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學(xué)習(xí)計劃

時間:2022-01-12 08:47:56 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

有關(guān)學(xué)習(xí)計劃5篇

  日子如同白駒過隙,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)學(xué)習(xí)計劃5篇

學(xué)習(xí)計劃 篇1

  緊張的考試結(jié)束了,我們迎來了快樂的寒假。早就期待寒假的到來,

  我計劃這個寒假:

  1.多注意觀察生活,從身邊尋找寫作素材,寫生動,有趣的內(nèi)容。

  2認(rèn)真完成老師布置的寒假作業(yè),爭取不出錯,一次做正確。

  3.堅持每天閱讀書籍,“我要利用寒假過過讀書癮。

  4.每周完成一張閱讀記錄卡,記錄好詞、好句、主要內(nèi)容,體會,養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣。

  5.幫助爸爸、媽媽做家務(wù),學(xué)習(xí)烹飪,我準(zhǔn)備嘗試做土豆餅、搟餃子皮……期待我的表現(xiàn)吧!

  除此之外,每周完成一閱讀記錄卡。 記錄好詞、好句、主要內(nèi)容,體會,養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣。

  我要痛快地玩。大家一起來分享自己春節(jié)玩的心情吧!

學(xué)習(xí)計劃 篇2

  一、進(jìn)行自我分析

  我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題,因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。

  1、分析自己的學(xué)習(xí)特點,同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣:有的記憶力強(qiáng),學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好。你可以全面分析。

  2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比,看它的發(fā)展趨勢,通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評價。

  二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

  學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。

  確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。

  學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點。

  1、適當(dāng)

  就是指目標(biāo)不能定得過高或過低,過高了,最終無法實現(xiàn),容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達(dá)到,不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。

  2、明確

  就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如:"今后要努力學(xué)習(xí),爭取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為:"數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達(dá)到中上水平。"這樣就明確了,以后是否達(dá)到就可以檢查了。

  3、具體

  就是目標(biāo)要便于實現(xiàn),如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢?可以具體化為:每天做10道計算題,5道應(yīng)用題,每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來,等等。

  三、科學(xué)安排時間

  確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,就要通過科學(xué)地安排。使用時間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。

  1、全面

  在安排時間時,既要考慮學(xué)習(xí),也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),還要考慮課外學(xué)習(xí),還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。

  2、合理

  要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間,如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),此外注意文理交叉安排,如復(fù)習(xí)一會語文,就做幾道算術(shù)題,然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。

  3、高效

  要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間,一般來說,把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成,因為這時候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成,以充分做到見縫插針。

  一天中供自己安排的時間基本上分為四段:早上起床到上學(xué),上午放學(xué)到下午放學(xué),下午放學(xué)到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

學(xué)習(xí)計劃 篇3

  一、讀書目的

  莎士比亞說過:“書籍是全世界最好的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就像鳥沒有翅膀!惫沤裰型獯罅繉嵗C明:書讀得越 多,知識面就越廣,分析問題、解決問題的能力就越強(qiáng)。愛讀書的孩子必然見識廣,愛思考,會表達(dá),會處事,善協(xié)調(diào),能合作,具有開拓性,創(chuàng)新性,競爭性。好 書是打開智慧的鑰匙,好書是解讀人生的工具,好書是決定勝負(fù)的武器。的確,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣對每個人的成長都至關(guān)重要,尤其對于小學(xué)生而言,閱讀可以幫 助他們打開通向想象和創(chuàng)造的大門。

  二、創(chuàng)造讀書環(huán)境,營造讀書氛圍

  “讀書是一種享受,是一種快樂,是一種幸!薄(chuàng)建一個處處散發(fā)著書香氣息的環(huán)境,更容易激發(fā)人的讀書欲望,因此,一開始,我決定把創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的讀書環(huán)境放在首位,從學(xué)校、家庭入手,共同營造書香濃郁的閱讀大環(huán)境。

  三、以讀書活動為載體,激發(fā)讀書的熱情,為孩子們設(shè)定一些適合他們的閱讀書目:

  《世界歷史全知道》、《宇宙世界大百科》、《神秘的自然奇觀》

  《林語堂散文》、《普希金散文集》、《科學(xué)五千年》、

  《駱駝祥子》、《簡·愛》

  四、閱讀要求:

  1、 簡單描述自己印象最深的場景、人物、細(xì)節(jié),說出自己喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。

  2、在閱讀中積累優(yōu)美的詞語,積累格言警句。

  3、嘗試閱讀淺易的文言文。

學(xué)習(xí)計劃 篇4

  一、進(jìn)行自我分析

  我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題,因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析,學(xué)習(xí)計劃范文。

  1、分析本人的學(xué)習(xí)特點,同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下本人的學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣:有的記憶力強(qiáng),學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

  2、分析本人的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看本人數(shù)學(xué)成績在班級中的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和本人數(shù)學(xué)成績的.過去情況比,看它的發(fā)展趨勢,通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評價。

  二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

  學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。

  確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據(jù)本人的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。

  學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點。

  適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低,過高了,最終無法實現(xiàn),容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達(dá)到,不利于進(jìn)步。要根據(jù)本人的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo).

  明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如:"今后要努力學(xué)習(xí),爭取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為:"數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達(dá)到中上水平。"這樣就明確了,以后是否達(dá)到就可以檢查了。

  具體就是目標(biāo)要便于實現(xiàn),如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢?可以具體化為:每天做10道計算題,5道應(yīng)用題,每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來,等等。

  三、科學(xué)安排時間

  確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,就要通過科學(xué)地安排。使用時間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。

  全面在安排時間時,既要考慮學(xué)習(xí),也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),還要考慮課外學(xué)習(xí),還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。

  合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間,如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),此外注意文理交叉安排,如復(fù)習(xí)一會語文,就做幾道算術(shù)題,然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。

  高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間,一般來說,把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成,因為這時候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成,以充分做到見縫插針。

  一天中供本人安排的時間基本上分為四段:早上起床到上學(xué),上午放學(xué)到下午放學(xué),下午放學(xué)到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排本人的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

  在進(jìn)行時間安排時,還要注意以下兩點:

  1、要突出重點也就是說,要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點保證。

  2、要有機(jī)動時間,計劃不要排太滿太緊,貪心的計劃是難以做到的。

  定了計劃,一定要實行,不按計劃辦事,計劃是沒有用的。為了使計劃不落空,要對計劃的實行情況定期檢查。可以制定一個計劃檢查表,把什么時間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度,列成表格,完成一項,就打上"√"。

學(xué)習(xí)計劃 篇5

  英語聽力,一直是中國考生的痛,所以聽力不好的同學(xué)需要再這方面花較多的時間。推薦人大的《新托業(yè)聽力詳解及實戰(zhàn)試題》和機(jī)械出版社的《新托業(yè)全真題庫part1,2,3,4》總體感覺2個難度差不多,可能后者有2套相對簡單,但和真實考試相比這2本肯定要難。我自己一開始都錯30個左右的,所以大家一開始錯多了不要灰心,慢慢練,練到一定量自然會有所提高,練到做后我大概依然要錯15個左右。真實考試絕對要比這2套簡單,這2套錯了15個以內(nèi)的話,真實考試不出意外的話10個以內(nèi),甚至更少絕對沒有問題。

  我看了很多經(jīng)驗貼,發(fā)現(xiàn)很多都推薦《新托業(yè)全真題庫part1,2,3,4》里最后的19天背誦,本人也聽了,但感覺效果并沒有想象中大,但可以肯定的是對第一,二部分是有提高的,尤其是第一部分,所以有時間的話大家還是可以聽一下的。

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