實(shí)用的學(xué)習(xí)計(jì)劃范文錦集五篇

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

　　學(xué)前提示

　　對(duì)于財(cái)務(wù)管理科目而言，總特點(diǎn)是內(nèi)容相對(duì)抽象、公式繁多且不易理解、考試計(jì)算量較大。這些對(duì)考生的應(yīng)試能力提出很高的要求，不但要以教材為基礎(chǔ)，掌握教材基本概念，還要對(duì)大量的公式有更深層次的理解，才能真正掌握和靈活運(yùn)用公式。而這一過(guò)程自然離不開(kāi)反復(fù)地做題，在做題的過(guò)程中，進(jìn)一步理解公式，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)漏洞。鑒于此，為了提高大家的學(xué)習(xí)效率，我們提供以下復(fù)習(xí)計(jì)劃，供廣大考生參考。

　　注：以下章節(jié)學(xué)習(xí)建議時(shí)長(zhǎng)為總時(shí)長(zhǎng)，考生可根據(jù)自身情況分解到每天；另外具體學(xué)習(xí)安排，考生要根據(jù)自己學(xué)習(xí)狀態(tài)和現(xiàn)有進(jìn)度靈活調(diào)整。

　　鞏固階段

　　第一章

　　重要考點(diǎn)

　　財(cái)務(wù)管理組織形式、目標(biāo)理論。

　　復(fù)習(xí)建議

　　本章分值有限，且不會(huì)涉及主觀題，主要以文字型的客觀題進(jìn)行考察，考生簡(jiǎn)單理解掌握即可；本章會(huì)涉及少量記憶內(nèi)容。

　　【建議時(shí)長(zhǎng)】2小時(shí)

　　第二章

　　重要考點(diǎn)

　　現(xiàn)值計(jì)算、資本資產(chǎn)定價(jià)模型、成本性態(tài)。

　　復(fù)習(xí)建議

　　第二章是財(cái)管學(xué)習(xí)的第一個(gè)攔路虎，也是一個(gè)門(mén)檻，財(cái)管能考到多少分，可以用第二章的熟練程度和理解程度來(lái)衡量。所以第二章一定要徹底理解。第二章是后面財(cái)管計(jì)算的基礎(chǔ)，所以要理解公式的原理并記住，再配合大量練習(xí)，可以達(dá)到事半功倍的效果。

　　【建議時(shí)長(zhǎng)】4小時(shí)

　　第三章

　　重要考點(diǎn)

　　預(yù)算的編制方法、業(yè)務(wù)預(yù)算編制、現(xiàn)金預(yù)算相關(guān)計(jì)算。

　　復(fù)習(xí)建議

　　預(yù)算管理財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)操作的預(yù)先演練，我們要從中把握整體流程。但是對(duì)于考試來(lái)說(shuō)，財(cái)務(wù)管理考試的重點(diǎn)卻沒(méi)有在這一章體現(xiàn)出來(lái)，所以我們針對(duì)考試，把本章重要考點(diǎn)掌握好。另外第三章的例題可以說(shuō)是全書(shū)例題最多的一個(gè)章節(jié)，但這一章沒(méi)必要在例題上花太多時(shí)間，把重要考點(diǎn)及涉及到的計(jì)算掌握好即可。

　　【建議時(shí)長(zhǎng)】4小時(shí)

　　第四章

　　重要考點(diǎn)

　　籌資方式分類(lèi)、各種籌資方式特點(diǎn)（作對(duì)比）。

　　復(fù)習(xí)建議

　　本章和第一章一樣，不會(huì)出現(xiàn)涉及計(jì)算的題目，只有文字性的客觀題，所以學(xué)習(xí)目標(biāo)重在理解記憶。本章主要考查各種籌資方式的優(yōu)缺點(diǎn)對(duì)比，所以要求考生要及時(shí)做對(duì)比總結(jié)。

　　【建議時(shí)長(zhǎng)】3小時(shí)

　　第五章

　　重要考點(diǎn)

　　資金需求量預(yù)測(cè)、資本成本計(jì)算、杠桿效應(yīng)。資本結(jié)構(gòu)優(yōu)化。

　　復(fù)習(xí)建議

　　第五章、第六章可以說(shuō)全是重點(diǎn)，也都是難點(diǎn)，因?yàn)樯婕昂芏嘤?jì)算，所以是計(jì)算題和綜合題的高頻考點(diǎn)。第五章、第六章有很多計(jì)算公式，要求考生在理解的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確記憶。并且公式要靈活運(yùn)用，特別是杠桿系數(shù)的計(jì)算，公式多、考查靈活，要學(xué)會(huì)變形運(yùn)用。另外，想要學(xué)好這兩章，做題是必不可少的一個(gè)工作。做題是一個(gè)持續(xù)性的工作，這里每章給出的6個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)建議，包含課上例題（教材例題）學(xué)習(xí)，但不包括手機(jī)APP題庫(kù)練習(xí)和自己的補(bǔ)充練習(xí)，考生可根據(jù)自身時(shí)間和精力，合理安排題量和做題時(shí)間。

　　【建議時(shí)長(zhǎng)】8小時(shí)

　　第六章

　　重要考點(diǎn)

　　項(xiàng)目投資評(píng)價(jià)指標(biāo)計(jì)算及分析、證券（股票、債券）的估值。

　　復(fù)習(xí)建議

　　第五章、第六章可以說(shuō)全是重點(diǎn)，也都是難點(diǎn)，因?yàn)樯婕昂芏嘤?jì)算，所以是計(jì)算題和綜合題的高頻考點(diǎn)。第五章、第六章有很多計(jì)算公式，要求考生在理解的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確記憶。并且公式要靈活運(yùn)用，特別是杠桿系數(shù)的計(jì)算，公式多、考查靈活，要學(xué)會(huì)變形運(yùn)用。另外，想要學(xué)好這兩章，做題是必不可少的一個(gè)工作。做題是一個(gè)持續(xù)性的工作，這里每章給出的6個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)建議，包含課上例題（教材例題）學(xué)習(xí)，但不包括手機(jī)APP題庫(kù)練習(xí)和自己的補(bǔ)充練習(xí)，考生可根據(jù)自身時(shí)間和精力，合理安排題量和做題時(shí)間。

　　【建議時(shí)長(zhǎng)】8小時(shí)

　　第七章

　　重要考點(diǎn)

　　流動(dòng)資產(chǎn)投融資策略、現(xiàn)金管理、應(yīng)收賬款成本、存貨的成本、最優(yōu)存貨量。

　　復(fù)習(xí)建議

　　第七章知識(shí)點(diǎn)多且分散，所以每年真題沒(méi)有什么規(guī)律、考點(diǎn)并不突出。但是第七章內(nèi)容并不難，相對(duì)來(lái)說(shuō)易于理解。所以要求考生要全面掌握、適當(dāng)練習(xí)。

　　【建議時(shí)長(zhǎng)】5小時(shí)

　　第八章

　　重要考點(diǎn)

　　量本利分析（單一+多種）、目標(biāo)利潤(rùn)分析、成本差異分析、作業(yè)成本和責(zé)任成本思路及特點(diǎn)。

　　復(fù)習(xí)建議

　　第八章的考察也以計(jì)算為主，所以練習(xí)題必不可少。但相對(duì)于第五章、第六章來(lái)說(shuō)，第八章難度有限。但是考生要注意成本差異分析里面的兩差異法、三差異法，這點(diǎn)是個(gè)難點(diǎn)，較難理解。除此之外學(xué)習(xí)起來(lái)應(yīng)該會(huì)比較輕松，但是學(xué)習(xí)輕松不意味著做題輕松。因?yàn)檫@一章的主要考點(diǎn)量本利分析考察及其靈活，考題會(huì)涉及到多個(gè)公式的各種轉(zhuǎn)換應(yīng)用和不同公式之間的聯(lián)系，對(duì)考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)、公式的理解要求很高，所以也要通過(guò)做題來(lái)理解公式原理、靈活運(yùn)用。

　　【建議時(shí)長(zhǎng)】6小時(shí)

　　第九章

　　重要考點(diǎn)

　　銷(xiāo)售預(yù)測(cè)、產(chǎn)品定價(jià)、股利政策、股票分割與股票股利的對(duì)比。

　　復(fù)習(xí)建議

　　從教材篇幅來(lái)說(shuō)，第九章是最“厚”的一章，但是其中納稅管理這一部分在考試中較少涉及，所以大大降低了我們的學(xué)習(xí)難度。并且這一章對(duì)于考生學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有太多難點(diǎn)。涉及到的考點(diǎn)都比較基礎(chǔ)，原理和概念易于理解，關(guān)于定價(jià)的計(jì)算也比較簡(jiǎn)單，所以學(xué)習(xí)過(guò)程中考生應(yīng)該會(huì)較為輕松。（如果考生時(shí)間非常有限，納稅管理簡(jiǎn)單瀏覽即可）。

　　【建議時(shí)長(zhǎng)】5小時(shí)

　　第十章

　　重要考點(diǎn)

　　分析財(cái)務(wù)報(bào)表的各種指標(biāo)、上市公司的財(cái)務(wù)指標(biāo)。

　　復(fù)習(xí)建議

　　第十章主要考點(diǎn)是各種具體財(cái)務(wù)指標(biāo)的分類(lèi)和計(jì)算。對(duì)于單個(gè)指標(biāo)來(lái)說(shuō)會(huì)比較簡(jiǎn)單，但是綜合來(lái)看，指標(biāo)非常多，所以記憶指標(biāo)的分類(lèi)和相關(guān)計(jì)算會(huì)有一些難度。所以考生要利用好指標(biāo)特點(diǎn)先對(duì)指標(biāo)進(jìn)行分類(lèi)，再來(lái)記憶效果會(huì)更好。

　　【建議時(shí)長(zhǎng)】3小時(shí)

　　沖刺階段

　　沖刺階段的復(fù)習(xí)方法一定程度上決定著考試的最終結(jié)果，建議考生在考前20天-30天進(jìn)入沖刺階段的學(xué)習(xí)，沖刺階段應(yīng)重點(diǎn)從以下方面把握：

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　沖刺課程+真題課+模擬試卷。

　　學(xué)習(xí)要求

　　回顧教材掌握高頻考點(diǎn)，校對(duì)公式。反復(fù)總結(jié)真題、卡時(shí)間做模擬題，熟悉機(jī)考，調(diào)整心態(tài)。

　　復(fù)習(xí)建議

　　1、沖刺階段的主要任務(wù)是查漏補(bǔ)缺，所以學(xué)習(xí)過(guò)程中積累的筆記和錯(cuò)題本是很好的復(fù)習(xí)工具。

　　2、沖刺階段一定要總結(jié)真題。真題值得大家多做兩遍，因?yàn)橹袝?huì)財(cái)管的考點(diǎn)比較集中，每年重復(fù)考點(diǎn)所占分值能達(dá)到55%左右。所以保證近三年真題沒(méi)有盲點(diǎn)，是沖刺階段的一個(gè)基本任務(wù)。

　　3、考前模擬一定要做。在考前兩周一定要進(jìn)行2-3次的模擬考試，找一個(gè)完整的時(shí)間段、定好鬧鐘，體會(huì)一下在規(guī)定的.時(shí)間內(nèi)完整做完一套題，找到考試的感覺(jué)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

　　20xx年院里確定為“學(xué)習(xí)提高年”。為落實(shí) “六個(gè)學(xué)習(xí)”的指示精神，提高科室整體和個(gè)人素質(zhì)，創(chuàng)建積極良好的學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合科室實(shí)際，特制定下半年學(xué)習(xí)計(jì)劃。 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　以“優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)、增強(qiáng)創(chuàng)新能力”為總體目標(biāo)，引導(dǎo)全科人員積極向書(shū)本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向大家學(xué)習(xí)。

　　1、全體人員積極參加院里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　2、科室組織學(xué)習(xí)和開(kāi)展各項(xiàng)主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，建立高效、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、和諧的科室。 二、學(xué)習(xí)形式和方法

　　采取書(shū)面交流與組織活動(dòng)相結(jié)合。每月讀一本書(shū)，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，舉辦一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。每人推薦5本適合科室和自己崗位學(xué)習(xí)的5本書(shū)，成立電子書(shū)庫(kù)，并從中挑選3本科室集中學(xué)習(xí)。在科室學(xué)習(xí)過(guò)程中，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全體成員輪流做學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者。對(duì)指定書(shū)目進(jìn)行有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)、有交流的學(xué)習(xí)，原則上每天班前安排10分鐘左右的集中學(xué)習(xí)，自學(xué)依個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行。

　　三、學(xué)習(xí)要求

　　1、健全學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)化學(xué)習(xí)管理。嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤制度，因事缺課要主動(dòng)補(bǔ)課。

　　2、豐富學(xué)習(xí)形式，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。由科長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)型科室 創(chuàng)建工作，定期部署、督促、檢查學(xué)習(xí)計(jì)劃完成情況，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、人員、效果“四落實(shí)”。 四、學(xué)習(xí)內(nèi)容及時(shí)間安排

　　1

　　備注：各環(huán)節(jié)的具體時(shí)間安排，在特殊情況下可適當(dāng)調(diào)整。

　　2

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

　　自我分析：通過(guò)診斷測(cè)評(píng)，應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力我有極高的認(rèn)識(shí)如下：

　　理解信息技術(shù)對(duì)改進(jìn)課堂教學(xué)的作用，具有主動(dòng)運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的意識(shí)。

　　2.了解多媒體教學(xué)環(huán)境的類(lèi)型與功能，熟練操作常用設(shè)備。

　　3.了解與教學(xué)相關(guān)的通用軟件及學(xué)科軟件的功能及特點(diǎn)，并能熟練應(yīng)用。

　　4.通過(guò)多種途徑獲取數(shù)字教育資源，掌握加工、制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法。

　　5.具備信息道德與信息安全意識(shí)，能夠以身示范。

　　應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式我能做到以下幾點(diǎn)：

　　1.了解信息時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)的新要求，具有主動(dòng)探索和運(yùn)用信息技術(shù)變革學(xué)生學(xué)習(xí)方式的意識(shí)。

　　2.掌握互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)設(shè)備及其他新技術(shù)的常用操作，了解其對(duì)教育教學(xué)的支持作用。

　　3.探索并使用支持學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)等技術(shù)資源。

　　4.利用技術(shù)手段整合多方資源，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)相連接，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間。

　　5.幫助學(xué)生建立信息道德與信息安全意識(shí)，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。最后應(yīng)用信息技術(shù)我能處理簡(jiǎn)單的電腦文字信息。

　　環(huán)境分析：我們學(xué)�，F(xiàn)在給每個(gè)教師配備了觸摸式電子白板，信息化在資源庫(kù)正在建設(shè)。

　　發(fā)展目標(biāo)：信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力

　　理解信息技術(shù)對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的作用，具有主動(dòng)運(yùn)用信息技術(shù)促進(jìn)自我反思與發(fā)展的意識(shí)。

　　2.利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，積極參與技術(shù)支持的專(zhuān)業(yè)發(fā)展活動(dòng)，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷提升教育教學(xué)能力。

　　3.利用信息技術(shù)與專(zhuān)家和同行建立并保持業(yè)務(wù)聯(lián)系，依托學(xué)習(xí)共同體，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

　　4.掌握專(zhuān)業(yè)發(fā)展所需的技術(shù)手段和方法，提升信息技術(shù)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)能力。

　　5.有效參與信息技術(shù)支持下的校本研修，實(shí)現(xiàn)學(xué)用結(jié)合。

　　我的發(fā)展目標(biāo)

　　應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式能力方面我要做到以下幾點(diǎn)：

　　理解信息技術(shù)對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的作用，能主動(dòng)的運(yùn)用信息技術(shù)促進(jìn)自我反思與發(fā)展的意識(shí)。

　　2.利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，積極參與技術(shù)支持的專(zhuān)業(yè)發(fā)展活動(dòng)，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷提升教育教學(xué)能力。

　　3.利用信息技術(shù)與專(zhuān)家和同行建立并保持業(yè)務(wù)聯(lián)系，依托學(xué)習(xí)共同體，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

　　4.掌握專(zhuān)業(yè)發(fā)展所需的技術(shù)手段和方法，提升信息技術(shù)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)能力。

　　5.有效參與信息技術(shù)支持下的校本研修，實(shí)現(xiàn)學(xué)用結(jié)合。應(yīng)用信息技術(shù)能更好的促進(jìn)的我的成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

　　教師的服務(wù)宗旨是學(xué)生，要想更好的教好學(xué)生，我們必須經(jīng)常給自己補(bǔ)充新的知識(shí)，這就要求教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。經(jīng)常學(xué)習(xí)和借鑒他人之優(yōu)點(diǎn)，從而達(dá)到拓寬自己的知識(shí)視野，增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備，深化學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。提高知識(shí)素養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)水平，不斷提高思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平。因此特?cái)M定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　一、學(xué)習(xí)形式

　　1、按時(shí)參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)，力爭(zhēng)做到不遲到、不早退、不曠課。

　　2、利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。平時(shí)多看看一些教育教學(xué)方面的書(shū)籍，并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，從而提升自己新的知識(shí)。

　　3、對(duì)所學(xué)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，認(rèn)真體會(huì)，積極撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

　　4、利用教研活動(dòng)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教，有問(wèn)題多與他人探討，達(dá)到學(xué)到老用到老。

　　二、學(xué)習(xí)思路 結(jié)合自己的實(shí)際情況，采取靈活的學(xué)習(xí)方式。自主探索和創(chuàng)造，要從單一的、灌輸式的教學(xué)模式走出來(lái)，要主動(dòng)的把自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與同事分享，合作探究，采取具有主動(dòng)性、選擇性、參與性、 操作性和體驗(yàn)性的多種方法教學(xué)和學(xué)習(xí)。實(shí)現(xiàn)自己時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，高效率學(xué)習(xí)，高質(zhì)量學(xué)習(xí)，真正把繼續(xù)教育變成自己的終身學(xué)習(xí)，為追求個(gè)人發(fā)展創(chuàng)造最大限度的資源條件。

　　三、個(gè)人達(dá)標(biāo)計(jì)劃

　　1、積極參加學(xué)校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，以補(bǔ)充自己新的知識(shí)；

　　2、作好學(xué)習(xí)筆記，做到時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，把終身學(xué)習(xí)作為自己的一生的學(xué)習(xí)目標(biāo)；

　　3、學(xué)完此科后，認(rèn)真總結(jié)優(yōu)點(diǎn)與不足之處，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得從而更好地運(yùn)用到教育教學(xué)中去；

　　4、不斷完善自己，努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學(xué)理論和豐富經(jīng)驗(yàn)的合格小學(xué)教師。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

　　為加強(qiáng)城市管理，提高執(zhí)法水平和正確行使依法行政的能力，提出以下考察學(xué)習(xí)設(shè)想：

　　一、考察學(xué)習(xí)的單位

　　根據(jù)現(xiàn)階段城市管理的需要，結(jié)合我局工作開(kāi)展情況，應(yīng)組織人員到相關(guān)單位考察學(xué)習(xí)，主要有公安局和交警支隊(duì)、文化局、交通局、規(guī)劃局、環(huán)保局等。

　　二、參加考察學(xué)習(xí)的人員

　　可安排由局機(jī)關(guān)人帶隊(duì)，支隊(duì)派出人（共計(jì)四人）參加此次考察學(xué)習(xí)。

　　三、考察學(xué)習(xí)的內(nèi)容

　　《濱州市城市管理相對(duì)集中行政處罰權(quán)暫行規(guī)定（試行）》實(shí)施后，我們的職能增加了，權(quán)力增大了，肩負(fù)的任務(wù)多了，責(zé)任也就更加重了，為了工作的需要，迫切要求我們要進(jìn)行多方面業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以提高我們的管理水平和綜合行政執(zhí)法能力。

　　⒈向公安交警學(xué)習(xí)

　　深刻學(xué)習(xí)公安交警良好的隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)良的工作作風(fēng)，嚴(yán)明的紀(jì)律和高效的為民服務(wù)意識(shí)。同時(shí)，對(duì)公安交警在道路管理方面的一些好的經(jīng)驗(yàn)做法和成功案例進(jìn)行學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，以求事半功倍。

　　⒉向文化局學(xué)習(xí)

　　學(xué)習(xí)了解《濱州市城市管理相對(duì)集中行政處罰權(quán)暫行規(guī)定（試行）》實(shí)施前文化局是如何管理網(wǎng)吧和文化市場(chǎng)的，在管理過(guò)程中的具體操作程序、管理尺度以及罰款額度、如何收繳罰款、對(duì)拒交罰款行為的處理情況等。

　　⒊向交通局學(xué)習(xí)

　　主要是學(xué)習(xí)交通局的執(zhí)法程序，取其精華，對(duì)我局執(zhí)法程序中不完善、不實(shí)用的方面加以改進(jìn)。

　　另外，學(xué)習(xí)交通局在罰沒(méi)收入的處理問(wèn)題上是如何操作的。

　　⒋向規(guī)劃局學(xué)習(xí)

　　學(xué)習(xí)規(guī)劃局在《濱州市城市管理相對(duì)集中行政處罰權(quán)暫行規(guī)

　　定（試行）》實(shí)施前如何對(duì)城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)的各類(lèi)違規(guī)建筑物、構(gòu)筑物等進(jìn)行查處，罰款額度如何掌握，有什么強(qiáng)制措施，執(zhí)行力度如何等問(wèn)題。

　　⒌向環(huán)保局學(xué)習(xí)

　　學(xué)習(xí)環(huán)保局在《濱州市城市管理相對(duì)集中行政處罰權(quán)暫行規(guī)定（試行）》實(shí)施前對(duì)環(huán)境噪音、煙塵污染和水體污染的管理方法。主要是如何處理群眾舉報(bào)、如何處理群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的問(wèn)題、如何處理社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，以及在這些問(wèn)題處理過(guò)程中遇到履教履犯或難以執(zhí)行等情況時(shí)應(yīng)如何解決。

　　希望通過(guò)安排對(duì)上述五個(gè)單位的學(xué)習(xí)，能有利于我們的隊(duì)伍建設(shè)、體制創(chuàng)新、長(zhǎng)效管理，能提高我們的行政管理水平和依法行政能力，解決在執(zhí)法過(guò)程中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。在學(xué)習(xí)中進(jìn)取，在進(jìn)取中前進(jìn)。

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