學(xué)習(xí)計(jì)劃集合八篇
時(shí)間是箭，去來迅疾，我們的學(xué)習(xí)生活又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，是時(shí)候?qū)憣W(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。相信許多人會覺得學(xué)習(xí)計(jì)劃很難寫吧，下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)計(jì)劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
會計(jì)從業(yè)資格考試如何學(xué)習(xí)、怎樣備考、提高學(xué)習(xí)效率的方法又是怎樣，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃成為考生們很受關(guān)注的問題。大家都知道計(jì)劃的重要性，不僅可以讓我們宏觀的把握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，還可以對自己的學(xué)習(xí)起到一個(gè)鞭策作用，從而在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)內(nèi)。那么如何才能制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢，小編在此為大家整理了一下學(xué)習(xí)計(jì)劃，可供眾考生參考：
要想制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，就要注意以下幾個(gè)問題：
(1)計(jì)劃要全面
訂的是學(xué)習(xí)計(jì)劃，自然要多考慮學(xué)習(xí)的具體安排。不過，為了保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，應(yīng)當(dāng)對學(xué)習(xí)生活做出全面的考慮和安排。
(2)長計(jì)劃和短安排要結(jié)合好
在一段比較長的時(shí)間內(nèi)究竟學(xué)些什么，應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致計(jì)劃。下個(gè)月在學(xué)習(xí)上應(yīng)解決哪幾個(gè)主要問題，心中是應(yīng)當(dāng)有數(shù)的。而本月的第一個(gè)星期要解決什么問題，第一個(gè)星期每天干什么，就應(yīng)當(dāng)制訂得具體些。這樣，就把在一個(gè)較長時(shí)間內(nèi)才能完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周每天去了。這樣安排以后，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，心中就會明白當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位。
(3)要從學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)
在制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，不少學(xué)生在制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)勁頭很足，但往往忽略了實(shí)際情況，結(jié)果實(shí)行起來感到困難重重，十分緊張。 什么是學(xué)習(xí)的實(shí)際呢?
(4)要留有余地
計(jì)劃的具體內(nèi)容和實(shí)施步驟是在學(xué)習(xí)之前擬定的，是設(shè)想，畢竟還不是現(xiàn)實(shí)。要想把計(jì)劃變成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過一段時(shí)間的努力，在這個(gè)過程中，自己的思想可能會發(fā)生某些變化，學(xué)習(xí)的各種條件也可能會發(fā)生變化，學(xué)習(xí)計(jì)劃訂得再實(shí)際，也難免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)計(jì)劃不要訂得太滿、太死、太緊，要留有機(jī)動時(shí)間，目標(biāo)也不要訂得過高。在機(jī)動時(shí)間內(nèi)安排一些一旦完不成對當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)影響不大的學(xué)習(xí)任務(wù)，或者說，安排一些時(shí)間性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。
(5)要提高時(shí)間的利用率
早晨或晚上，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時(shí)間，可安排側(cè)重記憶的科目，如：心情比較愉快，注意力比較集中的時(shí)間，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目。零星的、注意力不易集中的時(shí)間，叮以安排做習(xí)題或?qū)W習(xí)自己最感興趣的科目。學(xué)習(xí)和適當(dāng)?shù)捏w育活動交替安排，記憶和計(jì)算的科目可以交替進(jìn)行，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中安排在一起，等等。由于學(xué)習(xí)安排的不同，在同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，就會取得不同的學(xué)習(xí)效果。
(6)注重效果，及時(shí)調(diào)整
在計(jì)劃執(zhí)行到一定階段以后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下學(xué)習(xí)效果如何，以便及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，使之更加切實(shí)可行。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
一、提前著手準(zhǔn)備
全國每年考試的報(bào)名時(shí)間大概為8月中旬，考試時(shí)間一般安排在11月份，這之間僅僅只有3個(gè)月時(shí)間。并且導(dǎo)游考試的筆試指定復(fù)習(xí)教材有5本書（含面試教材）。如果考生在報(bào)名時(shí)才著手準(zhǔn)備的話，對于大多數(shù)考生來說時(shí)間無疑是一個(gè)問題。去年某省導(dǎo)游考試實(shí)際報(bào)名人數(shù)達(dá)20000多人，但考試到場實(shí)際人數(shù)卻只有15000多人，為什么會存在這么大的落差？正是因?yàn)楹芏嗫忌X得復(fù)習(xí)時(shí)間不夠，書本看不完，知識點(diǎn)掌握不住，對考試沒有多大的把握，而導(dǎo)致最終放棄考試。所以在這里我提醒那些準(zhǔn)備參加考試的考生，如果你已經(jīng)打算今年考導(dǎo)游證，應(yīng)提前著手準(zhǔn)備。
二、正確了解考試相關(guān)信息
很多考生在有考證的想法之后，都會以不同的渠道去了解導(dǎo)游考試的相關(guān)信息。當(dāng)然大部分還是通過網(wǎng)絡(luò)這個(gè)很便捷的方式去了解。利用網(wǎng)絡(luò)有其優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)就是可以讓你足不出戶就能了解到很多知識點(diǎn)和相關(guān)，并且不需要任何的花費(fèi)，僅需要一點(diǎn)時(shí)間即可。其缺點(diǎn)就是網(wǎng)絡(luò)上的信息往往是過時(shí)的，或者是一些不了解全國考試政策和情況的熱心網(wǎng)友發(fā)布上來的信息，這些信息或許對于某一個(gè)省市起到針對作用，但不能概況的認(rèn)為就是全國各省市都是這樣的政策和程序。打個(gè)簡單的比如：很多考生第一個(gè)問題都會問我，導(dǎo)游證是否分國家導(dǎo)游證和省導(dǎo)游證。我問他們從哪里了解的信息，他們都會告訴我網(wǎng)上就是這么寫的。當(dāng)然這些影響不大，有個(gè)比較重要的一點(diǎn)需要說明一下。目前導(dǎo)游資格考試由國家旅游局統(tǒng)一組織實(shí)施，試卷的命題和教材也是由國家旅游局組織相關(guān)單位去執(zhí)行匯編。所以這個(gè)考試是全國統(tǒng)一考試。其中《地方導(dǎo)游基礎(chǔ)知識》和《導(dǎo)游服務(wù)能力》兩科，各省的導(dǎo)游考試指定的教材也不同�？忌跍�(zhǔn)備考試時(shí)不要亂買教材和復(fù)習(xí)資料。要按照旅游局的要求去購買指定的教材復(fù)習(xí)備考，以免耽誤了考生的復(fù)習(xí)時(shí)間。
三、抓住復(fù)習(xí)要點(diǎn)，多看多練
這點(diǎn)比較重要，很多考生向我反映，書本上的知識點(diǎn)太多，經(jīng)�？春竺嫱浨懊妫易ゲ蛔≈攸c(diǎn)。只有憑自己的感覺認(rèn)為是重點(diǎn)的就用筆劃下來，到最后整本書全都是重點(diǎn)�？忌撊绾稳ヌ幚磉@樣的問題？首先：考生要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，今天要看什么，要看多少。明天該看什么都要有個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，切忌三天打漁二天曬網(wǎng)。其次：以書本為主，以練習(xí)為輔。考生復(fù)習(xí)抓不住重點(diǎn)，看后面記前面的原因關(guān)鍵在于沒有多加強(qiáng)相關(guān)的練習(xí)�？忌鷳�(yīng)在通讀完第一遍之后，多做一些相關(guān)的練習(xí)題。只有這樣才能更好的去把握知識點(diǎn)，鞏固記憶。考生在選擇練習(xí)題的時(shí)候也有很多講究，前面我也說到了《地方導(dǎo)游基礎(chǔ)知識》和《導(dǎo)游服務(wù)能力》的考試教材都不同，所以練習(xí)方面的資料也不同，可能是同一內(nèi)容的試題答案卻有所區(qū)別，很多考生在復(fù)習(xí)期間都會到網(wǎng)站下載一些試題來做，但卻發(fā)現(xiàn)很多試題在自己書本上找不到，即使找到了答案也跟書本上的內(nèi)容不符。往往還起到一個(gè)反面的作用，就是誤導(dǎo)考生的思維去看書。目前導(dǎo)游考試練習(xí)題具有針對性的極少，目前我們主編的《全國導(dǎo)游資格考試通關(guān)寶典》就是其中最好的練習(xí)題庫之一，其他書店和網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布的試題都不適用全國的考試政策和要求。再者，就是要有堅(jiān)持到底的精神，很多考生在復(fù)習(xí)備考時(shí)，正是因?yàn)橛X得考試復(fù)習(xí)的內(nèi)容太多，而且耐心不足，最終放棄了考試。所以在這里我希望考生，既然你選擇了這個(gè)考試，就要堅(jiān)定自己的信念，不到最后不要放棄。沒有不可能的，只有自己覺得不行的。
四、考前沖刺，掌握應(yīng)試技巧
臨近考試的前半個(gè)月，考生就應(yīng)該掌握一些考試的技巧，例如導(dǎo)游考試都是客觀題，考生在應(yīng)對考試時(shí)，應(yīng)掌握一定的方法。無論是解答單選題，還是多選題，在對所有選項(xiàng)均拿不準(zhǔn)的情況下，可以采取排除法來確定選項(xiàng)。所謂排除法，實(shí)際上是一種逆向思維，即將認(rèn)為是錯(cuò)誤的選項(xiàng)逐一排除，將剩下的選項(xiàng)作為正確答案。這里我重點(diǎn)說一下案例分析題的解答技巧。案例分析題不僅是讓學(xué)生掌握書本上的理論知識，更重要的是鍛煉考生分析問題、理解問題、解決問題的能力。一般的程序是：審題→解題。這里的審題是要求考生了解此道題主要考核的是哪個(gè)方面的知識點(diǎn)，是消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法還是導(dǎo)游管理?xiàng)l例方面的內(nèi)容等。第二是解題，考生在解答的時(shí)候，要按照要求解答，注意一切答案以教材為準(zhǔn)！
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
重慶文理學(xué)院美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會 學(xué)習(xí)部20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃 光陰似箭,時(shí)光荏苒。開學(xué)已經(jīng)一月多了,我們應(yīng)該更新規(guī)劃學(xué)期的發(fā)展,與個(gè)人能力。為了能更好的為學(xué)生會發(fā)展,我們要有一個(gè)更明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和工作計(jì)劃。這樣能夠更好的整理學(xué)生會的日常工作計(jì)劃。現(xiàn)在新學(xué)期開始了,我對將要擔(dān)任學(xué)習(xí)部部長的一年,我根據(jù)學(xué)習(xí)部的實(shí)際情況,制定出了我們學(xué)習(xí)部的工作計(jì)劃。在秉承上一屆學(xué)生會的常規(guī)任務(wù)之外,新一屆的學(xué)習(xí)部希望可以做出自己的風(fēng)格,現(xiàn)將本年度工作計(jì)劃介紹如下:
一、制定日常工作
1. 召開部內(nèi)工作例會（每周一次，緊急情況除外）,分配近期工作任務(wù),落實(shí)到每位部員;
2. 召開美院學(xué)習(xí)委員會議（每月一次），交流討論班級的學(xué)習(xí)和上課狀況,對班級的近期學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)和計(jì)劃;
3.配合協(xié)助團(tuán)委開展一些工作,并做好每一次參加的活動。
二、制定考核與評優(yōu)制度
1.每次例會不得遲到,早退或無故缺席。遲到或早退兩次視作缺席一次;(請假需提前)學(xué)期請假次數(shù)不得超過會議總數(shù)的三分之一,否則取消其評優(yōu)資格;
2.每次由學(xué)習(xí)部主辦的活動后,部員需提交活動個(gè)人總結(jié);
3.部員在活動中的積極性良好,團(tuán)結(jié)協(xié)作努力辦好每一次活動;
4.與班級學(xué)習(xí)委員的交流情況:根據(jù)班級學(xué)風(fēng)考察;
5.鼓勵(lì)優(yōu)秀活動創(chuàng)意和想法,要求部員培養(yǎng)實(shí)干能力;
6.評選優(yōu)秀的方式為部內(nèi)8人不記名投票和平�？疾炀C合決定。
三、繼續(xù)端正學(xué)院學(xué)風(fēng)
新的學(xué)期,學(xué)生會將迎來更艱巨的任務(wù)。而對于學(xué)習(xí)部來說,學(xué)風(fēng)仍然是這學(xué)期的工作重點(diǎn),我部門將端正學(xué)風(fēng)計(jì)劃制定如下:
1.多開展一些課外活動有助于同學(xué)們對獲取知識的熱情。努力引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
2.為全院學(xué)生創(chuàng)作一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,促進(jìn)全院學(xué)生的全面和諧發(fā)展。
四、舉辦一些文化學(xué)術(shù)活動
學(xué)習(xí)部計(jì)劃在此學(xué)期內(nèi)至少搞兩次文化活動,增強(qiáng)學(xué)生的進(jìn)取意識。定期對全院學(xué)習(xí)風(fēng)氣大檢查,并督促我系學(xué)生搞好個(gè)人學(xué)習(xí)能力。
五、展望未來
在學(xué)生會主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下,努力完成計(jì)劃中的各項(xiàng)活動安排,為學(xué)院師生多做實(shí)事;同時(shí),在學(xué)生會各項(xiàng)活動的開展過程中,我部做好協(xié)辦、輔助的工作,為學(xué)生會的大局發(fā)展著想。我相信在我們年輕的團(tuán)隊(duì)里定能取得很大程度的進(jìn)步,得到學(xué)院師生的認(rèn)可。當(dāng)然也希望主席團(tuán)能為我部的發(fā)展提供最大的支持與幫助。不過在不斷的發(fā)展中,學(xué)生會都要得到更好的進(jìn)步,這些才是我們一直以來都在追求的目標(biāo)。在不斷的前進(jìn)中,學(xué)生會得到更大的發(fā)展。學(xué)生會學(xué)習(xí)部將會在新的學(xué)期中,做的更加的好,相信這是很令我們期待的事情。學(xué)校的發(fā)展和知名度都已經(jīng)打開了,所以在今后的前進(jìn)中,我們一定要更好的前進(jìn),才能取得更好的成績!
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃將采取學(xué)與練相結(jié)合的'方式。英語四級的題型有作文，閱讀理解，聽力，完形填空和翻譯：
一、單詞
所有這些題型的基礎(chǔ)當(dāng)然就是單詞了，因此首先應(yīng)從單詞著手。四級詞匯一共是4750個(gè)，由于之前已經(jīng)大致看過一遍，發(fā)現(xiàn)并不是很好記憶。后來我就選擇用專研真題的方法來學(xué)習(xí)詞匯，巨微英語的閱讀真題中對每一個(gè)句子中的陌生單詞都有詳細(xì)的解析，什么詞性、詞義、近反義詞、相關(guān)詞組呀什么的都有，不查字典就能看懂文章。而我發(fā)現(xiàn)既然如此，那就把單詞放在閱讀真題里面來記憶吧!反正純單詞我是背不過的，就這樣不久之后，我發(fā)現(xiàn)我能讀通英語句子了。
二、語法
英語最讓我頭疼的是語法，大學(xué)里不再教授語法知識，而語法對于英語學(xué)習(xí)很重要。所以需要把高中學(xué)過的語法知識重新回過頭再過一遍，名詞性從句，定語從句，狀語從句三大從句。冠詞，名詞(短語)，動詞(短語)等熟練掌握，能夠運(yùn)用語法知識正確分析句子結(jié)構(gòu)，造句，翻譯之類。這要求也太高了吧?我發(fā)現(xiàn)不能純粹那么去搞，簡直太浪費(fèi)時(shí)間了。后來我覺得真題具有權(quán)威性，所以我就專研巨微英語四級真題逐句精解里面的語法講解。它對于長難句用的是句子圖解，結(jié)構(gòu)清晰明了地展現(xiàn)了出來;對于簡單句用的是句子講解，講解的也挺細(xì)致。一段時(shí)間之后，我發(fā)現(xiàn)基本的句子我也能看懂了，慢慢的也會分析語法了。
三、聽力
聽力是我的薄弱環(huán)節(jié)，這點(diǎn)主要通過多聽來強(qiáng)化。之所以把聽力放在第三步就是在掌握了一定的基礎(chǔ)之后，讀懂聽力就不是問題了，這種情況下聽懂聽力翻譯原文就不是問題了。計(jì)劃每兩天一份四級真題聽力限時(shí)練習(xí)，在聽的時(shí)候盡量不要嫌麻煩將其翻譯成漢語。我把巨微英語一書的真題MP3格式、以及贈送的三套聽力模擬MP3下載到手機(jī)上，以方便自己
隨時(shí)進(jìn)行聽力練習(xí)。除此以外，還要多聽一些如美國之音，學(xué)校發(fā)放的聽力材料。當(dāng)然平時(shí)在娛樂的同時(shí)可以通過看美劇，英語新聞來加強(qiáng)聽力。在聽的同時(shí)能夠加強(qiáng)寫的能力。相信如此下去，聽力將不會阻礙你的四級通關(guān)之路。
五、閱讀理解，完形填空
之前已經(jīng)掌握了一定的詞匯量和語法了，接下來主要通過做真題練習(xí)來得到提高。建議你每兩天一份真題�？赡艽藭r(shí)你會存在這樣的問題，句子文章可以讀懂，題目卻做不對。建議用巨微英語四級真題逐句精解贈送的解題技巧小冊子學(xué)習(xí)一下技巧。也可以對照一下真題解析的答案，它后面有干擾項(xiàng)分析和那道題的大綱考點(diǎn)，可以幫助你更好地把握真題。如此一來，閱讀就搞定了。
六、作文和翻譯
寫作：一方面通過詞匯短語的積累，另一方面要掌握格式。加強(qiáng)背誦，比如背誦逐句精講答案部分的參考模板，之前我還試著每周抄一篇四級真題作文。我覺得這當(dāng)然還不夠，抄僅僅是表層的，沒有實(shí)質(zhì)進(jìn)步。需要加強(qiáng)練習(xí)。后來我就改變計(jì)劃每周一篇作文，主題自己挑選，盡量聯(lián)系當(dāng)前熱點(diǎn)問題，展開合理的想象。寫好后可以請老師、同學(xué)或網(wǎng)絡(luò)幫助自己批改，然后再加以進(jìn)一步修改，使之完善。翻譯的出題是無法預(yù)測的，所以我就只能琢磨真題的翻譯了，再加上之前基礎(chǔ)得到了夯實(shí)，所以基本上就不是很擔(dān)心了，反正分值也不高，我只能盡力而為了。
在以上的計(jì)劃實(shí)施結(jié)束時(shí)，在考試前兩周把重心轉(zhuǎn)向做四級真題和模擬試題模仿考試場景，熟悉考試環(huán)境和考試流程安排。 以上計(jì)劃的實(shí)施者是我，期間可以尋求老師和同學(xué)的相關(guān)幫助，計(jì)劃實(shí)施的時(shí)間比如背單詞和短語安排在早上7:00—7-50和下午16:30-17：30，聽力的練習(xí)安排在早上8:00—8:30(沒兩天一次，有早課除外)，語法的復(fù)習(xí)可以安排在中午12:30—13:00(一周一個(gè)語法知識點(diǎn))，作文的摘抄和自己寫的作文放在每周五晚上。四級真題練習(xí)和模擬安排在周二和周四的晚自習(xí)時(shí)段。閱讀和了解熱點(diǎn)可以放在平時(shí)的娛樂中，比如上網(wǎng)、看電視的時(shí)候。以上計(jì)劃從制定之日起開始執(zhí)行，到四級考試結(jié)束止。計(jì)劃實(shí)施的地點(diǎn)主要包括教室、自習(xí)室、圖書館和宿舍，同時(shí)可以運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬空間進(jìn)行英語的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
1、加強(qiáng)輻射知識、相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹上級衛(wèi)生行政部門和環(huán)保監(jiān)管部門相關(guān)文件精神，不斷提高輻射安全防護(hù)意識和自身預(yù)防放射損傷的能力。
2、加強(qiáng)對醫(yī)院內(nèi)部管理制度的學(xué)習(xí)。
3、如本年度擬招聘的工作人員到位，及時(shí)安排新上崗人員參加崗前培訓(xùn)，爭取盡快形成工作能力。
4、切實(shí)加強(qiáng)對專業(yè)知識的自我學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練。
5、熟悉掌握各類應(yīng)急預(yù)案，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尋找不足，不斷完善各項(xiàng)制度，認(rèn)真分析可能發(fā)生的科內(nèi)事故，做好事故應(yīng)急準(zhǔn)備工作。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
本活動設(shè)計(jì)目的是通過完成制定學(xué)習(xí)計(jì)劃活動，讓學(xué)生對利用文字處理軟件來制定作品的基本過程有一個(gè)完整的認(rèn)識。對有的同學(xué)來說，文字處理軟件有點(diǎn)陌生，但本活動是從單純的技術(shù)應(yīng)用角度來學(xué)習(xí)的，而是突出作品設(shè)計(jì)階段的作用。本活動學(xué)習(xí)內(nèi)容是：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃階段：讓學(xué)生選擇合適的工具軟件制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，了解制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的基本常識，并對自己制定計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)行加工和美化。
1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在制定計(jì)劃的過程中，掌握一般的設(shè)計(jì)方法，并能適當(dāng)舉一反三，推陳出新。
2、如何讓學(xué)生合理地利用學(xué)過的信息技術(shù)把學(xué)習(xí)計(jì)劃制訂出來。
3、學(xué)會利用word字處理軟件輸入學(xué)習(xí)計(jì)劃，編輯學(xué)習(xí)計(jì)劃，美化學(xué)習(xí)計(jì)劃
難點(diǎn)：
如何讓學(xué)生在制訂計(jì)劃的過程中，體會到技術(shù)為作品、技術(shù)為內(nèi)容服務(wù)的思想。
教學(xué)環(huán)境：
多媒體教室
教學(xué)課時(shí)：
一課時(shí)
教學(xué)方法：
講述法、任務(wù)驅(qū)動、演示法
教學(xué)過程：
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)就是糾正初一的缺點(diǎn)，鞏固初二的知識點(diǎn)，打下初三的理想基礎(chǔ)。初二是初中一年級和初中三年級的結(jié)合點(diǎn)。
初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，無論初二上學(xué)期的考試成績是好是壞都已經(jīng)是歷史是過去，初二下學(xué)期到底該怎么學(xué)呢？
新年之后，初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著新的開始，新的沖刺。初二下學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加了，知識范圍更廣，課程的內(nèi)容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學(xué)的識和曾經(jīng)解過的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表達(dá)清楚，這一點(diǎn)對初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的！初二是初中階段的過期，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)特別累，隨著課時(shí)和知識復(fù)雜程度的加重，如何正確的了解和把握初二年級的學(xué)習(xí)？
第一。主次分明，把握重點(diǎn)學(xué)科。
數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點(diǎn)來安排學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20％的時(shí)間留給其他的科目。初二時(shí)，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽好課，還得多關(guān)心時(shí)事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會涉及奧運(yùn)的考點(diǎn)等。這些國家大事需要在平時(shí)的生活中關(guān)注一下。
第二。學(xué)習(xí)生活時(shí)間合理安排。
一般早晨是人的記性最好的時(shí)候，建議讀英語，記單詞。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理，這時(shí)候解題的效率高一些。其它的時(shí)間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。
第三。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學(xué)習(xí)熱情不能長期保持等等，一些女生的學(xué)習(xí)上容易分心、不專心等問題。另外平時(shí)準(zhǔn)備錯(cuò)誤集錦本，遇到容易出錯(cuò)的問題就及時(shí)記下來。復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢，有條不紊了。初
中二年級抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時(shí)候，孩子就相對容易沖刺上去。
第四。帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。
根據(jù)課程表的安排，有針對性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程，預(yù)習(xí)時(shí)要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié)，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。
第五。課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。
每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習(xí)題�，F(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書。在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇，可以咨詢以下老師。如果有問題要及時(shí)請教老師，有意識地提前了解的學(xué)習(xí)初三、中考的試題，并分項(xiàng)對相關(guān)中考題類整理，進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識點(diǎn)，并做相關(guān)的中考試題。
初二在一定程度上將成績優(yōu)秀的學(xué)生與相對成績較差的學(xué)生逐漸區(qū)分開的一個(gè)學(xué)年�！昂谩迸c“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現(xiàn)出來。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
入學(xué)已經(jīng)接近三個(gè)月了，我基本上完成了從一名、找工作和參加各種考試，是繁忙的一年。也就是說真正用來學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不足一年，而經(jīng)過了快兩年的學(xué)習(xí)和鍛煉，現(xiàn)在的知識和能力都有了一定的積累，不再是研一的盲目階段。所以，時(shí)間的緊迫和經(jīng)驗(yàn)的積累要求我們每個(gè)人都應(yīng)該從現(xiàn)在開始，進(jìn)入最后的學(xué)習(xí)沖刺，定下硬性目標(biāo)，拿出成果。
20xx級師兄師姐還沒畢業(yè)的時(shí)候，我負(fù)責(zé)過一次論文的匯編。也就是說09級師兄師姐在研三剛開始就有的不止一篇核心論文已經(jīng)刊出在雜志上，我們11級真的不得不承認(rèn)我們真的掉隊(duì)了。由此有感而發(fā)，給自己制定必須完成的目標(biāo)鞭策自己。
階段一:5月15號到6月30日
完成兩篇論文，讀兩本分別關(guān)于職業(yè)教育魅力構(gòu)建和可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)書和任選兩本課外書。其中，一篇論文為年會論文準(zhǔn)備，一篇論文為廣東職教雜志社準(zhǔn)備。論文題目在圍繞年會論文的主題的同時(shí)，盡量靠近自己的畢業(yè)論文選題方向。
階段二:7月1日到8月30日
用全部的精力認(rèn)真做課題，完成研究會的日常工作。為核心論文做準(zhǔn)備，做研究勤思考，攻克自己懶惰的毛病!潛心踏實(shí)得寫論文。
階段三:9月1日到12月1日
1.看行測申論及其輔導(dǎo)員考試的書籍
2.撰寫畢業(yè)論文《增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力的三大策略》，做研究，弄清楚三大策略是什么，搞清楚其中的關(guān)系的基礎(chǔ)之上完成畢業(yè)論文。
3.研究會的籌備工作
4.參加相關(guān)考試
5.小論文的撰寫
以上三階段的目標(biāo)是我必須完成的任務(wù)，我必須自己尊重自己，嚴(yán)格要求自己，要有考研一樣的絕對動力和不怕苦不怕累的絕對付出精神，杜絕網(wǎng)絡(luò)游戲、打苦工及其過分的逛街行為，按時(shí)完成任務(wù)，一定要給自己的研究生活畫一個(gè)圓滿的句號!
【學(xué)習(xí)計(jì)劃集合八篇】相關(guān)文章：
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃集合8篇12-29
學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃集合五篇12-18
英語學(xué)習(xí)計(jì)劃(集合15篇)12-17
實(shí)用的學(xué)習(xí)計(jì)劃集合五篇12-31
實(shí)用的學(xué)習(xí)計(jì)劃集合九篇12-31
初中學(xué)習(xí)計(jì)劃(集合15篇)12-31
【必備】學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃集合8篇12-31