不缺席，深入課堂教學(xué)一線，認真學(xué)習，整理好學(xué)習筆記，做好聽課記錄要求聽課6節(jié)以上，至少參加培訓(xùn)學(xué)校的一次校本教研活動，返校后將學(xué)習筆記和聽課記錄交教務(wù)處檢查、存檔。
4、外出學(xué)習培訓(xùn)的老師，返校后必須寫一份教師外出學(xué)習培訓(xùn)匯報材料，并向所在教研組的老師反饋學(xué)習、聽課情況（幾位老師同時參加同一活動，推薦一位老師進行匯報）。培訓(xùn)教師要帶動和引領(lǐng)我校課堂教學(xué)，使我校課堂教學(xué)逐步形成特色，有亮點，并努力提高教學(xué)質(zhì)量。
八、培訓(xùn)管理
1、教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組要嚴格管理，對教師外出行程安排要詳細部署，統(tǒng)籌規(guī)劃，確保學(xué)習培訓(xùn)活動取得切實成效。
2、選定外出學(xué)習培訓(xùn)，原則上要求教師必須參加，如因特殊原因不能參加的，要向培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負責人遞交書面請假單。因故沒有參加學(xué)習培訓(xùn)的教師不計其該年度繼續(xù)教育得分。
3、外出學(xué)習培訓(xùn)教師必須提前安排好外出學(xué)習期間自己所分管或承擔的所有工作。
4、教師外出學(xué)習培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育考核的重要依據(jù)，教務(wù)處要做好教師外出學(xué)習培訓(xùn)的資料搜集工作，并及時整理存檔。
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