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學(xué)習(xí)計(jì)劃

時間:2021-05-03 10:07:18 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

【精選】學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦八篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的學(xué)習(xí)又進(jìn)入新的階段,為了取得更大的進(jìn)步,一定有不少可以計(jì)劃的東西吧,該寫學(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。可是到底什么樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃才是適合自己的呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦八篇

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  中國教育學(xué)會曾公布一組數(shù)據(jù):中國中小學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)市場規(guī)模達(dá)到8000億元。同時,參加課外輔導(dǎo)的學(xué)生規(guī)模超過1.37億人。這表明,學(xué)生的課外輔導(dǎo)需求已經(jīng)成為了一種“剛需”, 家長對于課外輔導(dǎo)費(fèi)用也抱有較高的支付意愿。各地培訓(xùn)機(jī)構(gòu)抓住機(jī)遇,竭盡全力拓展市場,以吸引更多學(xué)生報(bào)名。

  然而,市場的浮躁也造成了一些問題:很多教學(xué)機(jī)構(gòu)為了謀求短期經(jīng)濟(jì)利益,往往在教學(xué)成本上偷工減料,降低成本,以獲取最大利益。最終導(dǎo)致教學(xué)結(jié)果不甚理想。針對這種現(xiàn)象,近日,快樂學(xué)習(xí)教育科技集團(tuán)推出“教學(xué)鷹計(jì)劃”,試圖用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來選拔未來的超級名師。

  高標(biāo)準(zhǔn)精選未來名師

  作為快樂學(xué)習(xí)教育集團(tuán)的戰(zhàn)略人才項(xiàng)目,“教學(xué)鷹計(jì)劃” 以數(shù)學(xué)科目為入口, 用三年為集團(tuán)輸送不低于 100 位涵蓋小學(xué)奧數(shù)、初中數(shù)學(xué)、高中數(shù)學(xué)中級以上教師。培養(yǎng)具有強(qiáng)大的教學(xué)研發(fā)實(shí)力、獨(dú)特的教學(xué)方式,并能推動教學(xué)和服務(wù)持續(xù)迭代的中高層教師。作為未來教師的“明星營”。入選“教學(xué)鷹計(jì)劃”的老師全部來源于985、211院校,高考數(shù)學(xué)不低于 135 分,中考數(shù)學(xué)不低于 145 分,擁有小學(xué)奧數(shù)各類杯賽一等獎獲獎?wù)咚健?/p>

  除了對個人素質(zhì)和專業(yè)成績上有著高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求之外,“教學(xué)鷹計(jì)劃”也注重人員在教學(xué)研發(fā)方面的可培養(yǎng)性。在教學(xué)能力層面:需要摸索出為學(xué)生喜愛又具有個人特色的授課風(fēng)格,能結(jié)合外部市場變化,不斷進(jìn)行課程產(chǎn)品的迭代、重構(gòu),愿意嘗試用新技術(shù)提升課程品質(zhì)和用戶體驗(yàn);在個人綜合能力方面,要強(qiáng)于邏輯,善于表達(dá),能適應(yīng)快速變化。同時,入選人員更需要具有教學(xué)夢想,用自己的熱情點(diǎn)燃學(xué)生,用夢想牽引學(xué)生去追求更好的人生。

  個性化彰顯名師風(fēng)采

  在教師培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)化和老式教材的賦予的固定思路下,許多教師都難以避免被“模式化”,而個人風(fēng)格強(qiáng)烈的教師之所以能夠吸引到學(xué)生,除了深厚的教學(xué)功力,更是因?yàn)樗麄兡軌蛴脗人魅力感染孩子,讓他們愿意聽課,有所喜愛,有所收獲。

  在這方面,快樂學(xué)習(xí)重視教師個人價(jià)值的最大化,鼓勵發(fā)展個人特色!敖虒W(xué)鷹計(jì)劃”擬待用三年以上的時間去高效培養(yǎng)、嚴(yán)格鍛煉一批高質(zhì)量的老師,提高教師相應(yīng)的知識儲備和教學(xué)技巧,自主研發(fā)課程和教材。并通過功底PK、影子計(jì)劃、思維突破、輪崗歷練、高管助理等環(huán)節(jié),給予教師寬廣的成長平臺。

  不僅如此,為了擴(kuò)大名師的影響力,將其教學(xué)成果惠及更多學(xué)生,集團(tuán)旗下享學(xué)網(wǎng)絡(luò)科技通過教育O2O平臺“瘋狂老師”、k12線上直播平臺“叮當(dāng)課堂”、超級名師培訓(xùn)生產(chǎn)基地“名師孵化器”、全國優(yōu)秀獨(dú)立教師第一社群“教育金宗會”四大品牌,打通線上線下,讓全國范圍的學(xué)生們都有機(jī)會感受到“教學(xué)鷹計(jì)劃”名師的風(fēng)采。

  “教學(xué)鷹計(jì)劃”負(fù)責(zé)人表示,“這是一件高成本,高投入的事情。但是快樂學(xué)習(xí)教育科技集團(tuán)一直秉持的理念就是:聚天下名師,得天下英才而教育之。無論如何,‘教學(xué)鷹計(jì)劃’一定會對教育行業(yè)人才的繁衍乃至教育模式的進(jìn)步具有重要的推動作用,請各位家長和孩子們拭目以待,我們一定會盡全力打造出這批超級名師團(tuán)隊(duì)!

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  新學(xué)期伊始,隨著今年我校的擴(kuò)招,我系又注入了新的血液。 我系團(tuán)總支學(xué)生會的日常工作也有序的開展起來,F(xiàn)將學(xué)習(xí)部本學(xué)期的主要個工作計(jì)劃歸結(jié)如下:

  一 日常工作

  1、在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面,我們將繼續(xù)加強(qiáng)晚修管理和學(xué)風(fēng)達(dá)標(biāo)班評選工作。根據(jù)各個班級的課程,安排好各個班級晚修的時間和地點(diǎn),并繼續(xù)加強(qiáng)晚修管。具體方案如下:

 。1)由專人負(fù)責(zé)每晚到各班檢查人數(shù);

 。2)采取學(xué)習(xí)部隨機(jī)點(diǎn)名的方式;

  (3)由各班學(xué)委記錄記錄晚修的上課出席情況,學(xué)習(xí)部不定期抽查記錄結(jié)果,這也可以作為考核學(xué)委工作的一項(xiàng)依據(jù)。

 。4)每月做好晚修的記錄和總結(jié)工作;

  2、為更好的進(jìn)行信息反饋,搭建好老師和學(xué)生之間的橋梁,學(xué)習(xí)部將召集學(xué)委開會,從各班學(xué)習(xí)委員那里獲得各班學(xué)習(xí)情況的第一手資料,幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立信心,營造數(shù)學(xué)系良好的學(xué)習(xí)氛圍,及時把校、系的各項(xiàng)活動通知傳達(dá)到同學(xué)們那里,充分體現(xiàn)我們學(xué)生會的服務(wù)功能.并在每月月底做好教學(xué)信息反饋月總結(jié)工作。

  二 活動部分

  九月份:

  1、配合系學(xué)生會,協(xié)助好迎新生工作;

  2、配合學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部,組織好我系部分學(xué)生參加“新生心理輔導(dǎo)”講座;

  3、配合系學(xué)生會,開展推廣普通話的活動,在中旬將組織一次中華優(yōu)秀詩文朗誦比賽。

  十月份:

  為幫助新生更快適應(yīng)大學(xué)生活,在新生參加完軍事訓(xùn)練,融入大學(xué)生活不久之際,舉行一次新老生交流會,特別邀請高年級的在過去一年中在各個方面表現(xiàn)突出的同學(xué)給大一的新生進(jìn)行一次經(jīng)驗(yàn)心得的交流,并穿插自由問答環(huán)節(jié),更有效地幫助新生解決問題,正式展開大學(xué)生涯。

  十一月份:

  為激發(fā)同學(xué)們對英語的學(xué)習(xí)興趣,幫助我系學(xué)生加強(qiáng)對四、六級考試的認(rèn)識,解決同學(xué)們在四、六級備考過程中遇到的疑難問題,讓同學(xué)們能更加有準(zhǔn)備得面對,學(xué)有動力,學(xué)有方法,學(xué)有成績。我部將安排有關(guān)方面的講座,同時舉辦英語演講比賽。

  十二月份:

  配合數(shù)學(xué)專業(yè)展開相關(guān)講座

  一月份:

  配合系學(xué)生會宣傳部等做好誠信考試的宣傳活動

  以上是學(xué)習(xí)部20xx—20xx年度第一學(xué)期工作開展的初步計(jì)劃,如有變動則另行變更。我們學(xué)習(xí)部的各個成員都堅(jiān)信只要我們朝著預(yù)定的目標(biāo)堅(jiān)定不移的努力,隨機(jī)應(yīng)變靈活處理遇到的困難,實(shí)事求是地針對具體情況完善我們的計(jì)劃,在工作中不斷積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn),教訓(xùn),我們學(xué)習(xí)部的工作將在20xx年度更上一個臺階。

  團(tuán)總支

  20xx年9月9日

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  1。制定計(jì)劃要全面

  我們參加自考通常都是用業(yè)余時間學(xué)習(xí),所以制定計(jì)劃要留出機(jī)動時間,避免計(jì)劃被突發(fā)事件拖延,給計(jì)劃留有一定的余地,另外,一些休息時間也應(yīng)該計(jì)劃出來。

  2。長期目標(biāo)和短期目標(biāo)

  可以把完成一本書或一章的學(xué)習(xí),定為長期目標(biāo)。但由于自考生的學(xué)習(xí)時間比較零散,學(xué)習(xí)時間變化很大,長期目標(biāo)會導(dǎo)致計(jì)劃的實(shí)施出現(xiàn)不確定性。所以,制定短期目標(biāo),也顯得很重要。長期目標(biāo)是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)行大致安排;而短期目標(biāo)則是具體的行動計(jì)劃。我的短期目標(biāo)一般是一天或一周的學(xué)習(xí)量,我通常把一本書分成若干個部分,每部分十幾、二十頁,一天看一部分。這樣就能很好的把握時間,避免學(xué)習(xí)時間不夠用。

  3。重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)

  學(xué)習(xí)時間是有限的,你的精力也是有限的,所以學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)。在這里,重點(diǎn)是指教材中的重點(diǎn)內(nèi)容,每次考試基本都會涉及的知識點(diǎn)。對于一些難點(diǎn),一定要多花些時間搞明白。

  4。及時評估效果

  在計(jì)劃的實(shí)施過程中,一定要定期檢查學(xué)習(xí)的效果。避免每天的學(xué)習(xí)量太大,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低。計(jì)劃在實(shí)施中,可以根據(jù)效果和實(shí)際情況不斷修改。畢竟現(xiàn)實(shí)不會完美地跟著計(jì)劃走,對計(jì)劃的修改,可以使計(jì)劃完成的可能性增加。另外,定期的復(fù)習(xí),也很關(guān)鍵,它可以有效的防止遺忘。

  5。提高時間利用率

  不要長時間學(xué)習(xí),要適當(dāng)加入休息時間。在安排學(xué)習(xí)計(jì)劃時,不要長時間地只看一本書,不同科目交替著看,可以減輕腦疲勞,提高學(xué)習(xí)效率。另外,在早晨或晚上,記憶力比較好的時候,可以安排著重記憶重點(diǎn)知識。

  希望這套學(xué)習(xí)計(jì)劃,對正忙于自考的你有用,同時,我們將在我們的官方網(wǎng)推出更多的自考學(xué)習(xí)方法和技巧。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  一、整體計(jì)劃

  初級日本語上下冊共48課,計(jì)劃每1.5天完成一課,預(yù)計(jì)花費(fèi)72天,中途可以根據(jù)學(xué)習(xí)情況彈性調(diào)整,每課的調(diào)整范圍不大于0.5天。另外剛開始的第一周計(jì)劃用來記熟背會五十音,打好基礎(chǔ),尤其是跟著音頻學(xué)好發(fā)音。

  兩部分總計(jì)花費(fèi)至少80天,剩下的天數(shù)為彈性時間。計(jì)劃從11月20號開始,預(yù)計(jì)明年2月底結(jié)束,用時3個月。

  二、分部計(jì)劃

  1.每天早晨背一課新單詞。

  1.首先把要學(xué)的課文部分聽兩遍,并跟著念。 2.獨(dú)立朗讀一兩遍課文。 3.看每課后的語法、句型講解并熟記、掌握。 4.休息。 5.把課文部分的錄音再聽兩遍,并獨(dú)立朗讀兩遍。 6.復(fù)習(xí)語法、句型。 7.做課后練習(xí),糾錯并分析。

  3.每天晚上復(fù)習(xí)三課的單詞,除去今天背的,還有前兩課的。

  另外,每天多增加日語環(huán)境,多聽日語歌曲、日語廣播,學(xué)習(xí)廣播里的發(fā)音,閑暇時看日語電影,多聽多看多記。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)師傅與時俱進(jìn)的教育教學(xué)理念,促進(jìn)自己較快成長。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)師傅多年來積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并實(shí)踐于自己的教育教學(xué)活動中。

  3、認(rèn)真學(xué)習(xí)師傅良好的師德,細(xì)致地做好自己的每一項(xiàng)工作。

  二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

  1、通過閱讀書籍、雜志、網(wǎng)絡(luò)等學(xué)習(xí)方式,提升自己的理論水平,深化思想,做好學(xué)習(xí)筆記。

  2、認(rèn)真?zhèn)湔n,主動求教。課前認(rèn)真研究教材,領(lǐng)會教學(xué)意圖,從整體上把握教材內(nèi)容,明確教學(xué)任務(wù)。課前多思考,遇到困難及時向師傅請教,及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。

  3、課堂教學(xué)注重效率,合理利用每一分鐘,關(guān)注每一名學(xué)生,遇到問題主動與師傅交流自己的疑惑與想法,積極尋找原因,努力尋找解決方案。

  4、對自己教學(xué)過程中生成的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來,不斷豐富完善自己。

  5、每周至少一次走進(jìn)師傅的課堂,聆聽師傅的教學(xué)。課前自己思考,課上認(rèn)真記錄,課后與師傅交流,逐步提高教學(xué)水平。

  6、每月邀請師傅來聽一節(jié)自己的課。課后主動與師傅進(jìn)行交流,請師傅指正。之后自己梳理并寫下反思,及時在以后的教學(xué)實(shí)踐中改善。

  7、平日及時整理反思,注重積累素材,學(xué)期末撰寫一篇高質(zhì)量的案例或論文,交予師傅審閱。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

  一、基本原則

  思想政治理論課部根據(jù)有關(guān)規(guī)定并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),有計(jì)劃地選派教師參加各類學(xué)習(xí)、研討、培訓(xùn)。

  二、基本程序

  (一教師收到各級各類機(jī)構(gòu)送發(fā)的相關(guān)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)文件,應(yīng)首先轉(zhuǎn)交至部門負(fù)責(zé)人處;部門負(fù)責(zé)人將文件報(bào)送分管校領(lǐng)導(dǎo)審閱、批示后,原文件交由財(cái)務(wù)報(bào)賬人員處,以便報(bào)賬、部門歸檔;部門負(fù)責(zé)人根據(jù)公平、公正、有序、相關(guān)性原則,將外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、參會名額分配到相關(guān)教師;培訓(xùn)的對外聯(lián)絡(luò)由辦公室專人按照文件要求進(jìn)行,聯(lián)絡(luò)完畢后將相關(guān)事項(xiàng)通知培訓(xùn)人員。

  (二外派學(xué)習(xí)、培訓(xùn)遵循以教研室為單位輪流外出、公平公正的原則并綜合考慮培訓(xùn)內(nèi)容與教師的專業(yè)特點(diǎn)。

  (三外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)如需調(diào)課,由個人先向課部辦公室領(lǐng)取教務(wù)處統(tǒng)一制作的《調(diào)課通知單》,填寫相關(guān)內(nèi)容并自行按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理好請假手續(xù),妥善安排好外出期間的教學(xué)和工作事宜。

  (四課部辦公室按學(xué)校規(guī)定對教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的信息進(jìn)行登記并對相關(guān)費(fèi)用進(jìn)行復(fù)核。

  三、后續(xù)工作

  (一外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)后須將相關(guān)內(nèi)容向課部全體教師進(jìn)行傳達(dá)并向課部辦公室提交一份書面心得體會。

  (二教師提交書面心得體會后,及時按照財(cái)務(wù)規(guī)定報(bào)銷外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)費(fèi)用。

  (三 課部對教師相關(guān)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)進(jìn)行學(xué)時認(rèn)定并登記備案。

  四、注意事項(xiàng)

  (一外出學(xué)習(xí)不得做有損學(xué)校名譽(yù)的行為。

  (二外出學(xué)習(xí)以提升專業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo),必須嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律和要求,不得中途或提前離開。

  (三外出學(xué)習(xí)應(yīng)掌握最新信息,積極參與交流,最大限度提高學(xué)習(xí)效果。

  (四學(xué)習(xí)結(jié)束后要立即返校,不得耽誤工作。

  (五外出學(xué)習(xí)要注重人身和財(cái)物安全。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

  初三是初中生活很重要的一個階段,是初中學(xué)習(xí)的終點(diǎn),又是進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造的起點(diǎn)!初三學(xué)年的最大特點(diǎn)是學(xué)習(xí)內(nèi)容多、任務(wù)緊、壓力大、思想負(fù)擔(dān)重。那么,在這最后一年里,我們?nèi)绾我宰罴训臓顟B(tài)投入學(xué)習(xí)中,并在最后的中考中取得理想的成績呢?古人云,“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,科學(xué)、合理地制訂與落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃是復(fù)習(xí)備考過程中的.關(guān)鍵。

  一、明確目標(biāo),使計(jì)劃具有指向性

  不少學(xué)生進(jìn)入初三以后依舊很迷茫,不知初中畢業(yè)后要做什么,不想學(xué)便不學(xué),蹉跎歲月,荒廢學(xué)業(yè)。沒有目標(biāo),自然也就沒有動力,目標(biāo)是指引我們前進(jìn)的燈塔。明確目標(biāo)是制訂與落實(shí)計(jì)劃的首要前提。邁入初三這個人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期,面對升學(xué)與就業(yè)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),我們首先必須確定學(xué)年的總體目標(biāo),即:升入理想的高中;其次,我們還應(yīng)該制定各學(xué)科、各階段的一個個短時期的小目標(biāo)。這些小目標(biāo)的制訂應(yīng)充分考慮自身的實(shí)際情況,既不能太高,也不能太低,“跳一跳,摘葡萄”,略高于現(xiàn)在的水平,經(jīng)過自己的一番努力可以達(dá)到最合適。合適的目標(biāo)才能最大限度地激發(fā)我們的潛能,目標(biāo)越清晰、明確,越能發(fā)揮目標(biāo)的引領(lǐng)作用。

  二、立足實(shí)際,使計(jì)劃具有可行性

  正如“世界上沒有兩片相同的樹葉”一樣,我們每位同學(xué)的實(shí)際情況也是不一樣的。因而在為自己制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時,我們每位同學(xué)計(jì)劃的重點(diǎn)和要求應(yīng)該是有差異的,只有從自身實(shí)際出發(fā)制定出來的學(xué)習(xí)計(jì)劃,才是切實(shí)可行并有意義的。在制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃之前,我們必須認(rèn)真回顧、總結(jié)自己以前的學(xué)習(xí)情況與基礎(chǔ),對所學(xué)的各門學(xué)科知識認(rèn)真反思,弄清自己的“學(xué)情”,弄清楚到底掌握了哪些知識、哪些學(xué)科?哪些方面的知識還比較薄弱?學(xué)習(xí)上還有哪些遺漏和不足?真正做到“認(rèn)清自我”;此外,學(xué)習(xí)計(jì)劃制訂后,在實(shí)施的過程中,還應(yīng)該保持一定的靈活性,根據(jù)計(jì)劃實(shí)施的效果反饋與對比,聯(lián)系自身實(shí)際情況,及時調(diào)整、充實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  三、統(tǒng)籌學(xué)科,使計(jì)劃具有平衡性

  走進(jìn)初三,即將面臨一年后的中考。中考是對初中階段語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治等各門學(xué)科的一次綜合性檢測,各科都取得理想的成績,才能在最后的中考中打好“漂亮一仗”。一般來說,做到“門門全優(yōu)”是很困難的,每個同學(xué)都有自己比較喜歡、學(xué)起來比較順手的科目,也有些不大喜歡甚至“瘸腿”的科目。這就要求我們在制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時,能夠統(tǒng)籌好優(yōu)勢科目和“瘸腿”科目的關(guān)系,優(yōu)勢學(xué)科應(yīng)保持,同時樹立“瘸腿就是短腿”的意識,制定“瘸腿”學(xué)科的“接長”措施,盡量保持學(xué)科平衡。特別是思想品德學(xué)科,在不少地區(qū)實(shí)行開卷考,但相當(dāng)一部分同學(xué)卻因?yàn)樽詈笾锌嫉头侄绊懥松龑W(xué),一個重要的原因就是這部分學(xué)生平時存在“思想品德開卷考,不再需要記憶和理解,只要考試時翻翻書、抄抄書就行了”的思想誤區(qū),沒有認(rèn)識到:思想品德作為一門中考必考科目,雖然開卷考,但是試題注重能力的考查,凸顯知識的整合與綜合運(yùn)用且考試時間有著嚴(yán)格的規(guī)定,要想取得好的成績,功夫必須下在平時。

  四、規(guī)劃時間,使計(jì)劃具有高效性

  前蘇聯(lián)著名詩人普西金曾說:“要完全控制一天的時間,因?yàn)槟X力勞動是離不開秩序的”。一個好的時間表可以對學(xué)習(xí)做整體統(tǒng)籌,從而節(jié)約我們的時間和精力,提高學(xué)習(xí)效率。而且,它可以將我們?nèi)粘W(xué)習(xí)細(xì)節(jié)變成習(xí)慣,從而使學(xué)習(xí)變得更為主動、有序。我們的學(xué)習(xí)時間主要有常規(guī)學(xué)習(xí)時間與自由學(xué)習(xí)時間兩部分構(gòu)成。常規(guī)學(xué)習(xí)時間主要是每日固定的學(xué)科課堂教學(xué)時間,這段時間,我們必須認(rèn)真聽課,積極主動地參與課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié),向45分鐘要效益;自由學(xué)習(xí)時間是指課后歸自己支配的時間,我們特別需要合理規(guī)劃,這段時間,我們可以用來預(yù)習(xí)新課、完成課后作業(yè)、查漏補(bǔ)缺或者背誦學(xué)科主干知識等。一方面,我們要“見縫插針”地利用零碎時間的習(xí)慣。例如:中午下課吃午飯時食堂里人多隊(duì)長,不妨錯開時間,先坐在教室里看書或?qū)懽鳂I(yè);在上課或下課的往返道路上,利用走路時間在自己的腦中“放電影”,回憶當(dāng)天或前一階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容等。另一方面,在計(jì)劃中規(guī)劃學(xué)習(xí)時間的同時,必須堅(jiān)持勞逸結(jié)合,保證足夠的休息時間,不打“疲勞”戰(zhàn)。

  五、嚴(yán)格執(zhí)行,使計(jì)劃具有約束性

  計(jì)劃一旦制訂,就要嚴(yán)格執(zhí)行。切勿以為只要有了計(jì)劃,學(xué)習(xí)效率自然會提高。好的學(xué)習(xí)計(jì)劃貴在落實(shí)和堅(jiān)持,保證計(jì)劃對自己的持久約束力。計(jì)劃學(xué)習(xí)的全過程是:確立目標(biāo)→采取措施→排定時間→嚴(yán)格執(zhí)行→檢查驗(yàn)收。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,不能只有三分鐘的熱度,而應(yīng)有持之以恒的意志;不能有遇到困難就退縮的軟弱,而應(yīng)有挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。一方面,我們要以優(yōu)良的意志品質(zhì)自覺排除一切干擾學(xué)習(xí)的不良誘惑與困難,意志品質(zhì)愈好,往往計(jì)劃越容易實(shí)現(xiàn),學(xué)習(xí)上的收獲與進(jìn)步也就會與日俱增;另一方面,我們也可以制定一個計(jì)劃檢查驗(yàn)收表,即將某月某日需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)、進(jìn)程列成表格,每完成一個項(xiàng)目,就打上一個“√”,以便督促檢查。根據(jù)檢查結(jié)果,及時完善計(jì)劃,調(diào)整自己的行為。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

  1、為什么要保溫?

  學(xué)習(xí)要有一定連貫性,如果斷開一段時間,之前學(xué)習(xí)的效果會大打折扣,過后需要用更多的時間來彌補(bǔ),所以春節(jié)期間用少量時間鞏固是比較劃算,F(xiàn)在一個小時可以換回以后付出的五個小時,一個頂五個,過國際內(nèi)審師考試不費(fèi)勁!而且忽然閑下來一段時間,對生物鐘反倒是不利的,所以保持一定的節(jié)奏緩慢適應(yīng)是必要的。學(xué)習(xí)習(xí)慣需要保持一段時間,不要完全放下,這樣對健康有好處。

  2、怎么樣去保溫?

  保溫計(jì)劃其實(shí)很簡單,綜合各種情況我們認(rèn)為每天一個小時的時間能夠?qū)崿F(xiàn)保溫計(jì)劃。具體如下:

  每天早上起床利用半個小時時間聽聽課,重點(diǎn)章節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容講解,由這一點(diǎn)出發(fā)可以牽扯出更多的東西,所以一定要聽重點(diǎn)章節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容,以此順藤摸瓜可以引出更多的東西,聽課的時候跳著聽就可以了,不用全部聽。

  每天晚上吃晚飯利用半個小時看看書。想必累了一天,聊了一天,這個時候只想安靜安靜,那么可以看看書休閑一下。看看重點(diǎn)章節(jié)的講義及例題,簡單回憶一下相關(guān)知識點(diǎn),不清楚的再具體看教材。

  學(xué)習(xí)就要不斷地積累,不斷地復(fù)習(xí),才能越學(xué)越少。學(xué)到最后發(fā)現(xiàn)只要努力了,用心學(xué)習(xí)了,考過其實(shí)不難。加油吧,朋友們!

  預(yù)祝各位考友夢想成真!考試成功!

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