【熱門】學(xué)習(xí)計(jì)劃作文(通用55篇)
時(shí)光在流逝,從不停歇,成績已屬于過去,新一輪的學(xué)習(xí)生活即將來臨,寫一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!好的學(xué)習(xí)計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇1
新的學(xué)期又開始了,我暗下決心,一定要在新的學(xué)期里取得更好的成績。
這就需要我制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃:
首先,要按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),一定要做到干凈、正確,把每次的作業(yè)都當(dāng)作考試來對(duì)待,改掉以前粗心的毛病。
其次,要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,每天抽出一定的時(shí)間來預(yù)習(xí)各項(xiàng)功課,把重點(diǎn)的地方劃出來,這樣上課的時(shí)候就能有重點(diǎn)的聽講,起到事半功倍的效果。
第三,盡可能多的閱讀各類有易的書籍,開闊眼界,多積累好詞佳句,提高寫作能力,讓自己在書的海洋里快樂健康的成長。
第四,多參加體育鍛煉。有了好的身體,才能更好的學(xué)習(xí),積極參與班級(jí)的各項(xiàng)體育項(xiàng)目,為自己的健康加分,也為班級(jí)爭光。
我想,只要認(rèn)真按照學(xué)習(xí)計(jì)劃去做,我一定會(huì)在新的學(xué)期取得更好的成績。
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇2
距離交卷僅僅剩下40分鐘了,這時(shí)的我,才真正領(lǐng)悟到一寸光陰一寸金的深刻內(nèi)涵。教室里墻上時(shí)鐘的秒針在嘀嘀地走著,我的心也在砰砰地跳著
我的手掌已經(jīng)布滿了汗水,空氣特別的煩悶,今年花勝去年紅這個(gè)題目真是令我感到棘手。在這樣一個(gè)充滿著緊張氣氛的環(huán)境里,大腦已經(jīng)有些混沌了,我只能感到我的心跳,從題目中反復(fù)搜刮,卻無法尋覓一點(diǎn)下筆的理由。
難道我寒窗苦讀十余載,終于到了最關(guān)鍵的時(shí)候,卻栽在了最后的作文上?
難道我往日流下的汗與淚都將因?yàn)樗没癁橐坏狼嘣齐S風(fēng)飄散到遠(yuǎn)方?
難道我最最敬愛的老師與無微不至關(guān)愛我的父母會(huì)讓我在它面前一撅不振嗎?
一道白光閃過腦海
記住你的夢(mèng)想,你要為之不懈的奮斗,今天會(huì)很殘酷,明天會(huì)更殘酷,后天會(huì)很美好,但大多數(shù)人會(huì)在明天晚上以前倒下,你卻要堅(jiān)持下去,即使最后跪在了地上,挺下去,就會(huì)勝利。父親嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑捳Z浮現(xiàn)在腦海之中。
從那以后,我的全部精力都投向了為我的心中的那個(gè)夢(mèng)想而努力的不懈奮斗中。
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇3
我今天一天到晚都是在學(xué)習(xí),都在這里寫作業(yè),這已經(jīng)是我努力學(xué)習(xí)最好的一次了!
我已經(jīng)很久沒有這么寫作業(yè)了,去年還多次這樣努力。今年開學(xué)第一天以后我就知道今年的課程不多,因此作業(yè)也不是很多,但是我的時(shí)間充沛,什么時(shí)間都可以寫作業(yè)!
我也不知道是為什么,忽然發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)有許多沒有完成,有的是必須今天完成,還有的是今天就是完成作業(yè)的最好機(jī)會(huì)。
今天早上起床以后就開始寫作業(yè),這一次是實(shí)在是沒有辦法了,我突然發(fā)現(xiàn)昨天晚上不寫作業(yè)是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇,可是昨天晚上沒有寫,那么今天早上就必須完成,因?yàn)閮蓚(gè)小時(shí)后就是上課時(shí)間,這個(gè)時(shí)候也就是開始收作業(yè)的時(shí)候。
今天晚上我有一節(jié)選修課,我原本沒有打算在這個(gè)時(shí)候?qū)懽鳂I(yè),可是我的一個(gè)舍友就提議我們今天晚上完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,我也沒有辦法,反正在這里也沒有什么事情,寫作業(yè)也是一種耗費(fèi)時(shí)間的方法!
就這樣,我的一天時(shí)間都是在學(xué)習(xí),我不知道自己學(xué)會(huì)了什么,可是我知道今天的時(shí)間沒有白白浪費(fèi),我也做了一件有意義的事情!
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇4
這兩天,老師邀請(qǐng)了好幾位優(yōu)秀的同學(xué)跟我們大家一起做分享。
分享的內(nèi)容大致就是他們平時(shí)是怎么學(xué)習(xí)的,為什么同樣是在閱讀學(xué)習(xí),他們的成績就比較能那和突出,成為佼佼者。
經(jīng)過了解與分析,發(fā)現(xiàn)他們身上都有幾個(gè)特點(diǎn)。
一個(gè)是都很有目標(biāo)感,知道自己要的是什么,為了什么而學(xué)習(xí)。這種是內(nèi)心自發(fā)地主動(dòng)地去努力,而不是因?yàn)橥庠诘牧α咳ケ薏。?dāng)然有他人的激勵(lì)也是很好的一種方式,但最為重要的是,你自己本身擁有這份上進(jìn)心。
其二就是他們很會(huì)學(xué)以致用。
他們大都把平時(shí)學(xué)習(xí)到的內(nèi)容,思考,利用在自己的生活當(dāng)中。從一開始的可能有些磕磕絆絆到后來發(fā)現(xiàn)真的有所改善,這也讓他們更加明白學(xué)習(xí)的好處。
其三就是他們都很會(huì)總結(jié)方法。
其實(shí)大家都是在學(xué)同樣的課程,為什么有的同學(xué)進(jìn)步快,有的同學(xué)看似很努力卻一直在原地踏步。想想就是不懂得歸納方法,只是老黃牛拉車,埋頭苦干,不懂得歸納總結(jié),事半功倍。
這就是我從他們身上發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)好的習(xí)慣,當(dāng)然道理說起來是容易的,貴在執(zhí)行與堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇5
學(xué)習(xí),顧名思義就是通過教授或體驗(yàn)而獲得知識(shí)、技術(shù)、態(tài)度或價(jià)值的過程,從而導(dǎo)致可量度的穩(wěn)定的行為變化,更準(zhǔn)確一點(diǎn)來說是建立新的精神結(jié)構(gòu)或?qū)徱曔^去的精神結(jié)構(gòu),F(xiàn)在,我們學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)好知識(shí),天天向上。然而,有的同學(xué)喜歡學(xué)習(xí),有的同學(xué)卻不喜歡學(xué)習(xí)。為什么?前者會(huì)說學(xué)習(xí)很快樂,比如當(dāng)你獨(dú)自學(xué)完一樣知識(shí)后,你會(huì)很開心;而后者會(huì)覺得學(xué)習(xí)如果學(xué)不好就會(huì)被批評(píng),所以討厭學(xué)習(xí)。我想對(duì)后者說:“你既然害怕批評(píng),那么你不會(huì)好好學(xué)習(xí),這樣就不會(huì)被批評(píng)了,學(xué)習(xí)不就快樂起來了嗎?”
我們現(xiàn)在還小,總是認(rèn)為作為學(xué)生是一件很慘的事,因?yàn)閷W(xué)生要上課,寫作業(yè),學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重。其實(shí)不然,等到了你長大之后,你就會(huì)認(rèn)為,當(dāng)學(xué)生真好,校園生活多么有趣。
如果你學(xué)習(xí)不好,你的父母親一定總是批評(píng)你吧?因?yàn)楹芏嗳硕家猿煽兛创粋(gè)人,雖然這不好,而且還很沒素質(zhì),但如果是父母,那這樣父母就是為了我們自己好,即使你被批評(píng)會(huì)很難受,但請(qǐng)記。焊改赣肋h(yuǎn)是為了我們好。
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇6
看到其他人穿著涼爽的溜冰鞋在廣場(chǎng)上游泳,我心里癢癢的。星期天,我還和朋友去廣場(chǎng)學(xué)滑冰。廣場(chǎng)上擠滿了人,有些人在廣場(chǎng)上跳舞,有些人打太極,有些人騎自行車,還有一些人滑冰。
溜冰者都很熟練,腳上戴著頭盔、護(hù)膝和涼爽的溜冰鞋。他們從我身邊飛馳而過。突然一聲急剎車,一陣風(fēng)吹過我的臉,像母親的手一樣撫摸著我的臉。我拿出冰鞋穿上。我小心地站了起來。像一個(gè)喝醉的醉漢,我東倒西歪,還沒來得及站起來就倒在了地上。當(dāng)我想到第八個(gè)故事并決定重新開始時(shí),我像一個(gè)泄氣的球一樣坐在地上。停頓了一會(huì)兒后,我沒有任何匆忙或拖延地站了起來。我的手水平伸展,我可以站得很穩(wěn)。我害怕摔跤,不敢滑。摔倒在地上真的很痛。為了讓我開心,我的小朋友買了一瓶可樂來誘惑我?丛诳煽诳蓸返姆萆希朔睦碚系K并不難。雖然你摔了幾次,不能像老手一樣游泳,但你可以慢慢地獨(dú)立滑行。
學(xué)滑冰提醒我,不管我學(xué)什么,我都要靠自己,別人一輩子都不會(huì)幫你。如果你沒有經(jīng)歷風(fēng)雨,你怎么能看到彩虹?你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。堅(jiān)持就是勝利。
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇7
一學(xué)期的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了,又要放暑假了,在暑假里,我和我的好伙伴李羅約好了一起去學(xué)習(xí)游泳。
7月1日到了,我和李羅如約來到四十二中的游泳班報(bào)名,過了幾分鐘,老師帶我們來到了水池邊,老師說:“同學(xué)們,從今天起,我們就要相處15天了,希望在這15天中,同學(xué)們都能學(xué)會(huì)游泳。老師的話音剛落,她就帶著我們做游泳前的準(zhǔn)備活動(dòng)。1分鐘后,老師又帶著我們到水池邊。
正式的學(xué)習(xí)開始了。首先老師教我們?nèi)绾蜗滤I习,再教打水。下水的?dòng)作不難,可起水就難了,因?yàn)槊總(gè)人擠在一起,沒有空隙,如果兩個(gè)人一起上岸,會(huì)打架的,所以我只好等別人上了岸,我才上岸。
學(xué)打水可有趣了,老師說:“腳要繃直,不能彎曲,而且要有力,整齊,沒有力氣,就罰我們打兩百下水。真嚇人,沒打幾下水,有些人就堅(jiān)持不住了,他們多想休息一下啊!可是卻被老師潑了一臉的水,真是狼狽不堪!
第二天,老師又要檢查我們學(xué)習(xí)打水的情況,不合格的又像昨天一樣教我們把動(dòng)作學(xué)標(biāo)準(zhǔn)了,才過關(guān)。
唉,苦日子什么時(shí)候才是個(gè)頭。
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇8
什么是學(xué)習(xí)援助?就是別人在學(xué)習(xí)上給予你的幫助。我家樓上爺爺一直幫助我學(xué)習(xí)。
前幾日,爺爺回老房子看看,回來時(shí)給我?guī)硪惶渍n外讀物。這套書有十本,開始我不怎么喜歡,因?yàn)槲液苡憛捵x書。在媽媽的強(qiáng)迫下,我不得不讀,可后來不知道怎么地,越讀越有趣,怎么也舍不得放下。有一次我居然坐在床上一口氣讀完了一整本。那本書里有的內(nèi)容我現(xiàn)在還沒忘,雖然內(nèi)容很少,但讀起來十分有趣。
昨天晚上,媽媽上樓和爺爺奶奶聊天,而我在沙發(fā)上睡著了,再次醒來已經(jīng)是五點(diǎn)半了。我問媽媽在哪里?他說還在奶奶家呢,我在家里焦急的等待,沒想到媽媽回來時(shí),帶了高高一摞書,看到這當(dāng)時(shí)我非常震驚,怎么有這么多的書?我拿一本隨手一翻,沒想到居然是第一版,當(dāng)時(shí)我興奮的不得了,一看印刷時(shí)間,有20多年的歷史,居然還能完好如初。其中一本書里面開篇有一句話,“只要一步就好了”,這句話我真的很喜歡。
我要感謝樓上的爺爺,還有叔叔,要不是他們,我就不可能得到學(xué)習(xí)上的援助。
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇9
每年暑假,我總是看著同齡的孩子快樂地出去玩,但我只能埋頭苦干,因?yàn)槲冶葎e人多了一項(xiàng)任務(wù):鋼琴測(cè)試。
六年前,我和媽媽一起去購物。突然,我被一個(gè)美妙的聲音吸引住了,“媽媽,這是什么聲音?”我問!芭叮鞘窃阡撉偕涎葑嗟。”母親回答。想了一會(huì)兒,我對(duì)媽媽說:“媽媽,我想學(xué)鋼琴!”我媽媽對(duì)我的回答非常驚訝,她說:“學(xué)鋼琴很難。你必須為鋼琴放棄很多!”但當(dāng)時(shí),我完全被這個(gè)美妙的聲音吸引住了,并立即向我母親保證:“沒問題,我一定會(huì)克服這些小困難!苯(jīng)過一周的討論,爸爸媽媽終于邀請(qǐng)了鋼琴這個(gè)“怪物”回家。從那時(shí)起,我開始了漫長的鋼琴學(xué)習(xí)之路。
“敲門,敲門”,每當(dāng)鄰居經(jīng)過我家門口時(shí),他們總是站著聽一會(huì)兒,每當(dāng)我在朋友面前炫耀自己的本領(lǐng)時(shí),他們總是投以羨慕的目光。每當(dāng)我在親戚面前“獻(xiàn)”一首鋼琴曲時(shí),他們總是給我熱烈的掌聲作為回報(bào)。那時(shí),我堅(jiān)信我的選擇沒有錯(cuò),但是一年、兩年、許多年過去了,我被“煩人的”鋼琴考試“折磨”了。雖然,當(dāng)有人問我,“你讀了幾年級(jí)?”我總能自豪地回答:“今年是9年級(jí),10年級(jí)。”這時(shí),其他人會(huì)向我致敬。但是在這樣的贊美背后,我不知道我付出了多少努力!
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇10
讀了《學(xué)弈》,這篇文言文,我對(duì)學(xué)習(xí)的方法有了一些更加深刻的了解。
文章中的兩個(gè)學(xué)生,同時(shí)與一個(gè)老師學(xué)習(xí),學(xué)的時(shí)間一樣,兩個(gè)人智力也是差不多的,老師教他們的方法也是一樣的,那他們?yōu)槭裁础案ト糁印蹦兀吭蚓驮谒麄兊膶W(xué)習(xí)態(tài)度。前一個(gè)人“專心致志,惟弈秋之為聽”。他專心致志,只聽弈秋的教導(dǎo)。
那另一個(gè)人呢?則是“雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之”,以為天上有一只天鵝將要來到飛過來,思來想去,就是拉弓搭箭把那只天鵝給射下來心猿意馬,三心二意,這樣學(xué)習(xí)下棋能成功嗎?
我曾經(jīng)看過一個(gè)童話《小貓釣魚》,講的是貓媽媽帶著小貓去釣魚,但是小貓總是三心二意,不是東張西望,就是跑去抓蝴蝶,根本沒有認(rèn)認(rèn)真真地去釣魚。貓媽媽釣到了不少魚,小貓卻一條都沒有釣到。后來經(jīng)過貓媽媽語重心長的勸告下認(rèn)認(rèn)真真釣魚,終于釣到了大魚。原來的小貓不是跟后一個(gè)人很像嗎?小貓三心二意,后一個(gè)人心猿意馬,他倆都不認(rèn)真。
最后結(jié)果呢,后一個(gè)人弗若之矣,小貓沒釣到魚,后來才釣到魚。學(xué)習(xí)不就是這樣嗎?學(xué)習(xí)不可一心二用,必須專心致志。或做事要一心一意,專心致志,方可成功!三心二意的人是不可能成功的!
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇11
夏天的到來,讓世界充滿了炎熱,我便打算在暑假的時(shí)候?qū)W習(xí)仰泳。
大家肯定都知道在暑假的時(shí)候?qū)W游泳的好處,對(duì)了,就是涼快!每天都能在水里游來游去,總結(jié)起來就是既涼快又好玩兒。
第一天的課程開始了,大家都很開心,好多學(xué)生都在交朋友,我也去湊湊熱鬧吧!我站在那些同學(xué)的旁邊,有一個(gè)同學(xué)向我走來,很有禮貌地對(duì)我說“:你好,你叫什么名字?"我回答道“:我叫胡恩茜,你叫什么?”她回答道“:我叫栗晨瑜,很高興認(rèn)識(shí)你!蔽覀兙瓦@樣聊了起來。
我們的老師姓聶,當(dāng)聶老師說站隊(duì)的時(shí)候所有人都站得筆直筆直的。老師宣布學(xué)習(xí)的內(nèi)容是打水,大家都特別高興。聶老師坐在水邊,一邊給我們做示范,一邊說到“:把腳繃直,膝蓋不要彎曲,一定要伸直,上下來回?cái)[動(dòng)。"老師又讓我們坐在池邊練習(xí),過了大約四五分鐘,老師讓我們停了下來,感覺好累呀!老師說“:累就對(duì)了,因?yàn)槟愕哪_和腿繃直了,如果你不繃直的話就沒有任何感覺,但回家后還是要多多練習(xí)哦!”我們大聲回答道“:知道啦!"
第一天的學(xué)習(xí)可真有趣!
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇12
一年級(jí),我還是毛頭小女孩,一路上要媽媽牽、爸爸背。老師在學(xué)校叫我回答問題時(shí),我總急的冒冷汗。
二年級(jí),我漸漸懂事了,上學(xué)放學(xué)自己走,題目也不經(jīng)常問爸爸媽媽了,我從一個(gè)沒有兼職班級(jí)任務(wù)的‘‘平名百姓’’到了一個(gè)小官——小隊(duì)長。
三年級(jí),在小學(xué)學(xué)習(xí)了三年,受益匪淺,也漸漸明白了爸爸媽媽的苦心,明白了老師對(duì)我們批評(píng)是愛的感情。而我,又升職啦;我從一個(gè)小隊(duì)長升到了班委。
四年級(jí),我第一次班委競選沒有進(jìn)選,我為此傷心了半天,而現(xiàn)在我們?cè)瓉淼睦蠋熞呀?jīng)全換了?晌疫得努力努力,再努力,今年沒選進(jìn),明年再努力,主要是把學(xué)習(xí)搞好。
五年級(jí)了,再過一年,我就要離開這座我學(xué)習(xí)多年的學(xué)校了,心中多么不舍,但既然要離開,我也要不留遺憾的離開,我要留下好成績離開,我要把五年級(jí)的知識(shí)學(xué)好,為六年級(jí)立下根基。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了,即將離開母校,然我把淚水化為愛,用心去接受今年的所有知識(shí),在畢業(yè)考中考出好成績。
王玲玲,加油、加油、加油。
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇13
今天,媽媽不小心扭了腰,午飯后叫我把碗洗好。我發(fā)愁了,心想:我從來只知道端碗吃飯,從沒洗過碗,怎么能洗好呢?媽媽見我愁眉苦臉的樣子,說:“別怕,不會(huì),我教你。”我這才松了口氣,心想,行!我一定要把碗洗干凈。
我先接了一盆溫水,然后倒了一點(diǎn)“納愛斯”洗潔精,用手?jǐn)嚵藬,把碗放進(jìn)去。開始我不知道怎么洗,只用抹布在碗里轉(zhuǎn)兩圈就認(rèn)為洗干凈了。媽媽摸了摸說:“不行,還有油沒洗掉,再洗一遍!蔽也桓吲d地嘀咕起來:“反正晚上還要用,洗那么干凈干嘛呀!眿寢屨f:“如果不洗干凈會(huì)滋生細(xì)菌的!眿寢屵呎f邊用手給我示范了一下:先洗里面,再洗外面,最后把碗底也仔細(xì)地洗一下。我照著媽媽的樣子去洗,果然碗上的油膩都洗干凈了。忽然,我想起了一句廣告詞:納愛斯洗潔精,讓盤子唱歌的洗潔精。我用手摸了摸盤子,果然發(fā)出了“吱吱”的好聽的聲音。
最后,媽媽說:“還要把碗沖干凈,把桌子擦干凈!庇谑,我又接了一盆水,把碗一個(gè)個(gè)涮干凈,把桌子擦好。
我看著自己洗的碗,一個(gè)個(gè)亮晶晶、整整齊齊地放在碗柜里,心里別提多高興了!想不到洗碗也有這么大的學(xué)問、這么大的樂趣呢!
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇14
今天天氣有點(diǎn)熱,媽媽就商議帶我們一家人去游泳池游泳,一開始我是拒絕的,因?yàn)槲沂呛跌喿樱揪筒粫?huì)游泳,難不成叫我站在岸邊看著他們?cè)谒镉蔚臍g暢無比嗎?但是媽媽又說,不會(huì)游泳沒關(guān)系,她可以教我,我還是有些膽怯,因?yàn)槲倚r(shí)候掉進(jìn)水里了,所以現(xiàn)在還有些后怕,有點(diǎn)一朝被蛇咬十年怕井繩的趨勢(shì)。而弟弟卻在旁邊給我打氣,還告訴我游泳池的水只是齊腰的,根本不用怕,我聽到他們這樣說,也漸漸放下了心防。
出發(fā)到了游泳池,就看到里面人山人海,個(gè)個(gè)都在水里游來游去。我在更衣室里換好泳衣出來后就看到弟弟已經(jīng)在水里游的開心極了。媽媽在水里看到我遲遲不肯下水,催促著我,叫我下去,告訴我只要踏出了這一步,一切都不是事。我心想,死就死吧,定了定神,猛地跳進(jìn)了水里。好像還不錯(cuò)的感覺誒。
媽媽在旁邊一直指導(dǎo)我學(xué)習(xí),她用雙手托住我,教我手和腳同時(shí)配合,功夫不負(fù)有心人,在我堅(jiān)持不懈的努力下,我終于學(xué)會(huì)了,我也終于知道游泳是一件多么快樂的一件事,也因此,我愛上了游泳。
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇15
今天是個(gè)星期天,天氣很好,我向媽媽提出了一個(gè)要求,想去滑冰場(chǎng)學(xué)習(xí)旱冰。因?yàn)槲页?匆娫鹤永锏男∨笥汛┲恋幕┧笕顼w,媽媽給我買的冰鞋卻在那里“睡大覺”,我總是不能堅(jiān)持練習(xí),害怕摔跤,今天媽媽休假,所以提出了這個(gè)想法,媽媽欣然同意,我們吃過午飯就向滑冰場(chǎng)出發(fā)了。
到了滑冰場(chǎng)穿上鞋子,慢慢地向欄桿走去,拖著猶如千斤重的步子,如蝸牛一樣挪動(dòng)。忽然旁邊有一個(gè)人影掠過,我一看,竟然是個(gè)五六歲大的小女孩,更激勵(lì)了我的斗志,我開始慢慢的向前滑動(dòng),可是心里卻像十五個(gè)吊桶打水——七上八下!
我鼓足勇氣,向前用力滑動(dòng),“啪”地一聲,我摔跤了,一旁的媽媽向我走來,一邊將我扶起,一邊說“滑冰哪有如你這般身子直的像棵大樹,正確的姿勢(shì)是腰部微微躬起,這樣才能掌握平衡。
這次我按照媽媽說的方法滑動(dòng),漸漸的,我感覺自己有的滑動(dòng)的速度,技術(shù)好像有了提升,今天是開心的一天,通過這件事我也明白了,凡事不能蠻干,應(yīng)該掌握一定的技巧,而且要堅(jiān)持有耐心,更需要持之以恒!
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇16
一轉(zhuǎn)眼,都6年級(jí)了,回憶起了1年級(jí)的時(shí)候:
那年我才7歲,上了1年級(jí),看見媽媽離開的背影,不經(jīng)眼淚在眼眶里大轉(zhuǎn)著!可一想到能和許多同學(xué)在一起,就不哭了!
我們素不相識(shí),都坐在自己的位子上,看見老師來了,我端正的做好。老師說“現(xiàn)在你們還不熟悉我,那我就來介紹一下自己……”我們認(rèn)真的聽著,直到下課。
8歲我2年級(jí)我們沒分班所以就都認(rèn)識(shí),我有幾個(gè)朋友,我們可要好了!每次下課都在一起,一起玩,一起聊天,一起做作業(yè)……
很快我3年級(jí)了,分班了,同學(xué)不在了,又和1年級(jí)一樣,每一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)。又加了幾個(gè)新同學(xué),我們漸漸認(rèn)識(shí),漸漸熟悉,我們也變得友好,學(xué)習(xí)上都互相幫助,有好東西都分享,有困難就一起面對(duì),同進(jìn)同退!
4年級(jí)和5年級(jí)也沒什么好說的了!
一轉(zhuǎn)眼,12歲了,都6年級(jí)了,成了畢業(yè)班!當(dāng)然老師也會(huì)變,會(huì)越來越嚴(yán),我真希望成績不要下滑啊!老天保佑啊!也要和同學(xué)88了,因?yàn)橐踔辛耍屯瑢W(xué)分開了!…… 最后祝所有同學(xué)天天向上、事業(yè)有成!
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇17
這兩天,開啟學(xué)習(xí)一門新課程。
其實(shí)在早幾年前有陸陸續(xù)續(xù)地接觸過皮毛,但一旦不得要領(lǐng),也沒有很好的機(jī)會(huì)去認(rèn)真地深入學(xué)習(xí)。
恰好這段時(shí)間,有機(jī)會(huì)接觸到這門課程的訓(xùn)練營,雖說期間的宣傳教導(dǎo)的話題還是帶了點(diǎn)雞湯的味道,過程中也一直處于激勵(lì)的狀態(tài),但最終選擇再次學(xué)習(xí),還是自己內(nèi)心的選擇。
畢竟曾經(jīng)有了解過甚至半桶水地學(xué)習(xí)過這門課程,可一直沒敢去行動(dòng),沒人指引,一知半解地,也不敢踏出腳步。
時(shí)間一晃就幾年過去了,曾經(jīng)大膽去學(xué)習(xí)去實(shí)踐的人,中途中也許歷經(jīng)風(fēng)雨,有不同的成果,但終歸比一直還在原地兜轉(zhuǎn)的自己要成長了不少。
所以,這一次是難得的機(jī)會(huì),即有教程,又有行動(dòng)實(shí)踐,還有人手把手地教導(dǎo)。
我應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會(huì),畢竟很多時(shí)間,機(jī)會(huì)就是靠自己去把握的,吸收新的知識(shí),如果不主動(dòng)去思考,就只是了解而已,只有真正去學(xué)習(xí),才能把它變成自己的知識(shí)。
之前的基礎(chǔ)有點(diǎn)薄弱,但老師是一視同仁的教,大家的時(shí)間與機(jī)會(huì)都是對(duì)等的,接下來就看自己如此利用課后業(yè)余時(shí)間去加餐補(bǔ)課了,畢竟學(xué)到的知識(shí)都是自己的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇18
暑假,我閱讀了雷鋒點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事,感想頗深,雷鋒真棒。
記得雷鋒說過這樣一句名言:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!敝钡浇裉,我看了雷鋒感人肺腑的故事之后,我才理解了這句名言正確的含義。
雷鋒的一生雖是短暫的,卻又是偉大的,不僅令人稱頌,更值得人們紀(jì)念、學(xué)習(xí)。他一生的光輝事跡數(shù)不勝數(shù),件件都令我們感動(dòng),學(xué)習(xí)。雷鋒把每一個(gè)需要幫助的人都當(dāng)作自己的親人,給予幫助,他為人們送去關(guān)愛,他的美德廣為傳頌。
雖然雷鋒已經(jīng)不在了,但他的美德流芳百世,在生活中,隨處可以看到這種精神在閃耀。每次號(hào)召給“希望工程”捐款,總會(huì)有一雙雙小手捧出或多或少的錢款,捧出一份沉甸甸的愛心。這份愛讓我仿佛看到雷鋒又微笑著站在我們中間,用贊許的目光看著我們。這份愛讓我們這個(gè)世界。
雷鋒的美德千古傳頌,我也渴望我們每人都學(xué)習(xí)這份美德,讓雷鋒的精神凈化每個(gè)人的心靈,讓生活變得更美,更溫暖。雷鋒,我想對(duì)你說:“你真棒!”
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇19
“我也要學(xué)雷鋒做好事”.這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶從這兒經(jīng)過,肩上擔(dān)著兩大筐橘子那兩筐橘子在老奶奶的肩前肩后晃來晃去的,弄得老奶奶汗流浹背的看上去很辛苦。這時(shí)老師的話在我的耳朵回響“我們要靠實(shí)際行動(dòng)去幫助別人”于是我便跑上去說:“老奶奶我來幫你吧!”“閨女啊,謝謝你的熱心但是你挑不動(dòng)的。”“我挑得動(dòng)不信你讓我試試”我說著把老奶奶的擔(dān)子接過來!澳蔷妥屇阍囋嚢商舨粍(dòng)再還我”我高興極了,心想:這點(diǎn)小事肯定難不倒我。橘子才剛離開地面我就快受不了肩膀直往下沉.老奶奶見了說:“不行了吧,還是我來。”“哪有啊,只是我沒準(zhǔn)備好而已嘛!蔽矣矒沃f就開始擔(dān)了。才走了半樓我就上氣不接下氣了。但我還是忍住了。終于到了老奶奶家了。那時(shí)的我已經(jīng)是“奄奄一息”了。我放下?lián)愚D(zhuǎn)身就走!伴|女,喝杯茶吧,別走啊我還沒謝謝你呢......”
原來幫助別人是這么快樂的事啊。雖然在幫助人時(shí)有些幸苦,但是這樣做不但使別人開心,自己也開心一箭雙雕多好啊!
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇20
仔細(xì)想想,這學(xué)期我都學(xué)了什么?
上課分心走神,下課不認(rèn)真復(fù)習(xí),回家應(yīng)付作業(yè),周末瘋玩電腦。沒有一點(diǎn)心思用在學(xué)習(xí)上,可以說這學(xué)期的生活就是行尸走肉。甚至有時(shí)候會(huì)以為是給爸媽學(xué)習(xí)的,考不好就有皮帶燉肉,考好了就有獎(jiǎng)。老師有時(shí)候會(huì)抽出一節(jié)課來,即使不上課,也要讓我們明白我們是為什么而學(xué)習(xí)?但是我總是左耳進(jìn),右耳出。
通過星期五晚上我想了好多,把老師、爸媽的話又在腦子里翻出來看了一遍。就像韓麥爾先生說的一樣,“總要把學(xué)習(xí)拖到明天”。但是明天永遠(yuǎn)沒有完。學(xué)習(xí)為了自己,我以前的老師說過:“大腦就像一塊鐵,不用它就會(huì)生銹,當(dāng)它生了銹再想用就晚了!”
老師按名次讀分?jǐn)?shù)時(shí),總希望自己排在前面,卻每次都是在快讀完時(shí)讀到我。當(dāng)看到別人站起來侃侃而談是,心里總是會(huì)羨慕死他們。其實(shí)他們能做到的,我也可以?偸锹牭郊议L會(huì)后老師對(duì)媽媽說:“她不是笨,就是不用心學(xué)習(xí),沒有把學(xué)習(xí)放在心上!崩蠋煂(duì)我都沒有失去信心,自己放棄了又像什么話呢?
世界上最快又最慢,最長又最短,最平凡又最奢望,最容易被人忽略又最令人后悔的就是時(shí)間。擠出一點(diǎn)時(shí)間來學(xué)習(xí)!讓我之前的壞習(xí)慣隨著被剪掉的頭發(fā)一起消失。
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇21
三月是“學(xué)習(xí)雷鋒月”。今天我們班會(huì)的主題就是“學(xué)習(xí)雷鋒”。
常老師先給我們講了一個(gè)童話繪本《彩虹色的花》:這株彩虹色的花為幫助經(jīng)過它身邊的小動(dòng)物的心愿送走了六片美麗的花瓣,就連最后一片也被大風(fēng)吹走了。彩虹色的花因沒了花瓣兒而變得丑陋,后來又被白茫茫的大雪所覆蓋。但它始終存在那些曾被它幫助過的小動(dòng)物的心中,永遠(yuǎn)綻放著美麗的花瓣。這株彩虹色的花就像雷鋒一樣,是一種高貴的品質(zhì)。雷鋒的生命雖然很短暫,但是他的生命價(jià)值很高,他的行為讓我們無時(shí)無刻都在懷念他;他的奉獻(xiàn)更讓我們無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)他。彩虹色的花都在發(fā)揚(yáng)的精神,傳遞他的愛,而我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他。
我想:我們不僅要在三月學(xué)雷鋒,我們更要每一天都學(xué)習(xí)他。從點(diǎn)滴小事做起,一心想著班集體,和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、碰到紙屑雜物要主動(dòng)撿起,千萬不能“勿以惡小而為之、勿以善小而不為”。同學(xué)們都行動(dòng)起來吧!有些事情就是舉手之勞,為創(chuàng)造優(yōu)美和諧的壞境,讓我們一起努力學(xué)雷鋒、做雷鋒,我們會(huì)覺得很有意義、也會(huì)很開心。
學(xué)習(xí)雷鋒,從我做起。
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇22
最開始喜歡看心理學(xué)的書,只是覺得好奇,覺得這門學(xué)科很神秘。
尤其是看到電視里有些節(jié)目請(qǐng)的心理專家?guī)兔Ψ治鲆恍┤说男愿瘢治鲆恍┦虑槠鹨蚪?jīng)過與個(gè)人的心理的一些緣由,覺得特別的厲害,特別的佩服。更不用說我們經(jīng)常看到的心理小測(cè)驗(yàn),雖然不是百分之百的準(zhǔn)確,但也總會(huì)有很相似的預(yù)測(cè),更是加深了對(duì)心理學(xué)的仰望。
那些心理專家,都是名校的碩士博士,原先只是注意這些頭銜,其它還不覺得。但是自從去看那些心理學(xué)的書,才真的有些感慨,那些人真的都是學(xué)霸呀。
心理學(xué)涵蓋的知識(shí)面,學(xué)科,太廣了。
最初的了解以為心理學(xué)算是和醫(yī)學(xué)較接近,但醫(yī)學(xué)也就跟著生物學(xué)相關(guān),看著看著才發(fā)現(xiàn),原來也跟物理,化學(xué),數(shù)學(xué)相關(guān),可以說是和我們的認(rèn)知學(xué),社會(huì)學(xué),教育學(xué),信息學(xué),以及人類學(xué),計(jì)算機(jī)學(xué)等等相關(guān)聯(lián)。這其中更不用說心理學(xué)平時(shí)研究的那些實(shí)驗(yàn),可以說看這些心理學(xué)的書,有點(diǎn)讓我大開眼界,真的發(fā)現(xiàn)原先的自己就是井底之蛙,孤陋寡聞呀。
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇23
東方的魚肚白才泛出一點(diǎn)兒波瀾,想睡覺的我強(qiáng)睜著雙眼,“8:50”碩大的字黏在了我的手表上,開著窗,風(fēng)吹起垂下的頭發(fā),等待著,早晨的又一節(jié),朦朧課……
“上課!甭曇粢琅f是那么嚴(yán)厲、精神、響亮,也不知是從哪來的力量與精神,與站姿懶散的我們簡直是天與地之差?善婀值氖,黑板上一貧如洗,沒有了往日密密麻麻的數(shù)字。突然,那聲音如雷一般快,豪氣的話語劈亮了我們的雙眼:“今天的數(shù)學(xué)課我們自己,互相討論,先把書翻到……”這話還沒說完,立馬就激起了我對(duì)這堂課的,七分好奇加三分輕松,我們那一雙雙空瞳的雙眼又閃爍起來。跟上節(jié)拍,做起筆記,心情如舞蹈般踩起了節(jié)奏之花,音符與音律相結(jié)合的輕快感,讓我頭頂上的烏云煙消云散,如釋重負(fù)般,全班的雙手都舉了起來,幾乎沒一個(gè)是把手放下的,整個(gè)課堂的氣氛活躍了起來。探索,學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí),所有人都興致高昂。充滿生機(jī)的課、充滿歡樂的課、充滿童趣的課。探索正在繼續(xù),歡樂正在蔓延,學(xué)習(xí),永不放棄……
探索,學(xué)習(xí)之奧秘,是讓我學(xué)習(xí)的法寶,“它”滋潤著我,伴隨著我在學(xué)習(xí)之路上快樂成長。這堂數(shù)學(xué)課,讓我了許多!
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇24
我們班有個(gè)學(xué)習(xí)大王,名叫:朱靖琳。
她長了一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下長了個(gè)小小的鼻子,她還有一張櫻桃小嘴。
考試第一名
有一次考試完,老師發(fā)試卷,先念了第一名朱靖琳,她飛快地跑上去,拿起試卷看了一遍,看下哪里錯(cuò)了,然后再認(rèn)真更正。她考了第一名一點(diǎn)也不驕傲,還認(rèn)真聽老師講別的同學(xué)錯(cuò)的多的題。下課了,我不解地問她:“你的不是全對(duì)了嗎?只是作文扣了0.5分而已呀!你怎么還是那么認(rèn)真地聽啊?”“我對(duì)是對(duì)了,老師講的時(shí)候還可以記牢點(diǎn)啊,達(dá)到鞏固的目的。”她認(rèn)真地回答。從她的言語里我明白了不管考試第幾名,都得認(rèn)真地聽老師講課。
堅(jiān)決的朱靖琳
有一次,我叫朱靖琳一起和我們玩蘿卜蹲,她對(duì)我說:“我這道數(shù)學(xué)題不會(huì),我要把它做了才去玩!
我很不高興地說:“玩完了再回去寫嘛,”我拉著她去玩,她不肯,我拖著她去玩,她也不肯。我生氣地跑了,不一會(huì)她想出來了,于是來找我玩蘿卜蹲,我們玩得非常開心。
這就是我們的學(xué)習(xí)大王,怎么樣?想認(rèn)識(shí)她嗎?就快來我們四(3)班看吧!
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇25
已經(jīng)九年級(jí)的我們即將迎來一場(chǎng)中考,老師們也常常說起,中考是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這也時(shí)時(shí)刻刻提醒我們中考的重要性。當(dāng)然,一個(gè)好的成績與目標(biāo)有很大的關(guān)系,有人說為什么呢?因?yàn)槌煽兒团κ浅烧。沒有一個(gè)好的目標(biāo),就沒有一個(gè)好的奮斗方向。
老程給我們定的目標(biāo)是中考成績各單科平均分全市第一,班內(nèi)百分之八十的人進(jìn)入重點(diǎn)高中,這聽起來簡直是天方夜譚,但“一根筷子易折斷,一捆筷子折不斷”。我相信,只要全班目標(biāo)一致,齊同并進(jìn),在競爭中進(jìn)步,即使再困難的事,也容易被攻克下來,所以一起努力進(jìn)步。
打造一個(gè)好的班級(jí),當(dāng)然要一個(gè)好的紀(jì)律,沒有好的紀(jì)律的軍隊(duì)不可能打一場(chǎng)勝仗。
我們分為六個(gè)小組,每個(gè)組都有一周管理班級(jí)的機(jī)會(huì)。不管哪一周我們是被管理,還是管理別人,都應(yīng)該公私分明,互相支持。管理別人時(shí)要公平公正,被管理時(shí)要服從管理,這樣班級(jí)內(nèi)的工作才能井然有序的進(jìn)行下去。
為了我們共同的目標(biāo),要以一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì),我們的生活就好像是一盒巧克力,沒有打開之前,你永遠(yuǎn)不知道是甜的還是苦的。
沒有目標(biāo)的導(dǎo)彈就沒有發(fā)射的方向,既然我們有了那么高的目標(biāo),就得為之竭盡全力,朝目標(biāo)不斷前進(jìn)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇26
我們班里有個(gè)同學(xué)叫艾葉。她的學(xué)習(xí)成績可不是一般得好,好到讓我們班的同學(xué)都羨慕嫉妒恨了。
每次要報(bào)數(shù)學(xué)考試成績時(shí),每個(gè)人都是十分緊張的,而老師每次第一個(gè)報(bào)到的名字就是艾葉,她每次都是成績最好的那一個(gè),不是一百就是九十九。而且她考試時(shí)一點(diǎn)都不緊張,而是很放松。當(dāng)我考了一個(gè)很滿意的九十九分時(shí),想著自己肯定比她考得好,她卻得了一百分。
她可不僅僅是數(shù)學(xué)好,連英語都沒人比得過她。每次一百分都只有一個(gè),那就是艾葉。艾葉她不是一直做各種各樣的練習(xí),上每科的補(bǔ)習(xí)班,而是做完作業(yè)就干自己喜歡做的事情,非常的輕松。試卷非常難時(shí),全班的成績一點(diǎn)都不好,她還是考得最好的那一個(gè),真得讓人不得不佩服。
這只是兩門學(xué)科,要是告訴你她科學(xué)的成績,你會(huì)希望艾葉不存在。每次語文,艾葉不是第一就是第二,老師的嘴巴里天天這樣念叨:“你們看看,艾葉的成績這么好,為什么不向她學(xué)學(xué)!”艾葉學(xué)習(xí)的秘訣,從來沒告訴過任何人,成績就一直這樣的好,讓我們非常崇拜。
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇27
古箏,能讓人平靜,古箏能讓人快樂,古箏能讓人幻想中激游。
聽了古箏的聲音以后,我就喜歡上了古箏。因?yàn)樗饶茏喑鲇拿赖嗡穆曇簦材茏喑鲂蹅サ穆曇。它能勾起絲絲憂傷,也能帶來快樂。
我苦苦哀求,媽媽終于同意讓我去學(xué)古箏,我很高興因?yàn)樽约嚎梢韵衽_(tái)上的那些大姐姐一樣,彈出動(dòng)聽的曲子。
真正來到了我喜歡的古箏面前,一味的指法練習(xí)讓我厭倦了,正當(dāng)我想退出的時(shí)候,媽媽在一旁鼓勵(lì)我說:“堅(jiān)持不一定能成功,如果放棄就一定會(huì)失敗。你看臺(tái)上的那些大姐姐,她們也是經(jīng)過這個(gè)練習(xí)才能上臺(tái)表演。”媽媽的話讓我堅(jiān)持了下來。
級(jí)別越來越高,曲子越來越難,我從繁忙的學(xué)習(xí)中擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來練習(xí)。功夫不負(fù)有心人,終于我登上了夢(mèng)想的舞臺(tái),望著臺(tái)下的觀眾,我有點(diǎn)兒緊張。這時(shí)我在人群中發(fā)現(xiàn)了我的媽媽。
當(dāng)熟悉的伴奏帶響起的時(shí)候,我很融入了進(jìn)去,首先是清澈小溪,接著是高山流水,最后是滔滔江水。
當(dāng)最后一個(gè)音落下時(shí),我吐了一口氣,當(dāng)雷鳴般掌聲響起。我終于明白媽媽說那句話的意義了。
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇28
光陰似箭,這個(gè)學(xué)期將要結(jié)束了,對(duì)這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我自己覺得挺滿意。在這個(gè)說長不長說短不短的學(xué)期里,我覺得自己進(jìn)步最快的是:閱讀!
在學(xué)期剛開始的時(shí)候,我的閱讀水平可以說是不那么理想,后來,我下定了決心要把閱讀學(xué)好。終于,功夫不負(fù)有心人,我的閱讀來了一個(gè)“飛躍”。這個(gè)學(xué)期我每做一篇閱讀時(shí),都要讀上三到四遍才動(dòng)筆,在讀的時(shí)候,我還思考每個(gè)自然段講了什么,然后用簡潔的語言把它們連接起來,變成這篇文章的主要內(nèi)容。在答題時(shí),我也能做到認(rèn)真審題、仔細(xì)答題等等。
這個(gè)學(xué)期我的閱讀不但進(jìn)步了,在紀(jì)律方面也有了稍微的進(jìn)步。以前,只要下課鈴一響,我就像離了弦的箭一樣沖出教室,在走廊上追追逐逐,玩一些危險(xiǎn)的游戲,時(shí)常會(huì)樂極生悲。有一次還出了意外,搞得頭破血流呢!可這個(gè)學(xué)期我不同了,課余時(shí)間我沒有出去追逐,而是在教室里和同學(xué)們聊天說笑,玩益智游戲。
雖然我各方面都有進(jìn)步,但我還是經(jīng)常犯一些毛病,比如說:不嚴(yán)格要求自己、上課開小差、說話等等。在下個(gè)學(xué)期里,我一定要把這些毛病徹底地改掉,做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子!我還要在即將來臨的期末考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成績,不能辜負(fù)父母、老師和同學(xué)對(duì)我的期望!
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇29
風(fēng),靜靜地在吹;秋,漸漸地來了。不知不覺中,一個(gè)星期過去了。
這已經(jīng)是第3周過去了。比起前面的2周來,這周過得很快,很充實(shí),證明了初中的生活跟小學(xué)的生活是不一樣的。在這個(gè)星期里,我覺得一下子有點(diǎn)不適應(yīng)。一節(jié)課,一下子就過去了。
我現(xiàn)在必須對(duì)每一個(gè)科目都要有興趣,不然沒興趣就聽不下去,聽不下去考試就不能考好,考試考不好呢'就不能進(jìn)好的高中,然后就考不進(jìn)好的大學(xué),接著呢,就找不到好的工作啦!然后維持不了生活……這是一連串的連鎖反應(yīng)。
現(xiàn)在老師講了的知識(shí),就不會(huì)到回去講了。如果有一點(diǎn)不留神沒聽到,說不定老師下面講的內(nèi)容你就聽不懂了。老師講的內(nèi)容漸漸深?yuàn)W,漸漸增多,又不到回去復(fù)習(xí),這真的有點(diǎn)不適應(yīng)。不過對(duì)于我來說只是有百分之20的不適應(yīng),對(duì)于成績更差的同學(xué)可能更不適應(yīng),這就使我感到有些欣慰了。
我現(xiàn)在很喜歡自習(xí)課,因?yàn)樽粤?xí)可以讓我在學(xué)校認(rèn)真完成作業(yè),回家后會(huì)沒心寫啊……周末也難得上創(chuàng)網(wǎng),好郁悶哦!~
上了初中,學(xué)習(xí)時(shí)間變了,休息時(shí)間變了,許許多多都變了。哎……初中的生活截然不同,真的需要一個(gè)適應(yīng)期。望我以后的初中生活能把難題攻克,能把挫折戰(zhàn)勝,能把學(xué)習(xí)搞好!
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇30
剛看到了老師取消了一堂線上交流課,這才留意到她最近開這些課有些頻繁,而且又是在一個(gè)新的平臺(tái)上,可我一次也沒有去聽過。
期間她是有錄一些小視頻做分享,但是看起來并不是很受歡迎,不管是分享的內(nèi)容還是語速還是整體感覺,還有很大的提升的空間。不過她也說過,這正是在學(xué)習(xí)與探索中,也希望大家多給予意見。
不過畢竟她是以這個(gè)為主要拓展方向,而每一個(gè)小伙伴并不一定都有時(shí)間期期都為她捧場(chǎng),所以剛才看到她說這次跟她說想聽的人有點(diǎn)少,于是就取消了。
我覺得她可能也是在用這個(gè)機(jī)會(huì)來練習(xí)吧,只是陪練的人少了,她就暫時(shí)改了一下時(shí)間。
從她身上,我也想到了涉及一個(gè)新的領(lǐng)域,萬事都是開頭難,與此同時(shí),也要用數(shù)據(jù)去反思一下為什么看的人越來越少,有的小伙伴是基于對(duì)老師的尊重,所以不好意思提意見,反而是恭維的話居多,久而久之,其實(shí)她的進(jìn)步并不明顯。
我也看到自己之前的一些影子,其實(shí)我當(dāng)時(shí)是給自己錄了一下做觀察,是會(huì)覺得不太自然,但如果想在這一方面有所進(jìn)展的話,是只能自己默默地練習(xí)加上一次次地找出提升點(diǎn),才會(huì)有明顯地進(jìn)步。
很多時(shí)候,我們是只看到他們呈現(xiàn)給我們的結(jié)果,卻忽視了人家在過程中的辛苦練習(xí)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇31
今天,天氣晴朗,我和爸爸一起去游泳,我們坐了半個(gè)小時(shí)的汽車來到了游泳館。
我穿好游泳褲,戴上了游泳鏡,準(zhǔn)備下水了。爸爸說話了:“要學(xué)會(huì)游泳必需先要學(xué)會(huì)動(dòng)作。手先要?jiǎng)澦,劃得越大就游得越快,腳呢要和手的節(jié)奏一樣,用力的往后蹬。”我一開始怎么也游不起來,在水里手忙腳亂的,費(fèi)了老大的勁,可就是在原地打轉(zhuǎn),急得不得了!爸爸不停地鼓勵(lì)我,給我打氣,可是還和原先一樣,白白浪費(fèi)了一下午時(shí)間。
第二天,我們又來到了游泳館里,眼看半個(gè)下午過去了,還是老樣子。這時(shí),我們遇到了一位熱心腸的老爺爺,那位老爺爺說:“你們不應(yīng)該這樣游,這種姿勢(shì)不太正確的,看我的!蔽液桶职终J(rèn)真的看著,聽著……那老爺爺教我們游泳應(yīng)該是象平時(shí)兩只手一起攪水桶里的'水那樣,同時(shí)還做了示范,他可比爸爸游得快多了。我象他那樣游,就不在原地打轉(zhuǎn)了,而是可以前進(jìn)了。
這兩天我收獲了很多東西,比如學(xué)會(huì)了憋氣,還學(xué)會(huì)了一套正確的游泳姿勢(shì),別提有多高興了!
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇32
同學(xué)們,學(xué)習(xí)吧!只要你自己去一次農(nóng)村的土地上,去學(xué)習(xí)一天一夜農(nóng)民的秋收過程,你就可以真正做到學(xué)習(xí)刻苦,你就會(huì)明白為什么父母想讓自己的孩子有一個(gè)好的成績!你就會(huì)知道不學(xué)習(xí)以后會(huì)有什么結(jié)果!
同學(xué)們,學(xué)習(xí)吧!只要你自己干農(nóng)活一整天以后,才會(huì)明白為什么自古以來一直都是士農(nóng)工商,而其中士的等級(jí)最高,就會(huì)知道為什么有那么多的人希望孩子可以去學(xué)習(xí),就會(huì)明白為什么有許多關(guān)于教育大計(jì)的條文!
同學(xué)們,學(xué)習(xí)吧!你一天天長大成人,卻訴說著自己的辛苦,有的時(shí)候還會(huì)迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,但是我相信你自己去農(nóng)村土地上干活,一天又一天,一次又一次的從早到晚就會(huì)把一切忘記,什么游戲都是天空中的浮云朝露,轉(zhuǎn)瞬即逝!
同學(xué)們,學(xué)習(xí)吧!你一天天在學(xué)校里學(xué)習(xí)使得手不能提,肩不能扛,除了學(xué)習(xí),你還會(huì)干什么呢?不是我小看你們,七十歲的老人都比學(xué)生力氣大,七十歲的老人都比我們有用處,七十歲的老人比我們更健康生活!
同學(xué)們,學(xué)習(xí)吧!這是多少人宣傳的口號(hào),這是多少人心中的吶喊,我只能勸告你一次,因?yàn)樵捳f三遍,淡如水,說的越多就越?jīng)]有威信。你去一次真正的農(nóng)村,過一星期農(nóng)村農(nóng)民的生活,就會(huì)一切都懂得!
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇33
今天,我要正式的學(xué)習(xí)舞蹈了,到門口前,我認(rèn)真的給老師鞠了個(gè)躬,說了聲“老師好”。那些老師也微笑著回答,我大步走進(jìn)教室,活動(dòng)了一會(huì)兒,老師開始宣布上課,首先,老師給我壓腿,雖然疼的我呲牙咧嘴,但我堅(jiān)持了下來,后轉(zhuǎn)旁和前傳旁都表現(xiàn)的很好。但加上芭蕾手位時(shí),我覺得自己猶如一只小巧美麗的小天鵝在水中翩翩起舞。等來到甩腰部分時(shí),老師把我的身體對(duì)折了起來,并使勁往后壓。一時(shí)間,我說不出話來,感覺喉嚨里有什么東西在堵著我的喉嚨。有許多金色的小星星在眼睛里閃耀著,我按老師說的去做,大口的呼吸空氣,才慢慢緩過來。接下來的下腰部分到了,我本來可以下去的,就是膽子小,所以一直撐腰,老師看見了,責(zé)怪我“你不是能行 嗎?為什么不表現(xiàn)出來呢?你的腰部力量其實(shí)早已經(jīng)練得很好了!”聽了那句話,我心里美滋滋的,干什么事都認(rèn)真起來了。說完,老師就要求我們學(xué)會(huì)打虎跳。我一聽,差一點(diǎn)暈了過去,我現(xiàn)在連倒立都不行,別說打虎跳了。但我也不氣餒,馬上練了起來,感覺自己強(qiáng)了不少呢,差不多都能倒立了
經(jīng)過這一節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)我與同學(xué)們相差很多,所以,我今后一定要努力趕上她們!
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇34
今天晚上我有一節(jié)選修課,這已經(jīng)是這一個(gè)星期的第二次了,我們覺得這幾天的作業(yè)有很大難度,而且上課的時(shí)候也沒有真正理解,所以我與舍友在上課的時(shí)候順便把自己的作業(yè)也拿走了!
以前每一次的選修課上我們都是在這里玩手機(jī),在這里看小說,這些事情也沒有一絲意思,倘若我們拿作業(yè)的話,我們可以在這里寫作業(yè),我們作業(yè)的任務(wù)也可以少一些了,而且許多人都是這樣做的,一個(gè)教室里大多數(shù)學(xué)生都在學(xué)習(xí),如果只是在這里玩手機(jī)也不好意思!
今天晚上我們出發(fā)的時(shí)間很早,來到這里以后選擇了一個(gè)靠后的座位,我們之所以出發(fā)的時(shí)間早,就是為了在后面找一個(gè)座位,我們來的時(shí)候這里只有幾個(gè)人而已,所以選擇座位十分方便,我們選擇了一個(gè)靠墻的座位。
我們先開始的時(shí)候沒有寫作業(yè)的想法,而且不知道為什么感覺溫度過高,人十分熱。我們一起在那里玩手機(jī),我的同學(xué)在那里玩捕魚達(dá)人,我則是在看小說,而老師就在前面講課,我們倆十分無聊,后來的時(shí)候我的同學(xué)提議我們現(xiàn)在歇一會(huì),后來溫度漸漸變得越來越低,這時(shí)候我也有了去寫作業(yè)的想法!
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇35
我的課余生活有很多,有唱歌、畫畫、做游戲但我最喜歡的卻是鋼琴。有人說鋼琴很無趣,但是我感覺鋼琴卻給我的生活增添了許許多多的快樂!
還記得我第一次看到老師在臺(tái)上彈鋼琴,我對(duì)媽媽說:媽媽,我也想學(xué)鋼琴。媽媽說:你確定嗎?我堅(jiān)定的回答:我確定!媽媽把我?guī)У叫呛d撉俚拈T口,嚴(yán)肅的說:你記住,有句老話這么說臺(tái)下三分鐘臺(tái)下十年工,不能掉以輕心。我說:我一定會(huì)堅(jiān)持到底的。我走進(jìn)教室,一陣美妙的音樂飄進(jìn)我的耳朵里,讓我仿佛走進(jìn)了鋼琴的世界。老師教我第一個(gè)音,我看了看很快就記了下來,老師見我學(xué)的很快,就開始教我曲子。哎呀!曲子太難了,只見我繼續(xù)彈了起來。我盼啊盼終于下了課。到了家里,我灰心喪氣的對(duì)媽媽說:我不想學(xué)了。媽媽說:當(dāng)初是你自己要學(xué)的,那么你就要堅(jiān)持到底。聽了媽媽的教誨,我就堅(jiān)持了下來。第二天,我認(rèn)認(rèn)真真的彈,仔仔細(xì)細(xì)的聽,終于跟上了老師的腳步,成為參加比賽的一員。媽媽聽說我能參加比賽,笑的比花還甜。到了比賽的那一天,我很放松,我覺得自己彈得很好,老師說我得了金獎(jiǎng),我聽了,都跳到了天上。
如果課內(nèi)生活沒收了我的快樂,那么課外生活不就沒收了我的傷心嗎?
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇36
我記得在很久以前,你經(jīng)常喜歡看那些神話電視劇神話故事,包括小說當(dāng)中包含著神話情節(jié)你都目不轉(zhuǎn)睛。
所以在高考之前的一個(gè)非常緊張的時(shí)光里,你沒有辦法緩解自己心里的壓力,你都只能找來那些雜志和這些小說看個(gè)夠,這樣才能夠轉(zhuǎn)移注意力,才能夠緩解你心中的壓力。
這一年的高考又已經(jīng)結(jié)束了,新的填報(bào)志愿也已基本上已經(jīng)完成啦。錄取通知書在過幾天就能夠下來了,我知道你在新的學(xué)校里估計(jì)會(huì)有新的希望,新的渴望也會(huì)有新的際遇不一樣的人生。
可是在將來你會(huì)過什么樣的日子,也是完全看你自己的能力去發(fā)揮啦。
假如你根本就沒有什么可以去說的又何必一個(gè)人沾沾自喜在這里好為人師,也許這種感覺一直都是別人最討厭的。
所以我們也是在不斷的經(jīng)歷這些過程的過程當(dāng)中,不斷地去學(xué)習(xí),不斷地親領(lǐng)悟別人帶給我們的含義和知識(shí)。
那些經(jīng)驗(yàn)看起來很直接,然后又沒有什么特別的營養(yǎng),但是實(shí)際上你把它看到本質(zhì)的時(shí)候,就會(huì)能夠?qū)W到很多的東西。
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇37
剛才來了幾個(gè)人嚇得我突然都不敢說了。還好在之前我就把那些做完的東西都已經(jīng)寫完了,現(xiàn)在也就是輝了,一起去和你們嘮嘮嗑,隨便說說。
我想以前我寫東西的時(shí)候從來都沒有建立過什么架構(gòu)也沒有寫過什么大綱?現(xiàn)在想想是不是因?yàn)橐稽c(diǎn)兒都不科學(xué),所以文章才一直都想不好。你看他們的方式,他們的思維和構(gòu)思,本來都是很優(yōu)秀的那種感覺,從來沒有看也就是這樣的。
就是裝模作樣我們都沒有這個(gè)模樣。
所以以后還需要加倍努力呀。
就像昨天小東西的時(shí)候在電腦上操作鍵盤,我突然就想到了很多的東西,包括一些學(xué)習(xí)生活上的靈感,還有一些問題都需要好的思考等找個(gè)有時(shí)間的時(shí)候還要把他們細(xì)細(xì)的列表起來,然后在分別分析一下寫出來。
畢竟我們現(xiàn)在一直都在學(xué)習(xí)。
我想我們也用英語用的些科學(xué)的寫作方式。什么列表啊大綱啊什么的也都要。運(yùn)用到我的寫作過程當(dāng)中了。
本身我們一直都在學(xué)習(xí),所以這些好的東西本身就應(yīng)該被我們學(xué)得到,然后變成我們自己的同學(xué)之后才能發(fā)揮教育的意義。
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇38
讀了雷鋒,也認(rèn)識(shí)了雷鋒,我對(duì)雷鋒的最大認(rèn)識(shí)就是雷鋒的奉獻(xiàn)精神,他的無私奉獻(xiàn),敬業(yè)樂業(yè)。他一生省吃儉用,攢點(diǎn)錢就寄往災(zāi)區(qū)。他在生活中總是盡自己的能力幫助別人。
我們敬重雷鋒,學(xué)習(xí)他的精神,但我們不可能人人都如雷鋒一樣偉大。在奉獻(xiàn)的同時(shí),我們大多數(shù)人是期望有回報(bào)的。不過,這不一定是物質(zhì)上的回報(bào),大多數(shù)是精神上的回報(bào)。
比如,四川大地震,面對(duì)眾多流離失所的同胞們,許許多多的人獻(xiàn)出自己的一份愛心,資助他們,讓他們建立一個(gè)新的家園。那么這些人肯定不會(huì)希望自己的付出石沉大海,如果他資助的人重心建立起新的家園,帶著歡笑樂觀地生活下去,那么,這份樂觀就是給予他最大的回報(bào)了。
比爾“蓋茨身價(jià)過億,他每年拿出大量的金錢來做慈善事業(yè),使許多貧困無助的人得到幫助。在他奉獻(xiàn)的同時(shí),他得到了豐厚的回報(bào)--人們支持他,從而擴(kuò)大了公司的知名度,擴(kuò)大了公司的經(jīng)濟(jì)效益。
所以,無私奉獻(xiàn)需要發(fā)揚(yáng),但是有償奉獻(xiàn)更有普及的可能。我們是平常人,我們沒有那么偉大,但我們?cè)谏钪锌梢愿冻鲎约旱囊稽c(diǎn)愛心。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,世界就會(huì)變成美好的明天。
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇39
人的生命是有限的,對(duì)人們的貢獻(xiàn)是無線的,我要把我有限的生命奉獻(xiàn)到無線的貢獻(xiàn)中去。這是雷鋒對(duì)自己的評(píng)價(jià),多么偉大的誓言。雷鋒這個(gè)人大家都很熟悉吧!他是我們偉大的前輩!
他在解放期間為人們服務(wù),他樂于助人,不求回報(bào),他舍己為人,不留姓名。有著釘子般的精神。
他在生前為人民服務(wù),捐錢,捐物。為大家他舍的付出,在對(duì)自己他沒有太多的要求,一雙襪子縫了又縫,補(bǔ)了又補(bǔ),后來一雙襪子都看不到本來的樣子,身上的衣服也是縫縫補(bǔ)補(bǔ)的。這都已經(jīng)是他的習(xí)慣。
為了紀(jì)念這位偉大的革命軍人, 在每年的3月5日是全國人民學(xué)習(xí)雷鋒的日子,不僅僅是我們中國的人民在學(xué)習(xí)他的精神,叫外國的人民也很佩服他的事跡,也紛紛在每年的3月5日向雷鋒同志學(xué)習(xí),現(xiàn)在的人們都沒有了雷鋒同志奉獻(xiàn)的精神。如果我們社會(huì)上的人都想雷鋒同志有那種奉獻(xiàn)精神的話,我們生活的社會(huì)會(huì)有多么的美好,我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒同志。
如果我們?cè)谏钪锌梢宰鲆恍┬∈率菫榇蠹曳⻊?wù),在馬路上撿一片垃圾,扶老人過馬路,這都是我們青少年力所能及的!我們現(xiàn)在應(yīng)該有這樣的奉獻(xiàn)精神!不然的話再過幾十年我們?cè)谏钪羞會(huì)有這種精神嗎?也為我們的后代樹立一個(gè)榜樣。
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇40
這個(gè)寒假,同學(xué)的媽媽組織了一次茶藝的學(xué)習(xí)活動(dòng),我也報(bào)名參加了。這個(gè)活動(dòng)參加的同學(xué)很多,我和劉曉歡、李逸帆、邢榆萌、朱子儀、張奕軒、劉奕林是一組。
剛?cè)サ臅r(shí)候我還有點(diǎn)小緊張,心想:“學(xué)茶藝會(huì)不會(huì)很難?教我們的老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)肅……?”但當(dāng)我開始學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)并不難,老師也很溫和。我們就從最基礎(chǔ)的茶的種類、味道、功效等開始學(xué)習(xí)。在快樂的學(xué)習(xí)過程中,我不但品嘗了各種香味的茶,而且還學(xué)會(huì)了各種茶具的用途,泡茶,喝茶的規(guī)矩,品茶的注意事項(xiàng)等等。別看內(nèi)容很多,但我全都熟記于心。
經(jīng)過興奮而短暫的六天學(xué)習(xí),終于到表演泡茶的時(shí)候了。我即興奮又緊張,“大家好,我是茶藝師郝奕,很高興今天由我為大家進(jìn)行功夫茶表演,首先,我為大家介紹泡茶中所用得茶具……接下來我為大家沖泡普洱生茶,請(qǐng)大家觀賞茶葉的外形;請(qǐng)聞茶葉的干香;請(qǐng)聞茶葉的濕香;您好請(qǐng)品茶,一杯茶分三小口品完,我的表演到此結(jié)束,謝謝大家!”在大家的掌聲中我的表演結(jié)束了。每位同學(xué)都進(jìn)行了出色的表演,結(jié)束了課程。
我很感謝惠駿澤媽媽為我們組織這次活動(dòng),讓我初步了解了茶藝文化,從茶藝中也懂得了禮貌待人、相互尊重的禮儀,更讓我深深的喜歡上了茶藝。
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇41
細(xì)細(xì)算來,進(jìn)入衡中已有半年多了;叵胍幌,最大感受是時(shí)間不夠用,有些累。
每天做不完的卷子和輔導(dǎo)書,老師口中總有講不完的知識(shí),就連上體育課也不叫人休息!斑\(yùn)動(dòng)起來!跑起來!”老師反復(fù)叮嚀,天啊,什么時(shí)候能在這快節(jié)奏中停下來歇會(huì)兒呀?!消化不良,胃好難受……
有時(shí)我真想稍微放松一下,但看到同學(xué)們那股學(xué)習(xí)勁頭,又為自己有這種想法而慚愧,想想自己與別人好遠(yuǎn)的差距,我咬著牙,奮力向前跑……有時(shí)發(fā)現(xiàn)無論學(xué)習(xí)還是內(nèi)務(wù)上,一步慢便會(huì)步步慢,會(huì)形成惡性循環(huán)。我反復(fù)對(duì)自己說“堅(jiān)持”,并抵制放松自己的誘惑。
后來看到一段文字:“據(jù)說在冰天雪地里穿行歷險(xiǎn)的人都知道一個(gè)道理,那就是在途中說:我撐不下去了,讓我躺下歇歇。這樣的人必然很快會(huì)凍死,因?yàn)橐坏┩O聛,他的體溫會(huì)迅速降低,等待他的只有死亡!
細(xì)細(xì)想,學(xué)習(xí)不也如此嗎?
如果在激烈競爭中停下來,必然會(huì)被淘汰,想要追上,重新參與競爭是多么困難呀!
此時(shí),我愈發(fā)深刻理解了一句話:“笑到最后的才是笑的最好的!”相信堅(jiān)持就是勝利,也許我們拼了,搏了,卻失敗了,但我們問心無愧!
人活著不就是靠著這點(diǎn)精神嗎?精神在,人不倒!
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇42
我有許許多多快樂的事兒。和伙伴一起做游戲,我快樂;幫媽媽做家務(wù),我更快樂;解決學(xué)習(xí)上的難題,我最快樂。
作為一個(gè)小學(xué)生,我解決最多的是學(xué)習(xí)上的困難,獲得最多的是學(xué)習(xí)上的樂趣。
"同學(xué)們,下課之后,你們思考一下小黑板上這道題。"數(shù)學(xué)老師又給我們留了一道思考題。"哎,又做!頭大!"有的同學(xué)不滿地嘀咕著。我則快樂地拿出草稿本,開始向難題進(jìn)軍。這個(gè)思考題有點(diǎn)復(fù)雜,已知條件非常散亂,做這樣的題一定要保持自己的思路是清晰的,為了計(jì)算的簡便,我開始把那些已知條件寫到一塊,再慢慢分析,好不容易找到了一種解題方法,可是卻怎么也不能算出結(jié)果。哎,是不是什么地方出錯(cuò)了?還是沒有弄清題意呢?
我重新在草稿本上仔細(xì)檢查起來。噢!原來是我把數(shù)字"128"看成了"182"!真是粗心呀!我馬上抓緊時(shí)間重新做了一遍,哈哈!對(duì)了!我長長地舒了一口氣,心頭涌上一絲甜絲絲的感覺,這大概就是學(xué)習(xí)的樂趣所在吧!說真的,
學(xué)習(xí)就是這樣,只要自己努力去鉆研,就一定會(huì)攀登上學(xué)習(xí)這座珠穆朗瑪峰,迎接你的就是成功的樂趣。
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇43
我今年9歲了,媽媽說我已經(jīng)是一個(gè)小大人了,應(yīng)該學(xué)做一些自己力所能及的事。
為了證明我的能力,我決定做一些事,讓媽媽對(duì)我刮目相看!做些什么呢?看看地板,已經(jīng)被媽媽擦得發(fā)亮,像一面鏡子似的。再看看桌子,上面也一塵不染;仡^一看,自己的床上放著一些臟衣服。于是,我決定把換下的衣服自己洗干凈。我想著媽媽教我的辦法,就開始洗了。我先把洗衣粉倒進(jìn)盆里,再用溫水把它沖好。盆里一下子出現(xiàn)了許多五彩的泡泡,真美啊!接著我把臟衣服放了進(jìn)去,泡了十分鐘,然后把搓衣板放進(jìn)去。最后把臟衣服放在搓衣板上,用刷子刷,哪里臟,刷哪里。“洗涮刷,洗刷刷……”我一邊洗,一邊歡快的唱著歌.不一會(huì)我就把一件衣服洗的干干凈凈?粗约合磧舻囊路,我心里有種說不出的喜悅,可自己的臉上卻有許多的泡泡……
我現(xiàn)在會(huì)做的家務(wù)活可多了!只要有時(shí)間,我就會(huì)幫媽媽做家務(wù),成了媽媽的小幫手。因?yàn)檫@樣,媽媽就可以不用那么辛苦、勞累,就可以做一個(gè)永遠(yuǎn)年輕、漂亮的媽媽了!
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇44
去年聽朋友推薦,也下載了那個(gè)近年來很火的視頻軟件。
原先還嘲笑朋友每次都把目光盯在手機(jī)上,可當(dāng)自己打開這個(gè)軟件的時(shí)候,開始發(fā)現(xiàn)它也會(huì)“偷”自己的時(shí)間了。
總是不知不覺地一個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間就過去了,看的時(shí)候覺得尋小視頻有意思,好笑,有的還挺有意義的,回過頭來才覺得,似乎剛才并沒有學(xué)到什么,而寶貴的時(shí)間就那樣被悄無聲息地打發(fā)了。
有點(diǎn)嘲諷,然后忍著不再去點(diǎn)開那個(gè)軟件,可有時(shí)候休閑下來的時(shí)候,也會(huì)覺得其中一些小視頻還是很有意義的,而且現(xiàn)在越來越多各行各業(yè)的甚至是很優(yōu)秀的人也開始在那個(gè)軟件中分享心得,似乎那些個(gè)視頻也不全是一些笑料消遣。
也說不上是刻意,就是在那些隨機(jī)的推送中,認(rèn)真地聽了一兩個(gè)關(guān)于書本解說的視頻,關(guān)于如果高效學(xué)習(xí),以及如何學(xué)習(xí)英語的視頻,之后很驚喜地發(fā)現(xiàn),幾乎每刷幾個(gè)視頻都能看到同一類的推送。
不知不覺中,我發(fā)現(xiàn)了不少很優(yōu)秀的教學(xué)以及自律的視頻,如果能堅(jiān)持跟著學(xué),肯定是能有所提升的。
看來,這大數(shù)據(jù)就是根據(jù)“物以類聚,人以群分”的特點(diǎn)來的,你喜歡什么,它就給你推薦那么,如果你想要的是提升,是學(xué)習(xí),那么它真的也可以成為你很好的學(xué)習(xí)的工具。
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇45
爸爸很擅長游泳,但是他教了我?guī)啄甓紱]有成功,所以去年暑假我參加了游泳池的初級(jí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)蛙泳。
游泳課只有十節(jié)課,這是一定要學(xué)的。我父母和我都不相信我能在這么短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)。有可能嗎?帶著疑慮,我開始上課。首先,我們學(xué)會(huì)了屏住呼吸。老師演示后,我們?nèi)ニ锞毩?xí)。下課后,我對(duì)媽媽說:將來沒必要給我送水,游泳池里有很多水!我沒少喝!”接下來我們學(xué)習(xí)漂移”還有中風(fēng)。起初,老師把我推出了水面。我四處飄動(dòng),害怕極了。家里還有很多作業(yè)要做:做300份。鉤、推、夾”父母必須寫一份證明。這個(gè)動(dòng)作又累又難。我以前沒有小睡,但是這些天我?guī)缀趺刻於妓幌挛。在這些動(dòng)作中腿部壓力很痛。我?guī)状卧噲D退縮,所以我耍聰明,騙老師去廁所。事實(shí)上,我去照鏡子,讓我疲憊的腿休息一下。盡管我努力學(xué)習(xí),在老師的細(xì)心指導(dǎo)下,我終于在第八天學(xué)會(huì)了游泳。在最后一次示范課上,我表現(xiàn)很好,并得到了長期培訓(xùn)班的錄取通知書。
在我的幾個(gè)玩伴中,我?guī)缀醪粫?huì)游泳。我非常自豪。游泳不僅讓我感到快樂,也讓我明白了一個(gè)道理:面對(duì)困難不要緊張和害怕,勇氣和毅力會(huì)帶來勝利!
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇46
周三我們做了運(yùn)動(dòng)會(huì)彩排,我發(fā)現(xiàn)我們班有很多人都會(huì)滑滑板,下午我在寫作業(yè)的時(shí)候就在想:“我們班怎么有這么多人會(huì)玩滑板呢?”寫完作業(yè)我沒有出去玩,而是在想我要不要跟這個(gè)“滑板朋友”交朋友呢?我決定了今天晚上我就要學(xué)習(xí)滑板。
離開小飯桌在回家的路上我就跟媽媽說:“我想找劉姿含玩!眿寢屨f:“那得看吃完飯幾點(diǎn)呀,如果吃完飯還不到7點(diǎn)我們就去找劉姿含玩。”回到家后吃完飯還不到7點(diǎn)我高興的歡呼起來,我迫不及待地給劉姿含打電話,我說:“我要去找你玩!眲⒆撕f:“好!楊晨也在操場(chǎng)上呢!蔽液蛬寢屃⒖腾s到了劉姿含家門口的操場(chǎng)。我問劉姿含:“你們家有滑板嗎?”劉姿含說:“有啊。”“我能玩玩嗎?”我說,“沒問題!”劉姿含說,我們拿著鑰匙去了劉姿含家的儲(chǔ)藏室拿出滑板,我就拎著滑板就飛奔到了操場(chǎng),劉姿含教我先扶著欄桿滑,先上左腳右腳往前蹬幾步滑起來再用右腳前后搖擺,這樣多練幾次,劉姿含還告訴我右腳練好了就練轉(zhuǎn)彎,練好了轉(zhuǎn)彎就練兩只腳一塊前后搖晃。
練好了滑板我就又交了一個(gè)“好朋友”還會(huì)了一門項(xiàng)目,這使得我更高興了!
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇47
上個(gè)暑假,我一直想開卡丁車,但一直沒機(jī)會(huì),在家里吵著鬧著要去,爸爸媽媽拿我沒辦法,第二天,就出發(fā)嘍!
路上可真堵。《铝税雮(gè)小時(shí),才到游樂場(chǎng),到了那里,我直奔卡丁車,爸爸媽媽都追不上我,我在那羨慕地看著別人玩,第二場(chǎng)到了,爸爸媽媽給我買了門票,我坐到一輛綠色的車?yán)铮南耄哼@輛車難不難開呢?會(huì)不會(huì)被別人撞到了,或者飛出去了,最后,我今天一定要學(xué)會(huì)開卡丁車,可是我能不能學(xué)會(huì)呢?.......我心里簡直有太多的疑問。
開始了,我直接一腳油門踩過去,卻發(fā)現(xiàn)沒有那么好控制,汽車完全不聽我的使喚,就像一匹脫韁的野馬,我開始手忙腳亂,不知道往哪邊轉(zhuǎn)彎,“砰”地一聲,我的車撞墻了,我自己也被嚇得半死,連倒車都不會(huì),幸好工作人員幫我拉了出來,媽媽對(duì)我做了個(gè)手勢(shì),叫我勇敢一點(diǎn),不要害怕,我又充滿了信心,心想:一言既出,駟馬難追,我一定要學(xué)會(huì)。這次我慢慢的踩下油門,輕輕地控制的方向盤,等漸漸地熟練了,我才加快速度,現(xiàn)在已經(jīng)完全學(xué)會(huì)了!我達(dá)到了我的心愿。
今天可真是好玩呀!既學(xué)會(huì)了卡丁車又懂了只要堅(jiān)持不懈,就能成功!
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇48
在這一學(xué)期里我在三門主課中,語文進(jìn)步比較大,英語學(xué)習(xí)最好。我知道學(xué)習(xí)要踏踏實(shí)實(shí),不能浮躁。不然成績會(huì)一落千丈。
在語文方面:我的成績?cè)谔嵘,我已?jīng)從以前的80多分提高到了90多分,我也在老師的幫助下細(xì)心許多了。我的發(fā)言也比以前多了,作文也比以前提高了許多。學(xué)習(xí)第十二課后,我的閱讀量也在增加,在書中的感悟也越來越多了,在閱讀中我的詞匯量增多了。我也學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí),我的古詩量也在書中不知不覺中增多了。我準(zhǔn)備在語文期末考中再接再厲,爭取考到95分以上。
在英語方面:我在顧老師幽默的話語中越來越喜歡英語了。就應(yīng)此,我非常喜歡英語,面對(duì)英語考試,我一直是發(fā)揮出自己的水平。我想在英語期末考試中努力一些,考到100分,讓媽媽開心一下。
在數(shù)學(xué)方面:我認(rèn)為我在發(fā)言方面有很大的進(jìn)步,我在課上積極發(fā)言,每堂課上都有我積極發(fā)言的身影?墒俏以诳荚嚂r(shí)并不細(xì)心,經(jīng)?疾怀鲎约旱乃健N蚁M以谶@次考試中細(xì)心,細(xì)心,再細(xì)心。力爭考到98分以上。
期末考試就要到來了,我要認(rèn)真復(fù)習(xí),在期末考試時(shí),我要細(xì)心面對(duì),認(rèn)真檢查,爭取考到自己應(yīng)有的水平。
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇49
在我們的生活中,有很多節(jié)日:春節(jié)、植樹節(jié)、護(hù)士節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)······每個(gè)節(jié)日都寄托著人們美好的情感和愿望。
我心中也有一個(gè)愿望,就是建立一個(gè)節(jié)日~~~“學(xué)習(xí)日”,因?yàn)楝F(xiàn)在很多小學(xué)生都因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好,被其他同學(xué)嘲笑過好幾次,為了讓這些同學(xué)恢復(fù)快樂,我多么想建立一個(gè)“學(xué)習(xí)日”!
我想讓同學(xué)們行動(dòng)起來,在黑板上寫一些語文、數(shù)學(xué)、英語等一些課程的知識(shí)點(diǎn),讓那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)學(xué)到更多知識(shí),我還想在黑板的一個(gè)角落留著,讓那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)寫上不懂的問題,讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)寫上答案。
我想把“學(xué)習(xí)日”建立在10月2日,為什么呢?因?yàn)?0月是我們中國威武的節(jié)日,那我們小學(xué)生也要威武一下啊!所以我把“學(xué)習(xí)日”建立在10月2日。
到了10月2日,喜歡語文就讀一篇課文,喜歡數(shù)學(xué)的就讀一篇數(shù)學(xué)名文,喜歡……
在這一天,同學(xué)們高興,開心地學(xué)習(xí)著,讓不懂的同學(xué)增加許多知識(shí),這是我聽到,整個(gè)學(xué)校充滿了歡快的笑聲……。
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇50
外公說星期六下午要和我一起去種菜,讓我體驗(yàn)體驗(yàn)當(dāng)農(nóng)民的滋味,我聽了高興地一躍而起,我終于可以當(dāng)一次“小農(nóng)民”了!
在陽光明媚晴空萬里,的下午我們出發(fā)了!我興致勃勃的手拿鋤頭,肩扛鏟子,背著大水桶,真可以算是“全副武裝”了。和外公興高采烈地出發(fā)了。想著耕地時(shí)的快樂情景,光想想就覺得興奮!
到來了那邊,我放下鋤頭飛快地從包里拿出了一包菜籽,自己走到一個(gè)地方,開始砍伐雜草,搬開大石頭。一開始,我還很興奮,可是,我漸漸地感到乏味了。一會(huì)就汗流浹背了,“呼,雜草終于被砍光了!”我坐在樹蔭下,伸了個(gè)愜意的懶腰,一陣涼風(fēng)吹來,啊,真舒服!休息完畢,我拆開這包菜籽,仔仔細(xì)細(xì),一絲不茍地篩選菜籽中的“精英”。我扛起鋤頭,蹣跚地走向?qū)儆谖业牡。然后,學(xué)著外公的樣子,先把地翻松,再種下一粒粒的菜籽,然后把地填實(shí),最后澆上水。希望這粒粒菜籽,茁壯成長,不屈向上,結(jié)出個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)、飽滿的果實(shí)。
在回去的路上,我一邊喝水,一邊想著:當(dāng)一個(gè)農(nóng)民,雖然很辛苦,但是能種畜人人都愛吃的果實(shí),真是令人敬佩不已。
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇51
今天一天時(shí)而大雨,時(shí)而綿綿細(xì)雨,所以雖然放假,我們沒有外出游玩。下午媽媽睡過午覺對(duì)我說:“兒子,我們?nèi)ソ∩矸坑斡景!蔽倚廊煌狻?/p>
幾分鐘后,我和媽媽來到家門口的健身房。我是第一次來健身房,對(duì)這里的一切充滿好奇。我東看看,西瞧瞧,發(fā)現(xiàn)有許多人在跑步機(jī)上奔跑,還有一些人在玩器械。整個(gè)健身房都回蕩著動(dòng)感音樂,讓人精神振奮不已。
我換好泳衣,來到泳池邊。泳池里有幾個(gè)大人,在教練的指導(dǎo)下,練習(xí)游泳。我做了幾下準(zhǔn)備活動(dòng),開始用手試水溫。水有點(diǎn)涼。媽媽讓我用水打濕皮膚,慢慢適應(yīng)水溫。去年暑假我曾經(jīng)在奧體中心學(xué)過一期游泳,但到今天為止,就沒有游過泳。我有點(diǎn)膽怯,雙手緊緊地抓住扶手不敢放開,慌亂中把泳鏡掉到泳池里。媽媽讓我試著用腳踩池底,結(jié)果碰到了池底,我心里一下踏實(shí)了許多。在媽媽鼓勵(lì)下,我在淺水區(qū)練習(xí)了一會(huì),慢慢找到了感覺。我將頭埋在水里,憋氣,雙手奮力去撥水,雙腿像青蛙一樣靈活地蹬水。。∥矣蔚木嚯x越來越長,休息的時(shí)間也越來越短。在水里,我是一只小青蛙,一條小魚,一只小鴨子,快樂地、自由自在地游來游去。
回家的路上,媽媽表揚(yáng)了我。有時(shí)候我們只要戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼,就會(huì)進(jìn)步,就會(huì)成功。
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇52
下午翻看了幾篇優(yōu)秀范文,有一個(gè)特別大的感觸,那就是作者們關(guān)于素材的收集能力太強(qiáng)了。
如果說在看到第一篇觀點(diǎn)文的時(shí)候,是有兩個(gè)作者的親身經(jīng)歷以及生活中他人的例子還比較算是親民的話,那第三個(gè)故事寫的是俄國作家奧斯特洛夫斯基的生平,我還是有些印象,了解到這是作者觀點(diǎn)的一個(gè)升華。
之后在接下來的幾篇當(dāng)中,則是被那各種各樣的案例所折服,不再僅僅是有作家的寫作故事,還有古代的寓言,甚至還有一些拗口的古文,以及近現(xiàn)代的一些名人家訓(xùn)之類的。
除了這些讓我有點(diǎn)目不睱接之外,其中有一個(gè)舉的例子我覺得似曾相識(shí),后來才想起來是一個(gè)電視節(jié)目,自己貌似也曾寫過,但是看到它再次被應(yīng)用到那篇文章時(shí),不由地欽佩自己對(duì)于論點(diǎn)論據(jù)之間的把握。
總的來說,下午的這幾篇范文學(xué)習(xí),讓我看到了明顯地差距,懂得了自己還有很多需要去改進(jìn)去學(xué)習(xí)的地方。大量的閱讀,果然能夠拓展一個(gè)人的認(rèn)知與眼界,但最為重要的還是要去行動(dòng)。就如同剛剛看到的一句話:“不能一邊想著成為高手,可卻空有志向,不能只是在思想上一心一意,行動(dòng)起來卻是顧此失彼!
很多時(shí)候,我們都是野心勃勃的人,卻忘了要培訓(xùn)堅(jiān)持到底的毅力。
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇53
前兩天,老師把我們邀請(qǐng)到了一個(gè)新的學(xué)習(xí)群,剛?cè)肴壕涂吹搅巳阂?guī),里面有一個(gè)詞很是好玩:“巨嬰”。
果然,馬上有同學(xué)就問老師了,什么叫拒絕巨嬰?
老師簡單地解釋兩句,大家就恍然大悟了,原來他說的是那些像嬰兒一樣思維的同學(xué),就是什么都要?jiǎng)e人“侍候“,很多非常簡單的問題,以及一些基礎(chǔ)理論,完全可以在群規(guī)中看到,或者在爬樓看以往記錄,又或者直接勤快點(diǎn)在網(wǎng)上搜尋一下就能了解的答案,可是他們就是要一次次不厭其煩地問,有點(diǎn)浪費(fèi)群資源。
”大家要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,一些非;A(chǔ)、唾手可得的知識(shí),就不要一而再,再而三的問!“
結(jié)果老師沒說多久,有一個(gè)同學(xué)立馬就”以身試法“地又問了剛才那同學(xué)所說的巨嬰的問題。
大家當(dāng)初就笑了,這說明他根本就沒有花時(shí)間看一下記錄,于是鬧了一個(gè)笑話。
通過這件事,我也明顯要更加嚴(yán)格地要求自己,因?yàn)橄窭蠋熣f的這一點(diǎn),自己偶爾也會(huì)有這樣的惰性,事實(shí)上真的有不少問題可以直接花點(diǎn)時(shí)間摸索就能了解的,完全沒必要去麻煩別人。
知道了不足,就要在日常中去執(zhí)行且堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇54
學(xué)習(xí)有苦有樂,讓我們滿載對(duì)學(xué)習(xí)的憧憬,品嘗不同的味道。
學(xué)習(xí)就像一杯苦澀的咖啡,每天都要上無聊的課,有時(shí)候累得不禁想睡覺,可是又不能睡,只得勉強(qiáng)打起精神聽課。
評(píng)講練習(xí)更是無聊,一道道題就像螞蟻一樣,在我眼前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,看得我眼花繚亂,訂正答案更是麻煩,政治答案多得離譜,只要你寫錯(cuò)一道路解答題,訂正答案就要寫到自己的手都軟了。
作業(yè)也非常的多,作業(yè)本疊起來比桌子還高,每天寫作業(yè)要寫到深夜,更別說放松一下了,有時(shí)候作業(yè)多得寫不完,一道數(shù)學(xué)難題都要花十多分鐘來思考,更別說一張數(shù)學(xué)試卷。
語文的作文也要思考很久才有靈感。寫完作業(yè)還要背書。語文那長篇的文章、數(shù)學(xué)那一道道公式、英語一聯(lián)串的單詞……學(xué)習(xí)的味道是苦的,但是學(xué)習(xí)也是甜的味道。
每一次解出難題的時(shí)候,我都感到非常的喜悅,在教室上課的時(shí)候,我和同學(xué)們?cè)趽尨痤}的時(shí)候,我也覺得非常快樂。每次臨近月考,我們都在認(rèn)真地復(fù)習(xí),準(zhǔn)備迎接考試。
到了考試的時(shí)候,一道道難題迎刃而解,考到了理想的分?jǐn)?shù),同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍,這時(shí)候,學(xué)習(xí)的味道是甜的。
學(xué)習(xí)的味道是苦甜交織的。只要我們付出汗水,就會(huì)收獲香甜的果實(shí)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇55
它的外形跟平板電腦差不多,但它的功能與其它平板電腦不一樣,它不能看視頻,不能打游戲,它一打開就是一個(gè)學(xué)習(xí)英語的界面,它就是“扶小鷹”英語學(xué)習(xí)機(jī)。
“扶小鷹”外面有一個(gè)保護(hù)套,中間是深藍(lán)色,邊框是黑色,看上去美觀大方。打開保護(hù)套,取出學(xué)習(xí)機(jī),它和一本打開的作文本差不多大,薄薄的,拿在手上很輕巧。它的中間是屏幕,下方有一個(gè)按鍵,這是學(xué)習(xí)機(jī)的開關(guān)鍵。
它的開機(jī)方法和普通電腦一樣,接上電源,摁下開關(guān),就會(huì)跳出三大學(xué)習(xí)板塊。一是“磨耳朵”,這是用來聽英文歌的;二是“精讀課”,這是用來讀英語課文的,一篇課文分成五個(gè)小課程,一個(gè)小課程又分成兩個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。三是“讀繪本”,即每天一本繪本,先是試聽,接著跟讀,最后是獨(dú)立讀。學(xué)習(xí)機(jī)還推出很多獎(jiǎng)勵(lì)辦法,鼓勵(lì)你更好、更快地學(xué)好英語。如:只要把前面的三個(gè)內(nèi)容學(xué)完,就獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)“加速果”,得到五個(gè)加速果就能換一瓶加速水,可以用在許愿樹上,加速許愿樹的生長等。
好啦,“扶小鷹”的介紹結(jié)束了,你是否也想擁有一臺(tái)呢?不多說了,我也要去學(xué)習(xí)了,拜拜。
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