【精品】學習計劃模板（精選21篇）

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的學習內(nèi)容，學習新的技能，積累新的知識，先做一份學習計劃，開個好頭吧。相信許多人會覺得學習計劃很難寫吧，下面是小編幫大家整理的【精品】學習計劃模板（精選21篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學習計劃 篇1

　　不管你愛與不愛，盼與不盼，高三都會如期而至。大多數(shù)準高三將于八月份正式開學，正式與高三第一次親密接觸。剛升入高三，新高三學生們會面臨比以往更繁重的學習任務(wù)，學習和生活節(jié)奏將變得更快。如何規(guī)劃好整個高三的學習，以及及時調(diào)整好身心狀態(tài)，盡快投入到備考中？

　　了解自己的優(yōu)勢劣勢做好高三全年學習規(guī)劃

　　高考就是考驗學生在這一年內(nèi)的努力程度，考驗學生在高一高二基礎(chǔ)的牢固程度的一種工具。由于這樣那樣的一些原因，新高三學生在高一高二的學習過程中，難免會有一些弱勢的科目。對于弱勢科目，肯定是要找時間補上去的，而這個過程往往也是很痛苦的，猶如揭開傷疤來療傷。除了要補習弱勢科目之外，如何讓優(yōu)勢科目更上一層樓，也是一個不小的難題，再加上高考一輪復習與新知識的學習、各類大小考試雜糅……此等復雜的備考情況，如果高三學生沒有認真規(guī)劃好高三全年的學習，很容易陷入弱勢科目依舊弱，優(yōu)勢科目沒長進，疲于應(yīng)付各類考試的狀態(tài)。

　　怎樣才能跳出這樣的怪圈？

　　一、結(jié)合考綱定位弱勢科目的弱勢所在把時間用在刀刃上

　　高三一年時間寶貴，除了吃飯睡覺、上課及考試時間，真正用于學習的時間是不夠充裕的。怎樣才能在短時間內(nèi)比較大幅度的提高弱勢科目的成績？小編建議高三學生找到自己弱勢科目相應(yīng)的高考考試大綱及考試說明，了解該科目的考點有哪些，自己比較弱勢的考點有哪些，然后找相應(yīng)的學習技巧來提高它們。

　　二、優(yōu)勢科目再上一層樓高考成績更有保障

　　對于高一高二學得比較好的科目，在高考備考的時候，高三學生也不能疏忽，不僅要保持優(yōu)勢，還要想辦法再提升一下。對于優(yōu)勢科目的提升，與弱勢科目類同，也需要對照著高考考試大綱來確定需要提高的部分，將優(yōu)勢科目中較弱勢的知識點提高上來，會提升優(yōu)勢科目的總體實力。

　　三、提高新知識學習效率擠出更多時間復習

　　高三第一輪復習是一個非常好的復習舊知識的過程，在這個過程中，高三學生將要對高考必考的知識點進行地毯式的復習；同時，高三第一輪復習期間，也是高三新知識的學習時間。怎樣平衡好這兩者變得很重要。

　　學習計劃 篇2

　　醫(yī)院的發(fā)展，歸根到底是人的發(fā)展，是全體醫(yī)護人員自身素質(zhì)和水平的發(fā)展。面對著醫(yī)院發(fā)展的宏偉藍圖，對醫(yī)院的全體職工提出了新的要求。作為年輕的醫(yī)生，應(yīng)當積極地提高自身素質(zhì)以適應(yīng)醫(yī)院發(fā)展的需要。當好一名基層醫(yī)生在工作上以“病人為中心”，追求“以病人需求為服務(wù)導向”，在業(yè)務(wù)上注重知識更新積極吸納多學科知識，醫(yī)德醫(yī)風方面，知法、守法、文明規(guī)范行醫(yī)。我們認為應(yīng)從以下幾個方面做起：

　　1． 立足本職工作，做好每一名患者的臨床診療工作，積累本。專業(yè)各種常見病的臨床經(jīng)驗，苦練基本功，包括體格檢查，病歷書寫，危重病人的搶救處理等。

　　2． 積極鞏固醫(yī)學基理論知識，作為實踐工作的指導。以參加三基學習考試為契機，認真學習理論知識以考促學，把理論提高一個檔次。在工作之余，爭取能反復多次研讀內(nèi)科醫(yī)生必備的內(nèi)科學等教材，特別是其中的消化，內(nèi)分泌，腎病專業(yè)，并對相關(guān)內(nèi)容理解、消化。對本科室領(lǐng)域的基本問題、基本常識與常見病的處理原則有一個全盤的認識，培養(yǎng)合格年輕醫(yī)生的基本素質(zhì)。

　　3． 結(jié)合本科室收治的部分重點、難點病人，利用課內(nèi)各種書籍資料資源，有針對性地學習各種危重病和復雜疾病的診治要點，經(jīng)驗技巧，并注意臨床病例資料的收集整理，業(yè)余時間查閱相關(guān)文獻資料，還有就是我們計劃每月至少閱讀１－２篇論文，可以從萬方數(shù)據(jù)庫里搜索、查閱。從淺至深、從中文至英文，認真總結(jié)、學習。

　　4． 積極利用醫(yī)院給與的各種機會走出去參加各種年會以及培訓，進修，學習上級醫(yī)院及知名專家教授的先進知識，臨床檢驗，操作技能，為醫(yī)院科室的發(fā)展提供后勁。

　　5． 加強法律意識，規(guī)范醫(yī)療文件書寫。隨著人們法律意識提高，醫(yī)療事故處理條例的頒布，如何在醫(yī)療服務(wù)中加強法制建設(shè)，提高人員醫(yī)護人員的法律意識，已成為一個重要環(huán)節(jié)。在以后的工作中，嚴格按照醫(yī)療文件書寫規(guī)范要求，記錄完整、客觀、及時。

　　把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標準。提高服務(wù)質(zhì)量，加強醫(yī)德醫(yī)風自我學習，增強工作責任心。運用專業(yè)知識認真體察病情，作出合理診斷，使用最佳治療方案，解決患者疾苦，文明規(guī)范行醫(yī)，提高醫(yī)患溝通技能，杜絕醫(yī)療糾紛發(fā)生，從而促使醫(yī)療質(zhì)量提高。

　　學習計劃 篇3

　　以前讀初中的時候，會覺得比較輕松。因為初中學的知識都比較淺，除了偶爾對某些問題需要深入討論之外，基本不會遇到很深的問題。但要知道，上了高中，我們面臨的問題不再是那么簡單和具體，高中是我們在思維上的一個飛躍，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學會從不同的角度認識和解決問題。起其根本所在就是：相對初中的學習，高中的學習跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的學習對同學們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。

　　從初中階段進入到高中階段，在學習上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階，要有足夠的思想準備，要以新的、不同于初中的學習方法，學好高中的課程。一個人確立自己的理想并不難，難得是有一個為實現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。為此，制定一個高中三年的規(guī)劃是非常重要的。所以我寫下了這份高中三年學習計劃書。

　�。ㄒ唬└咧辛鶄�學期的分析和自我目標

　　為實現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學習，養(yǎng)成踏實認真的學習態(tài)度。

　　1、高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應(yīng)各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應(yīng)、穩(wěn)定。

　　2、高一下半學期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學習態(tài)度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養(yǎng)良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規(guī)律地學習，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學科。簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。

　　3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應(yīng)，學習方法、習慣已經(jīng)成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。

　　4、高二下半學期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個時期最主要的目標是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。

　　5、高三上半學期是一個扎實復習期。經(jīng)過高二的認知后，自己的學習地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復習。此時也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。

　　6、高三下半學期是一個加速沖刺期�？梢赃m當?shù)刈鲂┌胃摺Ｒ�全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時心理素質(zhì)也很重要。時刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時調(diào)整，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”。

　�。ǘ�）我要掌握科學的學習方法。

　　1、預(yù)習預(yù)習最重要的是能發(fā)展我們學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性；預(yù)習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白（即找重點、難點）分別標出并記下來。同時適當?shù)匾恍┱n前的習題練習，逐步了解知識點。這樣既提高了自學能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學習熱情和高度集中的注意力。

　　2、聽課聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗證的真理；是老師長期學習和教學實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點：

　　A）做好課前準備，即預(yù)習。精神上的準備十分重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學好知識的前提條件。

　　B）集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。

　　C）認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者，學習的參與者，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學習效果好。

　　D）在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法，學習思路。

　　E）抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，開頭，往往寥寥數(shù)語。但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調(diào)的部分。

　　F）做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我必須記筆記。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學習。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題。

　　G）注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都可以促進學習。

　　3、作業(yè)作業(yè)是提高思維能力，復習掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業(yè)時，一定要做到獨立完成，去形成自己的一個獨立的思維習慣。

　　4、復習及時復習的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學習內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。學過即習，方為及時。俗話說“溫故而知新”，就是說，復習過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達到了系統(tǒng)化的水平，達到了融會貫通的新水平。我計劃的復習要求是一下幾點：

　　A）課后回憶，即在聽課基礎(chǔ)上把所學內(nèi)容回憶一遍。

　　B）精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。

　　C）整理筆記。對課堂筆記及時的完善，勾畫出疑點，尋求同學老師的幫助。

　　D）看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應(yīng)考能力。

　　E）單元復習的要求：

　　a）本單元（章）的知識網(wǎng)絡(luò)；

　　b）本章的基本思想與方法（應(yīng)以典型例題形式將其表達出來）；

　　c）自我體會：對本章內(nèi)自己做錯的典型問題應(yīng)有記載，分析其原因及正確答案，應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補上。

　　（三）總結(jié)

　　高中三年是人生重要的三年，是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間，我將在學習和做人兩大方面做出努力，鍛煉自身的意志品質(zhì)。雖然這份規(guī)劃書似乎有點泛泛而談，但是，在寫這份計劃書的過程中我真的學到了許多，對高中有了一些認識，我產(chǎn)生了一份責任感，這份責任不是對父母負責，而是對自己負責。我相信這責任感將有助于我今后的學習，我個人認為高中的學習正是需要自主，正是需要這份對自己的責任感，才能在拼搏中成長。

　　我的高中學習計劃范文篇六

　　古人說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。兵法上講：謀動而后行。意思是做事情要成功，必須要有計劃性，否則就會失敗。同學們，在你們樹立了一個遠大的高考目標后，接著就應(yīng)該制定一份詳實的計劃來保證目標的實現(xiàn)。

　　下面我想談幾點意見供大家參考：

　　一、制定計劃的依據(jù)

　　1、依據(jù)學校特別是高三年級組和本班的教學計劃來制定。因為我們的學習不能獨立于學校、年級和班級教學的工作之外。所以個人的計劃必須考慮學校、年級、班上的安排。

　　2、根據(jù)個人的實際情況來制定。要考慮兩個方面因素：一是現(xiàn)有的學習狀況、身體狀況、心理狀況等，二是可能達到的發(fā)展狀況，即心理學上所說的最近發(fā)展區(qū)。這樣制定的計劃就能避免不切實際，半途而廢。

　　3、考慮客觀存在的條件。如學習的環(huán)境條件、父母能夠提供的幫助、教師的輔導機會、家庭的經(jīng)濟條件、可供自由支配的時間等等。

　　二、計劃的主要內(nèi)容

　　1、有學習目標�？煞譃榭傮w目標和分科目標。

　　2、要采取的主要措施和辦法。譬如如何預(yù)習、怎樣聽課、怎樣做筆記、怎樣完成作業(yè)、怎樣安排復習、怎樣做好錯題集和典型題集、什么時間安排分析總結(jié)等等。

　　3、訂一份學習時間表。以本班課表和學校作息時間表作依據(jù)，系統(tǒng)地、有重點地、巧妙地安排周一至周日甚至是每天的學習、休息、體鍛和其它事務(wù)。

　　4、保證和監(jiān)督措施。用什么作保證按計劃行事，怎樣監(jiān)督計劃的執(zhí)行，沒做到怎么辦。

　　三、計劃的結(jié)構(gòu)和形式

　　1、標題。寫明時間和計劃名稱。2、引言。說明制定計劃的緣由目的。

　　3、正文。可以將一學期按照月考時間做學段，分為四至五個學段，分別列出每一學段的目標、措施和辦法；也可以把一期分為半期和期末兩段，分別制定兩段的目標、措施和辦法，總之，要從計劃中看出進步，看出提高，而且是循序漸進，逼近最后目標。4、監(jiān)督和保證措施。

　　5、附表。計劃后附一份精心研究制作的時間表。

　　四、制定計劃的幾個技巧

　　1、要留有余地。俗話說，計劃趕不上變化。制定計劃時要充分估計可能出現(xiàn)的變化，要有應(yīng)急措施，以免計劃經(jīng)常被打亂，無法正常執(zhí)行。

　　2、安排上最好前緊后松。俗語云；一早三光，一遲三慌。抓得早抓得緊，往往會主動贏得時間，回旋余地大；抓得晚抓得松，常常處于被動，處處受掣，時間使用上會捉襟見肘。

　　3、張弛有度。計劃安排上要講文武之道，文理搭配，腦體兼顧，勞逸結(jié)合十分重要。

　　4、重視時間的邊角余料。古人有利用“三余”學習的佳話，今人有“我從不忽視五分鐘”的名言，都說明零碎的時間具有極大的利用價值。實踐證明，大塊時間的學習容易導致疲勞，而零碎時間的學習則能保持大腦的興奮，兩者的學習效果大不一樣。

　　5、重視薄弱學科的時間傾斜。特別是高三上期和下期前半段時間，正是補“跛”和扶“弱”的大好機會，安排上實行傾斜政策不能不考慮。

　　五、計劃的執(zhí)行和調(diào)整

　　制定好計劃就要執(zhí)行，否則就成了擺設(shè)，就是一紙空文。然而，實際生活中執(zhí)行計劃是很難的。要與懶惰作斗爭，要與習慣作斗爭，要與貪玩作斗爭，要有毅力，要有堅強的意志，要耐得住寂寞，要淡泊寧靜，才能嚴守規(guī)定，堅守時間，不為自己找借口，不允許例外。但是世界上的事情總是變化的，我們要根據(jù)變化了的情況和學習的需要調(diào)整自己的計劃和策略，包括目標的調(diào)整，方法的調(diào)整，措施的充實完善等。所以在計劃執(zhí)行過程中，既要堅守不變，又要適時而變。

　　同學們，能夠制訂一份計劃是一件了不起的事情，它會讓你走向成功；而執(zhí)行計劃則是更加了不起的行動，它將使你獲得成功。我祝愿大家制定出切實可行的計劃，用行動實踐計劃，一步步走向成功的彼岸。

　　學習計劃 篇4

　　小組合作學習是當前語文課堂教學中學生學習的一種主要形式，是提高課堂教學效率的有效方法。

　　一、小組合作的目標：

　　小組合作學習便于學生間進行交流，有助于學生獲得深刻的情感體驗，掌握與人溝通的技巧，促進學生人格的健全發(fā)展。為了增強小組合作學習的實效性，在教學中教師就要有意識地對學生進行合理分組、明確組內(nèi)成員的分工、精選合作學習的內(nèi)容、有效進行組織。讓每一個學生都投入到學習活動中去，進行有效的思考，解決具體問題，實現(xiàn)有效的發(fā)展。要把團隊精神、合作意識的培養(yǎng)作為重要的目標。

　　二、學生方面，要合理分組，明確職責、優(yōu)化組合

　　1、學生是一個個鮮活的個體，存在著智力、能力、喜好等方面的差異。為了使他們能

　　最大限度的互補學習、互相幫助，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，我們一致同意在編組時采取將不同程度的同學分在一起，注意合理搭配，優(yōu)化組合，使組內(nèi)優(yōu)劣互補，組外水平相當。小組內(nèi)的搭配要兼顧男女比例，智力、能力的優(yōu)劣和興趣愛好的差異。使優(yōu)生帶動潛能生，共同進步。為合作學習小組開展學習競賽活動創(chuàng)造一個公平、公正的學習環(huán)境。

　　2、小組內(nèi)，職責明確：程度較好的同學為組長，專門安排每個小組成員的任務(wù)、活動內(nèi)容、發(fā)言順序等，中等程度的同學，一名幫潛能生解決問題，一名注意收集本組同學的意見等。為了讓合作學習迅速而有效，教師要長期培養(yǎng)小組成員的自覺和自主意識，教小組長如何組織本組同學開展合作學習，怎樣處理組員們不同的意見、觀點，即時歸納整理本組的學習情況等。

　　3、讀書時能讓組員做到邊讀邊思考，遇到不懂的生字、生詞和句子把它勾畫出來，通過查閱資料仍弄不懂的向本組成員請教。在學習中，能積極主動的參與本小組的學習活動，并為小組學習獻計獻策，做到提問主動、討論積極。

　　4、小組匯報，盡量多給潛能生機會，安排他先發(fā)言，然后是潛能生的輔導者，另一名中等生，最后是組長。在全班匯報時，讓組長指定小組里不愛說的學生發(fā)言，老師及時表揚激勵，比一比哪個小組每個同學參與學習做得好。下一次輪換不同的人代表本組同學匯報發(fā)言。小組中每個成員都要積極參與，認真傾聽，積極交流、溝通，互相支持、互相配合，做必要的讓步，還要學會學習別人、贊賞別人，在共同活動中進行評價。

　　三、教師方面，要作好合作學習的指導，培養(yǎng)方法和技巧

　　1、幫助學生確立學習目標，要求人人明確。制定的目標不能過多、過難，要適量、適當，要根據(jù)教材和課標要求，以及學生實際而定，要具體，具有可操作性，切忌含糊不清，漫無邊際。

　　2、給學生足夠的學習時間。組織學生進行小組合作學習時，教師要給學生一定的學習時間，讓學生 進行充分的閱讀、思考、討論、交流，保證學生能按時按質(zhì)按量的完成學習任務(wù)。

　　3、在學習中還要讓學生養(yǎng)成尊重他人的良好品質(zhì)，做到別人發(fā)言時，認真傾聽，評價自己時虛心接受，并能公平、公正、客觀地評價別人。

　　4、學生進行小組合作學習時，教師要對每個合作學習小組進行走訪，了解各組的學習情況，并加強指導，在了解、指導的同時，要一同參與小組的學習、討論、交流活動，與學生進行平等的對話，做學生的知心朋友，做學生的合作伙伴，這樣不僅可以增進師生間的友誼，還可以了解、掌握學生的學習情況，提高合作學習的效率。

　　5、各組匯報、交流結(jié)束后，要組織學生對各組的學習情況進行評價，一人發(fā)言，其他成員作補充，評價時要公平、公正、客觀，既肯定成績、又指出不足，并提出自己的不同的觀點和看法。小組匯報、交流、評價結(jié)束后，教師對各小組的學習情況要進行小結(jié)和總體評價，指出各小組的成績和不足，讓學生明白自己在學習中的得和失，以便他們在今后的學習中不斷改進和提高。

　　總之，小組合作學習是培養(yǎng)學生學習能力，提高學生學習質(zhì)量的有效方法，我們要正確的運用好這一方法，并對小組合作學習的方法和策略進行探索和研究，讓小組合作學習法在我們的課堂教學中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

　　學習計劃 篇5

　　愉快的寒假生活馬上就要來了，為了讓我的寒假過得充實而有意義，我為自己制訂了一個切實可行的寒假學習計劃，其中要包括這樣幾點：

　　1、把老師留的寒假作業(yè)兒認真做完。

　　2、練習寫書法，或者毛筆字，讓自己的字寫的很好看。

　　3、做完了作業(yè)，也學了技能，當然也要鍛煉身體啦！有時間我要堅持跑步和打羽毛球。晚上還留一些時間看看電視新聞。

　　4、每天留出1小時時間進行名著閱讀，擴大自己的閱讀面。

　　5、每周要有一些時間練習口語，讓自己會說流利的英語，不能忘記以前典范練習的部分。

　　6、報一個語文文言文班，培養(yǎng)興趣。（因為這次文言文部分沒考好）

　　7、自學日語，要不然在學校的日語班就白報了。

　　8、每天要練習以前學習的樂器，熟悉一下。

　　9、每周要寫2篇周記，保證寫作。

　　于是，我把以上要做的事情，自己理順了一下，寫了一張詳細的《寒假作息時間表》，我把它貼在了墻上，自己認真的去執(zhí)行。

　　早上7：30起床之后 刷牙漱口洗臉吃早飯。

　　早上8：00作寒假作業(yè) 先做數(shù)學〈因為早上頭腦是最清醒的，數(shù)學邏輯思維比較強〉

　　9：30開始休息半個小時，〈學了一個半小時也該舒展舒展筋骨了，因此利用這半個小時的時間充分休息，也活動活動�！�

　　10；00 開始學習英語 〈盡量大聲地讀英語單詞課文〉

　　12；00吃飯 。中午午休1個小時。

　　1：00開始學習語文 學習語文的時間可以比較自由，依靠自己的勞逸程度，充分分配自己的時間。

　　2：00 休息。

　　2：20繼續(xù)學習數(shù)學。

　　4：00休息，吃點水果，進行課外活動（如書法、笛子等）

　　5：00吃飯。

　　5：30名著閱讀。

　　6：30鍛煉身體。

　　7：00 小科也不能忽視，要復習。

　　8：00對當天的學習進行檢測、總結(jié)。

　　9：00洗漱、休息。

　　這就是我寒假的一天學習生活計劃。實驗園給我們養(yǎng)成了非常好的生活習慣、學習習慣，我準備把在校形成的一切良好習慣，帶到家中，讓好習慣伴我成長！以后，我在家不會感覺到無聊，沒有事情做，也不會覺得很疲勞，還可以獲取到很多新的知識，鍛煉了自己的綜合素質(zhì)。我相信，今年的寒假一定會過得豐富多彩的！

　　學習計劃 篇6

　　每天早上7；30—8：00，早讀（單詞、作文、詞匯），星期一、三、五，語文（詩詞、作文、）星期二、四、六、日，（提綱、錯題）。

　　早上9：00—10：30，（課本例題，練習題），11：00—12：00，語文（作文、閱讀）

　　下午2：30—3：30，數(shù)學（課本例題，練習題），4：00—5：30，英語（作文、閱讀）

　　晚上7：30—10：30，政治+/歷史+/，隨自己喜歡搭配復習。

　　星期六日，除了早讀和復習錯題，就不要做題了，放松心情，出去玩一下~

　　最重要的是每次復習發(fā)現(xiàn)的錯題、不懂得知識點，都要寫在錯題本，復習就會方便。

　　每天給自己計劃做多少片閱讀、復習第幾個單元，一定要看自己實際情況而定，不能太多，睡眠要足夠，才有精神應(yīng)對復習。

　　1、物理，不知道現(xiàn)在的初中物理跟我當年初中時候?qū)W習的物理有多大差別，個人，初中物理還是有很多知識點要背誦的，所以，最好也是放到周一到周五的上午來學習物理。

　　2、作文，作文也是在于平時的積累吧，一蹴而就是不可能的，還有一個學期就要中考，作文急也急不來，慢慢地讀一些老師上課講的，積累作文書中的優(yōu)秀的例句。

　　3、晚上，最好看多點中央新聞，或者新聞，或鳳凰臺，我個人比較喜歡他的評論，對政治分析題、語文作文都有很大幫助。

　　4、如果對歷史比較有興趣的話，除了學習外，介紹幾本書吧《上下五千年》、《流血的仕途》、《明朝那些事兒》提高自己識，比較風趣，很好看的。

　　5、地理，買一些中國、世界、地形、氣候地圖，每天晚上看看，比較容易中國地圖，在地圖上標記（地形、山脈、氣候、河流、礦產(chǎn)、農(nóng)作業(yè)、、災(zāi)害等）平時看多一些游記、《世界未解之謎》增加課外知識、理解世界各地，充實一下寒假假期吧。

　　6、當你靜不下心來的時候就動手寫吧，像早上的時候，還有看作文的時候，作文你可以專門找一本，把你認為比較好的作文的開頭、結(jié)尾還有優(yōu)秀的段落都統(tǒng)統(tǒng)記下來，這樣子，到開學以后，你就基本上積累了不少素材啦。

　　學習計劃 篇7

　　啊！終于到寒假了！對所有學生來說，最開心的事情是放假。假期里大家都出去購物，在家看電視，玩電腦等，都比較空閑。還有我，我真是個倒霉蛋，聽我說！

　　我的數(shù)學從小就很窮，父母對此很擔心。何況現(xiàn)在年級上去了，數(shù)學自然也會變得更難。所以媽媽和爸爸這樣商量�！俺鋈パa習太貴了，去表姐家讓表姐給你補習吧。什么！學院數(shù)學！我的心特別遭雷擊，很快我又開始反抗了。“不，你知道，我的數(shù)學無可救藥，你們竟然把我送到補習班，這不是我的命嗎？”媽媽語是“不到幾天就四五天，表姐給補習班，這么好的條件，忍著吧。我們走吧。”說。（也就是說，你的家人都是你的家人。）“不，我不要它！”單擊我開始撒嬌，希望這樣我能避免災(zāi)難�！班�？”媽媽瞪著我。我只好低下頭向母親“投降”。

　　但是媽媽完全沒有料到我在英語里是表姐的老師（所以表姐對我說了算），何況我的數(shù)學也那么差，我只要裝模作樣就行了！我的心越想越開心。我假裝沒有興致，說。“那明天表姐接吧。”“什么明天！現(xiàn)在��！”我的臉雖然是一副不愉快的樣子，但其實心里暗自高興。

　　很快表姐就到了，爸爸媽媽去上班了，我連忙把表姐拉到我的房間，和她開始“補習”，過去了很長的時間，我們倆從沒踏出過我的房間，因為我可知道，客廳里的“眼睛”可多了，要是把我的罪行給爸爸媽媽逮著了，我的好日子就到頭了，終于，我對著數(shù)學書發(fā)呆可“呆”到了4點，這下我可自由了，我和表姐故作疲憊不堪的樣子來到客廳，我順手拿起個蘋果，打開電視，悠閑地吃著蘋果還看著電視，那是一個勁的叫舒服��！

　　傍晚，媽媽回來了，媽媽并沒有來到客廳，而是急匆匆的回到房間。沒一會兒，媽媽手持攝像機來到我面前，我頓時驚呆了，這攝像機不是應(yīng)該放在客廳的嗎？難道媽媽……我不敢多想，我只知道我的好日子真的到頭了，我讓表姐先回房，媽媽立馬教訓我。沒過多久，我就被……

　　誒，這寒假本該是快樂的、開心的，怎么這變成了“教育會”��！看來，我的寒假計劃不再是和表姐玩耍，而是和一個陌生人一起學習數(shù)學！

　　學習計劃 篇8

　　暑假來到了，今年的暑假是二年級到三年級的過渡階段。在暑假期間，我要暫時告別學校有規(guī)律、快節(jié)奏的生活。暫時離開敬愛的老師，親愛的同學們。馬上要上三年級了，我要面臨更多的課題、假期樂園、毛筆字、英語課及跆拳道。因此，在這個假期我要積極進取，特制定《暑假計劃》如下，使自己在暑假生活中更加充實。

　　一、活動時間

　　7月6日——8月28日

　　二、活動目的

　　1、按時作息，保持早睡早起的好習慣。

　　2、鍛煉身體，使自己更加健康的成長。

　　3、發(fā)揮自己的特長，更上新臺階。

　　4、幫家長做一些力所能及的家務(wù)，減輕家長的額負擔。

　　5、學習上積極進取，提高自己的綜合能力為下學期打好基礎(chǔ)。

　　6、參加一些實踐活動，讓自己能夠在活動中快樂成長。

　　三、活動方案

　　1、鍛煉身體，健康成長

　　每天早上6：00起床，跑步、跳繩、打籃球、踢足球。下午戶外活動半小時，周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身體更加健康。

　　2、認真讀書，汲取更多的知識，豐富自己的寫作內(nèi)涵。周一至周四上午8：30——9：30讀書一小時，邊讀邊寫讀書筆記，并摘抄好詞好句，養(yǎng)成記筆記的好習慣。

　　3、認真學習，使自己更上一層樓

　　3、3：00——4：30復習以前學過的知識，并按時完成老師布置的作業(yè)。寫一張毛筆字，提高自己毛筆字的水平

　　4、豐富自己的內(nèi)涵，練習特長，每天下午5：00——6：30外出活動，與小朋友互動娛樂�？梢源岛�蘆絲放松一下。

　　5、寫日記，養(yǎng)成好習慣，準備一個日記本，每天晚上8：00——8：40寫一篇日記，把當天的所見所聞所思記錄下來。

　　6、做家務(wù)，我是小大人，每天幫媽媽做力所能及的家務(wù)，分擔媽媽的辛苦，使自己成為真正的小主人。

　　7、有節(jié)制的玩電腦游戲或看電視，每天玩游戲看電視時間一個小時，使自己在學習之余能有所放松。

　　8、參加實踐活動，在實踐中鍛煉自己四、認真遵守假期活動方案，友好的接受父母的監(jiān)督，認真遵守方案的各項計劃，學會自我約束。

　　通過以上的這些活動，我一定會度過一個有意義的暑假。開心快樂每一天，健康成長每一天！

　　學習計劃 篇9

　　時光飛逝，星辰流轉(zhuǎn)。高一之后，時間總是過得那么快�；叵肫饋�，我剛剛踏入高中的門檻，還在軍訓場上逞能�，F(xiàn)在，我已經(jīng)進入高二了。

　　回顧這一年的點點滴滴，心里感慨良多。這一年的每一天都在我心里留下了永久的印記，因為這些印記見證了我這樣一個新生的成長。在過去的一年里，通過不斷的學習，我收獲了很多:時間在往前走，沒有回頭，我們卻在追趕，為了不被落下。是的，沒有人愿意被時間遺忘，我們隨著時間的流逝一點一點成長，美好的純真隨著風雨的消退而變得成熟。也許這就是增長的代價

　　在這一年里，老師們?yōu)槲覀兊膶W習付出了很多努力，我們也為我們的學習付出了很多辛勤的汗水。上學期期末考試，各科成績都不錯。

　　總結(jié)上學期的學習，我覺得主要有以下幾個方面:

　　第一，學習態(tài)度比較端正。上課能認真聽講，不跟同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；老師布置的課堂作業(yè)可以在課堂上完成；有不懂的問題主動找同學討論或者找老師咨詢。

　　其次，學習方法有所改進。為了改進學習方法，我給自己制定了一個學習計劃:

　　(1)做好課前預(yù)習。也就是說，騰出時間，去讀老師之前沒有說過的話。尤其是語文課，首先要認生詞，把課文讀好；我們應(yīng)該能夠區(qū)分文本的層次，表達段落的意思，正確理解文本內(nèi)容。

　　(2)上課積極發(fā)言。舉手問不懂的問題。

　　(3)每天做完作業(yè)后，讓家長再檢查一遍，讓家長說說自己做錯了什么，做不到什么，經(jīng)常把錯的題目拿出來復習。

　　(4)多讀課外書籍。每天中午吃完飯，看半小時的課外書；每天晚上做完作業(yè)，一有時間就多讀幾篇作文。

　　第三，課外學習不輕松�？梢岳�用周日和節(jié)假日在少年宮學習作文、數(shù)學、英語、書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各科成績良好。參加少兒書法比賽，獲得特等獎金獎。

　　通過我不懈的努力，這學期各科成績都不錯。我被評為學習積極分子

　　雖然我取得了不錯的成績，但我永遠不會驕傲，我會繼續(xù)努力，爭取進一步的進步，下學期我會取得更好的成績。

　　學習計劃 篇10

　　俗話說得好：“一年之計在于春”。這個學期我也制定了新計劃。

　　這個學期呢，我打算改掉一些壞習慣。我是語文課代表，可是我的一個壞習慣總是改不過來：我上課聽得很牢，可老師發(fā)問時，其實我一般都能答上來，可是我膽小，不敢大膽舉手發(fā)言。就算老師說：“答錯沒關(guān)系。”我還是不敢舉手。所以在這個學期里，我一定要盡力改掉這個跟隨我五年的壞習慣。

　　首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來，一個學期我就可以把這個壞習慣改過來了。這樣，老師就可以喜歡我了。

　　還有，這學期我們的數(shù)學課本，別的同學都已經(jīng)學過三分之一了，所以，我已經(jīng)比別的同學落后了一點，正因為這樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學習成績才不會落后�，F(xiàn)在，我要開始做老師講的不是不會，但卻總是出錯，一到考試的時候就粗心、馬虎。而且對一些難的題，很少出錯，反而簡單的一些題，卻經(jīng)常出錯，有時，就連英語聽力也犯錯。

　　于是，我根據(jù)自己的不足，制定了幾個學習計劃：

　　1、認真專心致志的完成作業(yè)，以端正求學的態(tài)度對待每一門功課。

　　2、沒填寫完成作業(yè)后，復習當天的學習的內(nèi)容，將當天的學習內(nèi)容牢牢記住，并預(yù)習第二天的上課內(nèi)容，為第二天的積極發(fā)言做準備。

　　3、但遇到自己不會的，不懂的問題時，要及時的請教老師，知道自己將這個問題弄明白的時才能罷休，堅決不能不懂裝懂。

　　4、每天晚上睡覺前聽30分鐘的英語，訓練自己的聽力。

　　5、在考試的時候，認真對待每一道題，簡單題也要重視，難的題腰包提讀懂，不能輕易放任何一道不懂的題。

　　6、要做到上課時認真聽講，積極發(fā)言，不做小動作。爭取將老師上課講的內(nèi)容全部消化掉，思想要與老師的思想同步。每天按時整理課堂筆記，丹田內(nèi)容當天復習，當天掌握�，F(xiàn)將基礎(chǔ)知識做好，弄明白，之后在基礎(chǔ)知識好的情況不做一些專項訓練。重點的學習內(nèi)容由難到易逐一解決。

　　7、每天按時朗讀三篇作文，增加詞匯和多學習一些好句和好段，以防在考試當中應(yīng)頻凡而扣分。

　　在學習中，確定學習目標，也很重要，制定學習目標就是做了一個努力的方向，正確的學習目標，能激勵著人前進，沒有學習目標，就是對事件的極大浪費。

　　學習計劃 篇11

　　一、語文作業(yè)

　　1、完成《寒假生活》；

　　2、購買有四年級第二學期生字的字帖，每天堅持用鋼筆練字20分鐘。

　　3、每頁要求從新聞、名言警句、精彩X語、報紙雜志剪報、讀書筆記、優(yōu)美句子摘抄、對聯(lián)、諺語、成語積累、家長的話等這些方面進行選擇。

　　4、文章不少于8篇，內(nèi)容要求有描寫景物、過年新鮮事、又見XXX、農(nóng)村印象、我的好朋友XXX、自創(chuàng)詩歌、我的小發(fā)明等。每篇字數(shù)不低于300字。

　　5、有條件的同學讀兩本好書，讀后感寫在文集里，不少于兩篇。字數(shù)不低于300字。

　　6、注意文集每個頁面的排版、插圖、配色、字體工整等。文集封頁要求美觀、吸引人。

　　我是誦讀小能手。

　　小學階段是記憶的黃金時期。孩童時期記憶的東西根深蒂固，一輩子都不會忘記。寒假期間，我們建議孩子做到“日有所誦”，把千字文全部背熟�！罢b讀就是深層閱讀。日不間斷的記誦，就是煉心的過程。水滴石穿，繩鋸木斷，天長日久，積累的是語言，培養(yǎng)的是詩性，也是定力和靜氣�！�

　　我有一雙小巧手

　　在學校讀了一個學期，小朋友的生活自理能力得到了顯著的提高，終于放寒假了，該怎樣感謝自己的父母，報答自己的父母呢？趕快利用自己的小巧手每天為父母做一件事或干一件力所能及的家務(wù)活吧！如：為父母捶捶背、倒倒水，洗自己的衣服，親自做一次飯，掃一次地……

　　7、"美好的20xx"：可以對自己20xx年的生活、學習等做一個美好的設(shè)計、想象，以手抄報的形式表現(xiàn)出來。

　　二、數(shù)學作業(yè)

　　1、認真完成《寒假生活》；

　　2、有針對性地完成以下作業(yè)：

　�。�1）筆算乘除法

　�。�2）簡便運算

　�。�3）脫式計算

　�。�4）解決問題

　　3、數(shù)學實踐作業(yè) 完成數(shù)學日記4篇

　　三、英語作業(yè)

　　假期至少看三部英文電影。每天記3個單詞，寫在本子上。（注明每天日期）

　　四、社會實踐活動

　�。�1）陪同家長購物，了解生活水平的變化情況。

　　（2）在春節(jié)期間，自己編寫或摘抄優(yōu)美的祝福語，用手機X的方式發(fā)給親人、老師和好友。

　�。�3）對自己的壓歲錢做個安排，做到不亂花錢。

　�。�4）摘抄十對春聯(lián)，放在日記本上。

　　學習計劃 篇12

　　這個暑假怎樣才能讓孩子們過得快樂而又充實？孩子暑假生活過得不好，主要的原因是在家長，專家們認為，暑假和寒假是學校教育的空檔期，但也是提高孩子素質(zhì)、增加暑假見聞、親子交流和充實暑假作業(yè)的黃金時期，不容錯失。廣育網(wǎng)為您準備了暑假學習計劃、暑假旅游計劃，希望能給家長們一些啟示，讓孩子們過一個快樂而又有意義的假期。

　　暑假計劃的幾點建議

　　夏天的天氣比較炎熱，早晨養(yǎng)成早起的好習慣，5-7點的時間可以讀讀背背一些東西；上午的時候?qū)Ｑ幸恍┰嚲�；中午最好養(yǎng)成午休的好習慣； 下午做些試題作業(yè)；晚飯過后建議你去外面呼吸下新鮮空氣，散散步；晚上睡前養(yǎng)成思考的好習慣。

　　暑假計劃具體時間安排：

　　早上6：30起床，出去跑跑步。7：30吃早飯，之前最好聽英語、朗讀，8：30開始學習學到11：00結(jié)束，然后看電視到1：30時開始學習到3:00左右結(jié)束開始看課外書到5：30結(jié)束看電視，之后吃飯，到6：30可能吃完出去鍛煉。7：30回來玩電腦到9：30。

　　暑假計劃具體科目安排：

　　數(shù)學

　　1.看數(shù)學書 ，盡量把基礎(chǔ)的知識懂透。暑假時間比較多，自主學習的時間久較多，所以藥好好把握。把平時沒學懂的學懂。為下學期的學習做下鋪墊

　　2.學數(shù)學，不做題是不行的，數(shù)學講究見多識廣，有些別個見都沒見過的題，你做過的，就很容易。

　　3.數(shù)學，假期補課可以適當安排，畢竟初一，不用太緊張，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。

　　4.適當?shù)念A(yù)習也是有必要的，初二的重點應(yīng)該是一次函數(shù)和四邊形，可對較基礎(chǔ)的東西進行預(yù)習。

　　當然，能力不同，要求不同

　　語文

　　語文學起來應(yīng)該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個很重要，為開學的學習打下號基礎(chǔ)

　　英語

　　記單詞 盡量不前250個單詞記下來 還可以買跟教材配套的磁帶進行跟讀 ，很有用。復習就是記學過的單詞，盡量都會寫 。還有就是背課文，增強語感。

　　物理

　　物理是初二新加的，有興趣可以預(yù)習，物理我覺得很簡單，只要老師上課認真聽就ok了

　　學習計劃 篇13

　　這個學期已經(jīng)快過完了，我對自己這個學期的學習成果不是很滿意的，我知道自己是還沒有發(fā)揮出自己的全部實力的。下個學期開始就要進入生地會考的復習了，所以這個寒假是一定要努力的學習的，這樣才能夠在下個學期取得一個好的成績。時間是過的很快的，中考離我也不是很遙遠了，所以從現(xiàn)在開始努力的學習也是在為中考的復習打基礎(chǔ)。雖然寒假的時間是比較的短的，但只要充分的利用好還是能夠有很大的收獲的。

　　我心里是很清楚自己的薄弱科目的.，所以在假期自己要在這些科目上面多花一點時間。所以我的第一步計劃就是要制定好具體時間和科目的安排表，有幾個科目我覺得自己學的還算不錯就除了完成作業(yè)之外不需要再額外的花時間學習了，所以一周七天的時間每天只安排一個科目的學習。每天都要安排好自己每個時間段要做的事情，我就是會不能全神貫注的去做一件事情，做了一下這個作業(yè)又想去做另外的作業(yè)。所以這樣嚴格的安排好的話我就能夠全心全意的去完成一個作業(yè)。

　　我的計劃是在上午自己比較有精神的時候復習，下午就寫假期作業(yè)，這樣就能夠把時間都利用好，重要的時間做更重要的事情。我想在假期里就開始去背生物和地理的知識點，這樣在老師進行復習的時候就能夠把重點放在自己遺漏的和沒有掌握的知識點上，這樣復習起來會比較的有效率，同時也能夠讓我掌握好更多的知識。生地會考的成績是會影響到我的中考總體成績的，若是這一次會考沒有考好的話那我初三的壓力是會比較的大的，所以自己還是要抓緊時間去好好的復習的。

　　這個學期自己沒有掌握好的所有科目的知識點也應(yīng)該在寒假里去把它學好，不然到了初三復習的時候就會讓自己增加很多的負擔，初三的時間是很緊張的，現(xiàn)在有時間的話就應(yīng)該要去把這些知識都學好。這個寒假我想我是一定要利用好的，在這個寒假之后就是正式的開啟復習的階段了，所以在這之前一定要把自己沒有學好的知識去學好，這樣才能夠在復習的時候稍微的輕松一些。自己也想利用這個假期的時間去預(yù)習一下下個學期的知識，有多少的時間就預(yù)習多少的知識，還是要以完成假期作業(yè)和復習為主的。我相信我這樣的去學一個寒假到開學的時候是一定會有進步的。

　　學習計劃 篇14

　　1、計劃源自知己知彼計劃是為考研服務(wù)的，所以在制定計劃前考生一定要對考研的形勢有所了解，希望報考的學校、專業(yè)，自身的實力等作詳細、客觀的分析，這樣在制定計劃時才能有的放矢、計劃得當，達到“知己知彼，計劃自明”的目的。比如對于所報專業(yè)的專業(yè)課，考生就應(yīng)該及早了解它的內(nèi)容范圍、指定教材、歷年試題等情況，這些信息都可以在所報考院校研究生招生辦領(lǐng)取或者購買到，及時關(guān)注報考院校的網(wǎng)站。然后再根據(jù)自己的專業(yè)課水平確定自己專業(yè)課的復習進度、方式、投入的精力、鉆研的程度等，這樣考生專業(yè)課的復習計劃自然也就明確了。

　　2、計劃的靈魂是變化，要學會用活計劃，作計劃的主人計劃的大敵是變化，然而優(yōu)秀的計劃卻恰恰是敢于面對變化，因為計劃的靈魂是應(yīng)變�？荚嚨臅r間通常在一年左右，其間的大事小情林林總總，難免會有出乎意料的，因此計劃必須能夠應(yīng)對突發(fā)事件、異常情況。所定計劃可根據(jù)實際情況進行20%調(diào)節(jié)，一到兩周對大小計劃實施進行評價，并及時修訂，要使復習計劃能夠從容應(yīng)對環(huán)境的變化，就要使制定的計劃做到：松緊適宜、留有余地、富于彈性、靈活有效。

　　3、復習計劃不要與學習習慣“擰”著來考生在制定復習計劃時要盡量符合自己的學習習慣(當然是指好的學習習慣啦)，做到“習慣融入計劃，計劃體現(xiàn)習慣”。復習計劃與學習習慣之間只有兼容并蓄才能相輔相成。只有這樣的計劃考生在實施貫徹時才能更順暢、高效。比如，有的考生早上記憶好，不妨就安排早上進行英語的閱讀、背誦;而有的考生晚上更能靜下心來看書，那就可以計劃晚上看看數(shù)學之類需要集中精神的科目。

　　4、將專業(yè)考試和求職的小計劃納入考研復習的大方案里去考研的復習進程往往與考生的專業(yè)考試或者求職安排發(fā)生沖突，具體來說就是和紛至沓來的專業(yè)設(shè)計、招聘會、面試、公務(wù)員考試等發(fā)生沖突。對此很多考生顧此失彼處理不好，煩惱得很。其實解決這些沖突的最好辦法就是在考研的復習計劃里預(yù)留出考生進行求職活動的時間。為此，考生在制定復習計劃時就要提前了解各類求職活動的時間安排。有些同學擔心參加求職活動會減少考研的復習時間，可換一個角度想：平時復習那么累，正好利用這個機會換換腦子放松一下。

　　學習計劃 篇15

　　當寒假的腳步越來越近讓我不禁回想起本學期的表現(xiàn)，作為高二學生卻在學習方面存在著嚴重的偏科問題讓我對此感到很沮喪，而且我也能夠感受到自己的弱勢科目嚴重拖了后腿，若是不盡快加以改進的話則會嚴重影響到自己高中階段的學習，因此我趁著寒假的到來制定了學習計劃并希望能夠彌補自己知識面的不足。

　　通過分析讓我明白自己在數(shù)學以及政治科目的學習方面是比較差的，因此我得對癥下藥并利用寒假的時間來彌補自身的不足，在這之前需要先寫完寒假作業(yè)以便于將精力都放在弱勢科目的補習上面。對于數(shù)學科目的學習是讓我感到比較慚愧的，因為數(shù)學老師經(jīng)常對我進行輔導并講解試題中的要點，可惜的是我沒能將其牢記在心以至于平時上課都有些心不在焉，這也導致我對數(shù)學公式以及題型的理解方面是比較淺顯的，在基礎(chǔ)不牢固的情況下應(yīng)該要通過多做題的形式來進行鞏固，所以我在放假之前購買一些數(shù)學試卷來當做每天的作業(yè)，每天要至少寫兩張數(shù)學試卷并花費精力對試題進行分析。

　　在分析試題的過程中應(yīng)該要建立錯題集并將出錯的題型進行抄寫，在抄寫的過程中能夠起到強化記憶的效果，而且對于出錯的原因分析以及正確的答案也要抄寫上去，這樣的話當假期結(jié)束的時候自己能夠從中獲得很大提升，但關(guān)鍵還是在于自己要堅持并將錯題的原因牢記在心。政治成績差主要是在于自己對試題的理解不夠深刻，總是會中一些言語陷阱以至于填寫與正確答案截然相反的內(nèi)容，這樣的狀況在以往的考試之中已經(jīng)多次出現(xiàn)在自己身上。

　　在我看來這類狀況的出現(xiàn)在于自己對知識點的記憶不夠深刻，應(yīng)該要每天至少花費兩個小時的時間來背誦政治書籍上的知識點，除了背誦以外還要進行抄寫并對比較典型的政治題型進行分析，要對題型有著準確的判斷以免被一些似是而非的內(nèi)容擾亂思緒，沒能找準關(guān)鍵點的話即便是填寫再多答案也是沒有意義的，所以我要利用假期的時間進行背誦從而鞏固好以往沒有打牢的基礎(chǔ)，如果可以的話可以申報數(shù)學補習班并以此來改進自己的學習方式。

　　對我來說寒假計劃的制定既表明了決心也因此感到慚愧，畢竟平時若是有認真學習的話也可以減輕自己一些壓力，但由于問題的產(chǎn)生完全在于自己還是應(yīng)該嚴格執(zhí)行好這份計劃并努力學習才行。

　　學習計劃 篇16

　　一學期又結(jié)束了，快要放寒假了。那么在放寒假之前，我要把寒假的一個學習計劃給做好，這樣我在寒假里才不會無聊，也不會因為沒有計劃完不成作業(yè)。接下來就是我這個寒假的學習計劃：

　　首先，完成寒假作業(yè)。學校放寒假，一是給我們休息，同時也是給我們在家里復習的機會，這個機會我必須把握住，所以我放了寒假，首要去做的就是把寒假作業(yè)給完成。寒假作業(yè)涵蓋這一整個學期的知識，在寫的過程中，就是對本學期學過的知識點的復習，也是給自己溫習的機會。我相信做完寒假作業(yè)后，我一定會有新的發(fā)現(xiàn)，也對本學期的知識有更深的鞏固。

　　其次，閱讀課外書籍。寒假有差不多一個半月的時間，夠我看幾本書了。我打算利用這個假期看基本名著，每個星期一本書，正好可以看三本。閱讀課外書能夠豐富我的知識，也能夠打發(fā)漫長無聊的時光，看了書，也會學到點東西。每讀完一本書，我會根據(jù)自己看的感受，把讀書筆記寫出來，也算是對書籍的一個回憶，把書中的好句好段給摘抄下來，可以幫助自己積累一定的詞匯量。

　　第三，背英文單詞和文章。這個學期自己剛升入初中，還是初一學生，而我本學期學習英語以來，我對英語的學習是不夠用功的，成績也相對比較差。所以寒假正好給我機會去把英語補上來。我放假以后每天早晨會起床被單詞和文章。我的英語詞匯量是比較少的，在聽和寫的方面也是比較薄弱的。初一的英語完全是基礎(chǔ)學習，我必須在初一把英語的基礎(chǔ)打好，我下學期和初二、初三的英語才會好。我這個寒假，一定會把初一的單詞全部背下來，然后把重點文章背會，我相信自己開學的英語一定會好的。

　　第四，把數(shù)學公式背會并學會運用。初一的數(shù)學比小學的數(shù)學肯定難很多，從我的成績就能看出，所以在假期里，我還有一個重點就是把數(shù)學個補上去。那么在這個假期里，我在數(shù)學方面的學習首先就是把重點的公式給背下來，然后把書本上沒有寫的課后習題做一下，一邊學習公式，一邊去運用公式解題。這個寒假，我要努力把數(shù)學給提上去，讓自己的初中數(shù)學的成績可以更高，這樣我的整體成績也會上升一些。

　　學習計劃 篇17

　　你可以用三個月時間，每天最好一到二小時，至少半小時，大聲朗讀英語。讀的時候不用有意去記憶，這段時間天天堅持，一天也不能間斷，這樣經(jīng)過三個月左右，你會明顯感覺自己記憶有了很大的改善。英語學習計劃作文這是因為每天專心、但又無意識的朗讀刺激了你的右腦，因為重復信息能夠經(jīng)由淺層記憶回路到達海馬中的深層記憶回路，而加強了記憶能力。而且語感也會大大改善。請一定注意：背誦和脫口而出是完全不同的，背誦是用大腦記憶完成，背誦能力強的讀10遍就能背了，但容忘得也快；而脫口而出僅是朗讀，只有把材料讀爛了才能實現(xiàn)嘴比腦快，英語只有實現(xiàn)嘴比腦快才能算是真正的掌握。這個我自己也過做實驗：選一篇課文《A PUMA AT LARGE》反復讀，什么也不想地只管讀，大概讀了5、6百遍，讀得非常順溜，記得也特別牢，每回再次重讀時都能非常流暢地順下來，感覺很愉快；另再選一篇《THIRTEEN EQUALS ONE》，邊讀邊背，背了10幾遍，居然也背下來了，可第二、三天再復習時老忘記或混淆一些小詞如介詞和代詞，而且有的句子并沒有真正記牢，只是靠自己的英語基礎(chǔ)硬說出來的。注意一點，選背的材料不要太長，新概念英語其實就非常不錯，1———4冊適合不同年齡和程度的人使用，即使是小孩子也可以背它那些短短的有趣的小故事，不要求完全懂得它的意思，積累多了，時間長了，就能理解了，語感和記憶將得到極大的提高。另外，根據(jù)人的記憶特點來背。人的記憶周期分為短期記憶和長期記憶兩種。第一個記憶周期是5分鐘。第二個記憶周期是30分鐘第三個記憶周期是12個小時這三個記憶周期屬于短期記憶的范疇。然后第四個記憶周期是1天第五個記憶周期是2天第六個記憶周期是4天第七個記憶周期是7天第八個記憶周期是15天以上的8個周期被應(yīng)用于背詞法，作為一個大的背詞的循環(huán)的8個復習點，可以最大程度的提高背單詞的效率，做到長久不忘。就是背完單詞5分鐘后就要復習第一遍，然后是30分鐘。這樣去復習和記憶。效果非常好。

　　學習計劃 篇18

　　時光如流水般飛逝，大二突然開始了新的生活。上個學年，由于學習任務(wù)計劃不周，學習目標不明確，在學習過程中遇到了很多問題，大大降低了學習效率。鑒于上一學年學習中需要改進的地方很多，結(jié)合自己的課程特點和本學期學習任務(wù)的安排，為了更好地提高學習效率，充分利用有限的學習時間，取得更大的進步，現(xiàn)制定大二學習計劃如下。

　　一，學習的重點

　　它可以分為兩個階段。第一階段是大二學期。學習重點要結(jié)合本學期課外時間充足的特點。充分利用課外時間加強課后操作技能訓練，通過不斷實踐提高專業(yè)技能，同時為下學期技能認證做好充分準備。第二階段，也就是大二第二學期，即將步入社會，一定要根據(jù)社會實際，有針對性、有方向地學習，不要因為盲目學習而使自己從社會中學到的東西脫軌。這學期的重點應(yīng)該放在個人優(yōu)秀能力的培養(yǎng)上，尤其是培養(yǎng)他們的優(yōu)秀能力。同時，在日常生活中，我們要注意比別人多交流，提高自己的技能和焦慮，這對未來的工作和生活非常重要。

　　二、學習目標

　　希望通過這一學年的學習，能夠掌握一些基本的專業(yè)技能，比如數(shù)據(jù)庫、計算機組裝與維護，掌握一些必要的操作技能，比如AI、PS網(wǎng)頁設(shè)計、包裝設(shè)計等。，同時可以培養(yǎng)自己健康的愛好，鍛煉身體，提高交際能力。

　　三、具體安排

　　1、利用業(yè)余時間，加強計算機操作能力的練習，增強一些基礎(chǔ)應(yīng)用軟件的熟練度。比如PS、網(wǎng)頁設(shè)計、AI等。每周至少練習一兩次每門課

　　2、積極配合老師的教學，緊跟老師的教學進度，并盡快與同學或老師溝通解決問題。

　　3。端正學習態(tài)度，認真按質(zhì)按量完成老師布置的任務(wù)，不敷衍了事。

　　4、注意強化自己的薄弱科目，不偏科。

　　5。合理安排業(yè)余時間，在業(yè)余時間多做一些有意義的事情，比如練習書法繪畫，這樣可以提高文化素養(yǎng)，豐富業(yè)余時間，少玩游戲，多做有意義的事情。

　　6。除了學習，還要注意加強自我體育鍛煉，贏得健康是學習效率的理性保證。

　　7、定期檢查自己計劃的執(zhí)行情況，對計劃的正常執(zhí)行進行監(jiān)督和保證。

　　學習計劃 篇19

　　寒假馬上就要來臨了，為了這個寒假能過的充實些，我打算為自己去寫一個學習計劃，這樣我就能夠在這次的寒假里過的豐富了。想起自己之前的寒假都是去玩了，就覺得可惜，假期里沒有鞏固好知識，導致新學期的學習成績就不是很好。以下是我本次寒假的學習計劃：

　　一、復習過去學習的知識

　　在放寒假時，我會把要帶回家復習的書本收拾好，等回到家后就一一的進行復習。尤其是語數(shù)英，我進入初一才一個學期，正式鞏固基礎(chǔ)的好時機，我不能錯過這個機會。在寒假里，我要把語數(shù)英三本書認真的去瀏覽一遍，把自己沒有學懂的知識點梳理出來，重點學習。同時把書上寫的筆記全部都背個幾遍，當時記下的知識點都是很重點的。我相信這個寒假不會無聊了，一個學期學習的所有知識復習一遍，差不多占滿一個月半的時間，剛剛好。

　　二、逐步完成寒假作業(yè)

　　本次寒假，我要逐步的完成學校給我們布置的寒假作業(yè)，以前總是玩很長的時間，在剩下一個星期的時候，使勁的趕作業(yè)，結(jié)果什么也沒有學到。所以我在這個寒假，我規(guī)定自己每天完成寒假作業(yè)的頁數(shù)，在一個月內(nèi)完成，通過自己的努力去完成，一定是會有收獲的，總比抄同學的強。我相信以這樣的方式去寫作業(yè)，一個月后，我的知識是不會忘的，一定還會有新的收獲。

　　三、閱讀書籍，寫讀書筆記

　　進入初中，在閱讀方面要加強。這學期以來，我發(fā)現(xiàn)自己在閱讀這方面是一個短板，每每考試閱讀那一個題得分都很少。因此寒假里，我要多讀幾本書籍，并在讀完書后，寫讀書筆記，把書中的優(yōu)美句段給摘抄下來，為自己以后的寫作提供素材。把讀后的感受寫下來，去深刻的領(lǐng)略作者和書中主要人物的情感，學習從中得出不一樣的感受，訓練自己閱讀的速度。

　　寒假時間雖短，但是完成以上的學習任務(wù)，我覺得夠了。我這次一定不辜負寒假的時光，我會努力把寒假過的充實豐富的，不會去虛度這段時光的。在新學期到來之前，我會為自己的學習做一個很充分的準備，把學習給鞏固好，爭取在寒假把基礎(chǔ)學好，讓自己在之后對初中知識的學習達到目標，為中考做好準備。

　　學習計劃 篇20

　　最使我難以忘懷的是20XX年中考過后的的那段日子。

　　中考的成績，我并不十分理想，說個不怕見笑的話，在東汽一中的錄取名單里，如果是按分數(shù)排名的話，我只能算最后的10來名，差一點也許我就不在重點線，按理說，父母親在這個非常時期，在向高等學府沖刺的緊要關(guān)頭，應(yīng)該說是利用假期給我補補課。尤其是我的幾個好友，他們正在抓緊補習，可是，有誰能理解一個中學生此時此刻的心呢，剛剛從緊張的課堂上走了出來的人，也實在該有點喘息的機會，我也知道我的朋友在補習，有誰能知他們的心情嗎，一個好友對我說，他們也是被父母逼的，這個時候那有什么效率，所以他們是人在朝中心在漢，因為實在是太疲倦了，于是我對我的父母說，這個假期，時間屬于我的，你們不要干涉好嗎?

　　休整幾天過后，我們有7位同學，自行組織，一同騎著自行車，從十堰出發(fā)向丹江邁發(fā)。我們途經(jīng)武當山，一路上我們既觀看了山河美景，也了解一些風土人情，也學會處理一些生活中的問題，這些都是在課堂上無法見到的東西。如何說，我以后的作文素材真實，寫的東西也多了，應(yīng)該說那是與這次的旅行是分不開的。

　　從丹江歸來，我方興未艾，在得到大人允許的情況下，從未出過遠門的我，平生第一次獨自外出，來到我的老家—河南，在那里，我盡情的享受了田園風光，摘野果了，抓青蜓，從那里我知道了我所吃的飯菜是怎么生長出來的。我更知道糧食的來自不易。

　　就在我即將步入高中的時刻，首先，就我們在學習中的薄弱環(huán)節(jié)，專程拜訪任課老師，讓他們直言不諱的指出我的問題的病根，我們都一一把它記在紙上。然后我又特意了解在讀的高中生，通過他們，我知道我該注意些什么，在此基礎(chǔ)上，我好好的梳理了我自己，重新安排了我在高中的學習計劃。

　　可以說，在這個假期里，我既找到了快樂，也的確學到了很多東西，我既學到了做人的道理，也找到了真實生動的寫作素材，既學會了自理，也練就了我自強的個性，正是有了這一段不可莫滅的旅程。著正是我的時間我做主帶來的結(jié)果。如果是大人的強硬逼迫我補習，也許沒有這種收獲。

　　學習計劃 篇21

　　一、學習的時間安排

　　在春節(jié)前的幾十天時間，我必須要將更多的時間用在學習上，每天都按照學校的時間要求，按時按點的進行學習，尤其是將自己的寒假作業(yè)以較高的質(zhì)量完成。當然在自己不想要做作業(yè)的時候，也可挑選一些課外的書籍去學習，去閱讀，這樣更是能夠增強自己的閱讀能力，也能夠在寫作方面得到提升。在自己學習的情緒不好的時候，也可以去到外面的書店挑選喜歡的東西去閱讀，如此的換一個環(huán)境更能夠增強個人的學習興趣。

　　春節(jié)期間由于走親訪友可能沒有辦法將較多的時間用于學習，那就可以盡情的玩耍，當然也不可過于的瘋玩，以免自己越發(fā)的收不了心。當然若是閑著的時候也是可以翻看一些書籍，增強個人的認識。

　　節(jié)后便是要在學習上下更多的功夫，必須要完成自己的寒假作業(yè)的同時還需要對自己下學期的學習做些預(yù)習，這樣在下學期的教學上才更能夠領(lǐng)悟老師的教學，才能夠在學習上有所提升。

　　二、學習的內(nèi)容

　　寒假作業(yè)的內(nèi)容都是老師安排下來的，所以是必須要在假期中完成的，課外的書籍便是需要自己去收集，去整理，去有計劃的閱讀。然后就是要提前找到下學期學習的書本，這樣才能夠為下學期的學習做提前的預(yù)習。學習的主要內(nèi)容就是對本學期知識的回顧加強，以及對下學期學習的預(yù)習。

　　整個寒假生活中學習的任務(wù)還是比較多的，更多的是要靠個人的自覺性才能夠完成，而我更是有信心讓自己在工作中去成長，去更好的完成好每天的任務(wù)。當然為了更好的管理好自己也是需要讓家人能夠?qū)ξ叶嗉拥谋O(jiān)督，這樣才能夠讓我真正的在自己的工作上的得到成長，從而讓個人的學習得到提升。

　　寒假是應(yīng)該盡情玩耍的假期，同時也是用來提升自我的時間，如此的一段時間更是不應(yīng)該被浪費，需要有計劃的進行學習的安排，讓自己在學習上不斷層，更是通過更好的預(yù)習讓自己在學習上有更好的成長，也讓下一學期的學習可以變得更加的輕松，簡單。我相信我是可以按照自己的計劃更好的完成好學習的任務(wù)，讓自己將知識都掌握在腦子里，更是取得優(yōu)秀的成績。

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