初三學(xué)習(xí)計(jì)劃匯編15篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，寫一份計(jì)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的 初三學(xué)習(xí)計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃1
初三是中考的最后沖刺階段，這一年中學(xué)生們要有針對(duì)個(gè)人的一個(gè)計(jì)劃。初三學(xué)習(xí)該如何安排？有關(guān)老師提醒，初三第一學(xué)期學(xué)的新知識(shí)正是中考時(shí)易丟分的部分。初三生要盡快制訂和安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃，在提高學(xué)習(xí)效率的同時(shí)加快學(xué)習(xí)進(jìn)度。
初三新生“計(jì)劃缺失”
初三一位學(xué)生這兩天沒精打采，感覺暑假好像還沒過完，上課的鈴聲便在耳邊響起了。說起新學(xué)年有什么學(xué)習(xí)計(jì)劃，他說：“跟著老師教的學(xué)唄，自己制訂的計(jì)劃每次都做不到，也沒什么效果�！�
據(jù)了解，每年都有部分初三生不能制訂有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以至于開學(xué)后很長時(shí)間進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)，課堂學(xué)習(xí)效率不高，自學(xué)動(dòng)力不足。
對(duì)此，海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員提示，存在這樣的現(xiàn)象是由于不少學(xué)生還存在貪玩心理，放松了一個(gè)假期后，還不能完全塌下心來學(xué)習(xí)。
制訂計(jì)劃要趁早
在初三學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃起著舉足輕重的作用，如果沒有盡早明確學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)勁頭、效果會(huì)打折扣，成績也難以提高。初三生要對(duì)自己有客觀認(rèn)識(shí)，盡早制訂好適合自己的每周學(xué)習(xí)計(jì)劃 初二。計(jì)劃既不要過簡，也不必過繁，要有的放矢，可操作性強(qiáng)。
學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃以“周”為單位制訂最有效，這樣不會(huì)因?yàn)橛?jì)劃時(shí)間過長讓自己厭煩，也容易調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。一星期只做6天計(jì)劃，把星期天空出來，勞逸結(jié)合。初一、初二學(xué)習(xí)的知識(shí)和初三新學(xué)期所學(xué)的知識(shí)是相互關(guān)聯(lián)的。在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，同學(xué)們還要注意復(fù)習(xí)以前遺漏的、沒掌握的知識(shí)點(diǎn)。
落實(shí)計(jì)劃貴在堅(jiān)持
專家提醒，現(xiàn)階段，部分學(xué)科還在講新課，這些剛學(xué)的新知識(shí)復(fù)習(xí)時(shí)間有限。所以，初三生一定要課上認(rèn)真聽講，課下抓緊復(fù)習(xí)鞏固。
制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃后，初三生還要付諸行動(dòng)。比如白天學(xué)的新知識(shí)晚上每課、每章節(jié)、每部分都要及時(shí)復(fù)習(xí)，根據(jù)情況還要及時(shí)調(diào)整，比如隔天、隔周再進(jìn)行鞏固。當(dāng)這些新知識(shí)多次復(fù)現(xiàn)時(shí)，學(xué)生們就能慢慢掌握了。
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃2
意思是說無論做什么事，都要事先做好準(zhǔn)備。期末考試也是一樣。要想取得好成績，除平時(shí)努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，提高能力外，期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。下面院學(xué)習(xí)部和大家介紹一下如何應(yīng)對(duì)即將到來的期末考試，希望給同學(xué)們的復(fù)習(xí)帶一些指導(dǎo)和靈感!
要想搞好復(fù)習(xí)，首先要保持一顆平靜的心態(tài)，消除緊張、松懈、畏懼情緒。要珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間。要勤于思考，勤于動(dòng)腦。強(qiáng)化記憶，使學(xué)習(xí)的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時(shí)取用。查漏補(bǔ)缺，保證知識(shí)的完整性。融會(huì)貫通，使知識(shí)系統(tǒng)化。復(fù)習(xí)時(shí)有良好的精神狀—有學(xué)好的信心和毅力。
大考之前最容易犯的毛病是不能協(xié)調(diào)好各科的復(fù)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)內(nèi)容。每一門都要考，每一門都要復(fù)習(xí)，可是時(shí)間有限，難免手忙腳亂。正確的應(yīng)對(duì)方法是：根據(jù)具體的時(shí)間情況和各門功課的實(shí)際情況，安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃。
一、準(zhǔn)備時(shí)如何著手：
1.要回歸基礎(chǔ)知識(shí)。到最后階段，不宜再復(fù)習(xí)所有知識(shí)點(diǎn)，把重點(diǎn)要深入掌握，爭(zhēng)取不讓自己會(huì)的東西再丟分，基礎(chǔ)要好的話，保證拿到基礎(chǔ)分的前提下，細(xì)化知識(shí)點(diǎn)。
2.做好查缺補(bǔ)漏。應(yīng)該把做過的練習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸類，對(duì)于自己不明白并且是考點(diǎn)的，不僅要注意而且要進(jìn)行細(xì)致分析，不要放過任何可以拿分的知識(shí)點(diǎn)。
3.要及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的問題。有針對(duì)性地復(fù)習(xí)對(duì)最后階段提高成績很有幫助。
4.注意一些應(yīng)試技巧。在考前復(fù)習(xí)時(shí)，要總結(jié)一些技巧，并要梳理一下做題的思路。對(duì)于老師沒畫重點(diǎn)的科目，自己要對(duì)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)總結(jié)，把握規(guī)律，找出認(rèn)為是重點(diǎn)的地方升深度記憶(平時(shí)上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的地方)。
二、考試前如何復(fù)習(xí):
1、 最后一兩次上課專注聽講，留意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)并在課本上做出醒目的標(biāo)記。
2、 反復(fù)記憶老師在考前為我們畫出的考試的重點(diǎn)知識(shí)。
3、 合理安排時(shí)間，可按照迎考順序依次調(diào)整復(fù)習(xí)重點(diǎn)，也可根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況。
4、 復(fù)習(xí)過程中要靈活，多穿插幾門共同復(fù)習(xí)，避免長學(xué)習(xí)一科枯燥無味，這樣可以提高復(fù)習(xí)效率。
5、 理工科的東西復(fù)習(xí)起來要多動(dòng)手，多做典型的習(xí)題，通過練習(xí)來鞏固深化公式及知識(shí)點(diǎn)。
6、 文史類的東西復(fù)習(xí)起來要多記憶有條理性，不能死背，尤其是畫出的重點(diǎn)題目要反復(fù)記憶，這種題都是大分值，要拿足分?jǐn)?shù)。
三、復(fù)習(xí)技巧和考試技巧。
1.突出重點(diǎn)。我們習(xí)慣看書從第一章看到最后一章，但有時(shí)這種方法卻可能是致命的。對(duì)于數(shù)學(xué)之類的肯定沒有問題，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)科是需要拉長戰(zhàn)線復(fù)習(xí)的，但對(duì)于其他課，復(fù)習(xí)最好的是從重點(diǎn)到次重點(diǎn)再到非重點(diǎn)的順序，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)時(shí)間不夠，我們還可以保證通過，大學(xué)考試重點(diǎn)是一定會(huì)考的。在保證重點(diǎn)復(fù)習(xí)完(通常過沒有任何問題)，再不斷地往非重點(diǎn)走(走的越深，當(dāng)然分?jǐn)?shù)就越高)
2.心理暗示。人的潛能是可以挖掘的，語言引導(dǎo)思維，我們?yōu)槲覀兊呐d趣的良性循環(huán)，要不斷地對(duì)自己進(jìn)行暗示和鼓勵(lì)。告訴自己，考試很簡單，我一定可以搞定。
3.記憶的幾個(gè)小技巧。
(1)記憶的時(shí)間段：
短時(shí)記憶：5：30——7：30
長時(shí)記憶：14：00——17：00
深度思考：20：00——22：30
(2)對(duì)于一些東西，要重復(fù)記憶，如英語、數(shù)學(xué)公式、財(cái)管公式、會(huì)計(jì)分錄等。
4.如果學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，可以提出一個(gè)獨(dú)家秘方。準(zhǔn)備一套撲克牌，隨便抽4張，玩24點(diǎn)的游戲。(調(diào)動(dòng)你的思維邏輯哦)
5.考試的時(shí)候，如果遇到不會(huì)的題，把試卷拿起來(我們看試卷的角度也就從俯視轉(zhuǎn)變成近乎平視)，這個(gè)時(shí)候很多題說不定就會(huì)。
6.不要想著作弊。一是后果很嚴(yán)重，二是作弊會(huì)心虛，影響正常發(fā)揮。
7.考前不要熬夜，一定要保證睡眠質(zhì)量和輕松愉快的心態(tài)，這點(diǎn)對(duì)于狀態(tài)很重要。
總之，科學(xué)的復(fù)習(xí)方法和一些好的經(jīng)驗(yàn)，有利于我們的復(fù)習(xí)效果，希望以上可以給全院同學(xué)的復(fù)習(xí)提供一些好的靈感。預(yù)祝同學(xué)們能在期末考試中取得理想的成績，回家快快樂樂過個(gè)年!
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃3
第一、提前學(xué)習(xí)初三內(nèi)容
1、注意教材中的，有小框框，有小貼士，有小問題，而這些問題平時(shí)你可能都沒注意過，試著回答這些問題，這些都是綜合問題中的組成部分，作為綜合題，只是把很多這樣的基礎(chǔ)的小問題綜合在一起形成的。它能幫助你培養(yǎng)處理問題的綜合能力。
2、很多的學(xué)校上課時(shí)習(xí)慣補(bǔ)充輔導(dǎo)資料，而不用教材的題，認(rèn)為教材中的題目過于簡單。其實(shí)教材里面很多題，中考中很多題都非常像，你要把那些題認(rèn)真閱讀，學(xué)習(xí)、分析，回過頭來再到教材里面找，剛才我說的那些閱讀分析、閱讀學(xué)習(xí)這種能力在你復(fù)習(xí)過程當(dāng)中自然而然地就得到了培養(yǎng)。
第二、適當(dāng)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，強(qiáng)化初一、初二的知識(shí)初三除化學(xué)以外，其它科目都會(huì)流出半年左右的時(shí)間復(fù)習(xí)，所以絕大部分知識(shí)還是在初一和初二學(xué)的，想再最后的沖刺中勝出，一定要把初一、初二的基礎(chǔ)打扎實(shí)。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，初三從頭開始，都是來得及的。
第三、反思自己的學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)歸納、整理。中考試題中需要?dú)w納、整理能力，大家都知道教材里面每章后面都有詳細(xì)的這一章的歸納，同學(xué)們也需要學(xué)習(xí)這種歸納方法，鍛煉相關(guān)的能力。自己做一個(gè)歸納總結(jié)，將自己學(xué)過的知識(shí)按章節(jié)、知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)之間的邏輯關(guān)系總結(jié)起來，使初中的知識(shí)在自己的頭腦中形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，牽出其中的任何一點(diǎn)，都能觸動(dòng)整張知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守。
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語文：
1.建議假期期間多看書和讀物(養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣)。
2.語文不適合盲目做題，可以背6冊(cè)書的一些重難點(diǎn)的古詩詞。看一下翻譯。翻譯不用全部都背，背一些重點(diǎn)、難點(diǎn)就可以。
3.可以寫3到5篇寒假趣事類似的作文，可以上傳到黃岡網(wǎng)校的寫作天地，讓我們黃岡老師給你評(píng)評(píng)。
數(shù)學(xué)：
1.做寒假作業(yè)的過程中發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)到網(wǎng)校復(fù)習(xí)和鞏固。另外不及格的同學(xué)把書本上的課后題重新做一下然后看網(wǎng)校知識(shí)強(qiáng)化和在線測(cè)試。學(xué)習(xí)可以的學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況對(duì)知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
2.仔細(xì)的看一下以前的錯(cuò)題本。
3.把課本的公式概念過一次，很必要。因?yàn)槟阋涀×瞬拍軌蜻\(yùn)用。
英語：
1.對(duì)于閱讀理解不是很好的學(xué)生，建議買幾本適合自己水平的英文讀物(不帶漢語)
2.如果你想要提高聽力，網(wǎng)校的聽力教室很有用。
3.每天早上可以利用30分鐘時(shí)間把你的英語筆記的語法和短語背一下，每天就記5個(gè)短語，2個(gè)語法，到中招考試時(shí)英語滿分很有可能
政治：
1.要多關(guān)注實(shí)事
2.把課本的知識(shí)點(diǎn)歸納一下，主要講的是什么樣的事件等等，可以參考網(wǎng)校的知識(shí)強(qiáng)化。
3.也可以利用這個(gè)假期多看點(diǎn)這方面的書。
物理：
1.基本概念很重要，很多東西都是同類變式，萬變不離其中。
2.物理可以參考數(shù)學(xué)的方法。
化學(xué)：
1.化學(xué)可以說是理科中的文科，化學(xué)是需要積累的，比如書本中的公式、反應(yīng)的現(xiàn)象、藥品的顏色、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等等
2.做一些綜合的實(shí)驗(yàn)題參考網(wǎng)校的中考解析題。
3.回歸課本
強(qiáng)調(diào)：不管是哪一科，都不要離開課本
對(duì)于初三學(xué)生來說過完寒假還有3個(gè)月后就要面臨中考了。那么，初三學(xué)生如何科學(xué)、有效地利用這個(gè)寒假安排學(xué)習(xí)和生活，為自己應(yīng)對(duì)20xx年中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)呢?建議采取以下學(xué)習(xí)與生活策略。
1、首先制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，狠抓薄弱學(xué)科
通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力將學(xué)生復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的寒假學(xué)習(xí)!
比如：每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi));學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。
既不要睡懶覺，也不要開夜車;制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的.復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。
晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。
每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
有自己解決不了的問題，千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理，可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)吧!
寒假中，要認(rèn)真、客觀地對(duì)期末考試進(jìn)行分析�？纯茨男╊}失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識(shí)沒掌握好，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。同學(xué)們?cè)诜治觥斑^去”、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后，為自己制定一套寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持實(shí)施。
因?yàn)楹贂r(shí)間有限，要堅(jiān)持“把時(shí)間用在刀刃上”，所以，寒假學(xué)習(xí)中要多補(bǔ)習(xí)“瘸腿科目”，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)分析看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時(shí)間，多補(bǔ)弱科基礎(chǔ)知識(shí)，避免中考時(shí)“瘸腿科目”拉分。
2、有計(jì)劃的梳理學(xué)科要點(diǎn)，形成知識(shí)體系與綱要結(jié)構(gòu)
成績落后生要靜下心來，加強(qiáng)概念、單詞和公式的記憶，將初二初三教材上的概念、規(guī)律、公式等知識(shí)梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，找到基本概念之間的聯(lián)系，使每塊知識(shí)形成體系。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強(qiáng)對(duì)比、區(qū)分，配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固。再次，把握重點(diǎn)難點(diǎn)以及課本中的知識(shí)點(diǎn)融匯在一起，理出線索，留在中考后期復(fù)習(xí)用。
對(duì)于語文學(xué)科，文科目中文言文有欠缺的同學(xué)，可以把初中三年的文言文通讀一遍，掌握相關(guān)詞語的用法，并在練習(xí)中鞏固。
數(shù)學(xué)：平面幾何比較重要，在寒假消化老師課堂上講的基本知識(shí)。要多看公式及相關(guān)題型，多做證明題，培養(yǎng)解題思路。
英語：聽英語廣播、看閱讀、記單詞、朗誦課文，復(fù)習(xí)必須掌握的語法。每天堅(jiān)持用半個(gè)小時(shí)背單詞，把不能背誦的單詞整理成小卡片，便于隨時(shí)復(fù)習(xí)。
物理：掌握電學(xué)、力學(xué)重要的原理和公式。力學(xué)中，分析題比較多，要多做練習(xí)，課堂上老師講解的知識(shí)點(diǎn)，要好好復(fù)習(xí)，并掌握解題方法。
化學(xué)：由于初三才學(xué)，接觸比較晚，感覺生疏，主要就是看課本，夯實(shí)基礎(chǔ)。
3、收集和整理做過的錯(cuò)題，選擇中考真題及時(shí)訓(xùn)練
寒假期間，要有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí)，盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后，要及時(shí)核對(duì)答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)題型。
同時(shí)，還要把做錯(cuò)的題記錄在錯(cuò)題集里，或用紅筆作上記號(hào)，便于下一次復(fù)習(xí)。比如，英語若是客觀題丟分，要認(rèn)真研究該題失分的原因，數(shù)學(xué)或其它科目也可以用此方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)的過程中，遇到無法解決的問題，可以匯總在一起，記在事先準(zhǔn)備的小冊(cè)子上，開學(xué)后請(qǐng)教老師。通過有選擇性的做中考真題，可以體會(huì)和熟悉中考題型，同時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)的“融會(huì)貫通”，使訓(xùn)練更有效。
4、有序安排寒假作業(yè)，有選擇的讓孩子進(jìn)行“家教”或?qū)W科輔導(dǎo)。
寒假里，完成寒假作業(yè)往往會(huì)呈現(xiàn)兩個(gè)極端：一個(gè)是放假前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫完，以后的時(shí)間光顧著玩，到了開學(xué)把知識(shí)忘得一干二凈;另一種是先盡情玩，直到快開學(xué)的前幾天才慌忙寫作業(yè)，保量不保質(zhì)。因此，寒假要有計(jì)劃性的安排每天應(yīng)完成的書面作業(yè)，不要作業(yè)量要求起伏變化太大。
在找出學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)后，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平和學(xué)習(xí)需求，選擇適合的“家教”或?qū)W科補(bǔ)習(xí)。應(yīng)注意到，過多的假期補(bǔ)課會(huì)使學(xué)生厭學(xué)，并容易發(fā)生重復(fù)訓(xùn)練。好的課外輔導(dǎo)班和家教，可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，但是不要過分依賴家教或輔導(dǎo)班。
傳授科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)思維習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)生參加輔導(dǎo)后應(yīng)及時(shí)消化課上知識(shí)，不要就題論題，要靈活運(yùn)用老師所講知識(shí)舉一反三，觸類旁通。對(duì)成績好的學(xué)生，可以找些名校、名老師的輔導(dǎo)班講解一些難題、拔高題。對(duì)于成績相對(duì)比較差的學(xué)生，可以針對(duì)自己的弱項(xiàng)科目找一些基礎(chǔ)班補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。
對(duì)學(xué)習(xí)成績并不是特別優(yōu)秀的學(xué)生，課外輔導(dǎo)課后應(yīng)遵循“復(fù)習(xí)為主，少做精練”的原則，絕不能忽視舊課復(fù)習(xí)，一味地關(guān)注下半學(xué)期新課的學(xué)習(xí)，應(yīng)充分利用舊課知識(shí)的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)進(jìn)行有效地查漏補(bǔ)缺，努力在開學(xué)后的新知識(shí)學(xué)習(xí)中取得理想的結(jié)果。
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃5
1、早上：五點(diǎn)起床，用半個(gè)小時(shí)時(shí)間洗漱、吃早飯，然后出門上學(xué)，到學(xué)校后大概是六點(diǎn)半左右，在班級(jí)里進(jìn)行復(fù)習(xí)和早自習(xí)的開始，早上一般會(huì)看看語文和英語，因?yàn)樵缟系挠洃浟κ亲詈玫�，而且走早上的頭腦比較清醒，適合用來記憶一些知識(shí)點(diǎn)和古詩、單詞之類的學(xué)習(xí)�；蛘呤菚�(huì)進(jìn)行英語的聽力練習(xí)，每天早上都會(huì)堅(jiān)持，聽力練習(xí)在20分鐘左右。
2、中午：午休后回到班級(jí)研究習(xí)題和一些自己不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，然后給自己留半個(gè)小時(shí)的時(shí)間去午睡，午睡是非常有必要的，因?yàn)橄挛缃?jīng)常會(huì)出現(xiàn)犯困的現(xiàn)象，所以中午午睡是會(huì)減少困意的。
3、下午：每次上課前都會(huì)運(yùn)動(dòng)一下下，讓自己的大腦和身體都達(dá)到并用的狀態(tài)，同時(shí)也是為了防止犯困的現(xiàn)象發(fā)生。然后就是按照一天的學(xué)習(xí)科目去進(jìn)行課前復(fù)習(xí)，做好準(zhǔn)備
4、回家：放學(xué)回家后第一時(shí)間解決晚飯的問題，然后吃完晚飯后留30分鐘的娛樂時(shí)間，雖然初三階段的學(xué)習(xí)很緊張，但是也不能讓自己的身心得不到平衡。
5、晚自習(xí)：因?yàn)椴皇亲⌒Ｉ砸话愣际窃诩疫M(jìn)行晚自習(xí)的學(xué)習(xí)，在家自習(xí)會(huì)先把白天的學(xué)習(xí)科目進(jìn)行系統(tǒng)的溫習(xí)一下，然后再去做作業(yè)，讓自己迅速融入到學(xué)習(xí)中，然后就是整理一天的知識(shí)點(diǎn)，睡前溫習(xí)，達(dá)到再次鞏固。
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃6
不少新初三生已經(jīng)在假期報(bào)了輔導(dǎo)班，有的學(xué)生也未雨綢繆很早就到書店買了大量輔導(dǎo)書，大家全力以赴迎接初三。除了知識(shí)儲(chǔ)備外，新初三生第一步應(yīng)當(dāng)是要找好自己的位置，通過對(duì)自己過去成績的分析，合理定位，鎖定合理的目標(biāo)。什么是合理的目標(biāo)?比如中等生要求自己在初中的最后一段時(shí)間里在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)，趕超學(xué)習(xí)成績最好的學(xué)生，就不現(xiàn)實(shí)。
新初三生要通過第一次月考找準(zhǔn)自己在班級(jí)、年級(jí)中的位置，樹立一個(gè)經(jīng)過自己努力可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，才更有信心。否則，盲目地制定過高的目標(biāo)、與別人比較只能打擊自信心。
制訂計(jì)劃分解目標(biāo)
今年中考結(jié)束后，許多考生都有這樣的感受，即進(jìn)入初三后，拼命學(xué)習(xí)，結(jié)果身體累垮了，到了關(guān)鍵沖刺階段，因?yàn)樯砗托睦矶嫉搅藰O限，反而后勁不足，導(dǎo)致中考時(shí)發(fā)揮不好。而有的同學(xué)卻越到后來勁頭越足。我們必須認(rèn)識(shí)到，中考是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，新初三生光有目標(biāo)還不行，還要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃，將大的目標(biāo)分解成小目標(biāo)。
新初三生可以在接下來的學(xué)習(xí)中，制定一個(gè)每日學(xué)習(xí)計(jì)劃表，按計(jì)劃復(fù)習(xí)，將大目標(biāo)分解為各個(gè)小目標(biāo)，如下次月考要達(dá)到的成績、期末考試要達(dá)到的成績等。這樣有助于合理安排作息時(shí)間，既能安排好各科復(fù)習(xí)，又能保證充足睡眠。
學(xué)會(huì)放松，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
中考是知識(shí)的較量，更是中學(xué)生心理素質(zhì)的比拼，心態(tài)好的考生往往最后發(fā)揮較好，心態(tài)不好的考生容易發(fā)揮失常。因此，學(xué)生進(jìn)入初三后不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)放松。面對(duì)每一次考試，不論結(jié)果如何，都要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，告訴自己只要盡力就行了。
可以通過聽音樂，和同學(xué)、老師交流來調(diào)整心態(tài)，放松心情，也可以尋找一些適合自己的放松方法，喜愛體育的學(xué)生可以打打球，愛唱歌的學(xué)生可以唱唱歌。
給初三學(xué)生幾個(gè)建議：
1、提前備戰(zhàn)，覆蓋鞏固所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。
2、注重基礎(chǔ)，確�；A(chǔ)題的高正確率。
3、善于總結(jié)，做題要精，并時(shí)時(shí)反思答題方法。
4、合理定位，根據(jù)自己的實(shí)際水平有的放矢，科學(xué)高效學(xué)習(xí)。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃準(zhǔn)則
對(duì)于語文學(xué)科，文科目中文言文有欠缺的同學(xué)，可以把初中三年的文言文通讀一遍，掌握相關(guān)詞語的用法，并在練習(xí)中鞏固。
數(shù)學(xué)：平面幾何比較重要，在寒假消化老師課堂上講的基本知識(shí)。要多看公式及相關(guān)題型，多做證明題，培養(yǎng)解題思路。
英語：聽英語廣播、看閱讀、記單詞、朗誦課文，復(fù)習(xí)必須掌握的語法。每天堅(jiān)持用半個(gè)小時(shí)背單詞，把不能背誦的單詞整理成小卡片，便于隨時(shí)復(fù)習(xí)。
物理：掌握電學(xué)、力學(xué)重要的原理和公式。力學(xué)中，分析題比較多，要多做練習(xí)，課堂上老師講解的知識(shí)點(diǎn)，要好好復(fù)習(xí)，并掌握解題方法。
化學(xué)：由于初三才學(xué)，接觸比較晚，感覺生疏，主要就是看課本，夯實(shí)基礎(chǔ)。
3、收集和整理做過的錯(cuò)題，選擇中考真題及時(shí)訓(xùn)練
寒假期間，要有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí)，盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后，要及時(shí)核對(duì)答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)題型。
同時(shí)，還要把做錯(cuò)的題記錄在錯(cuò)題集里，或用紅筆作上記號(hào)，便于下一次復(fù)習(xí)。比如，英語若是客觀題丟分，要認(rèn)真研究該題失分的原因，數(shù)學(xué)或其它科目也可以 用此方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)的過程中，遇到無法解決的問題，可以匯總在一起，記在事先準(zhǔn)備的小冊(cè)子上，開學(xué)后請(qǐng)教老師。通過有選擇性的做中考真題，可以體會(huì) 和熟悉中考題型，同時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)的“融會(huì)貫通”，使訓(xùn)練更有效。
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃7
不知不覺間我也成為了一名初三的學(xué)生，而這也是我的最后一個(gè)學(xué)期。中考要不了多久就要來臨，而中考決定著一個(gè)人未來三年在怎么樣的高中里學(xué)習(xí)，所以現(xiàn)在需要更加努力的學(xué)習(xí)，好在未來的時(shí)候進(jìn)入一個(gè)更好的學(xué)校。在前面的兩年多里我一直努力學(xué)習(xí)從未有過任何的懈怠，但是學(xué)習(xí)成績始終不盡人意，我想這一定是我的哪里出現(xiàn)了問題。在寒假我討教了一下那些在讀的大學(xué)生和研究生親戚，詢問了一下我自己的問題，最終我發(fā)現(xiàn)或許是我缺少一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃的問題。于是我制定了這一樣的一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、 學(xué)習(xí)時(shí)間
養(yǎng)成一個(gè)良好的作息習(xí)慣，這樣能夠更好的學(xué)習(xí)知識(shí)。在早上提前達(dá)到教室，在自己的座位上背上幾個(gè)英語單詞，因?yàn)樵谠缟系臅r(shí)候人的記憶力是最棒的。而在早讀課上跟隨著同學(xué)們一起讀課文或者背英語單詞，中午的休息時(shí)間也不能浪費(fèi)，在吃完飯之后去操場(chǎng)散下步曬下太陽，讓自己的眼睛休息一下，在學(xué)習(xí)的同時(shí)也要保護(hù)好身體。之后回到教室里，做上一做曾經(jīng)做錯(cuò)的數(shù)學(xué)錯(cuò)題，正所謂數(shù)理不分家，所以學(xué)好數(shù)學(xué)就顯得尤為重要。而晚上回到家之后也不能松懈，不能因?yàn)樽约阂呀?jīng)學(xué)習(xí)了一天就為此感到沾沾自喜，而向放松一下，要知道中考的重要性，中考完有的是時(shí)間給我休息。在做完家庭作業(yè)之后可以休息一會(huì)等待吃飯，在吃完飯之后去外面散散步消化一下，在回到家之后給自己一個(gè)小時(shí)的時(shí)間做題，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間預(yù)習(xí)第二天需要上的課程。
二、 學(xué)習(xí)方法及態(tài)度
曾經(jīng)我只是悶頭學(xué)習(xí)，而不會(huì)在乎這些學(xué)習(xí)方法之類的，但顯然我之前那個(gè)態(tài)度是錯(cuò)誤的，一樣?xùn)|西存在肯定是有著他存在的道理的。在我請(qǐng)教完別人之后我也是徹底改變了自己的態(tài)度，不在那么輕視態(tài)度的重要性了。而一個(gè)良好的學(xué)習(xí)方法也是很重要的，在上課時(shí)不能分心認(rèn)真學(xué)習(xí)做好筆記，好記性不如爛筆頭。在紙上寫下來肯定是不會(huì)丟失的，而自己記著難免會(huì)忘記，有一個(gè)筆記就可以在需要的時(shí)候觀看。在一節(jié)課后的課間時(shí)間一定不能想著和同學(xué)一起去玩，而是要回顧總結(jié)一下這節(jié)課老師教授了什么知識(shí)，自己的一些收獲，這會(huì)讓你感到學(xué)習(xí)的樂趣，這種慢慢了解的更多的成就感。
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃8
一、復(fù)習(xí)研究重點(diǎn)
1、古詩文的識(shí)記、理解和閱讀。
2、重點(diǎn)詞語的識(shí)記和理解。
3、現(xiàn)代文的閱讀和理解。
4、寫作訓(xùn)練。
二、具體措施
1、全體參與，分層達(dá)標(biāo)
復(fù)習(xí)研究課的主體是學(xué)生，教師應(yīng)充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，所以復(fù)習(xí)研究時(shí)既要把目光盯在少數(shù)“尖子生”身上，也要更多地關(guān)注那些基礎(chǔ)不扎實(shí)、學(xué)習(xí)研究有困難的學(xué)生。對(duì)不同層次的學(xué)生應(yīng)提出不同的要求，盡量讓班級(jí)中各個(gè)層次的學(xué)生都能清楚意識(shí)到自己復(fù)習(xí)研究中的弱勢(shì)環(huán)節(jié)，一步步進(jìn)行訓(xùn)練完善，爭(zhēng)取在教師的指導(dǎo)之下逐步得到改善與提高。
2、理清頭緒，突出重點(diǎn)
針對(duì)中考試題基礎(chǔ)性強(qiáng)的特點(diǎn)，對(duì)于新課程標(biāo)準(zhǔn)和考綱中要求掌握的語文知識(shí)和基本篇目，在復(fù)習(xí)研究時(shí)首先要對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖崂恚挥欣砬辶祟^緒，學(xué)生才能思路清晰，復(fù)習(xí)研究才會(huì)有更佳的效果。閱讀理解特別是課外閱讀理解文章與作文是語文復(fù)習(xí)研究的“重頭戲”，在復(fù)習(xí)研究中應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)。比如在進(jìn)行閱讀理解訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)根據(jù)不同文體的特點(diǎn)，教給學(xué)生一些思考問題和解決問題的方法，真正做到“授之以漁”，并結(jié)合有針對(duì)性的訓(xùn)練，舉一反三，從而提高學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力。作文訓(xùn)練要做到每周至少一篇，教師有目的有步驟地指導(dǎo)和訓(xùn)練。
具體做法是：
�。�1）重點(diǎn)字詞，先帶領(lǐng)學(xué)生一起梳理，然后采用聽寫和小組合作的方式，對(duì)學(xué)生訓(xùn)練。
�。�2）文言文復(fù)習(xí)研究先讓學(xué)生明確哪些課文是重點(diǎn)篇目，然后做重點(diǎn)指導(dǎo)，指導(dǎo)完畢后側(cè)重檢查學(xué)生掌握情況，爭(zhēng)取大多數(shù)人過關(guān)。（3）古詩詞，側(cè)重于讓學(xué)生背誦和默寫，訓(xùn)練從三個(gè)方面入手，一是連續(xù)性默寫，二是理解性默寫，三是運(yùn)用性默寫。復(fù)習(xí)研究完一冊(cè)就利用課堂和早讀時(shí)間讓學(xué)生背或默寫，背，要盡量做倒背如流。
�。�4）作文訓(xùn)練，每周至少講練一次。
�。�5）名著導(dǎo)讀的講練，主要依據(jù)《考綱》中指定的篇目，以問帶講。
三、復(fù)習(xí)研究步驟
�。ㄒ唬�、三月至四月中旬復(fù)習(xí)研究古詩文及文言文部分，并配套完成大決戰(zhàn)相關(guān)練習(xí)研究題。每堂課前可抽出五分鐘進(jìn)行抽簽背誦；默寫練習(xí)研究；文言文復(fù)習(xí)研究先歸納書中的內(nèi)容：按文言常識(shí)、重點(diǎn)實(shí)詞、重點(diǎn)句子理解、文章主旨、主要寫法等歸納總結(jié)。其間每周完成一篇專題作文及講評(píng)。（周五寫，周一評(píng)）
第一周復(fù)習(xí)研究七年級(jí)古詩《論語》、《觀滄�！贰ⅰ洞伪惫躺较隆�、《錢塘湖春行》、《天凈沙·秋思》、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》、《夜雨寄北》、《泊秦淮》、《浣溪沙》、《桃花源記》、《陋室銘》。
作文：
第二周：《望岳》、《春望》、《使至塞上》、《早春呈水部張十八員外》、《登飛來峰》、《無題》、《愛蓮說》、《三峽》、《記承天寺夜游》
作文：
第三周：《相見歡》、《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》、《過零丁洋》、《，赤壁》、《水調(diào)歌頭》、《山坡羊·潼關(guān)懷古》、《馬說》、《送東陽馬生序》。
作文：
第四周：《飲酒》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、《己亥雜詩》、《送杜少府之任蜀州》、《漁家傲秋思》、《岳陽樓記》、《醉翁亭記》
作文：
第五周：《行路難》、《白雪歌送武判官歸京》、《觀刈麥》、《雁門太守行》、《江城子》、《破陣子》、《小石潭記》、《生于憂患，死于安樂》、《魚我所欲也》
作文：
第六周：《關(guān)雎》、《蒹葭》、《曹劌論戰(zhàn)》、《鄒忌諷齊王納諫》、《出師表》
作文：
�。ǘ�、四月中旬起復(fù)習(xí)研究現(xiàn)代文閱讀，講清不同體裁的文章知識(shí)點(diǎn)、答題技巧。配套完成大決戰(zhàn)上的練習(xí)研究題，讀品議中提升學(xué)生們的閱讀表達(dá)能力。主要采用小組合作探究的方法。每周仍然穿插作文專項(xiàng)訓(xùn)練。一課時(shí)寫作，一課時(shí)講評(píng)。
�。ㄈ�、五月初用一周的時(shí)間集中復(fù)習(xí)研究全六冊(cè)字詞結(jié)合小決戰(zhàn)3—11頁習(xí)研究題。一周時(shí)間訓(xùn)練名著閱讀。結(jié)合小決戰(zhàn)122—140頁。
�。ㄋ模⑽逶轮醒亮路菥C合復(fù)習(xí)研究，做卷講解，提高答題技能和應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行知識(shí)整合。學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間，控制好答題的最佳節(jié)奏。
四、注意事項(xiàng)
1、指導(dǎo)學(xué)生多收集和整理作文素材。在最后階段要讓學(xué)生多讀書多看報(bào)，開拓自己視野、了解時(shí)代信息、把握時(shí)代脈搏，并學(xué)習(xí)研究別人的語言風(fēng)格、章法技巧，為寫作積累素材，補(bǔ)充新鮮血液。在寫作中，要善于從大處著眼，小處入手，大題化小，以小見大，善于聯(lián)想，張揚(yáng)個(gè)性。讓文章體現(xiàn)出真摯的感情，豐厚的文學(xué)積淀，做到文質(zhì)兼美，富有生活氣息。
2、在復(fù)習(xí)研究中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)研究習(xí)研究慣。歷年的答卷中都存在著一些考生不認(rèn)真看原文，不能認(rèn)真審題的毛病。平時(shí)做閱讀練習(xí)研究，一定要養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)研究慣，抓準(zhǔn)題眼、抓住關(guān)鍵詞句，再作答。另外，書寫也應(yīng)重視，若平時(shí)書寫潦草，則會(huì)在積累中出現(xiàn)錯(cuò)別字，在寫作中丟掉書寫分。俗話說“習(xí)研究慣成自然”，若平時(shí)不能養(yǎng)成良好的閱讀和書寫的習(xí)研究慣，考試時(shí)也就會(huì)出現(xiàn)一些不必要的丟分。
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃9
XX年的中考已經(jīng)過去，新一屆的學(xué)生將迎來初三，直接面對(duì)中考的學(xué)習(xí)生活。每個(gè)學(xué)生都期望在初三有一個(gè)好的開始，所以如何利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，學(xué)什么成為了一個(gè)重要的問題。
在學(xué)習(xí)時(shí)間上，學(xué)生每天休息后必須投入一定的時(shí)間學(xué)習(xí)。每天花在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上的時(shí)間不一定很長。關(guān)鍵是每天花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間一定要保證。四天每天學(xué)一個(gè)小時(shí)數(shù)學(xué)，和一天學(xué)四個(gè)小時(shí)數(shù)學(xué)，然后三天根本不學(xué)的效果完全不一樣。
在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，也要注意學(xué)習(xí)效率。在學(xué)習(xí)的過程中，我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該沮喪。學(xué)生應(yīng)該保證每天一小時(shí)的學(xué)習(xí)被吸收。夏季數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)注意以下內(nèi)容:
一、重視課本知識(shí):
任何學(xué)科的學(xué)習(xí)都不會(huì)改變，數(shù)學(xué)也不例外。數(shù)學(xué)中的這個(gè)“宗”是教科書，因?yàn)樗袑W(xué)習(xí)的知識(shí)都來自教科書，考試的內(nèi)容有時(shí)比教科書高，但基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)不會(huì)變。考題是課本知識(shí)的衍生品，要一點(diǎn)一點(diǎn)地挖掘出題目背后的東西，找出哪一部分是考試的關(guān)鍵。所以課本是不能丟的，不能只做一些考題而忽略課本的基礎(chǔ)。暑假期間，學(xué)生在預(yù)習(xí)新課本知識(shí)時(shí)，不要只看完一本書，還要做好各章節(jié)的配套練習(xí)，因?yàn)橹挥凶龊镁毩?xí)，才能檢驗(yàn)自己是否真正掌握了所學(xué)知識(shí)。
二、要學(xué)會(huì)正確糾錯(cuò):
在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)是正常的，并不可怕，可怕的是反復(fù)犯錯(cuò)，這就涉及到正確糾錯(cuò)。暑假比較充裕，是我們改正錯(cuò)誤的好時(shí)機(jī)。但是，數(shù)學(xué)的批改絕對(duì)不是簡單的用紅筆批改分?jǐn)?shù)。正確糾錯(cuò)首先要搞清楚自己錯(cuò)在哪里，是對(duì)題目的分析有問題，還是計(jì)算過程中有錯(cuò)誤。其次，要牢記錯(cuò)誤，強(qiáng)化記憶，糾正頭腦中的錯(cuò)誤觀念。最好把錯(cuò)題單獨(dú)抄在一本書上，定期重復(fù)，這樣效果會(huì)很好。
三、做好總結(jié):
學(xué)后總結(jié)是學(xué)習(xí)的重要組成部分，總結(jié)是升華知識(shí)的過程。很多同學(xué)也知道總結(jié)，但是很多人不知道總結(jié)什么。在這里，我建議同學(xué)們利用暑假時(shí)間總結(jié)以下幾點(diǎn):
總結(jié)舊知識(shí)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。數(shù)學(xué)的每一章都有一個(gè)知識(shí)體系。我們要總結(jié)這個(gè)知識(shí)體系，用這個(gè)知識(shí)體系去記憶和掌握數(shù)學(xué)的各種定理和知識(shí)點(diǎn)。
總結(jié)我的一些錯(cuò)誤。你可以再次回憶你的錯(cuò)誤，看看哪些地方是你反復(fù)出現(xiàn)的問題。經(jīng)常出現(xiàn)的問題是你自己的學(xué)習(xí)漏洞。如果操作有問題，可以加強(qiáng)計(jì)算能力。如果你的知識(shí)有漏洞，你可以重新復(fù)習(xí)一下知識(shí)，適當(dāng)?shù)赜媚愕闹R(shí)做一些練習(xí)。
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃10
初三的學(xué)生馬上就要面臨中考了，能不能考上自己心儀的高中，就靠這奮力一搏了。還剩下一個(gè)學(xué)期的時(shí)間給我們學(xué)習(xí)新知識(shí)，復(fù)習(xí)考點(diǎn)，鞏固基礎(chǔ)，因此我們需要制定好下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，分配好時(shí)間。
一、認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)工作
對(duì)于一門新的知識(shí)，不做任何的準(zhǔn)備就貿(mào)貿(mào)然的聽老師講課，就會(huì)有手忙腳亂的情況出現(xiàn)，甚至?xí)霈F(xiàn)很多盲點(diǎn)。所以我們要提前對(duì)課本上的知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)，首先將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，心里大概有數(shù)上課會(huì)將一些什么內(nèi)容，將不懂的地方進(jìn)行標(biāo)記，注意詳略得當(dāng)。
除了課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)也是學(xué)習(xí)中的重要一環(huán)。及時(shí)復(fù)習(xí)，將課堂上講述的內(nèi)容記憶清楚地進(jìn)行深刻記憶。不僅如此，還要將之前一些感到模糊的知識(shí)點(diǎn)，再一次的復(fù)習(xí)好。準(zhǔn)備好錯(cuò)題本、筆記資料，找一些對(duì)應(yīng)的習(xí)題來做，如果還是不懂，及時(shí)請(qǐng)教老師。
二、充分利用好課堂的45分鐘
在這課堂的45分鐘之內(nèi)，老師會(huì)講解知識(shí)點(diǎn)，利用習(xí)題或者其它來拓展，這時(shí)候就需要我們做好筆記，跟上老師的思維，不懂的地方及時(shí)提問。只有充分利用課堂時(shí)間，課后才會(huì)少花一些功夫。
三、樹立短期目標(biāo)以及長期目標(biāo)
有目標(biāo)的人會(huì)更加努力，但是一口吃不成大胖子。只有慢慢來，一次又一次的進(jìn)步才能獲得最后的成功。將最終的目標(biāo)寫在顯眼的地方激勵(lì)自己，再做好階段目標(biāo)，什么時(shí)間要達(dá)到什么程度，做好一張計(jì)劃表，每做到一個(gè)就劃掉一個(gè)，感覺得到自己的進(jìn)步。
四、勞逸結(jié)合，樹立正確的考試觀念
健康的身體是成功的基石。每周抽出一定的時(shí)間來鍛煉，也好好緩解一下逼近考試的壓力。初三會(huì)有很多測(cè)驗(yàn)，我們要心平氣和的對(duì)待，不要弄虛作假，偶爾一兩次考差了也不要沮喪，在測(cè)驗(yàn)結(jié)束后總結(jié)自己出現(xiàn)的問題，保證下一次不會(huì)再犯。
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃11
初三上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活一晃而過，寒假就要到來，但是仍然不能放松學(xué)習(xí)。只要是放假，就免不了想去玩的想法，但是學(xué)習(xí)不進(jìn)則退，在寒假期間需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃保證自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)一直在。
一、完成假期作業(yè)
無論是什么年級(jí)的學(xué)生，都必須做寒假作業(yè)。充分安排好每天的時(shí)間，將老師布置下來的作業(yè)盡量平均每天寫一點(diǎn)。
二、梳理學(xué)科知識(shí)
到了初三階段要為了考一個(gè)好的高中而努力奮斗，這時(shí)候?qū)⒚恳粋�(gè)學(xué)科的知識(shí)進(jìn)行梳理，鞏固基礎(chǔ)。
無論哪一個(gè)科目，基礎(chǔ)是最重要的。將學(xué)過的科目課本進(jìn)行閱讀，初步整理出各個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn)，以及老師講過可能的考點(diǎn)。之后找出每個(gè)知識(shí)當(dāng)中有聯(lián)系的部分，做好批注，在筆記本上形成體系。
三、做好查漏補(bǔ)缺
在學(xué)習(xí)當(dāng)中，似懂非懂是十分致命的。對(duì)于有些知識(shí)，你以為懂了，但是一做題目卻一直是錯(cuò)的，這種情況一直存在。我們需要的不僅僅是閱讀，甚至于聽老師講解也是沒有用的，只有自己針對(duì)性的做一遍題目，才知道錯(cuò)在哪，為什么錯(cuò)。所以在假期中對(duì)上學(xué)期所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺是十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。
四、適當(dāng)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)
寒假中有春節(jié)這一重大節(jié)日，吃吃喝喝是必不可少的。為了保持充沛的體力，十足的精力來學(xué)習(xí)，這時(shí)候就要進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)還能使我們的身體保持健康。
五、緩解心理壓力
初三的我們處于一個(gè)非常敏感的時(shí)期，青春期對(duì)父母的反抗心理，繁重的學(xué)習(xí)壓力可能會(huì)使我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡心理。這個(gè)時(shí)候，我們就需要緩解心理壓力，無論是看一些勵(lì)志電影，還是閱讀一些感興趣的書籍，甚至是找一個(gè)空曠的大喊一通，找一個(gè)親密的朋友傾訴一番，都是不錯(cuò)的方法。
寒假生活就要到來，學(xué)習(xí)生活勞逸結(jié)合，好好備戰(zhàn)明年的中考，一起加油!
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃12
注重?cái)?shù)學(xué)思想與數(shù)學(xué)方法的滲透，提高學(xué)生們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)
數(shù)學(xué)思想是數(shù)學(xué)的靈魂，而數(shù)學(xué)方法則使數(shù)學(xué)思想得以具體落實(shí)，二者相互依存，成為中考數(shù)學(xué)永恒的主題。初中數(shù)學(xué)思想方法主要有：轉(zhuǎn)化、分類討論、數(shù)形結(jié)合、類比歸納、建模、配方、待定系數(shù)法、方程與函數(shù)、消元法等。這些數(shù)學(xué)思想方法都是用來解題的“工具”，不能只知道有關(guān)名詞，而應(yīng)知道其實(shí)質(zhì)和用途。在復(fù)習(xí)過程中，弄清什么樣的問題用什么樣的工具來解決，不斷積累，讓學(xué)生們逐步形成自身的解題經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到將數(shù)學(xué)思想方法靈活運(yùn)用到解決問題中去的目標(biāo)。在中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中，應(yīng)有意識(shí)、有目的、適時(shí)地注意數(shù)學(xué)思想方法的滲透和歸納，在解題時(shí)有效地利用數(shù)學(xué)思想方法，進(jìn)一步達(dá)到“知識(shí)、能力”全面提高的目的。
注重審題能力的訓(xùn)練和閱讀理解能力的提高
解答題在中考中占有相當(dāng)大的比重，主要由綜合性問題構(gòu)成，就題型而言，包括計(jì)算題、推理證明題和應(yīng)用解答題等。他的題型特點(diǎn)和考查功能決定了審題思考的復(fù)雜性和解題設(shè)計(jì)的多樣性，正確解題的前提是正確理解題意，即審題。這就要求教師在復(fù)習(xí)備考中引導(dǎo)學(xué)生們閱讀要準(zhǔn)確，注意隱含條件。善于將書本知識(shí)與實(shí)際問題聯(lián)系起來，多涉及探究性試題和開放性試題，獨(dú)立思考，并學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察圖像、整理信息，抽象出數(shù)學(xué)問題。從而解決綜合性的實(shí)際問題。
注重考法研究，把握中考動(dòng)向
中考復(fù)習(xí)前，初三數(shù)學(xué)組要進(jìn)行考法研究，研究近幾年中考數(shù)學(xué)命題的走向，研究考綱，研究中考復(fù)習(xí)策略。平時(shí)考試中，教師可以模擬中考命題，試題來源于課本改編及自編，注重信息的收集和新題型的探索，著重考查學(xué)生們基本的數(shù)學(xué)思想和方法，每次考完后教師與學(xué)生們都要及時(shí)做總結(jié)，這樣既讓教師對(duì)中考復(fù)習(xí)的把握更深，又有利于學(xué)生們尋找差距，奮力拼爭(zhēng)。
做好專題復(fù)習(xí)，綜合提高學(xué)生們數(shù)學(xué)素質(zhì)
理解與掌握各種數(shù)學(xué)思想方法是形成數(shù)學(xué)技能技巧。提高數(shù)學(xué)能力的前提。初中數(shù)學(xué)教學(xué)中已經(jīng)出現(xiàn)了不少思想。如轉(zhuǎn)化的思想、函數(shù)與方程的思想、分類的思想、數(shù)形結(jié)合的思想……還出現(xiàn)了不少方法。如配方法、換元法、圖像法、解析法、反證法、列舉法……這些思想與方法要按要求靈活運(yùn)用。因此復(fù)習(xí)中要分層次訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行數(shù)學(xué)思想與方法的訓(xùn)練可以采用以下方法：
1 采取不同的題型訓(xùn)練。經(jīng)常改變題型。如填空題、選擇題、判斷題、解答題、證明題、探究題、閱讀題等。并進(jìn)行變式訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生們訓(xùn)練的興趣，并且把這些思想與方法滲透到每一個(gè)章節(jié)的復(fù)習(xí)中。
2 適當(dāng)進(jìn)行一些專題訓(xùn)練。如函數(shù)與方程專題復(fù)習(xí)、數(shù)形結(jié)合專題復(fù)習(xí)、閱讀型題專題復(fù)習(xí)等。使這一方面得到強(qiáng)化，加深學(xué)生們的印象。使之掌握更快、更深、更牢。
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃13
又是一個(gè)新學(xué)期了，初三也就剩下這短短百來天的光陰，也是決定命運(yùn)的時(shí)刻；在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我一定要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘，專心投入到每天艱苦卓絕的學(xué)習(xí)中來；曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說，“態(tài)度決定一切�！币粤己玫膽B(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，也算是成功的秘訣吧!我個(gè)人認(rèn)為：人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時(shí)間，我不會(huì)放過從我身邊飛過的每一寸光陰。掙取把握好身邊的每分每秒，除經(jīng)過了初中兩年半的學(xué)習(xí)，我想我對(duì)于初中的學(xué)習(xí)已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，在這兩年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣，也學(xué)會(huì)了不少，最大的一點(diǎn)就是開始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)； 我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——學(xué)習(xí)和理解能力還算可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)(用家長們的話說就是不認(rèn)真，粗心)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。 我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。
我在新學(xué)期為自己定制了我自己的目標(biāo)，已經(jīng)深埋在我心中，我會(huì)按著這個(gè)目標(biāo)努力，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)取有新收獲。最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)合理地安排時(shí)間。沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我要合理安排學(xué)習(xí)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。雖說是初三，但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。我希望能在體育上不增加今后考試的心理負(fù)擔(dān)，所以，加強(qiáng)體育鍛煉迫在眉睫，也是最近幾十天的一大艱巨的任務(wù)。 在具體的學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為，我應(yīng)當(dāng)注意薄弱環(huán)節(jié)，查漏補(bǔ)缺。我覺得首先應(yīng)該做到的是認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。 計(jì)劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話，但我覺得，有一句話會(huì)勝過許許多多鼓勵(lì)的語言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧，那就是——我行，一定行。
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃14
初三下學(xué)期的時(shí)間安排很緊張，二月學(xué)溶液，三月四月學(xué)酸堿鹽，五月初講講化學(xué)與生活，然后五月中旬就一模了。這期間還要體檢、體育�？�、體育正考等，零七八碎的事情很多，所以大家一定要抓緊一切學(xué)習(xí)時(shí)間。
首先，我們來看看下學(xué)期的主要內(nèi)容都有哪些：
一、溶液部分：
在重要考試中，較難的反應(yīng)幾乎都在溶液中進(jìn)行，計(jì)算題的最后一題也必然跟溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)這個(gè)單元時(shí)，要能分清溶液中各物質(zhì)之間的關(guān)系，掌握飽和溶液和不飽和溶液的區(qū)別與轉(zhuǎn)化方式，熟悉溶解度曲線中點(diǎn)、線、面的意義，對(duì)于簡單的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算問題能夠快速正確利用規(guī)律解決，一定杜絕死記硬背和生搬硬套。
二、酸堿鹽部分：
酸堿鹽部分中一定要掌握的是酸堿鹽各自的化學(xué)性質(zhì)，酸有五條，堿有四條，鹽也有四條。這些物質(zhì)之間能否產(chǎn)生反應(yīng)的判斷，化學(xué)方程式的書寫及反應(yīng)現(xiàn)象是考試中的重點(diǎn)。溶解性表也是一定要掌握到內(nèi)容。有些同學(xué)可能會(huì)覺得初中化學(xué)要記得東西太多，尤其到了酸堿鹽這部分，幾乎出來一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就必須牢記。到了高中你就會(huì)知道，初中這點(diǎn)內(nèi)容真的是太少了，少的讓人內(nèi)心充滿了幸福感!學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容要結(jié)合反應(yīng)規(guī)律和各常見物質(zhì)的性質(zhì)來進(jìn)行層層遞進(jìn)，分類記憶，歸類一些題型的基本分析思路和規(guī)律，這樣才能做到學(xué)到、學(xué)好。
三、推斷、實(shí)驗(yàn)、計(jì)算部分：
初三的這個(gè)寒假，除了要對(duì)溶液、酸堿鹽學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，還要學(xué)習(xí)早已出現(xiàn)卻沒有系統(tǒng)歸納的題型--推斷、計(jì)算，及實(shí)驗(yàn)。這三部分知識(shí)被我們學(xué)生戲稱為“化學(xué)的三座大山”。80%以上的學(xué)生對(duì)這三種題型沒有一個(gè)很好的解決方法，幾乎所有的學(xué)生都認(rèn)為這三種題型十分復(fù)雜。不過值得慶幸的是，因?yàn)閮赡曛蟮闹锌几母铮越窈蟮闹锌碱}會(huì)越來越簡單，這三種類型的題目難度肯定會(huì)有所降低。在推斷題方面，一定要熟悉常見物質(zhì)的性質(zhì)及反應(yīng)關(guān)系，包括誰能生成誰，誰能被誰生成，絕對(duì)不能把大量方程式背熟就覺得學(xué)完了。計(jì)算方面一定要有一個(gè)整體的認(rèn)知，要明白此題到底想讓我們從什么角度和知識(shí)點(diǎn)去解決，而不是一拿到題就開始解，那樣只會(huì)增加解題的時(shí)間，而不能很好的理清解題思路。實(shí)驗(yàn)方面更加注重整道題的分析理解，一定要首先弄明白實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡降资鞘裁�，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是要對(duì)哪個(gè)問題進(jìn)行分析研究，各裝置的作用及原理都是什么，實(shí)驗(yàn)操作的時(shí)候需要注意哪些實(shí)際存在的問題。關(guān)于計(jì)算題，一直出現(xiàn)的問題比較多。但幾乎每年中考，都是一直在通過溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和復(fù)分解反應(yīng)中產(chǎn)生氣體或者沉淀來進(jìn)行一系列的計(jì)算。所以我們只要掌握了解題方法，計(jì)算題肯定能迎刃而解。建議先從綜合性不是特別強(qiáng)的題目練起，熟練之后在對(duì)中考題或者模擬試題中較難的綜合性計(jì)算題進(jìn)行研究。免得因?yàn)榉磸?fù)練習(xí)之后覺得計(jì)算題太難而內(nèi)心恐懼，從而放棄。
對(duì)于不同程度的同學(xué)，下學(xué)期的學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)顯然是不同的。
一、基礎(chǔ)薄弱：扎實(shí)復(fù)習(xí)，狠抓基礎(chǔ)
基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)在新學(xué)期一定要跟上老師的進(jìn)度，上課注意聽講，認(rèn)真做筆記，下課按時(shí)完成作業(yè)，不會(huì)的問題一定要請(qǐng)教老師或者同學(xué)。還要熟記常見酸堿鹽的俗稱、化學(xué)性質(zhì)及相關(guān)反應(yīng)方程式。千萬不要破罐破摔，認(rèn)為上學(xué)期沒學(xué)好，化學(xué)就沒有希望了。其實(shí)中考化學(xué)60%都是基礎(chǔ)知識(shí)，而且隨著中考的改革，基礎(chǔ)知識(shí)所占比重將逐漸加大，試卷難度會(huì)逐年降低。所以大家還得抓住基礎(chǔ)，牢記各知識(shí)點(diǎn)。
二、中等程度：重點(diǎn)突破，熟能生巧
中等程度的同學(xué)除了保持住自己基礎(chǔ)知識(shí)良好的優(yōu)點(diǎn)外，還得加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)考點(diǎn)的專題訓(xùn)練，比如實(shí)驗(yàn)、計(jì)算和簡單推斷。尤其是實(shí)驗(yàn)題，31題一定要拿滿分，32題最多只能扣兩分，33題爭(zhēng)取有思路，能拿多半的分。計(jì)算題基本都是一個(gè)套路，一定要多練習(xí)，注意總結(jié)方法。
三、優(yōu)秀程度：歸納概括，注意細(xì)節(jié)
成績優(yōu)秀的同學(xué)，一定要注意歸納總結(jié)自己在考試中及作業(yè)中出錯(cuò)的地方，整理出來然后找老師幫忙解決。在做實(shí)驗(yàn)題時(shí)，一定要先弄清楚實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，描述�?shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)要簡潔、清晰、準(zhǔn)確。建議多看看標(biāo)準(zhǔn)答案，學(xué)習(xí)一下到底怎么回答實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象才能得滿分。
最后一個(gè)學(xué)期很關(guān)鍵，希望大家能抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)!
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃15
秋風(fēng)吹起，我們又一次邁開腳步走想了熟悉的xx中學(xué)。但和過往不同的是，在這個(gè)學(xué)期開始后，我們就會(huì)成為初三年級(jí)的學(xué)生，也就是xx中學(xué)最高年級(jí)的學(xué)生了！
回想起前兩年來在學(xué)校中盡情地與同學(xué)們打鬧玩耍，浪費(fèi)了不少學(xué)習(xí)的時(shí)間，現(xiàn)在想來真的是很可惜，也很遺憾。但如今，好在“我們還剩下一個(gè)學(xué)年”！因此在中考開始前一切都還有機(jī)會(huì)！為了能充分的利用好這個(gè)學(xué)年的時(shí)間，我要從現(xiàn)在開始，緊密的制定好自我的機(jī)會(huì)，讓自己能充分掌握知識(shí)，全面的提高自我。以下是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備
學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的過程，但遺憾的是我在之前的學(xué)習(xí)中并不怎么牢靠，在英語等課程上的知識(shí)點(diǎn)沒能掌握充分，而語文課方面，則欠缺寫作的能力。
為此，我會(huì)在本學(xué)期開始后，規(guī)劃好每天一的空閑（課間、午休以及晚自習(xí)）的一部分時(shí)間用于對(duì)過去的問題進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。讓自己能早些弄懂這些問題，也好方便今后跟上老師的整體復(fù)習(xí)節(jié)奏。
二、預(yù)習(xí)安排
預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)相似，主要也是利用空閑來做，但主要目標(biāo)要確定的好，在預(yù)習(xí)中要充分認(rèn)識(shí)自己不懂、不擅長的地方，做好筆記和個(gè)人理解。并等待講課的時(shí)候與老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，也可以先與同學(xué)在課間討論，加強(qiáng)印象。
三、不足突破
我科目上的不足主要是針對(duì)文科的一些常見問題，尤其是欠缺英語單詞上的累積。為此必須在日常中多多花費(fèi)一些時(shí)間“勤能補(bǔ)拙”。我計(jì)劃在早上每天記憶一定量的單詞，并用便攜本抄錄，課間及活動(dòng)期間多翻閱，常背誦，并在晚自習(xí)進(jìn)行自我默寫，提高自己的單詞累積。
此外，在晚自習(xí)結(jié)束前10分鐘，完成一份簡短的日記或?qū)W習(xí)感受，提高自己的寫作能力。
四、學(xué)習(xí)方法
在接下來的學(xué)習(xí)中，我要更加嚴(yán)謹(jǐn)，根據(jù)自身成績的情況分配學(xué)習(xí)時(shí)間，避免再以喜好“偏科”，對(duì)于不足的科目要補(bǔ)足，優(yōu)勢(shì)的科目也不能落下。盡可能提高自己的成績，并鞏固現(xiàn)有知識(shí)。讓自身能好好在本學(xué)期中將那些落下的地方積極提高上來。
以上就是我的計(jì)劃，盡管并不困難，但重要的在于堅(jiān)持。我在此保證，自己一定會(huì)嚴(yán)格的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力將自己的成績提高。希望能在中考中取得一個(gè)令自己滿意的成績，成為一名優(yōu)秀的初中生！
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