學(xué)習(xí)計(jì)劃模板合集十篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是小編整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃10篇，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
第一階段：基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)計(jì)劃表：
標(biāo)題
初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)
經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)
20ｘｘ年學(xué)習(xí)進(jìn)度
基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)計(jì)劃
第1章資產(chǎn)
第1章總論
05/27-06/02
第1章資產(chǎn)
第2章勞動(dòng)合同與社會(huì)保險(xiǎn)法律制度
06/03-06/09
對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)
容進(jìn)行階段測(cè)試
對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)
容進(jìn)行階段測(cè)試
自由安排測(cè)試時(shí)間
第2章負(fù)債
第3章所有者權(quán)益
第3章支付結(jié)算法律制度
06/10-06/16
第4章收入
第4章增值稅、消費(fèi)稅、營(yíng)業(yè)稅法律制度
06/17-06/23
對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)
容進(jìn)行階段測(cè)試
對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)
容進(jìn)行階段測(cè)試
自由安排測(cè)試時(shí)間
第5章費(fèi)用
第6章利潤(rùn)
第5章企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅法律制度
06/24-06/30
第7章財(cái)務(wù)報(bào)告
第6章其他稅收法律制度
07/01-07/07
對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)
容進(jìn)行階段測(cè)試
對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)
容進(jìn)行階段測(cè)試
自由安排測(cè)試時(shí)間
第8章產(chǎn)品成本核算
第9章產(chǎn)品成本計(jì)算與分析
第7章稅收征收管理法律制度
07/08-07/14
第10章事業(yè)單位會(huì)計(jì)基礎(chǔ)
靈活復(fù)習(xí)
07/15-07/21
對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)
容進(jìn)行階段測(cè)試
對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)
容進(jìn)行階段測(cè)試
自由安排測(cè)試時(shí)間
說(shuō)明：
科目
20xx年教材重點(diǎn)章節(jié)
初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)
第1章、第4章、第7章、第8章、第9章
經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)
第2章、第3章、第4章、第5章.
第二階段：強(qiáng)化提高階段學(xué)習(xí)計(jì)劃表：
標(biāo)題
初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)
經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)
20xx年學(xué)習(xí)進(jìn)度
提高階段學(xué)習(xí)計(jì)劃
復(fù)習(xí)1章
復(fù)習(xí)1-2章
07/22-07/28
復(fù)習(xí)2-4章
復(fù)習(xí)3-4章
07/29-08/04
對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)
容進(jìn)行階段測(cè)試
對(duì)最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)
容進(jìn)行階段測(cè)試
自由安排測(cè)試時(shí)間
復(fù)習(xí)5-6章
復(fù)習(xí)5-6章
08/05-08/11
復(fù)習(xí)7-8章
復(fù)習(xí)7章
08/12-08/18
復(fù)習(xí)9-10章
靈活調(diào)整
08/19-08/25
對(duì)最近三周學(xué)習(xí)內(nèi)
容進(jìn)行階段測(cè)試
對(duì)最近三周學(xué)習(xí)內(nèi)
容進(jìn)行階段測(cè)試
自由安排測(cè)試時(shí)間
第三階段：沖刺階段學(xué)習(xí)計(jì)劃表：
標(biāo)題
初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)
經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)
20xx年學(xué)習(xí)進(jìn)度
沖刺階段學(xué)習(xí)計(jì)劃
復(fù)習(xí)（1-10章）
復(fù)習(xí)（1-7章）
08/26-09/01
聽串講班(有網(wǎng)校課程的同學(xué))并看書
聽串講班并看書
09/02-09/08
聽考前5天提示班
做模擬測(cè)試
聽�？荚囶}精講班
聽考前5天提示班
做模擬測(cè)試
聽�？荚囶}精講班
09/09-09/14
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
創(chuàng)業(yè)社區(qū)的“三會(huì)一課”制度是黨組織對(duì)黨員進(jìn)行思想政治教育和黨員自我教育的具體形式，是加強(qiáng)黨的思想建設(shè)和嚴(yán)格黨員管理的重要途徑，也是黨支部組織生活的具體內(nèi)容。為進(jìn)一步落實(shí)“三會(huì)一課”制度，堅(jiān)持黨建帶黨建的原則，以主題實(shí)踐活動(dòng)為主要載體，充分發(fā)揮黨員的主體作用，切實(shí)增強(qiáng)廣大黨員的政治意識(shí)、組織意識(shí)、模仿意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，提高黨的工作水平，凝聚黨員力量，激發(fā)黨員的積極性、創(chuàng)造性，由此印刷技術(shù)系制定了《創(chuàng)業(yè)社區(qū)20xx年度“三會(huì)一課”實(shí)施方案》。 具體措施如下：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，緊緊圍繞全系黨員發(fā)展的大局，開拓創(chuàng)新，切實(shí)改進(jìn)黨員學(xué)習(xí)、教育、管理和組織生活的方式方法，提高組織生活的質(zhì)量，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織。
二、活動(dòng)目標(biāo)
扎實(shí)開展“三會(huì)一課”，不斷提高黨員的思想政治素質(zhì)，引導(dǎo)支部黨員立足本職崗位，充分發(fā)揮基層組織的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視
所謂“三會(huì)一課”是指定期召開支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課。印刷技術(shù)系黨委成立“三會(huì)一課”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部書記任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全面工作，各班黨支部書記任成員，負(fù)責(zé)具體工作。
四、注重落實(shí)、協(xié)調(diào)到位
建立有效機(jī)制，定時(shí)間、定地點(diǎn)進(jìn)行“三會(huì)一課”工作。支部黨員大會(huì)周期是一個(gè)月，支部委員會(huì)、黨小組會(huì)的周期是兩周，黨課的周期是一個(gè)月。舉辦的時(shí)間和地點(diǎn)由黨支部書記決定，盡量按要求做到讓全系的黨員參加，初步培養(yǎng)他們的政治思想意識(shí)。
五、強(qiáng)化監(jiān)督、加強(qiáng)管理
“三會(huì)一課”工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要成員，定期對(duì)黨支部“三會(huì)一課”執(zhí)行進(jìn)行檢查監(jiān)督，
對(duì)不定期落實(shí)的或者落實(shí)情況不好的黨支部進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，限期整改，對(duì)落實(shí)情況良好的黨支部進(jìn)行表?yè)P(yáng)，組織人員參觀學(xué)習(xí)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義，黨支部要堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，經(jīng)常組織全體黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時(shí)事政治和科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平，更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，從而在各項(xiàng)工作中自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。
六、具體內(nèi)容
1、搞好宣傳發(fā)動(dòng)。做好教育活動(dòng)的宣傳講解，使廣大黨員充分認(rèn)識(shí)教育活動(dòng)的目的、意義、方法、步驟，利用好宣傳陣地，營(yíng)造積極向上的活動(dòng)氛圍。
2、搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)
(1)學(xué)習(xí)內(nèi)容：鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，黨的十七大、十七屆四中全會(huì)的精神，黨十六大會(huì)議精神，黨章、黨史、黨情等，結(jié)合本崗位技能知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
(2)學(xué)習(xí)形式：集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，學(xué)理論和學(xué)先進(jìn)典型相結(jié)合，開展座談?dòng)懻摃?huì)，利用“三會(huì)一課”落實(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
(3)學(xué)習(xí)要求：做到“五有”：即有學(xué)習(xí)計(jì)劃、有學(xué)習(xí)資料、有學(xué)習(xí)心得、有學(xué)習(xí)記錄、有學(xué)習(xí)考勤�！叭龝�(huì)一課”活動(dòng)要堅(jiān)持政治性、思想性和原則性，同時(shí)要積極探索靈活多樣、豐富多彩的方式方法，注重活動(dòng)特色、注重活動(dòng)實(shí)效。
3、實(shí)施要求
(1)廣泛征求意見。結(jié)合前期工作及下步工作的設(shè)想，對(duì)“三會(huì)一課”的成效進(jìn)行各班黨支部意見征集，通過(guò)對(duì)意見的梳理，進(jìn)一步掌握各班黨員的需求，著力解決好各班黨員反映的問題，制定具體的整改措施，明確重點(diǎn)，落實(shí)責(zé)任。
(2)建立長(zhǎng)效機(jī)制。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固擴(kuò)大教育成果，進(jìn)一步堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”，逐步建立和完善增強(qiáng)黨員意識(shí)、發(fā)揮黨員先鋒模范作用的工作制度和長(zhǎng)效機(jī)制，使黨員意識(shí)教育成為經(jīng)�；�、制度化的教育活動(dòng)，促進(jìn)黨的工作發(fā)展。
(3)資料積累。各班黨支部認(rèn)真做好“三會(huì)一課”活動(dòng)記錄，注意保存和積累活動(dòng)資料。
(4)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。對(duì)優(yōu)秀黨支部及表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員頒發(fā)榮譽(yù)證書并通報(bào)表?yè)P(yáng)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
復(fù)習(xí)不是簡(jiǎn)單的機(jī)械重復(fù)，是一個(gè)階段性的鞏固驗(yàn)收和進(jìn)一步系統(tǒng)提高的過(guò)程。期末復(fù)習(xí)主要是對(duì)已學(xué)過(guò)知識(shí)的溫習(xí)、鞏固，將平時(shí)分散學(xué)習(xí)的知識(shí)分門別類地進(jìn)行分析綜合，系統(tǒng)歸類和延伸的過(guò)程。
一、期末復(fù)習(xí)的任務(wù)
主要有五個(gè)方面：
1、查缺漏
通讀，讀懂教材，對(duì)知識(shí)進(jìn)行查缺漏，對(duì)薄弱處進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)化。
2、加深理解，鞏固吸收
把有關(guān)知識(shí)放到本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容中，去定位、理解。
3、構(gòu)建體系
對(duì)知識(shí)舉行系統(tǒng)整理歸納，形成自己的知識(shí)框，使知識(shí)系統(tǒng)化，真正成為自己知識(shí)鏈條的一個(gè)有機(jī)組成部分。
4、強(qiáng)化記憶
以適合自己認(rèn)知水平和知識(shí)基礎(chǔ)的方式濃縮記憶。
5、力求規(guī)范
在解題思路、方法、過(guò)程方面力求簡(jiǎn)捷規(guī)范，在書面表達(dá)和卷面形式上做到簡(jiǎn)潔規(guī)范，提升應(yīng)用技能技巧，使知識(shí)融匯貫通。
二、如何提高復(fù)習(xí)效率
提高復(fù)習(xí)效率，要解決好四個(gè)問題：一是目標(biāo)，二是態(tài)度，三是方法，四是處理好幾個(gè)關(guān)系。
1、確定自己期末的奮斗目標(biāo)和信心
有目標(biāo)才有動(dòng)力，人的一生是在不斷追求和達(dá)成不同階段人生目標(biāo)的拼搏中走過(guò)的。中學(xué)生要善于樹立自己不同時(shí)期的奮斗目標(biāo)或追趕的對(duì)象，這叫“捕捉”目標(biāo)，自我驅(qū)動(dòng)。
既然，你確立了近期的目標(biāo)，就要制定可行的計(jì)劃，下定決心去實(shí)施。這樣在目標(biāo)的牽引和決心驅(qū)動(dòng)下的主動(dòng)學(xué)習(xí)，往往“事半功倍”的效果。學(xué)習(xí)的實(shí)踐證明，學(xué)習(xí)的任務(wù)明確，方向性越明確，就能發(fā)掘出各種潛力，從而取得較好效果。而且現(xiàn)在的兩周的刻苦的學(xué)習(xí)“短痛”，可以在一定程度上避免今后一個(gè)時(shí)間段，至少即將到來(lái)的假期的“長(zhǎng)痛”。
2、要有復(fù)習(xí)的緊迫感
3、提高知識(shí)掌握的準(zhǔn)確性記憶能力是關(guān)鍵
4、復(fù)習(xí)備考中要處理好幾個(gè)關(guān)系
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
在互聯(lián)網(wǎng)早期的時(shí)候，小車還是比房子貴的，燒餅和粉絲還只是用來(lái)吃的。那時(shí)的頁(yè)面設(shè)計(jì)風(fēng)格相對(duì)單一，對(duì)應(yīng)的頁(yè)面需求比較簡(jiǎn)單，并且當(dāng)時(shí)的瀏覽器也基本是 IE6 的天下，javascript 也只是網(wǎng)頁(yè)特效的代名詞，HTML 頁(yè)面本身沒有引起太多人的關(guān)注，似乎只要能用 div 甚至 table 加 css 輔助把圖片定好位，把頁(yè)面內(nèi)容預(yù)留好就 OK 了，并且這種觀念存在了很長(zhǎng)一段時(shí)間。隨著頁(yè)面內(nèi)容的豐富，設(shè)計(jì)風(fēng)格的發(fā)展，交互復(fù)雜性的增加，AJAX 的應(yīng)用，瀏覽器的更新?lián)Q代，又讓大家重新對(duì)最基本的頁(yè)面本身重視起來(lái)。從這個(gè)階段開始，從09年下半年至今，全中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)公司都在招聘前端開發(fā)工程師，一直以來(lái)姥姥不疼舅舅不愛的前端開發(fā)工程師們終于迎來(lái)了“春天”。說(shuō)到前端開發(fā)，小編恰好看到一篇介紹“前端開發(fā)工程師”的文章，從菜鳥迷茫的入門到熟稔操作的高手，一步步地提供培養(yǎng)計(jì)劃與建議。因此，小編將其整理編輯了一下，希望對(duì)想成為前端開發(fā)師的大家有所幫助。
一、菜鳥入門
最原始的忠告：這個(gè)世界上有想法的人很多，但是有想法又能實(shí)現(xiàn)它的人太少！
首先要感謝偉大的Web2、0概念、產(chǎn)品概念、用戶體驗(yàn)概念、jQuery插件，是它們?cè)谥袊?guó)日漸成熟才解放了前端開發(fā)工程師們。
可能令你感到遺憾的是你從沒從事過(guò)前端開發(fā)工作，不過(guò)沒關(guān)系，只要你肯努力，一切都是可以學(xué)會(huì)的。
學(xué)生？設(shè)計(jì)師？程序員？SEOer？產(chǎn)品經(jīng)理？項(xiàng)目經(jīng)理？你是誰(shuí)不重要，重要的是你想不想認(rèn)識(shí)、了解、學(xué)習(xí)、精通前端技術(shù)。
1、想入門？
在入門之前你必須了解一個(gè)概念：什么是前端開發(fā)工程師？
在了解這個(gè)概念之前，先來(lái)看一下我們所熟悉的互聯(lián)網(wǎng)大佬們?cè)谧罱恼衅钢袑?duì)前端開發(fā)工程師崗位的要求。
阿里巴巴
1、豐富的前端開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，能解決Web項(xiàng)目中各種疑難問題；
2、精通各種Web前端技術(shù)，了解其適用范圍及優(yōu)劣性；
3、深刻理解Web標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)標(biāo)簽語(yǔ)義、頁(yè)面結(jié)構(gòu)有深刻的認(rèn)識(shí)，手寫XHTML/CSS/JavaScript代碼；
4、研究過(guò)JS框架，喜歡鉆研新技術(shù)、能夠解決各種瀏覽器兼容性問題。
1、1年以上的前端開發(fā)經(jīng)驗(yàn)；
2、了解Web標(biāo)準(zhǔn)，熟練掌握HTML/XHTML、CSS，具備規(guī)范的HTML和CSS代碼的實(shí)現(xiàn)能力；
3、熟練掌握J(rèn)avaScript，對(duì)JavaScript的高級(jí)特性有深入理解，具備OO方式的JavaScript程序設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)能力；
4、對(duì)頁(yè)面設(shè)計(jì)和用戶體驗(yàn)有一定了解，具備較好的產(chǎn)品設(shè)計(jì)能力；
5、了解瀏覽器兼容性問題，熟悉前端開發(fā)和調(diào)試工具，具有解決實(shí)際問題的能力和經(jīng)驗(yàn)；
6、熟悉一種Server端語(yǔ)言并有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，比如Python、 PHP、Perl、Java、C等等；
7、熟悉Google API（任何產(chǎn)品均可），有實(shí)際的開發(fā)和使用經(jīng)驗(yàn)；
8、熟悉其他前端開發(fā)相關(guān)技術(shù)或工具，比如ActionScript、Photoshop等等；
9、熟悉Web常見產(chǎn)品，有個(gè)人博客、網(wǎng)站等；
10、主動(dòng)思考、主動(dòng)工作。
百度
1、計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷；
2、精通JavaScript、Ajax等Web開發(fā)技術(shù)；
3、精通 HTML/XHTML、CSS等網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)，熟悉頁(yè)面架構(gòu)和布局；
4、熟練使用Linux系統(tǒng)，對(duì)算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以及后臺(tái)開發(fā)（C/C++/PHP/Java等）有一定了解；
5、熟悉W 3C標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)表現(xiàn)與數(shù)據(jù)分離、Web語(yǔ)義化等有深刻理解；
6、對(duì)Web技術(shù)發(fā)展有強(qiáng)烈興趣，有良好的學(xué)習(xí)能力和強(qiáng)烈的進(jìn)取心；
7、良好的溝通與表達(dá)能力、思路清晰，較強(qiáng)的動(dòng)手能力與邏輯分析能力。
騰訊
1、精通JavaScript或ActionScript，熟悉Web/RIA開發(fā)模式；
2、熟悉html/xhtml、css等網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)，熟悉頁(yè)面架構(gòu)和布局；
3、熟悉Web標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)表現(xiàn)與數(shù)據(jù)分離、html語(yǔ)義化等有一定理解；
4、對(duì)JS的各種特性以及瀏覽器兼容性有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；
5、具有良好的團(tuán)隊(duì)和積極主動(dòng)的溝通意識(shí)；
6、具備強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知欲，勇于挑戰(zhàn)。
新浪
1、三年以上工作經(jīng)驗(yàn)，有大型互聯(lián)網(wǎng)公司任職經(jīng)歷為最佳；
2、對(duì)javascript語(yǔ)言有十分深入的了解；
3、掌握至少一門服務(wù)器端編程語(yǔ)言，對(duì)OOP有一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)前后端合作開發(fā)有一定的認(rèn)知；
4、具備優(yōu)秀的編程能力，對(duì)常見動(dòng)畫效果算法有一定地了解；
5、熟練掌握HTML/CSS/XML；
6、對(duì)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品有著良好的感覺，對(duì)交互體驗(yàn)有較為深入的了解；
7、思路清晰，具備良好的溝通能力和理解能力。
看完上述崗位要求，我想你應(yīng)該對(duì)前端開發(fā)工程師的概念有了一定的了解，嘗試著定義一下？
前端開發(fā)工程師 = XHTML+XML+CSS+JavaScript/ActionScript/AJAX
高級(jí)前端開發(fā)工程師 = XHTML+XML+CSS+JavaScript/ActionScript/AJAX+UED+JSP|ASP|、NET|PHP
當(dāng)然，上面的定義是針對(duì)大公司的，杯具的是中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的大公司太少了，為了生存與生活，我們還要了解中小公司的需求：
前端開發(fā)工程師 = XHTML+XML+CSS+JavaScript/ActionScript/AJAX+JSP|ASP|、NET|PHP+UI
高級(jí)前端開發(fā)工程師 = XHTML+XML+CSS+JavaScript/ActionScript/AJAX+UED+JSP|ASP|、NET|PHP+UI+SEO+PM
也許你不一定要學(xué)這么多，但是如果全學(xué)會(huì)了，那你將可能成為真正的T型人才。
2、從何做起？
方向、勤奮、運(yùn)氣這三大成功要素中的“方向”已經(jīng)漸漸清晰了，那么接下來(lái)要付出的就是“勤奮”。
“前端開發(fā)工程師”也許不能令你大富，但至少算是一技傍身，可以保障你的生存和生活。
準(zhǔn)備好了？那么你接下來(lái)要做的是就是：
1、準(zhǔn)備好工具（Photoshop、Dreamweaver），推薦：Photoshop cs2、Dreamweaver cs4。
2、購(gòu)買一本入門書籍，推薦：《HTML+CSS網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與布局從入門到精通》、《精通CSS+DIV網(wǎng)頁(yè)樣式布局》。
3、下載一個(gè)CSS2、0手冊(cè)。
4、努力練習(xí)吧，你可能需要1—3個(gè)月的學(xué)習(xí)才能了解XHTML+CSS。
二、初級(jí)成長(zhǎng)
入門前端開發(fā)工程師后，前方也許沒有終點(diǎn)，但路仍然要靠自己走。
在這部分，你必須已經(jīng)學(xué)會(huì)并掌握了XHTML+CSS。技術(shù)是一個(gè)硬指標(biāo)，不存在灰色地帶，yes OR no都是一目了然。
1、邏輯思維能力的鍛煉
大多數(shù)人在成長(zhǎng)的最初階段都是很辛苦的，這種辛苦程度也只有你自己最清楚。辛苦不是目的，也不是成就，目的是學(xué)會(huì)些什么。如果你已經(jīng)掌握了XHTML+CSS，那么恭喜你，你成功的入門了。
當(dāng)你掌握XHTML+CSS的時(shí)候，單純的切頁(yè)面工作已經(jīng)滿足不了你的胃口。接下來(lái)你需要學(xué)習(xí)的這一項(xiàng)技能，是直接決定你能否改變“前端開發(fā)初級(jí)階段”現(xiàn)狀的鑰匙：JavaScript。
JavaScript是一種邏輯型語(yǔ)言，想要學(xué)會(huì)JavaScript必須有較強(qiáng)的邏輯思維能力。當(dāng)然邏輯思維也是可以鍛煉出來(lái)的，譬如多看看交互設(shè)計(jì)方面的書籍，不過(guò)最好的方法莫過(guò)于找個(gè)導(dǎo)師，這個(gè)導(dǎo)師可以是你的上司，同事，甚至于QQ群里的某個(gè)人。
中國(guó)大多數(shù)互聯(lián)網(wǎng)公司對(duì)JavaScript的技能要求停留在應(yīng)用層面。所謂應(yīng)用層面，是指利用這項(xiàng)技能完成公司所要求任務(wù)，所以刻意的去鉆研JavaScript的全部特性變得不是那么合算。
學(xué)習(xí)JavaScript和學(xué)習(xí)其他編程語(yǔ)言一樣，沒有任何捷徑可走，唯一能快速達(dá)成目標(biāo)的方法就是：勤學(xué)苦練。
總結(jié)一句：希望你在學(xué)習(xí)JavaScript之前已經(jīng)掌握了XHTML+CSS，已經(jīng)明白了什么叫對(duì)象及面向?qū)ο�，已�?jīng)鍛煉出一定的邏輯思維能力。
2、如何成長(zhǎng)？
1、購(gòu)買成長(zhǎng)書籍，推薦：《JavaScript入門經(jīng)典》、《JavaScript高級(jí)程序設(shè)計(jì)》、《鋒利的jQuery》、《jQuery實(shí)戰(zhàn)》、《JavaScript權(quán)威指南》。
2、下載一個(gè)jQuery手冊(cè)。
3、尋找一名導(dǎo)師。
4、創(chuàng)造一個(gè)可以支持你頻繁使用JavaScript的環(huán)境，推薦：盡量嘗試承擔(dān)更繁重的工作。
5、開始勤學(xué)苦練，你需要3—12個(gè)月才能了解JavaScript。
三、熟練高手
成為高手，“執(zhí)著”是成功的要素之一。
首先要對(duì)那些能夠堅(jiān)持學(xué)完XHTML+CSS+JavaScript的人表示敬佩，看似簡(jiǎn)單的三門語(yǔ)言，其實(shí)都含有強(qiáng)大的智慧和力量。
1、還想繼續(xù)走下去嗎？
XHTML+CSS+JavaScript是前端開發(fā)工程師最核心的技能，所以不僅僅是了解、熟悉這些就可以宣稱自己是一名合格的前端開發(fā)工程師，想要合格，必須精通它們。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)明一下“精通”的幾個(gè)標(biāo)識(shí)。
XHTML：深刻理解“語(yǔ)義化”。
CSS：凌駕于頁(yè)面之上，具備架構(gòu)思想，可以把控整站（100頁(yè)面以上級(jí)別）結(jié)構(gòu)。
JavaScript：深刻理解“對(duì)象”、“面向?qū)ο蟆薄ⅰ叭f(wàn)物皆對(duì)象”。
由了解到熟悉再到精通的這個(gè)過(guò)程是艱難的，自我衡量是否達(dá)到精通的方法是檢查自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有沒有“頓悟”過(guò)。其實(shí)很少有人能自我“頓悟”，因?yàn)樽詫W(xué)很容易陷進(jìn)一個(gè)圈子而無(wú)力自拔。
最有效的“頓悟”方法莫過(guò)于擁有一個(gè)好的導(dǎo)師，但不是每個(gè)人都有好的運(yùn)氣可以碰到悉心教導(dǎo)你的人。如果你沒有一個(gè)好的導(dǎo)師，那么我的建議是：勤學(xué)苦練一段時(shí)間后，要找個(gè)空閑放松一下，接觸一些與前端無(wú)關(guān)的知識(shí)，譬如：戰(zhàn)略、市場(chǎng)、銷售等等。
精通XHTML+CSS+JavaScript僅僅可以讓你成為一個(gè)合格的前端開發(fā)工程師，但并不足以造就一個(gè)“高手”。
首先要說(shuō)明的一點(diǎn)：“高手”是通才，不是專才；一技之長(zhǎng)只能保障生存，無(wú)法改變生活。
前端開發(fā)工程師是一個(gè)承前啟后的職位，前面是視覺設(shè)計(jì)師，后面是服務(wù)器端工程師，所以高手的“通”首先是針對(duì)UI設(shè)計(jì)和服務(wù)器端語(yǔ)言 （ASP/、NET/JSP/PHP），另外還需要強(qiáng)化自身技能的一些擴(kuò)展，譬如AJAX、XML、ActionScript等等，這些東西也許你很少會(huì) 用到，但對(duì)于個(gè)人價(jià)值提升是很有用的。
讓我們來(lái)嘗試著定義一下“高手”吧：精通XHTML+CSS+JavaScript、熟悉AJAX、XML、ActionScript、UI設(shè)計(jì)、服務(wù)器端語(yǔ)言。
當(dāng)你滿足上述條件時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己得到了比字面上的這些更多更深刻的東西。
2、高手何在？
1、準(zhǔn)備好工具，推薦：Flash CS4、Visual Studio 20xx/Visual Studio 20xx、SQL Server 20xx/SQL Server 20xx。（由于作者沒有JSP和PHP的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，JSP和PHP開發(fā)工具請(qǐng)自行選參）
2、高手參考書籍，推薦：《XML基礎(chǔ)教程》、《ASP、NET2、0 XML高級(jí)編程》、《ASP、NET AJAX實(shí)戰(zhàn)》、《Flash ActionScript3、0從入門到精通》、《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與配色經(jīng)典案解析》、《Web Designer Idea—設(shè)計(jì)師談網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)思維》、《Beginning C# Objects—概念到代碼》、《ASP、NET2、0網(wǎng)站開發(fā)全程解析》、《Programming ASP、NET》、《C#20xx數(shù)據(jù)庫(kù)編程經(jīng)典教程》。
3、尋找一名好的導(dǎo)師。
4、在學(xué)習(xí)中強(qiáng)化技能，在強(qiáng)化技能中拓展視野，在拓展視野后尋找下一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。
5、你需要1—3年才能修煉成高手。
水是越舀越多了，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)下面還深不見底，越是深入研究就越會(huì)發(fā)現(xiàn)更多山川需要翻越。在前端開發(fā)工程師日漸熱門的今天，無(wú)論你是菜鳥級(jí)的入門選手，還是初級(jí)的成長(zhǎng)者，還是熟練的高手，都應(yīng)當(dāng)不斷地加強(qiáng)自己的專業(yè)能力。借用喬布斯的一句名言：“Stay Hungry， Stay Foolish”與大家共勉。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
20xx年秋季我選擇了電大工商管理的學(xué)習(xí)，計(jì)劃用二年半的時(shí)間修完全部課程，力爭(zhēng)取得電大開放式教育工商管理本科畢業(yè)證書。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間自由，但是對(duì)自己的約束力要嚴(yán)格起來(lái)。雖然遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)具有極大的靈活性，但自己仍然需要時(shí)刻提醒自己是獨(dú)立的、自我為主的學(xué)習(xí)者。所以制定此周密而有彈性的學(xué)習(xí)計(jì)劃是保證學(xué)習(xí)成功的重要因素。
一、現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)計(jì)劃列出如下：
1、參加并爭(zhēng)取通過(guò)電大工商管理專業(yè)的所有必修課。
2、根據(jù)個(gè)人愛好，根據(jù)學(xué)分選擇個(gè)人有興趣的自選課，以達(dá)到更快提高個(gè)人學(xué)分，掌握學(xué)習(xí)知識(shí)的目的。
3、限時(shí)做好課后的作業(yè)，做作業(yè)要給自己規(guī)定時(shí)間，像考試一樣“進(jìn)入狀態(tài)”，同樣遵循先易后難的原則，遇到難題要認(rèn)真思考，絕不提出“放棄”。
二、為了更好的學(xué)習(xí)我自己制定了以下措施：
1、合理分配時(shí)間，爭(zhēng)取一次過(guò)關(guān) 學(xué)習(xí)僅靠面授是夠的，由于課時(shí)安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解知識(shí)，充分利用時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整理、總結(jié)、力求達(dá)到舉一反三，觸類旁能，做到“溫故而知新”。
2、積極參與多媒體教學(xué)，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容 多媒體教學(xué)手段相對(duì)于傳統(tǒng)教育模式具有無(wú)可比擬的優(yōu)越性，尤其適應(yīng)我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們“自主學(xué)習(xí)”提供了極大的方便。我們要把書本上的知識(shí)，運(yùn)用到實(shí)踐中去，努力提高工作效力。
3、做好課后復(fù)習(xí)，讓知識(shí)提高和升華 復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒有解決的問題，另一方面可以使知識(shí)系統(tǒng)化，加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。正因?yàn)閷W(xué)習(xí)比較緊張，所以更應(yīng)該注意結(jié)合，在學(xué)習(xí)之余，我也要積極參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)，與同學(xué)互相幫助，共同進(jìn)步。 書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力向前！
三、從快速、準(zhǔn)確、靈活性的方面，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先要從自己的身體狀態(tài)出發(fā)： 身體狀態(tài)差時(shí)，少學(xué)習(xí)；身體狀態(tài)太差時(shí)，就不學(xué)習(xí)；身體狀態(tài)好，就要提高學(xué)習(xí)狀態(tài)、超越“極點(diǎn)”。這樣，才能把身體的潛力充分發(fā)掘到學(xué)習(xí)中。 提高學(xué)習(xí)狀態(tài)、超越“極點(diǎn)”只有提高學(xué)習(xí)狀態(tài)，你每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間才能更長(zhǎng)、每次最長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間才能更長(zhǎng)、學(xué)習(xí)強(qiáng)度才能更大、大腦才能更清晰，你才能更好得完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。只有超越“極點(diǎn)”，你才能最好完地成學(xué)習(xí)計(jì)劃。超越“極點(diǎn)”，是指超越心理的“極點(diǎn)”，而不是超出身體的極限，超負(fù)荷學(xué)習(xí)。只要你足夠“狠”，就沒有完不成的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 提高“狠勁”今天能做到的事情，絕不能拖到明天。能干好的事情，就一定要干好。做事情，貴精不貴多。做題，就把能做出來(lái)的題目做精；看書，就要把能掌握的知識(shí)點(diǎn)搞清楚。總結(jié)考試，制定中、長(zhǎng)期（每周、每月）學(xué)習(xí)計(jì)劃 根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平時(shí)心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞，然后，找出解決這些漏洞的方法，確定解決這些漏洞需要的時(shí)間，制訂出每周、每個(gè)月要解決的方法
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
一、進(jìn)行自我分析
我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記；有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽懂；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò)；有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評(píng)價(jià)。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。
適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文；過(guò)低了，無(wú)需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo).
明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進(jìn)步？如果必為："數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí)達(dá)到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。
具體就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢？可以具體化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無(wú)疑地背出來(lái)，等等。
三、科學(xué)安排時(shí)間
確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)外語(yǔ)待。
高效要根據(jù)事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來(lái)完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見縫插針。
一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。
在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn)：
1、要突出重點(diǎn)也就是說(shuō)，要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。
2、要有機(jī)動(dòng)時(shí)間，計(jì)劃不要排太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
這個(gè)暑假我每天都要上課外班，所以我的暑假計(jì)劃是“一團(tuán)亂”，每天安排好的作息時(shí)間都無(wú)法完成，所以我準(zhǔn)備不按照暑假計(jì)劃上做。
我下課回來(lái)，在家里“瘋狂”地寫著作業(yè)，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，我十分的輕松，手情不自禁地寫了許多。于是，就這樣我就寫了很多……
我總是寫得十分的認(rèn)真，所以，速度快，質(zhì)量好。我一絲不茍地寫作業(yè)，但是只寫一樣作業(yè)。突然，爸爸問了我一個(gè)問題：“你的暑假計(jì)劃寫好了嗎？”我立即回答，而且還面帶微笑，說(shuō):“當(dāng)然寫完了！”我把暑假計(jì)劃遞給了爸爸，爸爸看了一眼，臉色突然嚴(yán)肅了起來(lái)，快速而又帶著批評(píng)的口氣說(shuō)：“寫了這么多，都沒有做到，有什么用！”頓時(shí)，我的心情低落了下來(lái)。爸爸走了，我想，爸爸以前常教導(dǎo)我做任何事情要認(rèn)真，有始有終。寫一份計(jì)劃一定要寫自己能做到的，做自己所寫的。如果寫了做不到，就等于空話。所以，我很受啟發(fā)。于是，我重新寫一份暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，把自己能做完的作業(yè)和事情都寫了上去，不能做到的，我一律不寫。很快我便完成了一份新的暑假計(jì)劃，很完整。我給了爸爸看，爸爸說(shuō)：“這就對(duì)了！”我看見爸爸笑了，他的笑是那樣的慈祥，那樣的甜。那眼神也似乎在鼓舞著我，我看了，真高興！我來(lái)到了書房，雙眼凝視著這份暑假計(jì)劃，我似乎看見了爸爸對(duì)我以前的愛，是那樣濃厚，那樣慈祥，使我無(wú)法抹去。雖然平時(shí)爸爸對(duì)我很嚴(yán)肅，但是這是一種默默無(wú)聞的愛，人生的導(dǎo)航者。
今天，我終于懂得了什么叫“父愛”，父愛不是贊揚(yáng)，不是批評(píng)。而是教育和鼓勵(lì)，鼓勵(lì)著兒女，讓兒女充滿信心。父愛就是用這兩樣來(lái)哺育和教育自己的兒女，父愛真是比什么都珍貴，誰(shuí)能比得上這偉大的父愛？
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
考研就好比是一場(chǎng)大戰(zhàn)役，必須要有周密的計(jì)劃和安排。如果沒有計(jì)劃，一個(gè)人就會(huì)在考研的道路上迷失方向，喪失效率和動(dòng)力，而這些都是斃命的，接下來(lái)主要談?wù)摰木褪墙?jīng)濟(jì)學(xué)考研的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排。
訂計(jì)劃可以有兩種選擇：時(shí)間導(dǎo)向型和任務(wù)導(dǎo)向型。時(shí)間導(dǎo)向型計(jì)劃規(guī)定了在每天的不同時(shí)間段內(nèi)應(yīng)該學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容，比如早8點(diǎn)到10點(diǎn)學(xué)數(shù)學(xué)，10點(diǎn)到12點(diǎn)學(xué)專業(yè)課等等。任務(wù)導(dǎo)向型計(jì)劃規(guī)定了在一段時(shí)間內(nèi)要完成的具體學(xué)習(xí)任務(wù)，比如本周五之前做完近5年真題，一個(gè)月內(nèi)把政治書過(guò)一遍等。初看起來(lái)，時(shí)間導(dǎo)向型計(jì)劃和任務(wù)導(dǎo)向型計(jì)劃似乎是矛盾的，因?yàn)樵谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)可能根本完不成既定的任務(wù)，要完成既定的任務(wù)就必須突破原先規(guī)定的時(shí)間。實(shí)際上，比較好的解決辦法是事先通過(guò)嘗試了解完成每一項(xiàng)任務(wù)大概需要花費(fèi)的時(shí)間，以任務(wù)導(dǎo)向型計(jì)劃安排周計(jì)劃、月計(jì)劃、甚至年計(jì)劃，以時(shí)間導(dǎo)向型安排每日的學(xué)習(xí)時(shí)間。
我考研時(shí)的每日安排大體如下表;也就是每天學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)4小時(shí)、經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)課4.5小時(shí)、英語(yǔ)和政治各2.5小時(shí)，總計(jì)13.5小時(shí)，外加半小時(shí)的體育鍛煉(慢跑)。
時(shí)間段 學(xué)習(xí)科目
7:00—9:00 數(shù)學(xué)
9:00—11:00 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)/微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(每日輪換)
12:30—14:30 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)資本主義/政治經(jīng)濟(jì)學(xué)社會(huì)主義(每日輪換)
14:30—16:30 數(shù)學(xué)
16:30—17:00 體育鍛煉(慢跑)
18:30—21:00 英語(yǔ)
21:00—23:30 政治
在上面的每日學(xué)習(xí)強(qiáng)度下，我完成了以下學(xué)習(xí)任務(wù)：
復(fù)習(xí)科目與具體復(fù)習(xí)內(nèi)容
數(shù)學(xué)
李永樂《復(fù)習(xí)全書》做2遍
李永樂《歷年真題》做4遍
李永樂《經(jīng)典400題》做2遍
李永樂《沖刺135分》做1遍
經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)課
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
閱讀《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》(張?jiān)i 著)3遍，總結(jié)1遍
本科生作業(yè)題(劉文忻課，張?jiān)i課)各做1遍
歷年真題做2遍
宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
張延課堂筆記看3遍，總結(jié)1遍，推導(dǎo)2遍
本科生作業(yè)題(張延課)做2遍
歷年真題做1遍
政治經(jīng)濟(jì)學(xué)
資本主義
閱讀《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》(崔建華 著)2遍，總結(jié)1遍
閱讀《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》(吳樹青 著)資本主義部分1遍
本科生作業(yè)題(方敏課)做2遍
歷年真題做2遍
經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)課
政治經(jīng)濟(jì)學(xué)
社會(huì)主義
劉偉課堂筆記看3遍，摘抄1遍
劉偉論文集看2遍，選擇性摘抄
雎國(guó)余課堂筆記看2遍
閱讀《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》(吳樹青 著)社會(huì)主義部分1遍
歷年真題看3遍
英語(yǔ)
真題做2遍
張健《模擬6套題》做1遍
張健《模擬8套題》做1遍
政治
任汝芬序列一看2遍
任汝芬序列二、三、四各做1遍
啟航輔導(dǎo)班資料看1遍
制定計(jì)劃不可能一步到位。在執(zhí)行計(jì)劃的初始階段需要不斷地按實(shí)際情況修正計(jì)劃;但計(jì)劃一旦經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)而最終確立，就必須嚴(yán)格執(zhí)行�！坝�(jì)劃趕不上變化”永遠(yuǎn)不能成為借口。同時(shí)，在訂立計(jì)劃時(shí)還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
第一，要保證學(xué)習(xí)的總時(shí)長(zhǎng)。很多人說(shuō)：“學(xué)習(xí)效率是最重要的”，似乎學(xué)習(xí)時(shí)間就沒那么重要。其實(shí)，考北大經(jīng)院學(xué)生的智力和理解力都相差不大，也都有著較好的文化課基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力;經(jīng)院的考試內(nèi)容并不難理解，但需要準(zhǔn)備的內(nèi)容量大，特別是需要記憶的內(nèi)容多，這就要求學(xué)習(xí)時(shí)間上有保證。很難想象一個(gè)每天學(xué)習(xí)6小時(shí)的學(xué)生能考上經(jīng)院!
第二，取法乎上，僅得其中;取法乎中，必得其下;訂立計(jì)劃尤其如此。一個(gè)人通常應(yīng)該訂立自己“踮腳尖”才能完成的計(jì)劃，只有這樣，才能充分發(fā)揮自身的潛力，才能使考研復(fù)習(xí)特別充實(shí)。
第三，不要犧牲鍛煉身體的時(shí)間�？佳惺歉邚�(qiáng)度的腦力勞動(dòng)，必須與適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉相結(jié)合�？茖W(xué)證明最好的鍛煉時(shí)間是在晚飯前，最好的運(yùn)動(dòng)方式是散步和慢跑。我身邊的研友就有因?yàn)樯∮绊懥俗詈蟮目荚嚢l(fā)揮，非�？上�!所以平時(shí)一定要有規(guī)律地進(jìn)行體育鍛煉，放松心情，提高身體免疫力。
常言道水無(wú)定勢(shì)，事無(wú)常態(tài)，經(jīng)濟(jì)學(xué)考研的學(xué)習(xí)計(jì)劃只是給大家一個(gè)參考，不管你們制定了怎樣的計(jì)劃，最重要的就是要將計(jì)劃付諸實(shí)施，不要給自己找放棄的借口，祝大家考研成功。凱程教育：
凱程考研成立于20xx年，國(guó)內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研，一直從事高端全日制輔導(dǎo)，由李海洋教授、張?chǎng)谓淌�、盧營(yíng)教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級(jí)考研教研隊(duì)伍組成，為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測(cè)試、督導(dǎo)、報(bào)考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。
凱程考研的宗旨：讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣；
凱程考研的價(jià)值觀口號(hào)：凱旋歸來(lái)，前程萬(wàn)里；
信念：讓每個(gè)學(xué)員都有好最好的歸宿；
使命：完善全新的教育模式，做中國(guó)最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)；
激情：永不言棄，樂觀向上；
敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；
服務(wù)：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。
如何選擇考研輔導(dǎo)班：
在考研準(zhǔn)備的過(guò)程中，會(huì)遇到不少困難，尤其對(duì)于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來(lái)說(shuō)，通過(guò)報(bào)輔導(dǎo)班來(lái)彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足，可以大大提高復(fù)習(xí)效率，節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間，大家可以通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。
師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對(duì)輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評(píng)價(jià)等因素進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，詢問往屆學(xué)長(zhǎng)然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實(shí)力，因?yàn)槿魏我婚T課程，都不是由一、兩個(gè)教師包到底的，是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張?chǎng)谓淌�、方浩教授、盧營(yíng)教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機(jī)構(gòu)只是很普通的老師授課，對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握和命題方向，欠缺火候。
對(duì)該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史：必須對(duì)該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在考研輔導(dǎo)班中，從來(lái)見過(guò)如此輝煌的成績(jī)：凱程教育拿下20xx五道口金融學(xué)院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士10人，人大金融碩士15個(gè)，中財(cái)和貿(mào)大金融碩士合計(jì)20人，北師大教育學(xué)7人，會(huì)計(jì)碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來(lái)自凱程，法學(xué)方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個(gè)法學(xué)和法碩狀元，更多專業(yè)成績(jī)請(qǐng)查看凱程網(wǎng)站。在凱程的光榮榜，成功學(xué)員經(jīng)驗(yàn)談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績(jī)的最好證明。對(duì)于如此高的成績(jī)，凱程集訓(xùn)營(yíng)班主任邢老師說(shuō)，凱程如此優(yōu)異的成績(jī)，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來(lái)自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來(lái)考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競(jìng)爭(zhēng)激烈，沒有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，是很難達(dá)到優(yōu)異的成績(jī)。最好的辦法是直接和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。
建校歷史：機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一個(gè)參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經(jīng)成立10年（20xx年），一直以來(lái)專注于考研，成功率一直遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們有
興趣可以聯(lián)系一下他們?cè)诰�老師或者電話。
有沒有實(shí)體學(xué)校校區(qū)：有些機(jī)構(gòu)比較小，就是一個(gè)在寫字樓里上課，自習(xí)，這種環(huán)境是不太好的，一個(gè)優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)必須是在教學(xué)環(huán)境，大學(xué)校園這樣環(huán)境。凱程有自己的學(xué)習(xí)校區(qū)，有吃住學(xué)一體化教學(xué)環(huán)境，獨(dú)立衛(wèi)浴、空調(diào)、暖氣齊全，這也是一個(gè)考研機(jī)構(gòu)實(shí)力的體現(xiàn)。此外，最好還要看一下他們的營(yíng)業(yè)執(zhí)照。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
上學(xué)期工作中，有成績(jī)也有不足。成績(jī)是同學(xué)們基本能在期末考試中取得好的成績(jī)并且自己也得到了鍛煉；不足是沒有完全調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)和參與活動(dòng)的積極性。我們一定要努力在這個(gè)學(xué)期各方面取得令自己滿意的成績(jī)，為此我制定了如下的一些工作計(jì)劃：
1、抓好同學(xué)們的上課出勤率，對(duì)經(jīng)常曠課的同學(xué)作好思想工作、
2、及時(shí)傳達(dá)輔導(dǎo)員和任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求，提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)，并及時(shí)收發(fā)作業(yè)
3、平時(shí)做好一些必要的.記錄工作如學(xué)院學(xué)術(shù)部的會(huì)議記錄等，及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們。
4、與本班同學(xué)多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和意見，采取措施，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、認(rèn)真總結(jié)計(jì)算班級(jí)成績(jī)，讓同學(xué)們盡快獲得學(xué)習(xí)成績(jī)的信息。
6、努力配合老師的工作，成為老師與學(xué)生溝通的紐帶，同學(xué)有意見可通過(guò)我傳達(dá)給各位老師；
7、積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、生活狀況，幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。
8、主動(dòng)搜集同學(xué)們對(duì)教學(xué)管理方面的建議或意見，并把好的建議及時(shí)傳達(dá)給任課老師。
9、無(wú)論何時(shí)何地，只要同學(xué)們有疑問或困難的，我都會(huì)積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。
10、深入廣大同學(xué)中，認(rèn)真聽取同學(xué)的建議、意見和要求，為同學(xué)服務(wù)。
11、積極同班委進(jìn)行交流，商量班級(jí)學(xué)習(xí)工作對(duì)策，爭(zhēng)取提高每位同學(xué)的成績(jī)，保證班級(jí)同學(xué)考試的及格率。
12、紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)、是學(xué)習(xí)的保障。建議班級(jí)各班委能夠起到帶頭作用遵守班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們的班級(jí)在學(xué)習(xí)上不斷提高。
13、積極和酒一與會(huì)展的學(xué)委聯(lián)系，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
對(duì)于高數(shù)和英語(yǔ)這兩門重要的課程，下學(xué)期我會(huì)重點(diǎn)抓好這兩門課的出勤率，爭(zhēng)取在下學(xué)期提高這兩門科目的成績(jī)。比如在班上成立互助小組，將上一學(xué)期優(yōu)秀的和成績(jī)一般的同學(xué)都聯(lián)系起來(lái)，攻克這個(gè)難題。
在英語(yǔ)方面，我會(huì)建議同學(xué)們認(rèn)真預(yù)習(xí)要學(xué)的單詞和課文，這樣在上課的時(shí)候能夠帶著問題去聽課，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后認(rèn)真完成布置的作業(yè)，背誦單詞和短語(yǔ)，我和科代表會(huì)及時(shí)聯(lián)系英語(yǔ)老師將要重點(diǎn)掌握的短語(yǔ)句子通知大家，并通知大家做好聽寫準(zhǔn)備。對(duì)于即將到來(lái)的四級(jí)考試，我也會(huì)積極提醒同學(xué)們做好復(fù)習(xí)，并盡我所能為大家推薦一些合適的題目練習(xí)。
最后我建議各個(gè)班委能夠?qū)ν碜粤?xí)的紀(jì)律進(jìn)行督促，給班里的同學(xué)塑造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高晚自習(xí)的效率。我會(huì)及時(shí)提醒同學(xué)完成相應(yīng)科目的作業(yè)，按時(shí)收發(fā)作業(yè)。我希望在新的學(xué)期里老師和同學(xué)能夠多多指正我的不足之處，讓我能夠及時(shí)改正，更好的投入到為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)中去，建設(shè)更好的酒管2班。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10
使用這個(gè)計(jì)劃時(shí),要盡可能跟上學(xué)校老師的教學(xué)思路;也可以自己設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)進(jìn)度,時(shí)間可以根據(jù)自己調(diào)整。
第一部:各學(xué)科各單元的基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí):(30天)
1.把課本從頭到尾認(rèn)真的看一遍(我把它叫做沙場(chǎng)點(diǎn)兵)。把相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)畫下來(lái),認(rèn)為重點(diǎn)的要用紅筆做記號(hào)。
2.把過(guò)的知識(shí)進(jìn)行喚醒,拾起忘記的知識(shí)。
3.要做一些相應(yīng)的習(xí)題來(lái)幫助理解和記憶。
第二部:各學(xué)科各單元的專題知識(shí)復(fù)習(xí)(叫做檢查裝備):(時(shí)間:20天)
1.買一本有一、二輪復(fù)習(xí)的輔導(dǎo)書,像點(diǎn)撥,5年中考3年模擬等等。在做習(xí)題的時(shí)候要把不會(huì)的題的相關(guān)知識(shí)重復(fù)看一遍,并做好記號(hào),表明這個(gè)我已經(jīng)看過(guò)但不會(huì)。
2.要詳細(xì)做各單元的復(fù)習(xí)題,不要漏掉知識(shí)點(diǎn)。有難題要看原理。往往一道題含蓋的知識(shí)點(diǎn)很多,這類綜合題是最練習(xí)頭腦的。
3.要總結(jié)公式,定理,要領(lǐng),單詞,語(yǔ)法,詩(shī)詞,文學(xué)基礎(chǔ),化學(xué)方程式,反應(yīng)原理,各種實(shí)驗(yàn)等等。
第三部:單科目的知識(shí)整合:(時(shí)間:20天)
1.做一些單科的歷年的中考習(xí)題,可以看答案,問老師和同學(xué),看答案的目的是學(xué)習(xí)中考的題是如何解答的,改正平時(shí)學(xué)習(xí)中的不良解題習(xí)慣和解題方法。把做錯(cuò)的題用紅筆畫下來(lái),并改正,寫不下的要粘小條。每份都要自己批改出來(lái),以備考前瀏覽用。
2.在做題中總結(jié)解題的方法,和一些常用,但課本中沒有還必須要會(huì)的知識(shí)。這部分的知識(shí)要用小本筆記記下來(lái)做考前瀏覽用。因?yàn)椴皇敲刻於寄苡蒙?所以會(huì)忘記的。
3.建立一個(gè)錯(cuò)題集,不要重新抄錄題目再重做。要把你做的中考習(xí)題集留好,能訂的訂在一起,最好能用一個(gè)分頁(yè)夾來(lái)裝材料。
第四部:仿真模擬強(qiáng)化復(fù)習(xí):(時(shí)間:15天)
1.各學(xué)科要按中考的時(shí)間來(lái)做中考模擬題,不要看答案,限時(shí)完成并記時(shí),留意自己做卷子的時(shí)間時(shí)不是在縮短或延長(zhǎng)。做完自己批改,找出不足之處。有錯(cuò)誤的卷子要留好訂好。備用不能扔。把每次統(tǒng)一模擬考試的卷要留好訂在一起。有能力的話,要找其它同考區(qū)(縣)的模擬題做,還有重點(diǎn)中學(xué)自出的考前模擬題(指有中考教師參加出題的學(xué)校)。
2.要在解題的時(shí)候掌握技巧,能用口算的要用口算,能用巧算的用巧算,能用公式的用公式,總之要在做題的時(shí)候?qū)W習(xí)如何使用技巧。
3.要在做題的時(shí)候養(yǎng)成邊做邊檢查的習(xí)慣,如果這時(shí)候還有寫錯(cuò)字,做錯(cuò)題,抄錯(cuò)題等不良習(xí)慣,這可就是你中考的殺手。這些平時(shí)不太重視的毛病這時(shí)就是一條攔路的虎。每每高分都和你擦肩而過(guò)。后悔不已。
第五部:強(qiáng)化中考考點(diǎn),壓軸大總結(jié):(時(shí)間:10天)
1.找各學(xué)校的壓軸題來(lái)做,歷年也可以,這是中考的方向。
2.以往沒出過(guò)的題在這里進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí),今年可能就會(huì)出也不一定的。
3.找同學(xué)或父母的朋友的子女互換壓軸習(xí)題,加大見視。
第六部:考前瀏覽,(考前一個(gè)星期)
1.把以前所有學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)(冊(cè))和總結(jié)拿出看,這個(gè)時(shí)候會(huì)的就會(huì),不會(huì)的就還是不會(huì),只能如此。
2.把以前所有做過(guò)的習(xí)題集冊(cè)拿出來(lái)看,由其是錯(cuò)題,看一看自己在什么時(shí)候會(huì)犯什么樣的解題錯(cuò)誤。這些錯(cuò)誤要在中考的時(shí)候避免再現(xiàn)。
3.把課本知識(shí)再?gòu)念^看一遍,看一看自己畫的重點(diǎn)和要點(diǎn),再記一遍,有利于考試時(shí)的思考。
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