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三年級小學(xué)生英語學(xué)習(xí)計劃

時間:2024-02-27 20:00:55 毅霖 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿
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三年級小學(xué)生英語學(xué)習(xí)計劃范文(通用10篇)

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將迎來新的學(xué)習(xí)任務(wù),是時候?qū)憣W(xué)習(xí)計劃了哦。但是要怎么樣才能避免自嗨型學(xué)習(xí)計劃呢?以下是小編收集整理的三年級小學(xué)生英語學(xué)習(xí)計劃范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級小學(xué)生英語學(xué)習(xí)計劃范文(通用10篇)

  三年級小學(xué)生英語學(xué)習(xí)計劃 1

  第一,要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切!心態(tài)是取得成功的`關(guān)鍵環(huán)節(jié),擁有好心態(tài)是取得好成績的前提!

  第二,上課仔細(xì)聽講,弄懂每一個問題,按時完成作業(yè)。課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。課余時間要少玩一會兒游戲,多看兩本兒好書,擴(kuò)展知識面,提高閱讀以及寫作能力。

  第三,好記性不如爛筆頭。記好每一次筆記,認(rèn)真對待每一次口頭作業(yè),只有基礎(chǔ)扎實了,才可以積累。

  三年級小學(xué)生英語學(xué)習(xí)計劃 2

  1、第一冊單課要全部背誦,每天背3課。

  2、第二冊開始學(xué)習(xí),每天1課,要做到課文會讀、看句直譯。

  3、每周將所學(xué)內(nèi)容中出現(xiàn)的陌生單詞做成卡片,配合玩具進(jìn)行拼讀、拼寫練習(xí)。

  4、每天閱讀神奇書屋部分內(nèi)容,要會讀和直譯。

  5、每周閱讀一本原版圖書,加強(qiáng)閱讀理解練習(xí)。

  三年級小學(xué)生英語學(xué)習(xí)計劃 3

  1、全面分析,正確認(rèn)識自己。

  準(zhǔn)確找出自己的長處和短處,以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的'才能。

  2、結(jié)合實際,確定目標(biāo)。

  訂計劃時,不要脫離學(xué)習(xí)的實際,目標(biāo)不能定得太高或過低,要依據(jù):

 。1)知識、能力的實際

  (2)“缺欠”的實際

  (3)時間的實際

 。4)教學(xué)進(jìn)度的實際,確定目標(biāo),以通過自己的努力能達(dá)到為宜

  3、長計劃,短安排。

  要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為:

 。1)掌握知識目標(biāo)

 。2)培養(yǎng)能力目標(biāo)

 。3)掌握方法目標(biāo)

 。4)達(dá)到成績(分?jǐn)?shù))目標(biāo)

  三年級小學(xué)生英語學(xué)習(xí)計劃 4

  課后一定要復(fù)習(xí),而且要循環(huán)往復(fù)地復(fù)習(xí)。因為人的大腦在儲存新的信息的同時,又要把先前的信息忘掉一部分。只有循環(huán)記憶,反復(fù)復(fù)習(xí),才能把知識學(xué)習(xí)得扎實、牢固。

  除了課后復(fù)習(xí)外,還可以在雙休日進(jìn)行定期復(fù)習(xí)和每個月進(jìn)行一次階段復(fù)習(xí),將所學(xué)的知識系統(tǒng)化,條理化。在復(fù)習(xí)時,要注意以下幾點:

  1、復(fù)習(xí)的方法要多樣化。復(fù)習(xí)不等于簡單重復(fù),要適當(dāng)變化形式,力求生動、形象、有趣、有效。如可以采用誦讀與譯背等方式復(fù)習(xí),也可以在運(yùn)用知識過程中復(fù)習(xí),也就是在實踐中復(fù)習(xí)。

  2、復(fù)習(xí)分量要適當(dāng),既要避免過度疲勞,又要適度提倡“過度復(fù)習(xí)”。避免過度疲勞可適當(dāng)分散復(fù)習(xí)!斑^度復(fù)習(xí)”是指對需要牢牢記住的學(xué)習(xí)內(nèi)容達(dá)到初步掌握后仍不停止,而是繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)識記,達(dá)到完全鞏固的程度。如背一課的英語單詞,背了五遍就能記住時,還要繼續(xù)背三遍,這三遍叫“過度復(fù)習(xí)”;ǖ臅r間雖多了一點,但對中小學(xué)生的`學(xué)習(xí)很有幫助。

  3、復(fù)習(xí)時要對學(xué)過的知識繼續(xù)加工,使之條理化、系統(tǒng)化。這就要求在復(fù)習(xí)中把新舊知識聯(lián)系起來,增強(qiáng)記憶。這樣,你的知識結(jié)構(gòu)才能扎實。

  三年級小學(xué)生英語學(xué)習(xí)計劃 5

  英語學(xué)習(xí)中“積累”尤為重要。英語的積累就像車廂,一節(jié)一節(jié)的增多。教無定法,同樣,學(xué)習(xí)方法也因人而異。學(xué)習(xí)策略不同,學(xué)習(xí)效果也會不同。英語學(xué)習(xí)策略的差異,必然也會導(dǎo)致兩種截然不同的結(jié)果。在小學(xué)英語教學(xué)中,教師應(yīng)有意識地幫助學(xué)生形成適合自己的有效的學(xué)習(xí)策略,從而讓學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得快樂,享受學(xué)習(xí)英語的樂趣,為將來的英語學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ):

  一、單詞

  大多數(shù)人的記憶力都差不多,我們每天背單詞,都會有一定比例的遺忘。所以,我們每天要盡量多背一些單詞,增加積累并及時復(fù)習(xí)。

  單詞要“隨時”背?梢园焉~做成手抄本,有空就拿出來看看,這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天,一個單詞經(jīng)過7天的記憶,會掌握的牢固。也就是說,我們前一天背過的單詞要在第二天復(fù)習(xí),同時“裝進(jìn)”新的`單詞。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞,同時再“裝進(jìn)”新的單詞直至記牢。我們在背單詞的時候,不僅僅要記住拼寫,同時還要掌握它的意思及詞性。在復(fù)習(xí)的時候,可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過,但一定要“掃一眼”,重點放在不會的單詞上。

  二、語法

  同學(xué)們要“多聽、多讀”。沒有英語語言環(huán)境,要自己創(chuàng)造。每天抽出一定的時間聽和英語有關(guān)的東西,聽不懂沒關(guān)系,重在提高“語感”,要養(yǎng)成習(xí)慣。此外,“開卷有益”對學(xué)習(xí)英語同樣適用。讀英文小故事、小短文,有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完美環(huán)境,但每天堅持大量的聽,大聲的讀,也是非常有效的方法?催^的文章,要爭取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來。

  三、作文

  較強(qiáng)的寫作能力,要靠長時間的積累。堅持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞,背誦下來的優(yōu)美段落,我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個過程中同學(xué)會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義。

  三年級小學(xué)生英語學(xué)習(xí)計劃 6

  隨著新學(xué)期的到來,同學(xué)們走出了快樂的暑假,又將繼續(xù)回到學(xué)校投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。在開學(xué)之初,一定要給自己設(shè)定一個目標(biāo),從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績。

  想使小學(xué)生學(xué)習(xí)英語養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,老師要指導(dǎo)學(xué)生勤聽、敢說、多讀、寫的習(xí)慣,帶著問題進(jìn)行課前探索性預(yù)習(xí),課上積極參與學(xué)習(xí),課后及時復(fù)習(xí)和運(yùn)用。下面是適合的小學(xué)生英語學(xué)習(xí)計劃:

  一、單詞卡記憶法

  1、制作單詞卡。

  2、每天早餐前、午餐前、晚餐前各背2—3個單詞,不允許積累。

  3、當(dāng)天晚上復(fù)習(xí)一次。

  4、周三和周六找老師考核單詞卡。

  5、準(zhǔn)備“易錯單詞本”,考核時單詞出錯直接抄寫上去,然后強(qiáng)化記憶三遍,回去再復(fù)習(xí)。

  6、一個月考試一次單詞。

  7、月考后如果還有單詞沒掌握好,寫到紙條上,貼在課桌和床頭等明顯的地方,通過經(jīng)常觀察達(dá)到掌握的.目的。

  二、朗讀計劃

  1、朗讀與學(xué)生學(xué)習(xí)階段相適應(yīng)的滿分作文。

  2、一天只允許朗讀一篇,做到認(rèn)認(rèn)真真去讀。

  3、有感情的朗讀,聲情并茂,加入面部表情和肢體語言。

  4、一篇作文通過三遍朗讀達(dá)到的效果,朗讀文章是為了減輕壓力、陶冶情操、欣賞美文、鍛煉自己的語言表達(dá)能力,必須用心朗讀。

  5、用心體會文章的意思,達(dá)到課外閱讀理解專項訓(xùn)練的效果。

  三年級小學(xué)生英語學(xué)習(xí)計劃 7

  一、總則:

  1、堅持每一天,充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語。沒持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時將做保障,一切都是空談。

  2、每天聽寫一篇文章,以此文章為中心,展開一天的學(xué)習(xí)。

  3、聽說讀寫譯五項都要練,以聽說為主。

  4、求質(zhì)不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實實,按部就班,是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。

  5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語,不斷地重復(fù)。

  6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法,要繼續(xù)加強(qiáng)。學(xué)習(xí)方法

  7、早睡早起學(xué)英語。

  8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。

  9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細(xì)可行的計劃,必須堅決執(zhí)行,沒任何借口。

  10、相信自己,一定能夠?qū)W好英語。

  二、分則:

 。ㄒ唬┞犃Γ

  1、除周末外,每天晚上10:00——12:00聽寫一篇五分鐘左右的.短文。著重聽力后的分析過程。

  2、早晚都隨身帶mp3,一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文,直到聽爛為止。

  3、周末看一部外國電影,復(fù)習(xí)就內(nèi)容,檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。

  4、重視精聽,聽無數(shù)遍。

  (二)口語:

  1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。

  2、每天堅持張嘴說,每周參加英語角。

  3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

 。ㄈ╅喿x:

  1、每周閱讀一份英語報紙。

  2、每次整理筆記。

  (四)寫譯:

  1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯,先英漢,再漢英。

  2、注意整理筆記。

  三年級小學(xué)生英語學(xué)習(xí)計劃 8

  單詞卡記憶法:

  1、制作單詞卡。

  2、每天早餐前、午餐前、晚餐前各背2—3個單詞,不允許積累,不背不允許吃飯。

  3、當(dāng)天晚上復(fù)習(xí)一次。

  4、周三和周六在作業(yè)吧找老師考核單詞卡。

  5、準(zhǔn)備“易錯單詞本”,考核時單詞出錯直接抄寫上去,然后強(qiáng)化記憶三遍,回去再復(fù)習(xí)。

  6、半個月在作業(yè)吧考試一次單詞。

  7、一個月考試一次單詞。

  8、月考后如果還有單詞沒掌握好,寫到紙條上,貼在課桌和床頭等明顯的地方,通過經(jīng)常觀察達(dá)到掌握的目的。

  朗讀計劃:

  1、朗讀與學(xué)生學(xué)習(xí)階段相適應(yīng)的滿分作文。

  2、一天只允許朗讀一篇。

  3、有感情的`朗讀,聲情并茂,加入面部表情和肢體語言。

  4、一篇作文通過三遍朗讀達(dá)到的效果,朗讀文章是為了減輕壓力、陶冶情操、欣賞美文、鍛煉自己的語言表達(dá)能力,必須用心朗讀。

  5、朗讀環(huán)境可以在自己的房間內(nèi)進(jìn)行,是當(dāng)著父母的面朗讀,父母是評委,可以為學(xué)生的朗讀進(jìn)行評價,有利于親子關(guān)系的培養(yǎng)。

  6、用心體會文章的意思,達(dá)到課外閱讀理解專項訓(xùn)練的效果。

  三年級小學(xué)生英語學(xué)習(xí)計劃 9

  1、每天記憶新單詞。很多人在學(xué)習(xí)英語的時候會覺得非常難,其實根本原因在于英語單詞的積累還不夠,想要學(xué)得更好的話就得多記憶一些英語單詞。一個人只有英語單詞量夠多的時候,才能在運(yùn)用的時候更加自如,因此堅持每天都記憶新單詞,這樣才能學(xué)好英語。

  2、養(yǎng)成英文閱讀習(xí)慣。作為一種語言,只有日常生活中常接觸才能學(xué)得更好,因此平時多養(yǎng)成英文閱讀的習(xí)慣,這樣才能學(xué)習(xí)得更好?梢远噘I幾本英語閱讀書來閱讀,這樣能更快提高自己的閱讀能力。當(dāng)自己養(yǎng)成了英文閱讀的習(xí)慣時,自然就能學(xué)到更多的知識了。

  3、多做英語題目。如果是針對英語考試,想要提高英語成績的話,那么日常也要多做練習(xí)題,只有這樣才能學(xué)習(xí)得更好。因此平時應(yīng)該多做各種類型的題目,只有這樣自己對于英語題才熟悉,這樣才能學(xué)習(xí)得更好。因此多買一些英語的習(xí)題本來學(xué)習(xí),這樣更容易提高自己的英語成績。

  4、每天都要練習(xí)口語。學(xué)習(xí)英語不僅是要將英語成績提高,同時也要讓自己有英語交流的能力,只有這樣才能讓自己的英語能力變得更強(qiáng)。因此每天的英語口語練習(xí)也是非常重要的,每天都可以選擇一些英語詞語來閱讀,這樣才能讓自己的口語變得更好。

  5、提高自己的聽寫能力。學(xué)習(xí)英語是一件需要長期堅持的事情,因此一定要每天都練習(xí),這樣才能提高。而一個人英語能力的高低也在于聽寫能力,尤其是在英文的閱讀中更是如此,如果想提高自己的英文能力,那么就需要多練習(xí)聽寫能力,這樣才能提高自己的英文水平,每天都可以聽一些英語詞句,這樣聽力才能提高。

  6、堅持用英文寫日記。學(xué)習(xí)英語最關(guān)鍵就在于能在日常生活中能運(yùn)用得到,因此需要用英文來練習(xí),多用英文來寫寫,這樣能讓英文寫作能力提高得更快。如果自己有寫作的習(xí)慣,那么可以堅持每天都用英文來寫作,這是非常好的。也可以多抄寫一些優(yōu)美的英語美詞美句,這樣也能讓自己的英文能力變得更好。

  7、多用英文和別人交流。學(xué)習(xí)英語最好的方式就是能用英語和其他人交流,這樣學(xué)習(xí)一門語言才有意義,因此如果有機(jī)會應(yīng)該多用英文和其他人多交流,這樣才能提高自己的.英文能力。而且只有讓自己將英語說出來,這樣才能更好的溝通,也能讓自己學(xué)習(xí)得更好。

  8、要每天都堅持。如果自己周圍沒有很多說英語的人的話,那很難讓自己的英語能力提高,因此要堅持每天都練習(xí),這樣才能讓自己的英語能力提高得快。而且每天堅持是非常重要的,如果自己想學(xué)習(xí)得更好的話,那么每天的堅持英語學(xué)習(xí)是很有必要的,這樣才能讓自己的英語能力變得更強(qiáng)。

  三年級小學(xué)生英語學(xué)習(xí)計劃 10

  隨著夏天的腳步一步步邁進(jìn),我們又迎來了歡樂的暑假!可是暑假這么長的時間如果光拿來玩的話是對于光陰的極大浪費(fèi),況且過完暑假以后我就是六年級的學(xué)生了,應(yīng)對著小升初的壓力我實在是不能放松自我。所以我決定對自我假期的時間做一個詳細(xì)的安排,不求我能夠一絲不茍的遵守,但求我能夠明白我在什么時間該做什么事情,也有利于我的爸爸媽媽對我生活的督促和安排。

  下頭是我經(jīng)過深思熟慮為自我制定的暑假學(xué)習(xí)計劃表:

  6:30起床

  夏天的'早晨是炎熱的天氣中最舒服的時間段,相比起太陽升高后的燥熱,早晨不管是氣溫還是空氣都是十分適宜的,并且夏日的早晨十分的漂亮,對于我的心靈也是一種洗禮。

  6:40——7:30晨練

  想要努力學(xué)習(xí),一副健康的身體是必不可少的,如果在上學(xué)期間我還能夠用我要去學(xué)校的借口來說服自我不去鍛煉,那暑假的時候我可就沒有借口了,爭取在暑假將肌肉練出來!

  7:30——8:00吃早餐;

  8:00——9:30早讀英語學(xué)習(xí)時間;

  在學(xué)校里教師就跟我們強(qiáng)調(diào)過,如果想學(xué)好英語,那么每一天的早讀很重要,能有效的鍛煉鍛練我的語感發(fā)音口語等各方面的本事,所以必須每一天堅持。

  9:30——11:30自由活動學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

  這段時間我給自我立下一三五七學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),二四六自由安排的計劃,一方面保證學(xué)習(xí)進(jìn)度,另一方面也給自我一個放松的時間休息一會。

  11:30——13:00吃午飯;

  13:00——2:00睡午覺;

  夏天悶熱的天氣如果吃完午飯后不睡一會的話午時的精神會變得很差,所以為了午時的學(xué)習(xí)效率保證一個小時的午睡是必須的。

  2:00——5:00自由活動學(xué)習(xí)語文

  同樣的一三五七學(xué)習(xí)語文,二四六自由活動,既保證學(xué)習(xí)又放松精神和身體。

  5:00——5:30晚飯;

  6:00——8:00讀書;

  這段時間我能夠用來看那些名人名著,既放松了自我又增加了自我的閱讀量。

  8:00——9:00自由活動;

  10:00睡覺。

  以上就是我對于暑假期間的學(xué)習(xí)計劃安排表,我會講這張表交給我的爸爸媽媽要他們來監(jiān)督我,當(dāng)然我也會自我給自我鞭策,畢竟計劃這種東西,不管做得怎樣樣,還都是要靠自我堅持,否則再好的計劃也可是是一張白紙罷了,但我必須不會讓這樣的事情發(fā)生,我會用我的全力來控制住自我的行為,按照這張表上的計劃渡過我的歡樂暑假!

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