高中生每日學(xué)習(xí)計劃（通用17篇）

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的高中生每日學(xué)習(xí)計劃，歡迎大家分享。

　　高中生每日學(xué)習(xí)計劃 1

　　開學(xué)的時間越來越臨近，我也馬上就要步入高中最關(guān)鍵的一個階段，成為一名背負(fù)著未來重?fù)?dān)的高三生。將我所有的知識體系做一個更加詳細(xì)的挖掘和深思，將種種知識牢記并且運用在考試上是我在高三這一年中必須要做到的事情。如果說高考是一個比賽的話，我現(xiàn)在就是要用一年的時間來進(jìn)行熱身運動，再用三天的時間將我平生所學(xué)一一驗證。

　　為了達(dá)成這一目標(biāo)，我決定在新的學(xué)期設(shè)立一個學(xué)習(xí)計劃，此計劃只為初稿，具體的情況還是需要上了高中以后向老師請教，按照老師的節(jié)奏和方式更好地優(yōu)化我的計劃。

　　1、早晨要做到六點到六點半之內(nèi)起床完成洗漱工作，在前往學(xué)校上早自習(xí)的路上也不能忘記學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備一本小的英語隨身記，在路上背誦單詞。不要求在這一路上背誦多少，但必須要對20個以上的單詞和句子熟悉，讓我能夠在早自習(xí)上迅速的背下來。

　　2、課堂上按照老師的節(jié)奏完成各項學(xué)習(xí)，因為老師都是有著很多年的高三教學(xué)經(jīng)驗，對于高三的考點和學(xué)生的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)都有著非常深刻的心得。在這方面我遠(yuǎn)不如老師專業(yè)，而且老師也一直向我們強調(diào)在學(xué)校按照老師的教學(xué)而學(xué)習(xí)，不要試圖自己一個人鉆研，那只會讓我們事倍功半。

　　3、每天課間的時間也不能放過，除了必要的諸如上廁所等活動，其他時間都可以拿來做一下練習(xí)題，起碼也能做完一道較為經(jīng)典的數(shù)學(xué)大題，熟悉公式的運用和邏輯思維的'正常運轉(zhuǎn)。

　　4、中午因為要保持午飯營養(yǎng)和午睡時長，因此必須要減少學(xué)習(xí)時間，不能占用休息，否則一定會影響下午的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　5、在晚自習(xí)回家后，吃完夜宵就回房復(fù)習(xí)今天所學(xué)習(xí)的各種知識點，并將錯題集拿出來重新解答之前做錯的題目。并且觀看一集名師視頻，結(jié)合白天老師的教導(dǎo)進(jìn)一步的深入學(xué)習(xí)。

　　6、每天在十二點之前一定要睡覺，保證一晚充足的睡眠，為第二天的學(xué)習(xí)提供足夠的精力，也是為自己的身體而著想。

　　目前，這只是我一些初步的看法，也許在開學(xué)后實行計劃中會出現(xiàn)一些矛盾沖突，但是這并不要緊，總體來說在高三這一年最重要的就是學(xué)習(xí)的態(tài)度，這篇計劃更重要的是提醒我督促我，讓我能夠一心放在學(xué)習(xí)上，無視外來的誘惑。

　　我相信，我在高考中一定會獲得一個優(yōu)異的成績，考上我理想的大學(xué)，在學(xué)校金榜題名！

　　高中生每日學(xué)習(xí)計劃 2

　　1、早自習(xí)：

　　早讀是記誦的黃金時間，一般在30分鐘左右。如果只讀記一科，大腦往往容易疲勞，效果不好，王老師建議英語和語文交叉起來。早自習(xí)也是很多同學(xué)會犯困的時候，所以為了避免這種情況，我還建議大家要有一個明確的任務(wù)，比如語文花15分鐘背一篇課文中的重要段落或者是一首古詩；英語花15分鐘記20個單詞。具體的安排還是看自己的能力。

　　2、課堂時間：

　　高中的上課時間一般都是在45分鐘左右，很多同學(xué)一節(jié)課下來，沒有多少收獲。原因之一就是時間利用不充分，有效時間少，無效或浪費的'時間較多，如何合理安排與高效利用課堂時間呢？

　　①作好充分的課前準(zhǔn)備。課前預(yù)習(xí)一定要做好，準(zhǔn)備好一到兩個預(yù)習(xí)時碰到的問題。調(diào)整好心境心態(tài)，拋開與學(xué)習(xí)無關(guān)的一切事，別還沉浸在跟同學(xué)聊得八卦中。

　　②跟緊老師的上課進(jìn)度。不要開小差，精神上的還是行動上的都不允許。筆記一定要勤做，但也不要亂做，記住老師反復(fù)強調(diào)的知識點。

　　3、課間時間：

　　課間時間應(yīng)該讓大腦放松休息，可以和同學(xué)聊聊天，講講笑話，但千萬不能聊得太嗨，不然上課了你還緩不過來。也可以到教室外面走走，讓眼睛放松放松。

　　4、中午時間：

　　這段時間大有可為。中午有兩個最主要的任務(wù)，一是休息，保證下午上課精力充沛；二是復(fù)習(xí)上午課程，并做1—2科的作業(yè)。

　　中午的學(xué)習(xí)，原則上可以注意三個方面：

　�、倩仡櫼幌律险n講的內(nèi)容。不要把所有的課程都捱到中午來復(fù)習(xí)，簡單一點的課程，最好安排在當(dāng)堂課上進(jìn)行，不然全都擠在中午來，時間就太倉促，走馬觀花的，效果不好。

　　②完成上午老師布置的作業(yè)。別把作業(yè)全部捱到晚上來做，時間就太緊了，效果也不好。作業(yè)之前要復(fù)習(xí)一下知識點，這樣作業(yè)做起來才會得心應(yīng)手，效率和正確率才高

　�、哿酎c時間出來預(yù)習(xí)一下下午的課程。

　　5、晚自習(xí)：

　　自習(xí)時間是拉開學(xué)習(xí)差距的一個重要環(huán)節(jié)。一天兩天，可能差距不明顯，但是日積月累，效果就逐漸出來了。晚自習(xí)的學(xué)習(xí)，原則上要注意以下幾個方面：

　　一是復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，重點是下午的課程以及上午沒有復(fù)習(xí)的課程；

　　二是完成當(dāng)天沒有做完的作業(yè)；

　　三是向老師請教解決疑難的問題；

　　四是預(yù)習(xí)第二天最難的學(xué)科，如果有多余的時間可以安排補差；

　　6、睡覺前：

　　睡覺前把玩手機的時間拿來回顧一下當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，檢測一下自己是不是都已經(jīng)掌握了。一定要保證高質(zhì)量的睡眠，第二天才有精神學(xué)習(xí)。

　　高中生每日學(xué)習(xí)計劃 3

　　一、計劃實施的目標(biāo)：

　　1、提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。

　　2、加強運動，提高身體素質(zhì)。

　　3、學(xué)會做簡單的家常菜。

　　二、具體措施：

　　1、針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。

　　2、在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實可行的寒假生活、學(xué)習(xí)計劃。（安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容）

　　3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。

　　4、把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強化。（盡可能用自己的力量解決問題）

　　5、遇到無法解決的困難，按教科書的.學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。

　　6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題�；丶液筮\用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強化練習(xí)，填補自己的學(xué)習(xí)漏洞。（這一點必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序）

　　7、每次完成習(xí)題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累

　　8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。（也可以聽音樂等，做自己有興趣的事）

　　9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

　　三、時間安排：

　　1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2、5小時，下午2、5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

　　2、每天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間。（也可以安排一些合適的娛樂活動）

　　3、雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

　　四、家長督促：

　　1、設(shè)計好每天的生活、學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。

　　2、家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。

　　3、家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計劃時，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。

　　高中生每日學(xué)習(xí)計劃 4

　　語文：

　　1、早晚讀要有計劃。星期二晚讀讀語文詞語手冊上的內(nèi)容，星期三早讀和星期四晚讀讀文言文，星期五早讀讀讀書筆記上的優(yōu)美句子。

　　2、星期六晚上在博客上寫一篇文章。

　　3、星期日早上做一套模擬題。

　　4、在老師上新的文言文課文之前，先自己做好翻譯工作，先字詞翻譯，然后整段翻譯。

　　數(shù)學(xué)：

　　1、在老師沒上新課之前預(yù)習(xí)，先看課文，然后看重難點手冊，遇到不會的先做記號，等到晚自習(xí)數(shù)學(xué)老師值班的時候再問問題。在看重難點的時候，遇到新的公式再把這些公式摘到筆記本上，做好歸納總結(jié)工作。

　　2、上課的時候不做筆記，除非老師要我們記的，思路要跟著老師，遇到老師所講的那道題，自己會了的，在腦中想這道題的解題方法和思路，爭取做這類題的時候提高做題速度。

　　3、在老師上完新課之后，認(rèn)真獨立的完成數(shù)學(xué)作業(yè)本。

　　4、抽一節(jié)晚自習(xí)的10分鐘左右來溫習(xí)今天數(shù)學(xué)新課上所學(xué)的知識點。

　　5、學(xué)完一章之后，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。

　　英語：

　　1、充分利用早晚讀時間。星期二早讀和星期五晚讀讀背課文中的英語單詞，星期三晚讀讀英語書本中的課文，星期四早讀背新概念英語，星期六早讀背課文單詞。（附：如果覺得自己新單詞和新課文掌握的不錯了的話，就把讀英語單詞和新課文的時間用來背新概念英語，爭取每天都背一篇新概念英語。）

　　2、利用中午就餐排隊的時間背課外英語單詞。

　　3、利用一節(jié)晚自習(xí)做閱讀理解和完形填空。（每周2次）

　　4、星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒后聽自己喜歡的英文歌曲。

　　5、星期日早上在博客中寫一篇英語作文。

　　化學(xué)：

　　1、在老師上新課之前預(yù)習(xí)，先看書本，然后看重難點手冊，看重難點的時候把本節(jié)課新的化學(xué)方程式都摘到筆記本上，找規(guī)律，做好歸納總結(jié)工作。不懂的地方先做記號，等到老師上完新課之后再向同學(xué)請教。

　　2、在老師上完新課之后，先溫習(xí)下這節(jié)課的化學(xué)方程式，然后再獨立認(rèn)真完成化學(xué)作業(yè)本。

　　3、抽一節(jié)晚自習(xí)的5分鐘的時間看下今天新課上化學(xué)的知識點。

　　4、每章結(jié)束之后，再總的看下這章的知識點，溫習(xí)下這張總的化學(xué)方程式，避免記混了。

　　物理：

　　1、在老師上新課之前預(yù)習(xí)，先看書本，然后再看重難點手冊，遇到不懂的地方，先做好記號，等到老師上完新課之后再向同學(xué)請教�？粗仉y點的.時候把新的公式摘到筆記本上。

　　2、抽一節(jié)晚自習(xí)的10分鐘左右溫習(xí)今天物理新課上所學(xué)的知識點。

　　3、如果覺得時間還很富裕的話，再做下物理練習(xí)。

　　4、學(xué)完一章之后，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。

　　歷史、政治：

　　1、在老師上新課之前，先自己預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)的時候要理解，難理解的地方反復(fù)看幾遍。

　　2、在老師上完新課之后，再在當(dāng)天背下本節(jié)課該背的知識點。

　　3、在做作業(yè)之前，先溫習(xí)下這節(jié)課的內(nèi)容后再做。

　　4、學(xué)完一章之后，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。

　　地理：

　　1、預(yù)習(xí)，理解地理教科書。

　　2、多畫圖，以加深理解和鞏固所學(xué)知識。

　　3、學(xué)習(xí)時要做到看書與看圖相結(jié)合，將地理知識逐一在圖上查找落實，熟記，平時要多看地圖。左書右圖，圖文并茂。

　　4、地理當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天理解消化。

　　5、學(xué)完一章之后，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。

　　高中生每日學(xué)習(xí)計劃 5

　　小學(xué)畢業(yè)以后，接下來面臨的便是初中生活了，為了在接下來的初一之中有著一個更高的起點，為了能在將來取得讓老師滿意、父母放心的優(yōu)異成績，也為了不辜負(fù)現(xiàn)在美好的年少時光，制定一份暑假學(xué)習(xí)計劃是當(dāng)前最重要的事情，也因此我制定了以下的學(xué)習(xí)計劃。

　　第一階段，鞏固小學(xué)知識

　　小學(xué)畢業(yè)以后是沒有暑假作業(yè)的，但這并不意味著我便可以松懈了，因此我應(yīng)該先鞏固好現(xiàn)有的基礎(chǔ)。首先是改善自己的字跡和寫作水平，我以前的字并不好看，這可不能夠帶進(jìn)初中的學(xué)習(xí)之中，必須趁現(xiàn)在將這個缺點糾正過來。初中的作文對字?jǐn)?shù)和寫作質(zhì)量一定會有一個新的要求，我需要在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行提高，并逐漸適應(yīng)這種要求。數(shù)學(xué)方面比較重要的是方程和幾何，因此我應(yīng)該對這些有個大致的印象，可以買一些專門的習(xí)題進(jìn)行訓(xùn)練。

　　數(shù)學(xué)是理科的基礎(chǔ)，基本上化學(xué)和物理這兩門科目都是以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)建立起來的。這也是老師和我們說的，把數(shù)學(xué)學(xué)好，那么對于另外兩門的學(xué)習(xí)會有很大的幫助。我對此也深信不疑。數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)班是必須要參加的，為期一個月的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，每天上午大概花費三個小時的時間，從九點到中午十二點。我數(shù)學(xué)比較弱的方面是幾何，之前的考試常常在幾何題上掉分，很多時候都是些簡單的題目，然而思路打不開，就難以解題。所以跟著老師學(xué)習(xí)的時候，我主要是學(xué)習(xí)老師的解題思路，只要掌握了解題思路，題目就會迎刃而解了。

　　第二階段，預(yù)習(xí)初中知識

　　在鞏固小學(xué)知識以后，便可以提前預(yù)習(xí)初中的知識了，我可以找家里的哥哥姐姐借初一的教科書。因為我認(rèn)為他們的教科書上一定有著自己的學(xué)習(xí)筆記，這些可都是珍貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，便翻書便看看他們得學(xué)習(xí)筆記，然后與自己的所想所得驗證一番，這樣也能找出自己的不足與局限性。在這方面就不要不懂裝懂了，應(yīng)該細(xì)心向哥哥姐姐們進(jìn)行請教，他們也一定會告訴我的，我也能買一些初中的試題嘗試著自己做，遇到不會的先進(jìn)行思考，然后再去詢問，加深記憶力。

　　第三階段，補習(xí)初中知識

　　最后也是最重要的，畢竟哥哥姐姐們也不是專門的'老師，授課方面也不免存在一些思維局限，因此我可以上一些補習(xí)班，畢竟暑假的時間很長，我有足夠的時間來逐步實施自己的學(xué)習(xí)計劃。補習(xí)班老師可以為我制定更好的學(xué)習(xí)計劃，彌補我的不足，而且補習(xí)老師也能夠劃分重點進(jìn)行學(xué)習(xí)，這可比我一個人胡亂摸索要好得多。

　　以上便是我的學(xué)習(xí)計劃了，肯定不可能面面俱到，能夠想到這么多，我自認(rèn)為已經(jīng)很不錯了，就像是平時考試一般，我已經(jīng)盡到自己最大的努力了，接下來最重要的便是將這份學(xué)習(xí)計劃實施下去，這是最關(guān)鍵的。

　　生物相比理科，我認(rèn)為更加偏向于文科一些，而不是只靠理解。但是實際上題目又是實驗題，這一點上又需要我們根據(jù)記憶的內(nèi)容去理解了。我的生物就往往是敗在了實驗題上。我認(rèn)為還是我自己對于這樣的題目接觸的太少，而我本身也不喜歡做這樣的題目。之前除了老師布置的作業(yè)外，基本是不做這樣的題目的。

　　高中生每日學(xué)習(xí)計劃 6

　　高中階段是每個學(xué)生都必須經(jīng)歷的重要階段，無論是學(xué)業(yè)還是生活，都需要我們?nèi)ゾ�心地管理和計劃，才能在短短的幾年中打下堅實的基礎(chǔ)，為未來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。而對于每個家庭來說，家庭教育和家庭學(xué)習(xí)計劃也是非常重要的，因為家庭是每個人成長的起點和支撐點。在這篇文章中，我將重點介紹家庭學(xué)習(xí)計劃結(jié)合高中階段的主題，幫助大家更好地規(guī)劃和管理自己的時間和學(xué)業(yè)，實現(xiàn)更好的學(xué)習(xí)效果。

　　一、制定明確的.目標(biāo)和計劃

　　制定目標(biāo)和計劃是高中階段家庭學(xué)習(xí)計劃的重要一步。家長需要與孩子一起明確短期、中期和長期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)制定合理的計劃。計劃需要具體、科學(xué)、實際，不能過于宏大或無從實施。同時，計劃也要包括各種學(xué)習(xí)和生活中的安排，比如每天的作業(yè)時間、復(fù)習(xí)時間、閱讀時間、運動時間等等。這樣，就可以很好地把握時間，不浪費任何一分鐘，提高學(xué)習(xí)效率。

　　二、建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)好任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)。家長可以通過鼓勵、引導(dǎo)或者監(jiān)督孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如作業(yè)交齊、按時復(fù)習(xí)、不偷懶、獨立思考、自主學(xué)習(xí)等等。此外，家長還可以和孩子一起進(jìn)行學(xué)習(xí)筆記的整理和歸納，幫助孩子在學(xué)習(xí)中形成自己的思維方式，提高信息處理和抽象思維能力。

　　三、提供多元化的學(xué)習(xí)資源

　　多元化的學(xué)習(xí)資源是家庭學(xué)習(xí)計劃中非常重要的一環(huán)。家長可以通過各種渠道為孩子提供豐富的學(xué)習(xí)資源，比如閱讀經(jīng)典文學(xué)作品、觀看名人名言、跟蹤科技新聞、了解歷史文化等等。更重要的是，家長需要根據(jù)孩子的個性和興趣提供一些特別的資源，比如音樂、繪畫、編程、健身、社交等等。這些資源能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力，讓他們能夠更深入地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　四、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

　　良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以幫助學(xué)生更好地安心學(xué)習(xí)。家長可以通過調(diào)整家庭環(huán)境來創(chuàng)造出一個舒適、安靜、開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子能夠沉浸在學(xué)習(xí)中，提高學(xué)習(xí)效率。此外，家長還需多關(guān)注孩子的情緒和健康狀況，讓孩子在營造愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境中更好地適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)和生活。

　　綜上所述，高中階段的家庭學(xué)習(xí)計劃是非常重要的，可以幫助我們更好地規(guī)劃和管理時間，提高學(xué)習(xí)效率和成績。而要實現(xiàn)這個目標(biāo)，我們需要制定明確的目標(biāo)和計劃，建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提供多元化的學(xué)習(xí)資源，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有從這些方面入手，才能讓家庭學(xué)習(xí)計劃更加科學(xué)、實際、有益，從而達(dá)成更好的學(xué)習(xí)效果。

　　高中生每日學(xué)習(xí)計劃 7

　　在高中階段，學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸加重，各類考試也日益頻繁，如何在家庭里建立一個高效的學(xué)習(xí)計劃，讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中能夠得到充分的支持和指導(dǎo)，有必要成為每個家庭都要考慮的問題。

　　一、設(shè)置明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　孩子需要了解自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)和目的是什么。得到家長的明確指導(dǎo)，幫助他建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。為此，家長需要制定一個具體的學(xué)習(xí)計劃，明確每天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)時間，讓孩子能夠更好地了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，避免因為時間的不分配而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)壓力和焦慮。

　　具體執(zhí)行起來，家長可以和孩子討論每個學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)孩子的能力和興趣分配學(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子有目的地、有計劃地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　二、根據(jù)孩子的.特點制定適合的學(xué)習(xí)計劃

　　不同的孩子在學(xué)習(xí)上存在差異，有的比較踏實肯努力，但是容易因為學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)而產(chǎn)生壓力；有的善于自我調(diào)節(jié)，但是剛開始的時候不愿意花費過多的時間和精力；還有的對學(xué)習(xí)缺乏興趣，需要尋找適當(dāng)?shù)姆椒▉砑ぐl(fā)他的好奇心。

　　因此，每個家庭的學(xué)習(xí)計劃也需要根據(jù)孩子的特點來做出相應(yīng)的調(diào)整。家長需要通過各種方式了解孩子的心理變化和學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓孩子能夠在學(xué)習(xí)過程中得到充分的關(guān)注和支持。

　　三、合理安排學(xué)習(xí)時間

　　眾所周知，學(xué)習(xí)建立在充分的休息和放松之上。因此，家長需要合理安排孩子學(xué)習(xí)的時間，不能過分追求學(xué)習(xí)成績而放松對孩子身體和心理健康的關(guān)注。同時，對于不同的學(xué)科也需要進(jìn)行合理安排，不要讓孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過大，導(dǎo)致他的學(xué)習(xí)壓力和精神上負(fù)擔(dān)過重。

　　四、給孩子稱贊和鼓勵

　　在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的過程中，孩子需要得到家長的稱贊和鼓勵，這是人類繼續(xù)往前走的重要動力。因此，家長需要時常表揚和鼓勵孩子，讓他們感到自己的付出得到了回報，更有動力去進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

　　五、建立良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍

　　家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場所，良好的學(xué)習(xí)氛圍能夠幫助孩子更快地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，從而在學(xué)習(xí)方面取得較好的成績。因此，家長可以合理利用家庭資源，為孩子營造愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如，可以在家庭中設(shè)置一個小型圖書館，為孩子提供豐富的閱讀材料，也可以為孩子提供一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子更好地集中精力學(xué)習(xí)。

　　六、做好學(xué)習(xí)管理

　　在制定完一份好的學(xué)習(xí)計劃之后，家長還需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)管理。孩子學(xué)習(xí)時不能夠追避所應(yīng)該完成的任務(wù)，這樣就容易產(chǎn)生拖延和學(xué)習(xí)上的困難。家長應(yīng)該適當(dāng)?shù)乇O(jiān)管孩子的學(xué)習(xí)，并督促他們按照計劃完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　七、引導(dǎo)孩子進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)

　　除了遵循學(xué)習(xí)計劃外，孩子還需要懂得一些學(xué)習(xí)技巧和方法，以便更好地應(yīng)對各種學(xué)習(xí)任務(wù)。因此，家長可以為孩子提供一定的技能指導(dǎo)，引導(dǎo)他們進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。例如，可以教孩子制作學(xué)習(xí)筆記，幫助他們對復(fù)雜的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行整理和歸納。同時，家長還可以鼓勵孩子多參加課外活動，培養(yǎng)孩子的各方面能力和興趣愛好。

　　結(jié)語：

　　家庭學(xué)習(xí)計劃高中階段非常重要，是每個家庭為孩子做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的重要部分。制定好學(xué)習(xí)計劃，根據(jù)孩子的特點進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，合理安排學(xué)習(xí)時間，及時給予孩子鼓勵和支持，建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，都有助于孩子更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，從而在高中階段取得較好的成績。希望每個家長都能認(rèn)真思考孩子的教育問題，為孩子的未來做出貢獻(xiàn)。

　　高中生每日學(xué)習(xí)計劃 8

　　高中生活是每個學(xué)生成長道路上的一個重要階段，是學(xué)習(xí)知識、提升能力、塑造個性的關(guān)鍵時期。為了更好地度過這段寶貴的時光，制定一個合理、科學(xué)的高中學(xué)習(xí)計劃顯得尤為重要。本文將詳細(xì)介紹一份可以幫助高中生規(guī)劃學(xué)習(xí)的計劃，旨在幫助他們優(yōu)化學(xué)習(xí)效果，全面發(fā)展自己。

　　第一部分：學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　在制定高中學(xué)習(xí)計劃之前，我們首先需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這不僅是為了規(guī)劃學(xué)習(xí)方向，更是為了激發(fā)自己的學(xué)習(xí)動力。一個明確的目標(biāo)可以讓我們更加有條理地學(xué)習(xí)，同時也能夠讓我們更加有動力去努力奮斗。在設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)時要具備以下幾個特點：明確具體、可行性高、挑戰(zhàn)性適中。我們可以將目標(biāo)分為長期目標(biāo)和短期目標(biāo)，長期目標(biāo)更多地關(guān)注整個高中學(xué)習(xí)的發(fā)展方向，短期目標(biāo)則更注重每個學(xué)期或?qū)W年的具體階段性目標(biāo)。

　　第二部分：制定學(xué)習(xí)計劃

　　制定學(xué)習(xí)計劃是為了更好地把握學(xué)習(xí)的節(jié)奏，合理安排每天的學(xué)習(xí)時間，避免學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重或?qū)W習(xí)混亂無序。首先要根據(jù)課程表和學(xué)校規(guī)定的各科學(xué)習(xí)時間，明確每一門科目的學(xué)習(xí)時間。在合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間的同時，還要留出一定的時間用于休息和娛樂活動，保持身心健康。此外，在制定學(xué)習(xí)計劃時還應(yīng)考慮個人特點，比如早晨精力充沛的人可以安排早起多學(xué)習(xí)，晚上精力旺盛的人可以安排晚自習(xí)。總之，制定學(xué)習(xí)計劃的目的是要做到科學(xué)規(guī)劃、合理安排、高效執(zhí)行。

　　第三部分：制定學(xué)習(xí)策略

　　制定學(xué)習(xí)計劃只是一個開始，更重要的是要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)策略。學(xué)習(xí)策略可以幫助我們更加高效地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。比如，擬定學(xué)習(xí)清單，將學(xué)習(xí)任務(wù)分解成小的目標(biāo)，逐步完成，從而不至于在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中迷失方向。另外，合理分配學(xué)習(xí)時間，不要把整個時間都花在一門課程上，要適當(dāng)?shù)胤峙浣o各個科目，確保各科平衡發(fā)展。而且，適時復(fù)習(xí)也是學(xué)習(xí)策略的一部分，通過反復(fù)鞏固知識，可以提高信息的記憶和理解。

　　第四部分：培養(yǎng)綜合能力

　　高中學(xué)習(xí)不僅僅是單純地記憶知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。除了學(xué)習(xí)課本知識外，發(fā)展其他方面的興趣愛好和能力也是至關(guān)重要的。可以參加課外興趣小組、夏令營、競賽活動等來拓寬自己的視野，提升自己的綜合素質(zhì)。此外，積極參加集體活動，加入學(xué)校社團組織，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作精神，這對于將來的`發(fā)展有著重要的意義。

　　第五部分：良好的心態(tài)和健康的生活習(xí)慣

　　在制定好高中學(xué)習(xí)計劃的同時，我們不能忽視良好的心態(tài)和健康的生活習(xí)慣對學(xué)習(xí)的重要性。調(diào)整好自己的作息時間，保證足夠的睡眠時間，保持飲食規(guī)律、均衡，鍛煉身體，這些都對于學(xué)習(xí)有著積極的影響。同時，培養(yǎng)良好的心態(tài)，保持積極樂觀的情緒，可以讓我們更加從容地面對學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。

　　總之，制定一個高中學(xué)習(xí)計劃是高中生取得成功的關(guān)鍵所在。這份計劃不僅要科學(xué)合理，更要適合每個學(xué)生的個人情況。只有在良好的學(xué)習(xí)氛圍和科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃下，我們才能更好地成長、發(fā)展，迎接未來的挑戰(zhàn)。

　　高中生每日學(xué)習(xí)計劃 9

　　一、課程規(guī)劃

　　學(xué)習(xí)計劃的第一步是明確課程規(guī)劃。高中的課程內(nèi)容很多，學(xué)習(xí)計劃要有針對性地制定，不能過于泛泛而談。課程規(guī)劃應(yīng)該以高中的學(xué)科門類為綱，以每門科目的知識點為基礎(chǔ)，逐步將學(xué)科的知識點進(jìn)行梳理，并按照學(xué)科的不同特點設(shè)置每門課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　要做到以下幾個方面：

　　1.了解科目特點，明確學(xué)習(xí)目的

　　不同的學(xué)科有著不同的特點，因此制定高中學(xué)習(xí)計劃也要有所不同。比如數(shù)學(xué)，要注重邏輯思維能力的培養(yǎng)；語文則更多關(guān)心對文本的理解和感受能力的提高。因此，要針對不同科目的特點，明確學(xué)習(xí)目的，以此為基礎(chǔ)，制定針對性更強的學(xué)習(xí)計劃。

　　2.根據(jù)學(xué)科難度，確定學(xué)科的重心

　　高中的學(xué)科門類很多，但是每個學(xué)科的難度有所不同。因此，在制定學(xué)習(xí)計劃的時候，要根據(jù)學(xué)科的特點，按照學(xué)科的難度，確定學(xué)科的重心。學(xué)習(xí)科目要輕重緩急有度，針對每門學(xué)科的難易程度進(jìn)行分類，安排每門學(xué)科的.學(xué)習(xí)時間。同時，學(xué)習(xí)計劃也不能過于緊張和繁重，按照自己的實際情況設(shè)置目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　3.劃分每天的學(xué)習(xí)時間

　　根據(jù)學(xué)科的重心和人的自身條件，制定種類多樣、富有彈性的學(xué)習(xí)計劃是非常重要的。學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)速度和興趣將每天的學(xué)習(xí)時間合理劃分，以此保證每個學(xué)科都可以在適當(dāng)?shù)臅r間內(nèi)得到充分的學(xué)習(xí)。

　　二、學(xué)習(xí)方法

　　除了制定科學(xué)的課程規(guī)劃，還需要學(xué)會合理使用學(xué)習(xí)方法。好的學(xué)習(xí)方法不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，還可以讓學(xué)習(xí)變得更加貼近生活，更加有趣，下面介紹幾種好的學(xué)習(xí)方法：

　　1.記筆記

　　記筆記是一個很好的學(xué)習(xí)方法，不僅可以減少遺忘率，還可以讓學(xué)生對知識點更加深刻理解。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生可以用筆統(tǒng)計并記下所學(xué)的相關(guān)知識點，看視頻、聽講座、讀文獻(xiàn)時可以記錄重點內(nèi)容和關(guān)鍵詞匯，制作記憶匯總表，有助于學(xué)習(xí)知識點更加牢固。

　　2.自己講解

　　而講解是學(xué)習(xí)的最好方式之一，它能幫助學(xué)生更好地理解所學(xué)知識，并通過自己講解的過程中加深對知識點的記憶。學(xué)生可以將所學(xué)內(nèi)容用自己的理解重新組織，然后口頭表述、描述、寫成文字或講解給其他人聽。

　　3.創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)方法

　　學(xué)習(xí)的方式非常多，除了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，還可以創(chuàng)造性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。比如自己上傳視頻內(nèi)容或者拍照看論文來記錄所學(xué)內(nèi)容，寫下自己的感想和思考，嘗試創(chuàng)作自己的故事和作品等等。尋找自己的學(xué)習(xí)方式，可以提高個人的學(xué)習(xí)效率和興趣。

　　三、時間規(guī)劃

　　在制定學(xué)習(xí)計劃的同時也要注意時間規(guī)劃，科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)時間是非常重要的。因此，學(xué)生需要知道自己有多少學(xué)習(xí)時間，并且知道自己的學(xué)習(xí)方法和速度。同時，學(xué)生還要為自己賦予獨立的學(xué)習(xí)時間和社會交往時間，不讓學(xué)習(xí)成為壓力，也不會失去對社交和閱讀時間的重視。

　　高中階段的學(xué)習(xí)需要不斷的調(diào)整、規(guī)劃和改進(jìn)。學(xué)生要充分利用時間和自己的學(xué)習(xí)特點，學(xué)習(xí)有針對性的知識，掌握好學(xué)科的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)多樣化的興趣與愛好，為以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

　　高中生每日學(xué)習(xí)計劃 10

　　隨著人口老齡化問題的加重，越來越多的家庭開始采用家庭教育的方式。而高中作為學(xué)校層面最高的教育階段，對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長來說至關(guān)重要。因此，建立一份家庭學(xué)習(xí)計劃，以幫助孩子在家庭中進(jìn)行高中學(xué)習(xí)，成為了越來越多家庭注重的問題。

　　一、編制家庭學(xué)習(xí)計劃

　　在編制家庭學(xué)習(xí)計劃時，可以將高中課程設(shè)置作為主要依據(jù)。根據(jù)孩子的具體情況，可以選擇泛讀、執(zhí)讀，或是補習(xí)重點難點等不同的方法，各取所需，進(jìn)行合理的分配。同時也可以結(jié)合孩子的生活、興趣、發(fā)展等優(yōu)勢，設(shè)置適合其學(xué)習(xí)方式的時間、內(nèi)容和方法。

　　二、確定學(xué)習(xí)計劃的目標(biāo)

　　制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)是非常必要的。雖然家庭學(xué)習(xí)與學(xué)校學(xué)習(xí)不同，不必與大綱和考試掛鉤，但也需要有具體的目標(biāo)。可以根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)需求、學(xué)業(yè)狀況來確定目標(biāo)。比如，提高語文成績、強化英語口語技能、擴大閱讀量等，這些目標(biāo)的實現(xiàn)可以不斷地在學(xué)習(xí)中調(diào)整和完善。

　　三、制定家庭學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容

　　制定具體的.內(nèi)容，需要綜合考慮孩子的實際情況。可以分為復(fù)習(xí)鞏固、預(yù)習(xí)拓展這兩部分。

　　1、復(fù)習(xí)鞏固環(huán)節(jié)

　�、僬n文分析。針對高考考綱，按照知識體系分析每一篇課文。要求孩子聽寫、翻譯、理解課文，逐字逐句分析，掌握每一篇文章的內(nèi)外蘊含的信息。

　�、谙嚓P(guān)知識點。待語文是考試科目，因此還需要針對不同的題型，進(jìn)行學(xué)習(xí)相關(guān)的知識點。

　�、壅n堂筆記。孩子再將課堂筆記進(jìn)行歸納和總結(jié)，進(jìn)一步提高課堂知識水平。

　　2、預(yù)習(xí)拓展環(huán)節(jié)

　�、匍喿x書籍。應(yīng)選用有針對性的書籍，涵蓋不同知識點，且蘊含特定主題和思想。

　�、诼犃τ涗�。記錄英文聽力材料，進(jìn)行聽力訓(xùn)練，同時鍛煉孩子的英文口語。

　　③語法知識。重點復(fù)習(xí)英語語法知識點，在聽、說、讀、寫的四個方面進(jìn)行鞏固。

　　四、教育方式改變

　　在家里教育孩子的方式比校隊環(huán)境更靈活，父母可以結(jié)合自己和孩子的特點，給予更多的關(guān)注和針對性的指導(dǎo)。比如，可以幫孩子進(jìn)行日常任務(wù)分配，激勵孩子自主學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)能力和自覺性。在確立教育方式的同時，需要建立孩子與父母之間的溝通方式，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和優(yōu)化。

　　五、總結(jié)

　　家庭學(xué)習(xí)計劃雖然不像正規(guī)的課程設(shè)置那樣嚴(yán)謹(jǐn)，但通過靈活地分配時間和任務(wù)，家長可以檢驗孩子的學(xué)習(xí)成效，并結(jié)合各種措施幫助孩子實現(xiàn)更好的學(xué)習(xí)效果。通過逐步進(jìn)化和總結(jié)，優(yōu)化家庭學(xué)習(xí)計劃，孩子將會實現(xiàn)更多的成長，同時也會對父母教育充滿成就感和滿足感。

　　高中生每日學(xué)習(xí)計劃 11

　　這個暑假是高中的最后一個暑假，對即將升高三的學(xué)生來講，這50多天可以說是時間寶貴，必須做好計劃，找到最適合的學(xué)習(xí)方法提高成績。為得到較好的高三復(fù)習(xí)效果，必須在放假之初就為自己精心制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃和作息安排。

　　不同時段 學(xué)法各異

　　對高二學(xué)生而言，這個假期是高中最后一個長假期，高中課程、內(nèi)容已基本學(xué)完，為迎接高三的全面復(fù)習(xí)�？梢宰灾鲗W(xué)習(xí)、自己安排，假如把假期學(xué)習(xí)時間安排得太零散，感覺挺可惜。根據(jù)自己的'實際情況，按時段安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　早上精力比較充沛，學(xué)習(xí)效率最高，適合進(jìn)行集中訓(xùn)練。利用整塊的時間，主要進(jìn)行套題訓(xùn)練(題)，要求所有科目都要在規(guī)定的時間內(nèi)完成，不斷熟悉狀態(tài)。

　　長時間的學(xué)習(xí)容易疲勞，必須穿插一些調(diào)整和休息的時間。在這段零散的時間里，可以念念單詞、看看基礎(chǔ)知識，不必強迫記憶，熟悉熟悉即可。

　　晚上的學(xué)習(xí)，主要針對白天各科學(xué)習(xí)中遇到的問題，對照標(biāo)準(zhǔn)答案和筆記逐一解決、分析，適當(dāng)總結(jié)梳理，寫出試題特點，類型。

　　不同學(xué)科 各有妙招

　　語文學(xué)科，建議大家要注意基礎(chǔ)知識的儲備整理，包括字音、字形、成語等，“要想得高分，語文試卷的前四道選擇題是不能失分的”；文言文的18個虛詞必須要熟練掌握，每個意思還應(yīng)記住幾個例句。假期做套題時，每個作文題目都要認(rèn)真思考，可以簡單列出提綱，從每個角度聯(lián)想出相關(guān)的事例及名言。

　　英語學(xué)科，每天都要保證做2-3次閱讀，培養(yǎng)語感。復(fù)習(xí)前四冊英語書的詞匯，推薦一個好辦法就是，先背一個單元單詞，再聽對應(yīng)的課文，單詞記得快而且聽力也有提高。假如還有時間，建議大家多閱讀或朗讀課文。

　　理科學(xué)習(xí)，要重視平時出錯的題目，往往能暴露出學(xué)習(xí)中的問題，要認(rèn)真分析原因。假如是由于知識的遺忘或模糊，一定要把這一部分相關(guān)的知識重新復(fù)習(xí)一遍。一個不錯的方法是，針對錯題的相關(guān)概念進(jìn)行歸納和小結(jié)。強化運算訓(xùn)練，要求必須有解題過程(并規(guī)范表達(dá))。

　　假期學(xué)習(xí)計劃和作息安排

　　早上 6：30起床，6：40--8：40套題訓(xùn)練

　　上午 9：00-12：00學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和外語；中間休息半小時；

　　下午 3：00-17：30 學(xué)習(xí)語文和物理或化學(xué)；中間休息半小時

　　晚上 19：30-22：30學(xué)習(xí)生物，整理這一天學(xué)習(xí)當(dāng)中的問題、改錯并歸納。

　　23：00上床，聽20分鐘外語，然后休息。

　　8.十二點半—一點四十 午睡

　　9.一點四十—五點半 學(xué)古箏(注意：五點50前回家)

　　10.五點半—六點 幫媽媽做家務(wù)

　　11.六點—六點半 開餐了!

　　12.六點半—七點 看電腦(不玩久了，要學(xué)會控制自己)

　　13.七點—八點 練琴

　　14.八點—八點半 洗澡

　　15.九點準(zhǔn)時睡覺。

　　高中生每日學(xué)習(xí)計劃 12

　　1、制定計劃明確高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

　　合理的高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法是推動我們主動學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力。計劃先由老師指導(dǎo)督促，再一定要由自己切實完成，既有長遠(yuǎn)打算，又有短期安排，執(zhí)行過程中嚴(yán)格要求自己，磨煉高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)意志。

　　2、課前預(yù)習(xí)是取得較好學(xué)習(xí)效果的基礎(chǔ)

　　高中數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)不僅能培養(yǎng)自學(xué)能力，而且能提高學(xué)習(xí)新課的興趣，掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。預(yù)習(xí)不能搞走過場，要講究質(zhì)量，力爭在課前把教材弄懂，上課著重聽老師講思路，把握重點，突破難點，盡可能把高中數(shù)學(xué)問題解決在課堂上。

　　3、上課是理解和掌握基本知識、基本技能和基本方法的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

　　“學(xué)然后知不足”，上課更能專心聽重點難點，把高中數(shù)學(xué)老師補充的'內(nèi)容記錄下來，而不是全抄全錄，顧此失彼。

　　4、及時復(fù)習(xí)是提高效率學(xué)習(xí)的重要一環(huán)

　　通過反復(fù)閱讀高中數(shù)學(xué)教材，多方面查閱有關(guān)資料，強化對基本概念知識體系的理解與記憶，將所學(xué)的高中數(shù)學(xué)新知識與有關(guān)舊知識聯(lián)系起來，進(jìn)行分析比效，一邊復(fù)習(xí)一邊將復(fù)習(xí)成果整理在數(shù)學(xué)筆記本上，使對所學(xué)的新知識由“懂”到“會”。

　　5、獨立作業(yè)

　　通過自己的獨立思考，靈活地分析問題、解決高中數(shù)學(xué)問題，進(jìn)一步加深對所學(xué)新知識的理解和對新技能的掌握過程。這一過程也是對我們意志毅力的考驗，通過運用使我們對所學(xué)知識由“會”到“熟”。

　　6、解決疑難

　　對獨立完成作業(yè)過程中暴露出來對知識理解的錯誤，或由于思維受阻遺漏解答，通過點撥使思路暢通，補遺解答的過程。解決疑難一定要有鍥而不舍的精神。做錯的作業(yè)再做一遍。對錯誤的地方?jīng)]弄清楚要反復(fù)思考。實在解決不了的要請教老師和同學(xué)，并要經(jīng)常把易錯的地方拿來復(fù)習(xí)強化，作適當(dāng)?shù)闹貜?fù)性高中數(shù)學(xué)練習(xí)，把求老師問同學(xué)獲得的東西消化變成自己的知識，長期堅持使對所學(xué)高中數(shù)學(xué)知識由“熟”到“活”。

　　7、系統(tǒng)小結(jié)

　　通過積極思考，達(dá)到全面系統(tǒng)深刻地掌握高中數(shù)學(xué)知識和發(fā)展認(rèn)識能力的重要環(huán)節(jié)。小結(jié)要在系統(tǒng)復(fù)習(xí)高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上以教材為依據(jù)，參照筆記與資料，通過分析、綜合、類比、概括，揭示知識間的內(nèi)在聯(lián)系，以達(dá)到對所學(xué)知識融會貫通的目的。經(jīng)常進(jìn)行多層次小結(jié)，能對所學(xué)數(shù)學(xué)知識由“活”到“悟”。

　　8、課外學(xué)習(xí)

　　閱讀高中數(shù)學(xué)課外書籍與報刊，參加學(xué)科競賽與講座，走訪高年級同學(xué)或老師交流學(xué)習(xí)心得等。課外學(xué)習(xí)是課內(nèi)學(xué)習(xí)的補充和繼續(xù)，它不僅能豐富同學(xué)們的文化科學(xué)知識，加深和鞏固課內(nèi)所學(xué)的數(shù)學(xué)知識，而且能夠滿足和發(fā)展我們的興趣愛好，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)和工作的能力，激發(fā)求知欲與學(xué)習(xí)熱情。

　　高中生每日學(xué)習(xí)計劃 13

　　一、計劃實施的目標(biāo)：

　　1、提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。

　　2.加強鍛煉，提高身體素質(zhì)。

　　3.學(xué)會做簡單的家常菜。

　　二、具體措施：

　　1.反思和調(diào)整自己薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　2.在家長的指導(dǎo)下，寫出自己切實可行的寒假生活和學(xué)習(xí)計劃。(安排每日復(fù)習(xí)進(jìn)度的細(xì)節(jié))

　　3.整理練習(xí)卷上正確的問題，確認(rèn)自己掌握了哪些知識，具備了哪些應(yīng)用能力，建立起對學(xué)科的信心。

　　4.整理抄寫習(xí)題卷中的錯題，打開課本，逐一分析，找出錯題的重點，認(rèn)真批改，然后在課本中找到相關(guān)類型的題目進(jìn)行練習(xí)和強化。盡力用自己的力量解決問題

　　5.遇到無法解決的困難，按照課本的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行整理列出。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性弱點，然后請老師幫忙解決。

　　6.每周兩次，帶著對學(xué)科的不理解與老師分析解決問題�；丶液笥美蠋煹慕忸}方法進(jìn)行自我強化練習(xí)，填補自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點一定要按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，不能亂。)

　　7.每次完成練習(xí)題的修改，把改錯題的全過程牢牢記在腦子里(背誦)，逐步形成解題方法量的`積累

　　8.每周打球兩次，游泳三次，增加運動量，提高身體素質(zhì)。(也可以聽音樂，做自己感興趣的事情)

　　9.學(xué)會每周兩次和父母一起做家常菜，比如炒茄子、蒸魚，盡可能多做一些家務(wù)。

　　三、時間安排：

　　1.一周學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按照每小時一節(jié)課安排課表。

　　2.每天3點以后，就是運動或者做家務(wù)的時間了。(也可以安排一些合適的娛樂活動)

　　3.周末去參加一些有用的展覽或者參加一些有用的社交活動。

　　四、家長督促：

　　1.設(shè)計一個日常生活學(xué)習(xí)評價表，對自己的日常生活學(xué)習(xí)進(jìn)行評價。

　　2.家長每周三次檢查學(xué)生暑期生活學(xué)習(xí)計劃的落實和進(jìn)展情況，及時幫助解決落實中的困難。

　　3.家長在幫助學(xué)生實施計劃時也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要注意學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。

　　高中生每日學(xué)習(xí)計劃 14

　　1、預(yù)習(xí)

　　預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力，減少對老師的依賴，增強獨立性；預(yù)習(xí)可以加強記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習(xí)的被動局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白（即找重點、難點）分別標(biāo)出并記下來。同時適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步了解知識點。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

　　2、聽課

　　聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗證的真理；是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐的精華。

　　3、作業(yè)

　　作業(yè)是提高思維能力，復(fù)習(xí)掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗自己的目的。完成作業(yè)時，一定要做到獨立完成，去形成自己的一個獨立的思維習(xí)慣。

　　4、復(fù)習(xí)

　　及時復(fù)習(xí)的'優(yōu)點在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。學(xué)過即習(xí)，方為及時。俗話說“溫故而知新”，就是說，復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達(dá)到了系統(tǒng)化的水平，達(dá)到了融會貫通的新水平。

　　高中生每日學(xué)習(xí)計劃 15

　　一、計劃目標(biāo)

　　通過學(xué)習(xí)，可以快速熟悉教材，努力提高自己的教學(xué)能力，滿足教育教學(xué)的需要。努力實現(xiàn)：

　　(1)樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)道德，熟悉學(xué)校各項規(guī)章制度。

　　(2)完成教育教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真撰寫輔導(dǎo)案例。熟悉學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)工作被大多數(shù)學(xué)生認(rèn)可。

　　(3)熟悉學(xué)生生理、心理特點，管理好課堂，完成學(xué)校布置的班級德育管理工作。

　　(4)熟悉學(xué)科最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)理念。

　　(5)把握教材的'重點、難點，自由處理。

　　(6)開展教學(xué)探究，解決教育教學(xué)中存在的問題，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。

　　二、計劃內(nèi)容

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)德育與職業(yè)道德、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論、教育教學(xué)技能培訓(xùn)、以計算機為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)實踐研究等。

　　2、突出新課程改革對教師知識能力、創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的新要求。

　　3、結(jié)合自身，提高專業(yè)素質(zhì)，積極參加國家、省、縣教育局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)。

　　4、通過實踐活動積累經(jīng)驗。

　　5、練習(xí)基本的教學(xué)技巧。

　　三、學(xué)習(xí)形式和措施

　　(1)以自學(xué)為主，按時參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。

　　(2)認(rèn)真完成作業(yè)，做好學(xué)習(xí)筆記。寫下你的經(jīng)歷。

　　(3)積極參與集體備課活動：解讀課程標(biāo)準(zhǔn)、討論教材、觀摩示范課。

　　(4)在業(yè)余時間進(jìn)行自學(xué)和基于互聯(lián)網(wǎng)的自選學(xué)習(xí)。

　　(5)勇于實踐，勇于創(chuàng)新。

　　高中生每日學(xué)習(xí)計劃 16

　　高中是一個十分重要的階段，不僅是學(xué)生人生的一個關(guān)鍵節(jié)點，也是他們?yōu)槲磥泶蛳聢詫嵒�礎(chǔ)的時期。為了更好地完成高中學(xué)習(xí)任務(wù)，我們需要一個完整的、詳細(xì)的、有效的學(xué)習(xí)計劃。

　　一、制定目標(biāo)

　　學(xué)習(xí)計劃的第一步是要制定目標(biāo)。顯然，高中生的學(xué)習(xí)重點應(yīng)該是學(xué)業(yè)，而在這個階段所需要學(xué)習(xí)的科目也是多種多樣的。因此，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況、自身的優(yōu)勢和弱點來確定自己的目標(biāo)。確定目標(biāo)時，要根據(jù)高中學(xué)習(xí)的特點，制定長期、中期和短期三個層次的目標(biāo)，并且應(yīng)該考慮到課程的難度和任務(wù)的復(fù)雜性。對比課程表，劃定好科目和學(xué)習(xí)時間。然后制定出每天要做的事情，包括早起時間、學(xué)習(xí)哪些科目、晚自習(xí)要學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容等。無論是日程表還是學(xué)習(xí)計劃，一定要把它們寫在紙上，這樣可以更好地明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和計劃。

　　二、科目規(guī)劃

　　高中階段學(xué)科繁多，同時課程難度也日益增加。因此，在學(xué)習(xí)計劃中，我們需要科學(xué)合理地規(guī)劃時間和任務(wù)。首先，要對學(xué)科進(jìn)行分類，確定科目的重要性。然后，結(jié)合自身情況看自己有哪些強項和弱項。根據(jù)自己的能力和興趣，制定一個科目的學(xué)習(xí)計劃。每周列出計劃后，對照每個科目的內(nèi)容，合理管控時間。計劃中要讓每個科目都有所涉及，不要有大科目短時安排或小科目占比太高的情況。同時還要注意課上學(xué)習(xí)的鞏固和擴展，例如做好數(shù)學(xué)習(xí)題、做好英語單詞的記憶，做好歷史、政治知識的整理等。在科目規(guī)劃中，也要注意平衡，不要過于強調(diào)某一科目而忽視其他學(xué)科。

　　三、時間規(guī)劃

　　時間規(guī)劃是學(xué)習(xí)計劃中至關(guān)重要的一部分。合理分配時間，會給你的學(xué)習(xí)帶來很大的便利。首先，要將學(xué)校的課程時間列好。然后，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)計劃，合理規(guī)劃時間，力求突出重點并保證每個科目都不會有欠缺。同時，還要考慮到自己的`時間安排，不能超負(fù)荷工作。比如說，在學(xué)校期間可以先把那些復(fù)雜的科目學(xué)好，可以考慮將其他科目留到下課后或周末空閑時間。

　　四、學(xué)習(xí)方法

　　對于一名高中生來說，學(xué)習(xí)方法對于學(xué)習(xí)計劃來說也是非常重要的。正確科學(xué)地學(xué)習(xí)方法可以幫助學(xué)生更快地掌握知識。首先，學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶能力可以被提高，其次，學(xué)習(xí)效率也會得到大幅提升。因此，要根據(jù)自己的情況，科學(xué)地掌握學(xué)習(xí)方法。例如，對于語文，我們可以多讀書，提高自己的閱讀水平；而對于數(shù)學(xué)，我們要多做題，提高解決問題的能力。同時，可以借鑒一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，如通過筆記、口訣等來幫助記憶。而還有一種方法就是采用手機或者電腦來輔助記憶學(xué)習(xí)，例如制作個人的學(xué)習(xí)筆記、文本編輯和語音翻譯功能等。

　　總之，高中學(xué)習(xí)是一個需要制定詳細(xì)計劃的階段。只有制定詳細(xì)的計劃才能更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)，更好地規(guī)劃自己的時間和任務(wù)。在制定計劃時，一定要考慮到自己的優(yōu)勢和弱點，并結(jié)合科目要求和平衡因素進(jìn)行規(guī)劃，找到一套適合自己的科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，才能更好地完成自己的高中學(xué)業(yè)任務(wù)。

　　高中生每日學(xué)習(xí)計劃 17

　　新的學(xué)期已開始了，在這個學(xué)期里，我將繼續(xù)努力，認(rèn)真地完成老師布置的任務(wù)，做一個合格的高中學(xué)生。

　　在新學(xué)期里，為了提高自己的知識，在課堂中更好地掌握知識，提高自己的學(xué)習(xí)水平。我會更努力地學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。

　　新學(xué)期，新的目標(biāo)，新的起點，新的希望。為了使自己在高中考試中，取得好成績，能有一個好的開端，現(xiàn)對自己的學(xué)習(xí)做一下總結(jié)。我要制訂好學(xué)習(xí)計劃，并且要堅持不懈地去完成。

　　一、目標(biāo)明確

　　在新的學(xué)期里，我要制訂好學(xué)習(xí)計劃，并且要堅持不懈地去完成。我要在新的一學(xué)期里，認(rèn)真地學(xué)好每一門功課，提高各科成績。

　　二、加強自身能力的培養(yǎng)

　　學(xué)習(xí)是一件很困難的`事，但也是一件困難的事情。只要努力，就一定能學(xué)好的，只有這樣才能取得好成績。

　　三、認(rèn)真做好考勤工作

　　在新的學(xué)期里，我要加強自身能力的培養(yǎng)，不能馬虎。做好學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)效率，使自己的學(xué)習(xí)更加有目標(biāo)。

　　四、多看課外書

　　讀書能使人開闊視野，豐富知識，而且能開闊視野的人，讀書能增長知識，開闊思路。只有這樣，我們才能在語文的課余時間多讀多讀，多寫作和多做讀書筆記。

　　五、多和同學(xué)交流

　　做事情之前多想一想，做事情時多想一想，自己做事情有沒有什么不足的地方，以便改正。

　　六、做事要有計劃

　　不管你是在學(xué)習(xí)方面還是在生活方面，或者在人際關(guān)系方面，有沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

　　新學(xué)期我要在這里把一些學(xué)習(xí)方法和生活方法做一下總結(jié)。

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