學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間：2021-11-10 08:11:23 學(xué)習(xí)計(jì)劃我要投稿

【推薦】學(xué)習(xí)計(jì)劃模板合集九篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】學(xué)習(xí)計(jì)劃模板合集九篇

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇1

　　個(gè)人奮斗目標(biāo)：能夠?qū)W以致用回報(bào)社會。

　　一、引言

　　今年我二十七歲，青春慢慢地將要變成回憶，我希望自己在邁入三十的門檻時(shí)無需頻頻回首，自信而堅(jiān)定，雙手捧滿了收獲的果實(shí)，因而，謹(jǐn)在此制定一個(gè)三年計(jì)劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

　　二、自我期許

　　擁有持之以恒的毅力。

　　對自己有足夠的自覺，善待他人。

　　能夠?qū)W以致用回報(bào)社會。

　　每天自我反省。

　　擁有健康的體魄和溫柔、堅(jiān)定的心。

　　事業(yè)與家庭同時(shí)兼顧。

　　三、計(jì)劃書簡介

　　此計(jì)劃書從20xx年4月起至20xx年3月止為期三年，主要分成兩部分：一是政策法規(guī)學(xué)習(xí)，二是技能學(xué)習(xí)，第一部分學(xué)習(xí)將貫穿整個(gè)三年的學(xué)習(xí)之中，第二部分學(xué)習(xí)的完成可大致分為兩個(gè)階段：

　　階段A——從20xx年4月至20xx年11月主要用于會計(jì)知識的學(xué)習(xí)，并取得會計(jì)證。

　　階段B——從20xx年11月至20xx年3月主要用于中級職稱考試的學(xué)習(xí)和一門專業(yè)英語證書的獲得。

　　四、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在從事勞動(dòng)保障工作，結(jié)合工作實(shí)際，勞動(dòng)法有關(guān)知識的學(xué)習(xí)將成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)：

　　以《勞動(dòng)法全書》為讀本，主要側(cè)重于勞動(dòng)法有關(guān)知識的掌握。全書1905頁，計(jì)劃每個(gè)工作日閱讀2頁紙，將用953個(gè)工作日全部閱讀完。

　　我國的勞動(dòng)和社會保障事業(yè)還處在完善階段，新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn)，要做到及時(shí)學(xué)習(xí)、掌握。

　　結(jié)合國際形勢研究勞動(dòng)保障工作的趨勢，以省勞動(dòng)廳20xx年7月版的《入世與勞動(dòng)保障》為學(xué)習(xí)讀本，全書共分八章，每周閱讀一章，三個(gè)月全部學(xué)習(xí)完。

　　隨著我國非公有制企業(yè)隊(duì)伍的不斷壯大，這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國社會保障工作的重點(diǎn)。以1999年版的《中國私營企業(yè)發(fā)展報(bào)告》為學(xué)習(xí)讀本，全書共五篇，每月學(xué)習(xí)一篇，五個(gè)月學(xué)完。

　　每個(gè)季度寫一篇有關(guān)勞動(dòng)保障知識學(xué)習(xí)的心得體會，每年寫一篇調(diào)研報(bào)告就有關(guān)熱點(diǎn)問題進(jìn)行研究。

　　技能學(xué)習(xí)。這部分學(xué)習(xí)側(cè)重于以工作需要為主要方面的幾項(xiàng)技能掌握：

　　a.20xx年4月報(bào)名參加會計(jì)培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí)，20xx年11月參加考試。

　　b.20xx年1月報(bào)名參加中級職稱的專業(yè)課考試，并開始自學(xué)有關(guān)中級職稱方面的專業(yè)課程。

　　c.20xx年11月報(bào)名參加職稱英語考試。

　　d.20xx年3月自修英語并參加英語的等級考試。（具體英語課程根據(jù)當(dāng)時(shí)的考級要求而定。）

　　e.以上自修課程根據(jù)當(dāng)時(shí)的考試要求隨時(shí)變動(dòng)。

　　五、常態(tài)性學(xué)習(xí)

　　閱讀：每天讀報(bào)、每月讀一份文學(xué)類雜志、每年至少讀一本名著。

　　英文：以書信、作文形式練習(xí)寫作，加強(qiáng)閱讀量。

　　鋼琴：加強(qiáng)基本技巧的練習(xí)，充實(shí)曲目并對以往學(xué)習(xí)過的曲目進(jìn)行溫習(xí)。

　　體育：每天分階段修習(xí)瑜伽術(shù)不少于四十分鐘，每周去健身中心不少于兩次，登山為不定期參與。

　　隨時(shí)加入其他學(xué)習(xí)。

　　六、各階段目標(biāo)

　　20xx年3月以前寫出勞動(dòng)保障知識學(xué)習(xí)心得體會共計(jì)12篇，社保熱點(diǎn)問題調(diào)研報(bào)告3篇。

　　20xx年4月取得會計(jì)證。

　　20xx年12月取得中級職稱專業(yè)課的證書。

　　20xx年4月取得職稱英語考試證書。

　　20xx年3月取得英語等級考

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇2

　　隨著時(shí)間的推移，XX學(xué)年第一學(xué)期已在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號�；仨@過去的一個(gè)學(xué)期，我們學(xué)前班更像是一個(gè)大家庭，讓班中的孩子在我們?nèi)焕蠋煹膼圩o(hù)下快樂成長。本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成學(xué)前班上學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們班級全體教師坐在一起，對照本學(xué)期初制定的班級工作計(jì)劃，回首所做過的工作，共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，具體總結(jié)如下:

　　（一）班組工作

　　幼兒人數(shù)：全班總?cè)藬?shù)28人，其中男孩15人，女孩13人，平均年齡在五歲半左右。本學(xué)期，學(xué)前班是新成立的，所以在人員上有了很大的變動(dòng)，首先班上配備了三位老師，配班都是剛畢業(yè)的年輕老師，比較有朝氣。幼兒的變動(dòng)也很大，老生有三分之一的是以前中班升上來的，其他都是新轉(zhuǎn)來的，其中有四個(gè)是大班留下來的。三位老師觀察到，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強(qiáng)，性格開朗、活潑、自主，富有個(gè)性。從整體看人際交往能力較好，具有一定的語言表現(xiàn)力。傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學(xué)邏輯智能，推理運(yùn)算能力方面還需培養(yǎng)。本學(xué)期插班新生整體素質(zhì)較好，能帶動(dòng)影響班級其他幼兒學(xué)習(xí)。

　　（二）教師情況分析及分工合作

　　班主任：在教學(xué)中起帶頭作用，創(chuàng)班級特色，注重家園對話的溝通工作，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班級內(nèi)外部關(guān)系，注重班級幼兒語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能的開發(fā)，負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有：語言拼音、計(jì)算邏輯訓(xùn)練游戲、音樂鋼琴訓(xùn)練。配班教師：性格開朗，服務(wù)意識強(qiáng)，能主動(dòng)參與思考研究主題活動(dòng)，注重幼兒的個(gè)別差異，鼓勵(lì)幼兒參與體育活動(dòng)，協(xié)助幼兒發(fā)展大腦功能，注重身體、運(yùn)動(dòng)智能的開發(fā)。負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有：幼兒聽讀識字游戲、美術(shù)手工、社會與科學(xué)，英語游戲。保育教師：工作耐心、細(xì)致，積極鉆研幼教經(jīng)驗(yàn)，能較好的執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，保障了班級衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)有序進(jìn)行，并負(fù)責(zé)針對班級衛(wèi)生保健情況進(jìn)行觀察記錄。這學(xué)期是她們兩人輪換負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。故而在學(xué)期初，開展工作有一定的難度。但無論是新老教師，都十分團(tuán)結(jié)，刻苦奉獻(xiàn)。新教師勤勤懇懇學(xué)習(xí)，老教師積極發(fā)揮“傳幫帶”作用，努力幫助新教師提高業(yè)務(wù)水平。在老師們的共同努力下，班級工作開展得井然有序。還針對新生常規(guī)差的情況，結(jié)合心理健康教育，對班中幼兒強(qiáng)化常規(guī)的培養(yǎng)，促進(jìn)了幼兒的發(fā)展。

　　（三）教育與保育

　　本學(xué)期主要實(shí)施新教材并結(jié)合老教材中的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。同時(shí)，更是聯(lián)系了常規(guī)教育開展了話題活動(dòng)。另外，在教育過程中，我們充分顯示孩子的能動(dòng)性，一改以往老師牽著孩子鼻子走的格局，讓孩子做活動(dòng)的主人。我們在環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域布置、活動(dòng)內(nèi)容的選定中都給了孩子機(jī)會，讓他們參與其中，提高孩子的積極性。一學(xué)期以來，孩子們在學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法、自制力、觀察力、想象力、合作意識等方面有了很大的進(jìn)步。班中的保育老師也積極參與到日常教學(xué)中來，配合班中的教學(xué)老師培養(yǎng)幼兒的良好常規(guī)。她們也學(xué)著給孩子們示范各種生活常規(guī)，幫助孩子糾正不良習(xí)慣，提高了孩子的自理生活能力。現(xiàn)如今，這些剛?cè)雸@時(shí)什么都得爸爸媽媽幫忙的孩子不僅能“自己的事情自己做”，還很樂意幫大人們做事呢！

　　（四）教研教學(xué)任務(wù)

　　a、科學(xué)地開展音樂知識的學(xué)習(xí)，提高幼兒對音樂的敏感及彈奏欲望，能感受不同風(fēng)格的音樂欣賞各不同風(fēng)格的樂曲，準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏創(chuàng)編動(dòng)作，學(xué)習(xí)嘗試創(chuàng)造新的節(jié)奏型，并用樂器進(jìn)行演奏。

　　b、在拼音教學(xué)中重點(diǎn)開發(fā)教學(xué)的直觀性和趣味性，以達(dá)到調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和營造活躍歡樂的課堂氣氛的目的，讓幼兒在一絲不茍的學(xué)習(xí)方式中積極愉快地掌握漢語拼音。

　　c、科學(xué)的開展嬰幼兒聽讀游戲識字活動(dòng)，提高幼兒的口語表達(dá)能力。本學(xué)期我班級的教研任務(wù)之一，就是開展好聽讀游戲識字活動(dòng)，為了進(jìn)一步提高幼兒對漢字的興趣，促進(jìn)幼兒口語能力的提高。

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇3

　　根據(jù)鄉(xiāng)黨委《關(guān)于印發(fā)"***鄉(xiāng)20xx年度黨建工作安排意見"的通知》有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容精神，結(jié)合我村實(shí)際，制定****村20xx年度黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；以科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作；建立黨員先進(jìn)性教育長效機(jī)制，著眼于黨員綜合素質(zhì)提高，加強(qiáng)黨員政治思想教育，進(jìn)一步提高理論水平；圍繞村年度工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，立足崗位，甘于奉獻(xiàn)，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力與戰(zhàn)斗力，為***村的發(fā)展夯實(shí)思想基礎(chǔ)。

　　二、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間安排

　　2月份學(xué)習(xí)內(nèi)容：十七屆六中全會精神解讀《中國共產(chǎn)黨中央關(guān)于深入文化體制改革推動(dòng)社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》

　　3、全國兩會精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)國務(wù)院總理溫家寶第十一屆全國人大代表大會第五次會議上作的政府工作報(bào)告。

　　4月份學(xué)習(xí)內(nèi)容：《土地承包法》《勞動(dòng)合同法》。

　　5月份學(xué)習(xí)內(nèi)容：《黨章》《食品安全法》

　　6月份學(xué)習(xí)內(nèi)容：堅(jiān)定不移走中國特色社會主義文化發(fā)展道路努力建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國----《求是》20xx年第一期7月份學(xué)習(xí)內(nèi)容：圍繞提高新農(nóng)村建設(shè)和黨員先進(jìn)性教育，個(gè)人自選，每人自學(xué)一本書。

　　8、9月份學(xué)習(xí)內(nèi)容：黨的基礎(chǔ)知識和黨的歷史。

　　10月份學(xué)習(xí)內(nèi)容：黨的十八次全國人民代表大會有關(guān)文件、決議、領(lǐng)導(dǎo)講話及人民日報(bào)相關(guān)社論、評論員文章等。

　　11月份學(xué)習(xí)內(nèi)容：中央和省市區(qū)會議和文件。

　　12月份學(xué)習(xí)內(nèi)容：冬季集中教育和黨員冬訓(xùn)安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　四、學(xué)習(xí)方法與要求

　　采取充分發(fā)揮黨員干部遠(yuǎn)程教育、個(gè)人自學(xué)、看錄像報(bào)告，討論與交流相結(jié)合的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過程中做好學(xué)習(xí)內(nèi)容、參加人員和討論與交流的記錄。每個(gè)黨員要有學(xué)習(xí)筆記，每個(gè)黨員每季度寫出學(xué)習(xí)心得體會一篇。嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，集中學(xué)習(xí)，無特殊情況，黨員一律不準(zhǔn)請假。

　　****村黨支部

　　二〇XX年月

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇4

　　為進(jìn)一步推進(jìn)我局學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，全面提高我局黨員干部隊(duì)伍整體素質(zhì)，根據(jù)縣創(chuàng)學(xué)辦印發(fā)的《洞頭縣創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織量化評估體系》文件要求，結(jié)合我局實(shí)際，特制定本工作計(jì)劃。

　　一、工作目標(biāo)

　　堅(jiān)持把推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建作為司法行政文化建設(shè)的重要內(nèi)容，將學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神貫穿學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建始終，深入實(shí)施中國特色社會主義理論體系普及計(jì)劃，以文化創(chuàng)新引領(lǐng)新的學(xué)習(xí)理念，努力在推進(jìn)司法行政文化建設(shè)中不斷開創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建新局面。

　　二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)

　　學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作要立足全面貫徹十八大精神和中央省、市、縣委全會精神，根據(jù) “知行合一、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)”的工作要求，鞏固深化階段性成果，保持學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建各項(xiàng)工作的常態(tài)化，著力在創(chuàng)新創(chuàng)建內(nèi)容、提升創(chuàng)建質(zhì)量、拓展創(chuàng)建深度上下功夫，開展以學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)黨的十八大精神和社會主義核心價(jià)值體系為主要內(nèi)容的“四學(xué)”活動(dòng)，通過學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)科學(xué)、學(xué)技能，使黨組織和廣大黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力和公信力。

　�。ㄒ唬┥钊雽W(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神。根據(jù)縣委宣傳部的要求，扎實(shí)開展“六個(gè)一”活動(dòng)（即制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃、組織一次集中培訓(xùn)、上好一堂專題黨課、撰寫一篇學(xué)習(xí)心得、作出一個(gè)公開承諾、組織一次知識競賽），通過集中培訓(xùn)、專題講座、開設(shè)講堂、知識問答、座談會等各種形式，認(rèn)真地組織廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神，深刻領(lǐng)會中央的重要決策部署，引導(dǎo)黨員在真學(xué)真信真懂真用上下功夫，不斷掀起學(xué)習(xí)貫徹的熱潮。

　�。ǘ┰鷮�(shí)開展“領(lǐng)導(dǎo)作表率、作風(fēng)抓促帶”專項(xiàng)活動(dòng)。以“百名領(lǐng)導(dǎo)、千名干部”讀書班活動(dòng)為抓手，堅(jiān)持“周一夜學(xué)”制度，每月第一周周一晚上集中開展學(xué)習(xí)，在全局進(jìn)一步營造崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，引領(lǐng)廣大黨員干部立足崗位，創(chuàng)先優(yōu)爭，切實(shí)回應(yīng)和解決廣大人民群眾關(guān)切的生產(chǎn)生活問題，努力實(shí)現(xiàn)服務(wù)群眾更加高效、促進(jìn)發(fā)展更加有力、黨群關(guān)系更加密切、基層基礎(chǔ)更加夯實(shí)的工作目標(biāo)。

　�。ㄈ┰鷮�(shí)開展“全民讀書月”、“社科普及周”等主題活動(dòng)。著力圍繞“全民讀書月”、“社科普及周”等活動(dòng)載體，制定具體計(jì)劃和具體載體，因地制宜，按照干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則，通過明確學(xué)習(xí)愿景，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，深入開展各類主題活動(dòng)，提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，使自己成為工作的行家里手。

　　（四）深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系。組織和引導(dǎo)黨員深入學(xué)習(xí)馬列主義、思想、中國特色社會主義理論體系原文原著，全面系統(tǒng)、完整準(zhǔn)確地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵和歷史地位，深刻領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法，并以此指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

　　（五）學(xué)習(xí)總結(jié)實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)。引導(dǎo)黨員既向書本學(xué)習(xí)，又向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)�！般@進(jìn)去”，從書本中獲取推動(dòng)事業(yè)發(fā)展、做好各項(xiàng)工作的寶貴啟示和精神動(dòng)力�！俺料氯ァ�，深入實(shí)踐到群眾中，調(diào)查研究，虛心請教，問政問計(jì)，總結(jié)創(chuàng)新�！白叱鋈ァ保瑢W(xué)習(xí)借鑒其他地區(qū)部門單位的好做法好經(jīng)驗(yàn)，豐富和拓展本地本部門本單位改革發(fā)展的思路和辦法�！罢归_去”，圍繞解決突出矛盾、破解發(fā)展難題、提高工作水平，不斷研究新情況、解決新問題。

　　三、學(xué)習(xí)方法

　　緊密結(jié)合黨員干部的思想和工作實(shí)際，通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的“四個(gè)一”主題活動(dòng)，切實(shí)把學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)落到實(shí)處。

　　（一）組織開展“一個(gè)班子一個(gè)龍頭”主題創(chuàng)建活動(dòng)。局黨組要以理論中心組學(xué)習(xí)為龍頭，深入開展“一個(gè)班子一個(gè)龍頭”主題創(chuàng)建活動(dòng)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，積極發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶動(dòng)作用，推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)向深入發(fā)展。以理論中心組學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、個(gè)人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等形式，定期開展各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神、馬克思主義、中國特色社會主義理論體系、以及當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)所必需的各種專業(yè)知識，不斷增強(qiáng)班子成員的政治理論修養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)，不斷提高駕馭復(fù)雜局面、引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力。領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)作為提高能力素質(zhì)的第一途徑，要愛學(xué)、好學(xué)、善學(xué)，要結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，認(rèn)真研究工作中的重大問題，不斷提高研究問題、解決問題的能力。具體要開展好領(lǐng)導(dǎo)干部“五帶頭”學(xué)習(xí)活動(dòng)：即帶頭學(xué)習(xí)，自覺開展學(xué)習(xí)、積極參加中心組集中學(xué)習(xí)、主動(dòng)參加各種理論和專業(yè)培訓(xùn)；帶頭上大課，每年至少為全體黨員上1次黨課或形勢報(bào)告課；帶頭撰文，每年撰寫1篇以上學(xué)習(xí)體會文章或調(diào)研報(bào)告；帶頭聽課，每月至少參加1次“周一夜學(xué)”；帶頭調(diào)研，堅(jiān)持每季1次下基層蹲點(diǎn)、調(diào)研。

　　（二）組織開展“一個(gè)支部一個(gè)堡壘”主題實(shí)踐活動(dòng)。以“一個(gè)支部一個(gè)戰(zhàn)斗堡壘”為主題，切實(shí)抓好黨支部建設(shè)，努力把黨支部建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，不斷增強(qiáng)黨支部的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。具體要抓好以下幾方面內(nèi)容：一是抓好黨支部的班子建設(shè)。按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t選好班子成員，重點(diǎn)要選好支部書記。二是抓好黨支部的思想建設(shè)。制訂具體的支部學(xué)習(xí)計(jì)劃，以“”為主要載體，切實(shí)抓好黨員的理論學(xué)習(xí)，不斷提升黨員的思想政治素質(zhì)。三是抓好黨支部的作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持民主集中制，積極開展批評與自我批評，切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，黨員、干部帶頭遵守各項(xiàng)廉政規(guī)定。四是抓好黨支部的制度建設(shè)。建立健全黨支部民主生活會制度、黨員思想?yún)R報(bào)制度、黨員民主評議制度等規(guī)章制度，推動(dòng)黨支部建設(shè)科學(xué)化、制度化和規(guī)范化。五是抓好黨支部的陣地建設(shè)。量力而行、分步實(shí)施、逐步完善的工作思路，加強(qiáng)黨支部的陣地建設(shè)，做到支部辦公有地點(diǎn)、黨員活動(dòng)有陣地、黨員學(xué)習(xí)有場所。

　�。ㄈ┙M織開展“一名黨員一面旗幟”主題實(shí)踐活動(dòng)。緊密結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，以“一名黨員一面旗幟”為主題，組織和引導(dǎo)廣大黨員外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，全身心投入我縣改革發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)中去。具體要開展好“四個(gè)一”學(xué)習(xí)活動(dòng)和“五比五看”活動(dòng)�！八膫€(gè)一”，即一日讀一文、一月聽一講、一季一調(diào)研、一年一考核學(xué)習(xí)活動(dòng)：‘�！拔灞任蹇础保阂皇潜赛h性意識，看理想信念是否堅(jiān)定。二是比奉獻(xiàn)精神，看服務(wù)意識是否增強(qiáng)。三是比業(yè)務(wù)水平，看工作效率是否提高。四是比工作業(yè)績，看任務(wù)完成是否出色。五是比社會評價(jià)，看群眾反映是否滿意。

　�。ㄋ模╅_展“一個(gè)主題一系列教育”活動(dòng)。圍繞推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)這一主題，以干部的學(xué)習(xí)帶動(dòng)全局學(xué)習(xí)型隊(duì)伍的發(fā)展；以良好的學(xué)風(fēng)推動(dòng)全局作風(fēng)建設(shè)大轉(zhuǎn)變；以提升黨員干部的自身素質(zhì)提高黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)的水平。

　　四、工作要求

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是縣委的一項(xiàng)重大工作部署，是深化學(xué)習(xí)型社會創(chuàng)建活動(dòng)的重要組成部分。各所、科室一定要高度重視，以高度的責(zé)任感抓好落實(shí)。

　�。ǘ┘哟笮麄髁Χ�。要按照學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)的各項(xiàng)工作安排，精心策劃，形成強(qiáng)大輿論聲勢，努力營造濃厚的活動(dòng)氛圍，并做好信息收集和簡報(bào)報(bào)送工作。

　　（三）強(qiáng)化協(xié)作配合。學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)涉及方方面面，因此要牢固樹立“一盤棋”思想，按照職責(zé)分工，大力加強(qiáng)協(xié)作配合，形成強(qiáng)大整體合力，切實(shí)把學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建各項(xiàng)活動(dòng)抓緊抓好、抓出成效。

　　（四）強(qiáng)化成果提煉。圍繞司法行政服務(wù)民生、開展“六五”普法中期督查，建功平安建設(shè)、密切黨群干群關(guān)系以及本單位改革發(fā)展穩(wěn)定等重大問題，組織開展理論調(diào)研，總結(jié)提煉具有司法行政特色的經(jīng)驗(yàn)做法，力爭形成一批有影響的理論成果、實(shí)踐成果、適時(shí)予以推介。

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇5

　　小組合作學(xué)習(xí)是當(dāng)前語文課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)的一種主要形式，是提高課堂教學(xué)效率的有效方法。

　　一、小組合作的目標(biāo)：

　　小組合作學(xué)習(xí)便于學(xué)生間進(jìn)行交流，有助于學(xué)生獲得深刻的情感體驗(yàn)，掌握與人溝通的技巧，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。為了增強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性，在教學(xué)中教師就要有意識地對學(xué)生進(jìn)行合理分組、明確組內(nèi)成員的分工、精選合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容、有效進(jìn)行組織。讓每一個(gè)學(xué)生都投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，進(jìn)行有效的思考，解決具體問題，實(shí)現(xiàn)有效的發(fā)展。要把團(tuán)隊(duì)精神、合作意識的培養(yǎng)作為重要的目標(biāo)。

　　二、學(xué)生方面，要合理分組，明確職責(zé)、優(yōu)化組合

　　1、學(xué)生是一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體，存在著智力、能力、喜好等方面的差異。為了使他們能

　　最大限度的互補(bǔ)學(xué)習(xí)、互相幫助，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，我們一致同意在編組時(shí)采取將不同程度的同學(xué)分在一起，注意合理搭配，優(yōu)化組合，使組內(nèi)優(yōu)劣互補(bǔ)，組外水平相當(dāng)。小組內(nèi)的搭配要兼顧男女比例，智力、能力的優(yōu)劣和興趣愛好的差異。使優(yōu)生帶動(dòng)潛能生，共同進(jìn)步。為合作學(xué)習(xí)小組開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)公平、公正的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　2、小組內(nèi)，職責(zé)明確：程度較好的同學(xué)為組長，專門安排每個(gè)小組成員的任務(wù)、活動(dòng)內(nèi)容、發(fā)言順序等，中等程度的同學(xué)，一名幫潛能生解決問題，一名注意收集本組同學(xué)的意見等。為了讓合作學(xué)習(xí)迅速而有效，教師要長期培養(yǎng)小組成員的自覺和自主意識，教小組長如何組織本組同學(xué)開展合作學(xué)習(xí)，怎樣處理組員們不同的意見、觀點(diǎn)，即時(shí)歸納整理本組的學(xué)習(xí)情況等。

　　3、讀書時(shí)能讓組員做到邊讀邊思考，遇到不懂的生字、生詞和句子把它勾畫出來，通過查閱資料仍弄不懂的向本組成員請教。在學(xué)習(xí)中，能積極主動(dòng)的參與本小組的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并為小組學(xué)習(xí)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做到提問主動(dòng)、討論積極。

　　4、小組匯報(bào)，盡量多給潛能生機(jī)會，安排他先發(fā)言，然后是潛能生的輔導(dǎo)者，另一名中等生，最后是組長。在全班匯報(bào)時(shí)，讓組長指定小組里不愛說的學(xué)生發(fā)言，老師及時(shí)表揚(yáng)激勵(lì)，比一比哪個(gè)小組每個(gè)同學(xué)參與學(xué)習(xí)做得好。下一次輪換不同的人代表本組同學(xué)匯報(bào)發(fā)言。小組中每個(gè)成員都要積極參與，認(rèn)真傾聽，積極交流、溝通，互相支持、互相配合，做必要的讓步，還要學(xué)會學(xué)習(xí)別人、贊賞別人，在共同活動(dòng)中進(jìn)行評價(jià)。

　　三、教師方面，要作好合作學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，培養(yǎng)方法和技巧

　　1、幫助學(xué)生確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，要求人人明確。制定的目標(biāo)不能過多、過難，要適量、適當(dāng)，要根據(jù)教材和課標(biāo)要求，以及學(xué)生實(shí)際而定，要具體，具有可操作性，切忌含糊不清，漫無邊際。

　　2、給學(xué)生足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間。組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)時(shí)，教師要給學(xué)生一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓學(xué)生進(jìn)行充分的閱讀、思考、討論、交流，保證學(xué)生能按時(shí)按質(zhì)按量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　3、在學(xué)習(xí)中還要讓學(xué)生養(yǎng)成尊重他人的良好品質(zhì)，做到別人發(fā)言時(shí)，認(rèn)真傾聽，評價(jià)自己時(shí)虛心接受，并能公平、公正、客觀地評價(jià)別人。

　　4、學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)時(shí)，教師要對每個(gè)合作學(xué)習(xí)小組進(jìn)行走訪，了解各組的學(xué)習(xí)情況，并加強(qiáng)指導(dǎo)，在了解、指導(dǎo)的同時(shí)，要一同參與小組的學(xué)習(xí)、討論、交流活動(dòng)，與學(xué)生進(jìn)行平等的對話，做學(xué)生的知心朋友，做學(xué)生的合作伙伴，這樣不僅可以增進(jìn)師生間的友誼，還可以了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提高合作學(xué)習(xí)的效率。

　　5、各組匯報(bào)、交流結(jié)束后，要組織學(xué)生對各組的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價(jià)，一人發(fā)言，其他成員作補(bǔ)充，評價(jià)時(shí)要公平、公正、客觀，既肯定成績、又指出不足，并提出自己的不同的觀點(diǎn)和看法。小組匯報(bào)、交流、評價(jià)結(jié)束后，教師對各小組的學(xué)習(xí)情況要進(jìn)行小結(jié)和總體評價(jià)，指出各小組的成績和不足，讓學(xué)生明白自己在學(xué)習(xí)中的得和失，以便他們在今后的學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)和提高。

　　總之，小組合作學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的有效方法，我們要正確的運(yùn)用好這一方法，并對小組合作學(xué)習(xí)的方法和策略進(jìn)行探索和研究，讓小組合作學(xué)習(xí)法在我們的課堂教學(xué)中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇6

　　金秋十月是收獲的季節(jié)、多彩的季節(jié)，更是高三學(xué)生過渡復(fù)習(xí)、設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)規(guī)劃的最佳時(shí)期，十一長假如何安排你的完美高三學(xué)習(xí)計(jì)劃。如果你還沒找到“高三”的學(xué)習(xí)感覺？還沒選好復(fù)習(xí)方式？

　　學(xué)習(xí)規(guī)劃篇

　　為什么有些高二學(xué)生順利過渡到高三考生的學(xué)習(xí)心態(tài)？高考名師表示，這些考生在剛步入高三的時(shí)候就已經(jīng)成功的給自己制定了有保障的“學(xué)習(xí)計(jì)劃”。提前制定計(jì)劃、按計(jì)劃復(fù)習(xí)，使得這些剛升入高三的學(xué)生，在一開始就搶在其他學(xué)生前面，已經(jīng)贏得高考勝利的第一步。

　　制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，也不是什么難事，各位考生只要根據(jù)自己的.學(xué)習(xí)狀況定制貼身的學(xué)習(xí)步驟即可。可以從課堂學(xué)習(xí)、課后習(xí)題、課外輔導(dǎo)、查漏補(bǔ)缺等環(huán)節(jié)入手。

　　當(dāng)前，正處在“中秋”、“十一”長假即將來臨的時(shí)候，如果有些高三考生還沒給自己制定一套合理的“學(xué)習(xí)計(jì)劃”，那么，快快抓緊這兩個(gè)假期給自己補(bǔ)上這課吧。

　　學(xué)習(xí)資料篇

　　有些學(xué)生剛升到高三就四處批量購買各種參考書、模擬試題、預(yù)測試題等等。搜狐高考名師指出，考生一定不要過多購買沒有針對性的課外輔導(dǎo)資料，首先要保證在學(xué)校認(rèn)真聽好課的前提下，找一些有品質(zhì)保證的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行輔導(dǎo)，做一些有針對性的試題。不要盲目只管做題數(shù)量，不管做題質(zhì)量。老師還提醒大家，現(xiàn)在社會的一些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)存在不正規(guī)的地方，請考生和家長在選擇的時(shí)候一定要注意，高考熱訊《十一長假如何安排你的完美高三學(xué)習(xí)計(jì)劃》。此外輔導(dǎo)書籍也盡量購買正版的，盜版教材有好多文字等內(nèi)容錯(cuò)誤，以免耽誤考生復(fù)習(xí)使用。

　　合理日程篇

　　“十一”假期對每位高三學(xué)生來說都是個(gè)調(diào)整轉(zhuǎn)折期，過了假期，將真正步入到高三的學(xué)習(xí)生活。搜高考名師建議每位考生都能充實(shí)且放松過好這幾天假期。

　　學(xué)生每天可以多增加睡眠時(shí)間：

　　8點(diǎn)—9點(diǎn)起床，上午進(jìn)行2—3小時(shí)學(xué)習(xí)；

　　中午注意飲食搭配，不要在過節(jié)期間暴飲暴食，以免產(chǎn)生腸胃方面疾病，影響健康；

　　下午可以來個(gè)短暫的午休；

　　下午3點(diǎn)—6點(diǎn)進(jìn)行密度復(fù)習(xí)，中間也要注意活動(dòng)活動(dòng)身體；

　　晚飯過后可以看看新聞節(jié)目；

　　晚上8點(diǎn)—10點(diǎn)半可以再學(xué)習(xí)兩個(gè)半小時(shí)；

　　晚上11點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)休息。

　　高三生活本來就是緊張而忙碌的，但不是枯燥無味的，每位考生要調(diào)整好心態(tài)，按照規(guī)劃步步求穩(wěn)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。希望每位考生都可以既享受了“十一”假期帶來的快樂，同時(shí)也合理進(jìn)行了學(xué)習(xí)規(guī)劃。

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇7

　　我叫***，出生于****年**月**日，是20xx年高中應(yīng)屆畢業(yè)生并參加20xx年全國統(tǒng)一高考，并被金華一�？茖W(xué)校汽車銷售與維修專業(yè)被錄取后雖然成為了一名大學(xué)生，但是沒能被自己所向往的計(jì)算機(jī)專業(yè)所錄齲而且此刻進(jìn)入了信息化時(shí)代，使我覺得將來計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)前景將比汽車銷售與維修專業(yè)的就業(yè)前景好更容易得到一份好的工作，法國是一個(gè)我很喜歡的國家不僅僅有美麗的城市，而且是一個(gè)高度信息化的國家。所以我選取留學(xué)法國。

　　我明白的中國的傳統(tǒng)教育體制還是學(xué)習(xí)方法及思維方式與國外有著很大的不同點(diǎn)。國外那種重視素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生思維創(chuàng)新的教育體制正是我所向往的那種教育體制，但我明白將會有很多的困難出此刻我的面前。因此我會努力去掌握語言，去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，以及適應(yīng)法國的文化。

　　在做出留學(xué)法國的決定前，我與家人進(jìn)行了多次意見交換得到了父母的支持，這更加堅(jiān)定了我的去法國留學(xué)的信念。并且給自己制定了留學(xué)計(jì)劃：

　　首先，要在最短的時(shí)間內(nèi)掌握法語并適應(yīng)法國的文化，努力在去法國的第一年學(xué)好法語并透過語言測試。

　　其次，學(xué)習(xí)我所喜愛的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識并盡快地適應(yīng)法國的學(xué)習(xí)環(huán)境與法律法規(guī)，并在預(yù)算的3-4年的時(shí)間內(nèi)順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)成回國。

　　完成學(xué)業(yè)回到中國后，我將在中國的計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中找一個(gè)適合自己的工作并把自己在法國所學(xué)的計(jì)算專業(yè)知識運(yùn)用在該工作中，我相信法國將是我人生的另一齊點(diǎn)，我會在這個(gè)美麗的國家完成學(xué)業(yè)，為以后的成功奠定基礎(chǔ)。

　　在申請留學(xué)及簽證的過程中，經(jīng)常會被要求寫留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(studyplan)，許多留學(xué)的朋友往往搞不清楚學(xué)習(xí)計(jì)劃書和個(gè)人陳述(personalstatement)區(qū)別和寫法，本文作者長期從事留學(xué)文書寫作，因此結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，介紹一下留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書的寫作。

　　一般來說留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書能夠按照提交目的分成兩類，既給大使館申請簽證用的，或是給學(xué)校申請錄取用的。用來申請學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃從本質(zhì)上講和個(gè)人陳述是同一類型的文書，關(guān)于學(xué)校申請類的留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書能夠參考個(gè)人陳述方面的文章，本文主要介紹提交大使館簽證用的留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書。

　　歐美國家，個(gè)性是移民-國家，如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國針對留學(xué)生簽證的時(shí)候往往要求帶給留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書，透過留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書使簽證官了解您的背景，選取留學(xué)專業(yè)的動(dòng)機(jī)條件，選取該國留學(xué)的理由，和清晰的未來留學(xué)時(shí)間安排，職業(yè)目標(biāo)和回國理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證，因此留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書是一份很關(guān)鍵的文件。

　　總的來說，留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書需要包括以下幾方面資料：

　　1.簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;

　　2.說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選取該國，該大學(xué)與該專業(yè);

　　3.詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排;

　　4.介紹留學(xué)所需資金及來源;

　　5.對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國的理由。

　　留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)與個(gè)人陳述有很大不同，不需要太多個(gè)性化和感性的描述，而就應(yīng)是結(jié)構(gòu)清晰簡單，邏輯嚴(yán)密，闡述的事實(shí)明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國的理由要十分充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃書等留學(xué)文件的寫作

　　由于使館的工作人員每一天要處理超多的文件，因此留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書切不可寫的太長，一般不應(yīng)超過800字，并且說明一個(gè)問題最好只用一個(gè)段落，段落前加上標(biāo)題，如MyChoiceofUniversityofTorontoinCanada，Mycareerobjective等，以便使館的工作人員對您一段資料的中心思想一目了然。您的闡述就應(yīng)十分清晰易讀，不能期望讓使館的工作人員從您的文字中"挖掘"您"潛在"資料。

　　留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書的重點(diǎn)部分是未來的職業(yè)計(jì)劃和留學(xué)后回國的理由，透過這一部分來告訴大使館您到該國留學(xué)后，確實(shí)能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫忙，并且有可信有力的理由學(xué)成歸國。雖然要求學(xué)習(xí)計(jì)劃書的國家往往是移民-國家，但是由于您申請簽證的理由是留學(xué)，因此透過學(xué)習(xí)計(jì)劃書必須要消除您任何移民傾向�；貒碛梢Y(jié)合您個(gè)人的背景經(jīng)歷和家庭狀況給出很合理的解釋，如一位擁有多年商業(yè)經(jīng)歷的經(jīng)理獲得新西蘭讀商業(yè)管理碩士課程錄取，那么闡明他的職業(yè)目標(biāo)是回到中國成為一名跨國公司的高級經(jīng)理人，而他在中國多年積累的客戶資源和社交圈是一筆十分寶貴的財(cái)富，這就是十分強(qiáng)硬并合理的一條回國理由。個(gè)性需要注意的是，學(xué)習(xí)計(jì)劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實(shí)論據(jù)的地方，不能任意編造，在工作中，本文作者就遇到過客戶因編造事實(shí)而被大使館核查出來并拒簽的狀況。

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇8

　　一、先做好招新工作，把真正有用的人才招進(jìn)學(xué)習(xí)部。

　　二、配合學(xué)生會開展一系列的活動(dòng)，真正把學(xué)習(xí)部打出去。

　　三、開展創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，文明課堂行為的活動(dòng)。

　　四、舉辦一些常規(guī)性的活動(dòng)，如辯論，演講等。

　　五、在學(xué)期末，配合學(xué)生會狠抓考試紀(jì)律。

　　六、本部每兩周一次例會，每次例會的下一周開學(xué)習(xí)交流會，以促進(jìn)本部人員之間的了解，領(lǐng)會上級的一些精神。

　　這些主要是這學(xué)期的一些基本活動(dòng)，這學(xué)期主要的工作就是要做到平穩(wěn)過渡，同時(shí)在平穩(wěn)中做出開展一至兩個(gè)活動(dòng)，（具體方案會另行提出）。在下學(xué)期再開展多一些的活動(dòng)，主要圍繞大二面臨的四級考試，舉辦一些講座或內(nèi)部測試等活動(dòng)。

　　這些是我部這一年工作的大綱，具體的工作方案，每一個(gè)活動(dòng)都會交一個(gè)完整的企劃案，到時(shí)請學(xué)生會主席團(tuán)討論再報(bào)請系里。

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇9

　　問渠哪得清如許，為有源頭活水來。在知識更新周期日益縮短的今天，教師僅有一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，教師還是那一桶死水是絕對不能適應(yīng)時(shí)代要求的。因此，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，博采眾長，拓寬活水渠道，使自己的大腦不斷吐故納新，接受活化新知。厚積而薄發(fā)適應(yīng)時(shí)代的需要，成為新時(shí)期有良好師德的教師，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想。

　　每月讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　1、把讀書作為教師精神成長和專業(yè)化發(fā)展的需要，逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的良好習(xí)慣，促進(jìn)自己更新及理論素養(yǎng)、教育能力、人文素養(yǎng)的整體提升，爭做人民滿意的教師，每天要研讀1小時(shí)。

　　2、讀書要與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書要與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實(shí)效；要個(gè)人閱讀要與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高，理解新課程，融入新課程，實(shí)施新課程。

　　二、讀書目標(biāo)：

　　1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

　　2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。

　　3、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。

　　4、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng)，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)。

　　5、讀寫結(jié)合，有所思就記錄下來，旨在養(yǎng)成習(xí)慣。養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣，養(yǎng)成固定時(shí)間讀書的習(xí)慣，從書中反思自己。重點(diǎn)談學(xué)習(xí)體會、感悟，提出思考性問題。

　　三、讀書內(nèi)容：

　　1、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《聽竇桂梅老師講課》

　　2、教育類的書籍：《家庭教育》、《夸贊孩子的藝術(shù)》

　　3、自己喜歡的文學(xué)性教強(qiáng)的書籍：雜志《讀者》、《家庭》、《女報(bào)》外國經(jīng)典名著等。

　　4、兒童文學(xué)：《淘氣包馬小跳》、《海蒂》秦文君小說系列

　　四、讀書形式