精選學習計劃小學集錦6篇
時間流逝得如此之快,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候認真思考計劃該如何寫了。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編整理的學習計劃小學6篇,歡迎閱讀與收藏。
學習計劃小學 篇1
1 完成每一天的家庭作業(yè)。要求:字跡工整,書面整潔
2 家庭作業(yè)完成后,溫習之前學習的功課預習第二天的課文
3 寫一篇小字。能夠是拼音,筆劃,漢字
4 做一課數(shù)學同步練習
5 大聲地朗讀課外書籍,能準確的拼出不認識的字
學習計劃小學 篇2
一、活動安排:
(一)支部黨員大會:
支部黨員大會由支部委員會召集,支部書記主持,黨支部全體黨員參加。每季度召開一次,具體時間由支部書記安排提前一周通知,主要活動內(nèi)容是:傳達學習黨的路線、方針、政策和黨的有關文件;貫徹落實上級黨組織的決議、決定、指示;聽取、討論和通過支部委員會的工作報告和工作計劃;對支部委員會的工作進行審查和監(jiān)督;討論黨員的表彰或處分等問題;討論發(fā)展新黨員及預備黨員轉正問題;討論支部委員會提交的其他重要問題。
(二)支部委員會:
支部委員會由支部書記主持,支部委員參加。每月召開一次,具體時間由支部書記安排提前一周通知,主要活動內(nèi)容是:研究、貫徹落實上級黨組織的指示和決定;結合本支部實際研究本支部黨建工作,制定工作計劃,檢查和總結工作情況;分析本支部黨員狀況,制定黨員教育管理措施;討論入黨積極分子和黨員發(fā)展對象的培養(yǎng)和考察問題,討論預備黨員轉正問題;其他需要支部討論的重要問題。
(三)黨小組會
黨小組會由黨小組長主持,黨小組成員參加,每月召開一次,具體時間由組長安排提前一周通知,主要活動內(nèi)容是:組織黨員學習黨的路線、方針、政策;學習黨的基本知識和基本理論;學習國家的法律、法規(guī);學習上級黨組織的決議;匯報交流黨員的思想、工作、學習情況;反映黨員群眾的意見和建議;圍繞支部近期的工作,結合實際提出貫徹措施并檢查落實情況;支部安排的其他工作20xx年黨支部三會一課學習計劃20xx年黨支部三會一課學習計劃。
(四)黨課:
黨課由黨員和入黨積極分子參加。支部黨課教育內(nèi)容可根據(jù)每一時期黨的中心工作要求和黨員的思想教育實際需要確定。每半年活動一次。主要活動內(nèi)容是:黨的路線、方針、政策和黨的基本知識、基本理論教育;馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想、科學發(fā)展觀的教育;國內(nèi)外形勢教育;黨規(guī)、黨紀教育、黨風廉政教育;與時俱進,增強黨員先進性的教育。
三、具體要求:
1、"三會一課"在內(nèi)容上,結合黨和國家的形勢、圍繞我委的中心工作,體現(xiàn)經(jīng)信工作要求,要有鮮明的時代性、針對性和實踐性。
2、"三會一課"必須精心組織,精心安排,注重實效。要采取靈活多樣的形式和積極有效的方法,不斷提高"三會一課"的質量。要克服和防止為開會而開會的“走形式、走過場”的做法。
3、嚴格“三會一課”考勤制度,健全“三會一課”記錄簿,會后及時小結,使"三會一課"活動規(guī)范化、制度化。
4、"三會一課"活動必須單獨召開,不能用業(yè)務會議或其他工作會議代替。
5、聯(lián)系的縣領導和委領導班子成員都以普通黨員身份參加,每位黨員要自覺參加“三會一課”活動,不能無故缺席,因故不能出席的必須履行請假手續(xù)
。對三次以上無故不參加組織活動的黨員,黨支部及時提醒并給予批評教育。無故不參加組織生活,經(jīng)批評教育仍無轉變,屬預備黨員的延長預備期直至取消預備黨員資格,正式黨員的不能參加優(yōu)秀黨員評比。
6、委黨組加強對“三會一課”活動的督促、檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時指導解決。
7、黨支部對因病長期休養(yǎng)的黨員,參加“三會一課”活動應視具體情況而定。對參加“三會一課”活動確有困難的可指定專人向其傳達有關文件和會議精神,聽取他們的意見和要求,保持經(jīng)常聯(lián)系。
學習計劃小學 篇3
為不斷提高我校教師師德素養(yǎng)和業(yè)務水平,根據(jù)市教育局《關于做好20xx年中小學教師暑期政治學習工作的通知》和《關于做好20xx年暑期中小學教師繼續(xù)教育工作的通知》的文件精神,結合我校實際,制定20xx年我校教師暑期政治和業(yè)務學習計劃。
一、培訓對象:
方橋小學全體在職教職工。
二、培訓主要內(nèi)容
1、開展以“愛與責任”為主題的師德教育活動,重點是認真學習徐立科同志的先進事跡和崇高精神以及身邊優(yōu)秀教師的先進事跡。
2、教師職業(yè)道德專題學習。組織教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中國師德手冊》等。
3、學習掌握新課程改革理論和教育教學技能。主要學習解讀《浙江省義務教育教學管理指南》并展開討論。
三、培訓形式及時間安排
以校本研修和集中培訓相結合、理論學習與交流研討相結合、集中學習與分散自學相結合等形式進行。集中學習時間為20xx年8月26日—8月29日。
四、培訓要求
1、時間要求。學習時間為上午8:00——10:00,下午1:30——3:30(特殊情況另定時間)。嚴格考勤制度,按時參加,不遲到、早退,有事必須事先辦好請假手續(xù)。
2、每位教師要認真參加學校的集中培訓,認真做好培訓筆記,積極參與討論。因故不能參加培訓的教師應補上培訓筆記。
3、培訓結束每位教師要認真撰寫1篇高質量的暑期學習體會文章。
4、通過學習,剖析自我,強化教師依法執(zhí)教意識,樹立正確的價值觀、質量觀和人才觀,自覺履行教師職責,提高教育教學效率,做一個師德高尚,業(yè)務精良的人民教師。
學習計劃小學 篇4
自我已經(jīng)三年級了新的學期,我來到了一個新的班級,遇見了許多新的同學,學習任務很重要,要想學習好,務必努力,即使遇到困難也不急躁、膽怯。僅憑想像是不夠的,要用你的實際行動來證明,你是能行的。這些認識一向在我的腦海里轉悠著,讓我信心十足。
1、上課注意聽講,不能和同學說話,不能看課外書。
2、做作業(yè)時不能分心、不能東張西望,不能一邊看課外書一邊做,做完作業(yè)要檢查。
3、做作業(yè)時每做完一個作業(yè)能夠休息10分鐘,然后接下去再做。
4、如果作業(yè)8:30沒完成,就不要做。
5、做作業(yè)時我想讓爸爸媽媽別進來我的桌子邊。
6、一個星期能不能玩電腦,要透過爸爸媽媽的“國際ISO9002學習認證”才能夠玩。
7、要聽爸爸媽媽的話,不能頂嘴。
8、玩時也不能8:30還在玩。
最后說說我為三年級下學期訂的學習目標吧!
1、我的數(shù)學必須要比上學期好。
2、語文作文要提高。
3、吹笛子我想過五級。(媽媽的目標是過三到四級)
4、我的自立潛力要提高。
我要上課認真聽講,用心思考,大膽發(fā)言,認真獨立完成各項作業(yè),勇于同大家一齊交流、討論,在班級起表率作用,爭當老師得力的小助手,請各位老師相信我,我是一位好學生。
學習計劃小學 篇5
1. 早睡早起
上學期,因為每天為了讓他在學校盡情地玩一段時間,總是回家太晚,約六點才從學;丶。導致接下來一系列的學習活動拖到十點過后才能完成,經(jīng)常都是十點半才能睡覺。這樣又導致早上起得也晚,一大早就處于忙碌焦慮的狀態(tài),有時還遲到。本來讓他在學校玩,是為了讓他每天有足夠玩的時間?墒沁@樣一來,感覺得不償失,所以,這學期起,必須每天我到校就要回家了。
2. 回家第一件事情是做作業(yè)
以前我們回到家,通常都會看看英語碟什么的,并沒有馬上做作業(yè)。昨天第一天放學,為了讓他回家后馬上做作業(yè),兩個人還鬧得不開心?墒牵还茉鯓,這個習慣我是下定決心必須強制執(zhí)行的。我想一段時間之后,習慣了就好了。這個習慣的養(yǎng)成,對于以后的一個
長期學習,也是非常有利的。
3. 吃飯期間只聽語文音頻
為了充分利用時間,我以前一般都會在吃飯的時候打開英語碟給小宇看。可是,現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),這樣一來飯也沒有吃好,碟也沒有看好。還養(yǎng)成了一個吃飯慢的習慣。所以,聽聽語文音頻當作預習復習,既不影響吃飯,同時也利用了這段時間。昨晚已試驗了一下,感覺挺好。
4. 飯后睡前
如果能夠在飯前把家庭作業(yè)做完,那飯后睡前的'這段時間就能做做別的了,例如看看書,學習英語,或自由地玩一玩。學習英語一小時,閱讀一小時,爭取在九點半之前上床睡覺。這只是目前的想法,是否能行得通還得看后面的實踐了。
5. 中文閱讀
中文的閱讀肯定是必須堅持的。目前小宇的閱讀習慣已經(jīng)養(yǎng)成,最大的障礙就是時間的問題了。這就更加需要合理地利用分配時間。時間的管理,是重中之重!
6. 英語的學習
我最大的目標就是做到持續(xù)?赡苊刻旎ǖ臅r間不會很多,但長期的持續(xù)是很重要的。現(xiàn)階段的英語學習計劃。starfall上p的學習(15分鐘),raz精讀(30分鐘),繪本的閱讀(30分鐘),英語音視頻(45分鐘)。從時間上看來,每天都達成這些學習時間是不太可能的。所以,還是時間的分配問題。后續(xù)的實踐過程中慢慢調(diào)整,慢慢總結吧。
學習計劃小學 篇6
我今天有幸成為國培的第二批學員,緊張而充實的學習生活即將結束,總結這一段學習生活,收獲頗多,通過這次培訓,我提高了認識,理清了思路,以生為本,求真務實,學生自主選擇、自主研讀我找到了自身的不足之處,對于今后如何更好地提升自我必將起到巨大的推動作用。實踐必須與理論相結合,采用自主、合作、探究方式,致力于學生素養(yǎng)的形成與發(fā)展,把課堂真正還給學生,創(chuàng)建真正育人樂園。
看到專家和一線骨干教師的課堂比較自己的課堂感到汗顏。需要的改變太多了。教學觀念需要改變,教學方法需要改變,教學態(tài)度需要改變,教學評價需要改變,教學內(nèi)容需要改變等等。
教師只需當好導演,不需當好演員。這是我最深的體會。
教師只需把這節(jié)課設計好,其他的要放手讓學生把這節(jié)課演好。要想把每節(jié)課設計好首先要創(chuàng)造良好自由的環(huán)境讓學生敢疑。在數(shù)學教學中,教師要扮演好學習活動的組織者、指導者、合作者的角色,要建立起和諧、民主平等和相互尊重、互相學習、共同促進的新型師生關系,促使學生積極主動自由地去想象思考探索,教師對之盡可能多地給予鼓勵肯定和表揚。其次再現(xiàn)知識生成過程讓學生有疑。要讓學生經(jīng)歷一個完整的科學研究過程,包括知識產(chǎn)生的背景、價值和應用、知識的未來和發(fā)展等。通過引導學生的觀察、聯(lián)想、類比猜想,進而鼓勵學生提出合理的疑問并積極探究。只有把學生的學習積極性提高起來了,課堂就會生動活潑起來。只要學生喜歡,我的工作才有意義。
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