學習計劃模板集錦8篇
時光在流逝，從不停歇，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編整理的學習計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學習計劃 篇1
20xx年12月15日——20xx年5月15日，共5個月的學習時間, 業(yè)余時間主要集中在晚上和周末，這些時間短暫而寶貴，更需要好好珍惜，充分利用。晚上3～4小時的復(fù)習時間可以這樣安排：2小時閱讀教材，2小時做練習。
第一階段：基礎(chǔ)階段(12月15日——3月31日，105天，每天學習3—5小時)
首先：總體復(fù)習時間的安排;
財務(wù)管理(8章)(12月15日——1月15日)
會計實務(wù)(20章)(1月16日——2月28日)
中級經(jīng)濟法(8章)(3月1日——3月31日)
其次：基礎(chǔ)階段的學習必須完成的內(nèi)容有：
1)精讀教材，把教材整體章節(jié)熟悉一遍;每看一章教材，做一章同步輔導(dǎo)的習題，并按遺忘規(guī)律去及時復(fù)習。
2)經(jīng)濟法的主觀題就是教材知識點的綜合，教材例題熟練，學會舉一反三，在理解中記憶，在記憶中練習，在練習中提高;
3)對做錯的題，應(yīng)該做個標記，并標注一下出錯的原因，并在一小時后，一天后，一周后溫習一下，看是否還會做錯，并在上考場前三天再仔細過一遍做錯過的題。
4)歷年考試的計算分析題和綜合題都是由教材中的例題演化而成的，必須熟練掌握。
5)利用工作的間隙和中午休息時間，來復(fù)習一些已經(jīng)有些印象的內(nèi)容加深記憶。3月31日前保證教材已通讀一遍，并做好讀書筆記，歸納、總結(jié)重點、難點，作為日后復(fù)習的重中之重。
第二階段：復(fù)習階段(4月1日——4月30日，30天，每天學習3—5小時。)
1)用半個月時間認真把教材再仔細通讀一遍，歸納總結(jié)易錯易混知識點。把之前記憶模糊的知識點再仔細看一看，尤其是經(jīng)濟法，一定要好好再背一背。
2)再利用一周時間查漏補缺，鞏固復(fù)習。最后一周練習模擬試題。正確的做題原則應(yīng)該是在保證質(zhì)量的前提下增加數(shù)量，也就是說在沒有把一道題徹底弄懂之前不要去做下一道題，這樣可以達到事半功倍
第三階段：沖刺階段(5月1日——5月15日，15天，每天學習3—5小時。)
1)嚴格按照考試時間做好模擬測試，然后再核對答案和解析，查缺補漏。
2)把歷年的考題再看一遍;把教材再仔細通讀一遍，結(jié)合同步輔導(dǎo)的習集，歸納總結(jié)易錯易混知識點。
3)不放過教材中的每一道例題，新增加或修改的內(nèi)容是必考的，是復(fù)習備考過程中的重點
每學習50分鐘，要休息10分鐘，做做眼保健操，活動一下關(guān)節(jié)!
當然，以上只是我個人的學習計劃及安排，因為去年參加過考試，失敗了，總結(jié)經(jīng)驗，做出了一個這樣的時間計劃，由于每個人的學習方法不同，大家也可以說說你的計劃及安排。望20xx年的中級備考者一起努力加油吧!
學習計劃 篇2
疫情期間，網(wǎng)上授課教學反思：學習計劃的制定20xx年是與眾不同的一年，新型冠狀病毒肺炎來勢洶洶，數(shù)以萬計的醫(yī)生、警察、志愿者為了保護我們堅持在抗疫一線，作為教師的我也一刻不敢放松，雖然不能沖在一線，但我們可以承擔起教書育人這份責任。剛接到延期開學，教師需要準備網(wǎng)上教學時，內(nèi)心是有些緊張的，一是不熟悉這種新的教學模式，二是擔心學生不能很好的吸收知識。因此，在正式授課前，我們一年級教研組圍繞平臺的使用、授課方式、學生學習環(huán)境現(xiàn)狀、如何進行教學設(shè)計等問題利用各種平臺和教育信息化手段進行了網(wǎng)絡(luò)教研，雖然不能面對面交流，但教研效率并不低，教研過程中，幾位老師都提出了自己的看法和建議，為后續(xù)網(wǎng)上授課奠定了堅實的基礎(chǔ)。
一、制定教學計劃，保證網(wǎng)上授課有序進行
以河南省名師課堂的課程表為基礎(chǔ)，事先制定至少一個月的網(wǎng)上教學計劃，教研組的教師們相互分享課件，確保同一年級教學步伐一致，網(wǎng)上授課順利開展。
二、多種形式教學，保證學生學有所獲
1、除觀看河南省名師課堂的課程之外，每天安排半小時的時間進行釘釘線上直播答疑。
2、布置適量家庭作業(yè)，鞏固當天所學。
3、堅持閱讀打卡，拓寬學生視野。
4、定期進行優(yōu)秀作業(yè)展評，培養(yǎng)學生好習慣。
三、家校合作，共促成長
為了確保網(wǎng)上授課順利進行，學校在網(wǎng)課之初就精心策劃了線上授課滿意度調(diào)查，并鼓勵家長提出寶貴建議，學校領(lǐng)導(dǎo)與教師根據(jù)家長們的建議進一步完善了網(wǎng)上授課的過程。當每節(jié)直播課結(jié)束，收到家長們的贊揚時，我的心里無比欣慰。
疫情肆虐，“上下同欲者勝，風雨同舟者興”，我們應(yīng)該在不給國家添亂的同時，認真學習，積極生活。唯愿山河無恙，你我于春暖花開時再相見。
學習計劃 篇3
為進一步推進我局學習型黨組織建設(shè)，全面提高我局黨員干部隊伍整體素質(zhì)，根據(jù)縣創(chuàng)學辦印發(fā)的《洞頭縣創(chuàng)建學習型黨組織量化評估體系》文件要求，結(jié)合我局實際，特制定本工作計劃。
一、工作目標
堅持把推進學習型黨組織創(chuàng)建作為司法行政文化建設(shè)的重要內(nèi)容，將學習貫徹黨的十八大精神貫穿學習型黨組織創(chuàng)建始終，深入實施中國特色社會主義理論體系普及計劃，以文化創(chuàng)新引領(lǐng)新的學習理念，努力在推進司法行政文化建設(shè)中不斷開創(chuàng)學習型黨組織創(chuàng)建新局面。
二、學習重點
學習型黨組織創(chuàng)建工作要立足全面貫徹十八大精神和中央省、市、縣委全會精神，根據(jù) “知行合一、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)”的工作要求，鞏固深化階段性成果，保持學習型黨組織創(chuàng)建各項工作的常態(tài)化，著力在創(chuàng)新創(chuàng)建內(nèi)容、提升創(chuàng)建質(zhì)量、拓展創(chuàng)建深度上下功夫，開展以學習宣傳貫徹落實黨的十八大精神和社會主義核心價值體系為主要內(nèi)容的“四學”活動，通過學理論、學政策、學科學、學技能，使黨組織和廣大黨員干部進一步增強學習力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力和公信力。
�。ㄒ唬┥钊雽W習宣傳貫徹黨的十八大精神。根據(jù)縣委宣傳部的要求，扎實開展“六個一”活動（即制定一個學習計劃、組織一次集中培訓(xùn)、上好一堂專題黨課、撰寫一篇學習心得、作出一個公開承諾、組織一次知識競賽），通過集中培訓(xùn)、專題講座、開設(shè)講堂、知識問答、座談會等各種形式，認真地組織廣大黨員干部深入學習貫徹落實黨的十八大精神，深刻領(lǐng)會中央的重要決策部署，引導(dǎo)黨員在真學真信真懂真用上下功夫，不斷掀起學習貫徹的熱潮。
�。ǘ┰鷮嶉_展“領(lǐng)導(dǎo)作表率、作風抓促帶”專項活動。以“百名領(lǐng)導(dǎo)、千名干部”讀書班活動為抓手，堅持“周一夜學”制度，每月第一周周一晚上集中開展學習，在全局進一步營造崇尚學習的濃厚氛圍，引領(lǐng)廣大黨員干部立足崗位，創(chuàng)先優(yōu)爭，切實回應(yīng)和解決廣大人民群眾關(guān)切的生產(chǎn)生活問題，努力實現(xiàn)服務(wù)群眾更加高效、促進發(fā)展更加有力、黨群關(guān)系更加密切、基層基礎(chǔ)更加夯實的工作目標。
�。ㄈ┰鷮嶉_展“全民讀書月”、“社科普及周”等主題活動。著力圍繞“全民讀書月”、“社科普及周”等活動載體，制定具體計劃和具體載體，因地制宜，按照干什么學什么、缺什么補什么的原則，通過明確學習愿景，確定學習內(nèi)容，創(chuàng)新學習載體，深入開展各類主題活動，提高貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，使自己成為工作的行家里手。
�。ㄋ模┥钊雽W習中國特色社會主義理論體系。組織和引導(dǎo)黨員深入學習馬列主義、思想、中國特色社會主義理論體系原文原著，全面系統(tǒng)、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學內(nèi)涵和歷史地位，深刻領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，并以此指導(dǎo)實踐、推動工作。
�。ㄎ澹⿲W習總結(jié)實踐中的成功經(jīng)驗。引導(dǎo)黨員既向書本學習，又向?qū)嵺`學習、向群眾學習�！般@進去”，從書本中獲取推動事業(yè)發(fā)展、做好各項工作的寶貴啟示和精神動力�！俺料氯ァ�，深入實踐到群眾中，調(diào)查研究，虛心請教，問政問計，總結(jié)創(chuàng)新�！白叱鋈ァ�，學習借鑒其他地區(qū)部門單位的好做法好經(jīng)驗，豐富和拓展本地本部門本單位改革發(fā)展的思路和辦法�！罢归_去”，圍繞解決突出矛盾、破解發(fā)展難題、提高工作水平，不斷研究新情況、解決新問題。
三、學習方法
緊密結(jié)合黨員干部的思想和工作實際，通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的“四個一”主題活動，切實把學習型黨組織創(chuàng)建活動落到實處。
�。ㄒ唬┙M織開展“一個班子一個龍頭”主題創(chuàng)建活動。局黨組要以理論中心組學習為龍頭，深入開展“一個班子一個龍頭”主題創(chuàng)建活動，努力創(chuàng)建學習型領(lǐng)導(dǎo)班子，積極發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶動作用，推動學習型黨組織創(chuàng)建活動向深入發(fā)展。以理論中心組學習、專題輔導(dǎo)、個人自學、集體學習、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等形式，定期開展各類學習、培訓(xùn)活動，認真學習十八大精神、馬克思主義、中國特色社會主義理論體系、以及當好領(lǐng)導(dǎo)所必需的各種專業(yè)知識，不斷增強班子成員的政治理論修養(yǎng)和科學文化素質(zhì)，不斷提高駕馭復(fù)雜局面、引領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。領(lǐng)導(dǎo)干部要把學習作為提高能力素質(zhì)的第一途徑，要愛學、好學、善學，要結(jié)合當前經(jīng)濟社會發(fā)展，認真研究工作中的重大問題，不斷提高研究問題、解決問題的能力。具體要開展好領(lǐng)導(dǎo)干部“五帶頭”學習活動：即帶頭學習，自覺開展學習、積極參加中心組集中學習、主動參加各種理論和專業(yè)培訓(xùn)；帶頭上大課，每年至少為全體黨員上1次黨課或形勢報告課；帶頭撰文，每年撰寫1篇以上學習體會文章或調(diào)研報告；帶頭聽課，每月至少參加1次“周一夜學”；帶頭調(diào)研，堅持每季1次下基層蹲點、調(diào)研。
�。ǘ┙M織開展“一個支部一個堡壘”主題實踐活動。以“一個支部一個戰(zhàn)斗堡壘”為主題，切實抓好黨支部建設(shè)，努力把黨支部建設(shè)成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘，不斷增強黨支部的學習力、創(chuàng)新力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。具體要抓好以下幾方面內(nèi)容：一是抓好黨支部的班子建設(shè)。按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t選好班子成員，重點要選好支部書記。二是抓好黨支部的思想建設(shè)。制訂具體的支部學習計劃，以“”為主要載體，切實抓好黨員的理論學習，不斷提升黨員的思想政治素質(zhì)。三是抓好黨支部的作風建設(shè)。堅持民主集中制，積極開展批評與自我批評，切實加強黨風廉政建設(shè)，黨員、干部帶頭遵守各項廉政規(guī)定。四是抓好黨支部的制度建設(shè)。建立健全黨支部民主生活會制度、黨員思想?yún)R報制度、黨員民主評議制度等規(guī)章制度，推動黨支部建設(shè)科學化、制度化和規(guī)范化。五是抓好黨支部的陣地建設(shè)。量力而行、分步實施、逐步完善的工作思路，加強黨支部的陣地建設(shè)，做到支部辦公有地點、黨員活動有陣地、黨員學習有場所。
�。ㄈ┙M織開展“一名黨員一面旗幟”主題實踐活動。緊密結(jié)合深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，以“一名黨員一面旗幟”為主題，組織和引導(dǎo)廣大黨員外樹形象、內(nèi)強素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，全身心投入我縣改革發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)各項事業(yè)中去。具體要開展好“四個一”學習活動和“五比五看”活動�！八膫�一”，即一日讀一文、一月聽一講、一季一調(diào)研、一年一考核學習活動：‘�！拔灞任蹇础保阂皇潜赛h性意識，看理想信念是否堅定。二是比奉獻精神，看服務(wù)意識是否增強。三是比業(yè)務(wù)水平，看工作效率是否提高。四是比工作業(yè)績，看任務(wù)完成是否出色。五是比社會評價，看群眾反映是否滿意。
�。ㄋ模╅_展“一個主題一系列教育”活動。圍繞推進學習型黨組織建設(shè)這一主題，以干部的學習帶動全局學習型隊伍的發(fā)展；以良好的學風推動全局作風建設(shè)大轉(zhuǎn)變；以提升黨員干部的自身素質(zhì)提高黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)的水平。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。學習型黨組織建設(shè)是縣委的一項重大工作部署，是深化學習型社會創(chuàng)建活動的重要組成部分。各所、科室一定要高度重視，以高度的責任感抓好落實。
（二）加大宣傳力度。要按照學習型黨組織創(chuàng)建活動的各項工作安排，精心策劃，形成強大輿論聲勢，努力營造濃厚的活動氛圍，并做好信息收集和簡報報送工作。
�。ㄈ⿵娀瘏f(xié)作配合。學習型黨組織創(chuàng)建活動涉及方方面面，因此要牢固樹立“一盤棋”思想，按照職責分工，大力加強協(xié)作配合，形成強大整體合力，切實把學習型黨組織創(chuàng)建各項活動抓緊抓好、抓出成效。
�。ㄋ模⿵娀晒釤挕@司法行政服務(wù)民生、開展“六五”普法中期督查，建功平安建設(shè)、密切黨群干群關(guān)系以及本單位改革發(fā)展穩(wěn)定等重大問題，組織開展理論調(diào)研，總結(jié)提煉具有司法行政特色的經(jīng)驗做法，力爭形成一批有影響的理論成果、實踐成果、適時予以推介。
學習計劃 篇4
首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話說就是不認真），而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在這一年的學習中對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是考上大學，而對于我較弱的文化課我會努力，讓它也有所進步。
最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在這一年里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。在這關(guān)鍵的時期里，我要認真，仔細地規(guī)劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學習。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間的'有限的，時間不等人，因為這是我中專生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。
從學習習慣方面
一、做好預(yù)習。預(yù)習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習應(yīng)做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習這些知識；
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；
3、找出這節(jié)的重點與難點；
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。
二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：
1、要有明確的學習目的；
2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：
1、筆記要簡明扼要；
2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。從學習目標方面
一、從計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及因特網(wǎng)的基本原理和體系結(jié)構(gòu)作一個較為全面的了解。了解OSI/RM參考模型和TCP/IP體系結(jié)構(gòu)、傳統(tǒng)的以太網(wǎng)技術(shù)和傳統(tǒng)傳輸介質(zhì)；掌握IP地址、MAC地址、子網(wǎng)掩碼、CIDR的概念；掌握TCP/IP協(xié)議簇中的重點協(xié)議，掌握網(wǎng)絡(luò)中關(guān)鍵器材（交換機、路由器、網(wǎng)橋）的工作原理，了解計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的前沿技術(shù)，了解計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的前沿技術(shù)，了解我國計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的現(xiàn)狀。
二、在VisualFoxPro中掌握數(shù)據(jù)庫中的基本概念和常用命令；建與維護；查詢與統(tǒng)計；用戶界面設(shè)計和用戶菜單的設(shè)計；簡單的應(yīng)用程序的編寫方法。
三、在C語言中了解C語言的發(fā)展與特點，掌握C語言的程序結(jié)構(gòu)、語句格式和標準庫的使用；掌握各種數(shù)據(jù)類型中的常量的書法方式和變量的定義、賦值、初始化方法，運算符的運算規(guī)劃和優(yōu)先級別，能正確書寫各種類型的表達方法；掌握鍵盤輸入和屏幕輸出語句的書寫格式、參數(shù)的功能和用法；掌握順序、選擇、循環(huán)三種程序結(jié)構(gòu)。用C語言提供的選擇、循環(huán)語句和相應(yīng)的函數(shù)，編寫出符合要求的順序、選擇、循環(huán)程序或包含二種，三種結(jié)構(gòu)于一體的綜合性程序；掌握函數(shù)、遞歸函數(shù)的定義和調(diào)用方法，理解變量的存儲類型及作用域；掌握一維數(shù)組的定義、初始化和引用方法區(qū)分一維數(shù)值數(shù)組和字符數(shù)組以及存儲數(shù)據(jù)的不同點；掌握指針的概念、指針與地址的關(guān)系；深刻理解指針與一維數(shù)組的區(qū)別與聯(lián)系，掌握其規(guī)律，學會正確使用；掌握結(jié)構(gòu)、聯(lián)合、枚舉類型的定義、賦初值、成員訪問方法；掌握文件包含和宏定義的書寫方法，理解其運行原理和在程序中的作用；掌握文件的概念、正確運用打開、關(guān)閉。讀寫文件數(shù)據(jù)的函數(shù)。
四、熟練掌握網(wǎng)頁三劍客，Photoshop的使用，CSS語言，HTML語言的用法和編寫，以及對制作網(wǎng)頁的熟練度的提高。
從時間方面抓住零星時間：有的人總說自己沒有時間看書，特別是工作的人愛這樣說。我認為不是沒有時間看，而是大塊大塊的時間較少，零星時間又沒有抓住，所以他們才會那么說�！皶r間就象海綿里的水，要擠總是有的”，這句話一點也不錯，從早晨醒來到起床可以想，從晚上上床到睡著可以回想，午睡前后不妨看幾條法條或者看幾道歷年真題，工作間隙見縫插針看兩眼書都是利用時間之道。在學校用上課時間完成老師布置的課程，下課利用課間時間復(fù)習上課的內(nèi)容或問老師自己還沒有懂的問題，利用下半年把思科的書和案例（看）作完。然后語數(shù)外，德育健康與安全常識，計算機應(yīng)用基礎(chǔ)等。
學習計劃 篇5
一、 強化階段學習目標
1. 中級經(jīng)濟師強化階段學習的主要目的是在全面掌握公共課程《經(jīng)濟基礎(chǔ)知識》和專業(yè)課程《專業(yè)知識與實務(wù)》的基礎(chǔ)知識點的基礎(chǔ)上，重點把握歷年中級經(jīng)濟師考試中的高頻考點和高頻考題，反復(fù)練習，加強鞏固，確�？荚嚨梅帧�
2. 中級經(jīng)濟師強化階段學習還需要考生能夠區(qū)分考試的重點和難點，進入強化階段距離考試時間還有兩個多月，考生必須明確中級經(jīng)濟師知識的重難點進行有針對性、有側(cè)重點的學習，以便在沖刺階段制定更好的學習計劃。
二、 強化階段學習任務(wù)
1.中級經(jīng)濟師考試強化備考要求考生深入研讀教材，查缺補漏，在理解的基礎(chǔ)上進行記憶，把基礎(chǔ)知識學扎實，爭取在考試中基礎(chǔ)知識不丟分。
2. 認真學習中級經(jīng)濟師課程也是強化階段學習必不可少的部分，學習是一個交流的過程，是一個考生與書、考生與命題人、考生與他人(輔導(dǎo)老師、備考戰(zhàn)友)不斷交流的過程。讀千卷書不如名師指路，有疑問的地方一定要及時提問，保證熟練掌握，舉一反三。
3. 強化階段仍然采用“看書+做題”的學習模式，做題是對知識的鞏固和對接考試考點的過程，是考生強化階段的主要學習任務(wù)，考生要通過習題練習做到全方位、多角度逐個攻破考點，通過真題和模擬題了解中級經(jīng)濟師考試中考點的命題角度和難度。
三、 強化階段學習時間
任何備考計劃的制定都要因人而異，考生每天的學習時間也要根據(jù)自身的備考基礎(chǔ)情況和學習能力適度制定。小編建議對于大多數(shù)考生來說，強化備考時間在每天3-5小時左右，不能太短，也不要過長。時間太短沒有形成良好的學習狀態(tài)，很有可能剛進入學習氛圍就結(jié)束，事倍功半，白白浪費時間;過滿則溢，考生也不要每天備考時間太長，影響備考動力和第二天學習精力。當然，如果是考前突擊或是全職考生，可以根據(jù)實際情況對備考時間進行合理的調(diào)整，對于這部分考生，建議大家嘗試每天變化科目和類型進行學習，比如看一會中級經(jīng)濟師考試教材做一會題，之后再換一個科目備考，勞逸結(jié)合，適度休息，這樣可以有效避免考前備考過度疲勞，失去興趣。
強化階段是中級經(jīng)濟師考前備考的黃金時期，考生要好好把握，做到在強化階段學習后基礎(chǔ)考點不丟分，重要考點多拿分，較難考點拿小分。
學習計劃 篇6
一、進行自我分析 我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。
1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應(yīng)用題學習好;有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。
二、確定學習目標 學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。
確定學習目標首先應(yīng)體現(xiàn)學生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學習特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。
學習目標要具有適當、明確、具體的特點。
適當 就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標.
明確 就是指學習目標要便于對照和檢查。如："今后要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為："數(shù)學課語文課都要認真預(yù)習。數(shù)學成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。
具體 就是目標要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到"數(shù)學中上水平"這一目標呢?可以具體化為：每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學公式都要準確無疑地背出來，等等。
三、科學安排時間
確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面 在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。
合理 要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習自然常識外語待。
高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務(wù)放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。
一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學習生活內(nèi)容。
學習計劃 篇7
一、為什么要制訂學習計劃
制訂學習計劃的目的是通過確定學習目標，合理地安排學習時間，從而提高學習成績。
1、計劃是實現(xiàn)學習目標的藍圖；
2、制訂計劃是實行自我控制、自我管理的前提；
3、制訂計劃能減少時間的浪費，提高學習效率。
二、學習計劃一般包括的內(nèi)容
學習計劃有平時計劃、階段計劃和長遠計劃三種。平時計劃以通常的學習常規(guī)和臨時性安排為內(nèi)容；階段計劃以一個月或一個學期為一個周期；長遠計劃以一年或幾年為周期。
學習計劃一般應(yīng)包括：(1)對上學期(或前一階段)學習情況的分析，簡要說明所取得的主要成績和存在的問題；(2)提出本學期(或下一階段)的努力方向并確定目標；(3)學習時間如何安排；(4)采取哪些措施，采用哪些方法。
三、怎樣制訂學習計劃
1、全面分析，正確認識自己。
準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。
2、結(jié)合實際，確定目標。
訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據(jù)：(1)知識、能力的實際；(2)“缺欠”的實際；(3)時間的實際；(4)教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。
3、長計劃，短安排。
要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：(1)掌握知識目標；(2)培養(yǎng)能力目標；(3)掌握方法目標；(4)達到成績(分數(shù))目標。
長計劃是指明確學習目標，確定學習的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間；短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。
4、突出重點，不要平均使用力量。
所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。
5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。
計劃里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正�；顒�、生活相沖突。
6、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。
常規(guī)學習時間(即基本學習時間)：指的是用來完成老師當天布置的學習任務(wù)，“消化”當天所學知識的時間。
自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。
自由學習時間內(nèi)所取得的學習效果，對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應(yīng)當成為制訂學習計劃的重點之一。
學習計劃 篇8
時間對于每位考生來說是最寶貴的，所以，在短時間里取得最好的成效，相信是每位學員的心聲。這就要求我們能夠在熟悉每科特點的情況下，合理的安排備考時間，注會六科可以劃分為三個層次，第一層次是會計、審計、財務(wù)管理；第二個層次是稅法、經(jīng)濟法；第三個層次是公司戰(zhàn)略與風險管理，劃分的標準主要考慮到難度的原因（從高到低），之后的學習也應(yīng)依照這個層次的劃分安排時間和精力。第一層次占總時間的60%，第二層次占30%，第三個層次占10%，只能做到一個大致上的分配，具體還要依照自己的基礎(chǔ)和興趣。
（一）教材變化預(yù)測：
（二）在備考中我們應(yīng)注意以下幾個問題：
1、每個學員務(wù)必有適合自己的學習計劃。
2、要全面的認真的研究大綱和精讀教材，掌握教材精華 3、善于總結(jié)
4、在練習中不斷的鞏固和查找自己已經(jīng)學習的知識
【提示】以下僅是按往年出書的時間做的學習計劃，若出現(xiàn)變動或出現(xiàn)時間的偏差，自己可以做適當?shù)恼{(diào)節(jié) 20xx年教材下來之前：全面預(yù)習階段
考慮到新教材還沒有下來，根據(jù)各個科目的特點我們建議學員預(yù)習時以審計、財管和會計這樣難道大的科目為主，稅法、經(jīng)濟法、戰(zhàn)略主要看主干知識，因為考慮到相關(guān)知識會更新的較快，等新教材下來后再把這些科目復(fù)習的細一點（目的是減少做無用功）。
1、【不同類型學員選課參考】
基礎(chǔ)比較薄弱并且時間較為充裕的學員：建議可以先聽20xx年預(yù)科班的課程，這個課程不是根據(jù)教材順序講的，主要是一些入門的知識。
有基礎(chǔ)或者時間不充裕的學員：建議直接聽20xx年基礎(chǔ)班的課程，以便節(jié)省更多的時間 2、【做什么習題或者買什么輔導(dǎo)書】
如果想買輔導(dǎo)書可以買20xx年的輕松過關(guān)一，自己若感覺沒有必要買的話也可以做網(wǎng)上的試題，畢竟新教材還沒下來，不懂的題目可以點擊“我要答疑“進行提問。
3、【學習時間參考】：
因為每位學員的具體情況不同，每天的學習時間不能統(tǒng)一，這里只對各個科目時間做些建議：像會計、審計、財管每科每天至少3小時，稅法在2—3小時之間，經(jīng)濟法和戰(zhàn)略大概2個小時左右，時間是學習的根本保證。
�。ㄆ鋵崒W習時間大家可以根據(jù)自己的情況適當做出調(diào)整，咱們的目的是掌握知識，如果您在自己限定的學習時間里完成了學習任務(wù)，并且在保證進度的前提下，也是可以的）
4、【關(guān)于知識的問題】：
點擊“我要答疑”，找到相應(yīng)的答疑區(qū)提問，報精品班和實驗班的學員也可以通過師生交流給班主任留言。
東奧提示：第一輪學習已經(jīng)結(jié)束，學員們要抓緊時間跟著東奧的進度，進度沒有跟上的學員朋友們，可是要加油了！
第一輪
【備注】
1、最后從4月25到4月底是自由復(fù)習的一周，主要看經(jīng)過兩輪復(fù)習后，哪塊還沒有掌握好，并且為新教材下來做下準備 2、表中所指的習題是輕松過關(guān)一，如果您沒買，做網(wǎng)上的習題也是可以的 教材下來后
第一階段：基礎(chǔ)學習階段
本階段的學習主要是為了將教材的重點內(nèi)容弄清楚弄明白（特別要關(guān)注新教材變化內(nèi)容和重點的章節(jié)） 這遍是最系統(tǒng)的復(fù)習
基礎(chǔ)階段的學習需要完成的內(nèi)容主要有：
1、再一遍精讀20xx年教材，重點放在變化的章節(jié)和重點章節(jié)
2、雖然已經(jīng)聽過14年的課件了，但是還是需要把11年的課件再聽一遍的，如果14年課件聽到不是很好，這個環(huán)節(jié)就更不能少了。如果14年的課件聽的比較好，15年課件在聽的時候可以調(diào)快語速，或者有些簡單的章節(jié)完全可以自己看完課本后直接做題了，跳過聽課件這步。
3、看完一章的內(nèi)容最好配合做一章的習題，因為有些知識雖然聽明白了，但是一做題就可能漏洞百出，所以每章節(jié)復(fù)習完后及時鞏固發(fā)現(xiàn)知識死角，及時提問，這樣一步一個腳印，第一輪就充分的夯實基礎(chǔ)，同時也為二輪復(fù)習鋪墊好道路。
4、最好能在輕松過關(guān)系列的輔導(dǎo)書中選擇一本適合自己的，并且做透
5、有知識上的問題可以點擊“我要答疑”進行提問，都會為您及時解決的。
第二輪
【注意】
每周除了完成相關(guān)的章節(jié)外，還要把自己買的東奧配套的輔導(dǎo)書做完 第二階段：鞏固提高階段（一個半月的時間）
本階段主要就是全面鞏固提高，梳理重要考點，提高實戰(zhàn)能力迅速提高應(yīng)試水平和解題能力。
1、結(jié)合教材的重點，聽習題精講班和專題班的課程；在聽習題班和專題班時建議先把題目做完，然后再聽，不懂的到答疑版提問。
2、梳理所有要考試科目關(guān)于輕一或其他您選擇的輔導(dǎo)書和網(wǎng)上的錯題，重新再做一遍， 以題形式帶動知識點的復(fù)習；一些需要做大量練習的科目，例如會計、財管，要多做些習題了，另外，這個階段必須有針對性的練習，經(jīng)歷了大概三輪的復(fù)習了，對于每個科目哪個章節(jié)哪個知識點掌握的不好心理肯定有數(shù)了，所以，利用這個階段集中突破下；
3、精品班和實驗班學員應(yīng)當掌握學習指導(dǎo)的重點內(nèi)容；
4、如果感覺整體復(fù)習的不錯，可以看下歷年的真題，體會下難度
第四輪（第二階段：鞏固提高階段（一個半月的時間））
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