個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃匯總4篇
時(shí)間流逝得如此之快,我們又將迎來(lái)新的學(xué)習(xí)目標(biāo),該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了哦。學(xué)習(xí)計(jì)劃要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編收集整理的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇,希望能夠幫助到大家。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
文綜:
1、把課本看熟,基礎(chǔ)打牢。注意,是用心看熟,而不要死記硬背這是強(qiáng)化提升的基礎(chǔ)。
2、為什么要背目錄呢,因?yàn)闊o(wú)論是政治、歷史還是地理,都是按觀點(diǎn)給分,比如一道題目12分,要答4個(gè)觀點(diǎn),每個(gè)觀點(diǎn)3分,可能你寫了很長(zhǎng)一段但只有一個(gè)觀點(diǎn),那么你只能拿到一個(gè)觀點(diǎn)的分?jǐn)?shù)也就是3分;但如果你短小精悍地寫了4句話,每句話卻都踩著一個(gè)點(diǎn),那么你的分?jǐn)?shù)肯定要比你只答一個(gè)觀點(diǎn)更高。
3、這個(gè)問(wèn)題的解決就需要我們?cè)谄綍r(shí)多訓(xùn)練,在做一道主觀題前,先不要看答案假如你每做一道題都沒(méi)有先思考過(guò)而是直接看答案的話,那你很難學(xué)會(huì)自我應(yīng)對(duì)各類題目,你的思路會(huì)只局限在這一道題,這對(duì)文科來(lái)說(shuō)弊端尤其明顯自我一點(diǎn)一點(diǎn)地回想目錄,第一次、第二次也許會(huì)花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間,但如果堅(jiān)持這么訓(xùn)練,你會(huì)發(fā)此刻考場(chǎng)上你的速度會(huì)快很多,我解答一道政治大題回想目錄的時(shí)間只需要十到十五秒鐘,但回想完之后,我要答些什么,早已經(jīng)成竹在胸了。
4、心中默念六個(gè)字:教材、材料、熱點(diǎn)。
教材就是讓你根據(jù)目錄回想、發(fā)散;
材料就是讓你聯(lián)系材料上的具體事例,一些觀點(diǎn)甚至能夠直接從材料搬下來(lái)用,這點(diǎn)是很多同學(xué)都會(huì)忽略的,大家都會(huì)覺(jué)得,材料里怎樣會(huì)有答案呢,事實(shí)上,很多答案都用的是材料里的語(yǔ)句;
熱點(diǎn)就是剛剛說(shuō)過(guò)的,聯(lián)系上幾個(gè)熱門詞語(yǔ),別小看了這些熱門詞語(yǔ),別覺(jué)得它們已經(jīng)重復(fù)了千次萬(wàn)次,很可能高考里某一個(gè)三分就是你不愿意寫的xx。
5、每科弄一個(gè)錯(cuò)題本,但并不是每個(gè)錯(cuò)題都記錄,你認(rèn)為你會(huì)的,但做錯(cuò)的,能夠不改,不會(huì)的記錄在上方。
備戰(zhàn)三原則,三環(huán)節(jié),備戰(zhàn)法寶。
復(fù)習(xí)時(shí)切忌東抓一下地理,西抓一把歷史、政治,結(jié)果是拆東墻補(bǔ)西墻,墻墻都漏。
思維不活躍、潛力不強(qiáng)是得不了高分的關(guān)鍵因素。
一是完整性原則,即每一天的復(fù)習(xí)、每一個(gè)時(shí)段的復(fù)習(xí)都要保證學(xué)科的`完整性,按計(jì)劃復(fù)習(xí)完一個(gè)學(xué)科再進(jìn)行另外一個(gè)學(xué)科的復(fù)習(xí),切忌東抓一下地理,西抓一下歷史,結(jié)果是拆東墻補(bǔ)西墻,墻墻都漏;
二是同步性原則,即同學(xué)們的復(fù)習(xí)計(jì)劃必須要和學(xué)校教師的復(fù)習(xí)安排同步進(jìn)行,切不可另起爐灶;
三是適度原則,即練題要以過(guò)去幾年高考試題為藍(lán)本,不是越多越好。注意事項(xiàng):
第一,上課不要開小差,專心聽(tīng)老師講課,認(rèn)真記好筆記,畢竟記筆記能夠集中注意力
第二,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),不要為了玩而抄襲他人的作業(yè)
第三,不要認(rèn)為自我有多能,不要見(jiàn)到題不細(xì)看就認(rèn)為自我會(huì)了,要真正的弄懂第四,學(xué)習(xí)時(shí)要注意身體,反對(duì)挑燈夜戰(zhàn)
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
一、學(xué)科基本內(nèi)容
本學(xué)科本學(xué)期的內(nèi)容是學(xué)習(xí)使用電子表格軟件,了解單元格、工作表、工作簿,學(xué)會(huì)錄入數(shù)據(jù),會(huì)對(duì)工作表、單元格進(jìn)行編輯,會(huì)對(duì)工作表進(jìn)行格式化處理,會(huì)對(duì)工作表進(jìn)行復(fù)制、刪除、重命名、排序操作,本教學(xué)內(nèi)容有趣、實(shí)用,但邏輯性強(qiáng),要求學(xué)員一定要打好基礎(chǔ),扎扎實(shí)實(shí)地深入學(xué)習(xí)。二、學(xué)科培養(yǎng)要求
通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣,提高學(xué)員的信息技術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中使用信息技術(shù)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的意識(shí)。
1、“雙基”目標(biāo)
了解工作簿、工作表、單元格,學(xué)會(huì)單元格信息的錄入,學(xué)會(huì)對(duì)工作表中數(shù)據(jù)的編輯,學(xué)會(huì)設(shè)置工作表的格式,會(huì)對(duì)單元格進(jìn)行合并和折分,會(huì)對(duì)工作表進(jìn)行刪除、復(fù)制、移動(dòng)、更名等操作,會(huì)使用剪貼畫、藝術(shù)字來(lái)美化表格,會(huì)使用函數(shù)處理數(shù)據(jù)。培養(yǎng)學(xué)生利用電子表格分析數(shù)據(jù)、處理數(shù)據(jù)的能力。
2、情意目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。 培養(yǎng)學(xué)員良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
培養(yǎng)學(xué)員電子表格分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力。 三、教學(xué)設(shè)施設(shè)備要求
硬件要求:微機(jī)室、投影機(jī)、幕布 軟件要求:Excel20xx、電子教室 四、教學(xué)方法
1、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法
教師給學(xué)員制訂出明確的學(xué)習(xí)任務(wù),讓學(xué)員學(xué)有所思,思有所指,讓學(xué)生通過(guò)一個(gè)一個(gè)的任務(wù),從成功走向成功,使他們享受成功的體驗(yàn),激發(fā)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。
2、小組協(xié)作法
教學(xué)過(guò)程中教師設(shè)定的'教學(xué)內(nèi)容,采用個(gè)人自主探究、小組協(xié)作的方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
3、設(shè)置情境法
在教學(xué)中教師要注重情境設(shè)置,通過(guò)設(shè)置合理、有趣的情境,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入狀態(tài),使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程保持飽滿的精神狀態(tài),成功地完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。
4、學(xué)以致用法
教學(xué)過(guò)程中要注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的實(shí)用性,在學(xué)習(xí)中多給學(xué)員設(shè)置一些與應(yīng)用相關(guān)的任務(wù),通過(guò)實(shí)用、有趣的任務(wù),讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)重要性,感受成功的同時(shí),有時(shí)也能感覺(jué)到不足,從而激發(fā)學(xué)員們的學(xué)習(xí)動(dòng)力,通過(guò)用,提高學(xué)員的適應(yīng)能力,為工作、再就業(yè)提供良好的基礎(chǔ)。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
一、進(jìn)行自我分析
我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題,因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、 分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣:有的記憶力強(qiáng),學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記;有的理解力好,老師 說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的.動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算,算得比較快,有的記憶力好,公 式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好 你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置,還常用 好、較好、中、較差、差 來(lái)評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)去情況比,看它的發(fā)展趨勢(shì),通常用 進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大 來(lái)評(píng)價(jià)。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
新學(xué)期是新的起點(diǎn),新的挑戰(zhàn),一切將要從零開始,我會(huì)提前結(jié)合自己的實(shí)際情況,制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和對(duì)自己學(xué)習(xí)中的提出的要求,為順利完成學(xué)業(yè)做好安排。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確,做好切實(shí)可行的計(jì)劃。
根據(jù)學(xué)校要求,完成本學(xué)期所需要的所有學(xué)習(xí)任務(wù)。
二、合理安排時(shí)間,按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
在學(xué)習(xí)課程中,精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí)英語(yǔ),循序漸進(jìn)的過(guò)程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。
在課前,做好預(yù)習(xí)筆記,有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶,便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上,做好聽(tīng)課筆記,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè),養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求,要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握必要的學(xué)習(xí)技能,增強(qiáng)專業(yè)技能。
五、多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
遇到疑難問(wèn)題,要及時(shí)向老師請(qǐng)教,或者通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,尋求輔導(dǎo)和幫助。
六、及時(shí)做好考前的復(fù)習(xí)工作。
考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的最后階段,要對(duì)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
七、利用業(yè)余時(shí)間,通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展,遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中,我要利用業(yè)余時(shí)間,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽,以便及時(shí)的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí)。通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,尋求輔導(dǎo)和幫助。
八、不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),確定補(bǔ)修專業(yè)。
為了加強(qiáng)綜合素質(zhì),還需要在完成學(xué)業(yè)后,不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的`學(xué)習(xí),來(lái)完善自我。吸納新的技能和知識(shí)充實(shí)自己,提高分析和處理工作的能力,注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完善自我。
總之,雖然客觀制定了個(gè)人初步學(xué)習(xí)計(jì)劃,還存在許多不完善與不足之處,還需要今后根據(jù)自己的切實(shí)情況,在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充,加以改進(jìn)、及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以合格的成績(jī)來(lái)完成自己今年的學(xué)業(yè)。
為實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃目標(biāo),我會(huì)合理安排好時(shí)間,用心、用力的學(xué)習(xí),努力拼搏,挑戰(zhàn)自我!
【個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃】相關(guān)文章:
小學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃12-30
個(gè)人復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃03-31
幼師個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃03-10
個(gè)人暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃03-13
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃(精選)07-12