二年級讀書計劃
時光飛逝,時間在慢慢推演,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時候抽出時間寫寫計劃了?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編收集整理的二年級讀書計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、指導思想
深入貫徹課改精神,豐富學生的文化底蘊,以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體,努力營造一個師生互動、愛讀書、勤讀書、會讀書的學習氛圍,全面提高教育質(zhì)量,創(chuàng)建內(nèi)涵豐富文明的“學習型”書香校園。
二、活動目的.:
1、通過活動,讓孩子們喜愛讀書,讓書成為他們的朋友。
2、通過活動,使學生開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實學生文化底蘊,提高學生的綜合素質(zhì)。
3、通過活動,營造良好的讀書氛圍,提高欣賞能力。
4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。
三、活動對象:全級學生
四、活動形式:
由于二年級學生的識字量有限,根據(jù)這一特點,我們把《格林童話》《安徒生童話》作為我們班師生的共同讀書書目,并在每周的閱讀課上共同閱讀。其他書目:《昆蟲記》、《成語故事》、兒歌、古詩、短篇童話等。
五、活動措施:
1、完善班級圖書角
。1)認真管理“班級圖書角”。學生每人至少帶一本圖書,讓學生能走進教室就讀書,并選出圖書管理員,認真管理,制定借閱制度。
。2)鼓勵學生好書要相互交換看,好書共分享,換一本書,交一個朋友。
2、利用每節(jié)課的一兩分鐘時間,讓學生背誦古詩,背誦一段優(yōu)美的段落。讓學生充分利用中午時間進行閱讀,保證學生每天在校至少有半個小時的閱讀時間。
3、每天的晨讀朗讀文章、背誦經(jīng)典讀物,也可以背一首新學的古詩或詩歌。
4、每班三人或四人為一組,開展交換閱讀,組長負責督促,及時向老師匯報讀書情況。
5、指導做好讀書筆記,每生設《我的采蜜本》,每天記5個好詞,記一句好句。
6、開展“我和父母共讀書”活動。培養(yǎng)良好的讀書習慣,堅持每天在家半小時閱讀,自由讀,親子共讀,并作好記錄(每生發(fā)一張讀書登記表),每天家長簽名。
7、評比“讀書好兒童”
、琶恐苣芡瓿衫蠋煵贾玫淖x書或背書任務的,獎勵一個"小星星";
、谱约涸诩易x的書完成2本以上的(需有家長的簽字),可以評為班級“讀書好兒童”。
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