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管理系學習部工作計劃
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編整理的管理系學習部工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
管理系學習部工作計劃1
學習部作為一個服務全系學習工作的的集知識性，聯(lián)絡型，服務性為一體的部門，在旅游系學生會中是不可缺少得一部分。學習部以為全系師生營造一個積極活波，互相融洽。嚴禁求學的良好氛圍為己任，同時配合系里及其院里開展各種別開生面的活動，推動本系的文體事業(yè)的發(fā)展。
新學期開始，我部暫時完成了人員調整和納新任務。回顧過去一學年我在管理系學習部的工作情況，我一直總結經驗，吸取教訓，爭取在順利完成本學期的常規(guī)任務的情況下，還能在特色工作方面有所突破。
為了推進我部的'發(fā)展，實現(xiàn)學習部的各項功能，我部針對本學期的具體情況特作了一下安排：
一、 內部整頓：（9.21—9.28）
1、 做好新干事的前期上崗培訓，加強和完善例會制度，提高干事的自身素質，加強干事
對所做工作認識度，讓干事們之間加強溝通與了解，學習別人的長處，以達到互相促進、共同提高的目的，著重培養(yǎng)他們團結協(xié)助的工作精神；
2、 改進部門運行機制，提高部門成員的綜合能力，確保學習部整個工作水平有所發(fā)展，
借鑒以往經驗，更好地完成本學期我不的基本任務，在緊握旅游系發(fā)展的前提下，堅持創(chuàng)新，努力發(fā)展一些形式多樣，內容生動，意義深刻的活動，樹立銳意進取，積極向上的良好風氣
二、 本學期計劃將要舉行的各項活動，具體安排如下：
培訓階段：
10.1—10.7老對員帶新隊員寫活動策劃
10.8—10.14分配任務著手實施 準備
10.15—10.22具體細化工作，做最后的敲定工作
活動階段：
1、 辯論賽（10.28—11.10）
去年院學生會開展了“思考與思辨”辯論賽，本學期我們會積極響應號召，提前做好辯論賽的準備工作，進行系里辯手選拔工作。然后進行培訓，讓辯手們能夠做好充足的準備參加院的辯論賽。
活動時間：待定
辯手選拔時間：10月x日（暫定）
辯手培訓時間：10.29—11.3
辯手比賽時間：11.3—11，10
活動內容：選拔以班級為單位報名，每班限報一支參賽隊。隊伍由四名旅游系學生組成（不分年級），進行比賽系里比賽，上一屆旅游系辯論賽獲獎學生對獲勝隊進行培訓，學習部配合。
培訓內容：辯手思維、對抗技巧、辯論技巧等。
活動目的：挑選出有能力的同學代表旅游系參加學校的辯論比賽。在這個過程中，活躍學生的思維能力，提高同學思維的靈活性。
2、酒店與旅游系第一屆《“Ｈ＆Ｔ”英語嘉年華》
英語嘉年華活動是面向我全系開展的一項將英語知識與專業(yè)知識相結合的全面性活動。它展示了我酒店與旅游系學子們活學活用的新風貌。其中“H”代表HOTEL;“T”代表了TOUR，突出我系專業(yè)特色。
活動時間：11月中旬
活動地點：素教二樓
參賽人員：旅游系全體同學。大二、大三同學主要以比賽形式參加本次活動，大一同學則以娛樂現(xiàn)場氣氛的身份參與本次活動。
活動目的：通過此次活動加深學生對專業(yè)英語口語重要性的認識，提高同學學習英語的積極性，特別是英語口語訓練的積極性。也為大家提供一個學習和交流英語的平臺使英語愛好者互相交流和學習，共同進步。濃化我系英語學習氛圍，激發(fā)同學英語學習的興趣。
上述內容是學習部本學期的工作計劃，所有活動在舉辦前會提交詳細的策劃，如有新想法，我部一定及時向主席團回報。同時，學習部自覺接受主席團的領導和管理，接受同學老師的監(jiān)督和建議，希望講本學期工作做到最好，推動學生會的發(fā)展，促進我系各項事業(yè)進步。
管理系學習部工作計劃2
一、指導思想
明確職責，力求創(chuàng)新，依靠集體，集思廣益，腳踏實地，實現(xiàn)目標
二、工作要點
1、加強自身作用，完善內部結構與制度。
2、承辦好上級下達的任務。
3、承辦好文化藝術節(jié)的環(huán)保學問競賽活動。（4月份）
4、組織好我系一學期一次的優(yōu)秀學生表彰大會。（4月底）
5、承辦沙盤模擬大賽，搞好管理系的品牌活動。（4月-5月）
6、針對05級全體學生舉辦首屆大型模擬聘請會。（5月）
7、針對05，06級沒過英語四、六級的同學組織英語四、六級沖刺班進行培訓。（5月-6月）
8、學習閱歷溝通會。（6月）
9、學期末進行工作總結。
三、實施戰(zhàn)略
1、每周按時參與系兩委例會，并作好筆記，會上樂觀爭論，為系里為活動出謀劃策。
2、仔細對待院里開展的學生干部培訓講座，并在課后參加爭論，寫好心得體會，對自身定位，自我價值，自身職責有個正確的熟悉和態(tài)度。
3、組織好每周部內的'例會，完善內部結構與制度，與成員有良好的溝通溝通，合理安排人員，提高成員的樂觀性。
4、在環(huán)保學問競賽中在系里作好人員選拔工作，強調參賽者應具備良好的心理素養(yǎng)，應變力量和記憶力。重視dv的制作和解說人員的配稿，從大局考慮仔細組合答題小組，并仔細檢查他們的進展狀況，后方組織好拉拉隊，爭取在競賽中取得好的成果。
5、在組織優(yōu)秀學生表彰大會時，實行分工合作，各部門協(xié)作的原則，借鑒以前舉辦該活動的閱歷和教訓，前期做好策劃，宣揚工作，統(tǒng)計材料，確定嘉賓、教室、發(fā)言代表及到會的人員，在大會開頭前模擬會議流程，確保大會順當進行。爭取做到在院里第一個舉辦的系。盼望通過優(yōu)秀學生表彰大會能讓激發(fā)全系同學的學習熱忱，端正學習態(tài)度。
6、沙盤競賽是管理系的一個品牌活動，我們盡量把他辦得有特色。首先做好宣揚，讓同學們樂觀參加。與系企業(yè)經營模擬協(xié)會合作，關心參賽選手進行肯定的培訓，實戰(zhàn)模擬，提高參賽者的水平和競爭力，讓活動辦得更精彩。
7、首屆大型模擬聘請會歷時一個月，主要針對05級全體同學，整個活動分為三個階段，第一、二階段為就業(yè)學問講座和第三階段的現(xiàn)場面試。盼望通過活動為同學們供應最新的就業(yè)信息，積累就業(yè)簡歷制作的方法和面試技巧，為日后就業(yè)打下良好的基礎。
8、為了提高同學們的英語水平，增加我系同學英語四、六級的通過率，，針對05、06級沒過四、六級的同學進行一段時間的沖刺班，邀請老師從聽力、快速閱讀，翻譯、寫作等各板塊有針對性的進行應考講解和解題技巧與方法，讓同學們在學習過程中得到有價值有用的備考信息。我們主要作好老師與同學之間的橋梁，盡量滿意廣闊同學的需求，支配好各方面的工作。
9、在學期中后期讓同學們有個學習閱歷溝通的機會，主要是高班級相應專業(yè)向低班級講授學習心得與個人好的學習方法，并鼓舞同學仔細樂觀地備考，對一些難的科目讓同學們樹立信念。
在全部的活動中，首先要作好宣揚，策劃工作，分工細致、合理。
管理系學習部工作計劃3
一、指導思想
明確職責，力求創(chuàng)新，依靠集體，集思廣益，腳踏實地，實現(xiàn)目標；
二、工作要點
1、加強自身作用，完善內部結構與制度。
2、承辦好上級下達的任務。
3、承辦好文化藝術節(jié)的環(huán)保知識競賽活動。（4月份）
4、組織好我系一學期一次的優(yōu)秀學生表彰大會。（4月底）
5、承辦沙盤模擬大賽，搞好管理系的品牌活動。（4月-5月）
6、針對05級全體學生舉辦首屆大型模擬招聘會。（5月）
7、針對05，06級沒過英語四、六級的同學組織英語四、六級沖刺班進行培訓。（5月-6月）
8、學習經驗交流會。（6月）
9、學期末進行工作總結。
三、實施戰(zhàn)略
1、每周按時參加系兩委例會，并作好筆記，會上積極討論，為系里為活動出謀劃策。
2、認真對待院里開展的學生干部培訓講座，并在課后參與討論，寫好心得體會，對自身定位，自我價值，自身職責有個正確的認識和態(tài)度。
3、組織好每周部內的例會，完善內部結構與制度，與成員有良好的溝通交流，合理分配人員，提高成員的積極性。
4、在環(huán)保知識競賽中在系里作好人員選拔工作，強調參賽者應具備良好的心理素質，應變能力和記憶力。重視dv的制作和解說人員的配稿，從大局考慮認真組合答題小組，并認真檢查他們的進展情況，后方組織好拉拉隊，爭取在比賽中取得好的成績。
5、在組織優(yōu)秀學生表彰大會時，采取分工合作，各部門配合的原則，借鑒以前舉辦該活動的經驗和教訓，前期做好策劃，宣傳工作，統(tǒng)計材料，確定嘉賓、教室、發(fā)言代表及到會的人員，在大會開始前模擬會議流程，確保大會順利舉行。爭取做到在院里第一個舉辦的系。希望通過優(yōu)秀學生表彰大會能讓激發(fā)全系同學的學習熱情，端正學習態(tài)度。
6、沙盤比賽是管理系的一個品牌活動，我們盡量把他辦得有特色。首先做好宣傳，讓同學們積極參與。與系企業(yè)經營模擬協(xié)會合作，幫助參賽選手進行一定的培訓，實戰(zhàn)模擬，提高參賽者的水平和競爭力，讓活動辦得更精彩。
7、首屆大型模擬招聘會歷時一個月，主要針對05級全體同學，整個活動分為三個階段，第一、二階段為就業(yè)知識講座和第三階段的現(xiàn)場面試。希望通過活動為同學們提供最新的就業(yè)信息，積累就業(yè)簡歷制作的方法和面試技巧，為日后就業(yè)打下良好的基礎。
8、為了提高同學們的英語水平，增加我系同學英語四、六級的'通過率，，針對05、06級沒過四、六級的同學舉行一段時間的沖刺班，邀請老師從聽力、快速閱讀，翻譯、寫作等各板塊有針對性的進行應考講解和解題技巧與方法，讓同學們在學習過程中得到有價值有用的備考信息。我們主要作好老師與同學之間的橋梁，盡量滿足廣大同學的需求，安排好各方面的工作。
9、在學期中后期讓同學們有個學習經驗交流的機會，主要是高年級相應專業(yè)向低年級講授學習心得與個人好的學習方法，并鼓勵同學認真積極地備考，對一些難的科目讓同學們樹立信心。
在所有的活動中，首先要作好宣傳，策劃工作，分工細致、合理。
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