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學(xué)習(xí)計劃

時間:2022-09-06 09:22:15 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

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  時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,寫一份計劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)計劃6篇,希望對大家有所幫助。

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學(xué)習(xí)計劃 篇1

  進(jìn)入初三后,英語學(xué)習(xí)不僅僅只是提升理解感知能力,更需要提高應(yīng)試能力去面對略顯無情的考試,所以如果抱著“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”的心態(tài)來對待英語的話,那就會應(yīng)驗?zāi)蔷涔旁挘核茌d舟,亦能覆舟。

  英語作為文科科目當(dāng)中的一個重要組成部分,需要記憶理解的東西比理科要多的多,所以復(fù)習(xí)的戰(zhàn)線需要拉得更長,每一輪復(fù)習(xí)時間也比其他科目要長。英語復(fù)習(xí)計劃可以分為三大階段。每個階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

  第一輪:扎實基礎(chǔ) 打好地基

  初三英語復(fù)習(xí)有四忌。一忌拋開考綱,盲目復(fù)習(xí);應(yīng)該回歸考綱明確考綱要求內(nèi)容;二忌急于求成,忽視小題;三忌支離破碎,缺乏系統(tǒng);四忌浮光掠影,只重皮毛。

  第二輪:合并同類項各個擊破

  我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化,找到每科中的一條宏觀的線索,提綱挈領(lǐng),全面復(fù)習(xí)。這個階段的復(fù)習(xí),直接目的就是“一!薄

  第三輪:查缺補(bǔ)漏 定時訓(xùn)練

  利用好一模試卷,開始進(jìn)行查缺補(bǔ)漏和定時訓(xùn)練,掌握好試卷時間分配和考試技巧。隨著中考(微博)的日益迫近,有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重。因此,這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。

  作為一名新初三生,初三英語學(xué)習(xí)要有計劃。

  英語學(xué)習(xí)計劃

  在這個 “地球村”的時代,作為使用最為廣泛的英語,在人們的心中十分地重要。而我,作為一名初二的學(xué)生,學(xué)好英語不僅僅是學(xué)習(xí)成績的需要,還是我自己心中夢想的需要。我的夢想就是以后能夠靠近外語類學(xué)校,成為一名英語翻譯甚至是外交官,所以學(xué)好英語對我而言就十分重要了,F(xiàn)在是初二下學(xué)期開學(xué)的前一天,我要結(jié)合上學(xué)期計劃太多以至于不能很好完成的教訓(xùn),制定一個符合我實際情況的的英語學(xué)習(xí)計劃。如下:

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1、本學(xué)期的英語成績穩(wěn)固上學(xué)期“優(yōu)秀”的期末評價,在這基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展,從92分向滿分發(fā)展。

  2、在初二需要掌握的詞匯量的基礎(chǔ)上,自己努力,多掌握一些單詞詞匯。

  3、在老師教課的內(nèi)容上面,背誦所有需要背誦的課文,英語作文重要的就是積累,平時積累一些好的句子,可以用在英語作文上面。

  4、學(xué)習(xí)好語法,學(xué)習(xí)新的語法的同時,鞏固好之前學(xué)習(xí)的集中現(xiàn)在時態(tài)。

  5、把課文后面的幾種時態(tài)的詞匯表背完。

  二、學(xué)習(xí)時間安排

  早晨和晚上睡覺前的十多分鐘是記憶很好的一段時間,所以我要利用好這兩個時間段,用來學(xué)習(xí)英語。每天上床睡覺前二十分鐘規(guī)定自己必須要記二十五個單詞才能夠上床睡覺;每一天都早晨我是有一點賴床的,躺在床上不想起來,這樣我就可以利用這十多分鐘,躺在床上記十五個單詞。中午的時候又是十分的長的,我可以利用吃完午飯之后的時間來默寫昨晚和今早晨及的單詞,默寫檢查后在休息,保證精神休息,不影響下午上課。

  晚上的時間,則是每一周的周二和周四來寫一寫英語題目或者聽英語聽力,鍛煉自己的語法和聽力能力;周日的時間用來寫一到兩篇作文,下周請老師綁蔓批改。之所以學(xué)習(xí)時間分開,是為了不影響其它科目的學(xué)習(xí),還避免自己厭煩英語學(xué)習(xí)。

  三、具體學(xué)習(xí)計劃

  學(xué)英語,無非就是聽說讀寫,所以我的學(xué)習(xí)計劃也是分這四塊:

  1、聽和說:利用好自己喜歡看美劇和聽英文歌的愛好,跟著劇情和唱歌學(xué)習(xí)腔調(diào)。和班上喜好英語的同學(xué)合作,大家利用課余時間來進(jìn)行英語對話,培養(yǎng)口語。

  2、讀和寫:班級是由訂購英語雜志的,我就可以利用這些雜志來鍛煉自己的閱讀能力和寫作能力,讓自己利用各種渠道來讀懂文章,并做好好詞好句積累,這樣考試的時候就能夠用到作文當(dāng)中去了。

學(xué)習(xí)計劃 篇2

  1. 每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,6:40從家出發(fā)。

  2. 上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。

  3. 認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),不對的答案,認(rèn)真對待每一門課。

  4. 寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

  5. 對于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后,要用心去作自己買的課外習(xí)題書,作的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背過。

  6. 對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、物理和政治,每學(xué)完一單元或一課時,要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固,并要做練習(xí)題,寫時仍不能抄答案,寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢,找出錯誤及時糾正。

  7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué),弄明白。

  8. 每天晚上聽30分鐘英語,訓(xùn)練自己的聽力。

學(xué)習(xí)計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  開發(fā)器樂訓(xùn)練,是實施美育的重要手段,讓孩子們學(xué)習(xí)葫蘆絲,不但能鍛煉他們的意志,而且有助于開拓智力,提高他們的審美情趣與能力,讓孩子們產(chǎn)生美感享受,陶冶他們的情操。

  二、學(xué)情分析:

  本學(xué)期開始進(jìn)行葫蘆絲的學(xué)習(xí),一切從零開始,根據(jù)年級段,學(xué)生的年齡,能力等特點給學(xué)生安排相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  三、第一期學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  1.了解葫蘆絲的起源、構(gòu)造、音樂表現(xiàn)力等相關(guān)知識。

  2.學(xué)習(xí)葫蘆絲的演奏姿勢、演奏狀態(tài)、正確的手型控制及氣息運用。

  3.學(xué)習(xí)葫蘆絲的指法和初步簡單的演奏技巧單吐、雙吐音以及初級的樂理知識等。

  4.吹奏人們所熟悉和喜聞樂見的.民歌、小調(diào)等樂曲《小星星》《金孔雀輕輕跳》《歡樂頌》《劃小船》《粉刷匠》等。

  四、學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1.嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的掌握葫蘆絲演奏的正確手型和良好的氣息運用。

  2.規(guī)范常用基本技巧(雙吐、打音)及練習(xí)曲等演奏技法。

  3.認(rèn)識和學(xué)習(xí)各種音符、音程、休止符、節(jié)奏與節(jié)奏型、節(jié)拍、小節(jié)線、雙縱線、拍子、演奏記號、調(diào)號、音區(qū)與音域音樂的速度與力度(常用術(shù)語) 省略記號、裝飾音等基本樂理知識。

  4.能模唱簡單的曲譜、演奏簡單的旋律。

  5.學(xué)習(xí)預(yù)選曲目:《小星星》《金孔雀輕輕跳》《歡樂頌》《劃小船》《粉刷匠》《婚誓》等樂曲。

  6.通過對葫蘆絲的學(xué)習(xí)來提高學(xué)生的整體藝術(shù)修養(yǎng)和心態(tài)、性格的調(diào)整。

  五、教學(xué)計劃:

  11月份:

 。1)教會學(xué)生附點四分音符的奏法和附點八分音符演奏方法。

 。2)學(xué)習(xí)以全按作“5”的指法,吹奏音階上下行。

  (3)在運用以上的奏法教會學(xué)習(xí)演奏樂曲《小星星》《粉刷匠》。

  12月份:

 。1)自由拍的演奏方法;

 。2)單吐音和雙吐音的練習(xí);

  (3)打音的吹奏方法,顫音的吹奏方法,學(xué)習(xí)演奏樂曲《歡樂頌》《劃小船》。

  20xx年1月份:

 。1)自由拍的吐音方法練習(xí);

 。2)《金孔雀輕輕跳》等練習(xí)曲;

 。3)根據(jù)學(xué)生實際,學(xué)習(xí)幾種吹奏技法,如虛顫音和裝飾音相結(jié)合的練習(xí);

 。4)吐音和連音相結(jié)合以及十六分音符及斷音相結(jié)合的練習(xí);

 。5)活指練習(xí),學(xué)習(xí)演奏樂曲《婚誓》《月光下的鳳尾竹》。

  六、措施方法:

  1.明確活動目的,以培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好為主,卓有成效地開展這一音樂活動。

  2.解決曲目及吹奏基本功重難點,盡量利用分散減少難度的直觀教學(xué)。

  3.樂隊分聲部合奏時注重實效性、一點點啃骨頭,一個樂句一個樂句的合,一個樂段一個樂段的練并注意樂曲細(xì)節(jié)的處理。

  4.給學(xué)生提供舞臺,提供各種形式,多鼓勵學(xué)生,肯定學(xué)生的長處,讓他們有充分展示自己的機(jī)會。定期進(jìn)行匯報及相應(yīng)的實踐活動。

  5.自身專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)應(yīng)不斷提高,做到勤學(xué)苦練。

學(xué)習(xí)計劃 篇4

  這學(xué)期,很榮幸被選為我們班的學(xué)習(xí)委員,也許是由于這學(xué)期的活動太多了,我明顯能感覺到大家的自覺性以及對學(xué)習(xí)的積極性下降了,少數(shù)同學(xué)表現(xiàn)為(尤其是男生)思想不重視,出現(xiàn)了不想學(xué)習(xí)的想法。

  現(xiàn)在已臨近期終考試,在學(xué)習(xí)方面,我制定了以下幾個策略:

  (1) 鐵的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,所以首先要做的就是嚴(yán)格執(zhí)行班,規(guī),做好考勤工作,保證大家去上課和晚自習(xí),不定時的簽到確保每個人都到;

 。2) 要是大家認(rèn)真學(xué)習(xí),就得從思想上解決問題,要從各方面了解大家的情況,讓大家了解學(xué)習(xí)的重要性以及將來的就業(yè)壓力,以此引起大家思想上的重視;

 。3) 要營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,在班里邊成立一個頂尖的學(xué)習(xí)小組,大家一起討論解決,由小組帶動大家一起學(xué)習(xí);

 。4) 以宿舍為單位分組,學(xué)習(xí)好的一位同學(xué)為組長,大家互相督促,互相學(xué)習(xí);

  (5) 對上學(xué)期未通過考試的以及成績靠后的同學(xué),嚴(yán)格考勤督促其學(xué)習(xí),杜絕作業(yè)抄襲情況,爭取讓全班少掛科;

 。6) 記好每科老師布置的作業(yè),多提醒同學(xué)按時完成作業(yè),特別是實驗報告,并督促同學(xué)準(zhǔn)時交;

  (7) 大二下學(xué)期我們每個人都要面對英語四級考試,對于英語交差的同學(xué),我建議每天做一篇完形填空,能夠堅持下來最好。由于每周三早上一、二節(jié)沒課,可以組織大家一起去讀英語;

  (8) 在大家學(xué)習(xí)之余,我會推薦幾本勵志小說來豐富大家的生活,如:《平凡的世界》

  無論何時,只要大家有疑問或困難,我都會積極解答與幫助,如果我能力有限,我也會尋求其他人的幫助。總之,我會盡力做好自己該做的工作。化工

學(xué)習(xí)計劃 篇5

  1、目標(biāo) 列計劃的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。高一,高二學(xué)年,應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查,其實處處有課本的影子!罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式,就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實,否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然,重點放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應(yīng)有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養(yǎng)能力。高三學(xué)年,既是中學(xué)時代的最后一年,也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹,“牽一發(fā)而動全身”,做到由一個知識點可以拎起一串,提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后,技巧也就“水到渠成

  2、知己 作戰(zhàn)講究“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學(xué)習(xí)計劃,必須要“知己”!爸骸卑ㄈ龑雍x:明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo),了解自己的學(xué)習(xí)情況,明確地估計自己的能力。做到“知己”后,我們就可以制定計劃了。

  3、要求 列計劃本身并沒有太多的要求,你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。

  首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計劃自己的學(xué)習(xí)和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,包括做哪些習(xí)題,看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有,這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實”,就是一定要符合自己的實際情況,適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢,但絕不可過高或過低。太低了,計劃的內(nèi)容松松垮垮,反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高,開始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃,常常完不成,那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

  4、注意 ①必須強(qiáng)調(diào)的是,制訂計劃必須按自己的特點自己制訂,不能仿制別人的計劃,別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個指路標(biāo)的作用,是很難完全套用的。只有自己去試著做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。

 、诹杏媱澲皇且环N手段,絕不要為了列計劃才去列計劃,只要是能達(dá)到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候,列計劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。。

 、蹌傞_始列計劃的同學(xué),可能不太容易掌握好難易的尺度,列的計劃過高過低都是自然的,只要不斷調(diào)整,不斷改進(jìn),很快就會適應(yīng)這種方法。

 、苋魏螌W(xué)習(xí)計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難,但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟。

 、荨皥猿帧笔怯媱潓嵤┻^程中最難的。由于缺乏毅力與恒心,很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個周期比較長的過程,今天的努力,并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢,最浪費時間與精力,并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時,一時看不到進(jìn)步不要心焦,更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產(chǎn)生奇跡。

學(xué)習(xí)計劃 篇6

  如何制定學(xué)習(xí)計劃?

  1、早讀按要求讀書,嚴(yán)禁早讀課補(bǔ)做前一天未完成的作業(yè)。

  2、課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課注意聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè),認(rèn)真搞懂并訂正做錯的作業(yè)。

  3、每天抽兩小時復(fù)習(xí)、鞏固今天的課程。用較“零散”時間復(fù)習(xí)當(dāng)天上的政治、歷史、地理、生物,較“完整”時間復(fù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語。

  4,每周寫兩篇周記,兩周寫一篇作文,每天收集一些優(yōu)美的句、段。

  5、英語要加強(qiáng)聽、讀、說、寫的能力訓(xùn)練,學(xué)會總結(jié)歸納,每天聽一篇短文,每天和同學(xué)交流幾句常用語。

  6、各科單元結(jié)束后,學(xué)會列知識樹狀圖,把做錯的題目分類歸納,找出錯誤原因并糾正。

  7、對所學(xué)知識每周一總結(jié),每月一歸納,每兩月一排查,如此反復(fù)。

  學(xué)習(xí)計劃書怎么寫

  1、進(jìn)行自我分析:我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題,因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。

  2、確定學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。

  3、科學(xué)安排時間:確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,就要通過科學(xué)地安排。使用時間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。全面 在安排時間時,既要考慮學(xué)習(xí),也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),還要考慮課外學(xué)習(xí),還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。

  一、計劃要盡量全面 學(xué)習(xí)計劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。

  要想真正完成好學(xué)習(xí)計劃,在考慮計劃的時候,一定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會工作時間、為集體服務(wù)時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣,在學(xué)習(xí)時間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。

  二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。

  學(xué)習(xí)時間可以分為兩部分:一是常規(guī)學(xué)習(xí)時間,主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),消化當(dāng)天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習(xí)時間,是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué),隨著學(xué)習(xí)水平的提高,應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時間逐漸減少,自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學(xué)習(xí)時間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué),就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,以便增加自由學(xué)習(xí)時間,使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大。

  三、長計劃和短安排 長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內(nèi),應(yīng)有個大致計劃。

  由于實際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測,所以,長計劃不可能太具體,不可能把每天干什么都列出來。但是,在學(xué)習(xí)上計劃要解決哪些問題,心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣,在每天學(xué)習(xí)時,就會明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計劃,長計劃中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn);有了長計劃,就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時具有明確的學(xué)習(xí)目的。

  四、 從實際出發(fā)來制訂計劃 在訂計劃的時候,不要脫離了學(xué)習(xí)的實際情況。

  主要指以下幾方面: 1. 自己知識和能力 2.每個階段的學(xué)習(xí)時間 3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞 4.老師教學(xué)的實際進(jìn)度 從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量,要抓住重點。

  五、 計劃要留有余地 計劃終歸不是現(xiàn)實,而只是一種可能性。

  要想把計劃完成現(xiàn)實,還要經(jīng)過一段很長的努力過程,在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化,學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變化,計劃訂得再實際,也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以,為了保證計劃的實現(xiàn),訂計劃時就不要太滿、太死、太緊,要留出機(jī)動時間。

  六、 提高時間的利用率。

  早晨和晚上,或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時間,可以安排著重看記憶的科目,如外語等;當(dāng)心情比較愉快,注意力比較集中,時間又比較長,這時候可安排比較枯燥,或自己又不太喜歡的科目;零星的時間,注意力不容易集中的時間,可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外,還要注意學(xué)習(xí)時間和體育活動要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),等等。這樣安排,在同樣多的時間內(nèi),由于安排了合適的內(nèi)容,就會收到較好的效果。

  七、 注重效果,不斷調(diào)整 在計劃執(zhí)行到一個階段之后,就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何,如效果不好,應(yīng)找到原因,及時調(diào)整。

  主要檢查以下這些內(nèi)容: 計劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成?自己是否基本按計劃實施?學(xué)習(xí)效果如何?沒有完成計劃的原因?

  通過檢查,立即采取相應(yīng)的措施,及時改變計劃中的不合理部分。

  科學(xué)的、實際的個人學(xué)習(xí)計劃,只要認(rèn)真去執(zhí)行,必將促進(jìn)學(xué)習(xí),培養(yǎng)意志,增強(qiáng)信心。

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