學(xué)期自我總結(jié)500字(精選11篇)
自我總結(jié)是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自己的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié),它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),因此我們需要回頭歸納,寫一份自我總結(jié)了。自我總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編收集整理的學(xué)期自我總結(jié)500字,希望對大家有所幫助。
學(xué)期自我總結(jié) 篇1
仍記得去年寒假時在家寫大學(xué)第一學(xué)期的個人總結(jié),轉(zhuǎn)眼間,現(xiàn)在又提筆書寫大一第二學(xué)期的個人總結(jié)了,怎能不說時光匆匆!
隨著入學(xué)時間的推移,我們所接觸學(xué)科的難度也在遞增,從去年的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》轉(zhuǎn)為了今年的《馬克思主義概論》,從去年的《計算機信息基礎(chǔ)》轉(zhuǎn)為了今年的《C語言》,還另外增加了幾門新的學(xué)科,比如《大學(xué)物理》《大學(xué)物理實驗》等等,都是在去年的基礎(chǔ)上增加了一定的難度。雖然學(xué)的知識越來越深,但我們對待學(xué)習(xí)的熱情并沒有降低,我們依然全力以赴,一起奮斗一起學(xué)習(xí),只為不在大學(xué)的初始階段留下任何遺憾。
回首這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,也充滿了應(yīng)有的酸甜苦辣,傷心過,開心過,無助過,但終是過來了,我們是大學(xué)生,本應(yīng)當擁有一定的自強精神,不愿被困難打到。
就學(xué)習(xí)方面而言,由剛?cè)雽W(xué)的那種對大學(xué)生活的懵懂,轉(zhuǎn)變成的自己能夠成為學(xué)習(xí)的主人。還記得上學(xué)習(xí)剛?cè)雽W(xué)的那會兒,每節(jié)課的課堂時間由高中的45分鐘延長至50分鐘,不免的會在最后的幾分鐘里去開開小差,而現(xiàn)在卻不一樣了,畢竟經(jīng)歷了一年的大學(xué)生活,了解到的大學(xué)的生活節(jié)奏,不再會感到課堂時間的漫長,因為在每一節(jié)課里,老師都會傳授給我們太多太多的知識,稍不留神,很可能就會遺失一些重點。只要聚精會神的去聽課,便不再會感到時間的漫長,這也應(yīng)該算是總結(jié)出的經(jīng)驗吧!跟第一學(xué)期相比,所學(xué)的知識不會是那種稍作復(fù)習(xí)就能夠理解的簡單內(nèi)容了,需要你不斷的去復(fù)習(xí),練習(xí),抑或是跟同學(xué)進行討論,只有經(jīng)過這樣的學(xué)習(xí),才能算是學(xué)懂,學(xué)通,也為后面的學(xué)習(xí)營造輕松的氛圍。知識是學(xué)不盡的,我們只能由淺及深的去學(xué)習(xí),吸收,掌握。
知識在不斷的加深,所以我們必須投入更多的精力,不然是難以面對這樣的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的,因此,與上學(xué)期相比,我感覺自己似乎更加懂得了學(xué)習(xí)的技巧,這應(yīng)該算是我的進步吧。在學(xué)校的那段時間,看著那么多同學(xué)在為自己的理想目標而努力奮斗,我又怎能駐足不前?所以將更多的時間用于學(xué)習(xí),不管得失成敗,只要自己付出過,不后悔!
人生不可能永遠一帆風順,在坦途行走時,需要有一種迎接困難的心態(tài),那樣的話在坎坷來臨時,便不會顯得手足無措。大學(xué)也許可以算是一個自己挑戰(zhàn)人生的起端,不能沉浸在享受它所帶來的歡樂中,要奮斗,努力,這樣的生活才不會清淡,空虛!
大一就這樣過去了,平復(fù)一下心情,調(diào)整好心態(tài),去迎接即將到來的大二生活,相信會更加精彩!
學(xué)期自我總結(jié) 篇2
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來的教學(xué)工作,我們四(3)班在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,在各科任老師共同努力下,圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),現(xiàn)將本期的教學(xué)工作做一個簡單的總結(jié),以求做得更好。
一、重視朗讀品評感悟,讓課堂教學(xué)“活”起來。
小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語境描述的美妙,語言運用的精妙,思想表達的深邃,見解闡述的獨到,都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限,課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩之處給學(xué)生留下整體印象,我在閱讀中抓重點,引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀,以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,意義內(nèi)涵,情感內(nèi)涵。同時,讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進行品評,在品評中深化理解,升華認識,填補空白。
二、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
小學(xué)生對待學(xué)習(xí),往往偏重于興趣,興趣能激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性,增強求知欲望,增強克服困難的信心,而興趣又不是天賦的,是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來的,尤其是教師本身對學(xué)生的影響。在新課改的大背景中,學(xué)生的自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,已成為教師關(guān)注的熱點,討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中,力求做到讓學(xué)生變得鮮活,讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。在語文教學(xué)中,閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟,在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識能力、理解水平有關(guān)。為此,在語文教學(xué)中,構(gòu)建語義的理解、體會,要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,智者見智,大膽,各抒己見。在思考辯論中,教師穿針引線,巧妙點撥,以促進學(xué)生在激烈的爭辯中,在思維的碰撞中,得到語言的升華和靈性的開發(fā)。
教師應(yīng)因勢利導(dǎo),讓學(xué)生對問題充分思考后,學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗,知識的積累等發(fā)表不同的見解,對有分歧的問題進行辯論。通過辯論,讓學(xué)生進一步認識了自然,懂得了知識無窮的,再博學(xué)的人也會有所不知,體會學(xué)習(xí)是無止境的道理。這樣的課,課堂氣氛很活躍,其間,開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,爭辯,真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計,充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟,使學(xué)生理解和表達,輸入和輸出相輔相成,真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺。
三、注重課內(nèi)外結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐能力。
美國的一位教育家指出:“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心,能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合,取得語文教學(xué)的整體效益!痹谡n程改革實踐中,我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。首先為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,我從作文的選題入手,以寫童話、想象文為主,并且要求學(xué)生每周寫一篇周記。我們班還積極響應(yīng)學(xué)校構(gòu)建“書香文化進校園”的號召,在班級里建立了圖書角,并要求學(xué)生每天在早讀課,午自習(xí),放學(xué)后都堅持讀書。在節(jié)日里我要求學(xué)生每天至少要讀書一個小時,并要寫好讀書筆記。針對四年級學(xué)生的思維特點,適當?shù)倪M行有效的寫作訓(xùn)練。另外,積累大量的語匯是寫好作文的關(guān)鍵。我充分利用課前一分鐘,每堂課前由學(xué)生輪流講一個成語故事,讓學(xué)生邊聽邊記。平日我每天在黑板上抄10個成語,要求學(xué)生讀讀并記在積累本上。經(jīng)過近兩個月的嘗試,本班學(xué)生的詞匯量大大增加,寫作能力也有了比較明顯的提高。
其次,重視豐富多彩的語文實踐活動,這下期結(jié)合學(xué)校開展的活并要求學(xué)生制作出圖文并貌的手抄報。
四、規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,有利于教學(xué)的實施,更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。重點培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面:
1、課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。每天放學(xué)時都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù),并適時教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法。新課授完,必要求復(fù)習(xí)。用小組長檢查,教師抽撿的方法進行督促。通過一段時間,學(xué)生知道該如何預(yù)習(xí)了,也能自覺復(fù)習(xí)啦。
2、正確的上課方法。“該說時就說,該聽時就聽,該寫時就寫”,認真聽講,積極思考。學(xué)會聽課,學(xué)會做筆記。
3、寫工整字,做規(guī)范作業(yè)。強調(diào)文字書寫的重要性,并適時進行寫字訓(xùn)練與指導(dǎo)。統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)格式。長時間的督促訓(xùn)練,使學(xué)生的字越來越漂亮,作業(yè)越來越規(guī)范、美觀。
五、因為語文的特殊情況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴大,會嚴重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風氣。
因此,絕對不能忽視。為此,針對學(xué)習(xí)特困生的輔導(dǎo),我制定了一些具體的計劃和目標,對這部分同學(xué)采取校內(nèi)與校外的配合,校內(nèi)利用個別輔導(dǎo)的方法,降低教學(xué)要求,重點抓基礎(chǔ)知識,校外讓家庭督促,完成簡單作業(yè)。雙管其下,盡量讓他們會或多或少的取得進步。
六、注重教師的自身素養(yǎng)的提高
本學(xué)期,本人積極參加校本培訓(xùn),參加年段教研活動,參與學(xué)校開課聽課評課的教研,認真做好聽課筆記,認真撰寫教學(xué)反思及教學(xué)心得,以致提高自己的業(yè)務(wù)水平。
總之,本學(xué)期以來,我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作,不斷嚴格要求自己,努力汲取他人的長處,不斷更新自己的教學(xué)理念,并運用到自己的教學(xué)的實踐中,使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果,使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。
學(xué)期自我總結(jié) 篇3
歲月無痕,轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期就這樣匆匆流逝了。在這個學(xué)期里,我取得了一些進步,以下是我這個學(xué)期的總結(jié):
一、進步的方面
在這個學(xué)期里,我見到老師問好,碰到同學(xué)向她們微笑一下或主動打招呼。同學(xué)來問我問題時,我并不像以前那樣置之不理,而是為她們講解,有時索性告訴她們答案。只是我有些題不知道怎樣講解,就沒有幫助她們解決。
在體育活動中,我積極參與體育鍛煉,增強身體素質(zhì),也熱愛勞動,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神。
二、退步的方面
盡管感覺好像沒什么不同,但卻有什么變了。上課不那么認真聽課,會走神,甚至想睡覺,尤其是最近上數(shù)學(xué)課的時候。有時不思考,會發(fā)下呆,對學(xué)習(xí)的積極性也不如以前了,成績一直在下滑,對學(xué)習(xí)的興趣和熱情也減退了,像是在混日子。
最近腦袋有些空空的,茫然,不知所措,突然間不知道自己該干什么,有什么可干。我知道我現(xiàn)在的狀況是極為不利的。這學(xué)期是關(guān)鍵的,如果再這樣持續(xù)下去,什么都完了。我應(yīng)該再樹立起一個目標,朝那個方向繼續(xù)發(fā)展。
通過半學(xué)期的學(xué)習(xí),老師的諄諄教誨,同學(xué)的肺腑之言,班級的團結(jié)友愛。讓我在憧憬中懂得來之不易的珍惜,在思索中了解醞釀已久的真理,在收獲后明白努力的甜美。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我相信只有通過不斷地學(xué)習(xí)和努力才能使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生。
學(xué)期自我總結(jié) 篇4
初二的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了,回首著校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷有成功當然也有失敗,始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識,修養(yǎng)和能力。
在思想品德上,我有良好的道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,關(guān)注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的認識。并用真誠的熱心經(jīng)常參加學(xué)校組織的志愿者活動,去關(guān)心和幫助他人!在學(xué)習(xí)上,由于期末考試的不理想帶來的灰心,曾有一陣消極,為珍惜這學(xué)校所給的學(xué)習(xí)機會,用從未有過的拼搏的精神學(xué)習(xí)自己的國貿(mào)專業(yè),還利用課余時間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件來充實自己。
并在學(xué)校得到了肯定連或三年學(xué)校的獎學(xué)金,我相信自己在以后理論與實際相結(jié)合中,能有更大的進步提高。在生活和工作中,當然我也有自己的缺點,就是性情太直率了,需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對班級和學(xué)生會工作熱情,任勞任怨,責任心強,對人友善,注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項工作,得到了大家的一致肯定。
現(xiàn)在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學(xué)識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào),管理能力去完成今后的美麗人生!
學(xué)期自我總結(jié) 篇5
時間一聲不吭,悄悄的溜走了。轉(zhuǎn)眼間,高一生活已經(jīng)過半。在這一學(xué)期里,是我很不平凡的一學(xué)期。在過去半年的內(nèi),時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價;叵胱约哼是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的`路。
出勤情況:我有過兩次遲到。其余好像沒有。
在日常生活上:通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨立性,,現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己做飯,洗衣服,自己照顧自己了。
在紀律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。
學(xué)期自我總結(jié) 篇6
流年似水,轉(zhuǎn)眼間,我們的大一生活已悄然逝去,再回首,發(fā)現(xiàn),那美好的年華里藏著深深淺淺的回憶。這一年來,有渴望、有追求、有成功也有失敗,但我都坦然處之。因為選擇了遠方就只顧風雨兼顧。
一位學(xué)姐曾說過,學(xué)習(xí),永遠別忘記,雖然校園里有豐富的活動,但你學(xué)習(xí)失敗了就什么也不是了。在社會上勝利的方法只有一個,那就是實力。所以,大一我并沒有把精力全投入那些引人注目的社團活動中,而是踏踏實實的學(xué)習(xí),刻苦努力,考核成績也都很理想,獲得了二等獎學(xué)金。沒事也常常去圖書館逛逛,閱讀大量書籍。讓自己的知識面更廣,看東西更透切。
當然,我還在開學(xué)初參加了跆拳俱樂部,每一周去練練跆拳道,可以放松身心,又可以鍛煉身體,增強體質(zhì)。對網(wǎng)頁設(shè)計和電腦有興趣的我,利用課余及假期時間自修完了這方面的相關(guān)課程,計算機一二級,成績皆為優(yōu)秀,還與同學(xué)合作做出屬于我們班級的自己的主頁,參加學(xué)院組織的比賽,并獲得不錯的成績。
成功競選班委,團結(jié)關(guān)愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。為人處世和善熱情,和同學(xué)關(guān)系融洽。性格依舊活潑開朗,但比以前更懂事,更負責了。 相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。我仍將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活學(xué)習(xí)中,去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。
學(xué)期自我總結(jié) 篇7
大一很快過去了。在下半學(xué)期的的學(xué)習(xí)生活中,我有很多收獲。
這學(xué)期開設(shè)的課程多了,因此學(xué)到的知識就多了。開設(shè)的C語言,大學(xué)物理,電路等課程,讓我的知識范圍有擴大的很多。我們知道知識就是財富,知識越豐富就能擁有更大的創(chuàng)造潛能。在這里積累的知識越多就越能促進日后的發(fā)展。 這學(xué)期我在長大,懂得了認真和責任。大學(xué)是促進自身發(fā)展的重要階段,培養(yǎng)和塑造自我的重要階段,利用好學(xué)校提供的各種資源促進自身的發(fā)展。
大一的生活是充實的,每天在緊張忙碌中度過。從每天的早操到晚自習(xí),還有每天的工作,說實話很是累。但從忙碌的生活中收到的是充實,確實學(xué)到了很多知識。在緊張的學(xué)習(xí)中,有運動會,籃球賽,在活動中充分展現(xiàn)了大學(xué)生的青春和活力,同時也加強了班級的凝聚力,使我們的班集體更加的團結(jié)。在這一學(xué)期中也感謝老師和同學(xué)對我的信任,在這里我懂得了責任和認真,下學(xué)期我會更加的認真負責,努力前進!大一就這樣過去了我們在前進。當然每個人都有不同的理想,但我們都向往美好的未來,都有著對美好生活的追求,在我們的奮斗中的展現(xiàn)最美的,那是激情和青春。
社會很現(xiàn)實,知識就是財富,實踐提高能力。理想使得平庸的我們不在平庸,不斷前進!樂觀生活!
學(xué)期自我總結(jié) 篇8
2021年上半不期已經(jīng)過去,現(xiàn)在,我將2021年上半年學(xué)期個人總結(jié)如下:
學(xué)習(xí)上:明確自己大學(xué)三年給自己定位的目標,大三學(xué)生上半學(xué)期個人自我總結(jié)。知道自己現(xiàn)在是在干什么?將來要做什么?離自己定的目標還有多遠。做到愛學(xué)習(xí)、多看書、不懂就問、熱愛自己所學(xué)的專業(yè)。
目標:考到計算機等級證、大學(xué)英語三、四級等級證、普通話國家二級甲等等級證、汽車駕駛證、市場營銷證、大專畢業(yè)證。將來爭取機會升本。畢業(yè)后就業(yè)方向:百事集團長沙分公司。
生活上:勤儉節(jié)約、做過了幾次寒、暑工知道賺錢不容易,申請了三等國家助學(xué)金。為爸爸、媽媽減輕一點負擔。和同學(xué)、老師友好的相處。
工作上:作為學(xué)校團委新一屆的干部和班干部,得加強個人素質(zhì)和思想作風,作為干部無論做任何事情得起到帶頭作用。在工作上我要求自己:認真嚴謹、勤學(xué)好問、有奉獻和服務(wù)精神、一直在要求著自己,做老師的得力助手,同學(xué)們的好榜樣。不斷的努力提高自己各個方面的能力,為下學(xué)期帶好新生打下一個良好的基礎(chǔ)。
思想上:多多關(guān)注政治、時事、全球和國家的熱點話題。早日向黨組織靠攏。
總結(jié):有時候還是很貪玩,心,沒有收攏,沒有真正的投入到學(xué)習(xí)和工作中去,有點喜歡逃課和早退、有點偏科的現(xiàn)象、早晚自習(xí)不去、干部開例會不去等等方面,在進入大二一定會改正。
學(xué)期自我總結(jié) 篇9
歲月如梭,時光荏苒。在大學(xué)的這段日子里,總體來說,我成長了許多。
大學(xué)軍訓(xùn),不僅磨礪了我的意志,更堅定了我堅持不斷學(xué)習(xí)的決心。還記得剛進入大學(xué)生活的我,還是很不適應(yīng)的,內(nèi)心甚是憂郁,生活的重心也找不到了,整天胡思亂想,有時候甚至忘了自己是誰。那時的我還是個不自信的男孩,總是擔自己的缺點被暴露,學(xué)習(xí)不夠上心,不參加班里的活動,和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群,那時的我,總是一個人待著,悶著。逐漸地,我發(fā)現(xiàn)我生活在一個毫無意義的世界里,我醒了,我覺得有做出改變的必要了,但是,內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔心。我告訴我自己:做吧!像個男人一樣勇敢地去改變自己,做了你就不會有什么遺憾,當許多年后回首這段大學(xué)生活時,你會佩服你自己,為自己而感到驕傲。所以,我做了,我感覺每一天我都有細微的變化,這是一個漫長的過程,對我身心也是一種磨練,我能做的就是不斷地堅持,朝著自己的方向一步一步地走去。
我相信我現(xiàn)在所做的一切會為我以后的道路以及夢想與成功的實現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。
感謝生活,給我勇氣去改變可以改變的,給我思想讓我接受不能改變的,給我智慧讓我分清這兩者。
談到學(xué)習(xí),我要感謝商院,老師以及個別領(lǐng)導(dǎo),是他們給了我一個如此合適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為我們創(chuàng)造條件,改良技術(shù),更要感謝父母一直以來的堅定支持。
學(xué)期自我總結(jié) 篇10
高一前半學(xué)期結(jié)束了。我已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的生活。我這次期中考試成績不理想。我對自己失敗的原因做了如下總結(jié):語文:課外閱讀題中對文章理解不夠透徹,所以丟了分。作文因為太緊張想不清楚扣了7分,這也是我語文成績落后總分的主要科目。
數(shù)學(xué):我不夠細心,但不該錯的題都錯了,我也沒仔細找,要深刻反思自己。
中文:和數(shù)學(xué)一樣,不夠細心。而且我對一個題目的理解不深,所以在這個題目上丟了兩分,使得本來應(yīng)該滿分的英語沒有達到我理想的標準。
政史類學(xué)生:上課注意力不夠,沒有全面復(fù)習(xí),導(dǎo)致地理和生物成績很多。這也是我應(yīng)該反思的地方。
我應(yīng)該對中期失敗進行深刻反思,所以我對下半學(xué)期的學(xué)習(xí)提出了以下要求
1.語文要增加閱讀量,透徹分析文章中段落、句子、單詞的意思。我們應(yīng)該仔細尋找古詩和現(xiàn)代漢字的區(qū)別,并深深記住它們。
2.數(shù)學(xué)要多做難題,才能開闊思路,養(yǎng)成細心的習(xí)慣。并且模仿老師的解題方法和思路。
3.英語應(yīng)該培養(yǎng)我的語感,多讀英語文章,以提高我對英語語法的理解和靈活運用。
4.政史生:認真聽講,上課好好準備。這些科目不是所謂的“豆芽”。我要以正確的態(tài)度去學(xué)習(xí)和理解這些學(xué)科的奧秘。
最后我希望自己能夠在后半期更加努力、勤奮的學(xué)習(xí)。期中的失利并沒有什么大不了的,只要能從中找到自己失利的原因,我就一定能在期末考試中大放光彩。
學(xué)期自我總結(jié) 篇11
你們好!我叫xx,這名字可能有人聽說過,也許有人很陌生,但今天的這次介紹,我將要讓你們了解我,認識我。我是今年的九月來到xx一中的,畢業(yè)xx學(xué)校,心中也是滿心歡喜。
在平時的學(xué)習(xí) 中,動腦筋的問題想得確實很快,在數(shù)學(xué)、物理等計算上能過得了關(guān),而文史類的讀物,我更有我獨特的見解。認為時間最寶貴的是生命、時間與精神。認為會感受與思考的不僅使大腦,還有心靈。在這幾天中,我認識了一些同學(xué),彼此之間的溝通不僅很融洽,而且增進了友誼。人生地不熟的地方,我去得多了,這不是第一次也不是最后一次,因為我,還會在以后的社會上這個更大的陌生世界去拼搏,去生存,為了給將來打下藤好的基礎(chǔ),所以,今天的我,要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個世界,有人說:這樣會看得真,看得失。但我經(jīng)常用心看這個世界,原來閉上眼睛之后的感受,是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫(yī)從文,也可能是想到了這一點吧。之所以,語文的地位對我來說是更高的一個層次,是精神崛起的寄托。
這就是我,一個思想極為復(fù)雜而可望新事物的人,所以對未來,也是想象的并不是很美,但只要我努力去做,相信這個世界對我來說是可以向往的未來。希望能在班上大家能多多指教,謝謝!
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