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學(xué)習(xí)計劃

時間:2023-07-18 13:32:23 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

【熱門】學(xué)習(xí)計劃范文

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】學(xué)習(xí)計劃范文

  學(xué)習(xí)計劃 篇1

  為了進(jìn)一步加快推進(jìn)信息化建設(shè),切實提高信息科全體員工的政治理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作水平,結(jié)合信息科工作實際,特制定本計劃:

  一、指導(dǎo)思想:

  建設(shè)高效服務(wù)型單位為目標(biāo),堅持以人為本,樹立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的新理念,加強團(tuán)隊的學(xué)習(xí)精神,在信息科營造良好的'學(xué)習(xí)氛圍,不斷提高職工的思想道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)和工作能力,增強服務(wù)意識,提高工作效率,促進(jìn)信息化管理工作更加科學(xué)化、精細(xì)化。

  二、學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、進(jìn)一步全面提高信息化應(yīng)用能力和業(yè)務(wù)工作水平,加快推進(jìn)我院信息化建設(shè)工作;

  2、提高政治理論素養(yǎng),提升工作水平,提高服務(wù)質(zhì)量; 3、增強政治意識和大局觀念,提高政治敏感性和鑒別力; 4、強化廉潔自律意識、服務(wù)意識,樹立良好形象; 5、推進(jìn)學(xué)習(xí)制度化和規(guī)范化。

  三、學(xué)習(xí)形式:

  堅持以自學(xué)為主,采取集中學(xué)習(xí)與外出培訓(xùn)相結(jié)合,輪流專題輔導(dǎo)與主題發(fā)言討論相結(jié)合,聽專題報告與學(xué)習(xí)考察相結(jié)合,加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  四、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  (一)集中學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  1、業(yè)務(wù)方面知識:

  (1)加強HERP,HIS,LIS,PACS,EMR,院感等相關(guān)知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  (2)對遇到的問題進(jìn)行討論學(xué)習(xí)。(3)學(xué)習(xí)等級醫(yī)院評審的相關(guān)知識。 (4)學(xué)習(xí)信息科相關(guān)的崗位職責(zé)和制度。 (5)學(xué)習(xí)安全管理有關(guān)規(guī)定。

  (二)派出學(xué)習(xí):

  (1)ORACLE數(shù)據(jù)庫管理及維護(hù)

  (2)CISCO網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

  五、學(xué)習(xí)要求:

  1、提高重視,認(rèn)真、保質(zhì)的完成培訓(xùn)內(nèi)容,努力成為勤奮學(xué)習(xí)、善于思考、求實創(chuàng)新、勇于實踐的模范。

  2、建立詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃及學(xué)習(xí)目標(biāo),做到有的放矢的系統(tǒng)學(xué)習(xí),樹立人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念,認(rèn)真總結(jié),營造良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思考習(xí)慣和學(xué)以致用的習(xí)慣。

  學(xué)習(xí)計劃 篇2

  花開花又落,春去春又來,踏著時光的年軌,我已走到了大學(xué),駐足觀望,電子,網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識信息飛速發(fā)展,科學(xué)浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形**人物竟賦出場,這個世界變化好快,我不得不考慮自己的未來,在未來的社會里我將扮演一個什么樣的角色呢?水無點滴量的積累,難成江河。人無點滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪來甘甜歡暢的成功的喜悅。沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪來震撼人心的碩果累累?所以只有付出才能有收獲。我曾經(jīng)幼稚過,我也曾經(jīng)執(zhí)著過,那時的我還會為了喜歡的東西忍饑挨餓,為了心愛的人失去了不該失去的,不顧一切的走下去,到頭來得到的是什么?是她的無情,是我不愉快的回憶。斗轉(zhuǎn)星移,時光如梭,現(xiàn)在的我則不得不面對現(xiàn)時,為了生存為了自己和家人的幸福生活,我放棄了兒時那些幼稚的幻想,懷揣著現(xiàn)實而努力奮斗著。大學(xué)的這三年可以說是人生最寶貴的時間,在這三年我們將漸漸的從校園步入社會。俗話說磨刀不誤砍柴工我很有必要在大一的時候就將自己三年的學(xué)習(xí)計劃制定一下,想一想怎樣去走好自己的路。我是一名大專生,那么學(xué)好并熟練的掌握專業(yè)知識是必須的,我打算這樣學(xué)習(xí):在課前要預(yù)習(xí)老師下一節(jié)課要講的知識,那樣在老師講的時候才聽得更好,吸收的更好。

  在老師講課的時候也要認(rèn)真聽講,并在重點的地方做下記錄,當(dāng)然了課后復(fù)習(xí)也是必不可少的了。課前預(yù)習(xí),認(rèn)真聽講,課后復(fù)習(xí),三點很好的連成一線才能把知識掌握的更加牢固。以前總是聽別人說到了大學(xué)會很輕松,根本不怎么用學(xué)習(xí),只要保證期末不掛科就可以,如今我卻不這樣認(rèn)為,我認(rèn)為在大學(xué)應(yīng)該盡可能的學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識。假如有一天我參加面試,考官簡單的問問我的專業(yè)知識,我會回答的很好而不是模棱兩可,所以我會成功的走向工作崗位。當(dāng)然了在大學(xué)的學(xué)習(xí)也不僅僅是單純的書本上的學(xué)習(xí),而是一個廣義的,不僅僅要學(xué)好書本上的知識而且還要學(xué)習(xí)怎樣與人交往,怎樣提高自己的能力,怎樣成為一個品格高尚的人,這三年我會讓我的能力突飛猛進(jìn)。但是就現(xiàn)時來看,大學(xué)的三年下來有的人收獲了滿滿的一筐,成為社會上的優(yōu)秀人才,而有的人卻所獲無幾,浪費了三年的.大好時光浪費了那么多金錢卻什么都沒學(xué)到。大學(xué)就是一個小社會,在這里有著不同的人,他們的生活方式和興趣愛好都千差萬別,從他們身上能讓我們知到要適應(yīng)自己很容易,但是要做到讓自己開心,同時也讓別人快樂卻是一件非常困難的事,俗話說眾口難調(diào)嗎所以這正是鍛煉我的一個好機會,我一定要好好利用。如果想要在社會這個大舞臺上游刃有余,那么就必須處理好人際關(guān)系。老師常常對我們說,在大學(xué)呆的明白了那么到社會上了才會更加的成功。

  在我們學(xué)校有考試課和考察課,當(dāng)然了考察課顯得稍微不重要些,可以學(xué)也可以不學(xué),但是我的目標(biāo)是全面發(fā)展我自己。既然學(xué)校開了這門課那么就證明這對我們有用,所以我一定要努力學(xué)好取得優(yōu)異的成績,最讓我們高興的是,我們學(xué)校一直為我們開著晚自習(xí),這樣的話就能為我們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們大家在一起學(xué)習(xí),這樣的話就會有很濃的學(xué)習(xí)氣氛,我會嚴(yán)格的要求自己遵守自習(xí)課的紀(jì)律,嚴(yán)格要求自己好好學(xué)習(xí),日積月累之后希望取得優(yōu)異的成績,雖然上學(xué)期的期末我的考試成績不是那么的理想,但是我永遠(yuǎn)不是認(rèn)輸永遠(yuǎn)不會放棄,獎學(xué)金永遠(yuǎn)都是我奮斗的目標(biāo)。世上無難事,只怕有心人。意思是只要你有一顆持之以恒的心,什么事都不會困難都會成功。我就是那個有心人,我會成功。

  說點更符合實際的,我上了這么多年的學(xué),父母為我們付出了多少,無論在精神上還是在金錢上他們都在默默地支持著我,幫助我們完成學(xué)業(yè),到了今天他們都有一個共同的目標(biāo)就是所以這正是鍛煉我的一個好機會,我一定要好好利用。如果想要在社會這個大舞臺上游刃有余,那么就必須處理好人際關(guān)系。老師常常對我們說,在大學(xué)呆的明白了那么到社會上了才會更加的成功。

  在我們學(xué)校有考試課和考察課,當(dāng)然了考察課顯得稍微不重要些,可以學(xué)也可以不學(xué),但是我的目標(biāo)是全面發(fā)展我自己。既然學(xué)校開了這門課那么就證明這對我們有用,所以我一定要努力學(xué)好取得優(yōu)異的成績,最讓我們高興的是,我們學(xué)校一直為我們開著晚自習(xí),這樣的話就能為我們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們大家在一起學(xué)習(xí),這樣的話就會有很濃的學(xué)習(xí)氣氛,我會嚴(yán)格的要求自己遵守自習(xí)課的紀(jì)律,嚴(yán)格要求自己好好學(xué)習(xí),日積月累之后希望取得優(yōu)異的成績,雖然上學(xué)期的期末我的考試成績不是那么的理想,但是我永遠(yuǎn)不是認(rèn)輸永遠(yuǎn)不會放棄,獎學(xué)金永遠(yuǎn)都是我奮斗的目標(biāo)。世上無難事,只怕有心人。意思是只要你有一顆持之以恒的心,什么事都不會困難都會成功。我就是那個有心人,我會成功。

  說點更符合實際的,我上了這么多年的學(xué),父母為我們付出了多少,無論在精神上還是在金錢上他們都在默默地支持著我,幫助我們完成學(xué)業(yè),到了今天他們都有一個共同的目標(biāo)就是將來我能有一分好工作,不用受太多的累。回想這么多年,在別人玩的時候我們在學(xué)習(xí),在別人休息時別人在學(xué)習(xí),曾經(jīng)我渡過歷了多少披星帶月的日子,如今成敗就在這幾年,我怎么能夠放棄呢!寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,業(yè)精于勤而荒于嘻,行成于思而毀于隨。在大學(xué)的這三年里我會努力學(xué)習(xí),在三年之后成為一個脫穎而出的人,走進(jìn)一個好的企業(yè)并不斷提高自己。所以這正是鍛煉我的一個好機會,我一定要好好利用。如果想要在社會這個大舞臺上游刃有余,那么就必須處理好人際關(guān)系。老師常常對我們說,在大學(xué)呆的明白了那么到社會上了才會更加的成功。

  在我們學(xué)校有考試課和考察課,當(dāng)然了考察課顯得稍微不重要些,可以學(xué)也可以不學(xué),但是我的目標(biāo)是全面發(fā)展我自己。既然學(xué)校開了這門課那么就證明這對我們有用,所以我一定要努力學(xué)好取得優(yōu)異的成績,最讓我們高興的是,我們學(xué)校一直為我們開著晚自習(xí),這樣的話就能為我們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們大家在一起學(xué)習(xí),這樣的話就會有很濃的學(xué)習(xí)氣氛,我會嚴(yán)格的要求自己遵守自習(xí)課的紀(jì)律,嚴(yán)格要求自己好好學(xué)習(xí),日積月累之后希望取得優(yōu)異的成績,雖然上學(xué)期的期末我的考試成績不是那么的理想,但是我永遠(yuǎn)不是認(rèn)輸永遠(yuǎn)不會放棄,獎學(xué)金永遠(yuǎn)都是我奮斗的目標(biāo)。世上無難事,只怕有心人。意思是只要你有一顆持之以恒的心,什么事都不會困難都會成功。我就是那個有心人,我會成功。

  學(xué)習(xí)計劃 篇3

  九月份

  1、開展讀書節(jié)活動

  2、手抄報主題---祖國在我心中

  3、征文主題——我的中國夢

  十月份

  1、青優(yōu)課賽課(校級)

  2、讀書節(jié)活動——學(xué)生制作書簽交流活動

  3、講故事比賽——校本教材《成語故事》

  4、英語單詞默寫比賽(三年級——六年級)

  十一月份

  1、語文大閱讀古詩文背誦比賽

  2、數(shù)學(xué)式題比賽

  3、英語短語背誦比賽

  4、語文詞語默寫

  5、讀書節(jié)活動——征文主題感恩總在今天,明天 十二月份

  1、數(shù)學(xué)應(yīng)用題比賽----解決問題的策略

  2、青優(yōu)課賽課(校級)

  3、語數(shù)外質(zhì)量監(jiān)測調(diào)研

  4、語文背書比賽

  一月份

  1、讀書節(jié)成果展示——書香班級評比

  2、英語單詞默寫比賽

  3、音體美教學(xué)成果展示

  4、實踐活動成果展示

  學(xué)習(xí)計劃 篇4

  一是理想信念教育。

  結(jié)合全市“魅力班主任”評選活動,學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)、模范教師事跡,引導(dǎo)黨員教師忠誠黨的教育事業(yè),淡泊名利,教書育人,愛崗敬業(yè),確立社會主義核心價值觀。

  二是政策法規(guī)教育。

  學(xué)習(xí)并掌握教育政策法規(guī),堅持依法治教、依法治校,規(guī)范辦學(xué)和從教行為,提升辦學(xué)品位和管理水平。

  三、學(xué)習(xí)要求

  (一)堅持學(xué)習(xí)與思考、學(xué)習(xí)與運用、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新相結(jié)合,求真務(wù)實,力戒形式主義。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,關(guān)鍵在于立足實際,務(wù)求實效。要同我市教育實際相結(jié)合,重點解決以下五個問題。一是理想信念、黨的根本宗旨方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員干部中不同程度存在的理想信念動搖,以人為本、執(zhí)政為民的宗旨觀念淡薄,服務(wù)意識不強,不講原則、不負(fù)責(zé)任等問題,教育引導(dǎo)黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀和事業(yè)觀、工作觀、政績觀。二是解決教育改革和發(fā)展中存在的突出問題。著力解決一部分黨組織和黨員干部在工作中存在的視野不寬,標(biāo)準(zhǔn)不高,措施不實,力度不夠等問題,教育引導(dǎo)黨員干部在破解難題、加快城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展等方面形成思想共識,在辦好人民滿意的教育、促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展中形成強大合力。三是著力解決管理能力和執(zhí)教能力方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員干部中存在的“知識危機”、“本領(lǐng)恐慌”,政治理論素養(yǎng)不完全符合黨員標(biāo)準(zhǔn),業(yè)務(wù)能力水平不能完全勝任工作等問題。教育引導(dǎo)黨員不斷提高理論素養(yǎng)和解決實際問題的能力,提高推動教育發(fā)展的能力和水平黨員20xx年學(xué)習(xí)計劃黨員20xx年學(xué)習(xí)計劃。四是黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用方面存在的突出問題。著力解決黨組織存在的軟弱渙散,活力不足,創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不強;缺乏改革發(fā)展意識,推動教育科學(xué)發(fā)展的作用不突出,貫徹民主集中制不力,對上級決策部署執(zhí)行不認(rèn)真,對黨員民主權(quán)利保障落實不到位,群眾滿意度不高等問題,進(jìn)一步加強黨的基層組織建設(shè),使學(xué)校黨組織成為推動教育又好又快發(fā)展的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。五是黨員發(fā)揮先鋒模范作用方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員中存在的黨員意識淡化、事業(yè)心和責(zé)任感不強,缺乏干事創(chuàng)業(yè)熱情;思想作風(fēng)不端正,工作作風(fēng)不扎實,先鋒模范作用不明顯等問題,始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài),大力倡導(dǎo)艱苦奮斗、苦干實干的作風(fēng),引導(dǎo)黨員教職工在推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展中當(dāng)先鋒、做表率。

  (二)深化“三全”學(xué)習(xí)機制,推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的科學(xué)化規(guī)范化制度化。一要建立健全集體學(xué)習(xí)制度。嚴(yán)格執(zhí)行黨員干部學(xué)習(xí)制度,保證集體學(xué)習(xí)每個月不少于1次。學(xué)校黨組織將認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計劃,確定學(xué)習(xí)主題,精心設(shè)計實施方案,安排好重點發(fā)言,組織好專題輔導(dǎo),開展好學(xué)習(xí)討論,認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)點評,切實提高學(xué)習(xí)質(zhì)量黨員。二要建立健全學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度?茖W(xué)安排黨員干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、理論培訓(xùn)等,鼓勵和支持黨員干部積極參加各種形式的成人教育、函授教育、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育,擴(kuò)大教育的覆蓋面和參與度。三要健全個人自學(xué)制度。黨組織每年都要根據(jù)形勢和任務(wù)的需要對黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)提出明確要求,作出具體規(guī)定,建立健全學(xué)習(xí)筆記檔案。強化黨員干部的.日常學(xué)習(xí),激發(fā)個人自學(xué)的內(nèi)在動力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。黨員干部個人要正確處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系,制定自學(xué)計劃和學(xué)習(xí)目標(biāo),少應(yīng)酬、多學(xué)習(xí),戒空談、深思考。四要建立健全學(xué)習(xí)考核制度。要將黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)情況作為重要內(nèi)容寫入年終工作總結(jié)。

  (三)積極探索形式多樣的學(xué)習(xí)途徑,創(chuàng)新方式方法,不斷提高學(xué)習(xí)效果。一要組織主題學(xué)習(xí)教育活動,廣泛開展學(xué)習(xí)宣講。認(rèn)真總結(jié)推廣運用保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀等重大主題活動的成功經(jīng)驗,廣泛開展體現(xiàn)教育特色的主題學(xué)習(xí)教育活動,組織各種形式的宣講展評,發(fā)揮專家學(xué)者和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要作用,廣泛開展學(xué)習(xí)宣講展評活動,積極搭建平臺,用廣大黨員干部喜聞樂見的形式和手段,深化學(xué)習(xí)教育。二要開展重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日和重要人物學(xué)習(xí)紀(jì)念活動。圍繞重要節(jié)慶日以及重大歷史事件紀(jì)念日,組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)、民族精神和時代精神等方面的專題學(xué)習(xí)教育黨員20xx年學(xué)習(xí)計劃工作計劃。圍繞紀(jì)念革命領(lǐng)袖、革命先烈、杰出歷史人物等活動,組織學(xué)習(xí)英烈英模和英雄人物的先進(jìn)事跡和崇高思想

  三要組織專題調(diào)研和講座、報告會。通過舉辦不同形式、不同層次、不同專題的研討會,分析形勢,研討問題,尋求對策,深入研究探討重大理論與實踐問題和熱點難點問題。針對黨員干部群眾思想認(rèn)識上存在的問題,認(rèn)真組織專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座和報告會,深入淺出,解疑釋惑。四要開展豐富多彩的文化學(xué)習(xí)活動。組織知識競賽、技能比賽以及各具特色的校園文化活動等,繼續(xù)開展“教師讀書成長計劃”和建設(shè)“書香型”、“學(xué)習(xí)型”校園活動,寓學(xué)習(xí)教育于各種校園活動之中,實現(xiàn)由傳統(tǒng)的灌輸式向互動式轉(zhuǎn)變,突出黨員學(xué)習(xí)的主體性和能動性,提高學(xué)習(xí)實效。

  學(xué)習(xí)計劃 篇5

  幼兒期是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,從兒童心理發(fā)展過程來看,年齡越小,培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就越為重要。一方面,學(xué)習(xí)習(xí)慣一經(jīng)形成就變成了個體的一種需要,然后推動人的學(xué)習(xí)活動;另一方面,學(xué)習(xí)習(xí)慣是條件反射長期積累、強化以致成為一種動力定型的結(jié)果,當(dāng)動力定型形成以后,要改變它是比較困難的。因此,從小培養(yǎng)孩子“愛學(xué)”、“樂學(xué)”、“會學(xué)”,對孩子今后的成長發(fā)展有著十分重要意義,是老師和父母重要的責(zé)任之一。

  然而,對孩子進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)并非是一朝一夕就能達(dá)成的簡單事情,需要幼兒教育工作者及家長根據(jù)幼兒的年齡特點、學(xué)習(xí)特點,以興趣為出發(fā)點,從小事做起、從一點一滴做起。

  一、利用興趣法

  要使幼兒成為主動的學(xué)習(xí)者,就必須尊重幼兒的興趣和需求,盡可能把期望幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為幼兒的興趣和需求。例如:講解摩擦生電是極其枯燥而乏味的,但通過讓幼兒自己動手實驗,幼兒不但能很快知道摩擦生電的原理,而且比一般的說教記得更牢;又如:在組織幼兒美術(shù)活動畫彩虹時,教師要有意識地引導(dǎo)幼兒親身體驗自然環(huán)境中的美——在雨后,帶領(lǐng)幼兒去觀察天邊出現(xiàn)的七色彩虹,感受自然天成的色彩美;再如:教幼兒學(xué)畫曲線,直接讓幼兒繪畫,孩子們會覺得沒意思,而教師讓幼兒手持彩帶,隨著音樂有節(jié)奏地舞動,孩子們高興地模仿波浪、蛇、水草、爬蟲……活動中孩子們感受動聽的音樂、色彩明亮的彩帶、美麗的舞蹈動作,獲得美的體驗。從而,畫出的曲線造型多姿多彩,栩栩如生。

  二、大膽實踐法

  在實踐過程中我們要根據(jù)幼兒各年齡段生理、心理和思維發(fā)展的特點及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的.規(guī)律,結(jié)合一日活動中及各學(xué)科教學(xué)特點,從小事抓起,打好基礎(chǔ)。一是在課堂上,教師抓住每一個活動環(huán)節(jié),促進(jìn)幼兒多想、多說、認(rèn)真聽、細(xì)心看。幼兒說的時候引導(dǎo)幼兒說出是“怎樣想……”就是要求幼兒知其然;二是提供機會,激發(fā)興趣。教學(xué)過程中,采用體驗法、實踐法、操作法,引導(dǎo)他們量一量、折一折、擺一擺、畫一畫、拼一拼、插一插,養(yǎng)成愛探索、勤實踐的習(xí)慣;三是拋磚引玉,激發(fā)創(chuàng)造。教師拋出問題是幼兒主動學(xué)習(xí)的表現(xiàn),是幼兒創(chuàng)新的開始,提出一個問題比解決一個問題更重要。在課堂教學(xué)中,教師時時創(chuàng)設(shè)“愛”的氛圍,引導(dǎo)鼓勵幼兒大膽提出自己的想法、積極提問、交流合作,使幼兒產(chǎn)生積極學(xué)習(xí)態(tài)度。如探索一物多玩的方法來訓(xùn)練孩子的發(fā)展性思維,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不滿足知其然,而要知其所以然。

  三、細(xì)微入手法

  習(xí)慣是在人的生活、學(xué)習(xí)過程中逐漸形成的。幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成要有一個過程,是循序漸進(jìn)的,要求由低到高,逐步積累,逐漸定型。有些時候,我們會發(fā)現(xiàn),有些孩子繪畫、寫字的姿勢很難看,拿筆的姿勢不對,扭著身子,他的作業(yè)也很難看,一旦成為習(xí)慣就很難改了。你說坐正,他坐正了不會畫、寫。因此在幼兒練習(xí)書寫時要強調(diào)正確的書寫姿勢和握筆姿勢,書寫時要坐端正,與書保持一定的距離,鼓勵孩子向書寫姿勢正確的孩子學(xué)習(xí)。同時還要要求幼兒遵守書寫紀(jì)律。書寫時不說話,不東張西望,一心一意寫好為止。形成了良好的書寫習(xí)慣,幼兒書寫、作業(yè)的質(zhì)量也就會隨之而提高,更有利于幼兒養(yǎng)成學(xué)習(xí)用心不隨便的好習(xí)慣。所以說,幼兒的教育要講細(xì)節(jié),從細(xì)微處著手進(jìn)行訓(xùn)練,有目的增強幼兒的學(xué)習(xí)意識,讓幼兒在自主學(xué)習(xí)的過程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  四、循序漸進(jìn)法

  影響幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的因素是多方面的,有來自家庭的,也有來自幼兒園、幼兒自身的,它們通過不同的方式綜合影響著幼兒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。它不是一朝一夕養(yǎng)成,也不能統(tǒng)統(tǒng)一下子養(yǎng)成,它是一個由簡單到復(fù)雜的逐漸形成的過程。所以我們要根據(jù)幼兒的年齡特點,根據(jù)教學(xué)的具體情況,結(jié)合能力增長的需要,循序漸進(jìn),逐步提出具體的切實可行的要求,使他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣由小到大,持續(xù)穩(wěn)定地得到發(fā)展。在小、中班,要讓幼兒養(yǎng)成專心聽講,按指令完成操作等簡單的切實可行的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如把材料、玩具用完后放回原處,把學(xué)具放在指定位置等等。隨著年齡的增長,孩子理解能力和動手操作能力逐步提高,知識的不斷更新,到了大班,就要在簡單的學(xué)習(xí)習(xí)慣基礎(chǔ)上逐步訓(xùn)練養(yǎng)成高級的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如閱讀理解圖片習(xí)慣,獨立思考習(xí)慣,勇于創(chuàng)新與別人說的不一樣的習(xí)慣等。

  五、持之以恒法

  良好的習(xí)慣不是一朝一夕的事情,不是幾次的重復(fù)鞏固練習(xí)和長時間的練習(xí)所能養(yǎng)成的,它需要一個長期漸進(jìn)的過程,需要經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練、長期培養(yǎng)、持之以恒才能有意控制行為,達(dá)到自動化過程,因此,在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣時,不能想起來要求一下,想不起來又聽之任之,這需要我們在教學(xué)活動、在日常生活中對幼兒立下規(guī)矩之后就應(yīng)該按要求做,經(jīng)過日復(fù)一日的訓(xùn)練形成習(xí)慣。孩子畢竟是孩子,自控能力不能像成人那樣強,因此教師應(yīng)該在日常生活當(dāng)中嚴(yán)格要求幼兒,使孩子逐漸學(xué)會控制自己,做事有恒心,不半途而廢,這也是意志的培養(yǎng),有堅強意志力的孩子以后遇到任何困難就會勇敢,不畏縮,這將為良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成奠定強有力的基石。

  六、榜樣示范法

  正確地樹立榜樣,在各種活動中恰當(dāng)?shù)剡\用表揚和批評對幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都有很大的促進(jìn)作用。當(dāng)幼兒做出某種良好的學(xué)習(xí)行為時,如專心認(rèn)真聽講、動手能力強、積極動腦、遵守規(guī)則的小朋友,應(yīng)適時給予表揚,使幼兒產(chǎn)生一種光榮感和滿足感,從而產(chǎn)生一種動力,促使幼兒的良好學(xué)習(xí)行為得到鞏固和發(fā)揚;對幼兒所表現(xiàn)出的錯誤行為,通過嚴(yán)厲的批評讓幼兒知道這種行為是錯誤的,以筑起防止違規(guī)行為的心理防線。但注意:批評要適時、適度、適量。同時教師和家長也要注意自己的言行,平時要求孩子做到的,我們首先要做到。比如:給孩子提出早睡早起、用完的物品放回原處,取放自如等等要求,成人首先要做到。此外,除了做好幼兒的表率,為幼兒樹立良好的榜樣之外,還要適當(dāng)?shù)毓膭钣變,肯定幼兒的進(jìn)步,使幼兒對自己有信心,以此形成幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  七、家園同步法

  對幼兒來說,家庭仍是他們生活、學(xué)習(xí)的重要空間,家庭教育仍是兒童教育的重要組成部分,目前許多家長一方面“望子成龍”心切,對孩子要求甚嚴(yán),另一方面又不顧幼兒身心發(fā)展規(guī)律,不講教育教學(xué)方法。因此,幼兒園應(yīng)通過召開家長會、建立家園聯(lián)系冊、舉辦家長學(xué)校講座、請家長進(jìn)課堂、邀請家長參與班級活動、進(jìn)行家長半日開放活動、開展主題親子教育活動、家園同樂會、利用“宣傳欄”、“家長園地”欄目、進(jìn)行家訪等多種途徑和形式,讓家長及時了解幼兒園的教育目標(biāo)和教育內(nèi)容,了解孩子在幼兒園學(xué)習(xí)時的習(xí)慣及教師在活動中對孩子的引導(dǎo)和要求,更多地體會到良好學(xué)習(xí)習(xí)慣對孩子發(fā)展的重要性。使幼兒園教育與幼兒家庭教育在思想上形成共識,在行動上達(dá)成一致。此外建議家長參考幼兒園常規(guī)要求和方法,如什么時間進(jìn)餐、什么時間睡覺、如何進(jìn)餐等等,也可以和孩子共同商量建立合理的生活學(xué)習(xí)常規(guī),促進(jìn)孩子養(yǎng)成好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,使家園要求基本一致,以便更好地實現(xiàn)家園共育。

  學(xué)習(xí)計劃 篇6

  認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于《課堂觀察和教師成長》一課,看完后覺得自己以前所認(rèn)為的課堂觀察的概念怎么那么膚淺。通過這次學(xué)習(xí),我先是知道了學(xué)校為什么要進(jìn)行聽課評課了, 首先,這有利于教師進(jìn)行教學(xué)研究。教學(xué)研究的'本質(zhì)在于追求更合理的教學(xué)實踐。教師在教學(xué)中,對某一教學(xué)現(xiàn)象,如:課堂上所遇到的問題,進(jìn)行反思,努力追求其合理性,并實施在自己教學(xué)活動中,得以驗證,以形成對現(xiàn)象的新的理解和鑒賞。這不僅有助于改善教學(xué)實踐上的不足,而且有助于教師間教學(xué)研究氛圍的形成,是提高教學(xué)效果的一種有效的方法。

  其次,有利于教師由經(jīng)驗型向研究型轉(zhuǎn)換。當(dāng)代教師職業(yè)要求教師成為研究型教師,而研究型教師就體現(xiàn)在他的教學(xué)研究和反思上。 作為一個新教師,看來我還要學(xué)習(xí)的東西有很多很多,也要通過多去進(jìn)行課堂觀察來提高自己的教學(xué)水平。

  學(xué)習(xí)計劃 篇7

  為進(jìn)一步加強委機關(guān)支部建設(shè),充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,根據(jù)黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定及縣直工委(直工發(fā) [20xx]13號)文件的要求,結(jié)合我委實際,制定本活動計劃。

  一、總體要求:

  “三會一課”制度是黨支部工作的基本制度。委支部結(jié)合本委的中心工作,有針對、有重點的組織好"三會一課"活動,不斷促進(jìn)黨員提高思想政治素質(zhì)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提升工作水平;不斷推動黨員隊伍建設(shè)和基層黨組織建設(shè)。努力為我縣經(jīng)濟(jì)和信息化工作提供堅強的組織保證。

  二、活動安排:

  (一) 支部黨員大會:

  支部黨員大會由支部委員會召集,支部書記主持,黨支部全體黨員參加。每季度召開一次,具體時間由支部書記安排提前一周通知,主要活動內(nèi)容是:傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和黨的有關(guān)文件;貫徹落實上級黨組織的決議、決定、指示;聽取、討論和通過支部委員會的工作報告和工作計劃;對支部委員會的工作進(jìn)行審查和監(jiān)督;討論黨員的表彰或處分等問題;討論發(fā)展新黨員及預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正問題;討論支部委員會提交的其他重要問題

  (二) 支部委員會:

  支部委員會由支部書記主持,支部委員參加。每月召開一次,具體時間由支部書記安排提前一周通知,主要活動內(nèi)容是:研究、貫徹落實上級黨組織的指示和決定;結(jié)合本支部實際研究本支部黨建工作,制定工作計劃,檢查和總結(jié)工作情況;分析本支部黨員狀況 ,制定黨員教育管理措施;討論入黨積極分子和黨員發(fā)展對象的培養(yǎng)和考察問題,討論預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正問題;其他需要支部討論的重要問題。

  (三)黨小組會

  黨小組會由黨小組長主持,黨小組成員參加,每月召開一次,具體時間由組長安排提前一周通知,主要活動內(nèi)容是:組織黨員學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策;學(xué)習(xí)黨的基本知識和基本理論;學(xué)習(xí)國家的法律、法規(guī);學(xué)習(xí)上級黨組織的決議;匯報交流黨員的思想、工作、學(xué)習(xí)情況;反映黨員群眾的意見和建議;圍繞支部近期的工作,結(jié)合實際提出貫徹措施并檢查落實情況;支部安排的其他工作20xx年支部三會一課學(xué)習(xí)計劃20xx年支部三會一課學(xué)習(xí)計劃。

  (四) 黨課:

  黨課由黨員和入黨積極分子參加。支部黨課教育內(nèi)容可根據(jù)每一時期黨的中心工作要求和黨員的思想教育實際需要確定。每半年活動一次。主要活動內(nèi)容是:黨的路線、方針、政策和黨的基本知識、基本理論教育;馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的'教育;國內(nèi)外形勢教育;黨規(guī)、黨紀(jì)教育、黨風(fēng)廉政教育;與時俱進(jìn),增強黨員先進(jìn)性的教育。

  三、具體要求:

  1、"三會一課"在內(nèi)容上,結(jié)合黨和國家的形勢、圍繞我委的中心工作,體現(xiàn)經(jīng)信工作要求,要有鮮明的時代性、針對性和實踐性20xx年支部三會一課學(xué)習(xí)計劃。

  2、"三會一課"必須精心組織,精心安排,注重實效。要采取靈活多樣的形式和積極有效的方法,不斷提高"三會一課"的質(zhì)量。要克服和防止為開會而開會的“走形式、走過場”的做法。

  3、嚴(yán)格“三會一課”考勤制度,健全“三會一課”記錄簿,會后及時小結(jié),使"三會一課"活動規(guī)范化、制度化。

  4、"三會一課"活動必須單獨召開,不能用業(yè)務(wù)會議或其他工作會議代替。

  5、聯(lián)系的縣領(lǐng)導(dǎo)和委領(lǐng)導(dǎo)班子成員都以普通黨員身份參加,每位黨員要自覺參加“三會一課”活動,不能無故缺席,因故不能出席的必須履行請假手續(xù)。

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