【精品】學生學習計劃范文合集九篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,該好好計劃一下接下來的工作了!相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編精心整理的學生學習計劃9篇,希望對大家有所幫助。
學生學習計劃 篇1
一 活動開展
在本學期辯論賽圓滿舉辦的情況下下學期學習部工作重心將轉移到特色亮點活動的舉辦上來,同時做好其它活動的舉辦和校級活動的協(xié)辦工作。以下是對下學期活動的初步設想:
1. 人文論壇
目的: 擴大管院作為文科學院的“人文影響力”,展現(xiàn)管院特色,營造文化氛圍。
內(nèi)容: 通過各類宣傳廣泛吸收各學院關心人文、時事的同學,針對一些時事、歷史、文學命題進行研究、交流,定期舉辦論談,號召更多同學參與,逐步擴大影響。條件成熟時在沁園廣場進行公眾演講。
可實施性: 首先,辯論賽反映了管院學生對此類活動的參與度和認可度較高。其次,我們可以以辯論隊成員作為組織基礎。此外,對經(jīng)費人力等資源要求不高。
2.“大四臨別贈言”活動
目的:通過大四同學與大一、大二同學交流,使大一、大二同學更多的獲得大四學生關于大學學習、生活、考研、求職、就業(yè)等方面的指導。
內(nèi)容:邀請管院大四各專業(yè)的優(yōu)秀同學,與大一、大二學弟學妹進行溝通交流,形式可以是座談,也可以是聯(lián)誼,先就普遍關注的問題進行問答,隨后進行自由交流,最后互留贈言。
可實施性:大一大二同學在考研、求職、就業(yè)等方面長期存在困惑疑慮,有傾聽、詢問需求,而大四同學也熱心于與學弟學妹交流溝通,傳授此類經(jīng)驗。
3.普法宣傳活動
目的:體現(xiàn)管院學科特點,以專業(yè)知識擴大管院影響力。
內(nèi)容:可與法協(xié)和作進行也可獨立進行。選擇大學生最容易忽視的若干法律問題,以宣傳單展板等形式進行宣傳。
4.繼續(xù)做好管院辯論隊的培養(yǎng)訓練工作,以與其他學院友誼賽為主要鍛煉方式礪練隊伍,并做好思想溝通工作。爭取在校賽中獲得好成績。
5.積極做好“科大杯”辯論賽和“挑戰(zhàn)杯”的協(xié)辦工作。
二.組織建設
1.“放權”。
進一步發(fā)揮委員創(chuàng)造力,和工作積極性,⑴各類活動具體策劃與委員集體商議決定,部分較簡單的活動可以由委員主導策劃。⑵活動實施階段,可以鼓勵委員承擔組織領導工作。
發(fā)揮委員創(chuàng)新能力,委員可自主策劃活動,我們將盡量幫助予以實施。
2.“嚴管”。
第二學期由于委員自主意識加強,紀律性勢必下滑,嚴管將非常必要。我們將進一步完善部門考核制度;完善部門規(guī)章制度,進一步強化集體意識服務意識。對自由散漫不服從統(tǒng)一指揮安排的堅決開除。
3.培訓。
放眼長遠,一方面,委員只有在學習部學到真正有益于自己的知識,才能以更**的熱情為學生會奉獻自己的力量;另一方面對委員的培訓也是為學生會培養(yǎng)下一屆人才的必然選擇。根據(jù)學習部實際,委員培訓主要將圍繞公文書寫、財務申報、領導及溝通技巧等展開。
4.溝通。
一方面針對委員第二學期工作熱情不夠等情況以單獨談心、部內(nèi)聯(lián)誼、例會引導為主要方式,進行溝通;另一方面,在生活學習上更多接觸委員,充分了解委員,建立真摯感情,同時為下屆學生會發(fā)現(xiàn)人才。
三.“上下溝通”和“左右協(xié)調(diào)”
1.和主席團做好溝通工作。
首先,吸取本學期教訓,工作主動及時的向主席團匯報,便于主席團充分了解活動情況,發(fā)現(xiàn)問題及時指出。
其次,工作中出現(xiàn)困惑疑問難點及時與主席團溝通解決,
2.與其他兄弟部門做好協(xié)調(diào)配合。
⑴大型活動的策劃,邀請主席團和各部門領導集體討論決定,一般活動主動征求各部門負責人意見建議。保證使各部門對各項活動做到心中有數(shù)。增強管院學生會凝聚力。
⑵各項活動具體實施階段需要其他部門協(xié)助,做到提前通知協(xié)調(diào);協(xié)助其他部門工作做到認真細致負責。
、墙逃瘑T熱愛管院學生會大家庭,放棄門戶之見,積極參與其他部門活動之中。
下半年工作大體規(guī)劃
一.發(fā)展方向
秉持學習部優(yōu)良傳統(tǒng),內(nèi)抓組織建設外抓活動開展,堅持以服務學習營造風氣為宗旨,開展各項活動。
二.隊伍建設
1.納新,注重創(chuàng)新納新宣傳方式和選人方式。宣傳盡量做到闡明各部門職能及定位。使新委員按興趣愛好選擇;納新則要改變以往單純演講加問答的模式。選人時著重注意男女比例和專業(yè)比例。
2.培訓,新學年的培訓應盡早展開以提高委員隨后的工作質(zhì)量及效率。
3.制度建設,在本學年的學習部工作制度基礎上,結合實際建立學習部的一套考核監(jiān)督政策。
三.活動開展
1.繼承第一學期文化氛圍創(chuàng)建成果,提前開展“論壇”活動,將該文化活動傳統(tǒng)化,規(guī)模化。進一步擴大其影響力。
2.從質(zhì)量上進一步提高辯論賽水平。辯論賽作為學習部傳統(tǒng)活動有較大影響力,應積極提高其水平。培養(yǎng)優(yōu)秀辯手充實院隊。
3.積極創(chuàng)新,緊扣學習部職能宗旨,積極探索新的活動形式和工作方法。
千里之行始于足下,無論怎樣的計劃,不腳踏實地的去一步步實施終究只能是計劃。新的一年中我們將秉持本學期成功經(jīng)驗,吸取本學期工作教訓,腳踏實地的開展新學年學習部工作。
學生學習計劃 篇2
一、初中的學習規(guī)律。
初一不分上下,初二兩極分化,初三天上地下。好學生初一的目標是:每次考試應在(百分制)語文90以上,數(shù)學、英語95以上,政、史、地、生90以上。
二、初一學習謹記要點。
中考是考基礎的,要求絕對不能偏科。到了初二以后就能看出,排名靠前的都是各科均恒的。真誠提醒初一的學生及家長,絕對不能偏科。
三、科學學習計劃定制要領。
第一:要自信。很多的科學研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,一個人如果失掉了自信,那他就會一事無成,而且很容易陷入永遠的自卑之中。 第二:有科學的學習方法就可以在學習上做到事半功倍。
提高效率方面:有學習環(huán)節(jié),學習態(tài)度、 學習方法。你只要從現(xiàn)在把學習轉變了,學牢了,當然就簡單了,成績就會提高。每個人的基礎不同,學習態(tài)度也不同,所以要采用的方法也就不同。要把學習學好就得找到適合自己的學習方法,要根據(jù)自己的特點選擇適合的方法。就可以取得進步。學習的方法應該是“百家爭鳴”“百花齊放”。
第三:考試關鍵是自己對學科的掌握情況;A學科占60%,中檔題主要考技能應用占25%,高檔題占15%主要是綜合能力、應用能力的考查,主要是區(qū)分高層學生?荚嚧蠹叶季o張,其實不用害怕,不要緊張。
第四:初一最重要是不要太緊張.只要把分數(shù)看開點就可以了,否則太過于緊張的心情,是無法進行復習的.
1.全面復習的基礎知識。
2.詳細分析存在的問題,做好查缺補漏的復習。
3.分版塊復習。做到同中有異,異中有同。
4.專題復習。綜合能力的培養(yǎng),拓展自己的應用能力。
四、學習方法的把握。
1、“循序漸進”——就是學生按照學科的知識體系和自身的智能條件系統(tǒng)而有步驟地進行學習,它要求學生應注重基礎,切忌好高騖遠,急于求成。循序漸進的原則體現(xiàn)為:一要打好基礎,二要由易到難,三要量力而行。要注重講究實效,不搞形式,要統(tǒng)籌安排課前預習,通過初步閱讀,先理解感知新課的內(nèi)容(如概念、定義、公式、理論方法等),為順利聽懂新課掃除障礙,預習時要看、思、做結合進行。
2、“熟讀精思”——就是要根據(jù)記憶和理解的辯證關系,把記憶與理解緊密結合起來,兩者不可偏廢。一方面,只有在記憶的基礎上進行理解,理解才能透徹;另一方面,只有在理解的參與下進行記憶,記憶才會牢固。“熟讀”要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善于
提出問題和解決問題,用“自我詰難法”和“眾說詰難法”去質(zhì)疑學習上的難點!皩W而時習之,不亦樂乎”,怎樣學會及時復習,掌握有效的復習方法,已成為學習中必不可少的環(huán)節(jié)。復習要求抓住重點及時復習;復習要因人、因?qū)W科、因階段而異,不能機械地照搬一種模式,在復習時要把教材、參考書和練習冊結合起來,有選擇地做些練習。尤其是應多做些變式訓練,以鍛煉自己獨立思考,積極思維的能力;對知識進行歸類,使知識深化、簡化、條理化,并按規(guī)律去加強記憶,提高復習效果。
3、“自求自得”——就是自主學習,就是要充分發(fā)揮學生學習的主動性和積極性,盡可能挖掘自我內(nèi)在的學習潛力,培養(yǎng)和提高自我能力。要把所學的知識加以消化吸收,變成自己的東西。在學習過程中質(zhì)疑問題,我們會發(fā)現(xiàn)許多疑難問題,尤其是做練習時,適量的練習和作業(yè)是鞏固所學知識,加強知識吸收消化的重要環(huán)節(jié)。
4、“知行統(tǒng)一”——就是要根據(jù)認識與實踐的辯證關系,把學習和實踐結合起來,切忌學而不用。知行統(tǒng)一要注重實踐:一是要善于在實踐中學習,邊實踐、邊學習、邊積累。二是躬行實踐,即把學習得來的知識,用在實際工作中,解決實際問題,新課程中的“研究性學習”也正是基于此把它列為必修課程。
學生學習計劃 篇3
時間的沙漏在我們的指尖一點點流逝,不覺之間,就升到了六年級,再也不是那吵著要吃棒棒糖的小朋友了。身為六年級的學生,我們當然也應該有一個新的規(guī)劃,新的開始。
1、 每天堅持聽15分鐘英語,背上上節(jié)課所學過的星號單詞,熟讀課文、單詞等;
2、 每天回家后在寫完作業(yè)的情況下作相對的數(shù)學練習,并加以鞏固今天所學的知識;
3、 每天至少做1面口算,至少描一面字帖;
4、 每天有感情地大聲朗讀課文一篇,并保證不加字,不減字,不讀錯字。
5、 每天閱讀時間在30分鐘以上,畫出好詞好句并摘抄;
6、 每天至少彈半個小時的琴;
7、 每周至少更新一篇博文;
8、 每天抽出半個小時點評博文;
9、 上課認真,積極發(fā)言,不能開小車,將老師所講的融入到自己的心里,并活學活用。
10、 背好數(shù)學概念,結合《小學教材全解》加以鞏固;
11、 回家寫作業(yè)時要認真,不能邊寫邊玩,字跡工整,保持書面整潔;
12、 每天晚上總結今天所學的知識;
13、 每學完一個單元,總結一下,歸納知識重點;
14、 每天晚上下樓玩,增加運動,鍛煉身體。
希望我能在我的規(guī)劃下,將六年級過得充實,有意義。
學生學習計劃 篇4
新的學年,新的開始,新的希望。在此辭舊迎新之際,我們學習部要作好充分準備,做好工作計劃,堅持學風建設這個中心,繼續(xù)創(chuàng)新制度,完善并發(fā)展部門職能。我們將繼續(xù)迎接新的挑戰(zhàn),爭取獲得更大的進步。學習部將會繼續(xù)努力做好本職工作,認真督促同學們學習,團結各部,認真完成系里交給我們的任務,為同學們在新學期的進一步發(fā)展打好基礎。這月具體工作計劃如下:
一、計劃組織一次期末考試總結交流會,通過這次交流會,使同學們可以更好的了解考試中應該注意的問題,使同學們可以更好的適應大學的考試,更好的完成大學的學業(yè),度過一個快樂而又充實的大學生活。關于這次總結交流會的具體時間和地點還在討論中,宣傳工作會請宣傳部幫忙。
二、計劃組織一次有關電腦方面知識競賽,具體還在商討之中,目的是使大家更好的了解電腦知識,更多的了解教育技術。
三、加強例會管理力度,保證每次例會以高質(zhì)量召開,并保證工作落實到位。根據(jù)本部門例會制度,對例會時間及地點作出明確規(guī)定,對本月內(nèi)的工作任務安排到位,責任到人。爭取達到預期效果。
四、培養(yǎng)新干事,自從選出新干事以后,我們一直都在關注著新干事的培養(yǎng)工作。我們安排更多的機會給新干事實習培訓。首先對他們進行怎樣舉辦活動的培訓,然后安排他們配合其他部門工作。
五、管理好部門,為了更加了解各干事的具體情況和表現(xiàn),我們會多和干事交流,向干事傳播學院的思想和指導工作的方向。無論是在工作上還是在思想上,讓他們更多地了解工作的細節(jié)要點,培養(yǎng)彼此之間的默契感,以便以后能更好地開展工作。
六、配合學院和其他各部開展豐富多彩的校園文化活動。積極配合學生會,開展好學院的集體活動,如文化藝術節(jié),每年一次的大型運動會等。配合領導搞好與學風建設相關的活動。
學習部將按照一貫的作風,協(xié)調(diào)部內(nèi)人員,積極完成本月計劃。學習部各個成員將在工作中努力提高自身素質(zhì),并積極主動的工作,在工作中推陳出新,不斷提高自己。我們相信我們會盡心去努力,配合其他各部門做好學生會的各項工作,保證時效性,確保工作順利、有效地進行。
學生學習計劃 篇5
以長跑而論,初三下半學期相當于沖刺的階段,這一階段是同學們從未體驗過的緊張、勞累而枯燥、功利而缺乏樂趣的.學習生活,而且面對第一次用自己的實力決定自己的前途。語文、數(shù)學、英語、物理、化學多門功課都集中復習,心理壓力恐怕也是前所未有。但面對這種狀況,我們只有迎著困難上,卻沒有辦法完全避開這個生活的考驗。為此,為大家準備了考前100天特別策劃,希望對大家有所幫助。
學生中考復習計劃:
使用這個計劃時,要盡可能跟上學校老師的教學思路;也可以自己設計復習進度,時間可以根據(jù)自己調(diào)整。
第一部:各學科各單元的基礎知識復習:(30天)
1.把課本從頭到尾認真的看一遍(我把它叫做沙場點兵)。
把相關的知識點畫下來,認為重點的要用紅筆做記號。
2.把過的知識進行喚醒,拾起忘記的知識。
3.要做一些相應的習題來幫助理解和記憶。
第二部:各學科各單元的專題知識復習(叫做檢查裝備):(時間:20天)
1.買一本有一、二輪復習的輔導書,像點撥,5年學生中考3年模擬等等。在做習題的時候要把不會的題的相關知識重復看一遍,并做好記號,表明這個我已經(jīng)看過了但不會。
2.要詳細做各單元的復習題,不要漏掉知識點。有難題要看原理。往往一道題含蓋的知識點很多,這類綜合題是最練習頭腦的。
3.要總結公式,定理,要領,單詞,語法,詩詞,文學基礎,化學方程式,反應原理,各種實驗等等。
第三部:單科目的知識整合:(時間:20天)
1.做一些單科的歷年的學生中考習題,可以看答案,問老師和同學,看答案的目的是學習學生中考的題是如何解答的,改正平時學習中的不良解題習慣和解題方法。把做錯的題用紅筆畫下來,并改正,寫不下的要粘小條。每份都要自己批改出來,以備考前瀏覽用。
2.在做題中總結解題的方法,和一些常用,但課本中沒有還必須要會的知識。這部分的知識要用小本筆記記下來做考前瀏覽用。因為不是每天都能用上,所以會忘記的。
3.建立一個錯題集,
不要重新抄錄題目再重做。要把你做的學生中考習題集留好,能訂的訂在一起,最好能用一個分頁夾來裝材料。
第四部:仿真模擬強化復習:(時間:15天)
1.各學科要按學生中考的時間來做學生中考模擬題,不要看答案,限時完成并記時,留意自己做卷子的時間時不是在縮短或延長。做完自己批改,找出不足之處。有錯誤的卷子要留好訂好。備用不能扔。把每次統(tǒng)一模擬考試的卷要留好訂在一起。有能力的話,要找其它同考區(qū)(縣)的模擬題做,還有重點中學自出的考前模擬題(指有學生中考教師參加出題的學校)。
2.要在解題的時候掌握技巧,能用口算的要用口算,能用巧算的用巧算,能用公式的用公式,總之要在做題的時候?qū)W習如何使用技巧。
3.要在做題的時候養(yǎng)成邊做邊檢查的習慣,如果這時候還有寫錯字,做錯題,抄錯題等不良習慣,這可就是你學生中考的殺手了。這些平時不太重視的毛病這時就是一條攔路的虎了。每每高分都和你擦肩而過。后悔不已。
第五部:強化學生中考考點,壓軸大總結:(時間:10天)
1.找各學校的壓軸題來做,歷年也可以,這是學生中考的方向。
2.以往沒出過的題在這里進行復習時,今年可能就會出了也不一定的。
3.找同學或父母的朋友的子女互換壓軸習題,加大見視。
第六部:考前瀏覽,(考前一個星期)
1.把以前所有學過的知識點(冊)和總結拿出看,這個時候會的就會了,不會的就還是不會了,只能如此了。
2.把以前所有做過的習題集冊拿出來看,由其是錯題,看一看自己在什么時候會犯什么樣的解題錯誤。這些錯誤要在學生中考的時候避免再現(xiàn)。
3.把課本知識再從頭看一遍,看一看自己畫的重點和要點,再記一遍,有利于考試時的思考。
學生學習計劃 篇6
擔任期隊學習部部長的職務,我感到非常榮幸,因為這代表著老師和同學對我的信任。同時,我也感受到了肩上的壓力。有句話說得很好,學習是學生的天職,教學質(zhì)量是學校的生命線。自然,我擔負起了期隊的學習工作這一光榮而艱巨的任務。因此我對自己擬定了以下大學學習部工作計劃。 為了切實搞好期隊學生的學習,今年學習部將積極開展各項與學習有關的活動,以充分調(diào)動大家學習的熱情,為大家營造一個良好的學習氛圍。學習部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理,相信在大家的共同努力下,我系的學習成績定會邁上一個新臺階!為使學習部工作更順利的開展,現(xiàn)將工作計劃擬訂如下:
一、在新學期開始,由于學習部換了新部長,開展工作之前的首要任務
1、做到對學習部的工作要心中有數(shù)。
2、加強和各班學委的聯(lián)系,便于以后學習部工作的開展。
二、辯論賽
現(xiàn)在已是大二,正是大多數(shù)同學們考慮畢業(yè)后,是工作,還是考研等問題的時候。及早正確的為自己定位,避免走彎路,舉行一次主題為“考研還是工作”的辯論賽,并請來權威人士為我們講解。這是學習部這個學期將開辦的一次重要的活動,具體方案初定如下:
1、準備工作:
。1)通知各班學委,各班同學傳達此次辯論賽的內(nèi)容,通知大家參與此次活動,并在期隊中選出十位辯手,作為正反方。
。2)聯(lián)系學校辯論協(xié)會,對我們的辯手進行相關培訓,使我們的辯論賽模式正規(guī)化。
(3)請教老師對于我們的辯論內(nèi)容進行指導。
(4)借教室,邀請嘉賓老師和同學參加。
2、辯論會的具體流程:將在活動方案中具體寫出。
三、在學風建設方面,繼續(xù)完善考勤制度
制定考勤規(guī)定和考勤表,統(tǒng)計各班課表及做好點名工作,考查上課出勤率,召開學習委員工作會議,將這一措施盡快落到實處。這也是學習部日常工作之一。
考察方案如下:
1、由專人負責每周到期隊統(tǒng)計出勤表,并公示缺勤人員名單。
2、采取學習部隨機點名的方式。
3、由各班學委記錄每天的上課出席情況,學習部不定期抽查記錄結果,這也可以作為考核學委工作的一項依據(jù)。
四、xx月進行四六級經(jīng)驗交流會
邀請已順利通過四、六級考試的同學介紹他們成功的經(jīng)驗,以給即將參加考試的同學一些啟發(fā)和幫助。并進行英語單詞競賽,英語考試技能講座等一系列圍繞英語過級的活動。
五、為更好的進行信息反饋,搭建好老師和學生之間的橋梁學習部為自己制定了要求
1、每次接到任務和通知,部內(nèi)人員認真分析,再召集學委開會,傳達信息反饋精神,以便于溝通和交流。
2、要多于老師交流溝通,并及時向老師反饋相關信息,要讓老師了解學習部工作的開展情況。
3、作為部長要嚴于律己,并有條不紊的開展相關工作。
以上就是我們與對這一學年的學習部工作計劃,當然,它只是為我們提供了一個大體的思路,計劃沒有變化快,我們會具體情況具體分析,在老師的指導和幫助下,與大家一同努力,相信我期隊學習部的明天會更加美好和輝煌!
學生學習計劃 篇7
夢想,什么是夢想?雄鷹說:“我的夢想就是翱翔于天際!彬E馬說:“我的夢想是馳騁于大地!倍覀儀x級建工系學習部說:“我們的夢想就完善自己,做好學生會會火炬的傳遞!”
xx月份,我們即將迎來中國周年國慶慶典,即將迎來全運會在我們山東的盛大召開,即將迎來xx級新鮮血液注入建工系學生會。為了迎接這些重要的日子和事件,我建工系xx級學生會成員做好了迎接苦難的準備,力爭為學弟學妹們樹立一座模范豐碑,現(xiàn)將xx月份工作計劃列出如下:
一、做好新成員的心理工作和教育工作。
對新成員做好心理教育工作,使他們擺正心態(tài),處理好學習和工作的關系,樹立為同學們服務的觀念和意識。
二、讓新成員了解、熟悉學習部常規(guī)活動。
xx級學習部成員采用分組管理制度,對xx級新成員劃分小組,由xx級部員帶新xx級新成員了解、熟悉學習部常規(guī)工作。
三、加強xx、xx屆學習部成員的相互了解與溝通。
為了加深xx、xx級學習部成員的相互了解與溝通,計劃抽出雙休日時間帶領部員外出郊游,在游玩過程中加深了解,培養(yǎng)友誼。
四、努力配合院、系領導的工作指示,做好配合工作。
五、組織好常規(guī)活動
為了滿足xx級新生的好奇心,我們xx級學習部將于xx月中旬組織一次“志遠建工,迎60周年國慶”演講比賽,在xx月下旬將舉辦建工系首屆“夢想主持人”大賽。通過這兩個活動將為我系培養(yǎng)出優(yōu)秀演講和主持人才。同時讓xx級新成員開拓眼界,學習組織活動,培養(yǎng)部員的能力。
六、加強與各兄弟部門的配合
學生會永遠是個大家庭,在新鮮血液注入的同時,xx級學生會更應該加強交流,交換意見與看法,分享經(jīng)驗,做好工作。
我們相信通過我們的共同努力,一定會把建工系學習部帶領到一個新的高度,一定會為以后的學生管理工作做好鋪墊。
學生學習計劃 篇8
從小學到大學,上了十多年的學,成績總體上一直都是名列前茅的,但其間也有一些起伏,依著“勤能補拙”這句話,很快成績又上升了。這期間,從沒仔細想過該怎樣學習及要掌握一套科學的學習方法,總覺得自己從懂事起就上學了,學習經(jīng)驗一大堆,根本不需要什么科學學習方法,現(xiàn)在才知道狹隘的學習經(jīng)驗蒙蔽了我的雙眼,致使學習效果一直不怎么顯著,學習效率也不高。直到接觸了學習理論與實踐這門課,才發(fā)覺自己存在諸多的問題,如學習目標不明確,學習態(tài)度不端正,學習方法不科學,沒有深切的了解自己,缺少團體合作精神,不善與人交流等等問題。為了解決自身存在的這些問題,我制定了有針對性的目標及實現(xiàn)這些目標的計劃。
一.真真切切的了解自己。
分析自己的學習個性,找出自身存在哪些優(yōu)勢和劣勢,找到適合自己學習個性最有效的學習方式。
二.培養(yǎng)科學的學習方法,了解學習,學會學習,認清教育與學習的關系。
要學會怎樣學習,要培養(yǎng)高的學習能力,變革不科學的學習方法吸收適合自己的科學的學習方法,現(xiàn)代教育存在的一個最大的弊端就是教育的變革與發(fā)展總是滯后于社會發(fā)展的需要,所以我要從理念上認識到學習不能只局限于過去知識經(jīng)驗的學習,有些已經(jīng)過時滯后的知識,不學也罷,要全身心的緊跟社會的發(fā)展潮流,學習有用的知識,不斷完善自己,使自己適應社會的發(fā)展,有能力服務于社會;要密切注意觀察社會的發(fā)展,理論與實踐相結合,要做到這些,我制訂了以下計劃:
、鍖W習不局限于老師課堂講授的知識,要發(fā)揮主觀能動性,主動選擇自己感興趣的領域,向廣博而又縱深方向發(fā)展。
、鎸W好英語,掌握多一些計算機知識。真切了解學習英語的目的是為了用,不是為了過級或拿文憑。步入信息時代,經(jīng)濟、信息全球化,網(wǎng)絡化,掌握英語與計算機是適應未來社會必不可少的知識。同時制作自己的網(wǎng)站。
㈢學會獨立思考解決問題,自主學習,不能事事依賴別人;在集體工作活動中,努力培養(yǎng)團體合作精神,鍛煉與他人交流的能力。
、柚朴喴粋嚴格的作息時間表,嚴格遵守,定期檢查遵守的情況。
三.學會評價自己,評價他人,及評價自我的學習情況。
摒棄對人對己兩個標準的錯誤理念。在生活學習中,善于發(fā)現(xiàn)并學習他人的優(yōu)點,找出、剔除自身的缺點。抓住學習效率這個關鍵點,把學習效率這個標準運用到整個學習過程及學習效果的評價中。
四.既學習技術,又要培養(yǎng)一定的人文修養(yǎng),摒棄急功近利的心態(tài),給自己一個寬松的自由發(fā)展的空間,找到切合自己的學習、生活發(fā)展模式。尤其注意網(wǎng)絡環(huán)境下的自主學習。
五.培養(yǎng)終身學習的習慣。
、逶趯W習生活中,不管事大事小,要虛心地向未知領域開拓學習。
、娼涞魬卸璧膲牧晳T,真正理解學習的必要性和不可替代性。
、缜屑沈湴磷詽M,要認識到學無止境。
六.按學習論的指導,分階段分層次學習。
總之,一句話,要逐漸的學會求知、學會做事、學會共處、學會做人。
學生學習計劃 篇9
活動主辦單位:信息學院團委學生會學習部
招新對象:信息XX級全體新生
招新要求:
語言得體,自信,思維敏捷,應變和學習能力較強,有一定的溝通能力,有毅力和責任心,以及一定的組織策劃能力與創(chuàng)新精神。其中,突出強調(diào)作為團隊一員的合作精神和組織紀律性,有自我奉獻精神和團結互助精神。
擬招人數(shù):
9人(7人主要負責部內(nèi)活動,2人與記者團配合做好17study) 超額指標上限:1人
活動時間:聽從學生會統(tǒng)一安排
前期宣傳工作:
擬從以下幾方面入手,具體工作聽從同一安排,不做額外宣傳。
1.在迎新的同時做小面積初步宣傳,讓新生初步體會到部門的魅力。必要可進行一系列的寢室走訪工作,在慰問關心新生的同時達
到宣傳的效果。據(jù)以往的經(jīng)驗,會有部分學生提前到校,抓好這部分學生的宣傳是尤為重要的。
2.新生軍訓時可去慰問關心,讓新生進一步感受到部門的魅力。軍訓間隙組織一次學生會的見面會,介紹各部門,讓大家對對學生會有一個全面地了解,選擇自己感興趣部門進一步較了解。
3.通過班級輔導員,海報,展板等渠道旁敲側擊達到更好地宣傳效果,并由此落實招新進程信息。
正式招新工作
一.部門簡介
認清學習部的主要職能和工作要求有利于招新活動更好更有效地進行。
學習部的主要職能:
結合專業(yè)知識開展各項競賽、活動,以及經(jīng)驗交流活動,為同學們創(chuàng)造優(yōu)良的學習環(huán)境,激發(fā)同學們的學習興趣,提高學習的積極性; 發(fā)掘同學們的特長及興趣愛好,并為其提供一些發(fā)展和鍛煉自己的機會,有計劃的組織各種競賽;根據(jù)校學生會的安排及一些重要節(jié)日開展一些具有集紀念與學習為一體的有事實意義的活動。
初試
時間:聽從統(tǒng)一安排
地點:聽從統(tǒng)一安排
主考官:學習,副部長
準備活動:主考官準時到場帶好工具,作好記錄。
應試者:有意向參加學習部的所有11級信息學生
活動時長:初步定為2.5小時
考核形式:
考核以簡單的面試形式開展。面試者每人有一分半鐘的考試時間,在面試過程中由考官提出一個簡單的問題,由應試者淺談自己的見解,在選手陳訴過程中考官可任意時間打斷應試者并對面試者提問,考查其應變能力?脊俑鶕(jù)選手表現(xiàn)做現(xiàn)場記錄。
考核的標準:
應試者給考官的第一影響是否良好,應變能力較強,有無特長,是否自信,語言是否得體等等。
入圍選手產(chǎn)生辦法:
面試當晚由幾位面試官討論產(chǎn)生,人數(shù)擬定為60人。確定入圍學生后由短信形式通知復試相關信息。
自我陳述參考命題:
自我介紹,談談心目中的大學,淺談對學習的理解,簡述選擇學習部的理由,談談對你影響最深的一個人,一句話等等。 考察應變能力的小問題:
考官可根據(jù)應試者的陳述或周圍的環(huán)境提出問題,例如:你前面一位應試者是男是女,我們今天面試的教室的教室編號,對你影響最深的為什么不是你的父母,說了那么多優(yōu)點說一下你的缺點等等。
注意事項:
1.簡歷上除一些簡單的個人信息外須有本人照片,高考分數(shù)及選擇本部門的理由。
2.主考官必須注意控制考試時間,避免嚴重超時。
3.主考官在考試過程中要留意從應考者的介紹中了解他的過去,他的經(jīng)歷,他的性格愛好,他的家庭背景,是否有特長,談吐,自信心等等??。
4.主考官要注意提問的語氣和問題的尺度,避免不愉快的事情發(fā)生。
5.注意檢查表格中的聯(lián)系方式是否填寫清楚。
復試
復試可分為兩輪。
第一輪
活動開展形式:
通過初試者根據(jù)要求做出一份活動活動策劃,活動的內(nèi)容由主考官決定。入圍者將被隨機分為若干組,每組一個題目。策劃書完成后統(tǒng)一發(fā)至部長郵箱,再由部長分配給副部長共同審批。
活動時間:入圍名單出爐后即刻以短信形式將題目和要求通知到位 策劃要求:1.策劃書格式基本正確
2.活動內(nèi)容要切合實際
3.活動要求積極向上,杜絕低俗
活動限時:2-3天,逾期作廢。
評判標準:
1.策劃書格式:
格式正確,無不規(guī)范現(xiàn)象 45~50分 格式基本正確,有些許紕漏,但不影響組織者的閱讀和理解 35~44分 格式不太正確,但態(tài)度端正,有付出努力 25~34分 格式不正確,態(tài)度惡劣 24分以下
2.策劃書內(nèi)容:
內(nèi)容新穎,可執(zhí)行性強,富有意義 45~50分 內(nèi)容有創(chuàng)新,可以執(zhí)行,較有意義 35~44分 內(nèi)容無新意,執(zhí)行絞困難,意義不明顯 25~34分 內(nèi)容枯燥,不可執(zhí)行,毫無意義 24分以下
3.應試者策劃如有其他亮點可酌情多加1~5分
入圍選手產(chǎn)生方法:
根據(jù)成績?nèi)∏?5名。確定入圍學生后由短信形式通知復試第二輪相關信息。
注意事項:
1. 復試有限時,無故遲交策劃書者取消考核資格。
2. 在考核中遇態(tài)度惡劣,思想怠慢者不考慮錄用。
3. 本部分考核的成績在第二輪復試中起參考作用,成績需保留一段時間。
4. 妥善表觀有價值的策劃為部門以后發(fā)展作準備。
第二輪
活動開展形式:無小組討論
活動時間:聽從安排
具體開展方法:
將進入第二輪的應試者隨機分為三組,每組十五人,每十五人為一場,第二輪考核共分三場進行。在每場考核中十五位應試者自由組成三個討論小組,每組五人,討論確定該組的名稱及口號。每組抽選一個討論題進行為時五分鐘的討論,主考官在旁觀察,打分。討論結束后各組推選一名代表闡明本組觀點并接受主考官提問。主考官提問可圍繞討論題本身和討論時的狀況。
最終確定方法:
主考官參考第一輪的成績和第二輪的表現(xiàn)最終確定名單。
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