學(xué)習計劃

時間：2021-05-30 11:00:42 學(xué)習計劃我要投稿

【必備】學(xué)習計劃模板五篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候抽出時間寫寫計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)習計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】學(xué)習計劃模板五篇

學(xué)習計劃篇1

　　在學(xué)習上，一個好的學(xué)習時間規(guī)劃，不僅可以提高學(xué)習效率，還可以讓自己保持良好的心態(tài)。怎樣算是一個好的學(xué)習時間規(guī)劃呢？

　　首先，一個好的學(xué)習規(guī)劃一定要適合自己。比如說，學(xué)習數(shù)學(xué)很多同學(xué)都會采用“題海戰(zhàn)術(shù)”，其實，對于一些基礎(chǔ)較好的同學(xué)，可能將時間花在精做一些難題上更有利于進一步提高自己的水平。因此，規(guī)劃一個合理學(xué)習時間安排的基礎(chǔ)是要了解適合自己的學(xué)習方法。

　　制訂一個合理的時間規(guī)劃，一定不要盲目以“做更多的題”、“背更多的單詞”等作為目標。如果有些同學(xué)覺得自己的學(xué)習習慣不好，可以用循序漸進的方式逐步要求自己。比如，這一個星期，每天晚上要在一個小時內(nèi)做五道數(shù)學(xué)題，那么，如果不到一個小時完成了任務(wù)，剩下的時間就可以放松一下。這一個目標是很好完成與堅持的，那么在下一個星期，就可以把題目加為六道。這樣下去，不但可以逐漸加快做題目的速度，一個良好的學(xué)習習慣也會在不經(jīng)意間慢慢養(yǎng)成。

　　最后，一個合理的時間規(guī)劃一定不能是紙上談兵，而是貴在堅持。計劃制訂好后，就要不時暗示自己盡量完成計劃，在計劃時間之內(nèi)，無論周圍有什么影響因素、自己的心情如何，都要盡快投入其中。

學(xué)習計劃篇2

　　一、市場分析

　　英語是國際語言，人類一家，不學(xué)英語無法和家人溝通交流，不能實現(xiàn)自己的目標，英語學(xué)習計劃書。

　　中國人從小學(xué)一年級學(xué)英語直到大學(xué)四年級，這個人群是總?cè)丝诘?/5-1/6，學(xué)成的比例很低，到了工作崗位還要再學(xué)的大概是1/10人群，這個市場永遠存在，因為英語是法定要學(xué)。

　　和漢語一樣，英語是語言交流的工具，交流是目的。市場存在的問題是學(xué)了而不能交流，如果讓自己成為一位能教學(xué)、能交流的優(yōu)秀英語人才，這是投資回報是最高的一項技能學(xué)習。

　　二、投資分析

　　小學(xué)1-6年學(xué)費免交享受國家義務(wù)教育磁帶復(fù)讀機及吃穿用父母投資這一階段多半是興趣投資。

　　初中1-3年學(xué)費免交享受國家義務(wù)教育磁帶復(fù)讀機及吃穿用父母投資這一階段多半是風險投資。

　　高中1-3年學(xué)費、生活費父母投資，這一階段厭學(xué)、看天書的約1/3，開始分化人群。

　　大學(xué)1-4年學(xué)費、生活費父母投資，這一階段厭學(xué)、混讀的約1/3，開始分化人群。

　　上述投資受家庭經(jīng)濟條件的影響大。風險最大的是厭學(xué)、反感，并由此失去自信的人格缺陷。

　　如果英語像學(xué)中文一樣：按拼音、識字、朗讀、背誦、作文來學(xué)習，預(yù)計需要2-3年的學(xué)習就能很好交流。比從小學(xué)到大學(xué)的時間的時間縮短6-10年，投資自然節(jié)約很多，生命品質(zhì)的完善要好許多。

　　我認為3-6年級學(xué)英語是最適合的，投資效益最高。

　　大學(xué)專修英語是最值得的個人投資項目，發(fā)展空間很大。

　　成年人自學(xué)英語的投資需要慎重考慮，沒有目標的投資是徒勞的，我們會受很多干擾，精力很難集中，效率很低，一旦失敗，不亞于中學(xué)生讀天書的損失，甚至經(jīng)濟損失更大。

　　三、投資計劃

　　英語發(fā)音課程：小學(xué)生(3-6年級)一個學(xué)期的周末課程學(xué)費600元;成年人一周課程學(xué)費300元

　　聽說讀寫課程：小學(xué)生(3-6年級)3-4個學(xué)期的周末、假期課程學(xué)費2-3000元;成年人3月-一年快速積累或自學(xué)學(xué)費1000-20xx元。

　　四、投資回報

　　大學(xué)專修學(xué)生：大一下學(xué)期進入社會英語教學(xué)，每課時收費30-50元，每周6-8課時，每周240-400元，一年50周12000-40000元(不含假期)

　　社會工作成年人：學(xué)完發(fā)音課程就開始兼職教學(xué)教發(fā)音，可以提高自己的學(xué)習效率，按每課時10-20元收費，每周8-20課時，收入800-1600元，年收入50周40000-90000元。達到這樣的收入就該專職了，并且永不退休。

　　小學(xué)生：我主張把孩子當作財富來培養(yǎng)，自信、快樂、助人是最大的財富，孩子英語學(xué)好了可以提高成績和幫助班里的.小朋友學(xué)習，父母要發(fā)給適當?shù)莫剬W(xué)金并培養(yǎng)他們的理財能力。初中、高中階段的互助學(xué)習就應(yīng)該是收費了。到大學(xué)，孩子就不應(yīng)該父母再資助了。

學(xué)習計劃篇3

　　為造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、具有一定教育科研能力、適應(yīng)新時期教育改革需要的教師隊伍，為我校教師成為具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展能力，具有終身學(xué)習和教育創(chuàng)新能力的新型教師打下基礎(chǔ)，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢，現(xiàn)制定如下校本研修計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以教育局課改工作要點為依據(jù)，以進修學(xué)校校本教研工作為依托，以學(xué)校發(fā)展為根本，以促進學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，提高教研能力，依靠教研解決在教育教學(xué)管理、教學(xué)方式方法等方面亟待解決的問題，充分體現(xiàn)“教中有研，研中有教”的課堂教學(xué)特色，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。

　　二、培訓(xùn)目標

　　通過開展校本培訓(xùn)，使全體教師在實施新課程的教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面的綜合素質(zhì)有明顯提高；建設(shè)學(xué)習型組織，培養(yǎng)反思型教師，促進教師專業(yè)化成長；提高學(xué)校辦學(xué)效益與品位，提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年培訓(xùn)著重是提高教師以下三個方面的能力：

　　1。通過開展校本教學(xué)研究，強化教研組備課組校本教研的有效性。構(gòu)建“合作備課+相互觀課+反思型說課+參與式議課+領(lǐng)導(dǎo)評課”的教研模式。從而增強校本教研的實效性，提高校本教研的層次和水平。

　　2。通過開展各種形式的教師讀書活動，提高教師的理念素養(yǎng)增強教師的本位知識，培養(yǎng)反思教師，促進教師專業(yè)化成長。

　　3。通過科研訓(xùn)一體化的研訓(xùn)活動，濃厚教師參與課題行動研究的氛圍，提高教科研的實效，提高教師分析教材、駕馭教材的能力，提升教師實施新課程教育教學(xué)的能力。

　　三、培訓(xùn)對象

　　全校在職教師，人人都要按照學(xué)校培訓(xùn)計劃參加各項培訓(xùn)活動。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　建立以校長任組長的校本教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作策略，強化行政職能，負責實施運作的決策管理。

　　五、制度管理與具體措施。

　　1、制定校本培訓(xùn)工作計劃，實施全員培訓(xùn)。

　　2、教師擬定校本研修個人計劃，改進和完善教學(xué)管理，把校本教研、校本培訓(xùn)的管理納入《教學(xué)管理常規(guī)》之中，拓展常規(guī)教學(xué)管理的范疇，強化系統(tǒng)管理。

　　3、建立教師工作業(yè)績考評機制，制定考評細則，量化考核教師參加教科研工作的表現(xiàn)、業(yè)績，實施考評激勵策略。

　　六、培訓(xùn)內(nèi)容

　�。�1）專題培訓(xùn)：學(xué)習全國著名課改專家李炳亭教授的新課改互動問答，組織全體教師學(xué)習《五常市教育局20xx年課改工作要點》及本校的課堂教學(xué)改革實施方案，幫助老師樹立正確教育觀念，主動聽取他人意見，激發(fā)教師自我提高意識。

　�。�2）課改培訓(xùn)：依據(jù)本校的教學(xué)理念、教學(xué)模式以教研組為單位，開展集體備課活動，優(yōu)化集體備課。要充分發(fā)揮集體智慧，強化集體備課，重視從學(xué)科體系的角度來備好每節(jié)課，在備透課標和教材、備準學(xué)生、備好教法和學(xué)法、備足教學(xué)資源的基礎(chǔ)上，突出對重點和難點內(nèi)容的分析，既關(guān)注共性的教學(xué)要求，更要重視本班級學(xué)生的學(xué)情，對學(xué)生進行分層要求和分類指導(dǎo)。

　　（3）教育能力和教學(xué)行為培訓(xùn)：以學(xué)科研究為主要形式，鞏固、拓寬專業(yè)基礎(chǔ)知識，使所有教師有較扎實的專業(yè)知識，并為老師創(chuàng)造必要的條件，圍繞教育教學(xué)中出現(xiàn)的一些帶共性、有研究價值的問題，圍繞某一個專題，組織研究課，在參與、體驗、反思中總結(jié)經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變教育觀念，利用區(qū)域教研的有利條件，開展互動學(xué)習，一方面邀請他們走進我們的教學(xué)活動，給予指導(dǎo)；另一個方面，我校選派部分老師參加區(qū)域的教研活動，經(jīng)常組織教師們聽課、觀摩，搭建課堂教學(xué)研討平臺，通過研討、交流，學(xué)習他人長處，提高認識，促進自己提高，促整體水平提高。

　　（4）骨干教師的培訓(xùn)：內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，舉本校之“名師”。校本研究的主體是本校教師，所以，充分發(fā)揮本校教學(xué)骨干、優(yōu)秀教師的專業(yè)引領(lǐng)作用。我們將安排學(xué)科帶頭人上示范課、研討課，一方面為教師提供示范，解剖案例，另一方面也加大了對骨干教師、研究型教師的培養(yǎng)力度。

　�。�5）教育科研能力和科技知識培訓(xùn)

　　加大教科研能力培訓(xùn)的力度，以課題實驗為載體，以“小問題研究”為突破口開展教育科研，進行基本理論及方法的培訓(xùn)，指導(dǎo)教師有效開展課題實驗，把教改科研與課題實驗、日常教育教學(xué)工作結(jié)合，在實踐中逐步提高教師科研素質(zhì)，從學(xué)校創(chuàng)辦科技特色的需要出發(fā)，要加大提高所有教師對科技的愛好和基礎(chǔ)的科技知識及一定的指導(dǎo)科技活動的能力，使之形成學(xué)校的特色。

　�。�6）網(wǎng)絡(luò)平臺培訓(xùn)：運用多媒體、班班通等現(xiàn)代信息技術(shù)手段，組織教師觀看有關(guān)課改、教學(xué)、師德警示錄象。繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的作用，為教師創(chuàng)設(shè)良好的教研環(huán)境。教師們可以通過教育網(wǎng)站虛擬教研活動，與全國各地實驗教師零距離接觸，從而向先進學(xué)校學(xué)習取經(jīng)。拓寬了校本教研的渠道，豐富教研內(nèi)容，使教研活動更具實效。45周歲以下教師，必須建立自己的博客，把自己平時教學(xué)中的一些感想小結(jié)，或是從各個渠道學(xué)習到的一些感受，發(fā)表在網(wǎng)上論壇中，每個學(xué)期跟帖不得少于四至五條。

　　總之，我校將通過一系列富有特色的校本研訓(xùn)活動和形式，促使教師的教育觀念不斷得以更新，教師的道德修養(yǎng)不斷得以升華，教育教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力不斷得到提高，努力營造一個良好的教師之間交流與合作的研究氛圍，形成一個自主學(xué)習、能動發(fā)展的教師專業(yè)成長機制，塑造出一個良好的學(xué)習型教師群體形象，不斷推動我校教師隊伍專業(yè)化發(fā)展。

學(xué)習計劃篇4

　　一、學(xué)習型辦公室必要性分析

　　各級辦公室的職能是參與政務(wù)、辦好事務(wù)、搞好服務(wù)，只有持續(xù)不斷地開展創(chuàng)建學(xué)習型辦公室，才能提升參與政務(wù)的水平、辦事能力和服務(wù)質(zhì)量。目前，辦公室系統(tǒng)存在的問題：

　　一是秘書隊伍年齡偏大，青黃不接，急需加快培養(yǎng)后備秘書隊伍。全集團秘書隊伍平均年齡已由xx年的xx歲上升到目前的36歲，出現(xiàn)明顯的老化狀態(tài)。秘書崗位對文字的特殊要求以及企業(yè)多年不招工，已使各單位難以找到合適的秘書人才。秘書隊伍知識結(jié)構(gòu)、整體素質(zhì)已不能適應(yīng)企業(yè)新形勢下對參與政務(wù)能力的更高要求。一方面由于秘書人才更難尋找，秘書隊伍文字材料質(zhì)量出現(xiàn)整體下降趨勢。另一方面，企業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展、建立現(xiàn)代企業(yè)制度、適應(yīng)更加激烈的市場競爭，對秘書參與政務(wù)提出了更高的要求。目前還缺乏秘書隊伍鍛煉、培養(yǎng)、提高的有效途徑和形式。

　　二是文件、材料網(wǎng)上傳輸、網(wǎng)站維護、網(wǎng)頁更替、建立電子檔案等辦公手段的現(xiàn)代化需要辦公室人員熟練掌握信息技術(shù)。

　　三是隨著企業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展、做大做強，公關(guān)活動、接待水平要提高到更高層。

　　四是辦公室系統(tǒng)還缺乏有效機制，內(nèi)生動力不足。這都需要通過開展“創(chuàng)建學(xué)習型辦公室、爭當知識型職工”來提高辦公室的學(xué)習力、創(chuàng)新力和整體工作水平。

　　二、創(chuàng)建學(xué)習型辦公室的目標

　　建設(shè)一支高素質(zhì)的隊伍——知識型、創(chuàng)新型隊伍。領(lǐng)導(dǎo)和秘書人員應(yīng)保持本科層次，并有一定的研究生比例，三年內(nèi)管理人員大專以上文化水平占９0％以上。

　　創(chuàng)造一個氛圍——團隊學(xué)習的氛圍

　　培養(yǎng)一種能力——辦公室的創(chuàng)新能力

　　爭取一個先進——創(chuàng)建學(xué)習型先進部室

　　建立一個機制——促學(xué)機制

　　三、基本途徑

　�。�、建立團隊學(xué)習制度。黨和國家重大理論創(chuàng)新、重要政策出臺，都要組織職工學(xué)習，并要職工談體會、談貫徹意見。重要材料起草前都要進行深度匯談，進行腦力激蕩，集中智慧。材料下發(fā)后，要根據(jù)基層反映對材料進行反思，找出成功和不足之處，撰寫每篇材料應(yīng)有新意，促進秘書不斷創(chuàng)新提高文字水平。

　　２、建立系統(tǒng)培訓(xùn)制度。辦公室系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)、秘書、值班接待、機要檔案人員普遍進行一次計算機和辦公自動化培訓(xùn)，保證辦公室人員能夠熟練運用計算機進行文字書寫編輯，領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員能夠熟練利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)收發(fā)、簽轉(zhuǎn)、查詢，對計算機和內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)具有一定的維修和更新能力。每年要對秘書人員送出學(xué)習一次，鼓勵支持推薦秘書隊伍進行更高層次深造研修。建立辦公室人員年讀一本書制度，每年根據(jù)學(xué)習和工作重點選擇一本以上的書籍組織職工閱讀，并寫讀后感。

　�。场⒔⒂行У目己藱C制。凡學(xué)歷水平和專業(yè)能力達不到所在崗位要求的，不能上崗、競崗。一次無故不參加業(yè)務(wù)學(xué)習和深度匯談的，要與收入掛鉤考核。因業(yè)務(wù)不熟造成辦公自動化系統(tǒng)不能正常有效運行的，相關(guān)人員要停職培訓(xùn)。推薦提拔領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備學(xué)習力、創(chuàng)新力強的條件。

學(xué)習計劃篇5

　　“三會一課”是黨內(nèi)生活的主要形式。三會是指：支部黨員大會、支部委員會、黨小組會。一課是指：黨課�！叭龝徽n”制度是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要方式，是加強支部建設(shè)，提高黨支部戰(zhàn)斗力，凝聚力的重要保證。為使“三會一課”更具規(guī)范化、制度化，特制訂以下制度：

　　一、支部黨員大會

　　1.支部黨員大會每季度召開一次，也可根據(jù)需要隨時召開。會議由黨支部書記主持。

　　2.支部黨員大會主要內(nèi)容：

　　（1）傳達、學(xué)習黨的路線、方針、政策和黨委的決議、指示精神，并結(jié)合本支部的實際制定貫徹實施計劃。

　�。�2）聽取和審議黨支部委員會的工作報告，選舉新一屆黨支部委員會。

　　（3）增補和撤銷支部委員，選舉出席上級黨代表大會或黨代表會議的代表。

　�。�4）討論通過發(fā)展新黨員、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正問題。

　�。�5）開展民主評議黨員工作，提出對黨員的獎勵表彰和處理意見。【醫(yī)院三會一課制度】

　�。�6）

　　對村發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃、重要工作安排、重大改革事項進行討論，并提出意見和建議。

　　二、支部委員會

　　1.支部委員會每兩個月召開一次，遇有緊急和特殊情況也可以隨時召開。