關(guān)于高一學(xué)習(xí)計(jì)劃模板八篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧！此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計(jì)劃。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的高一學(xué)習(xí)計(jì)劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高一學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
光陰似箭，如梭歲月(歲月如梭)，(轉(zhuǎn)眼間)我已經(jīng)告別了四年的初中生活，來(lái)到了放飛夢(mèng)想的地方(我理想中的校園)——十四中，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。
這個(gè)新學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)，有著不同的意義。因?yàn)檫@是我進(jìn)入(步入)高中的第一個(gè)學(xué)期。面對(duì)這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。
比起以前初中的校園，十四中的校園仿佛是一個(gè)大花園，漂亮的教學(xué)樓，寬敞的教室，讓我們?cè)谶@里暢游知識(shí)的海洋，與老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)新知識(shí)，探索一個(gè)個(gè)新疑點(diǎn)，解決一個(gè)個(gè)新問(wèn)題。
在新的學(xué)期，新的環(huán)境下我們要重新開(kāi)始，無(wú)論過(guò)去是失敗還是成功。
新學(xué)期，新計(jì)劃，新起點(diǎn)。我相信只要我勤奮、刻苦就一定能取得滿意的成績(jī)。
所以，我決定我一定要付出比過(guò)去更多的努力。
首先，我要充滿自信。相信自己是最棒的，相信自己能做的最好。如果一個(gè)人沒(méi)有了自信，那么他將是軟弱的、不徹底的、低效的失敗者。這樣無(wú)論做什么都不會(huì)有結(jié)果的。
其次，我要為自己選好遠(yuǎn)大的目標(biāo)，再將它化為若干的小目標(biāo)，一步一步的去實(shí)現(xiàn)它，一點(diǎn)一點(diǎn)拉近我與目標(biāo)的距離。
日目標(biāo)——吾日三省吾身;
周目標(biāo)——學(xué)而時(shí)習(xí)之;
月目標(biāo)——溫故而知新;
學(xué)期目標(biāo)——擇其善者而從之，其不善者而改之;
年目標(biāo)——士別三日，當(dāng)刮目相看。
在課程方面我還要做到
1、課前認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，跟上老師的講課速度。
2、上課仔細(xì)聽(tīng)講，記筆記要勤且快，不開(kāi)小差，認(rèn)真思考老師問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題。
3、在晚自習(xí)和平日的自習(xí)課時(shí)，要做到不講話，不聊天，認(rèn)真自習(xí)。
4、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，做到練習(xí)與課程同步，作業(yè)的質(zhì)量還要提高。
5、充分利用大塊時(shí)間和零散時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
最后，我希望自己能再接再厲，迎接高中的的每一天、每一節(jié)課，把不好的習(xí)慣要改正，好的習(xí)慣要保持，
不管怎么說(shuō)，只要把上課的知識(shí)記住，認(rèn)真聽(tīng)講，不要開(kāi)小差，作業(yè)及時(shí)做好，質(zhì)量也要高。
還要多多積累一些課外的知識(shí)。另外，我要注意少玩電腦。不管遇到種種困難，我都要穩(wěn)住心，堅(jiān)持把它克服掉。
從小的目標(biāo)逐個(gè)去實(shí)現(xiàn)，不犯冷熱病，三分鐘熱血，要有恒心，堅(jiān)持到底。這是有些辛苦的，而我不能怕辛苦，
別人能夠做到，我相信自己一定能做到。不能放棄，不能灰心，我已經(jīng)做好了辛苦的準(zhǔn)備。現(xiàn)在的準(zhǔn)備是必然的，現(xiàn)在辛苦一時(shí)，以后就不會(huì)辛苦一生了。
我希望我能盡自己最大的努力，展現(xiàn)出自己優(yōu)秀的一面，在期末能取得好的成績(jī)，在十四中放飛我的夢(mèng)想。
高一學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
高一年級(jí)圍繞“挖掘潛能，主動(dòng)發(fā)展”主題，從三個(gè)維度展開(kāi)工作：要讓學(xué)生想學(xué)——通過(guò)系列主題班會(huì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力和主動(dòng)性；要讓學(xué)生會(huì)學(xué)——研究和制定適合高一特點(diǎn)的學(xué)習(xí)和生活規(guī)范，用規(guī)范引領(lǐng)行為；要讓學(xué)生能學(xué)——開(kāi)展各種活動(dòng)，為學(xué)生的鍛煉和成長(zhǎng)提供平臺(tái)。過(guò)程中，以教師和學(xué)生兩支隊(duì)伍建設(shè)為抓手、以學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成與鞏固為基礎(chǔ)、以提高課堂和作業(yè)效率為核心、以關(guān)注細(xì)節(jié)嚴(yán)格過(guò)程管理為保障，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展和年級(jí)創(chuàng)新發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
在高一第一學(xué)期各項(xiàng)指標(biāo)已經(jīng)達(dá)到一定高度的基礎(chǔ)上，下學(xué)期，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新舉措，穩(wěn)住發(fā)展成果，獲取更大進(jìn)步。
1.教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：教學(xué)質(zhì)量趕超揚(yáng)州中學(xué)，在尖子生、本一類(lèi)學(xué)生、本二類(lèi)學(xué)生等各項(xiàng)指標(biāo)在揚(yáng)州大市前列。
2. 教師發(fā)展目標(biāo)：建設(shè)一支具有先進(jìn)育人理念，能全面關(guān)心學(xué)生，有較強(qiáng)的心理疏導(dǎo)、情感調(diào)節(jié)能力的班主任隊(duì)伍和一支有先進(jìn)教育理念，教學(xué)技能全面，有創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍。
3. 學(xué)生發(fā)展目標(biāo)：圍繞“基礎(chǔ)扎實(shí)、和諧發(fā)展、特長(zhǎng)明顯”的育人目標(biāo)，以行為規(guī)范和道德培養(yǎng)為重點(diǎn)，淡化痕跡、強(qiáng)化滲透，造就一批品德高尚、學(xué)風(fēng)純正、行為規(guī)范、有創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力的學(xué)生隊(duì)伍。
4.學(xué)科發(fā)展目標(biāo)：突出“語(yǔ)、數(shù)、外”學(xué)科的教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)規(guī)范的落實(shí)，在有限的時(shí)間里努力提高課堂效率和作業(yè)效率，力爭(zhēng)所有學(xué)科在大市保持領(lǐng)先水平。
三、工作重點(diǎn)及落實(shí)措施
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要從提高教育教學(xué)水平上下工夫，增強(qiáng)教育教學(xué)工作的計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性。教師進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，努力提高教育教學(xué)服務(wù)水平。如：計(jì)劃制定，要有科學(xué)性和前瞻性，所有的計(jì)劃安排，放眼三年，是三年整體教學(xué)管理的一個(gè)打基礎(chǔ)的部分，那么作為學(xué)科教師，從本學(xué)科教學(xué)角度看我要怎么做，做什么。教師要深入研究自主導(dǎo)學(xué)模式下的學(xué)生的自我教育、自我管理和自我提升。從學(xué)科教學(xué)上研究如何進(jìn)一步深入貫徹實(shí)施自主導(dǎo)學(xué)課堂，從形式上和方法上、具體操作步驟上進(jìn)行創(chuàng)新。同時(shí)，把老師的管教轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的自主管理，把班級(jí)的管理和年級(jí)的學(xué)生自治管理委員會(huì)相結(jié)合。
1. 構(gòu)建分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作的年管會(huì)隊(duì)伍。
按照學(xué)校統(tǒng)一部署，構(gòu)建由年級(jí)主任、年級(jí)副主任、年級(jí)黨支部書(shū)記、年級(jí)工會(huì)主席、年級(jí)團(tuán)xx等組成的年管會(huì)隊(duì)伍。增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)：
�。�1）榜樣意識(shí)。年管會(huì)成員是年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)層，一定要在教育教學(xué)、規(guī)范遵守方面做出表率。
�。�2）合作意識(shí)。在分工明確、職責(zé)明確的基礎(chǔ)上，要增強(qiáng)合作，相互補(bǔ)位。
（3）協(xié)調(diào)意識(shí)。在處理問(wèn)題時(shí)，要防止出現(xiàn)隨意性，通過(guò)協(xié)商尋找解決矛盾的最佳方案。
�。�4）創(chuàng)新意識(shí)。調(diào)動(dòng)、激發(fā)各成員工作的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮每個(gè)成員的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，各負(fù)其責(zé)、各展其長(zhǎng)。
2. 構(gòu)建具有先進(jìn)育人理念、能吃苦、善奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。
班主任是學(xué)生管理的中堅(jiān)力量，負(fù)責(zé)從上到下、從下到上的精神傳達(dá)和落實(shí)。
�。�1）加強(qiáng)班主任理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。指導(dǎo)班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)育人理論，在班主任例會(huì)中多提供學(xué)習(xí)資料，加強(qiáng)研討和學(xué)習(xí)。
（2）有明確的目標(biāo)意識(shí)，班級(jí)指標(biāo)銘記在心。堅(jiān)持從最后一名開(kāi)始抓起，充分挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，并不斷給予肯定與鼓勵(lì)，堅(jiān)定每一位同學(xué)都可以成功的信心；
�。�3）認(rèn)真?zhèn)浜妹恐苤黝}班會(huì)和每日小班會(huì)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育，班會(huì)主題要系列化。
�。�4）嚴(yán)格抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。從準(zhǔn)時(shí)到校、集會(huì)、跑操、午休、自習(xí)等各個(gè)方面嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度。
�。�5）定期召開(kāi)班主任會(huì)議。及時(shí)總結(jié)班級(jí)存在的問(wèn)題，商討下階段工作內(nèi)容的重點(diǎn)內(nèi)容，進(jìn)行交流，形成班主任工作合力。
3. 構(gòu)建有較強(qiáng)組織能力、協(xié)調(diào)能力的備課組長(zhǎng)隊(duì)伍。
備課組長(zhǎng)是各學(xué)科的把舵人，年級(jí)組要將年級(jí)目標(biāo)分解到每個(gè)備課組，定期召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)議，增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí)和工作的主動(dòng)意識(shí)。
�。�1）制定并負(fù)責(zé)落實(shí)本備課組工作計(jì)劃。計(jì)劃要有指導(dǎo)性、超前性、可操作性強(qiáng)。形成本學(xué)科的教學(xué)思路和教學(xué)進(jìn)度，以達(dá)到提高年級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量的目的；（2）創(chuàng)設(shè)備課組積極向上的工作氛圍。備課組分工明確，組員精誠(chéng)合作，做到人人有事做，事事有人做，充分調(diào)動(dòng)每位教師的積極性和創(chuàng)造性，集思廣益、形成合力；形成“老帶新，新促老”的局面，富有經(jīng)驗(yàn)的老教師率先垂范，樂(lè)于指導(dǎo)年輕教師，年輕教師要滯后一節(jié)課，堅(jiān)持聽(tīng)先行課；
（3）嚴(yán)格落實(shí)備課組工作環(huán)節(jié)，如集體備課、集體聽(tīng)評(píng)課等，克服備課的隨意性，聽(tīng)課做到師徒間每周互聽(tīng)、同行間每周比較聽(tīng)、每位教師主動(dòng)聽(tīng)。
4. 構(gòu)建愛(ài)崗奉獻(xiàn)、技能全面、創(chuàng)新精神強(qiáng)的教師隊(duì)伍。
塑造敬業(yè)愛(ài)崗、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，提升教師的專業(yè)素質(zhì)和學(xué)術(shù)品位，進(jìn)一步營(yíng)造自覺(jué)奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、科學(xué)高效的和諧氛圍。
�。�1）加強(qiáng)師德建設(shè)，營(yíng)造艱苦奮斗、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作氛圍。年級(jí)組將采取措施促進(jìn)年輕教師總結(jié)工作中的得與失、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尋找不足，集思廣益，進(jìn)一步挖掘自身的潛能增強(qiáng)責(zé)任心和事業(yè)心；促進(jìn)中老年教師發(fā)揚(yáng)模范帶頭作用，以自身的行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)他人，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、昂揚(yáng)向上的工作局面。
�。�2）指導(dǎo)教師制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。讓教師明確個(gè)人的奮斗目標(biāo)，督促教師進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在工作實(shí)踐的同時(shí)參與教學(xué)科研，提高自身的教學(xué)水平和科研能力。組織好全體教師對(duì)高考的學(xué)習(xí)和研討，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)，課堂效率和作業(yè)效率。
�。�3）要求教師嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。努力養(yǎng)成良好的辦公習(xí)慣。遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到克盡職守、各司其職。
�。ǘ⿲W(xué)生方面
第一：夯基礎(chǔ)。
（1）突出語(yǔ)數(shù)外的學(xué)習(xí)。在全年級(jí)營(yíng)造語(yǔ)文學(xué)習(xí)的氛圍，加強(qiáng)午間閱讀、鼓勵(lì)每天閱讀，指導(dǎo)學(xué)生背誦精彩片段并進(jìn)行書(shū)評(píng)、進(jìn)行每天100字摘抄并開(kāi)展交流活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的積累和學(xué)科素養(yǎng)的培育；對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科，重點(diǎn)抓好兩個(gè)達(dá)成度，一是課堂達(dá)成度。通過(guò)每天課后選擇性的題目抽測(cè)促進(jìn)課堂效率的提高；二是錯(cuò)題訂正的達(dá)成度。每周增加一次典型錯(cuò)題的糾錯(cuò)練，提高錯(cuò)題訂正的效率。對(duì)于外語(yǔ)，注重書(shū)寫(xiě)與聽(tīng)力。抓好書(shū)寫(xiě)規(guī)范，評(píng)出等級(jí)；強(qiáng)化閱讀理解訓(xùn)練，規(guī)定每篇時(shí)間；強(qiáng)化聽(tīng)力檢測(cè)結(jié)果的考核量化記載，提高聽(tīng)力講評(píng)效率。
�。�2）加強(qiáng)必修學(xué)科課堂效率的提升。特別是對(duì)于政史地生這些平時(shí)沒(méi)有作業(yè)的學(xué)科，把提高課堂效率作為重要突破點(diǎn)。首先要求班主任樹(shù)立學(xué)科整體意識(shí)，確立全面抓的思想；其次，端正對(duì)學(xué)生必修學(xué)科的態(tài)度，指導(dǎo)上課學(xué)習(xí)方法，課堂必須加強(qiáng)及時(shí)記憶；再次，和必修學(xué)科教師達(dá)成共識(shí)，明確重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生名單，齊抓共管。
第二：激斗志。
�。�1）通過(guò)開(kāi)好班會(huì)激斗志。周一的大班會(huì)注重每周的總結(jié)與評(píng)價(jià)。每日小班會(huì)形式上要活潑多樣，鼓勵(lì)針對(duì)不同類(lèi)別的形式創(chuàng)新；從內(nèi)容上要嚴(yán)肅認(rèn)真，避免娛樂(lè)化和隨意性，要有計(jì)劃有安排。一周一個(gè)主題，每周評(píng)出班級(jí)最佳班會(huì)主持人。
（2）通過(guò)學(xué)生成長(zhǎng)小組評(píng)價(jià)激斗志。完善班級(jí)成長(zhǎng)小組評(píng)價(jià)辦法，縮短獎(jiǎng)懲的時(shí)間周期，豐富獎(jiǎng)懲的形式。
�。�3）通過(guò)活動(dòng)激斗志。年級(jí)組將舉辦語(yǔ)文專項(xiàng)知識(shí)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)小題競(jìng)賽、英語(yǔ)單詞競(jìng)賽，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)取。
�。�4）通過(guò)年級(jí)領(lǐng)雁小組激斗志。小組成員在每次大考前解散，在考后根據(jù)成績(jī)頒發(fā)領(lǐng)雁之星徽章和榮譽(yù)證書(shū)。根據(jù)星級(jí)予以獎(jiǎng)勵(lì)。
(5) 通過(guò)無(wú)問(wèn)題談話激斗志。班主任梳理出臨界生名單，分給任課教師，每天安排晚值班老師對(duì)5位同學(xué)進(jìn)行談話。重點(diǎn)關(guān)心學(xué)生的情緒和困擾。
第三：促規(guī)范。
（１）抓好課堂的抬頭率。在班主任輪流巡課制度的基礎(chǔ)上，特別是加強(qiáng)對(duì)政史地生的課堂的巡查，確保學(xué)生對(duì)所有學(xué)科的重視。
�。ǎ玻┳ピ缤碜x的朗讀和默寫(xiě)。實(shí)行站坐結(jié)合，鼓勵(lì)大聲朗讀。把默寫(xiě)納入小組考核評(píng)價(jià)。
�。�3）抓自習(xí)的“三有”。從形式上，繼續(xù)保持自習(xí)課安靜與有序；從內(nèi)容上，指導(dǎo)學(xué)生自習(xí)方法，提高自習(xí)課的效率，做到三有：“有學(xué)習(xí)內(nèi)容、有時(shí)間安排、有達(dá)成反饋”。
�。�4）抓跑操質(zhì)量。繼續(xù)加強(qiáng)班主任對(duì)學(xué)生跑操的態(tài)度教育，依靠體育組和年級(jí)學(xué)生會(huì)成員，從緊密度和整齊度兩個(gè)維度進(jìn)行評(píng)價(jià)打分，扣分最多的班級(jí)立即整改。
在抓學(xué)生規(guī)范行為的同時(shí)，也嚴(yán)格要求教師自覺(jué)遵守規(guī)范，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范。
第四：抓自治。
（1）進(jìn)一步完善學(xué)生自治管理委員會(huì)的職能。將更加重視班級(jí)干部在年級(jí)和班級(jí)管理中的重要作用，紀(jì)律讓學(xué)生查、結(jié)果讓學(xué)生反饋、班級(jí)通報(bào)讓學(xué)生主持。保障學(xué)校和年級(jí)組的紀(jì)律要求通過(guò)班主任和學(xué)生干部?jī)蓚�(gè)渠道傳遞到學(xué)生中去，實(shí)現(xiàn)兩條線的管理，加強(qiáng)了教育的力度和效度。
�。�2）進(jìn)一步完善班級(jí)成長(zhǎng)小組考核機(jī)制。為保障規(guī)范的落實(shí)，對(duì)小組考核方案進(jìn)行完善。根據(jù)階段性的規(guī)范實(shí)施重點(diǎn)，制定出配套的、切實(shí)的、操作性強(qiáng)的考核方案。如抓書(shū)寫(xiě)規(guī)范時(shí)，就有A級(jí)加分、D級(jí)扣分的評(píng)價(jià)規(guī)則同時(shí)實(shí)施。
在學(xué)生管理方面，將進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)， 狠抓常規(guī)，保持各項(xiàng)秩序井然。
狠抓學(xué)風(fēng)，強(qiáng)化學(xué)法指導(dǎo)和交流。
�。ㄈ┙虒W(xué)常規(guī)方面
1. 狠抓教學(xué)質(zhì)量，重視過(guò)程管理。
�。�1）開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的要求對(duì)上學(xué)期各班級(jí)進(jìn)行各項(xiàng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析；
�。�2）各備課組交流新學(xué)期的工作計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)進(jìn)度等，明確常規(guī)工作的要求；
�。�3）配合督導(dǎo)部門(mén)通過(guò)對(duì)教師跟蹤聽(tīng)課，抽查備課筆記等措施進(jìn)行年級(jí)組層面的常規(guī)檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，并提出整改措施；
�。�4）充分利用職能部門(mén)的檢查結(jié)果、考試結(jié)果，加強(qiáng)橫向、縱向?qū)Ρ确治�，�?duì)有問(wèn)題的班級(jí)和個(gè)人及時(shí)溝通，提出整改意見(jiàn)并進(jìn)行跟蹤調(diào)查。
2. 針對(duì)不同班類(lèi)的學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)要求與統(tǒng)籌規(guī)劃相結(jié)合。
對(duì)于競(jìng)賽班和實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生教師在綜合多種版本的前提下，在課上和教學(xué)案中對(duì)知識(shí)進(jìn)行拓寬和深化。同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行自我提高，要側(cè)重學(xué)生獨(dú)立分析、解決問(wèn)題的能力的培養(yǎng)和提高。對(duì)于普通班的學(xué)生要側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)和基本技能的培養(yǎng)，切實(shí)抓好學(xué)生對(duì)高考內(nèi)容掌握的每一個(gè)環(huán)節(jié)，準(zhǔn)確把握教學(xué)起點(diǎn)，做好個(gè)別輔導(dǎo)、提尖補(bǔ)差工作，側(cè)重良好習(xí)慣的養(yǎng)成，要在課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)反復(fù)訓(xùn)練和及時(shí)鞏固，教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的方法指導(dǎo)和全程跟蹤。
3.提高課堂、作業(yè)效率。
�。�1）課堂是教學(xué)的主陣地，要提高課堂效率，就要增強(qiáng)“洗課”意識(shí)，將備課環(huán)節(jié)分為：三備一反思。
一備：A、B段各成員分頭研究教材、研究學(xué)生，集體備課時(shí)匯總，由主備人形成教學(xué)案。
二備：個(gè)人針對(duì)班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，在教學(xué)案上備重點(diǎn)、備難點(diǎn)，討論如何引導(dǎo)學(xué)生分析、突破重難點(diǎn)（因?yàn)橥瑯拥闹R(shí)用不同的教學(xué)方法導(dǎo)致的效果是不一樣的），力求在教學(xué)中做到四兩撥千斤、事半功倍。
三備：在前面兩備的基礎(chǔ)上，每位教師在備課筆記上再次備課，這個(gè)環(huán)節(jié)貌視多余，實(shí)質(zhì)必不可少，因?yàn)檫@一遍書(shū)寫(xiě)的是最終準(zhǔn)備上課的流程與思路以及時(shí)間的合理分配，如果不認(rèn)真對(duì)待，則會(huì)導(dǎo)致課上知識(shí)點(diǎn)的遺漏，甚至無(wú)法完成教學(xué)任務(wù)。
一反思：每課時(shí)結(jié)束后，備課組的教師簡(jiǎn)短地碰頭交流課堂落實(shí)情況，以便及時(shí)調(diào)整下面的教學(xué)安排。對(duì)于課堂反映不佳的重點(diǎn)內(nèi)容，進(jìn)行整理、記錄，以便在下面的教學(xué)以及復(fù)習(xí)中及時(shí)補(bǔ)到位。
四、計(jì)劃安排（根據(jù)學(xué)校安排再進(jìn)行調(diào)整）
二月份：
1、各班認(rèn)真總結(jié)期末考試成績(jī)，分析問(wèn)題，創(chuàng)新舉措。
2、指導(dǎo)學(xué)生制定新學(xué)期發(fā)展規(guī)劃。
3、召開(kāi)年級(jí)競(jìng)賽工作研討會(huì)議，選拔參加競(jìng)賽輔導(dǎo)的學(xué)生、制定各學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)計(jì)劃
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列常規(guī)教育，包括一日常規(guī)（早、中、晚作息時(shí)間，行路、吃飯、睡覺(jué)等）和學(xué)習(xí)常規(guī)的教育；
5、組織校本課程、學(xué)生社團(tuán)和特長(zhǎng)生培養(yǎng)的選課；
三月份：
1. 重點(diǎn)抓好兩操和自習(xí)課紀(jì)律；
2. 早讀、午間管理、晚讀、晚自習(xí)、晚寢的管理督察安排到位；
3. 強(qiáng)化學(xué)生的生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)；
4. 組織語(yǔ)文讀書(shū)報(bào)告會(huì)、英語(yǔ)單詞競(jìng)賽等學(xué)科活動(dòng)；
四月份：
1. 繼續(xù)圍繞學(xué)校的各項(xiàng)要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列常規(guī)教育；
2. 家長(zhǎng)會(huì)，交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，形成家校教育合力；
3. 學(xué)生大會(huì)，談理想前途教育，自主、自律從小事做起，學(xué)法指導(dǎo)；
4. 做好期中考試的動(dòng)員工作，重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)規(guī)范。
五月份：
1. 學(xué)生大會(huì)，表彰期中成績(jī)突出的學(xué)生，學(xué)法交流；
2. 針對(duì)期中成績(jī)，教師與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流；
六月份：
1、期末考試宣傳與動(dòng)員；
2、暑假作業(yè)編制；
3、暑假工作布置。
高一學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
本學(xué)期，我校高一年級(jí)化學(xué)學(xué)科將使用人民教育出版社、課程教材研究所和化學(xué)課程教材研究中心編著的普通高級(jí)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《化學(xué)2》(必修)及其教師用書(shū)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。為更好的開(kāi)展工作，特制訂教學(xué)計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《普通高中研究性學(xué)習(xí)實(shí)施建議》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革的方向，深刻理解課程改革的理念，全面推進(jìn)課程改革的進(jìn)行。
在教學(xué)中貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的改變課程過(guò)于注重知識(shí)傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過(guò)程;改變課程內(nèi)容’難、繁、偏、舊’和過(guò)于注重書(shū)本知識(shí)的現(xiàn)狀，加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會(huì)和科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)，精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識(shí)和技能;改變課程實(shí)施過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力的課程觀。
二、教學(xué)要求
1.認(rèn)真研究當(dāng)前教育改革發(fā)展趨勢(shì)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和綜合能力為重點(diǎn)，重視科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法的教育，寓思想教育與課堂教學(xué)之中，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，深化教育改革。
2.加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。提倡以科研帶教學(xué)，以教學(xué)促科研，使教學(xué)工作課題化。教師要努力提高教科研的意識(shí)和能力，積極探討科學(xué)合理、適應(yīng)性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案，改革課堂教學(xué)方法，積極進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的探索，不斷提高教學(xué)水平和專業(yè)知識(shí)水平，開(kāi)拓新的課堂教學(xué)模式。在備課活動(dòng)中，要把課堂教學(xué)改革，德育教育放在首位。
在教學(xué)目標(biāo)、方法、內(nèi)容的確定、作業(yè)的布置與批改、單元的測(cè)試與評(píng)估、課內(nèi)外輔導(dǎo)活動(dòng)中要從有利于培養(yǎng)學(xué)生=高尚道德情操，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力去思考設(shè)計(jì)。
3.做好調(diào)查研究，真正了解高一文、理科學(xué)生的實(shí)際情況。要認(rèn)真研究學(xué)法，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)，正確處理對(duì)不同類(lèi)學(xué)校和不同類(lèi)學(xué)生的教學(xué)要求，注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。在教學(xué)中，努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導(dǎo)作用，提高教學(xué)效率。提倡向40分鐘要質(zhì)量，反對(duì)加班加點(diǎn)磨學(xué)生的低劣教學(xué)方法。
4.注重知識(shí)的落實(shí)，加強(qiáng)雙基教學(xué)，加強(qiáng)平時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固，加強(qiáng)平時(shí)考查，通過(guò)隨堂復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)和階段復(fù)習(xí)及不同層次的練習(xí)等使學(xué)生所學(xué)知識(shí)得以及時(shí)鞏固和逐步系統(tǒng)化，在能力上得到提高。
5.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)研究，重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，注重教師實(shí)驗(yàn)基本功培訓(xùn)，倡導(dǎo)改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，增加學(xué)生動(dòng)手機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。
6.要發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮教研備課組的作用，依靠集體力量，在共同研究的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。
三、教學(xué)進(jìn)度
第一章 物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律
第一節(jié) 元素周期表 3課時(shí)
第二節(jié) 元素周期律 3課時(shí)
第三節(jié) 化學(xué)鍵 2課時(shí)
機(jī)動(dòng)和復(fù)習(xí) 2 課時(shí)
第二章 化學(xué)反應(yīng)與能量
第一節(jié) 化學(xué)能與熱能 2課時(shí)
第二節(jié) 化學(xué)能與電能 2課時(shí)
第三節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的'速率和限度 2課時(shí)
機(jī)動(dòng)和復(fù)習(xí) 2 課時(shí)
第三章 有機(jī)化合物
第一節(jié) 最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物—甲烷 2 課時(shí)
第二節(jié) 來(lái)自石油和煤的兩種基本化工原料 3 課時(shí)
第三節(jié) 生活中兩種常見(jiàn)的有機(jī)物 2 課時(shí)
第四節(jié) 基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 2 課時(shí)
機(jī)動(dòng)和復(fù)習(xí) 2 課時(shí)
第四章 化學(xué)
高一學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
寒假時(shí)間：1月14日—2月22日 除去 除夕 初一 初二 三天 計(jì)劃①:完成所有作業(yè)
每天各門(mén)完成兩天內(nèi)容
一周復(fù)習(xí)一次 尤其是語(yǔ)數(shù)外 ②: Ⅰ語(yǔ)文 完成36篇古文+整理 4篇作文訓(xùn)練
綠書(shū)一天一個(gè)練習(xí)背誦必修三古詩(shī)文 Ⅱ物理必修二 看王后雄
完成步步高 訓(xùn)練與檢測(cè) 一天各兩個(gè)練習(xí)（隨進(jìn)度來(lái)） 一天5題競(jìng)賽題+整理 一周復(fù)習(xí)兩次
�、蠡瘜W(xué)必修1+必修2 2個(gè)單元看王后雄
完成訓(xùn)練與檢測(cè) （隨進(jìn)度）
一天5道競(jìng)賽題 一周復(fù)習(xí)兩次
�、魯�(shù)學(xué)必修2 立體幾何看王后雄
�、鯕v史必修2 4個(gè)單元 看王后雄
完成訓(xùn)練與檢測(cè)
Ⅵ地理必修1+必修2 2個(gè)單元 完成訓(xùn)練與檢測(cè)
�、魃锉匦�2 4個(gè)單元 完成訓(xùn)練與檢測(cè)
�、伪匦�2 2個(gè)單元完成訓(xùn)練與檢測(cè)
Ⅸ 英語(yǔ) 完成所有報(bào)紙完形每天兩篇 閱讀每天三篇 根據(jù)新概念二每天學(xué)習(xí)半小時(shí)—1小時(shí)
高一學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
一、課堂學(xué)習(xí)：
上課的時(shí)候要積極發(fā)言，最好是全班都舉手，我要努力帶頭舉手回答問(wèn)題，不然老師就成了剃頭挑子一頭熱了。還有，不但一節(jié)課要回答所有的問(wèn)題，還要認(rèn)真聽(tīng)講聚精會(huì)神，聽(tīng)講時(shí)要坐的直。
二、課外閱讀：
那些班里的書(shū)蟲(chóng)可要看仔細(xì)了!我會(huì)努力爭(zhēng)取用自己的零花錢(qián)，每月購(gòu)買(mǎi)一本兒童名著，每天堅(jiān)持寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，每周堅(jiān)持寫(xiě)一篇讀后感，當(dāng)然還要多多閱讀對(duì)我們有益的書(shū)。
三、語(yǔ)文作業(yè)：
我要做到每一課作業(yè)都沒(méi)有錯(cuò)字，卷面干凈整潔，字寫(xiě)得漂漂亮亮的;作文內(nèi)容要語(yǔ)言風(fēng)趣、敘述完整，并且卷面整潔度和字的書(shū)寫(xiě)跟課堂語(yǔ)文作業(yè)一模一樣。還有，我要努力爭(zhēng)取讓自己的作文在付老師的推薦下在他的博客里邊多多發(fā)表;語(yǔ)文家庭作業(yè)還是跟課堂作業(yè)一樣規(guī)范，認(rèn)真對(duì)待。回家后先做作業(yè)再玩，并且不求速度、數(shù)量，只求質(zhì)量。
以上就是我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃，不錯(cuò)吧!我要江湖水浪打浪，長(zhǎng)江后浪推前浪，把前浪拍在沙灘上。加油，我要努力地將一件件計(jì)劃做成!請(qǐng)大家為我加油!
高一學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
周一至周四：
每天在小筆記本上記下10~15個(gè)單詞（包括新舊單詞），利用自己的課余時(shí)間將其背熟，一定要掌握，而且經(jīng)常拿出來(lái)復(fù)習(xí)。
2、晚飯前，先打開(kāi)平臺(tái)，在“知識(shí)強(qiáng)化”欄目中找到當(dāng)天課堂所上過(guò)的內(nèi)容，認(rèn)真復(fù)習(xí)，該記住的要記住。
3、晚飯后，稍作休息，完成老師布置的作業(yè)。（注意：把回家作業(yè)當(dāng)考試做）
4、某一學(xué)科的一單元內(nèi)容結(jié)束，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行總復(fù)習(xí)，然后完成“在線測(cè)試”里的題目。完成的不夠好的，復(fù)習(xí)一遍后重做，有做錯(cuò)的題目及時(shí)掌握。
5、預(yù)習(xí)第二天要上課的內(nèi)容，認(rèn)真做好記錄，把不懂的問(wèn)題帶到課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講解。
6、聽(tīng)“同步聽(tīng)力”和“在線聽(tīng)力”10~15分鐘，培養(yǎng)一種語(yǔ)感。
周五：
1、同做“周一至周四”中的1、2、3點(diǎn)。
2、將學(xué)習(xí)過(guò)程中留下的問(wèn)題在“名師答疑”中提問(wèn)。
3、有空時(shí)可以先放松一下自己，聽(tīng)點(diǎn)輕音樂(lè)、看些課外的書(shū)（通過(guò)平臺(tái)或自己買(mǎi)的都可以）。
周六：
1、上起來(lái)先做些運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，然后朗讀英語(yǔ)或語(yǔ)文的文章，把一些該記的內(nèi)容記住。
2、繼續(xù)完成老師布置的作業(yè)。
3、下午可打開(kāi)“名師面授”，選擇一些自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)聽(tīng)?zhēng)妆�，適當(dāng)?shù)囟嘧鲆恍┰诰�測(cè)試。
4、把一周所學(xué)的復(fù)習(xí)一遍，通過(guò)“在線測(cè)試”欄目來(lái)檢查自己是否掌握。如果基礎(chǔ)不好的科目，學(xué)習(xí)“知識(shí)強(qiáng)化”。
5、針對(duì)自己的學(xué)科狀況針對(duì)性地選擇“名師答疑”的“精華區(qū)”中的問(wèn)題，把它當(dāng)作自己的問(wèn)題，先做一遍，再看老師的解答。
周日：
除做周六的內(nèi)容外，早晨或下午到分校進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流、測(cè)試、鞏固，晚上預(yù)習(xí)下周一的課程內(nèi)容。
持之以恒，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，成功一定屬于我！
高一學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，漫長(zhǎng)的寒假即將開(kāi)始。為了使本人能夠度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假，早日成為父母眼中的乘龍之才、社會(huì)的可造之才，特對(duì)自己的寒假生活作如下計(jì)劃：
一、堅(jiān)持早睡早起
每晚10：30分準(zhǔn)時(shí)熄燈上床（周六延至11點(diǎn)），早上7：30前起床、疊被、洗漱，并且力爭(zhēng)全部耗時(shí)控制在5分鐘以內(nèi)，決不因?yàn)榛氐郊依锒淖冊(cè)趯W(xué)校長(zhǎng)期養(yǎng)成的良好作息習(xí)慣。
二、繼承中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德
在家里，多陪爸爸看體育比賽聊天，多陪媽媽買(mǎi)菜逛街看電視劇。對(duì)待長(zhǎng)輩要保持謙虛尊敬的態(tài)度，對(duì)待小朋友要讓其感受到春天般的溫暖。過(guò)年的時(shí)候主動(dòng)給長(zhǎng)輩們打電話或登門(mén)拜年。做到老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
三、以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥
主動(dòng)幫父母做家務(wù)，保持臥室、書(shū)房、客廳的清潔衛(wèi)生，飯后主動(dòng)洗碗刷筷，保證油垢餐具不過(guò)夜。自己的衣物自己洗，且本著節(jié)約電能資源及洗衣粉等物資的原則盡量手洗擰干。
四、崇尚科學(xué)，堅(jiān)持每天補(bǔ)充知識(shí)養(yǎng)料
每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)左右，假期初制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證學(xué)習(xí)的科學(xué)性、效率性。力爭(zhēng)利用這個(gè)假期學(xué)會(huì)一到兩門(mén)小技能（例如網(wǎng)頁(yè)制作等），以備將來(lái)工作之需。有句話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老�！痹谀贻p的時(shí)候，趁學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，就更應(yīng)該抓緊一切時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備量，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)人生的厚積薄發(fā)而做好充分的準(zhǔn)備。
五、娛樂(lè)休閑要適度，不可玩物喪志
每天上網(wǎng)看電視等時(shí)間累計(jì)不應(yīng)超過(guò)四小時(shí)。出去和朋友們聚會(huì)時(shí)要注意時(shí)間、場(chǎng)所，避免去一些盈利性較強(qiáng)的娛樂(lè)場(chǎng)所，要時(shí)刻以一名合格大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
六、計(jì)劃在本次假期出行一次
讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，多出去走走，才能多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。同時(shí)也要注意保證旅途安全，盡量避免春運(yùn)的高峰期。且旅行時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，以免影響下學(xué)期正常開(kāi)學(xué)。
高一學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
這學(xué)期的期末考試成績(jī)可以作為我制定學(xué)習(xí)計(jì)劃重難點(diǎn)復(fù)習(xí)安排的學(xué)習(xí)依據(jù)。學(xué)習(xí)的好壞最關(guān)鍵也最終取決于我的學(xué)習(xí)效率！所以在寒假我要學(xué)會(huì)有效率地做事，因此制定了我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1、早晨合理安排30分鐘學(xué)習(xí)英語(yǔ)，聽(tīng)網(wǎng)校的英語(yǔ)聽(tīng)力，歷史和地理背誦。
2、利用2節(jié)課的時(shí)間分別完成2份寒假作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成。
3、網(wǎng)校現(xiàn)已上傳一部分新卷子，集中一塊時(shí)間做一套。
4、下午和早晨一樣，利用2節(jié)課時(shí)間做2份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、完成當(dāng)天寒假作業(yè)可以安排自由活動(dòng)，（如果玩電腦游戲不可超過(guò)一小時(shí)）。
6、晚上是自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看新聞。積累實(shí)時(shí)材料，尤其是準(zhǔn)備學(xué)文科的我。
7、在寒假期間有可能的話，每天讀一讀文學(xué)作品，寫(xiě)一寫(xiě)自己讀后的感想，字?jǐn)?shù)可多可少，但不能不寫(xiě)。
8、寫(xiě)寒假作業(yè)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自己本學(xué)期知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)不透徹的情況下可以通過(guò)網(wǎng)校來(lái)查漏補(bǔ)缺。
提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長(zhǎng)期的探索和積累，我要充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時(shí)間，另外還要注意＂專心、用心、恒心＂等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)！
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