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學(xué)習(xí)計劃

時間:2022-08-12 14:50:12 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

【精選】學(xué)習(xí)計劃范文匯總七篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,立即行動起來寫一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)計劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】學(xué)習(xí)計劃范文匯總七篇

學(xué)習(xí)計劃 篇1

  為進(jìn)一步加強民族團結(jié)相關(guān)知識的學(xué)習(xí)教育,培養(yǎng)愛國主義精神,旗幟鮮明地反對民族分裂,維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團結(jié),特制定以下學(xué)習(xí)教育計劃。

  一、學(xué)習(xí)時間:

  20xx年課余時間(每月每周每天都要抽至少30分鐘學(xué)習(xí))。

  二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

 。ㄒ唬﹤鬟_(dá)中央、自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)針對青海少數(shù)民族團結(jié)所作的重要講話精神。

  (二)傳達(dá)上級部門有關(guān)文件精神。

  (三)學(xué)習(xí)宣傳和貫徹執(zhí)行黨的民族宗教政策。

 。ㄋ模╅_展馬克思主義“五觀”教育。

  (五)開展“四個高度認(rèn)同”教育。

  (六)開展反分對民族分裂和非法宗教活動教育。

 。ㄆ撸┱J(rèn)真組織開展民族團結(jié)教育月活動,進(jìn)行“三個離不開”教育。

  (八)開展民族團結(jié)聯(lián)誼和評選表彰民族團結(jié)模范個人等實踐活動。

  三、學(xué)習(xí)教育形式:

  學(xué)習(xí)教育活動通過集中教育、自學(xué)、撰寫心得體會、參加知識測試等形式進(jìn)行,并通過多種宣傳教育渠道,開展形式多樣、內(nèi)容豐富、主題鮮明的教育活動,增強教育的效果。

  四、學(xué)習(xí)教育的有關(guān)要求

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)教育活動中,一律不得缺席或請假,考勤負(fù)責(zé)人必須按要求嚴(yán)格考勤,按正常上班考核。

  (二)學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面工作,全體工作人員應(yīng)認(rèn)真積極、主動參與學(xué)習(xí)教育活動,保證全局學(xué)習(xí)教育工作的順利進(jìn)行。

  (三)至少寫一篇心得體會或讀書筆記。

  通過學(xué)習(xí)教育活動,進(jìn)一步使干部職工認(rèn)識到青海民族團結(jié)穩(wěn)定的局面來之不易,切實開展好民族團結(jié)教育,堅決反對民族分裂,維護(hù)祖國統(tǒng)一,維護(hù)民族團結(jié)。

學(xué)習(xí)計劃 篇2

  1、克制自己貪玩欲望。到臨近期中考試時刻,每天晚上應(yīng)適當(dāng)減少玩兒和娛樂休閑時間。多拿出些時間來看看書。

  2、上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言,課下認(rèn)真復(fù)習(xí)(語數(shù)英)。上課一定要集中精力,不要走神,畫出老師說重點。課下不要光想著玩兒,沒事就拿出自己書來看一看,回顧一下。

  3、每天晚上定時定量復(fù)習(xí)一個單元(語文)。抓住每一課重點句子多讀幾遍。要背過這個句子理解、體會作者寫作手法,還要掌握這個句子修辭方法,并說一說這里運用比喻或者擬人修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講是一件什么事,發(fā)生在哪個時期,借這個故事來贊揚誰,或者贊頌一種什么樣精神。記一記詞語盤點詞,背一背日積月累。(數(shù)學(xué))背一背這個單元定義,再做一遍書上題,還要做一些課外輔導(dǎo)題,多掌握一些體型。(英語)重點背這個單元單詞、粗體句子。掌握句式,學(xué)會運用。

  4、多練筆(語文)。在最后這幾周時間里,應(yīng)該多寫寫作文,而且要從多方面入手:寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發(fā)言稿、寫研究報告,總之,可選主題有太多太多......

  這就是我期中考試復(fù)習(xí)計劃,我要嚴(yán)格按照我計劃復(fù)習(xí),爭取在期中考試考出自己水平。

學(xué)習(xí)計劃 篇3

  初二是初中生活中至關(guān)重要的一年,初二學(xué)習(xí)的好壞直接影響到中考成績,因此制定初二新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃,是每位同學(xué)必備的。初中各學(xué)科沖刺計劃本文將為您介紹。

  數(shù)學(xué)一定要提前做大預(yù)習(xí):

  對于數(shù)學(xué)來說,即將成為初二的同學(xué),初二這一年是關(guān)鍵年。

  初二數(shù)學(xué)所學(xué)的部分,占整個初中階段知識點的一半。這是一個很驚人的分量。中考幾何的重頭戲:三角形全等和它的三大轉(zhuǎn)換,都要在初二全部講完。這一部分學(xué)習(xí)的難度,大家可以問問學(xué)校里的學(xué)哥學(xué)姐。即使是在初一學(xué)習(xí)不錯的,對三角形全等這一塊的中高等題還是感到很麻手。除此之外,還有平行四邊形和梯形的加入。

  初二的代數(shù)主要分兩部分來講:式和函數(shù)。

  初一的學(xué)習(xí)主要集中在代“數(shù)”上,對學(xué)生整體思想的要求不夠。到了初二,分式、根式、乘法公式、整式乘除、因式分解,全部是式子間的運算。這對學(xué)生的思維要求立馬上了一個臺階。學(xué)生學(xué)起來,需要一個適應(yīng)過程。對于學(xué)生來說,要么提前培養(yǎng);要么在初二學(xué)習(xí)上擠出這部分適應(yīng)的時間。

  另外,函數(shù)這一部分要求學(xué)生對變化的數(shù)有整體趨勢的把握。也是一種新的思維要求。

  初二這一年,之所以說對數(shù)學(xué)很關(guān)鍵,不單單因為數(shù)學(xué)任務(wù)變多變難,還有一個原因是:一門新的理科類學(xué)科要和數(shù)學(xué)搶時間。那就是“物理”。

  物理是你能不能保持優(yōu)勢的考驗:

  物理這門學(xué)科,入門很快,但真正要學(xué)懂,其難度不亞于數(shù)學(xué)。初二年級開設(shè)的物理對初一孩子是個全新的領(lǐng)域,如果不能夠提前對所學(xué)知識進(jìn)行一定的了解,在知識點比較難以理解的時候,就很難跟上實驗班的步伐。所以孩子們可以在暑期提前學(xué)習(xí)以更好的做好迎接兩極分化的初二的準(zhǔn)備。物理學(xué)習(xí)的好壞也是決定你在初二能否保持優(yōu)勢學(xué)習(xí)的重中之重。

  英語的學(xué)習(xí)決不能忽視:

  很多孩子都在外面學(xué)習(xí)英語,有的都學(xué)到新三了,會感覺初中英語沒什么,認(rèn)為可不用學(xué)。錯了,記住英語一定要每天都學(xué),但不贊成學(xué)課本,可以學(xué)習(xí)新概念教材,增加單詞量和知識點,循環(huán)大背誦一定有搞,每天至少十分鐘的聽力一定要有,假期要看三部英文版的電影。學(xué)習(xí)要做到有學(xué)習(xí)計劃,定時、定量、定期,并做好學(xué)習(xí)筆記。

  語文要重視多讀多寫:

  讀對寫的影響是很大的。假期語文的學(xué)習(xí)主要是多讀課外書、抄好詞好句積累。在讀書的同時抄下好的詞語、句子,甚至段落。但是要指導(dǎo)孩子從所讀的文章中摘抄,而不是從詞語書上抄,否則收獲不大。要“廣積糧”而不必“深挖坑”,就是要多讀、多練,讓讀書成習(xí)慣。另外多練筆寫日記,讓孩子把平時觀察到的有新意的景、物、人、事都用隨筆記下來,思考整理,寫成周記或日記,有話則長,無話則短,日積月累,寫作的素材就多了,分析綜合能力也跟上了。課余練筆,源于生活這股活水,孩子隨心而至,多寫真情實感,入情入理,還防止了套式作文、抄襲作文的出現(xiàn),“多練筆生花”。優(yōu)秀的作文就是練出來的。

  家長們都知道這個暑期是連接“不分上下的初一”和“兩極分化的初二”的關(guān)鍵時期。在暑假進(jìn)行“超前學(xué)習(xí)”能夠讓孩子們領(lǐng)先一步,有效分擔(dān)初二學(xué)習(xí)的難度和進(jìn)度。但建議假期學(xué)習(xí)以孩子自主學(xué)習(xí)為主。

學(xué)習(xí)計劃 篇4

  新的學(xué)期已經(jīng)開始,我又有了新的打算。在過去一學(xué)期里,我的學(xué)習(xí)計劃雖然制訂了,可是我卻并沒有完成,所以,在這一學(xué)期里,我的第一步就是制訂了計劃后按計劃行事。每天我要六點起床,并進(jìn)行半個小時的英語閱讀,說是讀可是讀也有讀的方法,在讀期間,我一定要做到眼到。心到和口到。上午的學(xué)習(xí)過后,中午吃了中飯就要開始了長達(dá)一個多小時的閱讀。在下午的時候,沒事我就會帶一本書去,空暇的時候看看書,增長點知識。放學(xué)之后,理所當(dāng)然的,就是馬上回家做作業(yè)勒!。】墒亲鲎鳂I(yè)我也有講究哦。開始一拿到作業(yè),不能馬上開做。一定要看完了一遍今天學(xué)過的知識以后,才能做。而且,做完作業(yè)后還要整理一遍自己今天學(xué)過的'讀書筆記。最后,要收拾一遍自己的書本,才能入睡哦。

  福建廈門思明區(qū)松柏第二小學(xué)五年級:陳怡芳

  

學(xué)習(xí)計劃 篇5

  如何規(guī)劃自己的口語學(xué)習(xí)?提高并保持英語口語能力,都應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容呢?回答是要從三個重點入手。

  1.語言重點

  語言重點是口語學(xué)習(xí)初級和中級階段的重點。以聽說實踐為主。 目標(biāo)是掌握大量的生活用語、固定表達(dá)法。學(xué)會交流。 在選材時盡量選擇生活會話教材。教材設(shè)計的主題和情景自己越熟悉,學(xué)習(xí)的效率就越高。

  2.文化重點

  文化重點也是口語初級和中級階段的重點。以聽說實踐為主。目的是了解學(xué)習(xí)外國的,特別是英語國家的生活習(xí)俗、歷史、環(huán)境等各個方面。并能夠進(jìn)行交流。 應(yīng)盡可能選擇有影像的教材。

  3.知識和信息重點

  知識和信息重點是口語高級階段重點。 學(xué)習(xí)方式以閱讀中文和英文資料為主,以收聽收為輔,目的是豐富自己的社會知識,了解時事。跟蹤自己感興趣的領(lǐng)域的前沿信息。 可以從自己感興趣的領(lǐng)域為突破口,深入進(jìn)去。如果能利用網(wǎng)絡(luò)資源則更好,可以選擇自己喜歡的站點。大量收集資料進(jìn)行學(xué)習(xí)。隨著你用英文獲取的知識和信息不斷增多,你的詞匯和理解能力不斷提高,從而使口語交流水平不斷上升。

學(xué)習(xí)計劃 篇6

  為了提高學(xué)習(xí)效率,重要的是要制定并實行學(xué)習(xí)計劃。在家里學(xué)習(xí)時,隨心所欲,只學(xué)習(xí)喜歡的科目,或者邊看電視邊學(xué)習(xí),是肯定學(xué)習(xí)不好的。要更好池進(jìn)行學(xué)習(xí),首先要制定學(xué)習(xí)計劃。當(dāng)然,制定學(xué)習(xí)計劃時,低年級和南年級學(xué)生以及面臨升學(xué)考試的學(xué)生制定計劃的方法是不同的。

  一、低年級學(xué)生要根據(jù)學(xué)校的課程表,安排每天的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),家庭作業(yè)要最先做。高年級學(xué)生和中學(xué)生以上,還要根據(jù)定期測驗的時間安排好測驗前的準(zhǔn)備工作。

  二、制定學(xué)習(xí)計劃破要考慮上學(xué)、睡眠、休息和吃飯的時間,做到切實可行。列出具體任務(wù),然后把學(xué)習(xí)任務(wù)具體分配到每一天、每一周,再計算一下,每天可以有多少學(xué)習(xí)時間,每項內(nèi)容大致需要花費多少時間。

  三、檢查效果,及時調(diào)整。每個計劃執(zhí)行到結(jié)束或執(zhí)行一個階段后,就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何。如果效果不好,就耍找原因,進(jìn)行必要的調(diào)整。檢查內(nèi)容是:是不是基本按計劃去做計劃任務(wù)是否完成f學(xué)習(xí)效果如何 沒完成計劃的原因是什么 什么地方安排太緊 哪些環(huán)節(jié)安排輕松 等等。通過檢查后,再修訂計劃,改變不科學(xué)、不合理的地方。

  四、不要貪心,要注意留出空余時間。計劃制定時,也?紤]吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動時間。

  五、靈活調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。確定計劃后,就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行,但在學(xué)習(xí)中,根據(jù)實際情況靈活安排,不可過于拘泥。注意和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,向老師請教學(xué)習(xí)方法,及時充實調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。

學(xué)習(xí)計劃 篇7

 教師為人師表,其道德品質(zhì)高低直接關(guān)系到下一代道德素養(yǎng)的高低,關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。因此我一方面嚴(yán)格要求自己,不斷提升自己的思想道德,給學(xué)生樹立良好的道德風(fēng)范,用自己的一言一行潛移默化的影響學(xué)生。另一方面注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德,使其成長為人格健全道德高尚的人。為了切實提高自己的師德修養(yǎng),特制定如下學(xué)習(xí)計劃:

  一、認(rèn)真做好本職工作。

  作為教師必須在自己的道德、情操、品行、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣,否則,在學(xué)生面前是沒有力量的。特別是在當(dāng)前社會上存在著不正之風(fēng)的情況下,教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法、廉潔奉公作為自覺的行動,用執(zhí)著追求真理,敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實際行動來教育、感染學(xué)生,成為學(xué)生的楷模。工作中,我要盡職盡責(zé),忠于職守,不遲到,不早退,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論,不斷地加強自身的理論基礎(chǔ)知識同時我還利用各種案例來警醒自己,時刻反思自己的行為,嚴(yán)于律已,以身作責(zé),工作計劃《師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計劃》。

  二、積極參加社會實踐提高師德修養(yǎng)。

  積極參加社會時間活動,提高自己的師德修養(yǎng),在此過程中,處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認(rèn)識自己行為的是與非,辯別善與惡,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實踐中不斷地積累滄桑,才能真正錘煉師德。

  三、積極進(jìn)行自我反思。

  如果一個人要想進(jìn)步,就要不斷地反思自己,反思自己存在的不足,深刻地了解自己,然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn)。一個師德高尚的教師必定是一個常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控,活到老,學(xué)到老。

  四、注重德育培養(yǎng),構(gòu)建和諧課堂。

  并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面,在日常的教學(xué)活動中,我常以德化人,用自己的德行去感化教育學(xué)生,對后進(jìn)生給予更多的關(guān)注,用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新,只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。

  在每一學(xué)期的第一節(jié)課,我都會告訴學(xué)生,老師是如何看待一個學(xué)生,是將思想品德放在第一位,將學(xué)習(xí)放在第二位。若把學(xué)生比喻成產(chǎn)品,品德好學(xué)習(xí)好的學(xué)生是成品,品德好學(xué)習(xí)不好的學(xué)生是半成品,品德不好,學(xué)習(xí)好的學(xué)生是危險品,品德不好,學(xué)習(xí)也不好的是廢品。同學(xué)們要力爭做一個孝順、尊師、誠信、友愛的學(xué)生,我發(fā)現(xiàn)尊師的學(xué)生,都是聽話的,他就會認(rèn)真聽課,認(rèn)真做作業(yè),學(xué)習(xí)好是水到渠成的事。所以同學(xué)們,以前你們學(xué)習(xí)成績怎樣,我并不關(guān)心,我關(guān)心的是從現(xiàn)在開始誰的思想品德表現(xiàn)良好,上課時積極、認(rèn)真。

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