實用的學習計劃模板匯編四篇

　　日子如同白駒過隙，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編精心整理的學習計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學習計劃 篇1

　　以終結(jié)匯講為形式（Presentation）。行動學習法的一般步驟如下：

　　1. 開宗明義 向全體小組成員說明所面臨的困難、所要執(zhí)行的任務。 一個專門小組通常能夠處理一項或多項任務。

　　2. 成立小組 學習小組成員包括志愿者或指派人員，他們既可以致力于同一個組織問題，也可以協(xié)同解決各自部門所獨有的難題。 應召人員要有互補的專業(yè)技能和經(jīng)驗知識。 學習小組可以聚會一次或多次，這取決于問題的難易程度以及時間限度。

　　3. 分析問題 分析小組所面臨的各項問題，思考解決問題的行動計劃。

　　4. 說明問題 問題提供者向小組其他成員介紹他的問題。 問題提供者可以作為小組成員留在組內(nèi)工作，或者退出，或者等待小組給出具體建議。

　　5. 問題重組 在對各項難題條分縷析之后，并經(jīng)由行動學習法督導員的指導，學習小組將就亟待解決的關(guān)鍵問題、核心問題達成共識。 學習小組還要找出困難、問題的癥結(jié)所在，這一發(fā)現(xiàn)很有可能不同于起初的判斷和認定。

　　6. 確立目標 關(guān)鍵問題被找到之后，學習小組要確立目標，并就此達成共識。 這一目標就是要立足長遠、從個人、團隊及組織的三方立場出發(fā)，積極穩(wěn)妥地解決經(jīng)由小組重新認定的問題。

　　7. 制定戰(zhàn)略 學習小組大部分的時間和精力將要用在問題辨析、方案測試上。 同樣，行動戰(zhàn)略的制訂和產(chǎn)生也要通過小組成員的相互交流和深思熟慮。

　　8. 采取行動 在學習小組聚會前后的時間里，小組成員合作或者獨立工作，收集相關(guān)信息，搜尋支持要素，執(zhí)行經(jīng)由小組議定的行動戰(zhàn)略。

　　9. 工作循環(huán) 小組成員反復聚會、研討、學習、行動，直到認定的困難、問題被解決，或者又有新的指導方案被提出為止。

　　10. 見縫插針 在小組舉行研討會期間，行動學習法督導員被允許在任何可能的情況下，打斷小組會議， 向小組成員提出問題，借以幫助他們： 澄清問題。

　　尋找更佳的途徑，使得團隊行動表現(xiàn)得更好。

　　思考是否能夠?qū)�個人的學習收獲應用到個人成長、團隊和組織發(fā)展上去。

　　每隔一段時間，要重新召集會議，討論進展情況、吸取經(jīng)驗教訓、審議下一步工作。

　　每次會議都要做好會議記錄，以備未來查詢參考，要重點記錄每一學習階段所汲取的經(jīng)驗教訓。 行動學習法實戰(zhàn)要素與作用 實戰(zhàn)要素：

　　使用目前真正的問題或事件作為學習工具（而不是使用過時的案例分析）；

　　使用團隊學習方法（老師們在一起工作，互相支持并提出不同觀點） 承認沒有絕對專家的說法 從發(fā)起組織或管理層獲得承諾支持

　　善于提出問題而非提供答案 作用

　　減少了由學習到應用的時間 將學習者的注意力集中于結(jié)果和過程

　　著眼于現(xiàn)在與未來

　　可對團隊成員的表現(xiàn)進行及時反饋

　　產(chǎn)生富有創(chuàng)意的解決方案 增加組織凝聚力

　　加強組織學習能力，真正成就一個學習型組織。

學習計劃 篇2

　　1、消除無所事事的時間。

　　使每一小時都變成富有成效的時間單位，我們一生中有些最重要的功課往往是在不到一小時的時間內(nèi)學到的。利用白天時間。研究結(jié)果證明，白天學習一個小時等于晚上學習一個半小時。

　　2.背誦型課程在課前要進行復習。

　　一門要求背誦或討論的課程，在上課前復習會有很大的好處，這樣做，可以使你對所學的材料記憶猶新。講座型課程可在課后溫習。對于一個講座課來說，最后馬上復習筆記，可以幫助你加深理解并記住講課內(nèi)容。

　　按事情的重要性排先后次序。把首要的事排在首位，你就肯定可以把最重要的事準時做好。

　　3.避免過多的細節(jié)。

　　在一周的時間表中排入過多的細節(jié)是浪費時間。這樣說有兩個理由：

　　第一，制訂這樣一個時間表所花的時間不如用來直接學習一個科目;

　　第二，你要想按這份時間表來工作學習是不大可能的。

　　4.弄清楚自己在什么時候需要睡眠。

　　我們每天都有困倦和清醒的周期。如果你的工作、課程和情況允許的話，在困倦的時候就睡覺，在自然清醒時就學習。

　　5.弄清楚自己應該學習多長時間。

　　你上一小時課，就應該復習兩小時，這個粗略的統(tǒng)計至多只在大體上有指導意義。學習時間實際上要根據(jù)不同的課程和不同的學生而有所變動。但是你可以從上課一小時復習兩小時開始，在你搞清楚做完每門作業(yè)需要多少時間后，再根據(jù)你的實際情況來調(diào)整時間。

　　6.要有足夠的睡眠時間。

　　醫(yī)學研究證實每人每天必須有八小時的睡眠。我們應該清楚這一點，即學習質(zhì)量的好壞取決于是否有足夠的睡眠。

　　7.要均衡進餐。

　　三餐要吃得從容，吃得好。一般來說，大部分時間吃油膩的或其它低蛋白質(zhì)的食物，對身體和大腦都是沒有好處的。飲食不足會導致煩躁、疲倦以致沒有干勁。

　　8.加倍估計時間，費時的事要提前做。

　　大多數(shù)人都會低估工作所需的時間。為了避免你在交作業(yè)的前一天晚上終于發(fā)覺在三小時內(nèi)趕不出一篇一千五百字的文章，你就應盡可能早地著手寫作，這樣冰就會有更多的時間。

　　9.別把你的時間安排得太緊。

　　計算時間要精確，但你也得為在最后一分鐘冒出來的問題留下解決的時間。制訂一份生活計劃，而不僅僅制訂一份學習計劃。生活是多方面的，你必須認清它的多面性。

學習計劃 篇3

　　一、確定明確的英語學習目標

　　計劃學習英語之前首先要確定自己的學習目標是否明確了。是為了考試，還是因為興趣，或者是工作，生活需要。 想清楚自己為什么學習英語之后，就要確定自己的學習范圍�？荚囈话愣加写缶V范圍，考察重點等，自學英語同樣有這個學習范圍問題。確定需要掌握的詞匯量，使用的英語教材書籍，閱讀，語法，聽力，口語等各個方面的學習教材列個條目出來。

　　這就是以后英語學習計劃中必須要掌握的范圍和內(nèi)容。 學習目標和學習范圍確定了之后，還要確定希望達到的`英語能力水平，也就是聽力，口語，閱讀，寫作，翻譯這五種英語能力達到的目標程度。這決定了英語學習計劃中每項內(nèi)容的學習次數(shù)，學習強度，學習質(zhì)量要求。

　　二、羅列自己的英語學習資源

　　學習英語是一個長期的，系統(tǒng)的，復雜的過程。需要付出大量的人力，物力，腦力等各個方面的資源。只有天時、地利、人和等各個條件滿足了，才有可能順利實現(xiàn)自己的英語學習計劃，完成預定的英語學習目標。 用一張紙列出自己的時間資源，每天有多少時間來學習英語。時間要以小時或者分鐘為單位，不要以天為單位或者以月為單位。時間是最重要的英語學習資源，如果沒有充足的時間，那么也就沒有制定英語學習計劃的必要了，干脆放棄。

　　列出自己的空間資源，雖然有大把時間，如果你身處鬧市，也不具備學習英語的條件。你是不是有一個安靜的，自由自在的英語學習空間，決定了你能不能執(zhí)行學習計劃，決定了英語是否有所進步。 列出自己的金錢，物質(zhì)資源，雖然現(xiàn)在免費資源比較多，但是必要的書籍，音像資料，播放設(shè)備，甚至培訓費用還是必須的，當然這個費用不是很高，只要有心學英語，相信一般都能具備這個條件。當然如果金錢資源比較豐富，那學習英語就簡單多了。可以直接到國外進行學習。所以說物質(zhì)資源也是很關(guān)鍵的一個資源。 列出自己的智力條件，雖然理論上誰都能學英語，掌握英語，但是對自己的智力水平，擅長的學習手段等條件進行列舉，總結(jié)，那么可以有針對性的制定英語學習計劃，保證成功實現(xiàn)自己的學習目標。

　　三、英語學習計劃制定 學習目標有了，學習內(nèi)容有了，學習需要的各種條件也具備了。下一步就是要制定自己的學習計劃了。

　　所謂制定學習計劃，就是將你的各種資源，主要是時間跟學習內(nèi)容進行匹配。確定每天，每個時間段要完成，掌握的英語內(nèi)容。注意英語內(nèi)容不是僅僅記住就可以了，還需要多次重復學習，所以學習內(nèi)容應該是單位內(nèi)容乘以學習的次數(shù)，這才是最終要完成的學習工作量。 用一張紙列出一個月的計劃表。

　　從1號到31號，每天計劃的學習內(nèi)容填進去，要實現(xiàn)考慮一下自己的承受能力，不要出現(xiàn)完不成的問題。制定這張表格可以遵循下面幾個原則。 適當原則，具體原則，時間安排合理原則，全面原則，高效原則，確保自己制定的學習內(nèi)容能夠在規(guī)定的時間內(nèi)按質(zhì)按量的完成。另外計劃制定還要有機動時間，人不是機器，未來也不是自己所能決定的，每天可能都會有別的事情打斷你的計劃，所以要預留一些時間出來。學習計劃中還要將要求達到的學習效果和學習目標列出來，以方便后的學習效果總結(jié)和檢驗。

　　四、學習計劃執(zhí)行和效果檢驗

　　制定英語學習計劃比較簡單，困難的是怎樣將看似完美的學習計劃有效執(zhí)行下去。這就要求在每天的學習過程中，不斷加強毅力，不斷給自己加油鼓勁，以及心理暗示，幫助自己按照預先制定的計劃執(zhí)行。每天寫一下學習日志是個不錯的辦法，學習完成總結(jié)一下自己的心得體會，可以幫助自己樹立信心，堅定意志。

　　學習效果的檢驗是非常重要的一個步驟，根據(jù)自己預先制定的目標，每天學習完成后，檢驗是否達到了目標，還有哪些差距，把問題找出來，然后解決了，那么就獲得了一次進步。學習過程中還需要不斷調(diào)整自己的英語學習計劃，不斷完善學習計劃，找到最適合自己情況，最高效率的英語學習計劃。

學習計劃 篇4

　　人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生。我總是忘不了莫泊桑的這句名言，五年級似水流去，步履匆匆，嶄新的六年級如一幅多姿多彩的畫卷在我面前展開，充滿希望與理想的六年級，又如一面鮮艷的旗幟，在我面前迎風飄揚。六年級了，新學期、新目標、新希望，我踏上新的征程。 迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，回到熟悉的同學、老師之中，回到熟悉的嬉戲打鬧之中，新學期的一切都是如此美好，相信這個學期也是這般的美妙。 剛開學，我就懂得了榮譽固然可貴，但踏踏實實才是最重要的。

　　千里之行，始于足下，要想使理想成為現(xiàn)實，每日的積累是必不可少的，我們應該從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。 弗蘭克林說過：有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)。對于我們來說，每一次成功，無論大小，都是一次收獲和見證，見證我們的汗水還有努力，只要成功就是勝利。 我的打算很簡單，認真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動，我知道，要做到這些是很難，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些將變得非常容易。 沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒！

　　我明白，也牢記：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經(jīng)受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學習之中！ 每個人都有一個未來的夢想，每個人對明天都有所希冀。希望，攜著你的手，進入一片人生的開闊地。希望，我們揚起理想的風帆，向新學期，努力！

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