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學(xué)習(xí)計劃

時間:2021-06-17 18:37:45 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

有關(guān)學(xué)習(xí)計劃模板合集8篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又邁入新的階段,來為以后的工作做一份計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)計劃8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)學(xué)習(xí)計劃模板合集8篇

學(xué)習(xí)計劃 篇1

  一、進行自我分析

  我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題,因此制訂計劃前首先進行自我分析,學(xué)習(xí)計劃范文。

  1、分析本人的學(xué)習(xí)特點,同學(xué)們可以仔細回顧一下本人的學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣:有的記憶力強,學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

  2、分析本人的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看本人數(shù)學(xué)成績在班級中的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和本人數(shù)學(xué)成績的過去情況比,看它的發(fā)展趨勢,通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

  二、確定學(xué)習(xí)目標

  學(xué)習(xí)目標是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,正確的學(xué)習(xí)目標能催人奮進,從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。

  確定學(xué)習(xí)目標首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據(jù)本人的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

  學(xué)習(xí)目標要具有適當、明確、具體的特點。

  適當就是指目標不能定得過高或過低,過高了,最終無法實現(xiàn),容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達到,不利于進步。要根據(jù)本人的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標.

  明確就是指學(xué)習(xí)目標要便于對照和檢查。如:"今后要努力學(xué)習(xí),爭取更大進步"這一目標就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為:"數(shù)學(xué)課語文課都要認真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了,以后是否達到就可以檢查了。

  具體就是目標要便于實現(xiàn),如怎樣才能達到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標呢?可以具體化為:每天做10道計算題,5道應(yīng)用題,每個數(shù)學(xué)公式都要準確無疑地背出來,等等。

  三、科學(xué)安排時間

  確定了學(xué)習(xí)目標之后,就要通過科學(xué)地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。

  全面在安排時間時,既要考慮學(xué)習(xí),也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),還要考慮課外學(xué)習(xí),還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。

  合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間,如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),此外注意文理交叉安排,如復(fù)習(xí)一會語文,就做幾道算術(shù)題,然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。

  高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間,一般來說,把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成,因為這時候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成,以充分做到見縫插針。

  一天中供本人安排的時間基本上分為四段:早上起床到上學(xué),上午放學(xué)到下午放學(xué),下午放學(xué)到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排本人的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

  在進行時間安排時,還要注意以下兩點:

  1、要突出重點也就是說,要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標點或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點保證。

  2、要有機動時間,計劃不要排太滿太緊,貪心的計劃是難以做到的。

  定了計劃,一定要實行,不按計劃辦事,計劃是沒有用的。為了使計劃不落空,要對計劃的實行情況定期檢查。可以制定一個計劃檢查表,把什么時間完成什么任務(wù)達到什么進度,列成表格,完成一項,就打上"√"。

學(xué)習(xí)計劃 篇2

  今年很慶幸進了這所所謂自學(xué)的大學(xué),很高興能成為這所大學(xué)的學(xué)生。剛?cè)雽W(xué)時,我還不知道現(xiàn)代遠程教育究竟是怎么一回事, 開學(xué)后,學(xué)校給我們上了入學(xué)教育第一課,通過《入學(xué)指南》課,我才了解遠程開放教育的學(xué)習(xí)模式,也深刻理解開放教育的內(nèi)涵,明白了學(xué)生是學(xué)習(xí)活動的主體。我們成為學(xué)習(xí)的真正主人,是在和諧、友愛寬松的氣氛中進行學(xué)習(xí)的,改變了過去那種被動聽課的局面,我感到很新鮮。

  通過《入學(xué)指南》,老師還向我們進行了人生觀、價值觀的教育,培養(yǎng)我們高尚的精神境界,精神世界豐富了,我們就會積極主動的去汲取知識、努力學(xué)習(xí),就會自覺思考社會、思考人生,渴望探究周圍世界,從而也激發(fā)了我的求知欲。

  通過《入學(xué)指南》,老師讓我們明確認識到知識的作用,使我們懂得,在高校不斷擴招的今天,人才競爭日益激烈。要想在社會上有立足之地,必須擁有豐富的知識,拋棄混文憑的思想,要增強我們的危機感,以積極進取的態(tài)度來學(xué)習(xí)。

  1.制定合理科學(xué)的自學(xué)計劃

  制定學(xué)習(xí)計劃是自主學(xué)習(xí)的首要環(huán)節(jié),也是一種自我監(jiān)控的手段。必須在老師的指導(dǎo)下進行,我根據(jù)自己的實際情

  況,制定一個比較科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃。如:學(xué)期計劃、課程計劃、單元計劃、復(fù)習(xí)計劃、多媒體使用計劃。有了學(xué)習(xí)計劃,保證自學(xué)活動有計劃、有步驟地進行。只要持之以恒地堅持學(xué)習(xí),自然會養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣。

  2.認真聽好面授輔導(dǎo)課

  在上課前按自學(xué)計劃預(yù)習(xí)有關(guān)課程,做好了充分的準備,帶著疑問和渴求知識的心情來聽輔導(dǎo)課。 在聽課過程中,認真聽、認真思考,做好聽課筆記。 記好重要的內(nèi)容, 如果聽不懂,無法跟上教師講授的進度時,不要驚慌,在課后盡快地尋求輔導(dǎo)老師和其他學(xué)生的幫助。做到當堂的問題當堂解決。

  3.詳細做好自學(xué)筆記

  除了做聽課筆記外,還應(yīng)在閱讀文字教材時直接在教材上做筆記,有助于理解和記憶教材內(nèi)容。 利用音像教材、CAI課件學(xué)習(xí),或收看直播課堂、瀏覽網(wǎng)絡(luò)和VBI教學(xué)信息時,也必須在教材的相應(yīng)位置記下重難點和其他有價值的信息, 在做自學(xué)筆記的過程中,必須思考教材的內(nèi)容,隨時把對于內(nèi)容的理解記錄下來,在復(fù)習(xí)時就能有的放矢,胸中有數(shù)。

  4、積極參加學(xué)習(xí)小組活動

  學(xué)習(xí)小組活動因為是在教師的精心指導(dǎo)下進行的,它是知識性、趣味性相結(jié)合的一種學(xué)習(xí)形式,在活動中我感受到

  一種濃厚的文化氛圍,同學(xué)們通過討論焦點問題、交流心得體會、溝通學(xué)校信息等。獲得了大量的信息,對我來說也是一個再學(xué)習(xí)、再提高的過程。所以,這種活動效果很好,即拓寬了我的視野,又培養(yǎng)了我的各方面的能力。

  5、利用多媒體技術(shù)進行學(xué)習(xí)

  利用多媒體進行學(xué)習(xí)是遠程教育的重要學(xué)習(xí)方式,充分利用媒體資源進行學(xué)習(xí),是一種十分必要的措施和手段。我在自學(xué)的過程中,利用CAI課件進行學(xué)習(xí),課件包括了教學(xué)中的重點、難點,還有自測練習(xí)。通過使用CAI課件,幫助我檢查、復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)習(xí)取得了較好的效果。

  另外,為了學(xué)習(xí)方便,我經(jīng)常在家或在單位上網(wǎng)學(xué)習(xí),瀏覽電大學(xué)習(xí)資源,補充了自己自學(xué)方面的不足;遇到不懂的問題,我及時通過電子信箱或電話及時向老師請教。 我希望在這種所學(xué)校能學(xué)到真正的本領(lǐng),為自己的將來奠定堅實的基礎(chǔ)。愿更多的人來電大,來參加遠程教育學(xué)習(xí),它才是你真正的"授業(yè)者",愿每個人都能在這里受益。

學(xué)習(xí)計劃 篇3

  科目應(yīng)該是較難的,難點,而《會計基礎(chǔ)》與《財經(jīng)法規(guī)》、《初級會計電算化》又有聯(lián)系之處,因此對于初學(xué)者來說,可將重點先放在《會計基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí)上,但是不能將另外兩門完全擱置起來,三門學(xué)科應(yīng)齊頭并進!

  第一章總論主要是概念及特征、會計職能、會計對象、會計核算的具體內(nèi)容、會計基本假設(shè)、會計基礎(chǔ)展開敘述,是會計最基礎(chǔ)的知識,學(xué)習(xí)時要注意領(lǐng)悟知識的本質(zhì)。

  第二章會計要素與會計科目本章是基礎(chǔ)知識章節(jié),是對會計要素的進一步細分。要注意區(qū)分會計要素與會計科目之間的區(qū)別,掌握會計要素的確認和計量,以及會計科目的分類及設(shè)置。

  第三章會計等式與復(fù)式記賬主要介紹會計等式與復(fù)式記賬,學(xué)習(xí)時要注意好好體會借貸記賬法的本質(zhì)。

  第四章會計憑證主要是會計憑證的概念、作用、種類,及原始憑證和記賬憑證的概念、種類、基本內(nèi)容、填制要求、審核內(nèi)容的要求、傳遞保管的方法。

  第五章會計賬簿本章的會計賬簿是會計報表與會計憑證的中間環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)過程中結(jié)合老師的講義實際接觸一些會計賬簿,對學(xué)好本章有很大的幫助,同時學(xué)員應(yīng)通過做題加以鞏固。

  第六章第六章財務(wù)處理程序本章主要講解了三種不同種類賬務(wù)處理程序的內(nèi)容,包括基本編制步驟、各自的優(yōu)缺點和適用范圍,本章學(xué)習(xí)的重點是在理解賬務(wù)處理程序的基礎(chǔ)上,掌握各種賬務(wù)處理程序的主要特點、適用范圍,能夠根據(jù)不同單位的特點選擇適當?shù)馁~務(wù)處理程序以及掌握各種賬務(wù)處理程序的'編制方法。

  第七章財產(chǎn)清查本章主要介紹財產(chǎn)清查的概念、意義、一般程序,財產(chǎn)清查的方法以及財產(chǎn)清查結(jié)果的處理。學(xué)習(xí)時要結(jié)合老師的講義,再做些題目加以鞏固相關(guān)知識點。

  第八章財務(wù)會計報告本章屬于次重點章節(jié),在學(xué)習(xí)本章內(nèi)容時,要重點體會各章財務(wù)報表中的各個項目,是如何反映企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量等信息的。

  第九章會計檔案本章主要介紹會計檔案的概念、內(nèi)容、整理歸檔、保管、復(fù)制查閱以及銷毀等規(guī)定。內(nèi)容不多,但各個小的知識點都需要通過老師講解,再加上適當?shù)淖鲱}加以鞏固和掌握。

  第十章第十章主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項賬務(wù)處理本章主要介紹主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項的會計處理,要想學(xué)好本章需要對前面一些章節(jié)的學(xué)習(xí)進行鞏固,只有這樣才能靈活的賬務(wù)各類經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項處理的思路。

學(xué)習(xí)計劃 篇4

  為確保分析檢查階段工作扎實開展,取得實效,我社區(qū)黨總支在第一階段工作順利完成并認真總結(jié)的基礎(chǔ)上,對第二階段工作的開展做出如下計劃:

  一、深進學(xué)習(xí)

  把學(xué)習(xí)貫串活動始終。進一步采取多種形式,組織黨員干部學(xué)深,學(xué)透必讀書目,拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容,深進學(xué)習(xí),增強基層黨組織和黨員的自我分析能力和自覺性,進步廣大黨員群

  眾的自我教育、自我完善的主動性,增強學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的堅定性,不斷深化對科學(xué)發(fā)展觀的理解和把握,進一步在樹立科學(xué)發(fā)展觀理想、增強科學(xué)發(fā)展信心、凝聚科學(xué)發(fā)展共叫上取得新的進步。

  二、召開專題民主生活會和組織生活會

  1、廣泛征求和聽取群眾意見。在前一階段學(xué)習(xí)實踐的基礎(chǔ)上,采取召開座談會、登門走訪、書面征詢、個別談心、民意調(diào)查等多種方式,在更大范圍內(nèi)廣泛深進征求各方面對于推動科學(xué)發(fā)展觀活動的意見建議。

  2、緊扣工作實際,深進開展批評與自我批評,認真查找開展各項專題活動和個人在深進貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出題目,落實保持經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展具體措施方面存在的題目,影響社會和諧穩(wěn)定的突出題目,黨性黨風(fēng)方面群眾反映強烈的突出題目,通過民主生活會進一步分析題目、總結(jié)經(jīng)驗、明確方向。

  3、召開專題民主生活會和組織生活會。班子成員開展談題目、找原因、提建議活動。重點開展“八查八看”活動,即:查學(xué)習(xí),看科學(xué)發(fā)展觀熟悉深不深;查思想,看科學(xué)發(fā)展的觀念牢不牢;差思想,看科學(xué)發(fā)展的路徑對不對;查措施,看科學(xué)發(fā)展的行動快不快;查機制,看科學(xué)發(fā)展的動力活不活;查特色,看科學(xué)發(fā)展觀服務(wù)項目行不行;查實績,看科學(xué)發(fā)展的成效好不好;查作風(fēng),看科學(xué)發(fā)展的工作實不實。同時,召開以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為主體的組織生活會,組織黨員按照科學(xué)發(fā)展觀要求,從思想、學(xué)習(xí)、工作、紀律、作風(fēng)等方面查找題目,從日常工作、思想覺悟上分析原因,查找自身差距和不足,進一步增強黨員意識,明確努力方向。三、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告

  1、撰寫并形成分析檢查報告初稿。運用深進調(diào)研,開展解放思想大討論和民主生活會的成果,以檢查分析題目和清理科學(xué)發(fā)展思路為重點,深進分析產(chǎn)生題目的原因,進一步明確落實科學(xué)發(fā)展觀的主要思路、工作要求,提出解決題目、推動發(fā)展的具體措施,形成分析檢查報告初稿。

  2、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告初稿并經(jīng)辦事處審閱把關(guān)后,采取適當方式廣泛聽取各方面的意見和建議。在此基礎(chǔ)上召開會議研究討論,在充分吸取各方面意見和建議的基礎(chǔ)上召開支部擴大會議,進一步研究討論,反復(fù)寫該完善,形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告評議稿。四、組織群眾評議

  采取召開座談會或書面征求意見的方式,在全體黨員干部和部分群眾進耳取意見建議并進行評議。對于群眾的評議意見,要認真匯總、樹立,搞好反饋,并及時吸收到分析檢查報告中。五、搞好階段工作總結(jié)。對分析檢查階段工作進行深進總結(jié),形成階段總結(jié)報告并上報辦事處黨辦。分析檢查階段的各項工作任務(wù)緊張而繁忙,我們一定要進一步進步熟悉,同一思想,立足社區(qū)實際,以“黨員干部受教育,人民群眾得實惠,科學(xué)發(fā)展上水平”為目的,用求真務(wù)實的態(tài)度,扎實有效的舉措,確保第二階段學(xué)習(xí)實踐活動的順利開展和圓滿完成。

學(xué)習(xí)計劃 篇5

  上午:

  5:50--5:55起床,整理床鋪、房間

  5:55--6:10洗漱,室內(nèi)健身

  6:10--6:30早飯,簡單家務(wù)

  6:30--6:50上學(xué)路上,思考全天自習(xí)安排和背英語單詞

  6:50--7:30早自習(xí)

  7:40--12:00上課,做廣播體操、眼保健操等

  12:00--12:20午飯

  下午:

  12:20--1:35睡午覺

  1:40--2:00上學(xué)路上

  2:00--2:40上課

  2:50--3:00練氣功

  3:00--3:40自習(xí)

  3:40--4:40仰臥起坐,俯臥撐,長跑,活動

  4:40--5:20自習(xí)

  5:20--5:40放學(xué)路上

  5:40--6:50幫忙做家務(wù),放松身心,看報紙、雜志或課外書

  晚上:

  6:50--8:50自習(xí),完成家庭作業(yè),中間7:50--8:00練氣功

  8:50--9:30室內(nèi)仰臥起坐俯臥撐,洗漱,放松身心

  9:30休息

  備注:

  1,每一天上學(xué)、放學(xué)往返兩次,家與學(xué)校距離1公里,步行10分鐘,往返兩次僅40分鐘,實際時間安排80分鐘,其余40分鐘為機動,可開展路上背英語單詞的活動,每一天至少40分鐘可背會3個新單詞,邊運動邊背誦有助于記憶。

  2,每一天除了上課時老師讓自學(xué)的時間外,用于自己安排的自習(xí)在校還有3課時120分鐘,在家還有2課時110分鐘,這是一個不小的數(shù)目,必須要抓緊抓好,只有在每一天早晨上學(xué)路上便計劃好5節(jié)自習(xí)的具體任務(wù),才能提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)計劃 篇6

  一、中班

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  目標:

  1、認識并逐步學(xué)會使用繪畫工具和材料(如彩色筆、蠟筆、油畫棒),培養(yǎng)正確的繪畫姿勢,手腿保持一定距離。握筆自然有力。

  2、培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣,認識并學(xué)會使用3—6種顏色:紅、綠、藍、黑、黃、褐。

  3、從游戲的形式讓幼兒逐步學(xué)會掌握點、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法,畫出所熟悉的物體,如樹木、花草、人、動物等,培養(yǎng)幼兒大膽畫畫的能力。

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  目標:

  1、認識泥工的材料和工具,知道其名稱(粘土、橡皮泥及面團),知道它們的性質(zhì)是柔軟的,可以塑造的。

  2、學(xué)會用搓、團圓、壓扁、沾合等方法,簡單地塑造一些物體,并能按自己的意愿塑造。

  3、認識紙工的材料和工具名稱,學(xué)會一些簡單的折疊方法(如對邊折、二邊向中心折、對角折、四角向中心折)。

  4、學(xué)習(xí)粘貼簡單圖形的方法。

  二、大班

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  目標:

  1、教幼兒學(xué)習(xí)用圓形、橢圓形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法畫出自己生活中觀察過的物體,簡單的風(fēng)景,動植物,能畫出其基本部分和主要特征。

  2、教幼兒區(qū)別蠟筆、水彩、蠟筆水彩混合畫的特征,對色彩調(diào)合能互相互補,用色協(xié)調(diào)、明快、潔凈。

  3、構(gòu)圖方面能用點、線、小圓點、花朵、葉子等畫出簡單的圖案,教到色彩鮮明,比例恰當。

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  目標:

  1、泥工:學(xué)習(xí)捏的技能,能塑造出物象的主要特征,會使用一些簡單的輔助材料塑造簡單的玩具和動植物。

  2、紙工:學(xué)會一些簡單的折疊方法,能折出有關(guān)事物形象的紙工作品及節(jié)日裝飾、環(huán)境布置等,培養(yǎng)幼兒的初步美感和審美能力。

  月計劃:

  一、九、十月份教學(xué)計劃:

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  1、繪畫:培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣,運用做做玩玩的方法進行直線弧線的練習(xí)。

  2、手工:幫助幼兒認識工具、材料、了解其名稱和使用方法。

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  1、繪畫:以蠟筆為主,用顏色臨摹為授課方法,讓幼兒掌握基本的色彩搭配和構(gòu)圖。

  2、手工:學(xué)習(xí)撕紙粘貼方法,能撕出簡單的樹葉、樹干和花草,調(diào)和畫面。

  二、十一、十二月份教學(xué)計劃

  (一)中班

  1、繪畫:運用直線、弧線組合形成整體畫面,如:《小鴨戲水》、《月亮和星星》。

  2、手工:學(xué)習(xí)泥工的技能,主要是搓條、團圓、壓扁、沾合等。用這些技能可以做成小湯圓、蘋果、糖葫蘆等。

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  1、繪畫:以水彩為主,掌握水彩特性,能畫出簡單的植物的顏色(水、樹、花、雞、鴨等)。

  2、手工:掌握剪紙貼,能作出各種形狀,拼帖簡單的畫面,如《秋樹》、《雨中娃》等。

學(xué)習(xí)計劃 篇7

  學(xué)習(xí)沒有訣竅、沒有捷徑,考試更不能猜題押題,學(xué)習(xí)需要的是老老實實的態(tài)度和刻苦學(xué)習(xí)的精神。特別是復(fù)讀,就意味著再吃一遍苦。我在招生過程中發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)知識有漏洞,還有些同學(xué)150分的卷面連90分都沒得到,也就是不及格,高分考生150分卷面也沒達到120分,原因固然很復(fù)雜,但其中二條原因是不可避免的:一是方法不對頭,二是刻苦精神不到位。一定意義上說選擇了復(fù)讀就是選擇了吃苦,誰能吃苦誰就會取得好成績。

  合作學(xué)習(xí)很重要,這是一種學(xué)習(xí)氛圍,有問題大家討論,有問題共同研究,合作學(xué)習(xí)不是反對問老師,有問題當然要問老師,也可以問同學(xué),互相提問、互相討論,復(fù)讀生的班級一旦形成合作學(xué)習(xí)氛圍,就形成了一個整體向上的氛圍。

  這里還想提及一點就是厚道的學(xué)生是好學(xué)生,厚道的學(xué)生包容性強,具有很強的寬容性,不是自私自利,不是斤斤計較,不是以鄰為壑,不以同學(xué)為競爭對象,團結(jié)互助,和諧相處,精華辦復(fù)讀班這么多年似乎形成這樣一條規(guī)律,厚道的學(xué)生出成績。再往深處說復(fù)讀過程也是人格提升的過程,分數(shù)當然要提升,人格更要提升,人格的提升對分數(shù)的提升有著重大影響。

學(xué)習(xí)計劃 篇8

  一、學(xué)生部分

  學(xué)生部分中主要就是書寫學(xué)習(xí)計劃以及回答簽證申請中關(guān)于學(xué)習(xí)計劃的問題。但是,如果只按照簽證網(wǎng)站的思路寫,很可能寫出一份具有所謂的移民傾向的學(xué)習(xí)計劃,這也是為什么自己書寫學(xué)習(xí)計劃被拒簽的原因。一篇好的學(xué)習(xí)計劃,應(yīng)該是突出學(xué)生的優(yōu)勢,合理闡述出國的理由以及出國計劃。圣優(yōu)加教育學(xué)院的文案老師也會根據(jù)簽證官的閱讀習(xí)慣,選擇正確的語句和措辭來為申請簽證的學(xué)生完成一份高質(zhì)量的學(xué)習(xí)計劃。按照簽證官的思路和喜好書寫的學(xué)習(xí)計劃自然會為簽證申請加分。

  二、資金方面

  資金方面,使館要求申請人提供的資金具有12個月以上的存款歷史。加拿大的資金要求看似很苛刻,但是存款不夠歷史并不代表就不合格。在了解了學(xué)生家庭整體的資金情況后,會總結(jié)出多種滿足使館要求的思路。同時,整理資金方面的材料很講求思路和方法。每個學(xué)生的簽證申請都會有一個最佳的,也就是最容易獲得簽證的思路,而圣優(yōu)加教育學(xué)院的專業(yè)之處就在于根據(jù)學(xué)生的情況找到最佳方案,并專業(yè)指導(dǎo)學(xué)生準備簽證材料。

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