學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦七篇
時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,讓我們對今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
時(shí)間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼,期中考試已結(jié)束了,總的來說,今年我的成績似乎比去年好了一點(diǎn),因?yàn)槿ツ昶谀┛荚嚨臅r(shí)候我排在全班的二十一名,今年我的期中考試成績進(jìn)了前十名,這比我預(yù)想的要好一些,因?yàn)槲蚁肴绻苓M(jìn)入到前十五名就很好了,但我沒想到我居然進(jìn)入到了前十名內(nèi)。
一、在上新課程之前自己先預(yù)習(xí)一遍老師要上的課程,大體的了解下老師待會要上的課程內(nèi)容,把課文中的自己不懂的疑點(diǎn)難點(diǎn)用線畫下,等老師上課的時(shí)候注意聽老師是如何講解的,這樣在老師上課的時(shí)候自己就能聽的更懂了。
二、在上課的時(shí)候腦子不開小差,集中精力認(rèn)真聽好老師每講的一堂課,認(rèn)真做好課堂筆記,不懂的地方要大膽的舉手請教老師,積極舉手回答老師提出的問題,要學(xué)會獨(dú)立思考問題,不能總依靠老師的力量來驅(qū)使自己學(xué)習(xí)。
三、課后要利用課間的休息時(shí)間來溫習(xí)老師剛剛講過的內(nèi)容,這樣更能加深記憶,多做一些相關(guān)的練習(xí)題來鞏固自己的知識。
四、遇到不懂的問題、題目要虛心的向其他同學(xué)請教,因?yàn)槿诵斜赜形規(guī)熝!如果遇到?shí)在是很難懂的問題、題目要虛心的去請教老師。
五、晚上在家要做好當(dāng)天老師布置的各科家庭作業(yè),再把老師今天所講的重點(diǎn)部分好好看一遍,思考一遍。再記10個(gè)英語單詞,背誦所有科目要背誦的課文。
六、樹立正確的考試觀,不能弄虛作假,要考出自己的真實(shí)水平,因?yàn)橥ㄟ^測試可以了解自己在哪方面還有不足的地方,然后再花些時(shí)間針對那些不足的地方去好好的補(bǔ)回來。
七、多閱讀一些課外書籍,如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》、《駱駝樣子》,這樣可以增長自己的課外知識。
以上七點(diǎn)就是我下半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我希望通過這新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,能使我的成績更上一層樓,爭取在期末的時(shí)候考進(jìn)前五名。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
上午:
5:50--5:55起床,整理床鋪、房間
5:55--6:10洗漱,室內(nèi)健身
6:10--6:30早飯,簡單家務(wù)
6:30--6:50上學(xué)路上,思考全天自習(xí)安排和背英語單詞
6:50--7:30早自習(xí)
7:40--12:00上課,做廣播體操、眼保健操等
12:00--12:20午飯
下午:
12:20--1:35睡午覺
1:40--2:00上學(xué)路上
2:00--2:40上課
2:50--3:00練氣功
3:00--3:40自習(xí)
3:40--4:40仰臥起坐,俯臥撐,長跑,活動(dòng)
4:40--5:20自習(xí)
5:20--5:40放學(xué)路上
5:40--6:50幫忙做家務(wù),放松身心,看報(bào)紙、雜志或課外書
晚上:
6:50--8:50自習(xí),完成家庭作業(yè),中間7:50--8:00練氣功
8:50--9:30室內(nèi)仰臥起坐俯臥撐,洗漱,放松身心
9:30休息
備注:
1,每一天上學(xué)、放學(xué)往返兩次,家與學(xué)校距離1公里,步行10分鐘,往返兩次僅40分鐘,實(shí)際時(shí)間安排80分鐘,其余40分鐘為機(jī)動(dòng),可開展路上背英語單詞的活動(dòng),每一天至少40分鐘可背會3個(gè)新單詞,邊運(yùn)動(dòng)邊背誦有助于記憶。
2,每一天除了上課時(shí)老師讓自學(xué)的時(shí)間外,用于自己安排的自習(xí)在校還有3課時(shí)120分鐘,在家還有2課時(shí)110分鐘,這是一個(gè)不小的數(shù)目,必須要抓緊抓好,只有在每一天早晨上學(xué)路上便計(jì)劃好5節(jié)自習(xí)的具體任務(wù),才能提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
GRE應(yīng)試技巧要牢記。參加過GRE培訓(xùn)的考生應(yīng)該都學(xué)過一些培訓(xùn)老師提供的應(yīng)試技巧,考生不僅要牢記這些技巧,同時(shí)做題的時(shí)候要學(xué)會靈活運(yùn)用,這樣即使單詞不認(rèn)識也能夠選出正確答案。每年的考題里面很多單詞都是紅寶書里面沒有出現(xiàn)過的,所以練習(xí)猜題就顯得更加重要了。
除了上述提到的如何備考新GRE考試,其實(shí)考生最應(yīng)該記住的就是避免同樣的錯(cuò)誤犯兩次。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
為縮短青年教師適應(yīng)、熟悉教育教學(xué)工作,少走彎路,早趨成熟,本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)開展“青年教師拜師學(xué)藝”活動(dòng)。本學(xué)期,學(xué)校安排陳凡老師指導(dǎo)我的教育教學(xué)工作。
本學(xué)期,在陳老師的指導(dǎo)和幫助下,我計(jì)劃開展以下幾方面的工作。
一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,我覺得,教師如果不學(xué)習(xí),教研活動(dòng)就會成為“無本之木,無源之水”。為加強(qiáng)修養(yǎng),提高素質(zhì),我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“新課程標(biāo)準(zhǔn)”,學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,了解教研改革信息,為自己能夠適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)形勢而不懈地努力。
二、積極參加和開展教研活動(dòng)
第一次新教師上崗培訓(xùn),是我踏上教師這個(gè)崗位的第一課,培訓(xùn)時(shí)間雖然只有短短的兩天,但卻使我受益匪淺,一個(gè)個(gè)精彩的案例,使我了解到教學(xué)不單單是一種行為,而更是一種藝術(shù)。做為一名傳道、授業(yè)、解惑者的教師則是教學(xué)行為的“藝術(shù)家”,因此不光要讓學(xué)生掌握知識,更重要的是怎樣讓學(xué)生學(xué)的輕松,學(xué)的主動(dòng),涉身處地的站在學(xué)生的角度上,多為學(xué)生想一點(diǎn),使學(xué)習(xí)不在成為一種負(fù)擔(dān),而是一種需求。酒鋼三中的嚴(yán)桂珍老師給我們上的一節(jié)課更使我堅(jiān)定了自己當(dāng)初的信念—“做一位合格的、愛學(xué)生、對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的教師”,而閆老師則成為我學(xué)習(xí)的榜樣。
我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有計(jì)劃,學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效益,我堅(jiān)持開展聽、評、說課活動(dòng),且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。每次上課我都要把本堂課的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)銘記于心,采取突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的教學(xué)措施,教會學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律、方法和技巧。初二英語組教師十分重視聽評課活動(dòng),聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n、設(shè)計(jì)教案、互相溝通,聽課后認(rèn)真評課,如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)、難點(diǎn)是否突破、教法是否得當(dāng)、教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求,聽評課活動(dòng)促進(jìn)我的教學(xué)水平的提高。
三、改進(jìn)教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)效益
針對部分學(xué)生基礎(chǔ)差,對學(xué)習(xí)英語缺乏自信的特點(diǎn),我要嘗試用“導(dǎo)言設(shè)計(jì)”,“自制教具”,“計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)”等手段創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣,激勵(lì)學(xué)生思維。
四、關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生
“愛是教育的根本”,不得不提到這一點(diǎn),這是因?yàn)樽鳛榘嘀魅蔚奈腋由羁痰伢w會到做好學(xué)生工作的重要性。班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,多和他們聊天,游戲,了解他們內(nèi)心的想法,使他們真正感受到老師是愛他們,關(guān)心他們的。孩子們信任你,喜歡你,班級內(nèi)的工作就很容易開展,當(dāng)然對于班主任工作我也只是初出茅廬,在班主任工作的輔導(dǎo)老師陳老師給了我很多啟發(fā)和指導(dǎo)。
以上就是我在這學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,作為一名青年教師,能夠得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、得到學(xué)校各位老師的指導(dǎo),我覺得非常的榮幸。總之,困惑中有欣喜,歡樂中有感悟,忙碌中有收獲,我覺得我成長了許多。也許有些事情我們會淡忘,有些話我們會模糊,但是灑過的汗水,走過的曲折,承受的恩澤,收獲的喜悅,它們不會褪色,更不會遺忘。在明天的征途上,我會帶著對于這份職業(yè)的熱愛,對于學(xué)生的承諾,勇敢地前進(jìn),幸福地微笑!
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
創(chuàng)業(yè)社區(qū)的“三會一課”制度是黨組織對黨員進(jìn)行思想政治教育和黨員自我教育的具體形式,是加強(qiáng)黨的思想建設(shè)和嚴(yán)格黨員管理的重要途徑,也是黨支部組織生活的具體內(nèi)容。為進(jìn)一步落實(shí)“三會一課”制度,堅(jiān)持黨建帶黨建的原則,以主題實(shí)踐活動(dòng)為主要載體,充分發(fā)揮黨員的主體作用,切實(shí)增強(qiáng)廣大黨員的政治意識、組織意識、模仿意識,進(jìn)一步加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè),提高黨的工作水平,凝聚黨員力量,激發(fā)黨員的積極性、創(chuàng)造性,由此印刷技術(shù)系制定了《創(chuàng)業(yè)社區(qū)20xx年度“三會一課”實(shí)施方案》。 具體措施如下:
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng),緊緊圍繞全系黨員發(fā)展的大局,開拓創(chuàng)新,切實(shí)改進(jìn)黨員學(xué)習(xí)、教育、管理和組織生活的方式方法,提高組織生活的質(zhì)量,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織。
二、活動(dòng)目標(biāo)
扎實(shí)開展“三會一課”,不斷提高黨員的思想政治素質(zhì),引導(dǎo)支部黨員立足本職崗位,充分發(fā)揮基層組織的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視
所謂“三會一課”是指定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會,按時(shí)上好黨課。印刷技術(shù)系黨委成立“三會一課”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由黨支部書記任組長,負(fù)責(zé)全面工作,各班黨支部書記任成員,負(fù)責(zé)具體工作。
四、注重落實(shí)、協(xié)調(diào)到位
建立有效機(jī)制,定時(shí)間、定地點(diǎn)進(jìn)行“三會一課”工作。支部黨員大會周期是一個(gè)月,支部委員會、黨小組會的周期是兩周,黨課的周期是一個(gè)月。舉辦的時(shí)間和地點(diǎn)由黨支部書記決定,盡量按要求做到讓全系的黨員參加,初步培養(yǎng)他們的政治思想意識。
五、強(qiáng)化監(jiān)督、加強(qiáng)管理
“三會一課”工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要成員,定期對黨支部“三會一課”執(zhí)行進(jìn)行檢查監(jiān)督,
對不定期落實(shí)的或者落實(shí)情況不好的黨支部進(jìn)行通報(bào)批評,限期整改,對落實(shí)情況良好的`黨支部進(jìn)行表揚(yáng),組織人員參觀學(xué)習(xí),推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
堅(jiān)持“三會一課”制度具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義,黨支部要堅(jiān)持“三會一課”制度,經(jīng)常組織全體黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時(shí)事政治和科學(xué)文化知識,不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平,更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù),從而在各項(xiàng)工作中自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。
六、具體內(nèi)容
1、搞好宣傳發(fā)動(dòng)。做好教育活動(dòng)的宣傳講解,使廣大黨員充分認(rèn)識教育活動(dòng)的目的、意義、方法、步驟,利用好宣傳陣地,營造積極向上的活動(dòng)氛圍。
2、搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)
(1)學(xué)習(xí)內(nèi)容:鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,黨的十七大、十七屆四中全會的精神,黨十六大會議精神,黨章、黨史、黨情等,結(jié)合本崗位技能知識進(jìn)行學(xué)習(xí)。
(2)學(xué)習(xí)形式:集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,學(xué)理論和學(xué)先進(jìn)典型相結(jié)合,開展座談?dòng)懻摃谩叭龝徽n”落實(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
(3)學(xué)習(xí)要求:做到“五有”:即有學(xué)習(xí)計(jì)劃、有學(xué)習(xí)資料、有學(xué)習(xí)心得、有學(xué)習(xí)記錄、有學(xué)習(xí)考勤。“三會一課”活動(dòng)要堅(jiān)持政治性、思想性和原則性,同時(shí)要積極探索靈活多樣、豐富多彩的方式方法,注重活動(dòng)特色、注重活動(dòng)實(shí)效。
3、實(shí)施要求
(1)廣泛征求意見。結(jié)合前期工作及下步工作的設(shè)想,對“三會一課”的成效進(jìn)行各班黨支部意見征集,通過對意見的梳理,進(jìn)一步掌握各班黨員的需求,著力解決好各班黨員反映的問題,制定具體的整改措施,明確重點(diǎn),落實(shí)責(zé)任。
(2)建立長效機(jī)制。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),鞏固擴(kuò)大教育成果,進(jìn)一步堅(jiān)持和完善“三會一課”,逐步建立和完善增強(qiáng)黨員意識、發(fā)揮黨員先鋒模范作用的工作制度和長效機(jī)制,使黨員意識教育成為經(jīng);、制度化的教育活動(dòng),促進(jìn)黨的工作發(fā)展。
(3)資料積累。各班黨支部認(rèn)真做好“三會一課”活動(dòng)記錄,注意保存和積累活動(dòng)資料。
(4)開展創(chuàng)先爭優(yōu)。對優(yōu)秀黨支部及表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員頒發(fā)榮譽(yù)證書并通報(bào)表揚(yáng)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
在當(dāng)前社會作為一名合格的人民教師,只掌握教學(xué)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還應(yīng)掌握和了解心理學(xué)方面的知識,并能在實(shí)際教學(xué)工作中充分的應(yīng)用它,來更好的為了解學(xué)生服務(wù)。
首先要了解中學(xué)生的生理發(fā)育情況和其心理發(fā)育情況充分的理解學(xué)生,站在學(xué)生的立場上來處理學(xué)生的問題。比如:生理方面,什么年齡的學(xué)生會容易出現(xiàn)逆反心理,出現(xiàn)了有什么癥狀,要怎么解決;哪些因素會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)心理問題;如何應(yīng)對學(xué)生早戀情況;如何應(yīng)對學(xué)生上課不專心和一些家庭問題等。
其次,從教師自身出發(fā),要不斷的完善自己,做到了解最基本的心理知識。
第一,教師要培養(yǎng)自我意識,正確的看待教師這個(gè)職業(yè),并且充分的認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并在工作中進(jìn)行改正,即做到正確的認(rèn)識自己和悅納自己。
第二,要培養(yǎng)自己合理的職業(yè)動(dòng)機(jī)和職業(yè)興趣,即要有目的有目標(biāo)的去工作,在競爭和交流中提升自己,要將理想的進(jìn)一步升華 ,雖然工作但是積極進(jìn)去的心和上進(jìn)的心不能消失,需要有競爭意識。不斷促進(jìn)工作上的進(jìn)步。長時(shí)間的重復(fù)工作會使人產(chǎn)生職業(yè)倦怠,只有擺正心態(tài),找到教學(xué)中的樂趣才能更好的完成教學(xué)任務(wù)。
第三,培養(yǎng)教師堅(jiān)強(qiáng)的意志力,即受挫后的承受能力,同時(shí)還包括教師對待學(xué)生的耐性。
第四,教師的情緒調(diào)節(jié),教師這一職業(yè)如果不能很好的調(diào)節(jié)和控制自己的情緒,會經(jīng)常生氣、煩躁、甚至憤怒。所以教師要學(xué)會用一些外在手段來調(diào)節(jié)自己的情緒。
第五,要了解學(xué)生的氣質(zhì)類型然后因材施教對不同學(xué)生的性格采取不同的手段,每一個(gè)人都是不一樣的,孔子講究因材施教在當(dāng)今社會仍然很重要。要針對每一位同學(xué)的情況采取不同的方式,這樣才能在班級管理中取得成績。
第六,對學(xué)生的性格的了解和對優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng),助其養(yǎng)成誠實(shí)守信等方面的優(yōu)良品質(zhì)
第七,教師要學(xué)會交流和溝通的技巧,如何擺正心態(tài)與家長交流,與同事交流,與領(lǐng)導(dǎo)交流,以此來減輕教師在社交方面的壓力和困擾;與學(xué)生交流,最重要的是有較強(qiáng)的傾聽能力,讓學(xué)生把內(nèi)心的想法傾訴給你。
最后,作為一名人民教師,尤其是在當(dāng)今社會,也面臨著社會、家庭的方方面面的壓力,要培養(yǎng)其用心理學(xué)知識緩解壓力的方法。讓人民教師在一個(gè)好的心態(tài)下,來完成太陽底下最光輝的職業(yè)。做一名真正的人民教師。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
今天8月28日,離開學(xué)只有三四天了。俗話說”凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,新學(xué)期開始前,先訂立新學(xué)期計(jì)劃。
進(jìn)入三年級,增加了科學(xué)和英語兩門課程。每天的家庭作業(yè)肯定比前兩年增加了,引導(dǎo)孩子合理利用時(shí)間是重中之重。在保持各科成績前十的前提下,另外訂立學(xué)習(xí)目標(biāo)。
語文,繼續(xù)加強(qiáng)課外閱讀。這個(gè)學(xué)期閱讀書單是羅爾德中文全套、納尼亞傳奇、棚車少年以及各種自然百科類書籍。寫作,從這個(gè)學(xué)期開始練習(xí),訂立每星期2篇的任務(wù),目標(biāo)是讓孩子不排斥寫作。
數(shù)學(xué),開始上奧數(shù)班。之前一直沒學(xué)奧數(shù),現(xiàn)在三年級了,必須開始學(xué)奧數(shù)了。沒有什么具體目標(biāo),只希望不要影響孩子學(xué)數(shù)學(xué)的熱情。
英語,準(zhǔn)備開始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)牛津樹,其他分級為輔,朝著1年1000本分級的宏偉目標(biāo)前進(jìn)。每天完成2個(gè)英語配音,積少成多。
新的學(xué)習(xí)計(jì)劃訂立完成,接下來就是照著計(jì)劃前進(jìn),希望孩子早日完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。
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