學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間：2022-09-10 08:52:51 學(xué)習(xí)計(jì)劃我要投稿

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精選學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯編9篇

　　時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

精選學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯編9篇

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇1

　　一、進(jìn)行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。

　　1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記;有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

　　2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評(píng)價(jià)。

　　二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

　　確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。

　　適當(dāng) 就是指目標(biāo)不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文;過(guò)低了，無(wú)需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo).

　　明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為："數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí)達(dá)到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。

　　具體就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢?可以具體化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無(wú)疑地背出來(lái)，等等。

　　三、科學(xué)安排時(shí)間

　　確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。

　　全面在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂(lè)，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

　　合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)外語(yǔ)待。

　　高效要根據(jù)事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來(lái)完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見(jiàn)縫插針。

　　一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺(jué)。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇2

　　說(shuō)來(lái)慚愧，上課好幾周了，居然連一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃都還沒(méi)有，實(shí)在慚愧，要不是三葉草工作組催著要交學(xué)習(xí)計(jì)劃，我至今都還在迷迷糊糊中過(guò)日子呢，忙?那只是一個(gè)借口而已。

　　下面是我這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　1.把專業(yè)課程學(xué)好，包括操作系統(tǒng)，微機(jī)原理，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，XML，信息安全與理論(掌握一些概念性的東西和原理)和信息論與編碼。這些課程一定要學(xué)好!

　　2.把VC學(xué)好(包括Windows API 和MFC)，主要是打好基礎(chǔ)，以便大三下學(xué)期能夠很好地運(yùn)用VC。

　　3.熟悉Linux基本操作。

　　4.熟悉一些簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)攻防和網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，還有木馬

　　5.抓緊時(shí)間，努力，奮斗!

　　大三一年很重要，要學(xué)的東西很多很專業(yè)，壓力肯定也很大，要有心理準(zhǔn)備!另外，下面是我生活計(jì)劃和人生觀點(diǎn)：

　　1.眾生平等，并不存在所謂的高低貴賤。

　　2.狂妄自大有救，自卑沒(méi)有救。

　　3.從容，無(wú)限的從容。

　　4.絕對(duì)不否認(rèn)自己的人生態(tài)度，原則高于一切，有些事當(dāng)作，有些事不當(dāng)作，我很平凡但是絕不平庸。

　　5.從教訓(xùn)中汲取經(jīng)驗(yàn)，記住教訓(xùn)。

　　6.從另外一個(gè)角度來(lái)思考問(wèn)題，在心情不好，情緒低落，憂郁的時(shí)候嘗試著開(kāi)導(dǎo)，安慰自己，善待自己。

　　7.每一次挫折之后都能夠比以前更堅(jiān)強(qiáng)。

　　8.生活是美好的，我很熱愛(ài)生活。

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇3

　　問(wèn)題：

　　你的基礎(chǔ)怎么樣?

　　初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)對(duì)你來(lái)說(shuō)應(yīng)該分配怎樣的時(shí)間比例?

　　你的工作忙不忙?什么時(shí)間段最忙?

　　你是不是有很多應(yīng)酬要去應(yīng)付?

　　你的作息時(shí)間是怎么樣的?

　　你的家務(wù)多不多?要不要帶孩子?要不要照顧老人?

　　不要過(guò)分高估你的實(shí)力和時(shí)間的充裕性。你可能聽(tīng)到很多人說(shuō)他們一個(gè)月突擊過(guò)初級(jí)，但那并不適合你。

　　考慮好了這些問(wèn)題之后，我們開(kāi)始制定一個(gè)有效的計(jì)劃：

　　每天什么時(shí)間段學(xué)習(xí)。

　　每周用多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，用多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)經(jīng)濟(jì)法。

　　某一章用多久學(xué)完，第一輪用多久學(xué)完。

　　第二輪、第三輪或者沖刺階段的復(fù)習(xí)時(shí)間如何安排。

　　這個(gè)時(shí)間安排不能過(guò)于緊張，也不能過(guò)于松弛。過(guò)于緊張要么會(huì)讓你三分鐘熱度，要么會(huì)讓你感覺(jué)疲憊不堪，要么會(huì)讓你完不成任務(wù)而喪失信心;過(guò)于松弛就會(huì)有可能讓你有三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的感覺(jué)，惰性有時(shí)候是很難扭轉(zhuǎn)的。

　　并且要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)合理分配兩科的學(xué)習(xí)時(shí)間，小編個(gè)人認(rèn)為《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》是偏理多一點(diǎn)，而《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》則是偏文一點(diǎn)，并且根據(jù)自己以前考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證的時(shí)候是對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)的更快一點(diǎn)，還是對(duì)法規(guī)學(xué)的更快一點(diǎn)，從而來(lái)分配初級(jí)會(huì)計(jì)職稱兩科的學(xué)習(xí)工作。

　　根據(jù)考試題型制定考試策略

　　初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試中有單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題和不定項(xiàng)選擇題。

　　1、單項(xiàng)選擇題

　　在四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)正確答案，多選、錯(cuò)選、不選均不得分。單選題在四個(gè)題型中難度最小，能否在單選題中拿到盡可能高的分?jǐn)?shù)是考生順利通過(guò)考試的基礎(chǔ)。單選題一定要穩(wěn)、準(zhǔn)、快!就算你有真不會(huì)的也不能空著不選，蒙也要蒙一個(gè)!然后在考試的過(guò)程中可以把這樣的題目做上標(biāo)記，都做完了，可以回過(guò)頭來(lái)研究這類題目。

　　2、多項(xiàng)選擇題

　　多選題有四個(gè)備選項(xiàng)，正確答案2～4個(gè)(有些題目四個(gè)選項(xiàng)全部正確)。多選題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)十分苛刻：多選、少選、錯(cuò)選、不選均是零分!而且多選題占整體分值的比重是最大的，而且是難度最大的題型。多選題是考生能否順利通過(guò)考試的關(guān)鍵。某些多選題可以采取“排除法”，只要大家能排除掉兩個(gè)錯(cuò)誤答案，剩下的備選項(xiàng)即使沒(méi)有把握也應(yīng)該都選上，如果只能排除一個(gè)錯(cuò)誤答案，然后剩下的三個(gè)選項(xiàng)都沒(méi)把握，那還是把剩下的三個(gè)選項(xiàng)都選上吧。

　　3、判斷題

　　首先要確認(rèn)判斷題是否為“倒扣分”制的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。如果為“倒扣分”制評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，如果你有5道題都沒(méi)有把握，感覺(jué)又像對(duì)的又像錯(cuò)的，那你就把這5道題都選成“√”或都選成“×”;如果不是采取“倒扣分”制，那么該怎么答就怎么答吧，不會(huì)也得蒙一個(gè)啊，至少還有50%的機(jī)率得分呢。

　　4、不定項(xiàng)選擇題

　　每小題有四個(gè)備選項(xiàng)，其中有一個(gè)或一個(gè)以上符合題意的正確答案。每小題全部選對(duì)得2分，少選得相應(yīng)分值，多選、錯(cuò)選、不選均不得分。如果正確答案是C，考生只有選C才能得2分，否則得0分。應(yīng)對(duì)不定項(xiàng)選擇題的最好策略是：遵循“謹(jǐn)慎性”原則，對(duì)于沒(méi)有把握的選項(xiàng)千萬(wàn)不要選，寧可少選也不能多選，當(dāng)然你不能不選!

　　最后祝大家初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試輕松過(guò)關(guān)!

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇4

　　1.學(xué)校里要積極，課堂作業(yè)及時(shí)完成，把回家作業(yè)的內(nèi)容記清楚。

　　2.回家之后應(yīng)該先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的內(nèi)容，然后完成作業(yè)，最后每科花10分鐘預(yù)習(xí)一下。

　　3.回家作業(yè)要及時(shí)完成后，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉（跳繩、滑輪等）

　　4.星期五的作業(yè)當(dāng)天晚上完成。

　　5.每周六上午寫(xiě)一篇周記，下午練習(xí)書(shū)法。

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇5

　　【內(nèi)容摘要】：作業(yè)是課堂教學(xué)的延續(xù)，是學(xué)生加深理解和鞏固知識(shí)、提高獨(dú)立思考問(wèn)題能力的重要途徑；同時(shí)也是運(yùn)用知識(shí)，提高能力的重要手段。這就要求我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中設(shè)置作業(yè)，讓學(xué)生自主選擇，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和自主學(xué)習(xí)精神，從而使學(xué)生各方面的能力獲得可持續(xù)發(fā)展。

　　【關(guān)鍵詞】：激發(fā)興趣合作交流

　　我們都知道，作業(yè)在課堂教學(xué)的過(guò)程中，是鞏固知識(shí)．培養(yǎng)能力的重要環(huán)節(jié)。而自主學(xué)習(xí)是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過(guò)自己的主觀努力去獲取新知識(shí)和增加自己學(xué)習(xí)能力的一種行為變化過(guò)程。無(wú)論是學(xué)校教學(xué)還是最近接觸到的一些教學(xué)改革方面的信息，都是本著“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育教學(xué)思想，重點(diǎn)在于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生具有團(tuán)結(jié)合作的精神。教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)想方設(shè)法去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造性，并在教學(xué)設(shè)計(jì)、備課、個(gè)別指導(dǎo)、巡回輔導(dǎo)、小組討論、把握程度、拓展知識(shí)、總結(jié)提高等多方面狠下功夫，應(yīng)教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，在自主學(xué)習(xí)中不斷豐富知識(shí)，提高能力。下面我就自己在初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)和課后總結(jié)性作業(yè)的布置與處理談幾點(diǎn)做法：

　　一、激發(fā)學(xué)生對(duì)作業(yè)的興趣和合作興趣

　　以往在布置作業(yè)時(shí)例題仿做的題目多，綜合創(chuàng)新的題目少，致使學(xué)生應(yīng)付式完成，不求甚解；單純求解的題目多，應(yīng)用表達(dá)的題目少，作業(yè)內(nèi)容乏味重復(fù)，學(xué)生態(tài)度消極；要求獨(dú)立完成的題目多，關(guān)注合作互動(dòng)的題目少，使大部分學(xué)習(xí)困難的學(xué)生對(duì)作業(yè)產(chǎn)生恐懼心理。如何能讓學(xué)生對(duì)作業(yè)相對(duì)而言感興趣，起碼第一步做到不恐懼，不反感。興趣能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，富有情境的作業(yè)，能使學(xué)生充分發(fā)揮自己的水平去完成，從而感受到作業(yè)的樂(lè)趣。要向?qū)W生提供充分活動(dòng)的機(jī)會(huì)，幫助他們?cè)谧灾魈剿骱秃献鹘涣鞯倪^(guò)程中真正理解和掌握知識(shí)與技能。變獨(dú)立完成的作業(yè)為合作性的作業(yè)，讓學(xué)生以小組的形式完成作業(yè)。如：在學(xué)生學(xué)完朱自清的《春》這一課時(shí)，我讓學(xué)生自主展開(kāi)想象，如果是我們?nèi)?xiě)春天，我們會(huì)怎么去寫(xiě)，同學(xué)們可以自己一個(gè)人或者和朋友一起走出家門、校門，融入大自然中去用心感受春天，再把它寫(xiě)下來(lái)，然后用一節(jié)課在全班內(nèi)交流，這樣一來(lái)極大地激發(fā)了學(xué)生對(duì)這次作業(yè)的興趣。我們教師布置作業(yè)，并不僅僅讓學(xué)生完成作業(yè)而已，而是讓學(xué)生在課堂之外去交流，在交流中獲取更多的信息，使學(xué)生的表達(dá)能力、思維能力均得到大幅度的提高。新課程的生成性、建構(gòu)性，也要求學(xué)生必須加強(qiáng)合作，學(xué)會(huì)合作。因此，“小組合作”和共同承擔(dān)“責(zé)任”，既是一種策略，也是一種有效手段。例如：每組中只要有一位學(xué)生沒(méi)完成作業(yè)或者做錯(cuò)了，那么這一組的同學(xué)就有責(zé)任幫助這位同學(xué)完成作業(yè)。“小組合作”和共同承擔(dān)“責(zé)任”不僅培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神，還強(qiáng)化了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。

　　二、挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛能和培養(yǎng)學(xué)生的自主寫(xiě)作能力

　　在作文教作文教學(xué)中，我常常發(fā)現(xiàn)學(xué)生都怕寫(xiě)作文，究其原因：一沒(méi)興趣，無(wú)話可寫(xiě)；二有素材但無(wú)從下手；三沒(méi)有組織材料布局謀篇的能力。在教學(xué)過(guò)程中我主要從以下方面入手：1、緊抓課堂用詞說(shuō)話練習(xí)，先讓學(xué)生自主的說(shuō)說(shuō)好詞好句的意思，然后讓學(xué)生進(jìn)行說(shuō)話練習(xí)。2、多做片段練習(xí)，可以不拘形式，比如以成語(yǔ)接龍游戲方式每人寫(xiě)一段話，最后連成一片文章，也可以以某個(gè)老師或同學(xué)為模特，用文字給他“畫(huà)像”，或者學(xué)生自己交換批改……3、指導(dǎo)學(xué)生自主講評(píng)作文，可以選擇全篇也可選擇一個(gè)片段，讓學(xué)生先讀一讀，再談一談，這篇作文好在哪里，你喜歡文章的什么地方，問(wèn)什么？我也參加其中啟發(fā)，引導(dǎo)，點(diǎn)撥，讓學(xué)生談得更深更透，讓學(xué)生都從自己的習(xí)作中能尋找到值得欣賞的地方。4、規(guī)范書(shū)寫(xiě)，也許有人認(rèn)為書(shū)寫(xiě)與提高作文能力無(wú)關(guān)，其實(shí)這是謬論，對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)書(shū)寫(xiě)時(shí)硬傷，因而在平時(shí)我比較重視培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，要求學(xué)生每天堅(jiān)持自主練字五分鐘，每月進(jìn)行評(píng)比，優(yōu)勝者有權(quán)提出本次練筆的方案。

　　長(zhǎng)期以來(lái)，傳統(tǒng)作業(yè)被視為“課堂教學(xué)的延伸與補(bǔ)充”，作業(yè)內(nèi)容日趨封閉僵化，僅限于學(xué)科知識(shí)范圍，遠(yuǎn)離學(xué)生實(shí)際生活和社會(huì)生活。作業(yè)方法、手段、技術(shù)日趨單一，強(qiáng)調(diào)死記硬背和機(jī)械訓(xùn)練搞題海戰(zhàn)，這樣長(zhǎng)此以往，只能導(dǎo)致學(xué)生思想僵化，扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造性思維。教師迫于應(yīng)付各級(jí)檢查評(píng)比，導(dǎo)致雖然作業(yè)公正規(guī)范，極其具欣賞性卻忽視了：作業(yè)過(guò)程是學(xué)生的智慧、知識(shí)、能力、情感、態(tài)度、價(jià)值觀最理想的生成過(guò)程和體現(xiàn)過(guò)程，自然作業(yè)也成了學(xué)生的沉重負(fù)擔(dān)，無(wú)助于學(xué)生的成長(zhǎng)，失去了作業(yè)應(yīng)有的教育意義。新形勢(shì)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的作業(yè)應(yīng)是：1、由專制走向民主學(xué)生身心不同，作業(yè)的目的、內(nèi)容、方法也應(yīng)因人而異，讓作業(yè)真正成為學(xué)生自己的作業(yè)，及以人為本的作業(yè)。2、由封閉走向開(kāi)放，傳統(tǒng)的封閉型作業(yè)，其作用正在下降。開(kāi)放性作業(yè)以師生互動(dòng)共同建構(gòu)，帶有師生強(qiáng)烈的感情，態(tài)度，價(jià)值觀。3、由獨(dú)立完成走向協(xié)同合作，傳統(tǒng)的“獨(dú)立完成作業(yè)將受到挑戰(zhàn)，而合作性作業(yè)將成為學(xué)生的重要理念。4、作業(yè)批改由靜態(tài)走向動(dòng)態(tài)，將來(lái)批改作業(yè)不再僅僅是教師，而應(yīng)包括教師、學(xué)生、家庭、社區(qū)等有關(guān)人員組成的共同體，共同參與學(xué)生的作業(yè)輔導(dǎo)批改，共同關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。

　　總之，自主學(xué)習(xí)下的作業(yè)將是對(duì)課程意義的重建與提升，對(duì)學(xué)生而言，使學(xué)生自我建構(gòu)知識(shí)與人生的生活過(guò)程，對(duì)教師教學(xué)而言，則是學(xué)生對(duì)教學(xué)的深化過(guò)程！

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇6

　　一、思想政治方面

　　學(xué)高為師，身正為范。做為一名教師必須要有高尚的道德情操。極積參加每次的政治學(xué)習(xí)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)和做好記錄。要樹(shù)立良好的師德形象，我應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，以《規(guī)范》的要求為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己。不斷加深自我修養(yǎng)，做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的，家長(zhǎng)放心，學(xué)校滿意的好老師。

　　二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

　　1、要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記。除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的2周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還要自主學(xué)習(xí)，選擇一些適合于自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。多寫(xiě)教育敘事、教育感悟、教育教學(xué)案例、課堂教學(xué)反思以教學(xué)隨筆或教學(xué)反思。

　　2、他山之石，可以攻玉。要多聽(tīng)課，多學(xué)習(xí)，主動(dòng)聽(tīng)優(yōu)秀教師課、同年組老師的課，并且記好不少于20節(jié)的聽(tīng)課記錄，本學(xué)期聽(tīng)課要不少于20節(jié)，要寫(xiě)好評(píng)課記錄。

　　3、充分利用好研討課機(jī)會(huì)來(lái)不斷提高自己的教學(xué)能力，深入教材，研究教法學(xué)法。上好本學(xué)期的研討課，要上出自己的風(fēng)格，自己的特點(diǎn)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷改進(jìn)。在研討課期間要多聽(tīng)課，多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己教學(xué)方面的不足，要充分利用好“研討課”這個(gè)大舞臺(tái)，不斷學(xué)習(xí)不斷超越自己。

　　4、加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練。練就過(guò)硬的基本功。同時(shí)還要多研究如何讓自己班學(xué)生也打好基礎(chǔ)。

　　5、要積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的各種培訓(xùn)，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。要經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，觀看好的課例，了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

　　三、讀書(shū)方面

　　多讀書(shū)來(lái)豐富自己的文化素養(yǎng)。選擇適合自己的書(shū)籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記，隨時(shí)要應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去。期末結(jié)合實(shí)踐寫(xiě)出自己的心得體會(huì)。本學(xué)期除了與學(xué)生一起讀的課外書(shū)外，我還要讀的書(shū)是蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學(xué)》，《給教師的一百條建議》，以及《愛(ài)的教育》等書(shū)籍。《走進(jìn)高中新課改：化學(xué)教師必讀》，并做好筆記。

　　四、其他方面

　　積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動(dòng)，在活動(dòng)中積極發(fā)言，提升自己的理論水平。利用每周一次的集體備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí)，切實(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“新課改”思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個(gè)教學(xué)中，提高教學(xué)水平。

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇7

　　隨著課改的深入，需要超多文化底蘊(yùn)深厚、高素質(zhì)的教師。做為一名教師，深感肩負(fù)的職責(zé)重大，教師要有長(zhǎng)流水才能澆灌祖國(guó)的花朵。所以，我應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，汲取教育、教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)充實(shí)自己，特制定我的發(fā)展計(jì)劃如下：

　　一、思想政治方面

　　學(xué)高為師，身正為范。做為一名教師務(wù)必要有高尚的道德情操。極積參加每次的政治學(xué)習(xí)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)和做好記錄。要樹(shù)立良好的師德形象，我應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，以《規(guī)范》的要求為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己。不斷加深自我修養(yǎng)，做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的，家長(zhǎng)放心，學(xué)校滿意的好老師。

　　二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

　　1、要用心參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記。除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的2周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還要自主學(xué)習(xí)，選取一些適合于自己的學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。多寫(xiě)教育敘事、教育感悟、教育教學(xué)案例、課堂教學(xué)反思以教學(xué)隨筆或教學(xué)反思。

　　2、他山之石，能夠攻玉。要多聽(tīng)課，多學(xué)習(xí)，主動(dòng)聽(tīng)優(yōu)秀教師課、同年組老師的課，并且記好不少于20節(jié)的聽(tīng)課記錄，本學(xué)期聽(tīng)課要不少于20節(jié)，要寫(xiě)好評(píng)課記錄。

　　3、充分利用好研討課機(jī)會(huì)來(lái)不斷提高自己的教學(xué)潛力，深入教材，研究教法學(xué)法。上好本學(xué)期的研討課，要上出自己的風(fēng)格，自己的特點(diǎn)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷改善。在研討課期間要多聽(tīng)課，多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己教學(xué)方面的不足，要充分利用好“研討課”這個(gè)大舞臺(tái)，不斷學(xué)習(xí)不斷超越自己。

　　4、加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練。練就過(guò)硬的基本功。同時(shí)還要多研究如何讓自己班學(xué)生也打好基礎(chǔ)。

　　5、要用心參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的各種培訓(xùn)，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。要經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，觀看好的課例，了解更多著名教育專家、行家的'觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)好處。

　　三、讀書(shū)方面

　　多讀書(shū)來(lái)豐富自己的文化素養(yǎng)。選取適合自己的書(shū)籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記，隨時(shí)要應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去。期末結(jié)合實(shí)踐寫(xiě)出自己的心得體會(huì)。本學(xué)期除了與學(xué)生一齊讀的課外書(shū)外，我還要讀的書(shū)是蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學(xué)》，《給教師的一百條推薦》，以及《愛(ài)的教育》等書(shū)籍�！蹲哌M(jìn)高中新課改：化學(xué)教師必讀》，并做好筆記。

　　四、其他方面

　　用心參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動(dòng)，在活動(dòng)中用心發(fā)言，提升自己的理論水平。利用每周一次的群眾備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí)，切實(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“新課改”思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個(gè)教學(xué)中，提高教學(xué)水平。

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇8

　　社會(huì)實(shí)踐部是我院學(xué)生會(huì)與各界溝通聯(lián)系的部門，是連接各個(gè)兄弟部門和社會(huì)的橋梁，是加強(qiáng)院際交流的紐帶，社會(huì)實(shí)踐部本著"高效、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取"的精神，堅(jiān)持貫徹"自我服務(wù)、自我管理、自我教育"的方針，以 “實(shí)踐自我，服務(wù)同學(xué)”為目標(biāo)積極開(kāi)展工作，旨在增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力。本部在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下主要以校際交流為工作主題，以增進(jìn)校企合作關(guān)系為工作重點(diǎn)，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，向外展示我院學(xué)生真我風(fēng)采，努力提高我院學(xué)生會(huì)在社會(huì)上的知名度，同時(shí)社會(huì)實(shí)踐部也積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)以服務(wù)于同學(xué)。社會(huì)實(shí)踐部全面負(fù)責(zé)院學(xué)生會(huì)的對(duì)外交流聯(lián)絡(luò)工作及公共關(guān)系。對(duì)內(nèi)增強(qiáng)培訓(xùn)，加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，探尋新的管理理念，創(chuàng)立就業(yè)實(shí)踐的新模式；對(duì)外代表管理學(xué)院學(xué)生的形象，運(yùn)用新方式，開(kāi)拓新思路，展現(xiàn)年輕人的創(chuàng)新精神，積極尋求社會(huì)贊助，為學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)提供強(qiáng)有力的保證。在院黨委和院團(tuán)委各領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的要求和指導(dǎo)下，現(xiàn)就20xx學(xué)年第二學(xué)期社會(huì)實(shí)踐部工作計(jì)劃如下：

　　一、對(duì)內(nèi)工作

　　1. 加強(qiáng)與校內(nèi)和學(xué)院其他部門的聯(lián)系和交流，從而在工作上更好的相互配合，共同為廣大師生服務(wù)。制定完整的部門規(guī)章制度，并要求部門人員嚴(yán)格遵守其制度。具體來(lái)說(shuō)就是完善例會(huì)和獎(jiǎng)勵(lì)處罰機(jī)制，值班簽到機(jī)制以及內(nèi)部激勵(lì)和交流機(jī)制，用一到兩個(gè)月的時(shí)間加強(qiáng)內(nèi)部交流,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任精神，完成部門的工作磨合。

　　2. 按時(shí)按量的完成學(xué)院安排的任務(wù)，對(duì)學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)積極主動(dòng)地予以配合，為學(xué)生會(huì)各部及各大型活動(dòng)尋求相關(guān)社會(huì)贊助,保證學(xué)院本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的資金需要。

　　3. 配合體育部，文藝中心等開(kāi)展的學(xué)院及院際間的各項(xiàng)比賽、各種文藝晚會(huì)演出等，做好各院間的聯(lián)系宣傳工作，保證比賽，演出按計(jì)劃順利進(jìn)行，并邀請(qǐng)各院系及兄弟院校的相關(guān)人員觀看，展現(xiàn)我院學(xué)生會(huì)的風(fēng)采，樹(shù)立良好的形象。同時(shí)活躍同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，加強(qiáng)院系及同學(xué)間的溝通。

　　4. 配合宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部、新聞中心做好宣傳工作，通過(guò)校廣播站、網(wǎng)絡(luò)等形式加強(qiáng)宣傳力度，促進(jìn)同學(xué)對(duì)本部的了解，希望我們?cè)谕瑢W(xué)的社會(huì)實(shí)踐方面咨詢方面做出指導(dǎo)與幫助；另外借助相關(guān)合作單位把學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)宣傳出去。

　　5.積極聽(tīng)從主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，配合其工作，為把我院學(xué)生會(huì)建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)我部的力量。

　　二、對(duì)外工作

　　1. 社會(huì)實(shí)踐工作是本部的工作核心，本學(xué)期我部將為同學(xué)聯(lián)系更多的社會(huì)實(shí)踐工作（兼職），把我校大學(xué)生通向社會(huì)和未來(lái)的門開(kāi)的更大，讓大家能更早的磨練自己，更快的融入社會(huì)，同時(shí)，也可以為我們的父母減輕一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

　　2. 發(fā)展與其他學(xué)院及商家的友好關(guān)系，大力宣傳我院的各項(xiàng)活

　　動(dòng)，通過(guò)與其他商家的聯(lián)系交流，達(dá)到滿足學(xué)院活動(dòng)資金需要的目的，努力拓寬資金來(lái)源渠道，尋找合作伙伴。

　　3. 社會(huì)實(shí)踐部是最能體現(xiàn)其實(shí)踐能力的團(tuán)體，要求具有較高的綜合素質(zhì)，因此，我們可以定期進(jìn)行一些相關(guān)的培訓(xùn)。

　　4. 社會(huì)實(shí)踐部對(duì)外代表著學(xué)生會(huì)乃至學(xué)院的形象，因此，社會(huì)實(shí)踐部在搞各項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程中應(yīng)盡量在校內(nèi)外樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信、精練能干的形象，我們應(yīng)以培養(yǎng)個(gè)人素質(zhì)的基礎(chǔ)工作做起，并與各部保持密切聯(lián)系。

　　為了更好的開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐部的工作，在將來(lái)的工作中，我部將從以下三大點(diǎn)來(lái)進(jìn)行工作：

　　一、明確本部的任務(wù)

　　1.要積極配合好團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的整體工作大局，同時(shí)在時(shí)間不沖突的前提下開(kāi)展好本部門的日常工作，爭(zhēng)取能創(chuàng)出有特色的品牌項(xiàng)目。

　　2．組織成員進(jìn)行工作交流，提高干事的公關(guān)技巧，加強(qiáng)他們的業(yè)務(wù)能力。

　　3．在社會(huì)實(shí)踐中，集思廣益、積極籌備，爭(zhēng)取為我院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得更大的成績(jī)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

　　4．多與校外的公司、企業(yè)、兄弟院校進(jìn)行聯(lián)系、溝通，多組織校內(nèi)的同學(xué)進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)彼此的工作及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；

　　5.多協(xié)助、支持各會(huì)，各部工作的開(kāi)展；

　　6.多爭(zhēng)取公司，企業(yè)單位資助，支持我校各項(xiàng)工作和活動(dòng)；

　　7.多向社會(huì)宣傳我校和重大活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)信息。

　　二、處理好本部的關(guān)系

　　1、要處理好正部，副部以及部長(zhǎng)與干事間的關(guān)系；

　　2、要調(diào)動(dòng)大家積極性，為學(xué)院、我系多拉贊助支持活動(dòng)的開(kāi)展；

　　3、要讓大家共同做好部里的領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)要充分考慮干事的意見(jiàn)，避免出現(xiàn)“一言堂”的現(xiàn)象。

　　4、要強(qiáng)調(diào)大家以學(xué)當(dāng)先，工作在后。

　　三、本部具體工作的設(shè)想和打算

　　本學(xué)期針對(duì)上一屆本部在上學(xué)期取得成績(jī)進(jìn)步的基礎(chǔ)上針對(duì)綜合素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)。如對(duì)各項(xiàng)工作計(jì)劃先整體性，全局性的把握，細(xì)節(jié)問(wèn)題及突發(fā)狀況的處理。此外針對(duì)本部門特色結(jié)合各位干事的自身特點(diǎn)進(jìn)行對(duì)外（兼職，贊助），對(duì)內(nèi)（部門日常工作兄弟部門之間的聯(lián)系）專項(xiàng)培養(yǎng)。把本部門建設(shè)成內(nèi)外兼修，整體進(jìn)步的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。具體打算如下:

　　1.組織學(xué)生干部或?qū)W生代表每周一次學(xué)習(xí)，工作交流會(huì)；

　　2.組織我部與其他各院部的社會(huì)實(shí)踐部交流工作經(jīng)驗(yàn)；

　　3.因人制宜，做好溝通交流工作，讓每一個(gè)部里的干事都充分發(fā)揮自己的積極作用，分配合適的工作；

　　4.建立青年志愿者檔案，根據(jù)實(shí)際到校外德育基地進(jìn)行志愿服務(wù)；

　　5.開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，配合校團(tuán)委、系黨總支搞好寒暑假的大學(xué)生社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，鍛煉同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力；

　　6.定期開(kāi)展以環(huán)保、節(jié)約、就業(yè)等為主題的學(xué)生活動(dòng)。

　　7.在前人的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取在本學(xué)期打造出我們社會(huì)實(shí)踐部自己獨(dú)有的特色品牌，學(xué)生家教的風(fēng)氣逐漸興起，希望我們能夠群策群力，為同學(xué)創(chuàng)建一個(gè)家教的平臺(tái)，逐步建立健全的教員數(shù)據(jù)庫(kù)，方便家長(zhǎng)，保障我們同學(xué)的權(quán)利，防止上當(dāng)受騙。并在全校推廣。

　　四．短期內(nèi)部門工作重點(diǎn)

　　1．骨干的培訓(xùn)

　　由于新干事對(duì)部?jī)?nèi)工作不熟悉，干事對(duì)各項(xiàng)工作不知如何開(kāi)展、整體思路如何，實(shí)踐部所負(fù)責(zé)的具體工作又將怎樣進(jìn)行，這些都已成當(dāng)務(wù)之急。對(duì)干事的培養(yǎng)將伴隨活動(dòng)的開(kāi)展而展開(kāi)，在活動(dòng)中讓干事熟悉實(shí)踐部，了解活動(dòng)程序。

　　2、做好交接工作。

　　盡快與以前建立良好關(guān)系的單位做好交接工作，征求一下他們對(duì)實(shí)踐部的建議，詢問(wèn)一下他們的需求，為以后開(kāi)展有針對(duì)性的工作做準(zhǔn)備！

　　3．做好協(xié)助工作。

　　近期將有許多活動(dòng)陸續(xù)舉行，本部門一定全力配合兄弟部門做好服務(wù)工作，協(xié)助其他部門順利地完成活動(dòng)。

　　以上只是暫時(shí)的計(jì)劃，具體問(wèn)題具體分析。在新學(xué)期中社會(huì)實(shí)踐部將時(shí)刻以高度的熱情迎接各部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)所帶來(lái)的挑戰(zhàn)。我們將在以后的工作中盡自己最大的努力，搞好本院學(xué)生的實(shí)踐工作。我們將在實(shí)踐中發(fā)揮靈活變通的工作方法，務(wù)真，務(wù)實(shí)地憑借好部門的常規(guī)工作，本著一切為了管理學(xué)院、為了團(tuán)總支學(xué)生會(huì)、為了全體同學(xué)，我們一定努力做好本職工作，爭(zhēng)取為管理學(xué)院的明天添磚加瓦! 爭(zhēng)取使本屆外聯(lián)部在已往的工作成績(jī)上更上一層樓。