【推薦】學習計劃集錦7篇
時光在流逝，從不停歇，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的學習計劃7篇，歡迎大家分享。
學習計劃 篇1
創(chuàng)業(yè)社區(qū)的“三會一課”制度是黨組織對黨員進行思想政治教育和黨員自我教育的具體形式，是加強黨的思想建設和嚴格黨員管理的重要途徑，也是黨支部組織生活的具體內容。為進一步落實“三會一課”制度，堅持黨建帶黨建的原則，以主題實踐活動為主要載體，充分發(fā)揮黨員的主體作用，切實增強廣大黨員的政治意識、組織意識、模仿意識，進一步加強黨的基層組織建設，提高黨的工作水平，凝聚黨員力量，激發(fā)黨員的積極性、創(chuàng)造性，由此印刷技術系制定了《創(chuàng)業(yè)社區(qū)20xx年度“三會一課”實施方案》。 具體措施如下：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，深入開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，緊緊圍繞全系黨員發(fā)展的大局，開拓創(chuàng)新，切實改進黨員學習、教育、管理和組織生活的方式方法，提高組織生活的質量，創(chuàng)建學習型黨組織。
二、活動目標
扎實開展“三會一課”，不斷提高黨員的思想政治素質，引導支部黨員立足本職崗位，充分發(fā)揮基層組織的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用
三、加強領導高度重視
所謂“三會一課”是指定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。印刷技術系黨委成立“三會一課”工作領導小組，由黨支部書記任組長，負責全面工作，各班黨支部書記任成員，負責具體工作。
四、注重落實、協(xié)調到位
建立有效機制，定時間、定地點進行“三會一課”工作。支部黨員大會周期是一個月，支部委員會、黨小組會的周期是兩周，黨課的周期是一個月。舉辦的時間和地點由黨支部書記決定，盡量按要求做到讓全系的黨員參加，初步培養(yǎng)他們的政治思想意識。
五、強化監(jiān)督、加強管理
“三會一課”工作領導小組主要成員，定期對黨支部“三會一課”執(zhí)行進行檢查監(jiān)督，
對不定期落實的或者落實情況不好的黨支部進行通報批評，限期整改，對落實情況良好的黨支部進行表揚，組織人員參觀學習，推廣先進經(jīng)驗。
堅持“三會一課”制度具有深遠的現(xiàn)實意義，黨支部要堅持“三會一課”制度，經(jīng)常組織全體黨員學習黨的方針政策、時事政治和科學文化知識，不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平，更好的完成各項工作任務，從而在各項工作中自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。
六、具體內容
1、搞好宣傳發(fā)動。做好教育活動的宣傳講解，使廣大黨員充分認識教育活動的目的、意義、方法、步驟，利用好宣傳陣地，營造積極向上的活動氛圍。
2、搞好學習培訓
(1)學習內容：鄧小平理論、“三個代表”重要思想，黨的十七大、十七屆四中全會的精神，黨十六大會議精神，黨章、黨史、黨情等，結合本崗位技能知識進行學習。
(2)學習形式：集中學習與自學相結合，學理論和學先進典型相結合，開展座談討論會，利用“三會一課”落實學習活動。
(3)學習要求：做到“五有”：即有學習計劃、有學習資料、有學習心得、有學習記錄、有學習考勤�！叭龝徽n”活動要堅持政治性、思想性和原則性，同時要積極探索靈活多樣、豐富多彩的方式方法，注重活動特色、注重活動實效。
3、實施要求
(1)廣泛征求意見。結合前期工作及下步工作的設想，對“三會一課”的成效進行各班黨支部意見征集，通過對意見的梳理，進一步掌握各班黨員的需求，著力解決好各班黨員反映的問題，制定具體的整改措施，明確重點，落實責任。
(2)建立長效機制。認真總結經(jīng)驗，鞏固擴大教育成果，進一步堅持和完善“三會一課”，逐步建立和完善增強黨員意識、發(fā)揮黨員先鋒模范作用的工作制度和長效機制，使黨員意識教育成為經(jīng)�；�、制度化的教育活動，促進黨的工作發(fā)展。
(3)資料積累。各班黨支部認真做好“三會一課”活動記錄，注意保存和積累活動資料。
(4)開展創(chuàng)先爭優(yōu)。對優(yōu)秀黨支部及表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員頒發(fā)榮譽證書并通報表揚。
學習計劃 篇2
培優(yōu)補差工作歷來是學校教育工作效果的一個關鍵因素，但培優(yōu)補差工作又是學校教學中作一項最艱巨的任務，經(jīng)過一番認真的考慮，本學期，我將從以下幾個方面努力去做好培優(yōu)補差工作，以改善自身的教學方法，提高自身的教學效率。
首先，合理分組，優(yōu)中培優(yōu)。將同學進行合理的分組，爭取每節(jié)課都給同學安排相應的任務，同時給其留有一定的空閑時間，引導其自主創(chuàng)新。特別是對于操作能力較強，課堂上又吃不飽的同學，要給其安排更為艱巨的任務，充沛發(fā)揮其獨創(chuàng)性。
其次，互幫互助，優(yōu)中帶差。對于英語課老師來說，學習差的同學往往是學習作風懶散又興趣不高的同學，創(chuàng)設一些課堂情境，提高課堂效率，提高同學學習英語的興趣。此外，課堂上安排任務體現(xiàn)分層的原則，不同的同學區(qū)別對待，特別是后進生，應給他們提供一些較為簡單或者經(jīng)過努力后能夠完成的任務，以提高他們的自信心，不打消他們的積極性。同時，對于課堂上偶爾出現(xiàn)的他們解決不了的任務，充沛利用分組的作用，讓同學互幫互助。
最后，擠出時間，關注同學學習的心理。無論是學優(yōu)生還是學差生，他們在學習的過程中都回多多少少存在一些心理問題，這難免會影響同學學習的效率，從而出現(xiàn)學習下降的現(xiàn)象。
總之，培優(yōu)補差差工作是一項艱巨的任務，它需要教師有足夠的重視和努力的付出。
學習計劃 篇3
根據(jù)學校“兩學一做”學習教育活動的安排，結合個人實際，我個人制定了如下學習計劃：
1、按時參加黨支部專題組織生活會。
2、積極參加學校黨組安排的各項學習教育活動。
3、按照學校黨組安排，認真學習指定篇目學習內容。
4、每周學習時間不少于5小時，每天都要擠出一部分學習時間。
5、認真做好學習筆記。對于指定篇目必須做相應筆記，筆記字數(shù)不少以1萬字。
6、把“兩學一做”教育活動具體落實到日常工作中，在工作中要
勇于吃苦，勇敢擔當，充分發(fā)揮一個黨員應有的先鋒模范作用。
學習計劃 篇4
一、暑假預習高二課程，構建知識框架。向老師請教，這塊知識學習的特點，要關注哪些方面，考試可能側重考什么。
二、秋季重視課堂學習效率，務必抓住這學期課程的特點，不能用老思路硬套。如果學得不夠沫，要及時和老師交流，解決問題。
三、入門了，學習順暢之后，要開始嘗試做綜合類的試題，為高三做好好鋪墊。
然后，我們來看看自主招生規(guī)劃。如果現(xiàn)在還不了解自主招生的同學，一定要關注一下了，以北京為例，20xx年北京市清華北大錄取的878人中，獲得過自主招生加分錄取的學生已經(jīng)達489人，最高加分達60分，高二正是進行自主招生備戰(zhàn)的黃金時間。
首先，在高二上期鞏固了課內學習之后，從寒假開始，同學們可以看看人教出版社的各學科"讀本"，補充一些背景知識，一定不要用競賽書進行自主招生學習，這是不同的體系。
其次，從高二下學期開始到秋季的一年，上幾次自主招生的專題輔導班，進行自主招生通用知識和科學素養(yǎng)的訓練。
最后，考前針對不同自身的不同情況，進行最后的沖刺。然后保持自信輕松考試即可。
同學們，相信大家做好高二規(guī)劃，解決好這兩個問題，能為你的高三增加極大的助力，向理想中的名牌大學邁出堅實的一步。
學習計劃 篇5
考博學生如何制定復習計劃
學員在進行考博復習的時候，剛開始是充滿激情的，但隨著時間的推移，所遇到的困難、挫折越來越多，同時考博大多是個人行為，很少有結伴而行的，所以更容易產(chǎn)生孤獨感，從每年的經(jīng)驗來看最后真正進入博士考場的同學已經(jīng)不到當初報名的五成了。
考博很難嗎？是的，但絕對不是遙不可及的！只要你有堅定的考博信念，只要你選擇好正確的學習方法，只要你找到和你一起奮斗的伙伴，你就能成功！
考博英語復習中的挑戰(zhàn)與誤區(qū)：
考博英語復習中首先會面臨三個挑戰(zhàn)：
第一，基礎問題。如果你是應屆生立志考博，連貫的學習使你有自己獨特的學習方法，但考博英語所需的7000～8000的詞匯量還是很多學員需要下大力氣去完成的。而如果你是在職人員考博，你所需要付出的辛苦和努力將會更多。
第二，三無問題�？疾⿲W員在英語復習上面臨著——沒有大綱、沒有統(tǒng)一教材、沒有量化的詞匯表——這樣的三無問題，就使學員復習變得比較茫然。
第三，復習方法問題。好成績源自好方法，走出題海戰(zhàn)術，走出背字典誤區(qū)，是你在有限時間內完成全部復習計劃所必須注意的。
考博英語的四個誤區(qū)：
其一，題海戰(zhàn)術，而非多思多想（忽略了基礎）。很多學員都知道以測帶練是非常好的學習方式，所以一頭扎進題海中從不回頭。但這往往是個誤區(qū)，因為你忽略了最為重要的基礎復習。
其二，復習做題用眼不用手。只用眼睛去做題不能完全理清題目的考察方向，使解題思路受到限制。
其三，復習當中勤換書。復習中老是換參考資料，這對自己的復習是最大的損害。其四，對真題不認真不重視。對待目標學�？疾┱骖}做的馬馬虎虎，不認真思考。這是大忌。
各大名�？疾┯⒄Z的區(qū)別：
通過對各個名校歷年考博英語試題的研究，除北京大學以外，其它學校的考博試題有90％的相似性（包括題型、各題型所占分數(shù)），難度基本在同一水平線上。
其中出題題型有差異的是：人民大學、政法大學取消了聽力題，加入了英漢互譯題型。北京師范大學沒有作文題，取代的是文章縮寫。北京大學英語題型比較特殊，和其它學校沒有可比性。
考博英語復習方法：
好成績來自好方法，那我們用什么方法進行復習？
向大家推薦點—面結合復習法
面：解決詞匯、閱讀、寫作等方面的復習。
詞匯復習上因為沒有統(tǒng)一的大綱和標準量化的詞匯列表，所以要說提供一家100％通用的.詞匯手冊是沒有可能的。不過有一些比較實用的詞匯書可以向大家推薦：中科院編制的《考博詞匯速記》，里面有8000多個詞匯，是非常不錯的考博詞匯用書，受到北大、清華多名教授的推薦。
詞匯記憶方法推薦采用兩種：
一、 群狼效應法：
二、 環(huán)境效應法：結合閱讀來記憶詞匯
閱讀復習在考試前至少要通讀100～200篇300字以上的文章，只有量的保證才能真正質的提高。同時應試閱讀是有技巧的，我們要做到五點精讀！
一、 文章第一段要精讀（第一段太長時重點看前三句）；
二、 每段中首句要精讀；
三、 表示例子的句子要精讀；
四、 表示轉折的句子要精讀；
五、 有引號、括號、大寫詞的句子一定要精讀。
閱讀復習的誤區(qū)是：做題越難越好，數(shù)量越多越好。
難度大的作文就是生詞多，做文章只要難度適中就可以，因為考試中的題目難度大多數(shù)就是中間難度。而在數(shù)量上只要有100～200篇真?zhèn)�范圍內就可以了，不用太多，因為那是在浪費你的時間。
寫作復習主要是掌握兩點：
一、掌握十種句型，300個句子和背誦30篇范文。因為作文最根本的是長句，首先要背好相應的長句，然后再背誦相應的范文。當然如果能得到一些老師的應試指導效果會更好。
二、在考試中應用三段式作文形勢，不可分段太多，也不能少于三段，三段式給判卷老師以簡潔有條理的印象。
點：做套題，包括真題和模擬題。
目標學校的歷年真題非常重要，這是出題老師最主要的出題依據(jù)，從中能揣摩出很多老師的出題思路，所以需要重點攻克。如何重點攻克呢？
首先，要用實戰(zhàn)狀態(tài)做題，也就是三個小時的模擬應試，做完后不要看答案；第二天再用三個小時做同一張卷子，做完后還是不要看答案；第三天再重復前兩天的工作，當這份卷子做三遍后，就可以看答案了，然后對比這幾天的做題成果，看看是因為什么原因做對與做錯。仔細分析錯體，找到錯因，揣摩出題思路。
其次，要做最近三年的目標學校真題，因為出題老師主要參考的就是最近三年的真題。最后，做3～5套模擬題，熟悉做題過程，檢驗自己的應試水平。
學習計劃 篇6
為扎實推進我街道創(chuàng)建學習型機關活動的開展，按照市、區(qū)創(chuàng)建學習型機關文件及會議要求，結合街道工作實際，制定XX年創(chuàng)建學習型機關工作計劃如下：
一、工作目標
通過系統(tǒng)的創(chuàng)建和學習，在全街道機關干部中樹立終身學習、全員學習和工作學習化、學習工作化的先進學習理念，實現(xiàn)機關干部整體素質提高，促進街道各項工作更好的開展。
二、具體安排
�。ㄒ唬┲贫▌�(chuàng)建方案，召開動員會，制定單位、個人計劃（3月份）
1.制定《XX年創(chuàng)建學習型機關工作方案》，明確創(chuàng)建目標和實施步驟，落實具體活動方案，促使整個創(chuàng)建活動有計劃、按步驟進行。
2.成立組織機構，召開動員大會。由街道一把手親自抓這項工作，下派科室負責人抓總體協(xié)調工作，各科室積極協(xié)助做好有關工作，動員會由街道黨委書記主持，街道黨員代表和各社區(qū)黨員代表要準備表態(tài)發(fā)言稿。
3.組織全體干部學習《XX年創(chuàng)建學習型機關工作計劃》，并結合整體的計劃制定個人的學習計劃。
�。ǘ╅_展“五個一”讀書活動，進行集中講座和研討（4月份）
以創(chuàng)新學習方式為載體，適時組織一些有創(chuàng)意的活動。認真開展“五個一”（每天進行一小時學習，每周參加一次集中學習，每月參加一次交流研討，每個季度讀一本好書，每年完成一個深入基層的調研課題）活動，同時結合街道工作實際，組織開展有創(chuàng)意的活動。如利用一些傳統(tǒng)節(jié)日或結合一個時期的中心工作，組織開咱不同層次不同類型的學習論壇、知識競賽、座談會、報告會、演講比賽等激發(fā)干部職工的學習興趣。
（三）在理論學習的同時，開展“服務基層、解決難題”主題活動（5-6月）
積極深入轄區(qū)基層進行課題調研，開展向實踐學習、向群眾學習，同時開展我為群眾辦實事活動，力爭多為群眾解決難題。
�。ㄋ模┰O計有效載體，開展創(chuàng)建活動（7-11月）
1、認真開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動。具體做到“四比四看”：一是比學習，看素質。即比誰的政策理論學的好，精神領會得深，看誰的政治覺悟高，理論素質強。二是比業(yè)務，看技能。即比誰的業(yè)務知識學的好，一專多能，看誰的服務態(tài)度好，工作細，看誰的服務質量高，群眾滿意。四是比紀律，看作風。即比誰的紀律性強，看誰的工作作風硬。
2.開展“讀書月”活動。在9月份，街道開展創(chuàng)建學習型機關“讀書月”活動，重點抓好“五個一”，即讀一本書；開展一次創(chuàng)建載體征集活動；舉辦一次書畫作品展；舉行一次演講比賽；撰寫一篇讀后感。
3.廣泛開展創(chuàng)建工作交流活動。一是召開創(chuàng)建工作交流會，聽取各科室創(chuàng)建工作情況匯報，交流工作經(jīng)驗及體會；二是對征集到的創(chuàng)建載體進行評選，并通過內部主頁進行發(fā)布。
�。ㄎ澹┱J真搞好總結，組織開展考評（12月份）
1.搞好創(chuàng)建總結工作。各科室對創(chuàng)建工作進行回顧，總結取得的經(jīng)驗和成果，查找存在的問題，制定下步工作計劃，并形成書面總結材料。
2.結合年度工作目標考核，對各科室創(chuàng)建工作進行評價，對創(chuàng)建工作先進集體和個人進行表彰獎勵；并在全街道開展“學先進、樹標桿”活動，充分發(fā)揮模范帶頭作用。
學習計劃 篇7
為了切實抓好我局“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動各階段工作，根據(jù)我局《關于開展“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動的實施活動》總體要求，現(xiàn)就我局主題教育實踐活動第一階段工作安排如下:
一、總體要求
結合全縣司法行政干部隊伍思想和工作現(xiàn)狀，研究制定主題實踐教育活動具體實施方案，召開專題會議，研究部署主題教育實踐活動，并做好思想發(fā)動和輿論宣傳工作，動員和組織基層單位和廣大干部職工和法律服務工作者飽滿的政治熱情投身到主題實踐教育活動中來。
二、工作部署
在主題教育實踐活動第一階段，需要我們搞好思想發(fā)動、組織學習培訓、做好階段總結工作等三個環(huán)節(jié)的工作，局黨支部必須在規(guī)定的時限內完成上述內容。
(一)搞好思想發(fā)動
1.成立活動領導小組。為加強領導，確保主題教育實踐活動各項工作落實并取得實效，局機關要成立以黨支部書記任組長的學習實踐活動領導小組，明確專兼職聯(lián)絡員，靠實工作責任，確保此項活動的順利開展。
2.認真制定實施方案。按照市司法局和縣委政法委的相關要求，緊密結合我局工作實際，在認真開展調研的基礎上，有針對性地制定司法局主題教育實踐活動實施方案，明確目標要求和方法步驟。方案要充分體現(xiàn)實踐特色，堅持邊學習、邊調研、邊整改，把解放思想、統(tǒng)一認識貫穿活動始終，把改革創(chuàng)新、解決問題貫穿活動始終，把發(fā)揚民主、走群眾路線貫穿活動始終。
3.開好動員大會。組織召開全局干警動員大會，傳達學習盛市關于開展“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動的會議精神，對我局開展主題教育實踐活動進行深入動員，明確開展主題教育實踐活動的重大意義、指導思想、基本原則、目標要求、方法步驟和中央、盛市、縣委的有關要求，使廣大黨員干部進一步統(tǒng)一思想、提高認識、端正態(tài)度，確保主題教育實踐活動開好局、起好步。
(二)組織學習培訓
1.制定學習計劃。按照市司法局和縣委政法委實施方案要求，
將學習教育活動貫穿整個活動的全過程，堅持自學與集體學習相結合，根據(jù)各自的工作實際情況,合理安排集中學習時間。
2.明確學習內容。局領導班子要帶頭開展專題學習，并結合“大學習、大討論”活動、“弘揚鐵人精神年活動”和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在廣大干部職工和法律服務工作者中深入開展革命傳統(tǒng)教育和社會主義法治理念教育;要按照“執(zhí)法為民”要求，深入開展群眾觀點教育活動;圍繞當前隊伍建設中存在的突出問題，深入開展警示教育活動。全局黨員干部要按照“理想信念更加堅定、聯(lián)系群眾更加密切、黨的工作更加有力、工作成效更加明顯”的總體要求，結合自身實際，不斷探索活動方式和載體，分層次組織開展各種形式的實踐活動，對每一名干部職工、特別是黨員進行生動深刻地革命傳統(tǒng)教育，從思想深處解決為什么入黨、為什么奮斗和為誰掌權、為誰執(zhí)法、為誰服務的問題。
(三)做好階段總結工作
局深入主題教育實踐活動領導小組要對第一階段進行自查自糾，認真總結第一階段的經(jīng)驗做法，查找存在的問題，并及時研究第二階段工作，用科學發(fā)展的新視野、新思路、新舉措來審視、謀劃和推動第二階段的各項工作。
三、工作要求
(一)強化領導責任。局深入主題教育實踐活動領導小組要加強主題教育實踐活動的組織領導和具體指導，支部書記要切實履行第一責任人職責。黨員領導干部要充分發(fā)揮表率作用，帶頭參加集中學習，帶頭開展調查研究，帶頭找準突出問題。要妥善處理好日常工作與開展主題教育實踐活動的關系，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
(二)強化聯(lián)系指導。局深入主題教育實踐活動領導小組辦公室要認真履行職責，對主題教育實踐活動開展情況進行督查和指導，確保活動的各項任務落到實處。各科室要從實際出發(fā)，積極創(chuàng)新活動方式，切實增強主題教育實踐活動的成效。要堅持典型引路，充分發(fā)揮先進典型的示范引領和輻射帶動作用，加大宣傳力度，營造濃厚氛圍，局深入主題教育實踐活動領導小組辦公室要及時上報工作簡報，以便縣主題教育實踐活動領導小組辦公室能了解我局主題教育實踐活動進展情況。
(三)注重分類指導。要突出重點，著力抓好領導班子和黨員領導干部的主題教育實踐活動。組織全局黨員認真學習、深入調研、積極實踐，不斷激發(fā)全體黨員干部參加主題教育實踐活動的熱情。第一階段工作基本結束時，要召開轉段會議，認真總結第一階段工作，研究部署第二階段工作。
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