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學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2022-05-13 09:19:51 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

【推薦】學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯總5篇

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

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學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  五月份將要過(guò)去,回顧本月,學(xué)習(xí)部一如繼往地履行本職工作,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  一、學(xué)習(xí)部在做好日常檢查工作的同時(shí),一方面,加大特勤檢查力度,對(duì)違紀(jì)情況及時(shí)通報(bào),加強(qiáng)自習(xí)課的監(jiān)督,另一方面,對(duì)各班同學(xué)的出勤情況進(jìn)行定期匯總,及時(shí)了解各班動(dòng)態(tài),并針對(duì)晚自習(xí)早退現(xiàn)象進(jìn)行抽檢,嚴(yán)查早退,通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋z查,使我系自習(xí)課都能保持良好的學(xué)習(xí)秩序。

  二、組織英語(yǔ)三級(jí)模擬考試。為響應(yīng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè),提高本系同學(xué)英語(yǔ)三級(jí)的通過(guò)率,學(xué)習(xí)部在本月組織10級(jí)全體同學(xué)進(jìn)行三級(jí)模擬考試。通過(guò)此次考試,10級(jí)同學(xué)可以及時(shí)查缺補(bǔ)漏,找到自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié),加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極應(yīng)對(duì)以后的三、四、六級(jí)英語(yǔ)考試。

  三、協(xié)助系部進(jìn)行教學(xué)反饋十余場(chǎng),我部積極組織各班按時(shí)到規(guī)定教室做好,組織有序,使反饋工作順利完成,通過(guò)對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià),促進(jìn)了教師強(qiáng)化服務(wù)的意識(shí)。

  四、積極配合學(xué)院進(jìn)行第七屆英語(yǔ)口語(yǔ)大賽,在大賽中我系10物二陳聰榮獲一等獎(jiǎng),10報(bào)二秦巖榮獲二等獎(jiǎng),10國(guó)航于昊榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng),通過(guò)這次英語(yǔ)口語(yǔ)大賽進(jìn)一步激發(fā)了廣大同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,推動(dòng)了英語(yǔ)教學(xué)工作的開(kāi)展,展現(xiàn)了我系濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,進(jìn)一步展現(xiàn)了我系同學(xué)良好的精神風(fēng)貌,順應(yīng)了學(xué)院和系部重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)的趨勢(shì),取得了良好的效果.

  五、考試考證方面:

  1、組織各班參加英文制單員、商務(wù)英語(yǔ)考試的同學(xué)對(duì)個(gè)人信息進(jìn)行確認(rèn),并及時(shí)下發(fā)考試通知。

  2、核對(duì)09級(jí)補(bǔ)考、緩考信息。

  3、完成重修報(bào)名及重修費(fèi)用收繳。

  4、發(fā)放四、六級(jí)成績(jī)單。

  六、其他方面

  1、下發(fā)各班的獎(jiǎng)學(xué)榮譽(yù)金證書(shū)。

  2、幫助其他兄弟部門,及時(shí)的下發(fā)通知,使各部門工作有序進(jìn)行 3,做好了放假以及周日晚上未返校人數(shù)的統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。

  七、六月份工作計(jì)劃

  1、在檢查上,加強(qiáng)特勤檢查,抵制班級(jí)浮躁情緒,加強(qiáng)自習(xí)課的監(jiān)督,保證正常的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  2、協(xié)助系部做好學(xué)院學(xué)風(fēng)班級(jí)評(píng)選的相關(guān)工作。

  以上就是交管系學(xué)習(xí)部五月份工作總結(jié)及六月份計(jì)劃。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  一、迅速安排部署。各黨(工)委4月15日前必須召開(kāi)會(huì)議,安排部署“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作。會(huì)議通知、實(shí)施方案4月15日下午4時(shí)前報(bào)縣“兩學(xué)一做”辦。各黨支部4月20日前必須召開(kāi)全體黨員會(huì),安排部署學(xué)習(xí)教育工作。上級(jí)分管(包聯(lián))領(lǐng)導(dǎo)、包聯(lián)干部、“第一書(shū)記”必須參加指導(dǎo)。

  二、抓好專題培訓(xùn)。各黨(工)委要結(jié)合縣委黨校巡回宣講,對(duì)機(jī)關(guān)黨員和基層黨員干部進(jìn)行專題培訓(xùn)。各黨支部書(shū)記對(duì)學(xué)習(xí)教育的意義、要求、內(nèi)容、方法要銘記于心。

  三、領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范。各街鎮(zhèn)、各部門、各單位領(lǐng)導(dǎo)班子每月要開(kāi)展一次中心組集體學(xué)習(xí),每雙月進(jìn)行一次專題討論。要對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課列出具體計(jì)劃,確保有序進(jìn)行。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度,積極參加所在支部活動(dòng)。

  四、指導(dǎo)支部工作。

  學(xué)習(xí)教育以支部為單位開(kāi)展。省、市、縣三級(jí)已將學(xué)習(xí)教育與基層黨組織提升年活動(dòng)相結(jié)合,將開(kāi)展情況作為今年明察暗訪、督查通報(bào)的重要內(nèi)容。各黨(工)委必須高度重視,夯實(shí)黨支部書(shū)記的直接責(zé)任人責(zé)任,分管(包聯(lián))領(lǐng)導(dǎo)、包聯(lián)干部、“第一書(shū)記”的指導(dǎo)責(zé)任,確保學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開(kāi)展。

  1.各黨支部要做到 “七個(gè)一”:制定一份學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案,制定一份具體詳實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,辦一期學(xué)習(xí)專欄,每月至少組織一次集中學(xué)習(xí)(黨小組每周開(kāi)展集中學(xué)習(xí)),每雙月組織一次專題討論,給每名黨員配發(fā)一個(gè)“學(xué)用袋”、送一份倡議書(shū)。4月20日前,黨支部實(shí)施方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃必須制定好,“學(xué)用袋”和倡議書(shū)必須配到位。4月底前要圍繞“學(xué)習(xí)有關(guān)文件、增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育自覺(jué)性”主題開(kāi)展集中學(xué)習(xí),專題討論,辦好學(xué)習(xí)專欄,做好討論記錄,上級(jí)分管(包聯(lián))領(lǐng)導(dǎo)、包聯(lián)干部、“第一書(shū)記” 必須參加指導(dǎo)并帶頭輔導(dǎo)和發(fā)言。

  2. 各黨支部要確保黨員全覆蓋。對(duì)年老體弱黨員,要定期送學(xué)上門。對(duì)流動(dòng)黨員,特別是找到的失聯(lián)黨員要專人包抓,采取微信、短信等形式加強(qiáng)聯(lián)系。各網(wǎng)絡(luò)黨支部要給黨員發(fā)出開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的一封信,利用黨建e平臺(tái)搞好網(wǎng)上學(xué)習(xí)討論。要采取多種方式,讓每名黨員熟知“兩學(xué)一做”是什么,合格黨員“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)是什么,需要解決的“五個(gè)問(wèn)題”是什么,支部如何安排和組織學(xué)習(xí)討論的等等。全縣黨員的聯(lián)系方式已報(bào)上級(jí)組織部,省、市、縣將做電話抽查,各黨(工)委必須安排到位。

  3.各黨支部要完成黨員組織關(guān)系排查工作。準(zhǔn)備好以下名冊(cè):黨員花名冊(cè)、黨員基本情況登記表、流動(dòng)黨員臺(tái)帳、黨支部查找失聯(lián)黨員情況記錄表。支部書(shū)記要對(duì)黨員隊(duì)伍情況,對(duì)加強(qiáng)流動(dòng)黨員管理、處置不合格黨員的措施“一口清”,對(duì)流動(dòng)黨員,特別是找到的失聯(lián)黨員管理要逐人建檔,做好管理記錄,為年底民主評(píng)議黨員做好充分準(zhǔn)備。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  又是一個(gè)新學(xué)期,沒(méi)辦法,一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃,我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。經(jīng)過(guò)高一一年的學(xué)習(xí),我想我對(duì)于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有很大的適應(yīng),在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉很多不好的習(xí)慣,最大的一點(diǎn)就是開(kāi)始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò)(用家長(zhǎng)們的話說(shuō)就是不認(rèn)真),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。

  其次,我覺(jué)得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以,我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名,而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)我會(huì)努力,讓它也有所進(jìn)步。

  最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)安排時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

  計(jì)劃寫(xiě)完,我想,按照慣例,似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話,但我覺(jué)得,有一句話會(huì)勝過(guò)許許多多鼓勵(lì)的語(yǔ)言,那么,我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧,那就是——定計(jì)劃,就一定要實(shí)行。

  2.也需要你自己結(jié)合自己的情況修改。

  新的學(xué)期又到,在這關(guān)鍵的時(shí)期里,我要認(rèn)真,仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō),態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,相信自己,我個(gè)人認(rèn)為,人一生的時(shí)間的有限的,時(shí)間不等人,因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時(shí)間,我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間,掙取把握好身邊的每分每秒。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  新的學(xué)期預(yù)示著新的開(kāi)始,在學(xué)校老師和同學(xué)的支持和全體學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部成員的努力下,經(jīng)過(guò)第一學(xué)期的鍛煉,我們學(xué)習(xí)部已初步形成了一個(gè)指導(dǎo)有力、組織嚴(yán)密、活動(dòng)有序、成員團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀部門。

  承接著上學(xué)期的工作,我們將總結(jié)過(guò)去學(xué)習(xí)部工作的經(jīng)驗(yàn),取其精華,去其糟粕,預(yù)將取得的工作經(jīng)驗(yàn)帶入到新的學(xué)期里,以全新的面貌迎接每一個(gè)挑戰(zhàn),打造新一輪的跨越。

  針對(duì)實(shí)際情況,我為下學(xué)期的計(jì)劃做出了以下規(guī)劃:

  一、自身建設(shè)

  1.看清自己的位置,找準(zhǔn)自己的目標(biāo)。總結(jié)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)自身建設(shè),發(fā)揚(yáng)和傳承自己優(yōu)秀的方面,不足之處則要反復(fù)斟酌,并加以改進(jìn)。使學(xué)習(xí)部成為一個(gè)有凝聚力,有執(zhí)行力,有工作能力的部門。

  2.在認(rèn)真積極完成學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作的同時(shí),極力配合和支持其它部門的相關(guān)工作。讓學(xué)習(xí)部成為真正成為一個(gè)有親和力,有協(xié)作力的部門。

  3.服從部長(zhǎng)安排,配合部長(zhǎng)的工作,做好交給的本職工作,盡全力完成交付的所有任務(wù),并且要做到按時(shí)、按質(zhì)、按量,不拖拉,不敷衍,不推卸。

  4.大膽創(chuàng)新,在活動(dòng)策劃中創(chuàng)造性工作,開(kāi)展有樂(lè)趣、有意義的活動(dòng)。

  5.堅(jiān)持每周參與例會(huì)制度。有活動(dòng)時(shí)則聽(tīng)從本部門人員調(diào)動(dòng)與工作分配,沒(méi)有活動(dòng)時(shí)則多一點(diǎn)部門成員間的溝通交流,總之盡可能的團(tuán)結(jié)一心,努力把我們部門搞好。

  二、關(guān)于部門招新

  為吸納新人才,開(kāi)拓新局面,爭(zhēng)創(chuàng)新佳績(jī)。在充分細(xì)致的宣傳準(zhǔn)備和招新籌備工作告一段落后,我部將于十月初面向08級(jí)大一新生大力開(kāi)展部門招新工作。

  我部招新工作將以招新面試的形式展開(kāi),在充分體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)的原則下,通過(guò)面試過(guò)程中富有創(chuàng)意的提問(wèn),考官與面試者面對(duì)面交談和提問(wèn)的方式,從各個(gè)方面考察了面試同學(xué)的表達(dá)能力、應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力、個(gè)人才藝、團(tuán)隊(duì)合作精神、以及責(zé)任心等。 這樣一方面挖掘了一批有才華、有能力的同學(xué)進(jìn)入我部,為我部帶來(lái)了新的血液,新的動(dòng)力,新的活力,為今后各部門工作的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ);另一方面,與時(shí)代接軌的招新方式、激烈的競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程讓新同學(xué)們看到了以后踏入社會(huì)求職面試的側(cè)影,明白了從此刻開(kāi)始需要更加努力地充實(shí)自己,提高各方面的素質(zhì)和能力。

  三、創(chuàng)新活動(dòng)

  1.繼續(xù)與外院合作舉辦“我愛(ài)記單詞”比賽

  上學(xué)年,為營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的'興趣,使同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中感受英語(yǔ)的魅力,學(xué)習(xí)部與外院合作舉辦了“我愛(ài)記單詞”比賽。本學(xué)年,如外院也有意愿,計(jì)劃繼續(xù)合作,更好地交流了院校學(xué)生會(huì)工作,為同學(xué)們的學(xué)習(xí)活動(dòng)服務(wù)。

  2.我們的新讀書(shū)時(shí)代——校學(xué)生會(huì)好書(shū)推薦展板

  好書(shū)展板包括“多讀一本書(shū)”書(shū)籍推薦清單、讀者留言兩個(gè)個(gè)板塊。主要以紙質(zhì)展板及網(wǎng)絡(luò)新媒體兩個(gè)平臺(tái)展出,校學(xué)生會(huì)成員能在學(xué)生會(huì)辦公室閱覽展板推薦的好書(shū),也可以在展板上寫(xiě)下自己的留言,或者在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)表自己的看法。展板以一月一更新的方式在展出,最后以讀書(shū)交流會(huì)的形式為各部門提供一個(gè)閱讀交流的平臺(tái)。

  3.四六級(jí)培訓(xùn)與口語(yǔ)提升計(jì)劃

  為了給在校的同學(xué)更多加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí),特別是對(duì)四六級(jí)英語(yǔ)考試的應(yīng)試能力和口語(yǔ)提升的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)部計(jì)劃在本學(xué)期開(kāi)展系列培訓(xùn)活動(dòng)。以校學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員為活動(dòng)的主要參與者,聯(lián)合外院專業(yè)優(yōu)勢(shì)合作策劃此活動(dòng)。通過(guò)常規(guī)的培訓(xùn)活動(dòng),根據(jù)參與人員的不同培訓(xùn)需求分組,分為口語(yǔ)組、閱讀組、聽(tīng)力組、寫(xiě)作組等。分區(qū)分層次提高英語(yǔ)水平,拓展英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。

  作為學(xué)習(xí)部的一員,也許我們的人員不是各部最多的,但我們要干出一番成績(jī)就必須突出自己的特色,那就是學(xué)習(xí),但這里的學(xué)習(xí)不是指單調(diào)的讀書(shū)考試,而是一種多角度,全方位的自我完善,只是無(wú)論方式如何,都必須突出“學(xué)習(xí)”二字,形式在不斷創(chuàng)新,但萬(wàn)變不離其宗。歸根究底,給大家營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提供充裕的學(xué)習(xí)資料乃我們的工作之本。校學(xué)習(xí)部部是團(tuán)結(jié)的整體,是上進(jìn)的集體,不管本學(xué)期的工作任務(wù)如何艱巨和繁瑣,我們都相信:齊心可以辦大事,困難面前我們必將奮勇向前。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  “問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái),教師讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃!痹谥R(shí)更新周期日益縮短的今天,教師僅有一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?,教師還是那一桶“死水”是絕對(duì)不能適應(yīng)時(shí)代要求的。因此,牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,博采眾長(zhǎng),拓寬“活水”渠道,使自己的大腦不斷吐故納新,接受活化新知。厚積而薄發(fā)適應(yīng)時(shí)代的需要,成為新時(shí)期有良好師德的教師,制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想。

  1、把讀書(shū)作為教師精神成長(zhǎng)和專業(yè)化發(fā)展的需要,逐步養(yǎng)成“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”的良好習(xí)慣,促進(jìn)自己更新及理論素養(yǎng)、教育能力、人文素養(yǎng)的整體提升,爭(zhēng)做人民滿意的教師,每天要研讀1小時(shí)。

  2、讀書(shū)要與反思相結(jié)合,提倡帶著問(wèn)題讀書(shū),研究問(wèn)題,解決問(wèn)題;讀書(shū)要與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)以致用,注重實(shí)效;要個(gè)人閱讀要與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程;

  二、讀書(shū)目標(biāo):

  1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,教師工作計(jì)劃《教師讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃》。

  2、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。

  3、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。

  4、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng),豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng)。

  5、讀寫(xiě)結(jié)合,有所思就記錄下來(lái),旨在養(yǎng)成習(xí)慣。養(yǎng)成做讀書(shū)筆記的習(xí)慣,養(yǎng)成固定時(shí)間讀書(shū)的習(xí)慣,從書(shū)中反思自己。重點(diǎn)談學(xué)習(xí)體會(huì)、感悟,提出思考性問(wèn)題,

  三、讀書(shū)內(nèi)容: 1、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《聽(tīng)竇桂梅老師講課》2、教育類的書(shū)籍:《家庭教育》、《夸贊孩子的藝術(shù)》3、自己喜歡的文學(xué)性教強(qiáng)的書(shū)籍:雜志《讀者》、《家庭》、《女報(bào)》外國(guó)經(jīng)典名著等。4、兒童文學(xué):《淘氣包馬小跳》、《海蒂》秦文君小說(shuō)系列

  四、讀書(shū)形式

  1、個(gè)人自學(xué)為主,集中學(xué)習(xí)為輔。充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目,做好讀書(shū)筆記,寫(xiě)好心得體會(huì)。及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思。讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng),學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

  2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合3、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心,為學(xué)生的發(fā)展提供開(kāi)放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行自我反思。

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