學生學習計劃

時間：2022-10-01 15:25:21 學習計劃我要投稿

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【實用】學生學習計劃模板集錦10篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的學生學習計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實用】學生學習計劃模板集錦10篇

學生學習計劃篇1

　　1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

　　2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)

　　3、中午適當?shù)男菹?/p>

　　4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業(yè)，但是不可以一下子貪多。要均衡、科學的安排。

　　5、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里

　　6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但是要看看一些新聞。

　　7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄

　　8、每天學習時間最少保持在7—8小時（上課時間包括在內(nèi)）

　　9、學習時間最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上 19：30—21：30。

　　10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。

　　11、制定學習計劃，主要是以保證每科的學習時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè)，應趕快根據(jù)計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。

　　12、晚上學習的最后一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

　　13、每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

　　14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。

學生學習計劃篇2

　　化學總體上仍然側重對考生的基礎知識、基本技能的掌握情況和考生應具有觀察能力、實驗能力、思維能力、自學能力等方面的測試，但就化學各部分知識內(nèi)容的要求及其程度有一些變化，考生需要特別注意。

　　經(jīng)過高三第一個學期的學習，學校已經(jīng)完成了章節(jié)內(nèi)容的復習，接下去便是進行專題復習了。學生應自己將所學的知識作重點的整理，尤其是重點突破一些平時感覺比較模糊的知識點。

　　在此基礎上，可以嘗試將一些相似、相異甚至相反的知識點進行分析、歸納，逐步形成自己的知識網(wǎng)絡。

　　練習與試卷分析相結合。從應試的角度看，能有足夠的時間進行大運動量的訓練無疑能使考生取得好成績，由于平時在校的整塊訓練時間不多，所以要充分利用好寒假的時間進行系統(tǒng)的模擬性訓練。

學生學習計劃篇3

　　制訂學習計劃，首先必須注意三個問題。

　　第一，明確所要達到的目標。比如：是要夯實基礎，還是要提高答題能力;是要應付即將到來的一次會考，還是面向高考等遠期目標，這一切，心里一定要有一個底。

　　第二，自身的定位。明確自己掌握了哪些，欠缺了哪些，優(yōu)勢在哪里，劣勢在哪里。

　　第三，時間的允許。最主要的應該是讓學習計劃有時間可執(zhí)行，而不至于成為一紙空文。

　　要充分地利用時間搞好學習，離不開制訂學習計劃和日程表。計劃是指對學習的長期打算和安排，而日程表是指處理現(xiàn)在的學習任務較具體的逐日計劃。

　　要制定學習計劃，不僅要遵循上述的一些基本準則，還要體現(xiàn)如下一些具體要求：

　　1)要從實際出發(fā)，講究實效

　　做什么都要講究實效，要量力而行。在制訂計劃時，要充分考慮自己的實際能力和水平，突出重點。目標任務不要訂的太高，否則還不如不訂。對那些自己學起來感到吃力的學科，可以多分配一些時間;對自己不大困難的，則相對少花點時間。

　　2)要和老師的教學同步、協(xié)調(diào)

　　計劃的目標是為了提高學習效率，是為了幫助自己學習，因此要處處與老師的教學配合協(xié)調(diào)、同步，只有這樣才會促進自己的學習。

　　3)要張弛有度，留有余地

　　計劃畢竟是一種設想，并不等于現(xiàn)實，在付諸實施的過程中，還可能會受到各種各樣的突發(fā)情況的影響，因此要留有適度、靈活機動的時間，做到張弛有度。

　　4)要留有適當?shù)男菹r間

　　人的大腦活動是有一定限度的，用長了會產(chǎn)生厭倦、疲勞的感覺，效率就會降低，如果在安排時間表時一點休息時間也沒有，那么連續(xù)學習兩小時，就會出現(xiàn)厭煩、注意力不集中和對學習內(nèi)容不滿的情緒。所以在安排時間時，應設計出相應的休息時間�？偟膩碚f，在學習25-35分鐘后，中學生在學習40-50分鐘后，即應休息一會兒，休息時間可確定在5分鐘左右，太長了也不好，否則會使學習勁頭喪失，不利于繼續(xù)學習。

　　需要注意的是，腦力勞動的疲勞不同于體力勞動的疲憊，它主要是對學習厭倦和興趣不足，而不是真正的無法繼續(xù)下去。所以，休息時間不必太長，變換一下活動方式、身體姿勢，或到外面散散步，聽聽音樂，唱唱歌等，都是很好的休息。

　　在具體定計劃前，不妨先參考成績好的同學在進行各項學習活動時所用的時間，這樣就能幫助自己成功的制訂一個學習時間表。

學生學習計劃篇4

　　寒假過大年，作為學生如何兼顧學習、玩樂可，科學安排寒假的學習和生活呢？希望同學們能充實而有意義地度過寒假，彌補過去的不足，適當預習，給下學期的學習鋪平道路，小鹿給大家提以下建議，供大家參考。

　　1、快速完成寒假作業(yè)；

　　完成寒假作業(yè)切記拖拉，一鼓作氣把會的題目先做完，通過思考能夠做出來的題也盡量完成。然后把不會的他們整理好，帶到書店，看對應的參考書對應的例題，不管有多少也都可以在半天里統(tǒng)統(tǒng)完成！當然，回家后還需要細細消化吸收一番。有個別難題，到年后請教同學或老師。

　　2、制定一張計劃表

　　做一個寒假的學習計劃，安排好自己每天要做的事情，按照計劃學習。寒假里，同學們可自由安排的學習時間比較充足，每個同學可以根據(jù)自己的情況，選擇記憶效果最佳的時段，來安排需要記憶的語文、英語等內(nèi)容，復習效果會事半功倍。

　　另外，一天中各學科的復習應該穿插進行，也利于提高效率。

　　3、注意補短；

　　各科成績均衡很重要。同學們可以利用這個寒假糾正自己的偏科習慣。在時間的分配上，很多同學都把自己不喜歡的學科放在最后，等到不得不做時，才硬著頭皮做，這樣更加加重了畏難情緒。

　　建議同學們不妨把自己薄弱的學科都放在每天學習的最好時間來做，這時精力比較集中，克服困難的信心也會增強。其實只要努力，大部分學生的偏科現(xiàn)象都可以糾正過來。

　　為了保證有效果，還必須使用學習流程補差，先查漏后補缺。當天以收獲半成品為主，后面三天再完成半成品的加工。這樣可以大幅度提高學習的效率，同時也保證學習的質(zhì)量。

　　4、勞逸結合，安全過假期；

　　放假期間，同學們可以利用充足的時間每天安排一些有意義的體育活動，既能增強身體素質(zhì)，還能陶冶情操、磨煉意志。例如，籃球、足球、兵乓球、羽毛球等都是不錯的選擇。尤其對初三學生而言，更要加強體育鍛煉，別因為假期懶惰而影響自己的中考體育成績。

學生學習計劃篇5

　　智敏蘇霍姆林斯基說：讓學生體驗到一種自己在親自參與掌握知識的情感，乃是喚醒學生特有的對知識的興趣的重要條件。筆者在多年的語文教學中，針對學生的具體情況，就如何培養(yǎng)提高學生學習語文的興趣，將在本學期做以下幾方面的嘗試。

　　一、創(chuàng)設貼近學生生活情境的學習氛圍，調(diào)動學生學習語文的興趣

　　作為教師，在語文教學中要適時地挖掘?qū)W生的學習興趣，使其感受到學習的快樂。教學實踐中筆者曾經(jīng)嘗試過在課前創(chuàng)設貼近學生生活的課前“三分鐘說話”訓練。這種訓練，既鍛煉了學生的口頭表達能力，同時又將學生的注意力轉移到課堂上，從心理上克服了課堂的緊張情緒。

　　如，課前教師讓學生做口語練習。訓練初始階段，教師可把說話訓練的題目告訴學生，讓他們進行準備。剛開始練習時，字數(shù)不限，學生能說多少說多少。接下來，教師把說話訓練和教學內(nèi)容結合起來，學生在自己生活經(jīng)歷的基礎上學習課文內(nèi)容，感悟到的東西會更深刻，學習起來也更能聯(lián)系實際。學生口語表達水平提高了，談話內(nèi)容也會越來越廣泛，為寫作打下基礎。實踐表明這種訓練，能極大的挖掘?qū)W生學習語文的興趣。

　　二、師生角色互換，給學生提供更大的學習空間

　　在課堂教學中，有時不妨將師生角色互換，讓學生嘗試當“小老師”的滋味，使學生產(chǎn)生濃厚的興趣。如請學生上課。學生積極承擔教學任務，組成智囊團集體備課，備課前還作問卷調(diào)查�！靶±蠋煛闭n堂教學雖然稚嫩，也會有一些漏洞或不盡人意的地方，但學生的學習熱情是高漲的。開放式的學生課堂教學雖然每學期只有2次，也只是個嘗試，但這種嘗試教學是有價值的，它不僅僅只會調(diào)動了學生學習積極性，更重要的是會開創(chuàng)了學生合作學習、探究學習、自主學習的學習途徑，給學生提供了更為廣闊的學習空間。

　　三、充分利用現(xiàn)有教學資源，開展豐富多樣的語文活動

　　現(xiàn)代教學理論認為，教師的真正本領在于喚起學生的求知欲望，讓他們興致盎然地參與到教學過程中來，經(jīng)過活動和操作獲得知識。

　　如課前讓學生搜集有課文的資料，再通過多媒體手段，給學生創(chuàng)設一個寬松、和諧的學習環(huán)境。這種寓教與樂提高學生學習興趣的方法還很多，如啟發(fā)想象、比較異同、分角色朗讀表演；還可借助錄音機、錄像機、實物、掛圖等多種媒體，把抽象的文字變成直觀的刺激；上詩歌、精美散文時，采用吟誦的手段，配上相應的音樂，讓瑯瑯書聲代替老師無休止的講解和枯燥的練習；還有課本劇、辯論會、朗誦會、知識競賽、主題演講等多種教學活動提高學生學習語文的興趣。

　　課堂教學關鍵在于如何誘導學生的學習興趣。而學習興趣是推動學習活動的一種高效催化劑。因此，語文教師在教學過程應當考慮照顧學生的語文學習興趣，以便激發(fā)他們學習語文的積極性，促進學習效率的提高。

學生學習計劃篇6

　　同學們從小就應該養(yǎng)成好的學習習慣，例如每個學期都為自己定力一個學習計劃以及學習目標，并切實按照計劃，一步一步地完成學習。

　　開學第一天，一進學校，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學習，考上理想的中學。

　　俗話說：“逆水行舟，不進則退�！边@句話說得不錯。今后，我一定要做到以下幾點：

　　一、做好“三定”。一定學習目標，語文97分，數(shù)學100分，英語98分以上;二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導好下層生，努力提高我們班的整體質(zhì)量。

　　二、課前做好預習，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問�！�

　　三、上課專心聽講，認真做好筆記，積極發(fā)言，力爭堂上知識堂上過關。

　　四、課后認真完成作業(yè)，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”。

　　五、虛心學習別人的長處與優(yōu)點，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。

　　六、合理安排好休息時間與娛樂時間，每天完成作業(yè)后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。

　　今后，我一定要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我，力爭考取好成績，為班爭光，為校爭光。

　　時間安排表周一到周五時間事件注意事項計時(分) 下午4：30~4：50 吃下午點心飯前要洗手 20 下午4：50~5：30 做老師布置的家庭作業(yè)

　　1. 慢慢寫，認真書寫;

　　2. 認真讀題，看清楚再動筆;

　　3. 檢查改正錯題

　　4. 要背的課文先讀10遍;

　　5. 預習課文(讀2~3遍) 40

　　沒有家庭作業(yè)

　　1. 習字;

　　2. 做一頁口算心算下午5：30~6：00 玩或看電視 30 下午6：00~7：00 吃晚飯 1. 飯前要洗手

　　2. 早吃完早去玩

　　3. 正式吃飯時間為30分鐘，吃完去玩 60 晚上7：00~7：30 玩或看電視或看課外書 30 晚上7：30~8：30 做沒做完的家庭作業(yè)

　　做課外作業(yè)

　　準備明天上學的文具家庭作業(yè)(預習課文/家聽/更改錯題)

　　課外作業(yè)(習字/口算心算)

　　若全部完成，可提前進入下一項。 30~60 晚上8：30~9：00 看書，看電視 30 晚上9：00~9：30 洗澡看書 30 晚上10：00 睡覺說明： a)下午5：30之前不得看電視，否則取消晚上8：30的看電視時間。

學生學習計劃篇7

　　寒假就要開始了，根據(jù)爸爸媽媽的要求，為了能過個有意義的寒假，為五年級有個好的開始！我決定擬個寒假計劃！我一定按計劃做。

　　第一條：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺。

　　第二條：起床跑半個小時的步，然后每天堅持戶外活動兩個小時。

　　第三條：每天背誦作文范文精彩片段2段；

　　第四條：每周1篇命題作文；周記一周一篇，完成時間自選。

　　第五條：電腦中學習新概念英語第一冊半小時/天；

　　第六條：每周一次跟爸爸媽媽出去活動，活動形式含逛商場，騎自行車郊游，爬山，游公園等；一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時。

　　第七條：語文、數(shù)學的作業(yè)要同步進行。

　　第七條：每天寫一篇小字，假如時間寬松，再練毛筆字每天一張。

　　另外，對于我的壓歲錢，我要拿出２０％作“流動資金”，３０％交學費。”５０％捐給希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就給自己做很多的計劃，這樣我就能成為優(yōu)秀的學生。

學生學習計劃篇8

　　隨著期末考試的結束，我們也終于迎來了在初中階段的第一次寒假。盡管這本是一個值得高興的事情，但如今，卻讓人悵然若失。

　　回顧這初中的第一個學期，我本來也有自己的學習計劃和方案。但讓我沒有想到的是，比起小學，初中的變化遠超我的想象！全新的環(huán)境、老師、同學，以及初中更多的活動以及好幾倍的課程！我在一開始還能較好的學習，但到后來，越發(fā)的應接不暇。今年的期末，也沒能取得預想中的分數(shù)。

　　但也正因為如此，面對這樣的情況，我必須更加嚴謹?shù)娜Υ跻坏恼n程，并利用好這個寒假，為自己不足和缺乏的知識進行補充！以下是我的寒假學習具體安排計劃：

　　一、學習情況分析

　　就今年的成績來說，我過去語、數(shù)、英三門主課中，語文和英語的成績較好的保持了下來，但數(shù)學卻有些不足。

　　其次在這學期內(nèi)新增的必修政、史、地、生四門課中，生物和地理是最差的，其他兩門倒是適應較好，但仍需要加強。

　　二、假期準備

　　寒假不比暑假，時間本來就短，再加上過年的那幾天，能利用的時間就更是少之又少。為此，在假期里，我要準確的利用好寒假的每一天，將自己不足的方面全力追趕上來。

　　本次學習計劃目標主要是數(shù)學、生物、地理三門課，按照個人的綜合情況來排序，最主要目標是跟上數(shù)學，其次為地理，最后的`為生物。這三門的學習要按照比例評分在假期中，目的是將不懂、不清楚的課程嗎，通過書籍和網(wǎng)絡加以學習通透。

　　此外，對待其余四門課，也要每天平均分配的一些時間，做好鞏固的同時，每天也要完成好對應的寒假作業(yè)，鞏固好所學。

　　三、每天時間安排

　　早上、上午：完成數(shù)學、生物、地理一門課程的學習規(guī)定量學習，并完成相應作業(yè)。

　　中午：休息時間，做好轉換，準備下一項復習。

　　下午：平均時間到其他課程上，并完成對應的寒假左右。

　　晚上：鞏固一天的學習，并放松自己，充足休息。

　　因為是在家中的主動學習，還是在寒假的階段，除了這份計劃之外，我更要主動的管理好自己！我一定會積極且嚴格的完成這份計劃，在寒假中取得更好的成績和收獲！相信對在初一的下學期里，我一定能做的更好！

學生學習計劃篇9

　　要想制訂好學習計劃，一般要考慮以下幾方面

　　一、計劃要盡量全面學習計劃是指學習的具體擺設。要想真正完成好學習計劃，在考慮計劃的時候，必然要對本身的學習生活做出全面的擺設。應包羅社會工作時間、為集體辦事時間、熬煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學習時間內(nèi)才可能精力充沛地學習。

　　二、擺設好常規(guī)學習時間和自由學習時間學習時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學習時間，主要用來完成當天老師安插的學習任務，消化當天所學的知識。二是自由學習時間，是指完成了老師安插的學習任務后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應經(jīng)歷常規(guī)學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規(guī)學習時間內(nèi)的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權越來越大。

　　三、長計劃和短擺設長計劃和短擺設是指在一個比力長的時間內(nèi)，應有個大致計劃。由于實際的學習生活往往無法預測，所以，長計劃不行能太具體，不行能把每天干什么都列出來。但是，在學習上計劃要解決哪些問題，心中應當有數(shù)。應把一個在短期內(nèi)無法完成的學習任務分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今天的學習在學習全局中的地位。有了具體的短擺設計劃，長計劃中的任務可以逐步得到實現(xiàn);有了長計劃，就可以在完成具體學習任務時具有明確的學習目的。

　　四、從實際出發(fā)來制訂計劃在訂計劃的時候，不要脫離了學習的實際情況。主要指以下幾方面：1.本身知識和能力2.每個階段的學習時間3.學習上的缺欠和漏洞4.老師教學的實際進度從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。

　　五、計劃要留有余地計劃終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中本身的思想會發(fā)生變革，學習的各種條件也會發(fā)生變革，計劃訂得再實際，也難免出現(xiàn)估計不到的情況。所以，為了包管計劃的實現(xiàn)，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。

　　六、提高時間的利用率早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結尾部分的時間，可以擺設著重看記憶的科目，如外語等;把穩(wěn)情比力愉快，注意力比力集中，時間又比力長，這時候可擺設比力枯燥，或本身又不太喜歡的科目;零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以擺設做習題或去學習本身最感興趣的學科。除此以外，還要注意學習時間和體育活動要交替擺設，文科和理科要交替擺設，相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習，等等。這樣擺設，在同樣多的時間內(nèi)，由于擺設了合適的內(nèi)容，就會收到較好的效果。

　　七、注重效果，不停調(diào)整在計劃執(zhí)行到一個階段之后，就應當檢查一下效果如何，如效果欠好，應找到原因，及時調(diào)整。

　　主要檢查以下這些內(nèi)容：計劃提出的學習任務是否已經(jīng)完成?本身是否基本按計劃實施?學習效果如何?沒有完成計劃的原因?

　　通過檢查，立即采取相應的辦法，及時改變計劃中的分歧理部分。