【精華】寒假學習計劃模板六篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,該好好計劃一下接下來的工作了!擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的寒假學習計劃6篇,希望能夠幫助到大家。
寒假學習計劃 篇1
“放寒假啦! ”小朋友期盼的快樂假期終于快到了。
短短不到一個月的寒假,如果孩子都在玩耍中度過,那他在長期放松的狀態(tài)下學習習慣和學習能力就會弱化;待到開學時,原本上學期養(yǎng)成的好習慣和保留的好成績也很容易被拉下來。因此,教育專家指出:承上啟下的寒假成了孩子學習上“冬令進補”的關(guān)鍵階段。
在這短短二十幾天內(nèi),如何讓孩子提升能力又能獲取升學必須的證書,成了家長關(guān)心的問題,為此,我們邀請少兒教育專家為廣大家長指點迷津。
家長:如何利用寒假幫助孩子提高學習能力?
教育專家:學習能力不是一朝一夕就能提高的,它是依靠良好的習慣,經(jīng)過長時間的磨練和積累,漸漸由量變到質(zhì)變,最終發(fā)生能力上的提升。在寒假,我們強調(diào),不要因為放假、不要因為過年就打破之前養(yǎng)成的良好的作息習慣和學習習慣,更不能讓孩子沉浸在電視和網(wǎng)絡(luò)的安樂中。明智的家長不僅應(yīng)該讓孩子延續(xù)在上學期養(yǎng)成的良好的生活和學習習慣,更應(yīng)當為孩子新學期的學習早做準備。
家長:如何利用寒假為新學期做好準備?
教育專家:那這就要看孩子的實際情況了,如果你的孩子面臨升學,那么就要注重鍛煉孩子的應(yīng)試技巧,并關(guān)注孩子的應(yīng)試心態(tài),比如可以多參加一些社會認可的考試;多獲取一些臨場考試的經(jīng)驗,如希望杯、星級考試等等。這樣既可以讓孩子累積考試經(jīng)驗,還鍛煉了其臨考前心態(tài)調(diào)整的能力,并且手上還多了一張證書,為升學加分。
若是你的孩子年齡偏小,則可以讓他參加學校里寒假組織的活動如冬令營,或是一些提高能力的培訓課程,這樣既豐富了他的團隊合作的經(jīng)驗,又能提高他的學習興趣和學習能力,也不至于在家里做個沙發(fā)土豆,破壞已經(jīng)養(yǎng)成的習慣。
家長:如何兼顧上班與照顧孩子,并達到理想效果?
教育專家:家長可以選擇一些你值得信任的老師或是有品牌、規(guī)模大的培訓機構(gòu),把孩子托管在那里,并且根據(jù)你的目標,為孩子正確選擇課程。這樣既解決了無人托管的煩惱,又解決了孩子寒假期間的學習安排,同時還能在寒假中有所收獲,取得能力的提高和升學所需的證書。
例如在滬上享受盛譽的綠光教育在今年寒假推出了“冬令進補”計劃。綠光教育強大的師資力量和科學的課程設(shè)置將讓孩子得到全面的收獲,作為家長你還在猶豫什么?
1.課前預(yù)習:初步弄清楚知識的來源,知道知識的重點和難點所在,適當完成課后練習。并能劃出不理解的地方以備于課堂上詢問老師,最終做到深度理解知識點并能靈活運用。
2.課中聽講:上課認真聽講,積極舉手回答,鍛煉自己的自信心和表達能力;積極參與課堂上的互動環(huán)節(jié),表現(xiàn)自己的實力以及鍛煉自己的團隊合作意識。
3.課后復(fù)習:作業(yè)必須認真完成,包括硬性和彈性作業(yè)(閱讀、書寫、朗誦、搜集資料等);多做拓展練習,拓寬閱讀面、強化寫作、學會收集信息等。
寒假學習計劃 篇2
我寒假生活王晨悅盼望已久寒假終于來了,好好放松一下想法油然而生。
可是,放假第一個下午,我還沒來及看一部動畫片,爸爸媽媽就開始商量制定我寒假學習計劃,頓時剛才那股興奮勁兒跑得無影無蹤了。我心情變得沉悶起來,可轉(zhuǎn)眼一想,大概是我期末成績沒考好緣故吧,爸爸媽媽對我現(xiàn)在學習成績還不滿意,自然要給我補課了,我就面對現(xiàn)實吧。
寒假第一天就這樣按計劃開始了。早上,媽媽為了充分利用時間,7點就把我輕輕叫醒。我說:“媽媽,我還想睡覺!”媽媽愛憐說:“你眼睛閉住,我念你聽。”就這樣她給我一遍又一遍地讀著英語課文,幫助我記單詞、熟悉句型。我睡意也漸漸消失,一般二十多分鐘后我也起床了。
洗漱完畢后,媽媽接著給我輔導下一學期數(shù)學內(nèi)容_圓柱體積,我對這一部分內(nèi)容很感興趣,所以聽特別仔細。每上完一節(jié)數(shù)學課后,媽媽總是“逼”著我跑步機上跑50步,然后放開音樂,隨著音樂節(jié)奏跳動,她跳真好,我真羨慕她那優(yōu)美舞姿。
休息之后,媽媽又找出一些相關(guān)練習題讓我做。當我看到媽媽這么認真時,心里暗暗加把勁,認真做題,遇到不會題時,就問,媽媽也總是耐心給我講解,而且教我如何作簡單、不容易錯。每天中午,我吃過午飯,可以看上一二集電視劇_《貞觀長歌》,媽媽總在一邊給我講電視劇中我不懂地方,可能是因為媽媽想讓我從中得到啟發(fā)吧。
到了下午爸爸就上任當我語文老師了,他拿著一份語文卷子讓我來做,我認認真真做完卷子后,他給我閱78分,接著幫助我分析了試卷中存在問題,告訴我閱讀題失分太多,48失去11分,并說今后要對進行閱讀題專題訓練。爸爸同時還指導我如何寫好作文。他花了五百多元注冊了一個學習網(wǎng)站,讓我聽特級教師作文講座,在特級教師講解中,他還不時地插上一倆句“你懂不懂?”“剛才講了看圖作文哪幾個問題?”看完后,爸爸讓我練習寫一篇作文,并要求我一遍一遍地反復(fù)修改,直至他滿意。
晚上時間是安排我完成寒假作業(yè)時間。不過有時媽媽還有“搶占”時間現(xiàn)象,教我學習英語課文,讓我跟著錄音機讀課文。讀熟后,把不會單詞寫會。睡覺前,媽媽也不放過,幫助我回顧當天學習內(nèi)容。
這一天看起來是非常緊張,其實感覺并不是如此,我到覺得輕松愉快,非常充實。但愿今后每一天能如此度過!寒假學習計劃作文 第七篇:寒假計劃
1、早晨30分鐘背一背英語
2、利用上午2節(jié)課時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)
3、中午適當午休
4、和上午一樣,利用下午時間做些寒假作業(yè),要均衡、科學安排。
5、讀一些好小文章,寫日記或是讀書筆記,或是
6、每天學習時間最少保持在7-8小時
7、制定學習計劃。若在規(guī)定時間內(nèi)無法完成作業(yè),應(yīng)趕快根據(jù)計劃更換到其他學習科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化情況
12、每天至少進行三科復(fù)習,不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目,根據(jù)作業(yè)查缺補漏
每日具體
7:00起床
7:20----7:50背英語
8:00吃早飯
8:20---9:05做作業(yè)
9:15—10:00做作業(yè)
10:10---10:55復(fù)習第一科】
11:05---11:50閱讀】
12:00吃午飯
12:30---13:30午休
13:40—14:25做作業(yè)
14:35---15:20復(fù)習第二科】
---------半小時自由時間休息
15:50---16:35做題做數(shù)學題,地理題
16:45---吃晚飯(此段時間不固定)
吃完飯后---9:00進行一天總結(jié),檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè),并聽錄音,背單詞或古詩古文等
9:20睡覺
寒假學習計劃 篇3
:
中小學生的假期并不是單純、無意義的休息時間,在學期中間安排假期的目的,是為了配合學生有張有弛的學習規(guī)律,讓學生在這段時間里調(diào)整緊張的心理狀態(tài),消化、沉淀上學期學習的知識,并為下個學期的學習生活儲備精力。
學習計劃:
1.語文:有相應(yīng)的寒假作業(yè)。在一切圍繞高考的大前提下,課外閱讀可以多看一些名家名著、考場例文等;要廣泛地閱讀報刊雜志,了解民生民態(tài)、社會現(xiàn)狀,積累社會經(jīng)驗。
2.數(shù)學:有相應(yīng)的寒假作業(yè)。逐一復(fù)習的過程中,注意一個疑問也不放過,絕對不可草草了事,作為高三的起步,基本的知識復(fù)習和普查一定要做好。
3.英語:有相應(yīng)的寒假作業(yè)。聽力、語法、詞匯、完型、閱讀、翻譯、寫作各個板塊逐一訓練。
4.+1:有相應(yīng)的寒假作業(yè)。注意,有一部分同學求好心切,急功近利將自己的復(fù)習駕臨于老師復(fù)習安排之上。這并不是明智的選擇。只有跟著老師的節(jié)奏一步一個腳印,才會取得理想的效果。所以寒假作業(yè)完成的質(zhì)量十分重要。
寒假學習計劃 篇4
又一次寒假了,放假當然是讓自己放松的,在自己認真的思考下,我決定做一份勞逸結(jié)合的寒假計劃表。
我的寒假計劃一共有六個部分:
一、放松心情放假最重要的當然是放松。高中本就比小學,初中緊張,經(jīng)過了緊張的學習,緊繃的神經(jīng)需要舒緩,不然怎么迎接新的挑戰(zhàn)呢?放松心情的方法就是看有趣的電影:《花栗鼠》、《功夫熊貓》、《熊出沒之奪寶熊兵》……約朋友們玩是另一種放松,寒假不能缺少玩。搭機器人、打游戲或者只是瘋跑,和朋友在一起哈哈大笑,緊張的神經(jīng)怎么能不放松呢?所以我每周觀看一部電影、和朋友小聚一次。
二、鍛煉身體身體是革命的本錢,每當我重感冒,感覺精力跟不上,咳嗽,發(fā)高燒時我都會覺得有一個健康的身體就是好啊。上學時運動的時間有限,趁著假期當然要好好的“動一動”。首選的運動當然是羽毛球啦,每周一、三、五都去打兩小時,趁著假期提高一下球技,F(xiàn)在假期期間晚上可以早點睡,早晨起早點可以跑跑步,另外滑冰、滑雪、在雪中追逐著踢足球,既鍛煉身體,又親近大自然。這樣度過一個假期后,我會更加強壯。
三、規(guī)律睡眠以往一到假期我就晚睡晚起,作息時間特別不規(guī)律,導致開學后很不適應(yīng)。這個寒假我要繼續(xù)堅持上學時早睡早起的好習慣。我要保證睡眠,每天睡到自然醒,絕不賴床。
四、完成作業(yè)認真的完成老師布置的寒假作業(yè),每科的寒假作業(yè)各寫一頁。
五、拾遺補差有的時候一些題目扣分不是答案的對錯問題,也就是卷面分,這種分扣得未免有點不應(yīng)當。英語的話肯會寫但不一定會讀所以這個寒假我打算每天一頁鋼楷、清晨讀讀英語。
六、愉快閱讀動畫片《巴拉巴拉小魔仙》里有一集說過:“內(nèi)心脆弱的人才會被惡魔誘惑和控制!蔽铱刹幌氡粣耗Т驍,所以寒假我會挑選自己感興趣的書,保證每天閱讀至少半小時,因為讀書能夠讓人內(nèi)心變得強大。
這就是我的寒假計劃,它不是寫在紙上的空談,而是已經(jīng)開始的行動。我相信在我的精心計劃下,我的寒假生活一定會變得充實不乏味的。
寒假學習計劃 篇5
一、學法守法講禮儀,文明安全
1、請大家遵紀守法,遵守社會公德,講究禮儀,傳播文明,爭當"文明守法小公民"。
2、加強防火、防盜、防觸電、防傳染病、防煤氣中毒的宣傳學習,遵守交通法規(guī),不玩危險游戲,安全燃放煙花爆竹,安全度過快樂祥和玉虎年。
3、自覺抵制誘惑,不進網(wǎng)吧、游戲機室等場所。在家文明上網(wǎng),自覺抵制不良信息的危害,做個綠色健康的網(wǎng)絡(luò)小公民。
二、緊抓作業(yè)好時機,學習閱讀
1、制定學習計劃和作息時間表,按時規(guī)律作息,保質(zhì)保量地完成寒假作業(yè),爭做"學習的小主人"。
2、開展"經(jīng)典誦讀,書香伴我成長"活動,廣泛閱讀科技、童話、散文、小說等優(yōu)秀書籍,以書為伴,天天記憶,日日積累;積極發(fā)動家長和自己一起讀書學習,并與父母一起辦"經(jīng)典伴我樂虎年"手抄報,設(shè)計制作"古詩卡",中高年級還可作閱讀記錄卡等,在博覽群書中享受文化大餐的營養(yǎng)。
3、適量觀看精彩有益的電影電視,提高自己的鑒賞能力,培養(yǎng)審美情趣;天天觀看新聞聯(lián)播,關(guān)心國家世界大事,開拓視野,面向社會。相信社會大舞臺讓你享受與眾不同的營養(yǎng)。
4、春節(jié)拜年走親訪友期間,留意各地張貼的春聯(lián),并記錄、積累。積極發(fā)揮才智,創(chuàng)新形式,制作一份春聯(lián)集錦,感受傳統(tǒng)文化的營養(yǎng)魅力。
三、陽光體育不松懈
積極開展"我運動、我健康、我快樂"活動,請同學們選擇自己喜歡的體育項目,和家人或小伙伴一起開展跳繩、踢毽、打籃球、乒乓球、跑步等健身活動。每天堅持至少1小時的體育鍛煉,爭做"運動小健將"。
四、邁進生活大舞臺
1、開展"小眼睛看家鄉(xiāng),紅領(lǐng)巾在行動"活動。請同學們根據(jù)興趣自定考察項目,以個人或雛鷹假日小隊的形式參與活動,自由組合制訂活動方案,通過看、聽、問、議、寫、畫、拍等形式,做到考察有主題、有記錄、有收獲。通過觀察、走訪、調(diào)查、分析、整理,全面了解家鄉(xiāng)改革開放30多年的發(fā)展變化,激發(fā)大家熱愛家鄉(xiāng)的情感,產(chǎn)生建設(shè)家鄉(xiāng)的行動。
2、爭做歡樂采購員,與父母一同制訂采購計劃,共同采購年貨,節(jié)約理財,體驗當家的辛苦和快樂,爭做"家庭小當家"。
3、變廢為"寶"我能行,將家中的廢舊物,如衣物、書報、玩具等重新組合,變廢為寶,制作彩燈、壁掛等裝飾,在美化家庭中感受創(chuàng)造的快樂。
4、廚藝展示露一手,在家中與家長切磋廚藝,學習一種或幾種菜的做法,敢于動手,用心制作,將勞動成果與父母親朋共享,盡情享受餐飲文化的營養(yǎng)。
5、剪紙坊里秀一秀,秀出虎年好氣象。同學們通過請教他人、上網(wǎng)學習等途徑,動手剪窗花,增年味,剪出快樂好心情,秀出虎年好氣象。
五、孝父敬母尊長輩,感恩孝行表真情
1、開展"孝敬長輩,關(guān)愛互助感恩行"活動。請同學們在假期中幫助父母做一些力所能及的事,并積極爭取為長輩多做好事;開展干干凈凈迎新年、開開心心過大年敬老助老社會實踐活動,進行家庭、社區(qū)等環(huán)境衛(wèi)生大掃除,清理樓院、綠地垃圾,清除公共場所小廣告等活動,讓同學們在勞動實踐中體驗感恩的快樂。
2、快樂新春"五個一",為父母唱一首新年祝福歌;給鄰居一個真誠的祝福;給老師發(fā)一條新年祝福短信(或Email祝福);為爺爺奶奶捶一次背;給好朋友制作一張新年賀卡。
寒假學習計劃 篇6
1、首先制定學習計劃,認真查漏補缺,狠抓薄弱學科
通過制定學習計劃,努力將學生復(fù)習狀態(tài)調(diào)整到最佳,高效率、高質(zhì)量地完成自己的寒假學習!
比如:每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi));學習時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。
既不要睡懶覺,也不要開夜車;制定自己的學習計劃,但主要是以保證每科的學習時間為主。例如:你數(shù)學定的是2個小時,但2小時過后任務(wù)還沒有完成,建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。
晚上學習的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。
每天至少進行三科的復(fù)習,文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補漏,或翻書再復(fù)習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
有自己解決不了的問題,千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理,可以打電話請教一下科任老師或同學們吧!
寒假中,要認真、客觀地對期末考試進行分析?纯茨男╊}失了分,弄清失分原因。比如,是基本知識沒掌握好,還是學習態(tài)度不端正,或者是學習方法、學習習慣不好。要進行全方位的剖析。同學們們在分析“過去”、總結(jié)經(jīng)驗教訓后,為自己制定一套寒假學習計劃,并堅持實施。
因為寒假時間有限,要堅持“把時間用在刀刃上”,所以,寒假學習中要多補習“瘸腿科目”,對薄弱環(huán)節(jié)進行加強分析看看哪科沒考好,冷靜分析丟分原因,判斷該科是不是弱科。如果是,則要抓緊寒假時間,多補弱科基礎(chǔ)知識,避免中考時“瘸腿科目”拉分。
2、有計劃的梳理學科要點,形成知識體系與綱要結(jié)構(gòu)
成績落后生要靜下心來,加強概念、單詞和公式的記憶,將初二初三教材上的概念、規(guī)律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點、難點、考 點,找到基本概念之間的聯(lián)系,使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強對比、區(qū)分,配以適當?shù)?練習進行鞏固。再次,把握重點難點以及課本中的 知識點融匯在一起,理出線索,留在中考后期復(fù)習用。
對于語文學科,文科目中文言文有欠缺的同學們,可以把初中三年的文言文通讀一遍,掌握相關(guān)詞語的用法,并在練習中鞏固。
數(shù)學:平面幾何比較重要,在寒假消化科任老師課堂上講的基本知識。要多看公式及相關(guān)題型,多做證明題,培養(yǎng)解題思路。
英語:聽英語廣播、看閱讀、記單詞、朗誦課文,復(fù)習必須掌握的語法。每天堅持用半個小時背單詞,把不能背誦的單詞整理成小卡片,便于隨時復(fù)習。
物理:掌握電學、力學重要的原理和公式。力學中,分析題比較多,要多做練習,課堂上科任老師講解的知識點,要好好復(fù)習,并掌握解題方法。
化學:由于初三才學,接觸比較晚,感覺生疏,主要就是看課本,夯實基礎(chǔ)。
3、收集和整理做過的錯題,選擇中考真題及時訓練
寒假期間,要有針對性地進行知識復(fù)習,盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后,要及時核對答案,看看哪些題目丟分,弄清丟分原因。通過做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)題型。
同時,還要把做錯的題記錄在錯題集里,或用紅筆作上記號,便于下一次復(fù)習。比如,英語若是客觀題丟分,要認真研究該題失分的原因,數(shù)學或其它科目也可以 用此方法進行復(fù)習,在復(fù)習的過程中,遇到無法解決的問題,可以匯總在一起,記在事先準備的小冊子上,開學后請教科任老師。通過有選擇性的做中考真題,可以體會 和熟悉中考題型,同時對所學知識的“融會貫通”,使訓練更有效。
4、有序安排寒假作業(yè),有選擇的讓孩子進行“家教”或?qū)W科輔導
寒假里,完成寒假作業(yè)往往會呈現(xiàn)兩個極端:一個是放假前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫完,以后的時間光顧著玩,到了開學把知識忘得一干二凈;另一種是先盡情 玩,直到快開學的前幾天才慌忙寫作業(yè),保量不保質(zhì)。因此,寒假要有計劃性的安排每天應(yīng)完成的書面作業(yè),不要作業(yè)量要求起伏變化太大。
在找出學生學習的薄弱環(huán)節(jié)后,要根據(jù)學生實際水平和學習需求,選擇適合的“家教”或?qū)W科補習。應(yīng)注意到,過多的假期補課會使學生厭學,并容易發(fā)生重復(fù)訓練。好的課外輔導班和家教,可以提高學生學習能力,但是不要過分依賴家教或輔導班。
傳授科學的學習方法,改變學生不良的學習思維習慣為出發(fā)點,學生參加輔導后應(yīng)及時消化課上知識,不要就題論題,要靈活運用科任老師所講知識舉一反三,觸類旁 通。對成績好的學生,可以找些名校、名科任老師的輔導班講解一些難題、拔高題。對于成績相對比較差的學生,可以針對自己的弱項科目找一些基礎(chǔ)班補習基礎(chǔ)知識。
對學習成績并不是特別優(yōu)秀的學生,課外輔導課后應(yīng)遵循“復(fù)習為主,少做精練”的原則,絕不能忽視舊課復(fù)習,一味地關(guān)注下半學期新課的學習,應(yīng)充分利用舊課知識的疑點、難點、重點進行有效地查漏補缺,努力在開學后的新知識學習中取得理想的結(jié)果。
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