實(shí)用的學(xué)習(xí)計(jì)劃范文合集10篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)計(jì)劃10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
有幸參加XX中青班,為圓滿、高效的完成本次培訓(xùn),針對各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),特制訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
圍繞培訓(xùn)班制訂的教學(xué)方案,有效的提高理論水平、加強(qiáng)自身修養(yǎng)、自身綜合能力;通過高質(zhì)量的培訓(xùn),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的能力、技巧和習(xí)慣,并融入到以后的工作及生活。
二、學(xué)習(xí)安排
1、學(xué)習(xí)紀(jì)律,嚴(yán)格執(zhí)行。嚴(yán)格按照培訓(xùn)班的作息時(shí)間,留足提前量,確保不遲到、不早退。有要事也得嚴(yán)格執(zhí)行請銷假制度。在調(diào)研、掛職和黨性鍛煉時(shí)維護(hù)自身形象。
2、集中學(xué)習(xí),全神貫注。每堂集中課都有不同的主題,豐富的知識(shí)、內(nèi)容,要專注學(xué)習(xí)集中必修課。不心有旁騖想調(diào)研或其他的學(xué)習(xí)科目。
3、調(diào)研掛職,深入細(xì)致。盡快確定調(diào)研課題,不一定要自己從事的相關(guān)工作,也可以從一個(gè)全新的角度,去思考、理解。要在4月9日前確定調(diào)研的題目,并盡快去接觸相關(guān)的人、事、物。確保在6月13日前完成調(diào)研文章。掛職鍛煉,按照安排、圍繞主題、切實(shí)提高實(shí)際的工作能力和水平。
4、書目閱讀,保量重質(zhì)。具體計(jì)劃,在4月14日前完成《新加坡問什么能》閱讀;在4月21日前完成《玻璃房》閱讀;6月16日前完成《國家的視角》閱讀;自選書目暫定一本《舊制度與大革命》于6月23日前完成閱讀。
5、互動(dòng)環(huán)節(jié),積極參與。在小組討論、發(fā)言,課堂發(fā)言等互動(dòng)時(shí)精心準(zhǔn)備、時(shí)刻準(zhǔn)備、積極參與、虛心學(xué)習(xí),每個(gè)互動(dòng),不管有無機(jī)會(huì),內(nèi)心都要參與,形成思路,要把每次互動(dòng)作為一種積累、提高、漸進(jìn)的成長過程。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
我園為了促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,真正落實(shí)《綱要》所倡導(dǎo)的終身教育觀、以人發(fā)展為本的幼兒教育觀,將學(xué)習(xí)《綱要》、《規(guī)程》、《條例》及其他衛(wèi)生保健知識(shí)作為加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施,是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑,努力提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。現(xiàn)制定學(xué)習(xí)規(guī)劃如下:
1、根據(jù)國內(nèi)外幼教新形勢結(jié)合本園具體實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育理論知識(shí),不斷吸收新的信息,提高自身能力。
2、全體教師每二周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織教師進(jìn)行教育、保育等方面的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)及交流幼教信息。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《綱要》精神和《幼兒園工作規(guī)程》及園務(wù)計(jì)劃,解放思想,大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新。堅(jiān)持以“一心一意為孩子;真心真意為家長”為工作思路,實(shí)施家園共育,注重幼兒個(gè)性的培養(yǎng),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3、全體教師必須積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),態(tài)度認(rèn)真,不得遲到、早退,學(xué)習(xí)時(shí)間做其他事,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。業(yè)余時(shí)間教師認(rèn)真閱讀《學(xué)前教育》等幼教理論書籍、刊物,積極撰寫教育反思,提高教育教學(xué)水平。
4、將理論知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐,深入鉆研教材,結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。
5、完善教師自培、互培模式,作好新教師帶教培養(yǎng)工作,開展多層次、多形式的帶教、評(píng)比、交流、研討等活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。
6、鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修,加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍的建設(shè),建立一支穩(wěn)固的高素質(zhì)隊(duì)伍。
7、開展扎實(shí)有效的常規(guī)教研活動(dòng),促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
新學(xué)期初始,一切事物都充滿了活力與生機(jī)。新生活意味著新開始,新開始象征著新的挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,我一直秉著不斷進(jìn)步的宗旨,在新學(xué)期我有以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、首先,明確自己的專業(yè),明確自己即將面對的專業(yè)先充分了解它.
二、積極認(rèn)真完成每一次老師布置的作業(yè),做到主題突出,色彩鮮明,同時(shí)廣納各方意見,做到取人之長補(bǔ)己之短。
三、注重學(xué)生會(huì)部門之間的宣傳交流工作,互相溝通。
四、積極配合我院內(nèi)部其它部門的工作,以及我院學(xué)生會(huì)的工作,共同努力,全力以赴。不管是生活,學(xué)習(xí),思想,人際關(guān)系,工作等等,都要全面發(fā)展。
第一學(xué)期是我的摸索階段,現(xiàn)在是我的實(shí)施階段,我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃.
首先,我要在學(xué)生會(huì)中磨煉自己,并且可以充實(shí)自己的課外生活.
其次,我要在社會(huì)上尋找機(jī)會(huì),找一些我能干的工作,來豐富自己的入社的能力.
第三,廣交朋友,尋找機(jī)遇。
第四,學(xué)習(xí)還是挺重要的,合理安排自己的自習(xí)時(shí)間.
第五,不管今年有什么活動(dòng),我只要能參加的,盡量參加。
第六,生活勤儉節(jié)約,不奢侈浪費(fèi).
第七,認(rèn)真抓住每一次機(jī)會(huì),讓自己的能力盡量發(fā)揮.
第八,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如果能舍得和放棄的,我都不會(huì)太在意,細(xì)節(jié)成就成功.
第九,努力的完成每項(xiàng)任務(wù),無論是大事、小事,都認(rèn)真的對待,命運(yùn)是可以靠自己爭取的.
第十,活出自己的人格和尊嚴(yán).
對自己做全面詳細(xì)的分解,爭取在畢業(yè)之前,合理利用學(xué)校的天時(shí)、地利、人杰,在學(xué)校多考一些證件,豐富自己的人生空白。
第十一,學(xué)會(huì)自定目標(biāo)與計(jì)劃,有了目標(biāo)才會(huì)有努力的方向,有了計(jì)劃才能合理規(guī)劃,才會(huì)有奮斗的激情。
第十二,20xx年一起加油吧!
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
大家要清楚,去澳大利亞讀高中課程,無論是移民局還是每個(gè)州的教育局都有具體規(guī)定,一定要提前了解,提前規(guī)劃,否則很有可能因?yàn)椴顜滋炀偷⒄`了孩子一年的時(shí)間。
申請須知:
總的來說,入讀高一(10年級(jí))課程,不能超過18周歲,高二(11年級(jí))不能超過19周歲;
入讀高中課程不能少于16個(gè)月,也就是說中國的高中生不能直接入讀12年級(jí)。
澳洲各州的教育規(guī)定:
1、對于無雅思成績的中國學(xué)生,在正式開始高中課程前,學(xué)校規(guī)定要讀約20周的語言課,然后開始高中主課的學(xué)習(xí);
2、澳大利亞高中一般分為4個(gè)小學(xué)期,分別于1月、4月、7月和10月開學(xué)。一般來講,各州的高一(10年級(jí))允許學(xué)生從4月或7月插讀;而高二(11)年級(jí),大部分學(xué)校都要求學(xué)生必須要從頭讀起,即每年的1月正式入讀11年級(jí);
基于上面的兩條規(guī)定,要送孩子赴澳大利亞讀高中的家長就必須要提早為孩子做規(guī)劃,避免由于準(zhǔn)備時(shí)間不足,而影響孩子的正常入學(xué)。
下面是圣捷出國針對現(xiàn)在是初三、高一在讀的學(xué)生所做的一個(gè)時(shí)間規(guī)劃建議:
20xx年1月 馬上著手申請學(xué)校
20xx年2月 收到通知書
20xx年3月 繳納學(xué)費(fèi)和保險(xiǎn),申請COE
20xx年4月 遞交簽證申請
20xx年5月-6月 簽證下簽,準(zhǔn)備行前
20xx年7月 入讀20周語言課
20xx年1月 直讀10年級(jí)或直讀11年級(jí)
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo):
1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),提高身體素質(zhì)。
3.學(xué)會(huì)做簡單的家常菜。
二、具體措施:
1.針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,調(diào)整。
2.在家長的指導(dǎo)下,寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)
3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),具備了哪些運(yùn)用能力,樹立自己對本學(xué)科的信心。
4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄,打開教科書,逐題進(jìn)行分析,找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問題)
5.遇到無法解決的困難,按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn),然后可以請老師一起幫助解決。
6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題;丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)
7.每次完成習(xí)題的訂正,將錯(cuò)題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累。
8.一星期打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動(dòng),提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事)
9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時(shí)間安排:
1.一星期學(xué)習(xí)五天,上午2.5小時(shí),下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂活動(dòng))
3.雙休日去看一些有益的展覽會(huì),或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。
四、督促自律:
1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。
2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。
五、家長督促:
1.家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度,及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。
2.家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí),也要尊重學(xué)生的要求,切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
不知不覺快樂的暑假過去了。我們都要進(jìn)入新的學(xué)習(xí)當(dāng)中去了,我們將以嶄新的面貌進(jìn)入新學(xué)期。
新學(xué)期,我將是一名四年級(jí)的小學(xué)生了。在新學(xué)期里我要好好學(xué)習(xí),天天向上。為此我特做如下打算:
一、上課認(rèn)真聽講,按時(shí)按量完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),對于學(xué)習(xí)上的難題虛心地向老師和同學(xué)請教。
二、上課前要做好各項(xiàng)功課的預(yù)習(xí),對于不清楚的地方認(rèn)真記錄,便于第二天課堂上聽講,如課堂上還沒聽懂及時(shí)向老師請教。
三、尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛勞動(dòng),自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
四、要充分利用課余時(shí)間參加社會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)。多讀各種課外書,豐富自己的知識(shí)面,還要多練字,提高自己的書法水平。
五、在家要尊敬家長,盡量幫家里做些自己能干的家務(wù),多給爸、媽歡笑,做家里的好孩子。
總之,在新的學(xué)期時(shí)里,我將不斷地改正自己缺點(diǎn),不斷地進(jìn)步,加倍的努力,爭取做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
又是一個(gè)新學(xué)期,這是我小學(xué)最后一學(xué)期了,也是全校最高年級(jí),學(xué)校對我們各方面都嚴(yán)厲要求。
所以我們要嚴(yán)厲要求自己,這樣才能使自己的學(xué)習(xí)成績提升,不讓老師的辛苦白白流失。
1、每一天上課專心聽講,認(rèn)真完成各科作業(yè),做到書寫工整、美觀。
2、應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度!皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),擁有好的心態(tài),就會(huì)擁有好的成績!
3、每一天要有30分鐘讀書時(shí)間,看報(bào)紙、課外書籍、堅(jiān)持摘錄好詞佳句,豐富語言。
4、在這學(xué)期里,要加強(qiáng)自己不擅長的科目,在語文上,除了把課文中的內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外,還應(yīng)多讀一些課外書,如名人名著等。還要再想些辦法提升自己的閱讀、寫作能力,不能只想課內(nèi)不管課外了。
5、做到不懂就問,不會(huì)就學(xué),對當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時(shí)解決,對當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯(cuò)誤及時(shí)改正,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)。
6、“好記性不如爛筆頭!庇浐妹恳淮蔚墓P記,認(rèn)真對待每一次的習(xí)作練習(xí),只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,才可以累計(jì)更多。
7、寫好單元總結(jié),每學(xué)一單元后,要對所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分類整理,查找漏洞,總結(jié)學(xué)習(xí)方法,提升學(xué)習(xí)成績。
8、數(shù)學(xué),不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了,如果要學(xué)好它,就必須在課外再花一些時(shí)間來鉆研和多做一些練習(xí)。
新學(xué)期,新打算,也為新的目標(biāo)努力。上面是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我一定根據(jù)計(jì)劃去做,嚴(yán)厲要求自己。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
當(dāng)寒假的腳步越來越近讓我不禁回想起本學(xué)期的表現(xiàn),作為高二學(xué)生卻在學(xué)習(xí)方面存在著嚴(yán)重的偏科問題讓我對此感到很沮喪,而且我也能夠感受到自己的弱勢科目嚴(yán)重拖了后腿,若是不盡快加以改進(jìn)的話則會(huì)嚴(yán)重影響到自己高中階段的學(xué)習(xí),因此我趁著寒假的到來制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃并希望能夠彌補(bǔ)自己知識(shí)面的不足。
通過分析讓我明白自己在數(shù)學(xué)以及政治科目的學(xué)習(xí)方面是比較差的,因此我得對癥下藥并利用寒假的時(shí)間來彌補(bǔ)自身的不足,在這之前需要先寫完寒假作業(yè)以便于將精力都放在弱勢科目的補(bǔ)習(xí)上面。對于數(shù)學(xué)科目的學(xué)習(xí)是讓我感到比較慚愧的,因?yàn)閿?shù)學(xué)老師經(jīng)常對我進(jìn)行輔導(dǎo)并講解試題中的要點(diǎn),可惜的是我沒能將其牢記在心以至于平時(shí)上課都有些心不在焉,這也導(dǎo)致我對數(shù)學(xué)公式以及題型的理解方面是比較淺顯的,在基礎(chǔ)不牢固的情況下應(yīng)該要通過多做題的形式來進(jìn)行鞏固,所以我在放假之前購買一些數(shù)學(xué)試卷來當(dāng)做每天的作業(yè),每天要至少寫兩張數(shù)學(xué)試卷并花費(fèi)精力對試題進(jìn)行分析。
在分析試題的過程中應(yīng)該要建立錯(cuò)題集并將出錯(cuò)的題型進(jìn)行抄寫,在抄寫的過程中能夠起到強(qiáng)化記憶的效果,而且對于出錯(cuò)的原因分析以及正確的答案也要抄寫上去,這樣的話當(dāng)假期結(jié)束的時(shí)候自己能夠從中獲得很大提升,但關(guān)鍵還是在于自己要堅(jiān)持并將錯(cuò)題的原因牢記在心。政治成績差主要是在于自己對試題的理解不夠深刻,總是會(huì)中一些言語陷阱以至于填寫與正確答案截然相反的內(nèi)容,這樣的狀況在以往的考試之中已經(jīng)多次出現(xiàn)在自己身上。
在我看來這類狀況的.出現(xiàn)在于自己對知識(shí)點(diǎn)的記憶不夠深刻,應(yīng)該要每天至少花費(fèi)兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來背誦政治書籍上的知識(shí)點(diǎn),除了背誦以外還要進(jìn)行抄寫并對比較典型的政治題型進(jìn)行分析,要對題型有著準(zhǔn)確的判斷以免被一些似是而非的內(nèi)容擾亂思緒,沒能找準(zhǔn)關(guān)鍵點(diǎn)的話即便是填寫再多答案也是沒有意義的,所以我要利用假期的時(shí)間進(jìn)行背誦從而鞏固好以往沒有打牢的基礎(chǔ),如果可以的話可以申報(bào)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班并以此來改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方式。
對我來說寒假計(jì)劃的制定既表明了決心也因此感到慚愧,畢竟平時(shí)若是有認(rèn)真學(xué)習(xí)的話也可以減輕自己一些壓力,但由于問題的產(chǎn)生完全在于自己還是應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行好這份計(jì)劃并努力學(xué)習(xí)才行。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
概述:
1、語言的學(xué)習(xí)是需要持之以恒的,如果學(xué)到一半感到難就放棄了,那還不如沒有開始。
2、想學(xué)好一門語言,除了勤奮之外,還有熱愛,只有熱愛了,你才會(huì)克服枯燥的學(xué)習(xí)過程。
3、學(xué)習(xí)語言最重要的就是自信和勇氣,可不要小看了這兩點(diǎn),因?yàn)橹挥凶孕帕,你才?huì)有堅(jiān)持下去的信心,有了勇氣,則不怕說錯(cuò),切記不要學(xué)一門“啞巴外語”,要學(xué)活,學(xué)精。
一、音標(biāo)和單詞的學(xué)習(xí)。(萬事開頭難,既然開始了就不要放棄)
要點(diǎn):慢慢摸索發(fā)每個(gè)音標(biāo)時(shí),舌頭的位置,比如發(fā)“?”音時(shí),舌頭要頂住上齒齦。
1、韓語音標(biāo)的學(xué)習(xí):從最簡單的開始學(xué),先得掌握40個(gè)音標(biāo)的寫法和讀法,并且會(huì)讀并默寫所知道的單詞。
2、韓語音標(biāo)正確發(fā)音的學(xué)習(xí):韓國新網(wǎng)有專門交發(fā)音的模塊,反復(fù)跟著讀,相信會(huì)有效果。
3、單詞的學(xué)習(xí):單詞是一定要背的,但也不用強(qiáng)求,畢竟還是初學(xué)階段,等以后學(xué)著學(xué)著就有感覺了,背單詞也會(huì)容易許多。
4、單詞正確發(fā)音的學(xué)習(xí);還是韓國新網(wǎng),去找專門的模塊,跟著讀。
二、語法的學(xué)習(xí)。
建議買一本專門學(xué)韓語的書,跟著書背一些單詞的同時(shí),也要記語法,也是從最簡單的開始,這樣才能會(huì)讀句子。
三、口語和聽力的學(xué)習(xí)。
如果前面兩項(xiàng)已經(jīng)學(xué)的很扎實(shí)的話,那么就要開始練習(xí)口語和聽力了,因?yàn)檫@兩個(gè)部分才是最最重要的。
1、聽力的學(xué)習(xí):
有能力的話,建議還是聽一些歷屆的topic試題的聽力,因?yàn)檫@里的聽力是最標(biāo)準(zhǔn)的,如果是初學(xué)者的話,就聽topic初級(jí)或者3級(jí)的聽力吧,韓國新網(wǎng)有下載地址,如果韓國新網(wǎng)沒有的話,就百度吧。
2、口語的學(xué)習(xí):
口語想提高的話還得“說”,說才是最重要的,說了才會(huì)印象深刻,才會(huì)知道自己是對是錯(cuò)。如果有條件的話,多認(rèn)識(shí)幾個(gè)韓國人進(jìn)行交流是最好不過的。但是自己練也是可以的。
a、讀課文:每天堅(jiān)持讀一個(gè)小時(shí)的課文,會(huì)有很大的提高
b、去下載有韓文字幕的韓劇,或者是下載能找到臺(tái)本的韓劇,跟著韓劇中的人“說”,因?yàn)轫n劇中說的話才是正宗的“韓國話”。
四、寫作能力的提高。
每天堅(jiān)持用韓語寫點(diǎn)東西,寫什么都行,寫多少都行,關(guān)鍵是鍛煉的過程。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10
教育是為下一個(gè)時(shí)代準(zhǔn)備人才,教師是教育的具體實(shí)施者和操作者,所以教師要對學(xué)生和教育負(fù)責(zé)。為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合,提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng),使自己的教育教學(xué)行為更符合時(shí)代要求,以適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,結(jié)合自身實(shí)際情況制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、自我分析
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1、作為一個(gè)年輕人,我精力充沛,頭腦靈活,對不斷改進(jìn)和更新教育理念有很強(qiáng)的適應(yīng)能力。
2、能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育媒體進(jìn)行教學(xué),制作教學(xué)課件制作電腦
能與課程整合。
3、具有較強(qiáng)的事業(yè)心,平時(shí)能對照教育理論來反思自己課堂教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),逐漸形成具有個(gè)性的教學(xué)設(shè)計(jì)。
4、敢于在教學(xué)中做一些嘗試,努力鉆研,實(shí)行分層教學(xué),做到因材施教,注重愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲,保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維,營造崇尚真知的氛圍。
5、作為老師,能尊重關(guān)愛每位學(xué)生,發(fā)現(xiàn)并賞識(shí)每個(gè)學(xué)生的才華,創(chuàng)造條件讓每個(gè)學(xué)生參與教育、教學(xué)活動(dòng),以愛心、信心和耐心期待著每個(gè)學(xué)生的成功,在培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神方面有一定成效。對于學(xué)困生能多予以幫助、關(guān)心。
6、能協(xié)調(diào)好社會(huì)、家庭、學(xué)校三者之間的關(guān)系,加強(qiáng)教師、家長、學(xué)生間的溝通,為教育教學(xué)工作和諧、順利地展開奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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1、較注重純學(xué)科的教學(xué),而忽略了跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)的必要性,使學(xué)科教學(xué)有時(shí)顯得有些封閉性。
3、科研中帶有自己的感情色彩,對于感興趣的內(nèi)容鉆研得較多。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、提高自身的理論水平、科研水平,提高教育實(shí)踐能力,不斷適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的需要。
2、使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)與活力的小學(xué)教師,塑造良好的教師形象。
3、豐富自身人文涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
三、學(xué)習(xí)安排
1、積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng),如教師進(jìn)修、學(xué)校組織的繼續(xù)教育活動(dòng),校本培訓(xùn)等,提高文化層次,注重在培訓(xùn)中錘煉自己。
2、閱讀教育教學(xué)類書籍,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
充分利用課余時(shí)間閱讀各類書籍,尋求先進(jìn)的'教學(xué)理念和好的教學(xué)方法,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在讀書的過程中要隨時(shí)記下自己的觀點(diǎn)和看法,所謂“不動(dòng)筆墨不讀書”,要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會(huì)。
3、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)資源共享。
除了閱讀教育教學(xué)類書籍,我還要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源,在網(wǎng)上尋找好的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4、讀中外文學(xué)名著,豐富自身的文學(xué)修養(yǎng)。
名著是人類精神文明的瑰寶,平時(shí)要多閱讀名著,可以提高自身的精神層面,凈化自己的靈魂。本學(xué)期要精讀中外名著至少兩本。
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