醫(yī)學生學習計劃（精選14篇）
時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將迎來新的進步，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的醫(yī)學生學習計劃，歡迎大家分享。
醫(yī)學生學習計劃 篇1
醫(yī)院的發(fā)展，歸根到底是人的發(fā)展，是全體醫(yī)護人員自身素質和水平的發(fā)展。面對著醫(yī)院發(fā)展的宏偉藍圖，對醫(yī)院的全體職工提出了新的要求。作為年輕的醫(yī)生，應當積極地提高自身素質以適應醫(yī)院發(fā)展的需要。當好一名基層醫(yī)生在工作上以“病人為中心”，追求“以病人需求為服務導向”，在業(yè)務上注重知識更新積極吸納多學科知識，醫(yī)德醫(yī)風方面，知法、守法、文明規(guī)范行醫(yī)。我們認為應從以下幾個方面做起：
1、立足本職工作，做好每一名患者的臨床診療工作，積累本專業(yè)各種常見病的臨床經驗，苦練基本功，包括體格檢查，病歷書寫，危重病人的搶救處理等
2、積極鞏固醫(yī)學基理論知識，作為實踐工作的指導。以參加三基學習考試為契機，認真學習理論知識以考促學，把理論提高一個檔次。在工作之余，爭取能反復多次研讀內科醫(yī)生必備的內科學等教材，特別是其中的消化，內分泌，腎病專業(yè)，并對相關內容理解、消化。對本科室領域的基本問題、基本常識與常見病的處理原則有一個全盤的認識，培養(yǎng)合格年輕醫(yī)生的基本素質。
3、結合本科室收治的部分重點、難點病人，利用課內各種書籍資料資源，有針對性地學習各種危重病和復雜疾病的診治要點，經驗技巧，并注意臨床病例資料的收集整理，業(yè)余時間查閱相關文獻資料，還有就是我們計劃每月至少閱讀1-2篇論文，可以從萬方數(shù)據(jù)庫里搜索、查閱。從淺至深、從中文至英文，認真總結、學習。
4、積極利用醫(yī)院給與的各種機會走出去參加各種年會以及培訓，進修，學習上級醫(yī)院及知名專家教授的先進知識，臨床檢驗，操作技能，為醫(yī)院科室的發(fā)展提供后勁。
5、加強法律意識，規(guī)范醫(yī)療文件書寫。隨著人們法律意識的提高，醫(yī)療事故處理條例的頒布，如何在醫(yī)療服務中加強法制建設，提高人員醫(yī)護人員的法律意識，已成為一個重要環(huán)節(jié)。在以后的工作中，嚴格按照醫(yī)療文件書寫規(guī)范要求，記錄完整、客觀、及時。
把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標準。提高服務質量，加強醫(yī)德醫(yī)風自我學習，增強工作責任心。運用專業(yè)知識認真體察病情，作出合理診斷，使用最佳治療方案，解決患者疾苦，文明規(guī)范行醫(yī)，提高醫(yī)患溝通技能，杜絕醫(yī)療糾紛發(fā)生，從而促使醫(yī)療質量提高。
醫(yī)學生學習計劃 篇2
入學以來，我基本上完成了角色的轉變。無論是對生活環(huán)境的適應，還是從開始面臨著的生存壓力到心態(tài)上的逐步平穩(wěn)與學習目的的明確，一次次的跨越，都為新的求學生涯作好了思想上的準備。我常常提醒自己，登上新的舞臺，我還有新的目標需要實現(xiàn)，還需好好把握這最重要的三年。我深知，對時間進行有效的規(guī)劃與管理并踏實地努力，自己才能在這里走得更遠、走得精彩。因此，我結合我校研究生培養(yǎng)規(guī)劃和自身的情況，就今后的學習作了以下規(guī)劃，請老師嚴審。
一、個人優(yōu)勢與劣勢剖析
�。ㄒ唬﹤�人優(yōu)勢
讀研是本人經過深思熟慮后人生最重要的一個選擇，我有以下的優(yōu)勢：首先，作為應屆生，本科和現(xiàn)在的學習有一定的連貫性;其次，出于對學科的熱愛，我愿意為之投入百分之兩百的精力，這是最重要的一點;最后，我是一個態(tài)度端正，做事踏實認真、目標明確，懂得節(jié)約時間和熱愛生活的人。
（二）個人劣勢
結合實際情況，本人對自己的劣勢作出如下幾個方面的剖析和總結：
首先，英語口語和聽力弱。從大學開始到現(xiàn)在，很少主動用英語開口說話。聽力方面，可能因為聽得少，或者因為男生的先天不足，找不到感覺。
其次，知識基本上只是停留在理論上，缺乏實踐的經驗。一不小心，可能就犯了教條主義的錯誤。所以，我在實驗方法選擇方面可能存在著不足。
最后，性格上內向，口頭表達能力有待提高。
二、學習目的：
我了解到，研究生階段的學習是一種以研究為主要特征的更高層次學習，主要是通過研究為手段來掌握知識、運用知識的，同時也更加強調是以其專業(yè)方面的知識為主。我從以下幾個方面來明確自己的學習目的。
1、進一步健全自己的人格：一個能得到大家尊重的學者往往有著較大的人格魅力。讀研期間，我絕不弄虛作假，做人誠信，胸懷理想，與人為善，不浮躁，多向導師、專業(yè)課老師以及同學、室友學習，既要有“仰望星空”的遠見卓識，也要有“腳踏實地”的實事求是。
2、建立完備的知識體系：熟練掌握本學科基礎知識，深入了解學科的歷史、現(xiàn)在以及將來的發(fā)展趨勢。閱讀《國際檢驗醫(yī)學雜志》、《中華檢驗醫(yī)學雜志》、《臨床檢驗雜志》、《》等臨床檢驗類期刊論文，學會瀏覽中英文的專業(yè)網站，讓自己站在學術的前沿，注重深化對《臨床檢驗基礎》、《臨床生化檢驗基礎》、《臨床微生物檢驗基礎》、《臨床血液檢驗基礎》、《醫(yī)學免疫學基礎》等相關基礎理論的學習與理解。在學習過程中，注重寫讀書筆記，有靈感或者說就某個問題有話要說的時候，可進行論文的創(chuàng)作�？傊�，使學習成為習慣，厚積薄發(fā)。
3、學會選題和掌握獨立的研究方法：上海大學葉志明教授說，研究生是將來要到一個未知領域獨立工作的人，這是研究生和本科生的區(qū)別。我非常喜歡這句話。我認為，一個人想深入到一個未知的領域，如果沒有獨立的思維，創(chuàng)新的想法，科學的研究方法，是很難出成績的。所以，盡量學習相關研究方法，熟悉研究過程和步驟，解決實際問題，也是我研究生階段的學習目的。
4、學會表達和溝通：表達包含兩個方面的意思，一是書面上的表達即做論文，二是口頭表達(包含英文口頭表達能力)。在導師的指導下，培養(yǎng)自己嚴密的邏輯思維能力和判斷能力，將自己所學跟現(xiàn)實相接，多寫，多分析實際問題，真正將所學的知識加以轉化為自身。以上是我讀研期間要完成的幾個重要目標，我希望在老師的指導下，通過自己的努力去完成，去實現(xiàn)。
三、個人時間管理：在確定了自己目標的基礎上，我對自己讀研期間的時間作如下管理：
（一）研一階段：
確定自己研究方向。“興趣是最好的老師”，因此，我要熟悉和喜歡研究的課題。多與導師溝通自己的想法，讓導師多了解我，然后在導師的指導下，確定研究領域或者方向。多讀書，多實踐，勤交流，保持學習熱情，牢固掌握基礎知識，勤于動手和思考。提高職業(yè)能力，爭取獲得執(zhí)業(yè)資格，選擇一些推薦書目上的書，認真閱讀，培養(yǎng)在書中提取知識和發(fā)現(xiàn)問題的能力。承認自身的不足，虛心接受他人的意見和建議，不懂的地方及時向導師、師兄師姐請教。積極參加學術報告，了解學科的科研前景。加強英語學習，重視提高口語和聽力，堅持練習;閱讀方面，常瀏覽與專業(yè)相關、權威的英文網站，既能提高閱讀，又能提高專業(yè)方面的知識。多練筆，養(yǎng)成經常寫點東西的習慣，提高自己書面表達能力，爭取達到相應的外語水平。經常和導師聯(lián)系，按時完成相關的學習任務，自覺將自己階段性的情況反饋給導師，并虛心接受建議或意見。如果有機會，我想試著接觸導師的一些課題，希望與導師、師兄師姐通力合作，一起攻關，爭取早日融入到學術科研。
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任何時候都不能停止學習。研二還沒有開始，但我知道那是一個非常重要的階段。我對研二學習制定的重點是完善論文的寫作，多寫，常寫，形成自己的寫作風格，注意與師哥師姐及各位老師多多交流，規(guī)范自己的研究過程，用數(shù)字說話，由定性到定量，每一個論據(jù)都來源真實可靠，每一個結論都言之有理。雖然現(xiàn)在預見不到太多，但我相信研二才是拼殺的高地和關鍵時期。如果可以，我想多實踐，多調查，多參與課題，把自己的所學運用到現(xiàn)實中去，為自己以后工作做準備。
根據(jù)我校研究生的培養(yǎng)工作時間表，xx年9月份以后學院安排中期考核，隨后還進行開題報告，所以任務比較重。但我相信在自己的努力下，在課題組老師的悉心指導和師兄師姐的幫助下，這些應該都沒有問題。
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我認為，這一年主要的任務是學位論文的寫作。編筐編簍重在收口，如果說前兩年的基礎打得扎實，相信碩士論文就會輕車熟路。然后，希望即將畢業(yè)時也能找到心儀的工作。我會腳踏實地、勇于求索，不斷攀登科學高峰。
希望這篇學習規(guī)劃能有助于老師更好地了解我，以便在今后的學習和實踐中更好地指導我。而我也會在明確今后的學習目標和方向，以及在規(guī)劃未來就業(yè)目標基礎上，不懈地提升自己的綜合能力，為以后的職業(yè)生涯做充分地準備。
醫(yī)學生學習計劃 篇3
一、自我剖析
1、mbti測試結果
mbti人格動力測試結果是infj型(內向+直覺+感覺+判斷)
對infj類型的人來說，最重要的是能忠實于自己的預見。在恬靜的外表下，他們對人生重要大事有著更深的信仰。積極分子們(infj人有這種傾向)不是為了個人的輝煌或xx權利而工作，而是為了自己的事業(yè)而戰(zhàn)!
infj人是不容易受人牽制的，他們在任何時候都不易被愚弄欺騙。雖然infj人很通情達理，并富有同情心，但是他們對朋友卻是很挑剔的，這種友誼是以相互間的利益為基礎的。
infj人對語言的熟練表達和交際的才能有自己的訣竅，再加上infj人的那種無需過多言語表達的敏感xx使得他們能與人們很好的交往。當然，在寫作，咨詢，公共關系甚至xx領域都有infj人的一席之地。
對infj人的描述：
富有創(chuàng)造xx和獨創(chuàng)xx，xx自主，細心周到，熱情細膩;全球化的思想家有獨特的洞察力，并有高漲的熱情;細致謹慎，深思熟慮;有計劃有組織，有生產能力的，有決策力的;有節(jié)制，有禮貌。
2、自我認知
優(yōu)點：偏內向的xx格使我少一份張揚，多一點內斂。做事仔細認真、踏實，穩(wěn)重，準備充分，有條理，不打無準備之戰(zhàn)。與同學相處融洽，對環(huán)境的適應能力強。
劣勢：交際能力相對較差，缺乏自信心和冒險精神，積極主動xx不夠。做事缺乏恒心，常常半途而費。體質較弱。
3、自我調整：
加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，勇于表現(xiàn)出自己最好的一面，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。正所謂能戰(zhàn)勝自已的人才是真正的強者。
加強體育鍛煉，增強自已的體質。
二、環(huán)境分析
總體方面：中醫(yī)在xx雖然已有上千年的歷史，但目前還并不能完全被所有人接受。更有人大肆呼吁取締中醫(yī)。可見中醫(yī)的路還很長，需要我們這些人為它注入新的生命力，讓它走得更長更遠。
學校方面：學校有3所直屬附屬醫(yī)院和4所非直屬附屬醫(yī)院，是所二類學校。師資及教學質量自然不能與重點大學相媲美。這就更需要我們不懈努力，以加強自身的學習實踐來實現(xiàn)自身素質的進一步提高。
作為國粹的針炙推拿xx被大眾公認為未來具有廣闊就業(yè)前景的xx。通過本xx的學習，學生既會針炙又會推拿，同時還會開xx方，相當于教給我們三套本領，這樣既擴大了學生的知識面又擴大了學生的就業(yè)范圍。
學生畢業(yè)后，可到各級中醫(yī)院、綜合xx醫(yī)院、鄉(xiāng)村醫(yī)療機構、城鎮(zhèn)社區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構以及各級針炙推拿場所從事中醫(yī)醫(yī)療和預防保健工作�？赡荛_辦個體特xx門診�？梢詤⒓右恍┰u議培訓班如日語、英語等到外國從事針炙推拿職業(yè)。
三、定目標
1、近期目標：英語四級。突破國家計算機二級考試。爭取在明年4月份之前，學好c語言程序設計。學好中醫(yī)基礎知識，為以后的實踐打好基礎。
遠期目標：英語六級。走進社會，進行實踐，繼續(xù)深造，加強知識的積累，使自已成為優(yōu)秀的中醫(yī)人才。
2、大學五年基本規(guī)劃
主要任務
大一國家計算機二級，學好中醫(yī)基礎知識
大二英語四級，了解針灸推拿，近幾年的就業(yè)狀況和就業(yè)方向等
大三加強xx知識的學習
大四進入實習階段，對已學知識進行總結的同時，多多實踐，積累經驗
做為xx通用語言的英語，更是我們所必須掌握的，xx正在于xx接軌，我們做為中醫(yī)xx大學的學生，英語對我們來說更加重要。同時我們應該更勤奮的學習中醫(yī)理論知識，為我們將來的實踐打好基礎，使理論與實踐能更好的結合起來，我們能在未來的工作中得心應手，把自己的能力發(fā)揮的更好。
活到老學到老，時代是在變化的，我們必須使自己跟進時代的步伐，積極學習新知識，了解新科技，才會不被時代所淘汰，才會成為一個新時代的人才。
四、結束語
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。正如每個人都有自己的夢想，但沒有實際行動的構想就只是妄想而已。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。但是我們還必須承認現(xiàn)實生活是存在眾多不斷變化的因素的，定出的目標，計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。計劃是死的，人是活的。在遇到突發(fā)因素時，我們要保持清醒冷靜的頭腦，冷靜的處理突發(fā)情況，能解決的盡量解決，不能解決的也要使危害降低到最小。根據(jù)實際情況，把握準方向，及時做出調整。同時也要有一定是心理準備，防止臨時抱佛腳的發(fā)生。
相信只要自己不懈努力。未來一定會更加美好!
種瓜得瓜，種豆得豆，只有付出了才會有收獲，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。努力按照計劃來約束自己，才能無愧于父母的養(yǎng)育之恩，才能無愧于自己的十二年寒窗苦讀。
我堅信我的明天會更好!
醫(yī)學生學習計劃 篇4
為確保全面完成20XX年省衛(wèi)生廳下達的社區(qū)全科醫(yī)學培訓目標，加快我市社區(qū)衛(wèi)生人才培養(yǎng)步伐，現(xiàn)結合實際情況，制定20XX年全市全科醫(yī)學培訓工作計劃。
一、任務目標
1、完成全市各社區(qū)衛(wèi)生機構待培訓或新增共約260人的社區(qū)衛(wèi)生技術骨干培訓任務。
2、力爭完成全市各社區(qū)衛(wèi)生機構待培訓或新增共約800人的崗位培訓任務。
3、貫徹落實“社區(qū)全科醫(yī)學培訓目標管理責任制”，保質保量按時完成20XX年預計1100多人的培訓任務。
4、改進完善培訓模式，提高教學水平和服務質量，確保培訓效果和考試通過率保持全省領先水平。
二、工作安排
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1、20XX年3月3日—3月5日，組織20XX年第一期全科醫(yī)學骨干培訓報名審核并在理論基地開班。
2、20XX年3月10日—11日，組織2009年第一期全科醫(yī)學骨干和崗位培訓班理論考試合格學員參加技能考核。
3、20XX年3月下旬，在各區(qū)縣衛(wèi)生局協(xié)助下，開辦分教學點，組織20XX年第一期崗位培訓班，主要包括：章丘衛(wèi)校教學點、天橋重汽醫(yī)院教學點等。
4、20XX年5月初，組織20XX年第二期全科醫(yī)學骨干培訓報名審核并在理論基地開班。
5、20XX年6月中旬，組織2009年第二期全科醫(yī)學骨干和崗位培訓班學員參加輔導和全省理論統(tǒng)一考試。
6、20XX年6月下旬，組織20XX年第二期全科醫(yī)學崗位培訓報名審核并在理論基地開班。
7、20XX年7月，社區(qū)全科醫(yī)學培訓任務完成情況中期考核。
8、20XX年10月，根據(jù)考核情況，采取繼續(xù)完善措施。
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1、骨干培訓班按照2+2+1和1+1的配備要求，按62個中心，157個站預計應完成260人培訓任務。計劃分兩期3月和7月在理論基地開班，均為醫(yī)療、護理、公衛(wèi)各1個班，總共6個班。其中醫(yī)療班分別于6月和10月實習，20XX年12月和2011年3月完成全部培訓任務。護理和公衛(wèi)班分別于5月和9月實習，7月和11月完成全部培訓任務。
2、崗位培訓班預計約800人需要培訓，以章丘區(qū)為主。計劃分兩期3月和5月開班，均為醫(yī)療和護理各1個班，在4個班次以上。第一期在章丘和各區(qū)縣整建制轉社區(qū)的醫(yī)院開班，第二期在理論基地開班，采取就近培訓，集中授課與自學、網絡學習相結合的方式，提高培訓效果。其中醫(yī)療班和護理班分別于7月和8月實習，9月和11月結束全部培訓任務。
總之，計劃在3月、5月和7月集中開班，在10個班次以上。
三、保障措施
1、領導重視，各部門配合，圍繞社區(qū)全科醫(yī)學培訓工作目標責任制，認真落實聯(lián)系工作制度和負責人聯(lián)系卡制度等，真抓實干，確保培訓工作計劃全面實施。
2、加強培訓學員管理，推進辦學模式和教學改革，嘗試網絡教學，彈性學制等，提高學生的出勤率，依托實習基地，加強帶教水平和實習管理，確保學到實用技術，提高社區(qū)常見疾病診治和轉診技能，提高培訓整體水平。
3、加強日常巡查和督導工作，發(fā)現(xiàn)問題及時協(xié)調處理，不斷總結經驗，提高管理水平和服務質量，確保全面完成年度任務和目標。
醫(yī)學生學習計劃 篇5
一、培訓目標
通過培訓使學員掌握全科醫(yī)學的基本理論、基礎知識和基本技能，提高其防治社區(qū)常見疾病和解決社區(qū)健康問題的能力，具有高尚的職業(yè)道德，運用生物－心理－社會醫(yī)學模式，以維護和促進健康為目標，向個人、家庭、社區(qū)提供融醫(yī)療、預防、保健等為一體的基層衛(wèi)生服務，達到全科醫(yī)師的崗位要求。
二、培訓對象
從事社區(qū)衛(wèi)生服務的臨床類別執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師。
三、培訓方法
將學員按所在社區(qū)衛(wèi)生服務中心分組，不足10位學員的單位按地理位置就近編組，組成學習單元。
第一階段：由各社區(qū)衛(wèi)生服務中心組織收看光盤，每周四下午、周六全天（每周12學時，10周完成，總120學時）。學員完成規(guī)定學時后按規(guī)定時間進入下一階段學習。
第二階段：學員集中到省級理論教學點（福建醫(yī)科大學或福建中醫(yī)學院）專題講座、面授輔導、考試（20天，160學時）。學員完成該階段學習，成績合格者進入下一階段學習。
第三階段：將學員按所在設區(qū)市編組，進入由省衛(wèi)生廳認定的臨床、社區(qū)培訓基地學習。學員按規(guī)定的學時完成三個階段學習，崗位培訓過程結束。
培訓總學時500學時，其中理論學習280學時，實踐教學220學時（臨床實習和社區(qū)實踐）。
四、培訓內容與要求詳見《全科醫(yī)師崗位培訓大綱》（衛(wèi)辦科教發(fā)〔20XX〕48號）。
五、培訓教材
采用衛(wèi)生部社區(qū)衛(wèi)生專業(yè)技術人員崗位培訓規(guī)劃教材及配套光盤。
六、考核與結業(yè)
考核內容分為理論考試和實踐技能考核兩部分，由省全科醫(yī)學培訓中心統(tǒng)一組織。理論考試由衛(wèi)生部建立試題庫，并統(tǒng)一命題；實踐技能考核由各臨床、社區(qū)培訓基地負責�？己撕细裾�，由省衛(wèi)生廳頒發(fā)《社區(qū)衛(wèi)生服務人員崗位培訓合格證書》。
七、管理與監(jiān)督
省級理論教學點、各社區(qū)衛(wèi)生服務中心均由主管領導負責該項工作，并派專人具體管理。制定相應的學員管理（考勤制度、學習進度、光盤播放等）、教學管理制度，確保培訓質量。相關資料規(guī)范管理存檔。
省全科醫(yī)學培訓中心將對培訓效果進行抽查，省衛(wèi)生廳科教處負責培訓工作監(jiān)督、檢查。
醫(yī)學生學習計劃 篇6
為進一步提高我院衛(wèi)生技術人員的整體素質，加速醫(yī)學人才的培養(yǎng)，加強繼續(xù)醫(yī)學教育工作規(guī)范管理，全面提高醫(yī)療質量和水平，結合我院實際情況，制定繼續(xù)醫(yī)學教育計劃及實施方案。
一、總體要求
繼續(xù)醫(yī)學教育是以學習新理論、新知識、新技術和新方法為主的一種終身性醫(yī)學教育，堅持“三基”訓練與新知識、新技術學習相結合；理論與實踐相結合；送出進修、培訓與院內組織學習相結合；有組織學習與自學相結合。使在職的衛(wèi)生技術人員專業(yè)知識不斷得到補充、更新、拓寬、加深，提高理論水平和業(yè)務能力，把繼續(xù)教育和晉升、聘用、職業(yè)注冊緊密結合起來，提高醫(yī)院核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展。
二、實施方案
1、制定醫(yī)院中長期及短期人才培訓計劃，建立專業(yè)技術人才梯隊。有計劃的安排各科主任、護士長參加省、市學術會議及短期專業(yè)培訓班等，大力培養(yǎng)學科帶頭人。
2、積極開展院內繼續(xù)醫(yī)學教育項目計劃，院級業(yè)務學習或專題講座每年不少于4次；科室、病區(qū)每月組織業(yè)務學習不少于一次，年初應有計劃報醫(yī)務科，學習有專用記錄本，并作為科室質控檢查、考核、評優(yōu)的標準之一。
3、本年度將選送2~3名專業(yè)技術人員到上級醫(yī)院進修學習，培養(yǎng)科室技術骨干。
4、鼓勵醫(yī)護人員通過自學、自考、函授等多種方式進行繼續(xù)醫(yī)學教育，取得高層次學歷，不斷提高專業(yè)素質和能力。
5、鼓勵并支持醫(yī)務人員在各種期刊上撰寫、發(fā)表學術論文，重點科室每年在省級以上正式刊物發(fā)表不少于2篇專業(yè)論文。由院級繼續(xù)醫(yī)學教育經費給予獎勵。不完成任務的扣除科室激勵獎每篇1500元。
6、鼓勵、支持各科室及個人引進開展新技術、新項目，對有突出貢獻者給予獎勵。
7、積極組織申報繼續(xù)醫(yī)學教育項目。1~2年內爭取申報承辦省市級繼續(xù)教育項目，提高我院繼續(xù)醫(yī)學教育的等級。
8、加強臨床重點�？平ㄔO。按照《市級臨床重點�？圃u分標準》，加強重點�？频慕ㄔO，2～3年內申報市級臨床重點�？�。醫(yī)院對重點�？频娜瞬排囵B(yǎng)、科研立項、設施設備等給予重點扶持。
9、加入醫(yī)院科教管理平臺，對繼續(xù)醫(yī)學教育工作進行規(guī)范化、流程化管理。醫(yī)務科負責建立衛(wèi)生技術人員繼續(xù)醫(yī)學教育檔案，做好繼續(xù)醫(yī)學教育學分的審核和錄入。
醫(yī)學生學習計劃 篇7
康復科成立于20xx年10月，在今后的三個月中，根據(jù)《綜合醫(yī)院康復醫(yī)學科建設與管理指南》及《綜合醫(yī)院康復醫(yī)學科基本標準》，結合我院三乙達標工作要求，從我科實際情況出發(fā)，擬定工作計劃如下：
1、成立康復醫(yī)學科質量與安全管理小組，制定質量與安全管理方案及考核標準，進行質量與安全管理。
2、制定康復醫(yī)學科各項規(guī)章制度及各級人員崗位職責，并按規(guī)定嚴格執(zhí)行。
3、按康復醫(yī)學科設置要求，改進與完善門診、病房、治療室的規(guī)范布局。
4、制定康復患者診療流程。
5、制定符合本科室實際情況的康復常見病診療指南及常用康復技術操作規(guī)范。
6、建立與臨床相關科室協(xié)作的工作模式，開展臨床早期康復介入服務。
7、制定康復意外緊急處置預案與流程。
8、定期對全科人員開展三基三嚴、核心制定、醫(yī)院感染、患者安全目標、康復診療指南、操作規(guī)范等內容的培訓并組織考核。
9、定期對科室醫(yī)療質量與安全工作進行自查、評估、分析、反饋、整改。
10、積極參加、準備我院三級乙等醫(yī)院達標工作。、
醫(yī)學生學習計劃 篇8
時光飛逝，轉眼新的學期已經開始了。學校醫(yī)務室將全面貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生條例》，嚴格按照上級的要求做好各項工作。力爭學校衛(wèi)生工作在新的學年邁上新臺階。
1、思想上高度重視
學校衛(wèi)生工作是學校工作的重要組成部分。醫(yī)務室要在在學校衛(wèi)生工作領導小組的正確領導下，根據(jù)學校各階段的實際，明確主題，研究措施，做好好各項相關工作。
2、進一步加強學校健康教育工作
為促進學生的健康成長，提高學生的健康素養(yǎng)水平。學校醫(yī)務室將采取多種方式開展健康教育工作。本學期學校將開展以下健康教育的工作：
2.2在健康教育畫廊張貼自制健康板報不少于20期。
2.3在學校網站上傳健康教育文章不少于20篇。
3、進一步做好疾病的防控工作
3.1落實晨檢制度。我校被市教育局選為全市首批學生因病缺課的直報點。從這學期開始學校每日將學生因病缺課的信息直報市教育局。這將會增加醫(yī)務室的工作量。醫(yī)務室會在新學年各年級調班后重新在各班級培養(yǎng)晨檢報告員。負責各班級每日的晨檢報告單的填寫。醫(yī)務室在每天早讀后及時收集晨檢報告，并統(tǒng)計上報。
3.2配合衛(wèi)生防疫部門做好常見病、傳染病的疫苗接種工作。在新學期醫(yī)務室會和青口醫(yī)院密切配合，及時關注常見病、傳染病的流行趨勢。根據(jù)季節(jié)變化，及時對可能發(fā)生的常見病、傳染病做好宣教工作。當疫情發(fā)生，及時采取應對措施，控制疫情的發(fā)展，將危害控制為最小范圍內。
4、做好全體學生的健康工作
為進一步了解和掌握學生的健康體質狀況，本學年我們還將按照上級的要求進行健康體檢。為盡快統(tǒng)計體檢數(shù)據(jù)、盡快上報這一學年的學生體檢我們將努力爭取在九月完成。
5、做好學校的衛(wèi)生檢查和檢測工作
定期對學校的飲食和飲水進行衛(wèi)生監(jiān)督。記錄相關的指標，對不符合衛(wèi)生要求的提出改進的意見和建議。保證學生的飲食和飲水衛(wèi)生的安全。同時還要對校園的環(huán)境進行定期的檢查，對衛(wèi)生死角進行經常性的檢查，讓學生們養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，保證校園環(huán)境的整潔和優(yōu)美。
6、扎實實做好醫(yī)務室的門診工作
6.1及時地購進藥品，并保證藥品的質量和數(shù)量，保證能夠滿足學生的就診需求。
6.2在門診工作的過程中及時、合理、科學、嚴謹?shù)靥幚韺W生的病情。對于危重病情不能解決的要及時地做好轉運工作。并及時地通知其家長或班主任，保證學生的健康和生命質量。
6.3積極衛(wèi)生局監(jiān)督科的指導，嚴格按照指導的要求做好工作。對于他們提出的不足之處，及時改進。保證學校醫(yī)務工作安全規(guī)范進行，保證不出現(xiàn)醫(yī)療事故。
7、進一步完善學校衛(wèi)生檔案資料
在這學年的工作中，醫(yī)務室將定期歸納和完善學校衛(wèi)生資料。對一些沒有意義的材料要及時地清理。在日常的工作中仔細搜集和整理衛(wèi)生室的檔案資料。保證資料的真實完整和科學規(guī)范。加強對資料的保管，以防丟失或缺損毀壞等。
總之，新的學年新的氣象，我們將揚長避短，力爭學校衛(wèi)生工作更上一層樓！
醫(yī)學生學習計劃 篇9
醫(yī)學院校制定的教育計劃要與培養(yǎng)目標相適應，注重課程設置與教學方法的協(xié)同，調動教師的主觀能動性，促進學生主動學習的積極性。
（一）課程計劃
1·醫(yī)學院校必須依據(jù)醫(yī)療衛(wèi)生服務的需要、醫(yī)學科學的進步和醫(yī)學模式的轉變，制訂符合本校實際的課程計劃。
2·制訂課程計劃需要教師、學生的參與和理解。
3·課程計劃要明確課程設置模式及基本要求。
4·醫(yī)學院校應積極開展縱向或（和）橫向綜合的課程改革，將課程教學內容進行合理整合。課程計劃必須體現(xiàn)加強基礎、培養(yǎng)能力、注重素質和發(fā)展個性的'原則，課程設置應包括必修課程和選修課程，兩者之間的比例可由學校根據(jù)實際情況確定。
�。ǘ┙虒W方法
醫(yī)學院校必須積極開展以“學生為中心”和“自主學習”為主要內容的教育方式和教學方法改革，注重批判性思維和終身學習能力的培養(yǎng)，關注溝通與協(xié)作意識的養(yǎng)成。
【注釋】
教學方法包括教與學的方法，鼓勵應用引導式、問題式、交互式等模式。
進入生物醫(yī)學課程、臨床醫(yī)學課程教學階段，鼓勵采取小班、小組方式教學。
�。ㄈ┛茖W方法教育
醫(yī)學院校要在整個教學期間實施科學方法及循證醫(yī)學原理的教育，培養(yǎng)學生的科學思維，使其掌握科學研究方法。
（四）思想道德修養(yǎng)課程
醫(yī)學院校必須在課程計劃中安排思想道德課程。
�。ㄎ澹┳匀豢茖W課程
課程計劃中必須安排自然科學課程，為醫(yī)學生學習醫(yī)學科學的基礎理論、基本知識、基本技能打下基礎。
【注釋】
自然科學課程通常包括數(shù)學、物理、化學等。
�。┥镝t(yī)學課程
課程計劃中必須安排適量的生物醫(yī)學課程，為醫(yī)學生學習臨床專業(yè)課程打下堅實基礎。
【注釋】
生物醫(yī)學課程，通常包括人體解剖學、組織學與胚胎學、生物化學、生理學、分子生物學、細胞生物學、病原生物學、醫(yī)學遺傳學、醫(yī)學免疫學、藥理學、病理學、病理生理學等課程的內容，還包括體現(xiàn)這些生物醫(yī)學內容的整合課程等形式的課程。
（七）行為科學、人文社會科學以及醫(yī)學倫理學課程
1·課程計劃中必須安排行為科學、社會科學和醫(yī)學倫理學課程，以適應醫(yī)學科學的發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生服務需求。
2·課程計劃中要安排人文素質教育課程。
【注釋】
行為科學、人文社會科學以及醫(yī)學倫理學課程，通常包括心理學、社會醫(yī)學、醫(yī)學社會學、醫(yī)學倫理學、衛(wèi)生經濟學、衛(wèi)生法學、衛(wèi)生事業(yè)管理等學科的內容。
人文素質教育課程通常包括文學藝術類、醫(yī)學史等知識內容。
�。ò耍┕残l(wèi)生課程
課程計劃中必須安排公共衛(wèi)生課程，培養(yǎng)學生的預防戰(zhàn)略和公共衛(wèi)生意識，使其掌握群體保健的知識和技能。
【注釋】
公共衛(wèi)生課程通常指預防醫(yī)學和（或）衛(wèi)生學等課程，涵蓋流行病學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、健康教育、初級衛(wèi)生保健以及勞動衛(wèi)生與職業(yè)病學、衛(wèi)生毒理學、環(huán)境衛(wèi)生學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、兒少衛(wèi)生學、婦幼保健學等有關內容。
（九）臨床醫(yī)學課程
1·課程計劃中必須安排臨床醫(yī)學課程及臨床實踐教學，提倡早期接觸臨床，利用模擬教學進行臨床操作基本技能的初步訓練。
2·課程計劃中必須制訂臨床畢業(yè)實習大綱，安排不少于48周的畢業(yè)實習，確保學生獲得足夠的臨床經驗和能力。
【注釋】
臨床醫(yī)學課程，通常包括診斷學、內科學（包括傳染病學、神經病學、精神病學）、外科學、婦產科學、兒科學、眼科學、耳鼻咽喉科學、口腔醫(yī)學、皮膚性病學、麻醉學、急診醫(yī)學、康復醫(yī)學、老年醫(yī)學、中醫(yī)學、全科醫(yī)學、循證醫(yī)學等課程的內容和臨床見習，還包括體現(xiàn)這些臨床醫(yī)學內容的整合課程等形式的課程。
臨床能力包括病史采集、體格檢查、輔助檢查、診斷與鑒別診斷、制定和執(zhí)行診療計劃、臨床操作、臨床思維、急診處理、溝通技能等。
（十）課程計劃管理
1·醫(yī)學院校必須有專門的職能機構負責課程計劃管理，這一職能機構承擔在醫(yī)學院校領導下的課程計劃制訂操作、信息意見反饋、規(guī)劃調整等具體工作，主持課程計劃的實施。
2·課程計劃管理必須尊重教師、學生和其他利益方代表的意見。
（十一）與畢業(yè)后和繼續(xù)醫(yī)學教育的聯(lián)系
教育計劃必須考慮到與畢業(yè)后醫(yī)學教育的有效銜接，并使畢業(yè)生具備接受和獲取繼續(xù)醫(yī)學教育的能力。
醫(yī)學生學習計劃 篇10
20xx年是我院江蘇省優(yōu)質醫(yī)院創(chuàng)建年，同時也是我院“三級甲等醫(yī)院”、GCP、南京醫(yī)科大學附屬醫(yī)院的復評審年，另還是我科ISO15189認可試運行申報年。依院“20xx年工作意見”和“科主任目標管理”的要求，實施“三大亮劍”和“一改二創(chuàng)三突破”我科特制定如下計劃，望全科人員認真學習和貫徹執(zhí)行，做好我科的醫(yī)教研和體檢保健工作，提升我科的檢測能力和服務水平。
1、認真學習和落實ISO15189的相關條款、“江蘇省檢驗科建設管理規(guī)范要求”（新）、“江蘇省優(yōu)質醫(yī)院標準20xx”和“三級綜合醫(yī)院評審標準實施細則”，充分準備并迎接上述各項檢查，加快檢驗中心的規(guī)范化、精細化、現(xiàn)代化建設步伐。為醫(yī)學檢驗中心爭創(chuàng)江蘇省臨床重點�？拼蛳略鷮嵉幕A
2、落實精細化管理，做好ISO15189認可前的各項準備工作，加大檢查和考核力度，提高科室“執(zhí)行力”。
3、各專業(yè)組對照科工作計劃，積極制定各組的每月計劃，在做好日常工作同時，關注室內質量控制和室間質評的質量和及時上報工作，同時注重科研工作的開展和協(xié)調。
4、實行“5S”管理，落實院科各項制度，定期檢查和考評。進一步強化“首接、首問和首答負責制”，優(yōu)化采血中心和其他各室的工作流程，改善服務態(tài)度，依照“門診病人優(yōu)先”原則，改變工作作風，加強檢驗各組和窗口滿意度建設。
5、積極開展適合臨床需要的新項目，增收節(jié)支，力爭業(yè)務收入再創(chuàng)醫(yī)學檢驗中心新高。
6、組織市直醫(yī)院檢驗結果比對工作，組織省繼續(xù)教育項目和微免分會送科技下鄉(xiāng)的會議，同時積極準備和參加省臨床檢驗中心的“三基”競賽活動和“蘇中六市檢驗年會”等各項活動。
7、加強科室內部交流和科室間的橫向交流，營造輕松和諧的工作環(huán)境，加強科室的文化建設。
在可能的情況下，請分管領導帶隊，組織科主任、專業(yè)主管和科研小組赴外地參觀學習。組織科室員工到外地參觀學習1次。
8、加強科室人員工作作風的考核，進一步做好科教研工作。完善工作人員醫(yī)德和醫(yī)風的考評制度。加大人才的引進和骨干的培養(yǎng)工作，20xx年申請增添3名檢驗本科和2名檢驗相關的碩士研究生，保證檢驗學科的可持續(xù)發(fā)展。立項科研0—2項，文章15篇（爭取SCI和中華各1篇）。
9、進一步做好與臨床的溝通工作，更好地為患者服務。
繼續(xù)做好與病區(qū)助理、護士長和科主任的對囗交流；檢驗科將積極爭取參加臨床�？频牟榉炕驎\；召開由臨床科主任和護士長參加的座談會，聽取臨床對檢驗科工作的意見和建議，及時總結，提出改進措施，更好的為臨床服務。
醫(yī)學生學習計劃 篇11
科研課題確定下來以后，接下來的工作就是要撰寫一份科研計劃書�？蒲杏媱潟仁茄芯空n題的分階段、分步驟地細化工作，是開題報告，又是研究經費申請所必備的文字材料，后者也稱為項目申請書。撰寫醫(yī)學科研計劃書對研究這來說是一項必備的基本功，一份完整的醫(yī)學科研設計書應該包含有題目、立題依據(jù)、研究目的、設計方案、研究對象、研究方法、預期結果、倫理問題、經費計算、進度安排等發(fā)面的內容，本節(jié)將重點介紹各部分內容的撰寫要點。
一般來說，醫(yī)學科學計劃書應該包括兩部分內容：即一般項目和主要項目。
一、一般項目
�、毖芯款愋椭干暾堈n題的性質是基礎研究、應用基礎研究、應用研究、開發(fā)研究。
�、舱n題的名稱能夠確切反映研究特定內容的簡潔語言。題目名一般不易超過25個漢字，英文題名應與中文題名含義一致，一般以不超過10個實詞為宜。
⒊承擔單位指該項研究的主要負責單位。
⒋課題負責人指承擔單位的首位科技人員。
⒌主持部門指進行招標的主要負責單位。
⒍起止年月該課題進行的周期。
⒎通訊地址、電話號碼、E-mail地址。
�、干暾埲掌�。
二、主要項目
由于課題來源的途徑不同，側重點也不完全相同相似。但任何一份科研計劃書都應包括以下部分的內容。
（一）立題依據(jù)
立題依據(jù)是科研計劃書得主要組成部分。在該部分中，申請者應該提供項目的背景資料，闡述該申請項目的研究意義，國內外研究現(xiàn)狀，主要存在的問題以及主要的參考文獻等。
�、表椖康难芯恳饬x在此應該說明所要研究的疾病或健康問題是當前的裝藥公共衛(wèi)生問題或是目前急需解決的重要問題。研究的意義本身就是選題所考慮的重要內容之一，在此應該使用一些的指標如發(fā)病率、病死率、死亡率以及傷殘調整生病年來闡述此問題。
⒉國內外研究現(xiàn)狀和生存的主要問題在閱讀了大量同類研究文獻的基礎上，綜述出該研究領域國內外研究現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢以及目前存在的主要問題。
�、潮狙芯康那腥朦c與意義針對國內外同類研究中存在的問題引出本研究的目的和意義，闡明本研究的重要性和必要性，以及理論意義和實際意義。特別要表明與國內外同類研究相比，本項目的特色和創(chuàng)新之處。
�、戳谐鲋饕獏⒖紩亢徒诘膮⒖嘉墨I。
�。ǘ┭芯糠桨�
研究方案中包括研究目標、研究內容、擬采用的研究方法、技術路線、可行性分析、項目的創(chuàng)新之處、年度計劃幾預測進展、預期成果等內容。
�、毖芯磕繕擞煤啙嵉奈淖謱⒈狙芯康哪康膶懬宄�。如“描述城市社區(qū)居民傷害現(xiàn)狀及影響因素”。原則上，目標要單一、特異。一項研究只能解決1-2個問題。研究目的可以分為主要研究目的和次要研究目的。
�、惭芯績热�
�、叛芯楷F(xiàn)場的選擇：研究計劃書中應該把進行研究的現(xiàn)場寫清楚。包括選擇研究現(xiàn)場的標準，研究現(xiàn)場所具備的條件以及研究基礎。研究現(xiàn)場可以是醫(yī)院，可以是社區(qū)，也可以是有一定組織的機關和廠礦。
⑵研究對象的選擇：醫(yī)學科研研究對象選擇的關鍵是研究對象要有代表性，否則所得結果不能外推。選擇研究對象時應考慮幾個問題：
①病人的來源：病人的來源要有明確的規(guī)定，樣本應具有代表性。
�、诓∪诉M入的標準：選擇研究對象時，必須規(guī)定哪些疾病狀態(tài)的病人可以進入研究，因為不同的病情、不同的病程等對治療方案的反映不同。
�、劬芙^或排除病人的標準：要預先明確哪些病人不能進入研究，已進入的病人中途出現(xiàn)哪些情況應該退出研究等標準。
⑶樣本量：估計樣本量是研究計劃書中的一個要點。樣本量的估算一般有幾種方法：
①根據(jù)文獻報告或憑經驗估計；
�、诎凑障嚓P統(tǒng)計書上的公式進行計算；
③查閱相關的統(tǒng)計表。一般來說，研究所用的樣本量可以在估算好的樣本量的基礎上增加10%-15%，以防止因研究過程中的失訪所造成樣本量不足。
⑷研究對象抽取與分配方法：研究中是否使用隨機化的方法來抽取研究對象、是否采取隨機分組的方法來分配研究對象以及使用什么樣的方法抽樣都應該在研究計劃書寫明。
�、裳芯繉ο蟮闹橥猓喝魏我豁椛婕暗饺巳夯虿∪藗�體的研究都必須事先征得病人書面或
口頭同意后才能進行。在研究計劃書中也應該寫明用什么方法來進行研究對象的知情同意問題。
�、恃芯恳蛩兀貉芯恳蛩厥侵副狙芯繑M達到目標的因素或指標，這是評價研究計劃的關鍵所在。研究因素或研究指標可以是終點指標，如死亡、痊愈、發(fā)病，也可以是中間指標，如好轉、血液粘稠度下降等。選擇特異、客觀、可測量的指標是研究計劃是否能夠達到研究目得的重要一環(huán)。選擇指標應該考慮：
�、僦笜瞬荒芴�，應采取最小化的原則來篩選指標；
�、谥笜艘刑禺愋郧夷苡锌陀^的方法測量；
�、壑笜艘袝r間性；
�、鼙M量選用刑量指標；
�、葜笜怂从车默F(xiàn)象必須能夠重復出現(xiàn)，而不是偶然現(xiàn)象。
�、烁深A方法：在計劃書中對所要采取的干預措施要詳細寫明。如果是在臨床研究中，治療方案更應該詳細、具體。以藥物臨床試驗研究為例，治療方案至少應包括：
①藥物的化學成分；
�、诮o藥途徑；
③給藥劑量，單次給藥劑量，給藥總劑量；
④給藥次數(shù)；
�、萁o藥期限；
�、薷弊饔贸霈F(xiàn)時如何修訂給藥方案；
�、咻o助治療方法；
⑧藥物的包裝與分發(fā)方法⑨藥物的批號和生產廠家。
�、萄芯窟M程的監(jiān)督和治療控制：
①研究計劃的依從性：醫(yī)學研究，特別是臨床研究要強調對研究計劃的依從性問題。反映不依從的主要形式有：患者拒絕治療；患者部分接受治療，一旦癥狀減輕，則自行中止治療；患者一開始同意接受，中途因種種原因退出以及研究中病人自行換組等。在研究計劃書中應該明確使用什么方法來測量研究對象的依從性，在醫(yī)學研究中測量依從性的方法有多種，如應用問卷調查來測量依從性；清點剩余的處方藥量來測算依從性以及使用理化檢驗方法來測定依從性。
�、趯Σ涣挤磻奶幚恚貉芯坑媱潟惺孪纫鞔_使用干預措施以后，可能出現(xiàn)的不良反應，并規(guī)定好處理與程序，同時對不常見的毒副作用規(guī)定報告制度。
�、垡话阈畔⑴c資料處理：研究過程中應及時反饋信息。從一開始就用統(tǒng)計方法處理資料，以便及時發(fā)現(xiàn)和糾正研究中的漏項或缺項等，保證研究資料的完整性和準確性。
�、苜Y料的階段性分析：資料階段性分析的目得是及時發(fā)現(xiàn)研究過程中出現(xiàn)的問題，及時糾正，避免等到研究結束時再發(fā)現(xiàn)問題而沒有彌補的可能性。
�、菘赡艹霈F(xiàn)的偏倚及控制方法：在研究計劃中，對可能出現(xiàn)的偏倚進行估計，并在質量控制措施中對此加以控制。
�、逞芯糠椒ㄑ芯空呖梢愿鶕�(jù)自己的研究目的和可以利用的條件選擇相應的研究方法，將研究的技術路線表述清楚。
�、囱芯考夹g路線在研究計劃書中，研究者可以用文字、簡單的線條或流程圖的方式，將研究的技術路線表述清楚。
⒌可行性分析在可行性分析部分，應該寫明申請者的研究背景、研究能力、申請者及其團隊
所具有的硬件或軟件條件以及研究現(xiàn)場的條件等等，再次表明申請者對完成該項目的可行性。
�、俄椖康膭�(chuàng)新之處用簡潔明了的語言說明項目的創(chuàng)新之處。
�、纺甓妊芯坑媱澕邦A測進展在這部分應該按照研究項目的研究期限來設定項目的年度計劃，以及在研究過程中的預測進展情況。一般可以分為準備階段、實施階段、資料分析階段和論文撰寫階段。有的項目本身就是科技成果的推廣項目，它的研究期限將是年度推廣計劃或年度成果計劃。
⒏預期研究成果對本項目擬達到的目標以及階段性目標，擬取得的成果或產出給與描述。
（三）研究基礎
這部分內容包括：
�、儆诒卷椖坑嘘P的研究工作積累和已取得的研究共做成績；
�、谝丫邆涞膶嶒灄l件，尚缺少的實驗條件和擬解決的途徑；
③申請者和項目組成員的學歷的研究簡歷，已發(fā)表的與本項目有關的論文論著，已獲得的學術獎勵情況以及在本項目中承擔的任務等。
�。ㄋ模┙涃M計算
在計劃中應明確經費的支出科目、金額、計算的根據(jù)及理由。它包括：科研業(yè)務費、儀器設備費、實驗材料費、實驗室改裝費、協(xié)作費、項目實施費等。在分預算的基礎上，寫明總的申請經額。
�。ㄎ澹┢渌麅热�
在項目申請書的最后，還有一些其他的項目，包括申請者的承諾、專家推薦意見，以及申請者單位和合作單位審查意見等。
當這些項目都寫清楚或填寫完成后，一份完整的醫(yī)學科研計劃書或項目申請書就告完成。
醫(yī)學生學習計劃 篇12
期末復習是期末考試取得好成績的有力保證，而期末考試是檢驗學習效果的最好方法之一，掌握好的復習方法，能有事半功倍的效果。
通常，成績一向都好的同學，當然都會有自己的一套學習復習方法，對于平凡又不怎么用功的同學又想考出好成績，該怎么辦呢?復習是在臨近考試階段才發(fā)生的事，所以時間也比較緊迫，在這個時期還抱著住大而全的方法，顯然是丟了西瓜撿芝麻.那么如何在有限的時間，把復習做好呢?
1.抄筆記，抓重點：把成績好的同學的筆記或書借來作記號或抄，有條件的筆記可以復印，一般考試的重點都會在里面。
2.看例題：從筆記中，看到哪些題目的解釋做得最多，哪些就是重點。
3.背誦：文科專業(yè)是一定要死記硬背的，如英語單詞、基本概念和基本原理等。當然這里講的背誦都是指重要的內容。
4.做模擬習題：雖然考試的題不可能一模一樣，但形式是雷同的。
5.在復習過程中，要充分發(fā)揮我們自己的學習積極性，在老師的指導下，自己歸納、總結，找規(guī)律，抓特點，和同學一起討論、研究。
醫(yī)學生學習計劃 篇13
為了加大醫(yī)學繼續(xù)教育力度，提高醫(yī)務人員的專業(yè)技術水平，以適應新的醫(yī)學發(fā)展的需要，現(xiàn)結合我院實際情況，特制定20xx年繼續(xù)醫(yī)學教育計劃。
一、強化繼續(xù)醫(yī)學教育管理
積極申報區(qū)縣級繼續(xù)教育項目，本年度共申報20項，二類學分20分。做好學分證書驗證，學分檔案歸檔工作。
進一步加強“繼續(xù)醫(yī)學教育學分管理辦法”的學習，使每個醫(yī)務人員熟悉繼續(xù)教育管理制度和考核細則，并積極參與繼續(xù)教育管理。做好院、區(qū)兩級學分登記和學分授予工作，每次培訓將現(xiàn)場授予聽課人和講課人相應的學分，聽課人培訓后要按要求填寫“培訓記錄單”。年度學分每人不低于25分，圓滿完成全院年度達標率100%的目標。
二、加強對新進人員和衛(wèi)生專業(yè)技術人員的培訓與考核。
將醫(yī)學“三基”知識和醫(yī)療專業(yè)知識進一步培訓作為重點項目。有關衛(wèi)生法律、法規(guī)普及教育等列入繼續(xù)醫(yī)學教育的必修項目進行培訓，如《傳染病防治知識》、《精神衛(wèi)生法》、《藥品管理法》、《護士條例》等相關知識培訓。
對于無執(zhí)業(yè)資質人員每月組織1次業(yè)務考核，有執(zhí)業(yè)資質人員每季度考核1次。
三、重視繼續(xù)醫(yī)學教育師資人員培訓
一支高素質的繼續(xù)醫(yī)學教育師資隊伍，對繼續(xù)醫(yī)學教育的質量至關重要，因此我們對繼續(xù)醫(yī)學教育的師資規(guī)定為科主任及中級職稱及以上人員，并給他們安排外出提高的機會。
四、加強與上級單位的聯(lián)系，以拓寬繼續(xù)醫(yī)學教育范疇。
利用我院與xx安定醫(yī)院、xx回龍觀醫(yī)院、xx懷柔醫(yī)院等上級醫(yī)院建立的長期協(xié)作關系，定期請上級醫(yī)院專家來我院指導工作、講課、查房。安排業(yè)務骨干去進修學習，鼓勵醫(yī)務人員參加上級部門組織的繼續(xù)醫(yī)學教育項目培訓。另外我們要進一步加強與上級其它單位的聯(lián)系，采取請進來、派出去的形式開展學習和交流。
五、鼓勵醫(yī)務人員通過自學、自考、函授等形式取得高層次學歷.
不斷提高專業(yè)技術水平。鼓勵各級衛(wèi)生技術人員攻讀碩士、博士學歷，不斷提高學歷層次，改善學歷結構。
六、鼓勵并支持醫(yī)務人員在各類期刊上發(fā)表論文，發(fā)表后報醫(yī)務科備案，并授予相應的學分。
醫(yī)學生學習計劃 篇14
一、實習時間：
4周
二、目的要求：
1、培養(yǎng)全心全意為病兒服務的思想，樹立認真負責、一絲不茍的良好醫(yī)德醫(yī)風。
2、掌握小兒病史采集、體格檢查的特點和方法、熟悉兒童常用檢查正常值和常用藥物劑量。
3、掌握兒科常見疾病的診斷、鑒別診斷及處理原則。
4、掌握一定數(shù)量的兒科專業(yè)英語詞匯。
三、時間安排及分組
實習生分組在普兒病房2周、新生兒病房實習2周。
四、業(yè)務要求達到的標準：
1、在上級醫(yī)師指導下，通過臨床實踐并結合教科書及參考書，學習和初步掌握正確的臨床思維方法，培養(yǎng)獨立分析和處理臨床問題的能力。
2、通過臨床實踐，熟練掌握兒科疾病的病史采集、體格檢查和診治方案的制定（包括相關實驗室檢查），以及兒童基本護理。
3、學習和掌握兒科常見疾病的臨床表現(xiàn)、診斷要點、鑒別診斷和處理原則（具體要求疾病見下述）。
4、了解和初步掌握常用兒科操作。掌握兒科常用藥物劑型和劑量。
5、在上級醫(yī)生指導下，掌握兒科常見急癥的診斷/鑒別診斷和處理原則。
6、掌握兒科常見疾病的英語詞匯。
五、培養(yǎng)方法
1、教學方法
�。�1）主要通過臨床實踐進行學習。上級醫(yī)師（尤其是查房主治醫(yī)師）應按照以上要求，重點突出、條理清楚地進行疾病的診斷/鑒別診斷和治療處理，適當介紹兒科學新理論和新進展，指導閱讀有關教材和參考書，重點要培養(yǎng)學生獨立工作能力和正確的臨床思維。應發(fā)揮學生主觀能動性，強化實踐和操作能力訓練。
（2）參加科室業(yè)務學術活動及全科和專業(yè)組病案討論。
�。�3）全科病人組間交叉學習。要求住院總每兩周給實習同學小講課一次，每日夜間查房。實習同學應充分利用住院總醫(yī)師夜查房時進行交叉學習。
�。�4）主治醫(yī)師查房應適當使用英語，讓學生掌握兒科常見疾病的英文詞匯。
2、具體作法
�。�1）每個實習生根據(jù)病房具體情況，分管4～6張病床。在上級住院醫(yī)師（包括進修醫(yī)師）指導下，對分管病床新收病人進行詳細病史采集和查體，開相關化驗單，完成全病歷，向上級查房主治醫(yī)師匯報。同時應獨立完成病程志、病程階段小結、出院志、轉科志、死亡志、接收志和各種操作知情同意書等相關臨床記錄。所完成的各種臨床記錄必須經上級具有醫(yī)師執(zhí)照的執(zhí)業(yè)醫(yī)師檢查簽字方可生效。
（2）實習醫(yī)師必須按時上下班，必須參加每日夜間住院總醫(yī)師查房和周末主治醫(yī)師查房。
�。�3）每輪臨床實習完成后，參加兒科教研室統(tǒng)一組織的專業(yè)考核筆試。病房主治醫(yī)師、住院總和住院醫(yī)師組成考核小組，集中討論，對每位實習同學醫(yī)德醫(yī)風、實習態(tài)度和專業(yè)能力進行綜合評估，并按百分制評分。綜合考核不合格，尤其是不認真實習，甚至嚴重違反兒科臨床實習者，應退回醫(yī)學院或要求其重新輪轉實習。
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