學(xué)習(xí)計(jì)劃模板錦集五篇
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
寒假馬上就要結(jié)束了，我已經(jīng)進(jìn)入了三年級(jí)下半年的大門了。在這一學(xué)期里，我必須做到：百尺竿頭，更進(jìn)一步。為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，在新的學(xué)期里，我要制定好這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，要把每一點(diǎn)的寶貴時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。遇到自己解決不了的問題就及時(shí)向同學(xué)、老師請(qǐng)教。
我有許多的不足之處：老師講的東西不是不會(huì)，但總是出錯(cuò)，一到考試就粗心大意，而對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總是很不耐煩，英語連詞成句也老是出錯(cuò)。
我根據(jù)自己不足制定了幾條學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一門功課。
2、寫完作業(yè)認(rèn)真檢查，絕不馬虎。
3、每天晚上看30分鐘的英語書，加強(qiáng)句子的鍛煉。
以上都是我的缺點(diǎn)，我特別希望我自己可以克服這些困難，向前努力，而我更希望我?guī)滋熘畠?nèi)可以把他們搞定，真想真想，但我只有努力努力努力再努力，爭(zhēng)取下學(xué)期把這些壞毛病都改掉，爭(zhēng)取下學(xué)期取得更好的、最大的好成績(jī)，給爸爸媽媽一個(gè)最大的驚喜。
耶！加油吧！
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
根據(jù)中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法、《放射診療管理規(guī)定》（衛(wèi)生部第46號(hào)令）、衛(wèi)生部關(guān)于加強(qiáng)放射衛(wèi)生防護(hù)監(jiān)督管理工作的通知（衛(wèi)監(jiān)督發(fā)85號(hào)、《放射工作人員職業(yè)健康管理辦法》（衛(wèi)生部第55號(hào)令）、河南省衛(wèi)生廳《關(guān)于加強(qiáng)放射工作人員職業(yè)健康管理工作的通知》及鄭州市衛(wèi)生局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于加強(qiáng)放射工作人員職業(yè)健康管理工作的通知》的精神，要求放射工作人員學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)的法律法規(guī)，熟悉和掌握放射工作人員職業(yè)健康管理工作，現(xiàn)制定放射科技術(shù)人員防護(hù)培訓(xùn)計(jì)劃：
(一) 放射衛(wèi)生防護(hù)的法律法規(guī)。
學(xué)習(xí)日期：20xx年1月21日下午
學(xué)習(xí)地點(diǎn)：放射科辦公室
學(xué)習(xí)人：放射科全體人員
(二) 輻射安全防護(hù)知識(shí)
學(xué)習(xí)日期：20xx年4月22日下午
學(xué)習(xí)地點(diǎn)：放射科辦公室
學(xué)習(xí)人：放射科全體人員
(三)放射衛(wèi)生法律、法規(guī)及規(guī)章相關(guān)知識(shí)。
學(xué)習(xí)日期：20xx年7月15日下午
學(xué)習(xí)地點(diǎn)：放射科辦公室
學(xué)習(xí)人：放射科全體人員
(四)輻射安全防護(hù)知識(shí)
學(xué)習(xí)日期：20xx年10月26日下午
學(xué)習(xí)地點(diǎn)：放射科辦公室
學(xué)習(xí)人：放射科全體人員
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》描述了幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展中最基本、最重要的目標(biāo)和教育建議，為幼兒園和家庭實(shí)施科學(xué)的保育和教育指明了方向。作為幼教工作者我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面理解和準(zhǔn)確把握《指南》的精神實(shí)質(zhì)，把先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教育方法落實(shí)到幼兒園的一日活動(dòng)中，特制訂如下學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、多渠道、多方式印發(fā)培訓(xùn)資料
免費(fèi)為教師購買《指南》資料、學(xué)習(xí)培訓(xùn)頁子，達(dá)到人手多本。要求教師每天下午放學(xué)后在園學(xué)習(xí)、講究1個(gè)小時(shí)，并寫出心得筆記。結(jié)合教師的學(xué)習(xí)，舉辦《指南》學(xué)習(xí)園地每月一期;登錄優(yōu)秀教師的學(xué)習(xí)心得、外地教師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
二、教師、家長(zhǎng)共同提高
每期舉辦一次家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，請(qǐng)有關(guān)專家到我園為家長(zhǎng)講讀《指南》的精神實(shí)質(zhì)及科學(xué)育兒的新的理念。免費(fèi)為家長(zhǎng)印發(fā)培訓(xùn)資料，共同防止和克服幼兒園“小學(xué)化”的傾向。每月給教師、家長(zhǎng)發(fā)放《指南》問卷一份，通過答卷使教師、家長(zhǎng)準(zhǔn)確把握《指南》的精神實(shí)質(zhì)。
三、組織教師外地參觀學(xué)習(xí)
平時(shí)除要求教師在統(tǒng)一時(shí)間內(nèi)自學(xué)、互學(xué)、演講、答辯等形式來提高每位教師對(duì)《指南》的全面理解外，每期組織教師到市、縣示范園參觀學(xué)習(xí)一次，從而提高教師們的教育教學(xué)理念和對(duì)《指南》的高層理解和運(yùn)用。
四、經(jīng)驗(yàn)提升
凡是教師和家長(zhǎng)對(duì)《指南》學(xué)習(xí)的心得、論文等在有關(guān)報(bào)刊、雜志上發(fā)表或獲三等獎(jiǎng)?wù)�，分別獎(jiǎng)勵(lì)教師、家長(zhǎng)300元、200元、100元。
五、時(shí)間安排
1、每周一、三、五下午放學(xué)在大班教師學(xué)習(xí)1小時(shí)。
2、每2周教師交一篇學(xué)習(xí)心得或論文。
3、每月舉辦一次學(xué)習(xí)園地(共家長(zhǎng)和社會(huì)參觀學(xué)習(xí))。
4、每期聯(lián)系一次教師到市、縣示范園學(xué)習(xí)一次。
5、每期要求教師、家長(zhǎng)上交一篇《指南》論文，共同向有關(guān)報(bào)刊推薦。
6、抽出專項(xiàng)資金用于《指南》的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
１、認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》，注意研究與生物考試相關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生活等方面的特點(diǎn)，以取得一定的課外知識(shí)量、
2、本學(xué)期生物復(fù)習(xí)要把思維能力擺在重中之重的位置，突出思維過程、思維層次和思維容量的訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的遷移與知識(shí)的再現(xiàn)。
3、要特別注重對(duì)學(xué)生生物復(fù)習(xí)方式方法的指導(dǎo)，把不同層次的學(xué)生在生物復(fù)習(xí)沖刺過程中都能有效地提高復(fù)習(xí)水平作為本學(xué)期教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和終結(jié)點(diǎn)。
二、教材分析
本教材以全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式──變被動(dòng)接受式學(xué)習(xí)為主動(dòng)探究式學(xué)習(xí)為突破口，符合學(xué)生發(fā)展的需要和社會(huì)需求，反映生物科學(xué)的新進(jìn)展及其在社會(huì)中的廣泛應(yīng)用。要使學(xué)生在知識(shí)、能力、情感、態(tài)度和價(jià)值觀等方面全面發(fā)展，必須引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與和體驗(yàn)各種科學(xué)探究活動(dòng)，而不僅僅是被動(dòng)地學(xué)習(xí)知識(shí)，因此，擺脫“以學(xué)科為中心”和“以知識(shí)為中心”的課程觀念的束縛，促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，教材在內(nèi)容的選擇和組織上有以下特點(diǎn)。
1、突破傳統(tǒng)的學(xué)科體系，構(gòu)建突出人與生物圈的知識(shí)體系。
2、安排了系列化、多樣化的科學(xué)探究活動(dòng)。
3、注重科學(xué)方法教育。
4、重視能力培養(yǎng)的梯度設(shè)計(jì)。
5、注重對(duì)生物學(xué)概念和原理的理解，適當(dāng)刪減需要單純記憶的知識(shí)。
6、注意反映生物科學(xué)的新進(jìn)展。
三、學(xué)情分析
基礎(chǔ)較差，遺忘嚴(yán)重，對(duì)知識(shí)缺乏系統(tǒng)的了解，復(fù)習(xí)難度較大。
四、復(fù)習(xí)措施
1、堅(jiān)持集體備課，理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)交流，探索適應(yīng)本校校情、學(xué)情又具有本校特色的生物教學(xué)新模式。
2、復(fù)習(xí)中運(yùn)用靈活多樣的方法，如“一章一練一結(jié)”。及時(shí)總結(jié)教改教研成果。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，解放思想，實(shí)事求是，用科學(xué)的教育理論、方法來提高生物教學(xué)水平，做教育改革的先鋒。
4、以教材為本，努力做好導(dǎo)學(xué)案的準(zhǔn)備工作，精選、精編復(fù)習(xí)題。
5、講：串講知識(shí)要點(diǎn)，梳理知識(shí)脈絡(luò)，構(gòu)建知識(shí)體系，強(qiáng)化記憶，拔升能力。
6、練：精選精練，要求對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都力求重現(xiàn)一次，達(dá)到鞏固知識(shí)的目的。
7、評(píng)：針對(duì)性的評(píng)講，“打蛇要在七寸，用鋼要在刀刃”，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)得分點(diǎn)，同時(shí)由個(gè)到類，培養(yǎng)發(fā)散思維能力。
8、結(jié)：沒有總結(jié)，就不會(huì)有能力的提升，僅僅只是知識(shí)的再現(xiàn)，遇到新材料，新情景的題就會(huì)不知所措，因而讓學(xué)生掌握解題的方法和技巧，培養(yǎng)正確的思維習(xí)慣很重要。
9、復(fù)習(xí)中注重基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性和趣味性。從學(xué)生掌握的.角度出發(fā)，將教材的知識(shí)體系加以歸類、梳理，形成網(wǎng)絡(luò)，將知識(shí)融會(huì)貫通，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神的目的。
五、復(fù)習(xí)三個(gè)階段
第一階段：基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)。
以章節(jié)為單位，旨在幫助學(xué)生對(duì)學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行疏理，編織嚴(yán)密的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，主要采取的方法是剖析典型題例，以加強(qiáng)鞏固知識(shí)點(diǎn)的掌握。
第二階段：綜合復(fù)習(xí)。
依據(jù)生物結(jié)業(yè)考試?yán)}綱要，迎合本年度有關(guān)生物知識(shí)的熱門問題（如健康、環(huán)保、能源的節(jié)約等），聯(lián)系生活中實(shí)際，精選和精編習(xí)題，經(jīng)訓(xùn)練學(xué)生分析問題和解決問題的能力。這一環(huán)節(jié)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，應(yīng)注重對(duì)視圖題、分析說明題的解題方法和技巧的訓(xùn)練，主要對(duì)學(xué)生語言的邏輯關(guān)系、表述的準(zhǔn)確性進(jìn)行培養(yǎng)。近幾年，結(jié)業(yè)考試命題比較簡(jiǎn)單，但學(xué)生的得分不高，原因之一就是語言表述的不嚴(yán)密。
第三階段：模擬練習(xí)。
依據(jù)綱要參考近幾年結(jié)業(yè)考試命題和信息靈通學(xué)校的模擬命題（原因：一是捕捉出題的導(dǎo)向；二是命題可能影響命題人的思路和命題方向），來進(jìn)行模擬練習(xí)，通過模擬考試來查漏補(bǔ)缺。
當(dāng)然，復(fù)習(xí)的最終目的是使學(xué)生中考能考出好成績(jī)，好的成績(jī)一是取決于教師，二是取決于學(xué)生，教師的復(fù)習(xí)計(jì)劃要周密、治學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)，要反學(xué)生抓到手，因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生大部分學(xué)習(xí)自覺性和主動(dòng)性差，語言表達(dá)的準(zhǔn)確性差，教師要多講、多練，把練過的和考過的習(xí)題附上標(biāo)準(zhǔn)答案，要求學(xué)生整理裝訂以供中考參閱。
六、復(fù)習(xí)安排
6月x日——第二十一章生物的生殖與發(fā)育。
6月x日——第二十二章生物的遺傳與變異。
6月x日——第二十三章日常生活中的生物技術(shù)。
6月x日——第二十四章現(xiàn)代生物技術(shù)。
6月x日——第二十五章疾病與免疫。
7月x日——-第二十六章珍愛生命。
7月x日——模擬練習(xí)。
7月x日——模擬練習(xí)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
20xx年,局機(jī)關(guān)將繼續(xù)做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，持之以恒地貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省市縣委相關(guān)規(guī)定。加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)，提升全局人員工作效能，積極提高干部隊(duì)伍素質(zhì)，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，抓責(zé)任、全機(jī)制、重教育、強(qiáng)監(jiān)督，進(jìn)一步把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作提高到一個(gè)新水平。
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，按照中央、省、市、縣紀(jì)委部署，緊扣縣委縣政府中心工作，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，以制度建設(shè)為根本，全力推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。
二、抓好責(zé)任，進(jìn)一步確保黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作落實(shí)
1、不斷完善和嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任書。對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作實(shí)行層級(jí)管理，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作落到實(shí)處。
2、“一把手”要帶好班子，領(lǐng)好隊(duì)伍，全面負(fù)責(zé)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，明確黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作責(zé)任分工，切實(shí)抓好落實(shí)，班子成員做到黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作與業(yè)務(wù)工作、分管工作緊密結(jié)合，全面部署，分責(zé)落實(shí)，嚴(yán)格考核。
三、健全機(jī)制，進(jìn)一步做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉日常工作
1、進(jìn)一步完善制度建設(shè)，切實(shí)做到反腐倡廉程序化，活動(dòng)內(nèi)容規(guī)范化，以健全的制度保證黨風(fēng)廉政建設(shè)工作規(guī)范運(yùn)作。嚴(yán)格執(zhí)行單位主要負(fù)責(zé)人“五不直接分管”制度。同時(shí)，認(rèn)真實(shí)行“三負(fù)責(zé)”，即：真抓實(shí)干、常抓不懈，對(duì)黨的事業(yè)負(fù)責(zé);加強(qiáng)監(jiān)督，防微杜漸，對(duì)班子成員負(fù)責(zé);嚴(yán)管重教，關(guān)口前移，對(duì)全體黨員干部負(fù)責(zé)，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)工作做到黨員干部認(rèn)識(shí)到位、領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任到位、機(jī)關(guān)科室落實(shí)到位。
2、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉制度、個(gè)人收入和重大事項(xiàng)報(bào)告制度，認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委“28條辦法”和“六個(gè)嚴(yán)禁”等規(guī)定。
3、定期組織召開黨風(fēng)廉政工作會(huì)議和局機(jī)關(guān)支部黨員民主生活會(huì)，加大對(duì)機(jī)關(guān)效能建設(shè)規(guī)定執(zhí)行情況的監(jiān)督，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，及時(shí)通報(bào)全局黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作情況，不斷提高機(jī)關(guān)黨員干部黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉的自覺性。
4、積極開展黨務(wù)公開，創(chuàng)造透明、公正、清廉的工作局面，對(duì)涉及重要業(yè)務(wù)、重大經(jīng)費(fèi)使用、公務(wù)費(fèi)用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)罰等干部最關(guān)心、最直接的切身利益事項(xiàng)，利用網(wǎng)站、宣傳欄等載體做好政務(wù)公示，主動(dòng)接受監(jiān)督。
5、大力推行辦事公開，提升服務(wù)質(zhì)量和效率。全面推行“讓縣領(lǐng)導(dǎo)放心，讓廣大群眾滿意”的服務(wù)理念，廣泛接受社會(huì)各界的監(jiān)督，認(rèn)真接待來信、來訪工作，確保來信、來訪件件有回音，件件有落實(shí)。
6、繼續(xù)深化“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)和效能亮劍;深入開展深化反腐倡廉教育、警示教育和崗位廉政教育;繼續(xù)開展“基層走親”活動(dòng)和黨政一把手廉政教育“上黨課”活動(dòng)，不斷推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作向縱深方向發(fā)展。
四、抓好教育，進(jìn)一步筑牢反腐倡廉的思想道德防線
1、深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神和省、市、縣委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)工作部署精神，通過學(xué)習(xí)教育統(tǒng)一黨員干部的思想，緊緊圍繞反腐倡廉重點(diǎn)開展工作，促進(jìn)反腐倡廉各項(xiàng)工作的有效落實(shí)。
2、深入學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《關(guān)于防止國(guó)家工作人員在公共資源交易、公共產(chǎn)品采購、公共資產(chǎn)管理中發(fā)生利益沖突的若干規(guī)定(試行)》，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，不斷規(guī)范黨員干部的行為，搞好自身的廉潔自律工作，增強(qiáng)廉潔自律的自覺性。
3、結(jié)合形勢(shì)任務(wù)，有針對(duì)性地組織反腐倡廉教育。積極開展法律法規(guī)和廉政警示教育活動(dòng)，適時(shí)組織黨員干部參觀相關(guān)展覽，觀看反腐倡廉正反兩面的電教片，做到用正面典型引路，用反面事例教育人，從而不斷增強(qiáng)黨員干部的廉政意識(shí)和法制觀念，使黨員干部在行政勤政過程中自重、自警，自省，自覺依法行政和廉潔從政。
4、開展談心談話活動(dòng)，及時(shí)開展任職談話、誡勉談話和廉政談話，堅(jiān)持“三個(gè)必談”，即群眾有反映時(shí)必談、職務(wù)調(diào)整時(shí)必談、個(gè)人發(fā)生重大事項(xiàng)時(shí)必談。通過談話活動(dòng)，對(duì)黨員干部進(jìn)行及時(shí)有效的提醒、教育批評(píng)和幫助，做到警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。
5、積極營(yíng)造廉政文化氛圍，以推薦讀書、參觀學(xué)習(xí)等形式，開展豐富多彩的廉政文化活動(dòng)，使黨員干部在愉悅、輕松的氣氛中接受廉政文化的熏陶。
五、強(qiáng)化監(jiān)督，進(jìn)一步確保權(quán)力在陽光下運(yùn)行
1、貫徹落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督條例，堅(jiān)持民主集中制原則，加強(qiáng)對(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督;嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”集體討論決定制度，確保領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員成為黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉的帶頭人。
2、堅(jiān)持重大問題(事項(xiàng))集體討論，集體決策，堅(jiān)持局務(wù)會(huì)議制度，不搞“一言堂”，充分發(fā)揮集體智慧，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力運(yùn)行的透明度和民主管理的自覺性。
3、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定，強(qiáng)化對(duì)服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、工作作風(fēng)等問題監(jiān)督的針對(duì)性和有效性，努力提升服務(wù)質(zhì)量、提高工作效率，積極維護(hù)環(huán)境權(quán)益，切實(shí)解決實(shí)際問題，不斷提高群眾的滿意度。
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