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學(xué)習(xí)計劃小學(xué)

時間:2021-05-23 11:02:53 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

【精品】學(xué)習(xí)計劃小學(xué)匯編九篇

  時間過得飛快,迎接我們的將是新學(xué)任務(wù),來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃吧。相信許多人會覺得學(xué)習(xí)計劃很難寫吧,以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)計劃小學(xué)9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】學(xué)習(xí)計劃小學(xué)匯編九篇

學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇1

  學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的首要任務(wù),嚴(yán)格按照“預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)”的方法學(xué)習(xí),培養(yǎng)科學(xué)高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其次,在掌握日常學(xué)習(xí)的任務(wù)后,為了加強自身學(xué)習(xí)能力和提高部分功課的不足,還要做些專項訓(xùn)練計劃。

  學(xué)習(xí)篇:在課余時間背誦《論語》46則。溫習(xí)五年級全年古詩31首。每天讀書,寫100字~300字的讀書感悟。重讀《福爾摩斯》。這次讀書重點是讀福爾摩斯對案件的推理過程,培養(yǎng)自己的邏輯推理能力。其次,可以利用周末課余時間參加英語培訓(xùn)班。提高英語口語能力。

  實踐篇:“一日當(dāng)家”培養(yǎng)自己的理財能力,體驗父母當(dāng)家的感受。其次,跟同學(xué)商討成立“環(huán)保小分隊”,利用節(jié)假日賣報紙,積攢零花錢,捐助讀者林,保護母親河。在新學(xué)年里我要摒棄一些不良的習(xí)慣,全身心投入學(xué)習(xí)之中。

  小學(xué)生新學(xué)期新打算

  一眨眼,愉快的寒假就過去了,迎來了一至六年級中最最緊張的六年級下冊,也迎來了小升初考試。

  六年級上冊的我期末考試沒有發(fā)揮正常,導(dǎo)致數(shù)學(xué)沒有考好,我要加油、努把力,爭取這次小升初考上一座好學(xué)校

  我要努力做到以下幾點:

  1、在語文方面我要用心,上課不要分心,不然會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。

  2、在數(shù)學(xué)方面一定要努把力!我的弱項就是數(shù)學(xué),下課有時間的話就要找王老師把不明白、不懂的告訴他,讓他幫幫我。

  3、在英語方面,雖然是我的強項,但我不能驕傲,因為我還要加油,努把力,爭取考上美國的大學(xué),讓爸爸媽媽高興。因為爸爸最想讓我考上一所外國大學(xué),讓我們一家出一位上了大學(xué)的人,也好讓我們家遷居到外國。

  4、我要加強體育方面,因為新聞報道,高考最最重要的就是體育了,如果不加強體育鍛煉的話,你等到高考之后就會后悔的。

  5、在寢室里,要聽朱老師的話,不能再像六年級上冊一樣惹她生氣了。

  最后,在這個學(xué)期里,一定要給每一個老師一個完美的印象!

學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇2

  1.每天聽讀英語10分鐘。(一年級上下冊、二年級上冊)

  2.寒假大本。

  3.練字帖一本。

  4.復(fù)習(xí)二上單詞并聽寫,開學(xué)檢測。

  5.創(chuàng)新作業(yè)

  兒童英語站推薦:

  *迪斯尼神奇英語(是孩子們熟知的話題內(nèi)容,是練習(xí)聽力的好材料)

  *兒童英文原版站(其中有故事、游戲、手工制作、發(fā)音練習(xí)等,需要有一定英語基礎(chǔ)的家長指導(dǎo)孩子。本網(wǎng)站左上角有“中文簡體”,可以方便您使用)

  *兒童英文故事(在家長的幫助下,選擇孩子可以聽的故事)

  (2)英語節(jié)目錄制

  學(xué)生請家長協(xié)助用攝像機錄制英語節(jié)目,節(jié)目內(nèi)容依個人水平可以有表演課文,演唱英語兒歌,自我介紹,講小故事,假期旅游、生活經(jīng)歷及感言或是幾位同學(xué)合作演小話劇等各種不同形式。

學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇3

  一、研修主題

  “校本研修”作為一種新的促進教師專業(yè)成長和促進學(xué)校自主發(fā)展的重要方式和有效策略,已經(jīng)伴隨著課程改革的春風(fēng),走進了我們的校園,融進了我們的生活。為我們提供了一種開放的制度框架,營造了一個學(xué)習(xí)型的文化氛圍,為教師構(gòu)建了一個專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺。我們從20xx年春季開學(xué)開始開展了 “聚焦核心素養(yǎng),優(yōu)化教學(xué)活動”專題課例研究活動,旨在引領(lǐng)教師以課堂教學(xué)滲透小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)為抓手和導(dǎo)向,以目標(biāo)達成為標(biāo)準(zhǔn),提高常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我將在新課程理念的引領(lǐng)下,認真踐行校本教研工作,以“聚焦核心素養(yǎng),優(yōu)化教學(xué)活動”為研修主題,聚焦在課堂教學(xué)效率,致力于設(shè)計每一個教學(xué)活動,提高每一節(jié)課的教學(xué)效率、培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng),進而大面積提高教學(xué)質(zhì)量。通過校本研修這樣一個平臺,使自己在新的教學(xué)模式中能不斷的通過教學(xué)反思提高教學(xué)水平,感悟教學(xué)真諦。本研修主題基于“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂核心素養(yǎng)有效滲透與培養(yǎng)典型案例研究”

  二、研修目標(biāo)

  20xx年3月,教育部印發(fā)《關(guān)于全面深化課程改革, 落實立德樹人根本任務(wù)的意見》,提出了“核心素養(yǎng)”概念,為進一步深化課程改革指明了方向:要根據(jù)學(xué)生的成長規(guī)律和社會對人才的需求,把對學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展總體要求和社會主義核心價值觀的有關(guān)內(nèi)容具體化、細化,深入回答“培養(yǎng)什么人,怎樣培養(yǎng)人”的問題。核心素養(yǎng),指的是人適應(yīng)未來社會生存和發(fā)展所需要的必備品格、關(guān)鍵能力。具體到數(shù)學(xué)學(xué)科,小學(xué)階段數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)是什么?怎樣有效地培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)?成為近年小學(xué)數(shù)學(xué)教育研究領(lǐng)域的一個引人關(guān)注的熱點。特別是20xx年9月國家《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》總體框架正式發(fā)布,研究學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)是落實立德樹人根本任務(wù)的一項重要舉措,也是適應(yīng)世界教育改革發(fā)展趨勢,提升我國教育國際競爭力的迫切需要。本課題旨在從最基本的課堂教學(xué)和教學(xué)案例出發(fā),探索在新教育理念下小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵和培養(yǎng)策略。

  三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

  1、結(jié)合學(xué)校本學(xué)期的校本培訓(xùn)計劃,本年度認真學(xué)習(xí)《20xx年版數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》《新課程課堂教學(xué)技能指導(dǎo)與訓(xùn)練》《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)20xx年版小學(xué)語文案例式解讀》《新版小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)》學(xué)科新教材等為主要培訓(xùn)教材,認真研修以求自我發(fā)展。

  2、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,積極參與在線研討,網(wǎng)上學(xué)習(xí),持續(xù)學(xué)習(xí)新思考網(wǎng)教師教學(xué)能力提升的遠程培訓(xùn)。

  四、研究過程

 。ㄒ唬┭芯績(nèi)容

  1、第一學(xué)期(20xx年下半年):1、理論學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)有關(guān)20xx年版的課程標(biāo)準(zhǔn)材料、校本研修實踐操作和課標(biāo)培訓(xùn)的視頻資料,充分理解實驗稿到20xx年版的內(nèi)容變化及其背景和原因,準(zhǔn)確把握新版課標(biāo)的理念與思想,并將其落實到課堂教學(xué)中。

  2、鉆研教材。鉆研本學(xué)段教材,整理歸類,總結(jié)出本學(xué)段內(nèi)容的共同特點,找出難點并進行交流探討,以便全面把握小學(xué)數(shù)學(xué)教材。

  第二學(xué)期(20xx年上半年):1、教學(xué)實踐。設(shè)計一節(jié)本學(xué)段研討課,在組內(nèi)進行教研活動交流;虛心向同行們學(xué)習(xí),爭取多聽課,向網(wǎng)絡(luò)等優(yōu)秀教學(xué)資源學(xué)習(xí),取眾人之長,彌補自己學(xué)科知識的不足。研修期內(nèi)聽課不得少于20節(jié)。教學(xué)實施中,要認真制訂學(xué)科教學(xué)計劃,用心備課、認真上課、及時撰寫課后反思、精心設(shè)計作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。

  2、實踐研究。以優(yōu)化教學(xué)活動為主線,以““優(yōu)化教學(xué)活動,培養(yǎng)核心素養(yǎng)””主題課例研究活動為載體,積極參與學(xué)科組“1+1和2+2”課例研究活動。形成“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂核心素養(yǎng)有效滲透與培養(yǎng)典型案例研究”教學(xué)案例。認真學(xué)習(xí)有關(guān)20xx年版的課程標(biāo)準(zhǔn)材料、校本研修實踐操作和課標(biāo)培訓(xùn)的視頻資料。

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  1、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。認真聽課評課,積極備課做課。利用觀摩學(xué)習(xí)的機會,見賢思齊,學(xué)習(xí)提高。通過實踐反思再實踐的教學(xué)活動,研修提高教學(xué)能力,優(yōu)化教學(xué)模式,豐富教學(xué)藝術(shù)。學(xué)會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,從反思中提升教學(xué)水平。

  2、勤于總結(jié),不斷提高。堅持寫好教育教學(xué)隨筆,及時反思平時教學(xué)。積極參加學(xué)校組織的課題研究,提高教育教學(xué)科研意識和能力,努力爭做反思型、研究型和學(xué)者型教師,為學(xué)生做好榜樣。

  3、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神,促進學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。

  五、預(yù)期研究成果

  (一)實踐效果

  1、更新教學(xué)理念,促進個體發(fā)展。

  2、改善課堂教學(xué),提高課堂效率,提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

  3、使學(xué)生的學(xué)習(xí)一步一步地向前深化,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)、習(xí)慣、能力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。

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  1、撰寫出較高質(zhì)量教育敘事

  2、“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂核心素養(yǎng)有效滲透與培養(yǎng)典型案例研究”教學(xué)案例。

學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇4

  第一,學(xué)習(xí)計劃,具體

  1.爭取7月1日至7月20日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計劃大概每一天完成6面暑假作業(yè)。

  2.預(yù)習(xí)語文六年級上冊的古詩詞,文言文,日積月累等等。并有重點的選取背誦。

  3.預(yù)習(xí)六年級上冊數(shù)學(xué)相關(guān)資料。

  4.預(yù)習(xí)六年級上冊英語的課程,默寫有關(guān)單詞,聽磁帶。

  5.每一天看課外書,報紙,還能夠看看動畫片,但時間不能太長。

  6.寫暑假日記一本,作文10篇,練好鋼筆字。

  第二,生活計劃具體

  1.培養(yǎng)個人的生活潛力,比如:做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活,掃掃地,給父母捶捶背,幫父母買點東西等等。

  2.要注意個人安全等方面問題,不私自下河游泳,不能私自外出,不做危險違法的事。

  小學(xué)學(xué)習(xí)計劃書

  3.要每一天鍛煉身體,堅持跑步,每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每一天還要早起,不睡懶覺。如果父母不在家,不能給陌生人開門,不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。

  一、在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí),將自己的成績進一步提高。

  二、在新環(huán)境下、在新老師的教導(dǎo)中將自己的不足盡全力改正。

  三、在學(xué)校組織的活動中用心參加。

  四、在勞動中用心參與,與同學(xué)一齊將教室打掃干凈。

  五、與新同學(xué)和睦相處,用心幫忙新同學(xué)。

  六、令自己全面發(fā)展,當(dāng)一個全面發(fā)展的人。

  七、將自己的弱項的成績提升。

  八、繼續(xù)保證自己的成績不后退。期望我在新學(xué)期中有不錯的成績,加油吧

  1.復(fù)習(xí)課上講解的基本寫作理論:資料,結(jié)構(gòu)和語言

  2.閱讀范文

  基礎(chǔ)閱讀:Test1&Test3的范文,共8套,積累寫作文件夾(WritingFolder)主要是描述圖表變化的詞、短語和句式

  輔助閱讀:Test2&Test4的學(xué)生樣文,理解考官評論,明確錯誤形式,予以規(guī)避《雅思寫作高分勝經(jīng)》上共21篇范文,積累寫作文件夾

  基礎(chǔ)寫作:8套Task1,Test1&Test3

學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇5

  在班里,我時常教育學(xué)生要多讀書,還會例舉有關(guān)讀書的種種益處。但說這話時,心虛得很,因為平時里,自己也沒有怎么看書。想起小時候,每到周末,最喜歡的便是去書店買《小學(xué)生作文選》、《童話大王》、《故事會》等。六一節(jié),最開心的也是長輩們帶著去新華書店挑選自己心儀的書。每晚都是“擁書而眠”的情景依然清晰眼前,但現(xiàn)在的我,卻是好久不曾好好地看上一本書了。

  很多時候,也想靜下心來讀上一本好書!安恢揽词裁磿谩薄ⅰ皼]時間”等等,說到底,這些都是借口罷了。在我們學(xué)校,大多數(shù)老師都把讀書當(dāng)成了日常生活的一部分,以書為友。又一個新的學(xué)年來臨,我也特制定了本學(xué)年的讀書計劃。

  1、讓讀書成為一種習(xí)慣,而不是一個任務(wù)。扎扎實實地投入到讀書中去,享受讀書的樂趣。

  2、每天堅持閱讀半小時。上班的時間,盡量把教學(xué)工作完成。晚上,可利用睡前半小時進行閱讀。

  3、學(xué)校里給老師們買了那么多的好書,要充分利用這一資源。

  4、資源共享。可以向同事們借閱書籍,也可以互相交換,共享資源。

  5、自己購買圖書閱讀,也可以利用網(wǎng)絡(luò)資源,在網(wǎng)上找尋好的書目閱讀。

  6、在班里開展“共讀一本書”活動。每個月和學(xué)生們共讀1~2本書,并定期開展交流活動。

  凡事貴在堅持。在今后的工作和生活中,我將盡力執(zhí)行上述計劃,并在實際中加以修改和完善。認真讀書,快樂讀書,終身讀書,讓讀書變成一種生活習(xí)慣。

學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇6

  快樂的暑假轉(zhuǎn)眼間過去了,我升入了四年級。良好的開端預(yù)示著成功。在新學(xué)期里,我更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),制定一個合理的,嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)計劃。在學(xué)校和家里我要努力做到以下幾點:

  一、上課時要認真聽講,積極舉手發(fā)言,不做小動作。有不懂的問題要及時向老師和同學(xué)請教,爭取當(dāng)堂的問題當(dāng)堂解決。

  二、回家后,要認真完成老師布置的各項作業(yè),做到字跡工整。

  三、認真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)時要把不懂的地方做上記號,以便第二天在課堂上特別注意。每周要對本周所學(xué)的知識進行總結(jié)復(fù)習(xí)。

  四、課余時間多讀有益的書,增長更多的知識。

  以上是我的學(xué)習(xí)計劃,我將嚴(yán)格地按照我的學(xué)習(xí)計劃去實施,我想通過我的努力,一定能夠取得更好的成績。請老師、同學(xué)和家長共同監(jiān)督我的實際行動。

  小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃書范文篇三:

  1. 完成每天的家庭作業(yè)。要求:字跡工整,書面整潔

  2. 家庭作業(yè)完成后,溫習(xí)之前學(xué)習(xí)的功課 預(yù)習(xí)第二天的課文

  3. 寫一篇小字?梢允瞧匆,筆劃,漢字

  4. 做一課數(shù)學(xué)同步練習(xí)

  5. 大聲地朗讀課外書籍,能準(zhǔn)確的拼出不認識的字

學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇7

  為繼續(xù)完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,不斷提高業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)質(zhì)量,提高教師的業(yè)務(wù)水平。根據(jù)上級相關(guān)文件精神,結(jié)合我校的實際情況,本年度我校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作將以集中培訓(xùn)為主,以開展聽課教研活動為載體,以新課程學(xué)習(xí)為中心,著重提高教師的師業(yè)務(wù)綜合素質(zhì),爭做人民滿意的教師,爭辦人民滿意的學(xué)校。為更好地開展工作,特制訂以下業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃,力求教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作能做到精心組織,內(nèi)容豐富,形式多樣,爭取收到良好的效果。

  一、培訓(xùn)對象:全體教師。

  二、培訓(xùn)形式與時間:

  1、主題教育。組織教師開展“面對現(xiàn)代社會,我們怎樣做一個好教師”專題研討活動,全體教師進一步樹立“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的觀念。

  2、以集中學(xué)習(xí)為主。培訓(xùn)形式采用專題講座、觀看光盤、分組討論、聽課評課、案例分析等多種形式進行,要突出教師的參與和互動。

  3、分散自學(xué)為輔。由于教師工作性質(zhì)限制了集中學(xué)習(xí)的頻率,所以本年度我校還要經(jīng)常采用分散自學(xué)的形式,要求各教師閱讀新課程讀本,并做讀書筆記,撰寫心得體會。

  4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間擬為每周的周三和周四。

  三、培訓(xùn)主要內(nèi)容:

  1、學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)。組織教職工學(xué)習(xí)山東省剛出臺《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》,進一步學(xué)好新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》,重溫《教師法》、《教育法》、等教育法律法規(guī),充實法律知識,增強法制觀念,更好地依法治教、以德治教。

  2、學(xué)習(xí)新課程改革理論。總結(jié)分析新課改在我校實施幾年里的不足與經(jīng)驗,組織進一步學(xué)習(xí)新課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)各級各類優(yōu)秀教師的先進事跡,進一步激勵廣大教師弘揚高尚師德,不斷加強自身的教育修養(yǎng),增強教書育人的本領(lǐng)。

  3、組織開展“面對現(xiàn)代社會,我們怎樣做一個好教師”專題研討活動。繼續(xù)開展學(xué)習(xí)《愛與責(zé)任》一書的讀書教育活動,引導(dǎo)教師開闊視野,提升自身科學(xué)及人文素養(yǎng)。面對新的教育形勢及社會、家長、學(xué)生對教師提出的新要求,學(xué)校組織開展“面對現(xiàn)代社會,我們怎樣做一個好教師”專題研討活動,引導(dǎo)教師自覺樹立良好形象,做讓學(xué)生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。

  四、健全管理機制,保障培訓(xùn)效果:

 。ǎ保┡嘤(xùn)期間嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律,建立簽到制度,除病假公事除外,無正當(dāng)理由不準(zhǔn)缺勤,做到嚴(yán)格出勤統(tǒng)計,健全規(guī)范學(xué)習(xí)過程記錄。堅持嚴(yán)格按計劃內(nèi)容組織培訓(xùn)活動。

 。2)要求每位教師必須明確參加培訓(xùn)的重要性,能自覺參與學(xué)習(xí),并積極完成培訓(xùn),聽課筆記要規(guī)范,重點突出,當(dāng)堂完成。

 。3)要認真總結(jié),不斷反思。聯(lián)系工作實際及時寫好學(xué)習(xí)心得體會文章,相互交流,并作為教師業(yè)務(wù)考核重要內(nèi)容存入個人業(yè)務(wù)檔案。

 。4)多做學(xué)習(xí)反思,通過學(xué)習(xí)到實踐的過程而厚積薄發(fā),積極撰寫高質(zhì)量的論文,并向相關(guān)教育刊物投稿。積極參與各級各類論文比賽,不斷總結(jié)和提高自己的各種綜合能力。

學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇8

  一、學(xué)習(xí)計劃及安排:

  1. 每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,7:00從家出發(fā)。

  2. 上課認真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。

  3. 認真仔細寫作業(yè),不對答案,認真對待每一門課。

  4. 寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

  5. 對于副課每學(xué)完一課當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)課后,要用心去作自己買的課外習(xí)題書,作的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背過。

  6. 對于主課:數(shù)學(xué)、語文、英語,每學(xué)完一單元或一課時,要對比計習(xí)題的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固,并要做練習(xí)題,寫時仍不能抄答案,寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢,找出錯誤及時糾正。

  7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué),弄明白。

  8. 每天晚上聽30分鐘英語,訓(xùn)練自己的聽力。

  9. 把所有課程學(xué)習(xí)鞏固好,達到能考個好初中的成績.

  二、學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、 每科成績一定要比上學(xué)期好。

  2、 語文作文閱讀要提高。

  3、 自覺能力、自力能力要提高。

  4、 音樂爭取優(yōu)。

  5、 一定要聽話,不讓自己留校。

學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇9

  學(xué)委學(xué)委,顧名思義就是幫助同學(xué)搞好學(xué)習(xí),同時,在有關(guān)學(xué)習(xí)方面的問題要處理好,這個就是我對學(xué)委的認識。我的座右銘則是“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志”,而我時時刻刻謹(jǐn)記于心,不忘自己的理想,認認真真,腳踏實地,做好我該做的,也替同學(xué)們營造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,安心學(xué)習(xí),輕裝上陣,學(xué)習(xí)效果更高。

  通過我一年的觀察,我制定一些針對我們班實際情況的工作計劃,我的目的不僅僅是要搞好我們班的學(xué)習(xí)成績,更重要的是希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)到學(xué)習(xí)的真諦,這一點不僅利于同學(xué)們們的學(xué)習(xí),更能夠在同學(xué)們以后的工作中有所幫助。

  一經(jīng)常串寢:

  我覺得學(xué)習(xí)的好與壞,很大程度上跟我們的生活習(xí)慣息息相關(guān),一個作息時間規(guī)律的人,那么才會有足夠的精力去搞好學(xué)習(xí),畢竟身體是革命的本錢。而串寢的目的就是近距離接觸同學(xué),給同學(xué)們好的建議,了解同學(xué),這樣在接下來的工作將會開展的很順利,至少可以在身體上戰(zhàn)勝惰性去好好學(xué)習(xí)。

  二以自己為一個點,組成學(xué)習(xí)小組,形成一個圓去帶動想學(xué)習(xí)的.同學(xué)甚至是全班的同學(xué)。

  今年已是大二,我們的這個專業(yè)有很多同學(xué)都是文科生,我大約統(tǒng)計的一下,我們班就占了50%左右,而有些科目對這些同學(xué)而言是有一定的難度的,而我作為理科生,在這一方面具有絕對的優(yōu)勢,雖說高中理綜不咋樣,但生化不差,這樣我就可以幫助那些同學(xué),而且我也有把高中與這方面相關(guān)的教材拿過來,供同學(xué)們學(xué)習(xí)參考使用,希望在學(xué)習(xí)上會有所幫助;而那些我無法解決的問題,我會搜集起來,找一個適當(dāng)?shù)臅r間,請教任課老師。

  三關(guān)于買教學(xué)相關(guān)的資料以及期末復(fù)習(xí)的問題

  。一年下來,很多同學(xué)抱怨都沒人出面幫同學(xué)集體買資料,一來可以節(jié)約一些錢,二是能夠做到習(xí)題和老師所講內(nèi)容同步,而不用到期末著急;期末的相關(guān)資料往往是同學(xué)們最關(guān)心的問題,因為事關(guān)掛科與否,而我的一向原則是以書本為主,我認為萬變不離其宗,以個人復(fù)習(xí)為首要,當(dāng)然,為了提高本班的及格率,每天下來,我會把當(dāng)天老師講的要點做成文檔,到期末時復(fù)印出來給那些沒怎么聽課或者聽課效率不高的同學(xué),還會搜集相關(guān)習(xí)題給同學(xué)做,提高同學(xué)的學(xué)分。

  四就遲到,曠課,上課睡絕的問題的相關(guān)措施。

  大一一整年下來,缺課現(xiàn)象越來越明顯,我認為主要的原因是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,而端正學(xué)習(xí)態(tài)度的關(guān)鍵原因不在于勸的多么動聽或者懲罰多重,而是用真實的例子去打動同學(xué),去感動同學(xué),去鼓勵同學(xué)。我想每2周從我身邊考上重本或者一本的同學(xué)的談話中,找到最打動人心的話,或者是之所以成功考取名牌大學(xué)的原因所在,去激勵同學(xué)好好學(xué)習(xí),進而有所改變。

  五就本班大部分男生學(xué)習(xí)不積極的態(tài)度問題的解決方法。

  我一直認為男生應(yīng)該比女生多一份責(zé)任心,但在我們班卻是一個例外,女生很多人每天積極學(xué)習(xí),而男生幾乎沒看見幾個人安分坐在教室學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的也就是那么一個寢室,這跟大范圍有關(guān)吧!我覺得應(yīng)該加強宿舍與班級的聯(lián)系,改變觀念,以好的例子去引導(dǎo)他們,將他們引上學(xué)習(xí)上來,讓更多的人學(xué)會自覺學(xué)習(xí)。

  六與其他班的學(xué)委多多交流,各自了解一下班里同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)氛圍。

  特別在學(xué)習(xí)資料上能夠做到共享,以及在管理班級方面的經(jīng)驗要多多加強。

  七時刻關(guān)注學(xué)習(xí)部的動態(tài)消息,及時傳達各方面的消息。

  大二了,所以沒了晚自習(xí),這不意味著輕松而是更重的學(xué)習(xí)任務(wù)。但是,很多同學(xué)可能自律性比較差,這對學(xué)習(xí)而言很不利,那么在接下來的學(xué)習(xí)中,我會要求同學(xué)早上提前半個小時進教室進行預(yù)習(xí)或者是讀英語(我們的課都在上午,而且很多同學(xué)英語四級沒過)。以事先了解要上課的內(nèi)容和不理解的地方,便于上課時認真聽講。

  八與老師保持緊密的聯(lián)系。

  及時向老師匯報班里的學(xué)習(xí)情況和存在的一些問題,讓同學(xué)們感覺到老師的關(guān)注,還要及時傳達院辦的一些相關(guān)消息,積極參與活動,特別在選課一事要認真對待,時時關(guān)注選課動態(tài),也要檢查選課情況,避免出現(xiàn)沒選課或者選課不成功的同學(xué)上了一學(xué)期的課卻沒有學(xué)分的現(xiàn)象。九從現(xiàn)在開始,關(guān)注考研,建議同學(xué)聽學(xué)長學(xué)姐的心得,去聽一些考研的講座,為自己以后考研打下基礎(chǔ)。對那些希望以后就業(yè)門路更廣的同學(xué)以及想以后高升的同學(xué),可以提前了解相關(guān)信息,提前準(zhǔn)備,以做到萬無一失。

  十對于我工作當(dāng)中存在的不足提出建議或意見,而我也會采取相對應(yīng)的措施,營造更好的學(xué)習(xí)氛圍。

  我一直認為習(xí)慣成自然,而養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣只需21天,我覺得如果同學(xué)們能夠堅持不懈的學(xué)習(xí)一段時間,前提是心在上面,我相信很快同學(xué)們就會養(yǎng)成,這個是我本人的經(jīng)驗,希望對同學(xué)們能夠有所幫助。

  我的原則是身體力行,說到做到,做不到的絕不空口承諾,在學(xué)習(xí)上以身作則,盡量減少抄襲成風(fēng)的現(xiàn)象,使同學(xué)們的含金量更高,這也需要同學(xué)們的合作,在此也希望大家共同監(jiān)督,努力實現(xiàn)計劃。我的目標(biāo)是在大家的共同努力下,既愉快的玩了,又抓緊了學(xué)業(yè),更重要的是使我們班的整體水平得到提高,實現(xiàn)我們班的班級目標(biāo)。

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