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會計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃

時間:2022-06-23 11:09:52 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

會計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃(通用15篇)

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,此時此刻我們需要開始制定一個計(jì)劃。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的會計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

會計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃(通用15篇)

會計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃1

  一、課程簡介

  本課程主要講授成本核算和成本管理 二、教材簡介

  三、與其他主干課關(guān)系 四、學(xué)習(xí)方法

  五、注意事項(xiàng)(課堂紀(jì)律、講授方式、作業(yè)、練習(xí)、考試)

  第一章 總論

  主要內(nèi)容:成本的涵義、成本會計(jì)的對象、成本會計(jì)的職能與任務(wù)、成本會計(jì)的工作組織

  一、相關(guān)基本概念——成本、費(fèi)用與支出

  二、關(guān)于成本

  (一)我國經(jīng)濟(jì)理論界對成本概念的界定 1、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中的觀點(diǎn)

  (1)是商品經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物。在商品經(jīng)濟(jì)下,生產(chǎn)者為了交換,就必須對產(chǎn)品定價(jià),從而產(chǎn)生計(jì)算產(chǎn)品成本問題。

 。2)就領(lǐng)域而言,按照馬克思勞動價(jià)值學(xué)說,產(chǎn)品成本應(yīng)當(dāng)是C+V,這是一切商品經(jīng)濟(jì)下的共性。

 。3)成本的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而不斷豐富,它從生產(chǎn)領(lǐng)域擴(kuò)大到其它經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。就廣義的成本而言,是指為了達(dá)到某種目的而付出的代價(jià)。

  2、成本的經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)(理論成本)

  企業(yè)在生產(chǎn)過程中所耗費(fèi)的生產(chǎn)資料轉(zhuǎn)移的價(jià)值和勞動者為自己勞動所創(chuàng)造的價(jià)值的貨幣表現(xiàn),也就是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營中所耗費(fèi)的資金的總和。(物化勞動和活勞動消耗)

  3、實(shí)際成本與理論成本的差異

  (1)在實(shí)際工作中,成本的開支范圍是由國家通過有關(guān)法規(guī)制度來加以界定的。 例如廢品損失、季節(jié)性停工損失等

 。2)理論成本是就生產(chǎn)經(jīng)營中所發(fā)生的全部勞動耗費(fèi)而言的,即是一個“全部成本”的概念。

  實(shí)際工作中的成本具體表現(xiàn)為產(chǎn)品的制造成本和期間費(fèi)用

 。3)理論成本主要是針對商品產(chǎn)品成本而言的。 實(shí)際工作中的成本已超越了這一范疇 (二)財(cái)務(wù)會計(jì)對成本的界定

  1、我國財(cái)政部20xx年制定并頒發(fā)的《企業(yè)會計(jì)制度》第99條中:

  成本:是指企業(yè)為生產(chǎn)產(chǎn)品、提供勞務(wù)而發(fā)生的各種耗費(fèi)。

  費(fèi)用:是指企業(yè)為銷售商品、提供勞務(wù)等日;顒铀l(fā)生的經(jīng)濟(jì)利益的流出。 2、我國《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》(20xx)基本準(zhǔn)則第33條規(guī)定:

  費(fèi)用是指企業(yè)在日;顒又邪l(fā)生的、會導(dǎo)致所有者權(quán)益減少的、與向所有者分配利潤無關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益的總流出。

  損失是指由企業(yè)非日;顒铀l(fā)生的、會導(dǎo)致所有者權(quán)益減少的、與向所有者分配利潤無關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益的總流出。

  (三)管理會計(jì)對成本的界定

  1、計(jì)劃與決策中的成本概念——相關(guān)成本與無關(guān)成本 ? 差別成本 ? 機(jī)會成本

  ? 重置成本(現(xiàn)時成本) ? 沉沒成本

  2、成本習(xí)性——是指成本總額與業(yè)務(wù)量(產(chǎn)量或銷量)變化的依存關(guān)系 固定成本和變動成本,此外還有混合成本

  2、成本控制與業(yè)績評價(jià)中的基本概念——可控成本與不可控成本

  可控成本是指能由一個責(zé)任單位或個人的行為控制,受其工作好壞的影響。 不可控成本是指不能由一個責(zé)任單位或個人的行為控制,不受其工作好壞影響的成本。

  3、戰(zhàn)略管理的成本概念——價(jià)值鏈成本 (四)成本的作用

  1、是補(bǔ)償生產(chǎn)耗費(fèi)的尺度

  2、是綜合反映企業(yè)工作質(zhì)量的重要指標(biāo) 3、是制定產(chǎn)品價(jià)格的一項(xiàng)重要因素 4、是企業(yè)進(jìn)行決策的重要依據(jù) 三、成本會計(jì)對象

  (一)工業(yè)企業(yè)成本會計(jì)對象——物化勞動耗費(fèi)和活勞動耗費(fèi) 舉簡單例子說明具體耗費(fèi)的內(nèi)容 ——產(chǎn)品生產(chǎn)成本和期間費(fèi)用 (二)各行業(yè)的共同內(nèi)容 ——生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)務(wù)成本和期間費(fèi)用 (三)財(cái)務(wù)成本與管理成本 四、成本會計(jì)的職能與任務(wù)

 。ㄒ唬┞毮堋从撑c監(jiān)督 1、成本核算(基礎(chǔ))

  2、成本分析(對計(jì)劃完成與否的原因進(jìn)行的檢查) 3、成本預(yù)測(是成本決策的前提) 4、成本決策(成本預(yù)測的結(jié)果)

  5、成本計(jì)劃(成本決策所確定目標(biāo)的具體化) 6、成本控制(對成本計(jì)劃實(shí)施進(jìn)行的監(jiān)督) 7、成本考核(實(shí)現(xiàn)成本計(jì)劃的手段) (二)任務(wù)P7(略) 五、成本會計(jì)的工作組織

  (一)成本會計(jì)工作組織的原則 1、成本會計(jì)工作必須與技術(shù)相結(jié)合 2、成本會計(jì)工作必須與經(jīng)濟(jì)責(zé)任制相結(jié)合

  3、成本會計(jì)工作必須建立在廣泛的職工群眾基礎(chǔ)之上

 。ǘ┏杀緯(jì)機(jī)構(gòu)

  1、成本會計(jì)機(jī)構(gòu)內(nèi)部的組織分工 (1)按成本會計(jì)的職能分工 (2)按成本會計(jì)的對象分工 2、成本會計(jì)工作的組織形

會計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃2

  今年的職稱考試已過去幾個月了,回想這次考試的過程,我覺得自己之所以能夠順利的通過,很大程度上得益于科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,我的學(xué)習(xí)感受。俗話說凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,因?yàn)樵?jīng)嘗過懶于計(jì)劃的苦,所以這次考試我為自己制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。其主要內(nèi)容有:

  1、 制定合理的學(xué)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃,進(jìn)行全面、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。首先我把整個學(xué)習(xí)過程分為四個階段:

  第一個階段是泛讀階段,自領(lǐng)取教材后到一月底這段時間內(nèi)把三本書通讀一遍,大概了解一下教材的脈絡(luò)和各章的主要內(nèi)容;

  第二個階段是精讀階段,這個階段大概需要兩個半月的時間,主要是按照每門課的章節(jié)來學(xué)習(xí),重點(diǎn)掌握每章的具體內(nèi)容,特別注意基礎(chǔ)知識的掌握;然后乘熱打鐵及時做各章的習(xí)題,用理論聯(lián)系實(shí)際來加強(qiáng)對教材的熟悉;

  第三個階段是鞏固練習(xí)階段,因?yàn)殡m然通過了前面一個階段的學(xué)習(xí),對于教材已經(jīng)基本掌握,但練習(xí)也僅僅是針對各個章節(jié),而我們無論是在實(shí)際工作中還是面對考試,需要解決的多不是單一的問題,所以在前面一個階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,對于整本書的內(nèi)容應(yīng)該進(jìn)行融會貫通,多做一些針對性較強(qiáng)的綜合練習(xí)題,通過練習(xí)做到舉一反三,學(xué)會從不同的角度進(jìn)一步掌握所學(xué)的東西;

  最后一個階段是總復(fù)習(xí)階段,也就是沖刺階段,因?yàn)橹屑壙荚嚨念}量較多,時間比較緊迫,所以這段時間應(yīng)著重針對應(yīng)試作一些訓(xùn)練,適當(dāng)作些模擬題,以便更好地適應(yīng)考試。

  2、講究學(xué)習(xí)技巧,做到三門功課均衡發(fā)展。由于職稱考試要求應(yīng)考者所有課程的成績都要達(dá)到規(guī)定的分?jǐn)?shù)線才算合格,因此我對三門功課都很重視。在學(xué)習(xí)過程中,我采用了三門課同時開始學(xué)習(xí),交叉進(jìn)行的方法,即在每天不同的時間分別學(xué)習(xí)不同的課程。如果早晨看了財(cái)務(wù)管理,那么晚上就看經(jīng)濟(jì)法或會計(jì)實(shí)務(wù)。在學(xué)習(xí)一門課程中遇到難點(diǎn),一時看不懂,或感覺疲勞時,采用這種交叉的方法,會有意想不到的效果。為了提高學(xué)習(xí)的效率,我采用了針對不同的時段,分別記憶不同內(nèi)容的方法,會計(jì)職稱《我的學(xué)習(xí)感受》。由于早晨和夜晚人的記憶力比較好,又能保證學(xué)習(xí)的時間,因此我堅(jiān)持每天早晨和晚上各花一個小時以上的時間來學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。工作的間隙和中午休息時間比較短,我就用來復(fù)習(xí)一些已經(jīng)有些印象的內(nèi)容,加深記憶,取得了不錯的效果。我想科學(xué)的學(xué)習(xí)方法以及良好的臨場發(fā)揮是我能通過這次考試的主要原因。以上僅是我個人的學(xué)習(xí)感受,希望對將要參加明年職稱考試的朋友有所裨益。

會計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃3

  一、課程名稱

  《基礎(chǔ)會計(jì)》

  二、課程目標(biāo)

  1、在全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,準(zhǔn)確理解會計(jì)的基本概念、基本原理;

  2、能夠運(yùn)用復(fù)式記賬原理熟練處理經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù);

  3、能根據(jù)提供的實(shí)物單據(jù)準(zhǔn)確填制會計(jì)憑證、登記賬簿、編制會計(jì)報(bào)表;

  三、課程特點(diǎn)

  基礎(chǔ)性、規(guī)范性、實(shí)用性。

  四、教學(xué)方法

  采用理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法,在講授理論知識的基礎(chǔ)上根據(jù)會計(jì)實(shí)務(wù)操作性強(qiáng)的特點(diǎn),對部分操作性強(qiáng)的章節(jié)進(jìn)行相關(guān)的實(shí)操教學(xué);如《基礎(chǔ)會計(jì)》中的填制會計(jì)憑證、登記賬簿、編制會計(jì)報(bào)表等內(nèi)容,如果只在課堂上講理論既費(fèi)時又達(dá)不到預(yù)期的效果,將要講授的內(nèi)容制成多媒體課件,將所需的各個單據(jù)和整個填制過程完整地展示給學(xué)生,這樣既形象又生動,然后再進(jìn)行配套的實(shí)操教學(xué)讓學(xué)生根據(jù)所給資料進(jìn)行仿真練習(xí),從而充分調(diào)動學(xué)生的多種感官參與教學(xué)活動,真正實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的互動。這樣既提高了學(xué)生的動手能力,又使其所學(xué)的理論知識得到了鞏固。

  五、教學(xué)內(nèi)容

  《基礎(chǔ)會計(jì)》是會計(jì)學(xué)科的入門課程,也是財(cái)務(wù)會計(jì)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課,是學(xué)習(xí)初級財(cái)務(wù)會計(jì)、中級財(cái)務(wù)會計(jì)、成本會計(jì)、管理會計(jì)和財(cái)務(wù)管理等專業(yè)課程的基礎(chǔ)。本課程主要介紹了會計(jì)的基本理論、基本方法和基本技能。包括對會計(jì)的定義、會計(jì)核算的職能、會計(jì)核算的對象、

  會計(jì)核算方法、會計(jì)核算的基本前提和一般性原則、會計(jì)要素和會計(jì)等式等基本理論的講解;詳細(xì)闡述會計(jì)科目和賬戶的設(shè)置、復(fù)式記賬原理、成本計(jì)算和財(cái)產(chǎn)清查、會計(jì)核算程序、會計(jì)工作組織等基本核算方法;全面介紹了會計(jì)憑證的填制、賬簿的登記和會計(jì)報(bào)表的編制等基本技能。

  新學(xué)期開始,針對基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)制定了學(xué)期計(jì)劃,計(jì)劃如下:

  一、課程簡介

  《基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)》是我校會計(jì)學(xué)專業(yè)的一門專業(yè)主干課程,是會計(jì)證考試必考科目之一。本課程的設(shè)置旨在培養(yǎng)學(xué)生對會計(jì)學(xué)的基本理論、基本方法和基本操作技術(shù)的掌握,為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  《基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)》既是一門會計(jì)學(xué)的入門課程,又是一門理論性與實(shí)務(wù)性兼容的課程。因此,本課程要求對基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)重在理解,在理解的基礎(chǔ)上掌握會計(jì)核算的基本方法和基本操作技能;本課程學(xué)習(xí)的基本方法力求全面而客觀,并輔之以必要的操作訓(xùn)練和案例分析,在此基礎(chǔ)上加深對本課程的認(rèn)識;基本操作技能方面要求能基本掌握憑證、帳簿直至報(bào)表的一般流程。

  二、課程的教學(xué)目標(biāo)及總的教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)

  教學(xué)目標(biāo)及總的要求:

  通過本課程學(xué)習(xí),要求掌握會計(jì)基本理論、基本方法、基本操作技能,熟練運(yùn)用會計(jì)的基本方法、基本技術(shù),為學(xué)習(xí)會計(jì)專業(yè)的后續(xù)課程打下扎實(shí)基礎(chǔ)。為此,基礎(chǔ)會計(jì)應(yīng)以“會計(jì)是一種管理活動”為中心,在基本理論基礎(chǔ)上,將會計(jì)假設(shè)、會計(jì)確認(rèn)、計(jì)量、會計(jì)要素等貫穿全部教學(xué)過程,由淺入深,循序漸進(jìn)。

  教學(xué)的重點(diǎn):

  復(fù)試記賬的概念和原理,復(fù)試記賬的理論依據(jù):會計(jì)衡等式;會計(jì)六大要素及會計(jì)核算的方法體系;借貸記賬法的特點(diǎn)和具體運(yùn)用;會計(jì)循環(huán)系統(tǒng),主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算:即資金籌集、供應(yīng)過程采購業(yè)務(wù)、生產(chǎn)過程產(chǎn)品歸集、銷售過程、財(cái)務(wù)成果形成、財(cái)務(wù)成果分配的賬戶設(shè)置與賬戶運(yùn)用;會計(jì)核算基礎(chǔ),權(quán)責(zé)發(fā)生制與收付實(shí)現(xiàn)制的理論及運(yùn)用;幾種主要會計(jì)核算程序特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn);財(cái)產(chǎn)清查中的兩種盤存制度理論和操作;會計(jì)兩張主報(bào)表的概念、結(jié)構(gòu)、編制。

  教學(xué)難點(diǎn):

  會計(jì)準(zhǔn)則的基本理論;如會計(jì)假設(shè)與會計(jì)原則等理論性較強(qiáng)的基本理論問題;經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容的分類;會計(jì)核算基礎(chǔ),權(quán)責(zé)發(fā)生制與收付實(shí)現(xiàn)制的理論及運(yùn)用;材料的成本計(jì)算和產(chǎn)品的生產(chǎn)成本計(jì)算。財(cái)產(chǎn)清查中的兩種盤存制度理論和操作;會計(jì)兩張主報(bào)表的概念、結(jié)構(gòu)、編制。

  三、課程性質(zhì)

  專業(yè)基礎(chǔ)必修課,對象為會計(jì)及相關(guān)專業(yè)學(xué)生。

  四、教學(xué)方法

  圍繞培養(yǎng)實(shí)用型人才,滿足用人單位的需求。講授基礎(chǔ)會計(jì)課必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際原則,把理論與生活工作聯(lián)系起來,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、思考和研究。

  采用靈活、多樣化教學(xué),增強(qiáng)師生互動;對有些章節(jié)可采用討論式、自學(xué)式,區(qū)分不同的對象選擇相適應(yīng)的教學(xué)方法與手段,提高教學(xué)效率與效果。

  五、課程考核辦法

  本課程為考試課,考試課程的成績,已期末考試成績?yōu)橹,適當(dāng)參考平時成績。期末考試采取閉卷統(tǒng)一考試的辦法。試卷要求覆蓋面要廣,考試內(nèi)容復(fù)蓋課程的各章、各節(jié);試卷的各能力層次:識記、領(lǐng)會、簡單應(yīng)用、綜合應(yīng)用各占一定比例;試卷的難易程度應(yīng)合理。考試題型,可選擇單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、判斷、不定項(xiàng)選擇等形式。

會計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃4

  第一階段:基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)計(jì)劃表:

  標(biāo)題

  初級會計(jì)實(shí)務(wù)

  經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)

  20xx年學(xué)習(xí)進(jìn)度

  基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)計(jì)劃

  第1章資產(chǎn)

  第1章總論

  05/27-06/02

  第1章資產(chǎn)

  第2章勞動合同與社會保險(xiǎn)法律制度

  06/03-06/09

  對最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)

  容進(jìn)行階段測試

  對最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)

  容進(jìn)行階段測試

  自由安排測試時間

  第2章負(fù)債

  第3章所有者權(quán)益

  第3章支付結(jié)算法律制度

  06/10-06/16

  第4章收入

  第4章增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅法律制度

  06/17-06/23

  對最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)

  容進(jìn)行階段測試

  對最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)

  容進(jìn)行階段測試

  自由安排測試時間

  第5章費(fèi)用

  第6章利潤

  第5章企業(yè)所得稅、個人所得稅法律制度

  06/24-06/30

  第7章財(cái)務(wù)報(bào)告

  第6章其他稅收法律制度

  07/01-07/07

  對最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)

  容進(jìn)行階段測試

  對最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)

  容進(jìn)行階段測試

  自由安排測試時間

  第8章產(chǎn)品成本核算

  第9章產(chǎn)品成本計(jì)算與分析

  第7章稅收征收管理法律制度

  07/08-07/14

  第10章事業(yè)單位會計(jì)基礎(chǔ)

  靈活復(fù)習(xí)

  07/15-07/21

  對最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)

  容進(jìn)行階段測試

  對最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)

  容進(jìn)行階段測試

  自由安排測試時間

  說明:

  科目

  20xx年教材重點(diǎn)章節(jié)

  初級會計(jì)實(shí)務(wù)

  第1章、第4章、第7章、第8章、第9章

  經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)

  第2章、第3章、第4章、第5章.

  第二階段:強(qiáng)化提高階段學(xué)習(xí)計(jì)劃表:

  標(biāo)題

  初級會計(jì)實(shí)務(wù)

  經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)

  20xx年學(xué)習(xí)進(jìn)度

  提高階段學(xué)習(xí)計(jì)劃

  復(fù)習(xí)1章

  復(fù)習(xí)1-2章

  07/22-07/28

  復(fù)習(xí)2-4章

  復(fù)習(xí)3-4章

  07/29-08/04

  對最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)

  容進(jìn)行階段測試

  對最近兩周學(xué)習(xí)內(nèi)

  容進(jìn)行階段測試

  自由安排測試時間

  復(fù)習(xí)5-6章

  復(fù)習(xí)5-6章

  08/05-08/11

  復(fù)習(xí)7-8章

  復(fù)習(xí)7章

  08/12-08/18

  復(fù)習(xí)9-10章

  靈活調(diào)整

  08/19-08/25

  對最近三周學(xué)習(xí)內(nèi)

  容進(jìn)行階段測試

  對最近三周學(xué)習(xí)內(nèi)

  容進(jìn)行階段測試

  自由安排測試時間

  第三階段:沖刺階段學(xué)習(xí)計(jì)劃表:

  標(biāo)題

  初級會計(jì)實(shí)務(wù)

  經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)

  20xx年學(xué)習(xí)進(jìn)度

  沖刺階段學(xué)習(xí)計(jì)劃

  復(fù)習(xí)(1-10章)

  復(fù)習(xí)(1-7章)

  08/26-09/01

  聽串講班(有網(wǎng)校課程的同學(xué))并看書

  聽串講班并看書

  09/02-09/08

  聽考前5天提示班

  做模擬測試

  聽模考試題精講班

  聽考前5天提示班

  做模擬測試

  聽?荚囶}精講班

  09/09-09/14

會計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃5

  很高興能成為北外的學(xué)生。剛?cè)雽W(xué)時,我還不知道現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育究竟是怎么一回事,開學(xué)后,老師給我們講解了《入學(xué)學(xué)習(xí)指南》,在平臺上學(xué)習(xí)了《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)指南》課,也深刻理解開放通過《入學(xué)指南》,以積極進(jìn)取的態(tài)度來學(xué)習(xí)。

  1、課程計(jì)劃、單元計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃、網(wǎng)絡(luò)平臺使用計(jì)劃。有了學(xué)習(xí)計(jì)劃,保證自學(xué)活動有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。只要持之以恒地堅(jiān)持學(xué)習(xí),自然會養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣。

  2、認(rèn)真聽好在線學(xué)習(xí)輔導(dǎo)課,在上課前按自學(xué)計(jì)劃預(yù)習(xí)有關(guān)課程,做好了充分的準(zhǔn)備,帶著疑問和渴求知識的心情來聽輔導(dǎo)課。在聽課過程中,認(rèn)真聽、認(rèn)真思考,做好聽課筆記。記好重要的內(nèi)容,如果聽不懂,無法跟上教師講授的進(jìn)度時,不要驚慌,在課后盡快地尋求輔導(dǎo)老師和其他學(xué)生的幫助。做到當(dāng)堂的問題當(dāng)堂解決。

  3、詳細(xì)做好自學(xué)筆記

  4、一個再學(xué)習(xí)、再提高的過程。所以,這種活動效果很好,即拓寬了我的視野,又培養(yǎng)了我的各方面的能力。

  5、利用多媒體技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)

  利用多媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)程教育的重要學(xué)習(xí)方式,充分利用媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí),是一種十分必要的措施和手段。我在自學(xué)的過程中,利用課件進(jìn)行學(xué)習(xí),課件包括了教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn),還有自測練習(xí)。通過使用課件,幫助我檢查、復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)習(xí)取得了較好的效果。

  另外,為了學(xué)習(xí)方便,我經(jīng)常在家或在單位上網(wǎng)學(xué)習(xí),瀏覽北外學(xué)習(xí)的平臺,補(bǔ)充了自己自學(xué)方面的不足;遇到不懂為自己的將來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它才是你真正的"授業(yè)者"

會計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃6

  今年很慶幸進(jìn)了這所所謂自學(xué)的大學(xué),很高興能成為這所大學(xué)的學(xué)生。剛?cè)雽W(xué)時,我還不知道現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育究竟是怎么一回事, 開學(xué)后,學(xué)校給我們上了入學(xué)教育第一課,通過《入學(xué)指南》課,我才了解遠(yuǎn)程開放教育的學(xué)習(xí)模式,也深刻理解開放教育的內(nèi)涵,明白了學(xué)生是學(xué)習(xí)活動的主體。我們成為學(xué)習(xí)的真正主人,是在和諧、友愛寬松的氣氛中進(jìn)行學(xué)習(xí)的,改變了過去那種被動聽課的局面,我感到很新鮮。

  通過《入學(xué)指南》,老師還向我們進(jìn)行了人生觀、價(jià)值觀的教育,培養(yǎng)我們高尚的精神境界,精神世界豐富了,我們就會積極主動的去汲取知識、努力學(xué)習(xí),就會自覺思考社會、思考人生,渴望探究周圍世界,從而也激發(fā)了我的求知欲。

  通過《入學(xué)指南》,老師讓我們明確認(rèn)識到知識的作用,使我們懂得,在高校不斷擴(kuò)招的今天,人才競爭日益激烈。要想在社會上有立足之地,必須擁有豐富的知識,拋棄混文憑的思想,要增強(qiáng)我們的危機(jī)感,以積極進(jìn)取的態(tài)度來學(xué)習(xí)。

  1.制定合理科學(xué)的自學(xué)計(jì)劃

  制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是自主學(xué)習(xí)的首要環(huán)節(jié),也是一種自我監(jiān)控的手段。必須在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,我根據(jù)自己的實(shí)際情

  況,制定一個比較科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。如:學(xué)期計(jì)劃、課程計(jì)劃、單元計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃、多媒體使用計(jì)劃。有了學(xué)習(xí)計(jì)劃,保證自學(xué)活動有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。只要持之以恒地堅(jiān)持學(xué)習(xí),自然會養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣。

  2.認(rèn)真聽好面授輔導(dǎo)課

  在上課前按自學(xué)計(jì)劃預(yù)習(xí)有關(guān)課程,做好了充分的準(zhǔn)備,帶著疑問和渴求知識的心情來聽輔導(dǎo)課。 在聽課過程中,認(rèn)真聽、認(rèn)真思考,做好聽課筆記。 記好重要的內(nèi)容, 如果聽不懂,無法跟上教師講授的進(jìn)度時,不要驚慌,在課后盡快地尋求輔導(dǎo)老師和其他學(xué)生的幫助。做到當(dāng)堂的問題當(dāng)堂解決。

  3.詳細(xì)做好自學(xué)筆記

  除了做聽課筆記外,還應(yīng)在閱讀文字教材時直接在教材上做筆記,有助于理解和記憶教材內(nèi)容。 利用音像教材、CAI課件學(xué)習(xí),或收看直播課堂、瀏覽網(wǎng)絡(luò)和VBI教學(xué)信息時,也必須在教材的相應(yīng)位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息, 在做自學(xué)筆記的過程中,必須思考教材的內(nèi)容,隨時把對于內(nèi)容的理解記錄下來,在復(fù)習(xí)時就能有的放矢,胸中有數(shù)。

  4、積極參加學(xué)習(xí)小組活動

  學(xué)習(xí)小組活動因?yàn)槭窃诮處煹木闹笇?dǎo)下進(jìn)行的,它是知識性、趣味性相結(jié)合的一種學(xué)習(xí)形式,在活動中我感受到

  一種濃厚的文化氛圍,同學(xué)們通過討論焦點(diǎn)問題、交流心得體會、溝通學(xué)校信息等。獲得了大量的信息,對我來說也是一個再學(xué)習(xí)、再提高的過程。所以,這種活動效果很好,即拓寬了我的視野,又培養(yǎng)了我的各方面的能力。

  5、利用多媒體技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)

  利用多媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)程教育的重要學(xué)習(xí)方式,充分利用媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí),是一種十分必要的措施和手段。我在自學(xué)的過程中,利用CAI課件進(jìn)行學(xué)習(xí),課件包括了教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn),還有自測練習(xí)。通過使用CAI課件,幫助我檢查、復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)習(xí)取得了較好的效果。

  另外,為了學(xué)習(xí)方便,我經(jīng)常在家或在單位上網(wǎng)學(xué)習(xí),瀏覽電大學(xué)習(xí)資源,補(bǔ)充了自己自學(xué)方面的不足;遇到不懂的問題,我及時通過電子信箱或電話及時向老師請教。 我希望在這種所學(xué)校能學(xué)到真正的本領(lǐng),為自己的將來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。愿更多的人來電大,來參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),它才是你真正的"授業(yè)者",愿每個人都能在這里受益。

會計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃7

  1、到底有多少備考時間?

  20xx年中級的考試時間為9月9日-10日,從四月起算,貌似還有近五個月的時間,可是真的有五個月的學(xué)習(xí)時間嗎?除掉每天睡覺、上班、吃飯、玩手機(jī)的時間,一天有多少學(xué)習(xí)時間?再刨除這段時間中的節(jié)假日與親朋好友吃飯交流的時間,平均下來一天又還剩多少時間?如果平均一天能有3小時學(xué)習(xí),那在4-9月這近150天的時間中,也只有450小時的學(xué)習(xí)時間,折算下來,真正的學(xué)習(xí)時間其實(shí)只有18.75天,如此算下來,是不是考生開始緊張起來了呢。

  2、備考中級三科的注意事項(xiàng):

  中級的三門課程,尤其以中級會計(jì)實(shí)務(wù)難度較大、內(nèi)容較多,共二十二章節(jié),難點(diǎn)主要就是長投和合并報(bào)表。中級會計(jì)實(shí)務(wù)也是其他兩門課程的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)上必須要做到理解加記憶,所以,一遍教材的學(xué)習(xí)肯定是不夠的,還要第二遍強(qiáng)化知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)理解,對于較難的長投和合并報(bào)表等知識點(diǎn),可能還需要次四次的反復(fù)學(xué)習(xí)和書寫分錄。在對知識點(diǎn)理解的同時要不斷配合習(xí)題練習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ),才能做到鞏固提高。

  財(cái)務(wù)管理是三科中相對簡單的一科,但是很多初學(xué)者都會被財(cái)管中的各類公式搞懵,覺得是最難學(xué)的。財(cái)務(wù)管理一共十個章節(jié),考試都是結(jié)合教材及大綱出題,所以,學(xué)習(xí)一定要重視教材,把教材中的例題搞明白,做好歸納總結(jié),通過多做題進(jìn)一步將知識點(diǎn)和公式掌握明白。只要掌握了公式和例題,大家就會發(fā)現(xiàn),財(cái)管真的是中級中相對簡單的一科了。

  經(jīng)濟(jì)法都是法律條文,考試主要是以案例的形式來考察,所以死記硬背對考試的幫助不會大,學(xué)習(xí)必須要理解記憶。學(xué)習(xí)時按章節(jié)歸納考點(diǎn),并整理出知識框架體系,會有助于大家記憶和理解。由于經(jīng)濟(jì)法中要記憶的內(nèi)容較多,建議大家最后學(xué)習(xí)這門課程,可根據(jù)自己的情況考前集中學(xué)習(xí)。

  20xx年12月15日——20xx年5月15日,共5個月的學(xué)習(xí)時間,業(yè)余時間主要集中在晚上和周末,這些時間短暫而寶貴,更需要好好珍惜,充分利用。晚上3~4小時的`復(fù)習(xí)時間可以這樣安排:2小時閱讀教材,2小時做練習(xí)。

  第一階段:基礎(chǔ)階段(12月15日——3月31日,105天,每天學(xué)習(xí)3—5小時)

  首先:總體復(fù)習(xí)時間的安排;

  財(cái)務(wù)管理(8章)(12月15日——1月15日)

  會計(jì)實(shí)務(wù)(20章)(1月16日——2月28日)

  中級經(jīng)濟(jì)法(8章)(3月1日——3月31日)

  其次:基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)必須完成的內(nèi)容有:

  1)精讀教材,把教材整體章節(jié)熟悉一遍;每看一章教材,做一章同步輔導(dǎo)的習(xí)題,并按遺忘規(guī)律去及時復(fù)習(xí)。

  2)經(jīng)濟(jì)法的主觀題就是教材知識點(diǎn)的綜合,教材例題熟練,學(xué)會舉一反三,在理解中記憶,在記憶中練習(xí),在練習(xí)中提高;

  3)對做錯的題,應(yīng)該做個標(biāo)記,并標(biāo)注一下出錯的原因,并在一小時后,一天后,一周后溫習(xí)一下,看是否還會做錯,并在上考場前三天再仔細(xì)過一遍做錯過的題。

  4)歷年考試的計(jì)算分析題和綜合題都是由教材中的例題演化而成的,必須熟練掌握。

  5)利用工作的間隙和中午休息時間,來復(fù)習(xí)一些已經(jīng)有些印象的內(nèi)容加深記憶。3月31日前保證教材已通讀一遍,并做好讀書筆記,歸納、總結(jié)重點(diǎn)、難點(diǎn),作為日后復(fù)習(xí)的重中之重。

  第二階段:復(fù)習(xí)階段(4月1日——4月30日,30天,每天學(xué)習(xí)3—5小時。)

  1)用半個月時間認(rèn)真把教材再仔細(xì)通讀一遍,歸納總結(jié)易錯易混知識點(diǎn)。把之前記憶模糊的知識點(diǎn)再仔細(xì)看一看,尤其是經(jīng)濟(jì)法,一定要好好再背一背。

  2)再利用一周時間查漏補(bǔ)缺,鞏固復(fù)習(xí)。最后一周練習(xí)模擬試題。正確的做題原則應(yīng)該是在保證質(zhì)量的前提下增加數(shù)量,也就是說在沒有把一道題徹底弄懂之前不要去做下一道題,這樣可以達(dá)到事半功倍

  第三階段:沖刺階段(5月1日——5月15日,15天,每天學(xué)習(xí)3—5小時。)

  1)嚴(yán)格按照考試時間做好模擬測試,然后再核對答案和解析,查缺補(bǔ)漏。

  2)把歷年的考題再看一遍;把教材再仔細(xì)通讀一遍,結(jié)合同步輔導(dǎo)的習(xí)集,歸納總結(jié)易錯易混知識點(diǎn)。

  3)不放過教材中的每一道例題,新增加或修改的內(nèi)容是必考的,是復(fù)習(xí)備考過程中的重點(diǎn)

  每學(xué)習(xí)50分鐘,要休息10分鐘,做做眼保健操,活動一下關(guān)節(jié)!

  當(dāng)然,以上只是我個人的學(xué)習(xí)計(jì)劃及安排,因?yàn)槿ツ陞⒓舆^考試,失敗了,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做出了一個這樣的時間計(jì)劃,由于每個人的學(xué)習(xí)方法不同,大家也可以說說你的計(jì)劃及安排。望20xx年的中級備考者一起努力加油吧!

會計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃8

  制定全面的計(jì)劃

  制定20xx年高級會計(jì)師考試學(xué)習(xí)計(jì)劃,要多考慮學(xué)習(xí)時間的具體安排。為了保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成,應(yīng)當(dāng)對學(xué)習(xí)、工作、生活做出全面的考慮和安排。

  例如,除了高級會計(jì)師學(xué)習(xí)以外,還要安排好工作時間、鍛煉身體時間、睡眠時間、文化娛樂時間等等,這樣才能保證自己的全面發(fā)展,才能保持旺盛的精力,才能使學(xué)習(xí)生活豐富多彩,生動有趣。

  有的考生制定高級會計(jì)師學(xué)習(xí)計(jì)劃時,只考慮三件事:吃飯、睡覺和學(xué)習(xí)。對集體活動不管不顧,對鍛煉身體不予考慮,至于娛樂和休息,計(jì)劃內(nèi)更是沒有它們的位置。這種“單打一”的學(xué)習(xí)計(jì)劃,使得學(xué)習(xí)生活單調(diào),乏味,從而容易引起學(xué)習(xí)疲勞,既影響學(xué)習(xí)效果,也影響全面發(fā)展。

  長時間計(jì)劃結(jié)合短時間安排

  在一段比較長的時間內(nèi)究竟學(xué)些什么,應(yīng)當(dāng)有個大致計(jì)劃。但是,由于實(shí)際的生活千變?nèi)f化,往往不好預(yù)測,所以長遠(yuǎn)的計(jì)劃不能太具體,很難在這個月就把下個月每天干什么全都確定下來。但是,下個月在學(xué)習(xí)上應(yīng)解決哪幾個主要問題,是應(yīng)當(dāng)有數(shù)的。而本月的第一個星期要解決什么問題,第一個星期每天干什么,就應(yīng)當(dāng)制定得具體些。這樣,就把在一個較長時間內(nèi)才能完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周每天去了。這樣安排以后,在每天學(xué)習(xí)時,心中就會明白當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位。

  有了具體的短安排計(jì)劃,長遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)就可以逐步得到實(shí)現(xiàn),有了長遠(yuǎn)計(jì)劃,又可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時,心中有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  學(xué)習(xí)也要從實(shí)際出發(fā)

  在制定高級會計(jì)師學(xué)習(xí)計(jì)劃時,不要脫離高級會計(jì)師學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,不少考生在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時勁頭很足,但往往忽略了實(shí)際情況,結(jié)果實(shí)行起來感到困難重重,十分緊張。

  什么是學(xué)習(xí)的實(shí)際呢?

  1.自己將要掌握的知識和能力是什么?

  例如,在這個月的學(xué)習(xí)計(jì)劃中要接受和“消化”多少知識?要著重培養(yǎng)哪些能力?

  2.明確時間的多少。

  在每個學(xué)習(xí)階段,能有多少確實(shí)可用的學(xué)習(xí)時間?常規(guī)學(xué)習(xí)時間可以安排多少?自由學(xué)習(xí)時間可以安排多少?

  3.學(xué)習(xí)上的欠缺和漏洞。

  自己在學(xué)習(xí)上欠的“債”是哪些?在某一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃中可以償還多少“欠債”?

  時間計(jì)劃安排要有伸縮性

  計(jì)劃的具體內(nèi)容和實(shí)施步驟是在學(xué)習(xí)之前擬定的,畢竟還不是現(xiàn)實(shí)。要想把計(jì)劃變成現(xiàn)實(shí),還要經(jīng)過一段時間的努力,在這個過程中,自己的思想可能會發(fā)生某些變化,學(xué)習(xí)的各種條件也可能會發(fā)生變化,學(xué)習(xí)計(jì)劃再實(shí)際,也難免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。例如,某個階段有的學(xué)科難度大,作業(yè)多,因此計(jì)劃中的常規(guī)學(xué)習(xí)時間就會增加,自由學(xué)習(xí)時間則會減少,計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)就可能完不成。再如,有時集體活動比計(jì)劃的多了,占用了較多的學(xué)習(xí)時間,也會影響學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施等等。所以為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),學(xué)習(xí)計(jì)劃不要太滿、太死、太緊,要留有機(jī)動時間,目標(biāo)也不要過高。在機(jī)動時間內(nèi)安排一些一旦完不成的學(xué)習(xí)任務(wù),或者安排一些時間性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

  由于在學(xué)習(xí)的時間和學(xué)習(xí)的內(nèi)容安排上有了一定的伸縮性,就可以適應(yīng)臨時變化的情況,完成計(jì)劃的可能性也就增加了,這也有利于增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)信心。

  有的考生在制定計(jì)劃時,由于沒有留有余地,結(jié)果一旦受到?jīng)_擊,計(jì)劃就難以實(shí)現(xiàn),慢慢地還會對制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的必要性產(chǎn)生懷疑,有的干脆取消了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的做法。當(dāng)然,計(jì)劃中留的余地也不能太多,太多了會使自己執(zhí)行計(jì)劃時松松垮垮,缺乏爭取完成計(jì)劃的奮斗精神。

  提高學(xué)習(xí)時間的效率

  早晨或晚上,或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間,可安排側(cè)重記憶的科目,如:心情比較愉快,注意力比較集中的時間,可以安排比較枯燥,或自己不太喜歡的章節(jié)或內(nèi)容。零星的、注意力不易集中的時間,可以安排做習(xí)題或?qū)W習(xí)自己最感興趣的章節(jié)或內(nèi)容。學(xué)習(xí)和適當(dāng)?shù)捏w育活動交替安排,記憶和計(jì)算的科目可以交替進(jìn)行,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中安排在一起,等等。由于學(xué)習(xí)安排的不同,在同樣的學(xué)習(xí)時間內(nèi),就會取得不同的學(xué)習(xí)效果。如果按照上面說的原則安排,學(xué)習(xí)效果,時間利用率將會大大增強(qiáng)和提高。

  根據(jù)實(shí)際情況及時調(diào)整計(jì)劃

  在計(jì)劃執(zhí)行到一定階段以后,就應(yīng)當(dāng)檢查一下學(xué)習(xí)效果如何,以便及時調(diào)整計(jì)劃,使之更加切實(shí)可行。主要檢查以下內(nèi)容:

  自己是不是基本按計(jì)劃做了,計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成了,沒有完成的原因是什么。通過檢查,立即采取相應(yīng)的措施,及時調(diào)整計(jì)劃或排除干擾。可以結(jié)合寫日記,不斷記錄計(jì)劃的執(zhí)行情況,使自己感受到不斷進(jìn)取的喜悅,這樣做還有利于總結(jié)和改進(jìn)。不寫日記的同學(xué),起碼在一天結(jié)束的時候,回憶一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)生活,以便及時調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  總之,科學(xué)的、實(shí)際可行的并認(rèn)真執(zhí)行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,必將使高級會計(jì)師的學(xué)習(xí)效率大大提高,意志品質(zhì)大大增強(qiáng),從而對高級會計(jì)師的學(xué)習(xí)的成功越來越有信心,隨之而來的是學(xué)習(xí)豐收的喜悅。而那些不料學(xué)的、脫離實(shí)際的、為應(yīng)付老師而制定的、不認(rèn)真執(zhí)行的計(jì)劃,只是一紙空文而已。

會計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃9

 只報(bào)考《中級會計(jì)實(shí)務(wù)》

  第一階段:基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段

  這個階段花費(fèi)的時間長,需要2個多月的時間,并且每天需要花費(fèi)3~5小時左右。 基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)需要完成的內(nèi)容主要有: 1、精讀教材,把教材整體章節(jié)熟悉一遍;2、預(yù)科班和基礎(chǔ)班的課件聽一遍,有時間可以再聽一下習(xí)題班的課件; 3、練習(xí)題做一套(可以是網(wǎng)上也可以是輔導(dǎo)書的各章節(jié)的練習(xí))和單元測試題; 4、看學(xué)習(xí)指導(dǎo),有問題可以在論壇交流;5、本階段的學(xué)習(xí)主要是為了將教材的重點(diǎn)內(nèi)容弄清楚弄明白,基礎(chǔ)一定要打?qū)崱?/p>

  我們針對這種情況,制定了一個學(xué)習(xí)計(jì)劃表:

  時間、中級會計(jì)實(shí)務(wù):

  11月22日 第1、2、3、4章

  11月29日 第5、6(重點(diǎn))章

  12月06日 第6、7、8章

  12月13日 第9、10、11章

  12月20日 第12、13、14章

  12月27日 第14、15章(重點(diǎn))

  01月03日 第15(重點(diǎn))、16章

  01月10日 第17章(重點(diǎn))

  01月17日 第18章

  01月24日 第19章(重點(diǎn))

  01月31日 第19、20章

  第二階段:鞏固知識階段

  這個階段花費(fèi)的時間需要2個多月,并且每天需要花費(fèi)2~4小時左右的時間。 鞏固知識階段的學(xué)習(xí)需要完成的內(nèi)容主要有:

  1、聽完習(xí)題精講班的課件,把專題班的課程再聽一下; 2、做一下最后六套題目;3、將之前做錯的題目再梳理一下; 4、將學(xué)習(xí)指導(dǎo)的內(nèi)容熟悉一遍;5、本階段的學(xué)習(xí)主要是為了全面鞏固相關(guān)知識點(diǎn),在聽習(xí)題班和專題班時建議先把題目做完,然后再仔細(xì)聽課。

  第三階段:復(fù)習(xí)沖刺階段

  這個階段花費(fèi)的時間需要1個多月的時間,并且每天需要花費(fèi)3~5小時左右。 1、聽一下老師的串講班(臨考前推出);

  2、考前一定要好好把考前一周語音串講課程聽完,根據(jù)老師提示的重點(diǎn),再好好看看教材。把之前易錯易混淆的知識點(diǎn)再好好分析一下,最后祝所有考生順利通過考試!

  只報(bào)考《財(cái)務(wù)管理》

  第一階段:基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段

  這個階段花費(fèi)的時間長,需要2個多月的時間,并且每天需要花費(fèi)3~5小時左右。 基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)需要完成的內(nèi)容主要有: 1、精讀教材,把教材整體章節(jié)熟悉一遍;

  2、預(yù)科班和基礎(chǔ)班的課件聽一遍,有時間可以再聽一下習(xí)題班的課件; 3、練習(xí)題做一套(可以是網(wǎng)上也可以是輔導(dǎo)書的各章節(jié)的練習(xí))和單元測試題; 4、看學(xué)習(xí)指導(dǎo),有問題可以在論壇交流;5、本階段的學(xué)習(xí)主要是為了將教材的重點(diǎn)內(nèi)容弄清楚弄明白,基礎(chǔ)一定要打?qū)崱?/p>

  我們針對這種情況,制定了一個學(xué)習(xí)計(jì)劃表:

  時間、中級財(cái)務(wù)管理;

  11月22日 第1章

  11月29日 第2章

  12月06日 第3章(難點(diǎn))

  12月13日 第3章(難點(diǎn))

  12月20日 第4章(難點(diǎn))

  12月27日 第4章(難點(diǎn))

  01月03日 第5章

  01月10日 第6章(重點(diǎn))

  01月17日 第6章(重點(diǎn))

  01月24日 第7章(新增)

  01月31日 第8章

  第二階段:鞏固知識階段

  這個階段花費(fèi)的時間需要2個多月,并且每天需要花費(fèi)2~4小時左右的時間。 鞏固知識階段的學(xué)習(xí)需要完成的內(nèi)容主要有:

  1、聽完習(xí)題精講班的課件,把專題班的課程再聽一下; 2、做一下最后六套題目; 3、將之前做錯的題目再梳理一下; 4、將學(xué)習(xí)指導(dǎo)的內(nèi)容熟悉一遍;

  5、本階段的學(xué)習(xí)主要是為了全面鞏固相關(guān)知識點(diǎn),在聽習(xí)題班和專題班時建議先把題目做完,然后再仔細(xì)聽課。

  第三階段:復(fù)習(xí)沖刺階段

  這個階段花費(fèi)的時間需要1個多月的時間,并且每天需要花費(fèi)3~5小時左右。 1、聽一下老師的串講班(臨考前推出);2、考前一定要好好把考前一周語音串講課程聽完,根據(jù)老師提示的重點(diǎn),再好好看看教材。把之前的易錯易混淆的知識點(diǎn)再進(jìn)行好好分析一下,最后祝所有考生順利通過考試!

  只報(bào)考《經(jīng)濟(jì)法》

  第一階段:基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段

  這個階段花費(fèi)的時間長,需要2個多月的時間,并且每天需要花費(fèi)3~5小時左右。 基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)需要完成的內(nèi)容主要有: 1、精讀教材,把教材整體章節(jié)熟悉一遍;2、預(yù)科班和基礎(chǔ)班的課件聽一遍,有時間可以再聽一下習(xí)題班的課件; 3、練習(xí)題做一套(可以是網(wǎng)上也可以是輔導(dǎo)書各章節(jié)的練習(xí))和單元測試題; 4、看學(xué)習(xí)指導(dǎo),有問題可以在論壇交流里留言;

  5、本階段的學(xué)習(xí)主要是為了將教材的重點(diǎn)內(nèi)容弄清楚弄明白,基礎(chǔ)一定要打?qū)崱?/p>

  我們針對您的情況,給您制定了一個學(xué)習(xí)計(jì)劃表

  時間、中級經(jīng)濟(jì)法:

  11月22日 第1、2章

  11月29日 第2章(重點(diǎn))

  12月13日 第3章(重點(diǎn))

  12月20日 第3、4章(重點(diǎn))

  12月27日 第4章(重點(diǎn))

  01月03日 第5章(新增)

  01月10日 第6章(新增)

  01月17日 第7章

  01月24日 第8章

  第二階段:鞏固知識階段

  這個階段花費(fèi)的時間需要2個多月,并且每天需要花費(fèi)2~4小時左右的時間。 鞏固知識階段的學(xué)習(xí)需要完成的內(nèi)容主要有:

  1、聽完習(xí)題精講班的課件,把專題班的課程再聽一下; 2、做一下最后六套題目;

  3、將之前做錯的題目再梳理一下; 4、將學(xué)習(xí)指導(dǎo)的內(nèi)容熟悉一遍;

  5、本階段的學(xué)習(xí)主要是為了全面鞏固相關(guān)知識點(diǎn),在聽習(xí)題班和專題班時建議先把題目做完,然后再仔細(xì)聽課。

  第三階段:復(fù)習(xí)沖刺階段

會計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃10

  對于學(xué)習(xí)的計(jì)劃

  凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。在別人迷茫的時候你已經(jīng)對未來有了一個合理的規(guī)劃,那么你就贏在了起跑線上了。會計(jì)證將要取消,給很多只具有會計(jì)證的應(yīng)屆生們來了個當(dāng)頭一棒,完全打亂了原本的人生規(guī)劃。小編在這里建議大家這時候應(yīng)該有一個長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)規(guī)劃。每天學(xué)點(diǎn)會計(jì)基礎(chǔ)知識,堅(jiān)持到《會計(jì)法》的完全明確,再改變目前的規(guī)劃。到那時候你會發(fā)現(xiàn)自己會有很大的進(jìn)步,給自己制定一個計(jì)劃,每天規(guī)定學(xué)多少,然后隔一段時間對自己這段時間的學(xué)習(xí)進(jìn)行自我檢測一下,這時候你會發(fā)現(xiàn)自己有很大的進(jìn)步,長此以往會形成一個良性循環(huán),慢慢的你會變得更加的有自信。學(xué)習(xí)的能力也會更強(qiáng)。

  對于職業(yè)發(fā)展的計(jì)劃

  無論是考證還是學(xué)習(xí)其實(shí)都是為了有一個更好的未來,所以不要因?yàn)闀?jì)從業(yè)的取消從此改變自己的人生方向,如果等到會計(jì)法發(fā)出明確通知公布會計(jì)證取消。那么會計(jì)行業(yè)的門檻將會變得更高,這樣的情況對于每一個會計(jì)人來說既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。機(jī)遇是在這個時候你可以逼迫自己考取含金量更高的證書,給自己的人生一個更好的發(fā)展。挑戰(zhàn)則是如果會計(jì)行業(yè)的門檻變高了,而你的水平還是在原地,那么對于未來的有些挑戰(zhàn)你將無法應(yīng)對。給自己制定一個職業(yè)規(guī)劃,如果想要進(jìn)軍會計(jì)行業(yè),就從現(xiàn)在開始每天制定一個計(jì)劃,每天學(xué)點(diǎn)實(shí)務(wù)知識,為未來進(jìn)軍會計(jì)行業(yè)做好準(zhǔn)備。

  最后希望各位想要進(jìn)軍會計(jì)行業(yè)的考生能夠?qū)ψ约旱奈磥碛幸粋完美的規(guī)劃。在會計(jì)行業(yè)取得更好的發(fā)展。

會計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃11

  1、進(jìn)一步鞏固會計(jì)核算改革工作

  搞好會計(jì)核算是做好學(xué)校財(cái)務(wù)工作的基礎(chǔ),所以,必須在鞏固會計(jì)核算改革的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范會計(jì)基礎(chǔ)工作,提高會計(jì)核算的水平。

  2、完善財(cái)務(wù)制度建設(shè)

  我們將在制度建設(shè)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步制定和完善一些校內(nèi)財(cái)務(wù)規(guī)章制度,諸如:《清華大學(xué)非貿(mào)易非經(jīng)營性外匯財(cái)務(wù)管理辦法》、《清華大學(xué)二級核算單位會計(jì)工作制度》等,使會計(jì)工作有一個更加完善的制度環(huán)境。

  3、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)系統(tǒng)信息化建設(shè)

  我們將進(jìn)一步開發(fā)財(cái)務(wù)專網(wǎng)在財(cái)務(wù)管理和會計(jì)核算中的作用;進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)處網(wǎng)頁建設(shè),做好財(cái)務(wù)信息的日常發(fā)布工作,方便教師查詢,提高辦公效率;完善內(nèi)部報(bào)表制度,開發(fā)財(cái)務(wù)分析系統(tǒng),為決策供給科學(xué)依據(jù)。

  4、配合后勤部門做好社會化改革工作

  從財(cái)務(wù)角度認(rèn)真總結(jié)后勤改革的經(jīng)驗(yàn),修訂和完善后勤單位的經(jīng)濟(jì)管理辦法,使其在自我發(fā)展的軌道上實(shí)現(xiàn)良性循環(huán);設(shè)立后勤專管員了解后勤財(cái)務(wù)狀況,幫忙主管校長進(jìn)行后勤理財(cái);擴(kuò)大后勤改革的范圍,制定飲食服務(wù)中心、接待服務(wù)中心等部門的管理辦法,配合后勤部門把后勤改革推向深入。

  5、加強(qiáng)會計(jì)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高會計(jì)人員的整體核算水平

  將定期對會計(jì)核算和使用天財(cái)財(cái)務(wù)軟件過程出現(xiàn)的問題對會計(jì)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。結(jié)合的決算和總復(fù)核中發(fā)現(xiàn)的問題,有針對地對一些重點(diǎn)科目進(jìn)行講解。

  6、拓寬、完善天財(cái)軟件在管理上的應(yīng)用

  XX年將重點(diǎn)開發(fā)為各系財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人和系會計(jì)人員使用的財(cái)務(wù)報(bào)表分析系統(tǒng)以及開發(fā)離任審計(jì)的財(cái)務(wù)指標(biāo)評價(jià)系統(tǒng)。

  7、管好、用好各種專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)

  做好211工程的驗(yàn)收檢查及財(cái)務(wù)文件的歸檔以及財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)分析工作。掌握985經(jīng)費(fèi)的使用計(jì)劃(規(guī)劃),加強(qiáng)平日管理、檢查、分析和控制工作。

  8、清理會計(jì)檔案庫,開發(fā)票據(jù)管理軟件

  對所有的會計(jì)檔案進(jìn)行整理、清查和分類,開發(fā)票據(jù)管理軟件,加強(qiáng)票據(jù)的管理和監(jiān)督。

  9、完成助學(xué)金一級核算工作

  在工資實(shí)現(xiàn)一級核算之后,完成助學(xué)金一級核算的動員、說服、組織、協(xié)調(diào)以及數(shù)據(jù)的采集、核算、崗位職責(zé)方面的工作,實(shí)現(xiàn)助學(xué)金的銀行代發(fā),從而提高助學(xué)金管理的運(yùn)行效率。

  10、加強(qiáng)平安互助基金、住房公積金的管理及核算工作

  進(jìn)一步加強(qiáng)平安互助基金的管理,落實(shí)財(cái)務(wù)處、校醫(yī)院和工會三方面的職責(zé),建立科學(xué)、現(xiàn)代化的平安互助基金管理體系。

  11、拓寬結(jié)算中心業(yè)務(wù),實(shí)現(xiàn)金融創(chuàng)新

  恢復(fù)結(jié)算中心對公(主要指后勤資金)部分核算業(yè)務(wù);配合學(xué)?üこ蹋芯柯鋵(shí)學(xué)?ㄐ″X包結(jié)算功能方案;研究資金增值方案及方式;參與全國結(jié)算中心工作的研究;在總結(jié)學(xué)生學(xué)費(fèi)收取工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步做好的收費(fèi)工作。

  12、進(jìn)一步做好部門預(yù)算工作,探索基層單位預(yù)算管理規(guī)律

  按照教育部、財(cái)政部的要求,總結(jié)大口徑預(yù)算工作的規(guī)律,提高預(yù)算工作的預(yù)見性、**性和科學(xué)性,做好學(xué)校部門預(yù)算的編制和落實(shí)工作。在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上,探索院系等基層單位預(yù)算管理的規(guī)律,促進(jìn)資源配置優(yōu)化和基層管理水平的提高。

  13、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理體制和會計(jì)委派制的研究、落實(shí)工作

  鑒于天財(cái)財(cái)務(wù)軟件適于規(guī);、分工流水作業(yè)的特點(diǎn),將著力研究辦公地點(diǎn)比較近的院一級財(cái)務(wù)的實(shí)質(zhì)性合并工作,合理調(diào)配校內(nèi)資源,實(shí)現(xiàn)資源共享,為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)分區(qū)辦公服務(wù)和會計(jì)人員委派制打好基礎(chǔ)。

會計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃12

  注冊會計(jì)師考試備考已經(jīng)到了緊要關(guān)頭,最終成敗在此一舉,做好剩下的復(fù)習(xí)備考才能鞏固學(xué)習(xí)成果,對得起自己之前的辛苦。大的備考計(jì)劃大家都有,但是對于每天的學(xué)習(xí),是否認(rèn)真規(guī)劃過呢,一天的時間應(yīng)該如何分配,到底要早晨學(xué)習(xí)還是晚上學(xué)習(xí),這些其實(shí)都應(yīng)該認(rèn)真規(guī)則,讓自己以最好的狀態(tài)投入到注會學(xué)習(xí)當(dāng)中,把握學(xué)習(xí)節(jié)奏。

  一日之計(jì)在于晨

  很多考生都會選擇晚上學(xué)習(xí),特別是一些上班族考生,白天要工作,所以基本都把注冊會計(jì)師考試學(xué)習(xí)安排到了晚上,但不少人學(xué)習(xí)效果并不好。其實(shí)人本身來說,到了晚上,其實(shí)身體機(jī)能已經(jīng)處于一個比較差的階段,精力不集中,這個時候人會偏向于進(jìn)行娛樂、休息的活動,這使得晚上的學(xué)習(xí)計(jì)劃很容易拖延。比如已經(jīng)計(jì)劃了晚上學(xué)習(xí)3小時,復(fù)習(xí)2個章節(jié),但是由于注意力渙散或者勞累,只學(xué)了1個小時,除了耽擱學(xué)習(xí)進(jìn)度還會打擊學(xué)習(xí)的積極性,降低自信心。如果熬夜硬掙完成計(jì)劃,又會影響第二天的工作學(xué)習(xí)。解決辦法是盡量將學(xué)習(xí)計(jì)劃放到早晨,早睡早起,晚上即使學(xué)習(xí)也不要安排太多時間,強(qiáng)迫自己在精力不好的晚上學(xué)習(xí),可能會產(chǎn)生“為什么我那么辛苦,干嘛要那么累”這樣的負(fù)面情緒。

注會復(fù)習(xí)時間規(guī)劃

  8、清理會計(jì)檔案庫,開發(fā)票據(jù)管理軟件

  對所有的會計(jì)檔案進(jìn)行整理、清查和分類,開發(fā)票據(jù)管理軟件,加強(qiáng)票據(jù)的管理和監(jiān)督。

  9、完成助學(xué)金一級核算工作

  在工資實(shí)現(xiàn)一級核算之后,完成助學(xué)金一級核算的動員、說服、組織、協(xié)調(diào)以及數(shù)據(jù)的采集、核算、崗位責(zé)任方面的工作,實(shí)現(xiàn)助學(xué)金的銀行代發(fā),從而提高助學(xué)金管理的運(yùn)行效率。

  10、加強(qiáng)平安互助基金、住房公積金的管理及核算工作

  進(jìn)一步加強(qiáng)平安互助基金的管理,落實(shí)財(cái)務(wù)處、校醫(yī)院和工會三方面的責(zé)任,建立科學(xué)、現(xiàn)代化的平安互助基金管理體系。

  11、拓寬結(jié)算中心業(yè)務(wù),實(shí)現(xiàn)金融創(chuàng)新

  恢復(fù)結(jié)算中心對公(主要指后勤資金)部分核算業(yè)務(wù);配合校園卡工程,研究落實(shí)校園卡"小錢包"結(jié)算功能方案;研究資金增值方案及方式;參與全國結(jié)算中心工作的研究;在總結(jié)學(xué)生學(xué)費(fèi)收取工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步做好的收費(fèi)工作。

  12、進(jìn)一步做好部門預(yù)算工作,探索基層單位預(yù)算管理規(guī)律

  按照教育部、財(cái)政部的要求,總結(jié)"大口徑"預(yù)算工作的規(guī)律,提高預(yù)算工作的預(yù)見性、民主性和科學(xué)性,做好學(xué)校部門預(yù)算的編制和落實(shí)工作。在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上,探索院系等基層單位預(yù)算管理的規(guī)律,促進(jìn)資源配置優(yōu)化和基層管理水平的提高。

  13、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理體制和會計(jì)委派制的研究、落實(shí)工作

  鑒于天財(cái)財(cái)務(wù)軟件適于規(guī);、分工流水作業(yè)的特點(diǎn), 將著力研究辦公地點(diǎn)比較近的院一級財(cái)務(wù)的實(shí)質(zhì)性合并工作,合理調(diào)配校內(nèi)資源,實(shí)現(xiàn)資源共享,為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)分區(qū)辦公服務(wù)和會計(jì)人員委派制打好基礎(chǔ)。

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