關于學生學習計劃模板匯總6篇
日子如同白駒過隙,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編收集整理的學生學習計劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學生學習計劃 篇1
這一學期中要更加努力的學習了,嚴格要求自己,那就必定需要制定一個學習計劃表,爭取成為優(yōu)秀的學生。
新學生學習計劃表
1.早上起床后,聽英語磁帶,讀英語書,或背數(shù)學概念,(養(yǎng)成早睡早起的好習慣)。
2.放學后立刻回家,不能貪玩。
3.每天除了完成老師布置的作業(yè),還要做一些其它的練習,而且作業(yè)要干凈,字跡要工整。
4.平常不看電視,周末可以看一些對少兒有益的電視節(jié)目,多看書看報,了解課外知識和國家大事。
5.盡量每三天寫一篇作文,多向報社投稿,提高寫作水平。
6.周六和家人一起去活動中心,打打球,踢踢毽子,運動運動。
7.認真對待每一項科目、每一次考試,爭取在大考小考中都能取得好成績。
8.上課專心聽講,下課文明活動,爭做“五好小公民”。
9.假期上網(wǎng)不要光玩兒游戲,要合理利用電腦,用它來查資料、了解信息等,讓它成為我學習的好幫手。
10.不能受外界的影響,把精力用在學習上,不做壞事,多為別人著想。
11.平時不浪費糧食、水電,不亂花錢,和同學建立友誼。
12.在家里當父母的好幫手,做力所能及的事。
二年級新生學習計劃
1 上課認真聽講,積極回答老師提出的問題,遵守課堂紀律。
2 認真完成作業(yè),做好每節(jié)課 的預習和復習工作。
3 多讀一些課外讀物,豐富自己的詞匯,開闊視野,為寫好作文打好基礎。
4 積極參加體育鍛煉,要德智體美勞全面發(fā)展。
5 積極參加學校組織的各項活動。
6 為班級體多做好事,團結(jié)同學。
7、聽課要特別注重“理解”。
8、筆記要簡明扼要;
9、課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記。
學生學習計劃 篇2
學習部作為學生會的一個核心部門,肩負著規(guī)范全院學習秩序,搞好學風建設,豐富學生課余生活的重任。因此學習部的目標是引領同學們在學習中認識自己,在學習中發(fā)展自己,在學習中成就自己。其中認識自己是首要的。認識自己,即準確的定位自己、定位自己的大學生活。跨入大學校門,在許多同學的觀念中存在兩大誤區(qū):第一,認為大學生活是自由的,于是許多人將此自由實踐為放任自己,隨心所欲。第二,認為大學生不應只以學習為主,于是許多人便盲無目的的發(fā)展各種“素質(zhì)”和“能力”。鑒于此,學習部將通過各項制度的完善與實施,各項活動的宣傳與舉辦,為廣大同學們提供在參與中“茅塞頓開”的機會,提供發(fā)展自己、證明自己的機會,使同學們的興趣、特長與理想達到最完美的結(jié)合。
以下是我這半年要完成的計劃:
1. 以“公平、公開、公正”為原則,更好地為學生服務。
2. 對每周一次的例會做好通知、記錄,并且落實例會的決定。
3. 與其它學院的學生會辦公室成員聯(lián)誼,交流其工作經(jīng)驗及其它日常事務。
4. 協(xié)助各部門開展工作,協(xié)調(diào)部門之間的關系。
5. 增強內(nèi)部交流,想要做好工作,首先要從自身做起。所以在今后的工作過程中,要不段進行內(nèi)部人員的交流,培養(yǎng)彼此
間的默契程度,增強部門的團結(jié)意識。以增強部門凝聚力,
樹立組織部良好形象。
6. 增強部門間的交流,在認真完成本部門工作的同時,主動了解其他部門的需要,并及時給予協(xié)助,積極配合工作。增強
人際交往能力。
7. 揚長避短、積極工作,在認真完成本部門工作的同時,主動了解其他部門的需要,并及時給予協(xié)助,積極配合他們的工
作,力爭做到真誠,切實服務于學生會、服務于老師、服務
于同學,與大家共同努力,讓我們系發(fā)發(fā)展的更好.
8. 端正工作心態(tài) 創(chuàng)新工作思路.
9. 擴大活動廣度 挖掘思想深度.
10.努力務實的做好每件事,工作將會越做越好,在新的學年里爭創(chuàng)輝煌.
學生學習計劃 篇3
學習部是我系學生會不可或缺的部門之一,一直承擔著學風建設,服務同學,奉獻大家的宗旨。新學期,新氣象,為加強學習部的部門工作,更好的服務于同學。學習是學生的天職,教學質(zhì)量是學校的生命線。在學院、系的指導下,為了切實搞好我系學生的學習,今年學習部將積極開展各項與學習有關的活動,以充分調(diào)動大家學習的熱情,為大家營造一個良好的學習氛圍。新學期,新氣象,為加強學習部的部門工作,更好的服務于同學。學習部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理,希望大家共同努力、共同進步,促使我系的學習成績邁上一個新臺階!為此,我部擬定以下學習工作計劃:
一、大學和高中的學習有很大的差別,為使15級新生盡快適應大學生活,及早正確的為自己定位,少走彎路,舉行學習經(jīng)驗交流會,由經(jīng)驗豐富的學長或?qū)W姐向新生(新成員)介紹學習經(jīng)驗。這也是學習部每個學期工作的重點,具體方案初定如下:
1、準備工作:申請教室,確定準確的時間地點,邀請的嘉賓有老師、同學、其他部門的主席部長等。
2、交流會的具體流程:
。1)、以班級為單位,邀請我系各班學習委員、
學習優(yōu)秀的同學,暢談學習經(jīng)驗,然后進行自由交流活動,時間預計為兩節(jié)課左右。
。2)、介紹學分制管理下的紀律處分及畢業(yè)證,學位證的授予要求?裳堄⒄Z成績好的同學談談大學英語該如何學習,以及如何順利通過四六級考試。適當舉反面實例說明,為同學敲響警鐘。
。3)、經(jīng)驗傳授基本結(jié)束后,留一定的時間給就學習方面還有疑惑的同學提問。
二、根據(jù)各年級特色,開展詩歌朗誦比賽,演講比賽,知識競賽,辯論賽,搶答賽等活動(活動名稱待定);顒右、流程如下:
(1)、以班級為單位進行報名,每個班至少2人報名參加,組合的按1個計算。
(2)、主持人男女各一名,可適當邀請作現(xiàn)場點評。
。3)、現(xiàn)場監(jiān)督:學生會各部部長及成員 。
。4)、設置獎項:第一名,第二名,第三名,優(yōu)秀獎,鼓勵獎等。
。5)、目的及預期效果:培養(yǎng)同學們的思考能力、應變能力,發(fā)揮團隊精神,活躍校園學習氣氛,調(diào)動同學們的求知欲。
三、及時了解各班的學習情況,加強我系班與班的學習交流,適時召開各班學習委員會議,進行學習工作交流,并要求各班學習委員及時掌握班上同學學習情況。另外,加強與各系的學生干部的聯(lián)系,協(xié)助教務搞好學院的各項教學工作,適時召開部長及干事會議。
四、在學習部日常工作方面,定時召開一次內(nèi)部會議,會議上主要匯報目前主要工作。交流思想并對完成的工作進行總結(jié),對接下來的工作進行安排部署。
以上是我部這一學年的工作計劃,當然,這只是我部一個大體思路,我部會根據(jù)具體情況來具體分析,相信在老師的指導與幫助下,和同學們的共同努力,我系一定會取得更好的成績!
學生學習計劃 篇4
一年之計在于春,一個學期之計在于開始,新學期初始,一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始,新開始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學期,我也該有新的打算。過去的一年在我的努力之下,學習部取得了必須的成績,在本年的學習中我們將繼承優(yōu)點,改正不足,爭取把學習做的更好。本學年工作計劃如下:
大一主要學習目標
明確學習目標,打好必須的語言基礎。爭取獲得優(yōu)良成績,能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養(yǎng),提升自身潛力,端正學習態(tài)度,培養(yǎng)用心勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促,自我勉勵。反思自我有哪些方面做到不足,反思自我該如何改善、反思自我繼續(xù)努力的方向方法,并且反思自我有哪些反面值得肯定,只有不斷地反省,才能為未來的路指明方向。
大一學生學習計劃具體安排
1。堅持預習,堅持在上課前先預習一遍課文,在上課之前對所上的資料有所了解,能提高聽課效率。并且在老師上完一章的資料后,能夠主動復習。溫故而知新。
2。每一天早起一個小時時光背誦英語課文。
3。每一天堅持到自習室上晚自習兩個小時。
4。對于課程知識,要多想多問,并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
5。每個月進行一次學習清算,反思自我這個月是否達成了學習計劃,有哪一些做得不足的地方,下個月要注意改善。
6。訂閱英語輔導報,自學報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞,并且完成報紙上的練習題。
7。在這學期透過全國大學生英語四級考試,英語是我的專業(yè),我系一向都比較重視英語的學習,抓好英語學習對我說也是很重要的,尤其大學英語四級考試關乎大家的畢業(yè)證書和學位證書。為進一步提我的英語成績,能夠更加自信、坦然地應對四級考試。
8。身為一個英語專業(yè)的學生,對于英文的寫作潛力是十分重要的,所以就應堅持在平時多寫一些練筆。
9。爭取利用周末時光多學一門外語。
10。培養(yǎng)良好的學習興趣。俗話說:興趣是最好的老師。我認為,關鍵是用心的學習、主動的學習。漸漸把自我?guī)нM書的海洋中,這樣,才能潛移默化地使自我愛上學習。古人說:學為立世之本,學能夠立德,學能夠增智,學能夠致用。學習是成就事業(yè)的基礎,是人生的出發(fā)點,也是人生的極致。在這世間,任何事都講究公平,公平,人心就平,心平了就和,和諧安樂由之生焉。學習也是如此,你愛它,它也會回饋于你。
以上各項資料便是本學期的大體計劃。如有不妥請老師同學指正。
學生學習計劃 篇5
槐樹林特場中心小學現(xiàn)有在校學生300余人,其中住宿生近200人,教職工23人。隨著學校辦學條件的改善,辦學水平的不斷提高,后勤管理工作日益繁重,在整個后勤工作中,學生食堂管理處于核心位置,它是家長、社會了解認識學校的一個窗口,是檢驗后勤工作好壞的標尺。如何辦好師生滿意的食堂,讓學生吃得好、留得住,身體得到健康成長,是學校一直思考的課題。近幾年來,我校積極采取措施,切實強化食堂管理,努力創(chuàng)建師生滿意食堂,取得了顯著的效果。20xx年底,十堰市教育局領導在對該校后勤管理工作進行檢查時,對“后勤管理工作”給予了很高的評價。
一、完善硬件設施,為師生創(chuàng)建良好的舒適環(huán)境
“工欲善其事,必先利其器”,要想辦成一流的師生食堂,必須要有一流的硬件設施做保障。近年來,學校先后投入10萬余元,努力改善食堂服務設施。1、改建了3個餐廳,餐廳全部鋪上地磚、貼上墻磚、安裝吊扇;2、實行了標準的餐桌凳,學生坐席吃飯,就餐如同進入賓館;3、統(tǒng)一購置了高檔次的不銹鋼菜缽、菜盆;4、添置了一臺去皮機;5、為方便學生洗浴安置了太陽能;6、購置了統(tǒng)一的床單、被罩;7、為方便學生穿洗方便,配備了洗衣機;8、學生宿舍告別了木架床睡上了標準的鐵架床,宿舍雖是磚木結(jié)構(gòu),但全部鋪上木板吊頂,冬暖夏涼,很舒服;9、餐廳操作間、備餐間、食品庫房等設施配套,功能齊全。餐廳、寢室四周張貼有各種文化宣傳標語、圖畫,對學生進行勤儉節(jié)約教育和行為習慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生尊重勞動、厲行節(jié)約、講究衛(wèi)生、關愛他人等良好行為習慣。
二、加強蔬菜基地管理,確保學生吃上新鮮蔬菜
我校于20xx年秋季中學撤并后是全場唯一的一所完全寄宿制中心小學,山高路遠,大部分學生都是在校住宿,為解決學生吃菜難的問題,學校動了一定的腦子,組織教師下隊走訪,溝通家長,終于實行了家長排菜制。這種做法在全縣讓學生告別了自帶菜的歷史是最早的,但后來又覺得不很科學、不方便,于是又于20xx年春找到政府進一步解決學生吃上新鮮蔬菜的問題,通過細致工作 ,終于疏通了這個關系,政府租賃了5畝基地交給學校耕種,為了讓基地高效高產(chǎn),便于管理,學校又采取了專人管理,抽調(diào)兩名有專業(yè)技術(shù)的老教師進行管理,通過他們的`精細管理和辛勤的勞動,學校的蔬菜供給率基本能達到80﹪,目前長勢喜人,受到社會好評。
三、大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)充實學生的生活不足
隨著國家計劃生育的政策落實,大多數(shù)學生都是獨生子女,家長把學生送到學校都想住好、吃好。為解決這一難題,我校多次召開教職工大會討論商定,最后決定在不克扣學生飲食的情況下發(fā)展牲豬喂養(yǎng),再加上一些粗料足夠喂養(yǎng)幾頭。通過后勤人員的辛勤勞動,精心防預,學校牲豬長勢喜人,就近幾年每年為學校出售牲豬3—4頭,解決了師生們吃肉難和能吃上放心肉的大問題,受到學生及家長的好評。
四、完善激勵約束機制,調(diào)動食堂員工積極性
為提高服務質(zhì)量,提高工作效率,學校十分注重制度建設和對工人激勵約束管理,力求以制度來管理人,用數(shù)據(jù)來激勵人。該校先后制定了《學校食品安全工作責任追究制度》、《食堂衛(wèi)生管理制度》、《食堂安全管理制度》、《操作間管理制度》、《從業(yè)人員健康檢查及培訓制度》、《食堂從業(yè)人員崗位職責》等各種管理制度,并裝訂成冊鑲框上墻。這些制度覆蓋了食堂管理工作的方方面面,其顯明的特點就是用數(shù)據(jù)來衡量工作的好壞。在人員的管理上實行校總務主任負責制,工作責任落實到人,實行責、權(quán)、利相結(jié)合,做到人人有事做,事事有人做,用制度來規(guī)范行為。學校做好安排,做好調(diào)控,負責檢查督促落實。工人工資實行績效工資制,每月分三次不定期組織學生會成員對工人的服務態(tài)度、飯菜質(zhì)量、個人衛(wèi)生等情況進行綜合量化評估,評估結(jié)果與后勤人員福利相掛鉤,與評優(yōu)彰先掛鉤,實現(xiàn)多勞多得、質(zhì)優(yōu)多酬的原則,從而調(diào)動了后勤人員工作的積極性。
五、強化安全管理,確保師生飲食衛(wèi)生安全
。ㄒ唬┨岣哒J識,警鐘常鳴。為了有效的防止食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生,學校一班人首先從思想認識上高度重視食品衛(wèi)生安全工作,把學生的生命和健康安全放在工作的首位,要求食堂飲食從業(yè)人員對食品衛(wèi)生安全工作不能有絲毫的放松,要持之以恒、堅持不懈地抓落實。學校與總務主任及后勤人員層層簽訂食品衛(wèi)生安全責任狀。出現(xiàn)問題,對責任人堅決實行責任追究。學校分管后勤的校長更是時刻繃緊安全這根弦,大會講、小會講、逢會必講,讓食堂工作人員在思想認識上筑牢安全工作的防線。
。ǘ﹪腊殃P口,規(guī)范程序。一是嚴把食品采購、入庫、加工和銷售關。學校成立了由三人組成的食品原料采購小組,共同對要采購的食品原料進行驗質(zhì)詢價,對供應商實行登記造冊,微機存檔,并堅持做到索要“三證”,確保不采購不符合衛(wèi)生要求的食品。食品入庫前,由保管員進行復稱驗質(zhì),分類分層入庫,隔墻離地存放。對于保質(zhì)期短的蔬菜,限量入庫,通風保管。對于不合格的食品原料堅決拒收,切實把好出入庫關。二是嚴把餐飲具消毒關。每餐完畢后,餐具放到蒸飯柜由專人負責進行高溫消毒,并不定期請防疫部門對學校食品餐飲具進行化驗檢查,確保餐飲具衛(wèi)生安全。三是嚴把內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生關。積極完善 “三防 ”(防鼠、防蚊蠅、防灰塵)設施。經(jīng)常對“三防”設施進行檢查,在下水道及通風口用鐵網(wǎng)封閉,當天的剩余的飯菜加蓋保管。變質(zhì)的剩食,堅決倒掉,絕不允許加工后再給學生。此外,每餐完畢后,抽出一名工作責任性強的老師專門對餐廳及操作間衛(wèi)生進行徹底沖洗、打掃,確保食堂地面無垃圾、油污,墻面、屋頂無蛛網(wǎng),桌子、椅子無灰塵,切實做到一塵不染,為師生營造一種整潔、舒適的就餐環(huán)境。四是嚴格實行陪餐制度。對于每餐供應的食品,堅持每次提前半小時試餐,有校委會帶班人員及值周教師負責應急處理,若有重大問題及時向?qū)W校匯報,以備應對緊急事故處理提供依據(jù)。學校分管領導不定期進行抽查,若發(fā)現(xiàn)食堂沒有堅持試餐,給予一定的經(jīng)濟處罰。
六、注重信息收集與反饋,不斷提高服務質(zhì)量
搞好信息收集與反饋是確保食堂食品質(zhì)優(yōu)價廉、豐富師生飲食品種、改善師生營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的重要舉措。學?倓仗幰笫称吩喜少徯〗M加強對市場信息的了解,及時掌握價格波動情況,同時加強與供應商家的聯(lián)系,確保供應的蔬菜價格相對穩(wěn)定,并盡量減少采購供應環(huán)節(jié)。該校在對學生信息的收集與反饋上采取了多種形式,首先是定期召開學生生活膳食委員會,收集解答學生對食堂的意見和建議。其次是通過校長信箱來收集師生意見。第三、對于學生的意見,及時反饋,并督促找出自身存在的問題及解決問題的方法。遇到影響面較大的問題時,通過召開生活委員會解釋,并積極采取措施,保證學生滿意為止。
由于我校注重了強化學校后勤管理,學生在校普遍感到吃得好,住得好,家長感到滿意,社會各界及上級領導多次給予了充分肯定。但我們不因小小成績而驕傲,要乘風破浪,以扎實的工作風、飽滿的熱情、優(yōu)勝的服務態(tài)度把后勤工作再推上一個新的臺階。
學生學習計劃 篇6
早讀課按語文、英語老師要求讀書,嚴禁早讀課補做前一天未完成的作業(yè),初一學習計劃。
1、課前認真預習,上課注意聽講,課后認真復習,再高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè),認真搞懂并訂正第一次做錯的作業(yè)。
2、每天抽出兩個小時把今天上的課程認真復習、鞏固。具體要求是用較“零散”的時間復習當天上的政治、歷史、地理、生物,較“完整”的時間復習語文、數(shù)學、英語。
3、要求學有余力的同學每天做一篇語文課外閱讀,每學期讀一部“名著”,每周寫兩篇周記,兩周寫一篇作文,每天隨手收集一些優(yōu)美的句、段。
4、英語要加強聽、讀、說、寫的能力訓練,學會總結(jié)歸納,每天聽一篇短文,每天和同學交流幾句常用語。
制定學習計劃的步驟
1、認清優(yōu)勢和劣勢
分析自身的實際學習情況,不要看別人定什么目標,自己也給定什么目標。不適合自己的目標,結(jié)果不是半途而廢,就是喪失了對學習的興趣和信心。所以,分析的強項弱項,明確自己的優(yōu)點和不足,找到需要加強、提高的地方。是制訂學習計劃的第一步。
2、確定目標,由易到難
簡而言之,學習計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法、步驟,達到什么學習目標,按部就班的完成,完成預期的結(jié)果。
但在制訂目標時,也不能“一口吃個胖子”,可以把一個學期的大目標分解為一個個階段性的小目標。
另外,有效的計劃應該清晰闡明行動的細節(jié)、地點以及方法。簡單,清晰,目標明確。
學會利用零碎的時間也是非常重要的,碎片時間積累的力量和作用也是很可觀的,學會用一點一滴的時間完成最終的目標,這樣就更加有利于把大目標分解成小任務。
3、約束自己,持之以恒
計劃定下來一定要堅持,執(zhí)行計劃的過程,同時也是訓練自己遵守規(guī)則、養(yǎng)成良好習慣的過程。
有的計劃是需要長期堅持的。比如每天抽出一定的時間背單詞的練習。這種訓練可能持續(xù)兩三個星期都不會看到十分明顯的效果,但是堅持半年到一年,詞匯量會有驚人的提高。
拖延癥很多人都有,因此在計劃中進行詳細的時間規(guī)劃,也能對自己起到限制約束的作用,努力培養(yǎng)抓緊時間、提高學習效率的好習慣。
比如制定好學習計劃后,準備一個小本子,把當天需要完成的任務及時間安排寫在上面,做完一項就在后面打一個鉤。
4、階段評估,增加動力
開學一段時間以后,可以階段性地回顧學習計劃的完成情況。如果計劃完成得較好,看到自己的進步,會更有動力,并以此為依據(jù)調(diào)整制訂更適合的新的學習計劃。
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