學(xué)習(xí)計劃

時間：2021-05-31 08:52:46 學(xué)習(xí)計劃我要投稿

關(guān)于學(xué)習(xí)計劃模板六篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)計劃6篇，歡迎大家分享。

關(guān)于學(xué)習(xí)計劃模板六篇

學(xué)習(xí)計劃篇1

　　進入研究生階段，感覺和本科學(xué)習(xí)有相當(dāng)大的差別。走進研究生學(xué)習(xí)新階段，我必須以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，正確的學(xué)習(xí)方法迎接新的生活。我將嘗試著跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)、研究，主動學(xué)習(xí)各方面知識，積極創(chuàng)新，不斷進取，希望研究生三年生涯中所得所獲將成為我人生中又一寶貴財富。

　　我認(rèn)為做好計劃是極其重要的。我計劃通過研究生三年的學(xué)習(xí)時間，在學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，努力掌握專業(yè)學(xué)科之外的廣闊領(lǐng)域的相關(guān)知識體系，全面提高自己的綜合能力水平。同時，與專業(yè)領(lǐng)域帶頭人及各導(dǎo)師保持良好的關(guān)系，為以后職業(yè)生涯事業(yè)的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。此外，健康的身體狀況是學(xué)習(xí)者取得成果的前提條件。因此，堅持鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，為以后的學(xué)習(xí)生活提供強有力的保障。特將三年學(xué)習(xí)時間做如下規(guī)劃：

　　研一：

　　本學(xué)年需完成學(xué)位課，部分必修課和選修課的學(xué)習(xí)，對部分跨專業(yè)的學(xué)生還應(yīng)該補休現(xiàn)專業(yè)的部分專業(yè)基礎(chǔ)課程。本學(xué)期的主要任務(wù)應(yīng)該是學(xué)好上述課程，拿到碩士研究生所必須的部分學(xué)分。盡量多修，能把研二的課也修了最好，然后是學(xué)好英語，除此之外的時間就是多讀書。完成剩余課程學(xué)習(xí)，專業(yè)課的學(xué)習(xí)以自學(xué)為主。我將逐步體會到，研究生的學(xué)習(xí)有越來越多的自由度。這既為我施展

　　自己的才能提供了空間，同時也是對我學(xué)習(xí)能力的考驗。

　　除了以課程學(xué)習(xí)為主外，還應(yīng)該積極閱讀文獻(xiàn)，并開始嘗試寫出1－2篇文獻(xiàn)綜述報告；第2學(xué)期，對于部分基礎(chǔ)較好和能力突出的同學(xué)，可以考慮開始選擇研究方向，并在該方向上開始部分跟蹤型研究工作或為以后的研究課題奠定基礎(chǔ)。條件具備的情況下，可以考慮跟著課題組參與導(dǎo)師的課題，逐步了解課題研究內(nèi)容、研究方法，以便逐步適應(yīng)研究工作。

　　研二：

　　采取定期學(xué)術(shù)研討會的形式，學(xué)術(shù)研討是訓(xùn)練科研和教學(xué)能力、訓(xùn)練表達(dá)能力的重要途徑，對此要有正確和充分的認(rèn)識，不應(yīng)無故缺席或遲到。在研討會上我會越來越明顯地感受到研究生學(xué)習(xí)與本科生學(xué)習(xí)的本質(zhì)區(qū)別，要有意識地盡快適應(yīng)這種新的學(xué)習(xí)形式。別人報告時應(yīng)認(rèn)真聽講并積極提問，更要特別珍惜自己每次報告的機會。抓緊時間認(rèn)真讀幾本經(jīng)典專著。 “由薄到厚，由厚到薄”的讀

　　書經(jīng)驗對現(xiàn)階段是非常適合的，要逐漸開始積累和儲備有關(guān)的知識和技能、養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和自己的工作思路。

　　這一年，可能有了更多自由支配的時間，可能會讓我感到輕松和愉快，但這段時光因此稍縱即逝。我的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是在導(dǎo)師指導(dǎo)下查閱本方向的新近文獻(xiàn)，研讀有關(guān)的論文。在此基礎(chǔ)上，撰寫1至2篇《文獻(xiàn)閱讀報告》，請導(dǎo)師審閱后在研討會上報告。對于論文的選擇，宜由易到難，切忌好高騖遠(yuǎn)。盡管如此，我仍可能覺得多數(shù)論文像“天書”般難讀。此時也不要急躁，多半原因可能是我的知識儲備還不足，請補學(xué)相關(guān)的知識后再來讀這些論文。遇到讀不懂的論文可在同學(xué)之間討論討論，不應(yīng)過多地依賴與請教老師，因為我讀的論文老師未必很認(rèn)真地讀過。要做出有創(chuàng)新的研究工作，我首先要在某個專題上超越自己的導(dǎo)師。

　　按照通常的要求，這一年我必須要開題，且由于第三學(xué)年要忙于工作等可能讓我不能完全靜下心來的事情，加之還要撰寫論文，所以在本年度是您完成論文重要研究內(nèi)容的一個關(guān)鍵階段，切勿放松。同時，應(yīng)該將研究成果寫成論文，試著投稿。爭取能夠參加一些國內(nèi)外的學(xué)術(shù)會議，認(rèn)識和我從事相同或相關(guān)方向研究工作的研究生、學(xué)者、知名專家并與他們交流，這對開闊我的視野，改進我的研究思路非常有意義。當(dāng)然，不是每個研究生都有機會，因此，我必須要做出讓導(dǎo)師肯定的研究進展或成果。開題前，確認(rèn)我已修夠了《研究生培養(yǎng)方案》中要求的學(xué)分，完成《學(xué)位論文開題報告》。大多導(dǎo)師提倡同學(xué)們發(fā)掘潛能自行選題，碩士階段的研究可從模仿別人的工作開始，并逐步深入下去。也可以選擇導(dǎo)師或本方向博士生研究中的某個子課題。

　　看書將是研究生三年始終不棄的學(xué)習(xí)任務(wù)。只有不斷地讀和想，才能讓思想深入，讓見識廣博，才能讓研究有所針對性，有說服力，有最起碼的根基�？磿且环N知識的積累，交流是一種思維的提升，但個人的學(xué)習(xí)成果卻是以寫作來表達(dá)的。只有我們在看書交流中帶有寫作的意識才能真正提升自己的寫作能力。文章是個人思維規(guī)范性的表達(dá)，是個人學(xué)習(xí)成果的表達(dá)方式之一，更是社會評價一個研究生的最快捷方式。眾所周知，我們學(xué)校的研究生必須要發(fā)表一定數(shù)量的文章，才能有資格畢業(yè)。因此，寫作是研究生二年級重中之重的任務(wù)，在這一時期，必須保證論文的發(fā)表。

　　研三：

　　第一學(xué)期，工作重點應(yīng)放在研究工作上，在選定得學(xué)位論文題目方向上，并取得相當(dāng)?shù)难芯窟M展或成果，并發(fā)表論文。第二學(xué)期初完成論文初稿。修改、潤飾論文，并于6月中旬以前完成學(xué)位論文答辯。碩士學(xué)位論文的主要結(jié)果應(yīng)盡可能達(dá)到公開發(fā)表的水平。

　　研三就是寫畢業(yè)論文，實習(xí)，工作了，有了前面的理論沉淀和實踐演練，這些都是水到渠成的事情。這個時候就不適合再參與項目，和畢業(yè)論文及找工作無關(guān)的事情盡量少做或者不做，老老實實寫論文、去實習(xí)。

　　讀博從研究生一年級開始就為自己的學(xué)習(xí)根基打好基礎(chǔ)，之后在三年級全力以赴地準(zhǔn)備考博。另外，考博時的面試是影響我是否考得上的關(guān)鍵所在，不過，面試短短的時間也是我長久知識積淀的結(jié)果�？疾┎皇悄芘R時報佛腳，最好從研究生一年級開始定下目標(biāo)，并且長久努力。此外，在研三中畢業(yè)論文成為另一件重要事務(wù)，畢業(yè)論文的選題和方向一般會影響到我的考博和就業(yè)的方向。如果對自身未來發(fā)展有一定目標(biāo)的同學(xué)，一定要在這個方面下大力氣，讓自己的學(xué)位論文為自己的未來增加砝碼。

　　研究生生涯是人生的又一大轉(zhuǎn)折點，培養(yǎng)獨立思考、解決問題的品質(zhì)十分關(guān)鍵，學(xué)習(xí)方式也將由被動式接收轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃邮綄W(xué)習(xí)。自己的實踐能力、科研水平、人際關(guān)系都將發(fā)生很大轉(zhuǎn)變。我將好好利用研究生這個發(fā)展舞臺，以飽滿的激情投入到新的學(xué)習(xí)與生活中，從各方面提高自己，努力實現(xiàn)目標(biāo)。加油！

學(xué)習(xí)計劃篇2

　　為提高領(lǐng)導(dǎo)干部的教育教學(xué)管理理論水平和管理能力，根據(jù)進修學(xué)校干訓(xùn)部要求結(jié)合學(xué)校實際，特制定領(lǐng)導(dǎo)班子20xx年學(xué)習(xí)計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　為牢固樹立領(lǐng)導(dǎo)干部與時俱進、自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍整體素質(zhì)，提升謀劃發(fā)展能力，大力開展領(lǐng)導(dǎo)干部讀書活動。

　　二、參加人員

　　學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)子成員(校長、教導(dǎo)主任、、總務(wù)主任、少先隊輔導(dǎo)員)。

　　三、學(xué)習(xí)書目

　　結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力課堂教學(xué)改革這一重點工作，必學(xué)書目為《影響教師一生的100個好習(xí)慣》(劉彭芝主編);每位領(lǐng)導(dǎo)自己選學(xué)一本以上的書目。

　　四、內(nèi)容安排;

　　必學(xué)內(nèi)容：《影響教師一生的100個好習(xí)慣》

　　三、四月份：教育習(xí)慣篇-----做一名智慧的教育者

　　五、六月份：教學(xué)習(xí)慣篇----成為有魅力的教師

　　七、八月份：學(xué)習(xí)習(xí)慣篇----做一個完善的人

　　九、十月份：生活習(xí)慣篇----做一個充滿情趣的人

　　十一、十二月份：行為習(xí)慣篇----做一個有品位的人自修選學(xué)內(nèi)容由本人靈活安排學(xué)習(xí)時間。

　　五、學(xué)習(xí)要求及措施

　　1、各位領(lǐng)導(dǎo)干部，加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，樹立干到老學(xué)到老的終生學(xué)習(xí)意識，緊跟教育改革新形勢，不斷提高自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)管理水平。

　　2、學(xué)習(xí)時間必學(xué)書目按學(xué)校統(tǒng)一要求，自選書目自行安排時間。對所學(xué)書目要求精讀，可留有讀書筆記，也可在學(xué)習(xí)書上勾勾畫畫，填加注解或在書上標(biāo)注學(xué)習(xí)體會與反思，每學(xué)期要撰寫一篇質(zhì)量較高的學(xué)習(xí)心得或教育案例。

　　3、每學(xué)期組織一次集體學(xué)習(xí)，主要結(jié)合工作實際，交流學(xué)習(xí)體會，制定相應(yīng)改進措施。

　　4、學(xué)以至用，要求各位領(lǐng)導(dǎo)，密切聯(lián)系工作實際，將教育教學(xué)管理理論靈活運用到工作實際中去，創(chuàng)新管理思想和方法，創(chuàng)新性地開展工作。

　　5、所學(xué)內(nèi)容要在學(xué)習(xí)筆記中有體現(xiàn)，定期撰寫學(xué)習(xí)心得體會和工作案例，促進教育教學(xué)管理工作。

學(xué)習(xí)計劃篇3

　　學(xué)生個性化學(xué)習(xí)計劃

　　考慮到今年上半年這一學(xué)期時間比較短，開學(xué)已是三月，距離廣州中考（6月上旬）大概只有100天的時間，按照每個周末四個學(xué)時的輔導(dǎo)時間來計算，大概是60個小時。我們考慮到該學(xué)生物理基礎(chǔ)還急需提高，所以在教學(xué)過程中，不僅要夯實學(xué)生物理基礎(chǔ)，而且尤其要注意提高學(xué)生的答題方法和答題技巧，保證學(xué)生能先把一些常識性題目的分?jǐn)?shù)保證高效拿到。在難題，易錯題上，盡量多拿分，物理計算題是一般是按照步驟給分的，對于疑難雜癥的題目，首先保證先把能拿下的步驟分拿下。其實分析一下近五年的中考物理試卷，能夠比較清晰的看出出題套路以及答題套路。掌握出題老師的出題意圖和學(xué)生的答題思路和答題技巧，對于短期內(nèi)提升學(xué)生物理成績十分有效。我將近五年的中考物理真題分析了一下，考點分布或者說分?jǐn)?shù)比例大致如下：

　　中考試題內(nèi)容比例:

　　聲、光、熱：約28% 物質(zhì)、能量和能源：約20%

　　電和磁：約20%運動、力和功：約32%

　　我根據(jù)該學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，將中考物理學(xué)教材共20章分為四大板塊進行復(fù)習(xí)輔導(dǎo)。第一板塊為聲、光、熱學(xué)，計劃在3月7號-22號完成，共三個周末，共計12個學(xué)時；第二板塊為電和磁，計劃在3月28號-4月12號完成，共三個周末，共計12個學(xué)時；第三板塊為物質(zhì)、能量和能源，這一板塊相對來說比較簡單，所以安排在4月18號-26號期間的兩個周末，8個學(xué)時完成。第四板塊也是我們的中考重點，

　　內(nèi)容比較多，所以計劃安排在勞動期間5月2號-6號，共計16學(xué)時內(nèi)完成輔導(dǎo)。這四個板塊分為四個階段來復(fù)習(xí)，在勞動節(jié)以后，還剩三個周末的時間（5月8號、9號兩天應(yīng)該是調(diào)休到勞動節(jié)），我將它分為我們課時的第五階段和第六階段。第五階段為5月16號-17號兩天四個學(xué)時，

　　作為專題輔導(dǎo)階段，主要針對中考的題型和答題規(guī)范，答題方式，答題技巧進行詳細(xì)的講解，并且輔助以真題闡述。第六階段為模擬仿真階段，5月23號-5月31號共8個學(xué)時，兩次限時模擬以及講解，兩次真題以及講解。

　　具體的課時安排：

　　根據(jù)中考題目知識點分布情況，將教材劃分為四大板塊來復(fù)習(xí)，具有知識的連貫性，也易于學(xué)生理解接受，并且涵蓋知識點無缺無漏，效率高，成績提升快，考前有三次模擬三次真題講解，利于學(xué)生找到考試感覺，熟悉做題思路，提高學(xué)生考試信心，擺脫考前緊張綜合征的困擾。

　　總體要求是：整合知識，科學(xué)地查缺補漏。具體要求是：進行學(xué)科內(nèi)綜合復(fù)習(xí)與模擬訓(xùn)練，加強對學(xué)生文字表能力和規(guī)范答題能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練。該階段的主要任務(wù)：一是檢驗前兩個階段的復(fù)習(xí)效果，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，力爭做到有效的彌補；二是通過強化訓(xùn)練，提高分析和解決綜合、復(fù)雜問題的能力，使學(xué)生的知識、能力水平提高到一個更高的層次；三是使學(xué)生適應(yīng)中考的能力要求，要求學(xué)生進一步總結(jié)解題的方法與技巧，提高解答速度；四是加強學(xué)生應(yīng)試心理訓(xùn)練和應(yīng)試習(xí)慣培養(yǎng)，增強學(xué)生考試的'自信心，讓學(xué)生熟悉并適應(yīng)中考的氛圍和時間，調(diào)整中考前的心態(tài)，以便在中考時能把自己的真實水平最大限度的發(fā)揮出來。不要盲目地大題量訓(xùn)練，以便給學(xué)生留下思考的時間，可根據(jù)實際情況有選擇地模擬訓(xùn)練，以提高學(xué)生的解題速度和正確率，并通過練、評、學(xué)生反思等形式，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，引導(dǎo)學(xué)生查漏補缺。這里要特別注意以下三個方面：

　　1 、要求學(xué)生解題格式要規(guī)范

　　，語言表達(dá)要準(zhǔn)確。比如：計算題要寫出計算公式；簡答題要簡明扼要回答問題，或加以簡潔的解釋、舉例。 2 、要訓(xùn)練學(xué)生對綜合題的分析方法和解題技巧。必要時可以在讀題時畫出草圖，便于理解題意和解答。 3 、要引導(dǎo)學(xué)生多關(guān)注社會熱點，注意觀察生活，聯(lián)系實際。比如，應(yīng)知道最新科技發(fā)展、時事新聞等，同時還應(yīng)關(guān)注環(huán)境污染問題、水資源問題、能源問題等。

　　二、幾點復(fù)習(xí)建議 1 、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》含義，明確物理中考的內(nèi)容和要求，把準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向，復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)嚴(yán)格按《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試說明》規(guī)定的范圍復(fù)習(xí)，對《考試說明》中重點強調(diào)的內(nèi)容，要讓學(xué)生做到真正理解，會靈活運用。同時研究近三年的本省中考試題、各地中考試題和其他省市中考試題，以便更準(zhǔn)確地在教學(xué)中滲透新課程的教學(xué)理念。2 、處理好《考試說明》與教材的關(guān)系，明確物理相關(guān)知識的中考要求復(fù)習(xí)課中資料比較多，但以精選為宜，在復(fù)習(xí)中，應(yīng)充分發(fā)揮《考試說明》的引導(dǎo)功能，明確相關(guān)知識在中考中的要求。通過研讀《考試說明》中典型例題，挖掘思維方法，養(yǎng)成“依綱扣本”的習(xí)慣；通過每章配套練習(xí)的訓(xùn)練，實現(xiàn)舉一反三和遷移能力的養(yǎng)成；對典型例題的學(xué)習(xí)和研究，要注意從知識的內(nèi)在聯(lián)系出發(fā)，挖掘試題的功能，課后再有針對性的選擇一些典型習(xí)題進行反饋和訓(xùn)練，從而減少復(fù)習(xí)的盲目性和隨意性。

　　最后，祝中考金榜題名，蟾宮折桂！

學(xué)習(xí)計劃篇4

　　每個人的情況都不一樣，所以最好是綜合自身情況設(shè)計一份適合自己的英語學(xué)習(xí)計劃表。下面是根據(jù)大眾情況設(shè)計出來的學(xué)習(xí)計劃。希望大家能在這個基礎(chǔ)上總結(jié)出最適合自己的英語學(xué)習(xí)計劃表。

　　早上6點—8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時段

　　早上8點—9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間可安排難度大的攻堅內(nèi)容

　　上午9點—11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍

　　正午13點—14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長

　　下午15點—16點：調(diào)整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西

　　傍晚17點—18點：試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)

　　晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排

　　補充1：

　　1、堅持每天讀寫記，這些必不可少

　　2、要記好筆記，你覺得重要的或需要鞏固的都記下來。課后一定要好好復(fù)習(xí)，仔細(xì)抓住知識點。

　　3、一定要刻苦，這是最重要的，什么重要的都記，哪怕你已經(jīng)會了，還是再掌握一遍好，以打牢基礎(chǔ)為目標(biāo)

　　另外多聽聽一些過來人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，相信會對你有所幫助~*

　　補充2：

　　1，選定一套合適的教材，從頭開始建議從初中英語或者小學(xué)英語開始，因為教材內(nèi)容循序漸進，體系完整，配套練習(xí)、錄音等等到處可得放下架子，從最基礎(chǔ)的東西開始吧

　　2，制定計劃，穩(wěn)步推進按照你每天兩小時的時間安排，每天學(xué)習(xí)1—2課，像中學(xué)生一樣，認(rèn)真做作業(yè)，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等

　　3，擺好心態(tài)，不要指望一口吃個胖子只要有進步，就要開心不要因為進步不大就心灰意冷，或者心煩意亂

　　4，速度可以適當(dāng)快一些，因為成年人的理解能力會更強保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處

　　5，扎實，但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時放一放，以后隨著自己水平的提高會自然解決的

　　6，不恥下問非常重要，不要因為臉皮薄就放著問題不問，想一想，鏟除一座障礙，你就會走的更遠(yuǎn)

學(xué)習(xí)計劃篇5

　　會計系的大一新生除公共課外，加大力度學(xué)好會計基礎(chǔ)課程：會計基礎(chǔ)。因為會計基礎(chǔ)不僅僅學(xué)習(xí)會計基本概念、基本原理、會計方法、而且培養(yǎng)會計思維，為后面專業(yè)課程打下堅實的基礎(chǔ)。

　　會計專業(yè)必須學(xué)會的基礎(chǔ)知識與技能有：

　　1、掌握會計的基本概念、基本理論。對于這些概念一定要準(zhǔn)確地理解其含義，對于相關(guān)理論不僅要掌握其內(nèi)容，還有能夠靈活運用。

　　2、掌握會計的基本方法。如：設(shè)置會計科目與帳戶、復(fù)式記賬、填制與審核憑證、登記賬簿、資產(chǎn)計算、負(fù)債計算、所有者權(quán)益計算、成本計算、利潤計算、財產(chǎn)清查、編制會計報表等等。這些核算方法，要熟練掌握。

　　3、掌握會計的基本技能。如：多向財會人員請教，對憑證、賬簿、報表等增加一些感性認(rèn)識，做到能運用所學(xué)理論、方法獨立完成一系列的會計工作。

　　針對你的情況：首先，要考取會計從業(yè)資格證，共三門課程（基礎(chǔ)會計，會計電算化，財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德），如果是本科，那畢業(yè)之后可以免考前兩門。只有取得會計從業(yè)資格證，才能報考初級，中級，高級的考試。初級，就是助理會計師。取得會計證的第二年就可以考，共兩門課程（初級會計實務(wù)，經(jīng)濟法基礎(chǔ)）。成績有效時間一年。中級，就是會計師。大專畢業(yè)5年，本科畢業(yè)4年可以考，共三門課程（中供暢垛堆艸瞪訛缺番畫級會計實務(wù)，財務(wù)管理，經(jīng)濟法）。成績有效時間兩年。高級，是考試加評選相結(jié)合的。從先到后的流程是：會計從業(yè)資格證→初級→中級→高級（初級，中級，高級都是專業(yè)技術(shù)職稱，注冊會計師不同于他們）（從20xx年起實行新的注冊會計師考試制度）注冊會計師，是一項執(zhí)業(yè)資格考試。相關(guān)專業(yè)的大專以上學(xué)歷大學(xué)畢業(yè)后拿著畢業(yè)證才能報名參加考試，或者有中級以上專業(yè)技術(shù)職稱可以報考。成績有效時間是五年，也就是說五年通過這六科就可以發(fā)這個證書了。新制度考試劃分為專業(yè)階段考試和綜合階段考試。考生在通過專業(yè)階段考試的全部科目后，才能參加綜合階段考試。專業(yè)階段考試設(shè)會計、審計、財務(wù)成本管理、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理、經(jīng)濟法、稅法6個科目；綜合階段考試設(shè)職業(yè)能力綜合測試1個科目。